![Comunicándose a través de las TIC
“[...] nos comunicamos con personas de
otros países y aprendimos nuevas lenguas.
Gracias a las TIC no tenemos que ir a
República Dominicana a conocer sus
comidas, sus bailes sino que hemos podido
en el Facebook comunicarnos y por video
llamada y ya sabemos sus comidas típicas,
sus trajes, sus culturas”. Estudiante de cuarto
(Camila)](https://image.slidesharecdn.com/testimoniosdelosestudiantes2014-140810135300-phpapp01/85/Testimonios-de-los-estudiantes-2014-4-320.jpg)
Testimonios de los estudiantes 2014
- 1. Experiencia Significativa “AMIGOS SIN FRONTERAS” Institución Educativa José Asunción Silva Docente: Katerine Franco Cárdenas
- 2. Aclaración A continuación se refiere algunos testimonios de los estudiantes participantes, teniendo en cuenta que algunos de ellos se encuentro en el grado sexto, siendo pues se indagaron estos testimonios durante el primer semestre de 2014.
- 3. Recorriendo nuevas culturas a través de las TIC. “Gracias a las TIC hemos aprendido de otros países su cultura y su idioma, nos comunicamos, nos mandamos detalles, banderas, hemos compartido e inventado cuentos y hacemos muchos trabajos colaborativos. Conocimos la profesora Susana de Ecuador, aprendimos de ella y ella de nosotros” Estudiante de sexto (Verónica)
- 4. Comunicándose a través de las TIC “[...] nos comunicamos con personas de otros países y aprendimos nuevas lenguas. Gracias a las TIC no tenemos que ir a República Dominicana a conocer sus comidas, sus bailes sino que hemos podido en el Facebook comunicarnos y por video llamada y ya sabemos sus comidas típicas, sus trajes, sus culturas”. Estudiante de cuarto (Camila)
- 5. Espacios virtuales de interacción “Por ejemplo en el Facebook nosotros tenemos un grupo donde nosotros cuando tenemos una pregunta o alguna inquietud los compañeros nos pueden ayudar por medio de videos, los compañeros responden o envían imágenes”. Estudiante de cuarto (Steven)
- 6. Integración de TIC en construcciones colaborativas “Utilizamos el Facebook para comunicarnos con los niños de Ecuador, Puerto Rico, República Dominicana y Malasia. El traductor para saber que estaban diciendo los estudiantes porque algunos hablaban en otro idioma. Creamos un cuento con los estudiantes de puerto Rico, se enviaba por correo y ellos lo completaban; nosotros hacíamos un párrafo y ellos el otro y nos lo íbamos enviando; luego se grababa un video con el cuento y se subía a You Tube. El video fue editado en Movie Maker, los de Puerto Rico grababan un párrafo y nosotras el otro. Usamos la cámara para conocernos más con ellos”. Estudiante de sexto (Isabella)
- 7. Aprendiendo nuevos idiomas “aprendimos canciones y se las enviamos y ellos nos dijeron que estaba muy bien la pronunciación y ya en mi casa, mi mamá me grabó y dije algunas palabras en francés” Estudiante de cuarto (Estefania)
- 8. Trabajo colaborativo “Prefiero trabajar en equipo porque uno puede expresar las ideas y los compañeros le pueden decir: No, es mejor que hagamos esto y puede ser un mejor resultado, aunque uno a veces pelea, pero podemos dialogar y tener una más buena convivencia y los otros compañeros pueden tener ideas muy grandes que le pueden ayudar al trabajo que uno ha tenido y como dice el dicho: una cabeza no puede pensar mejor que dos”. Estudiante de quinto grado (Angie)
- 9. Expresando ideas “Me he sentido muy bien porque con las ideas de otros podemos lograr más metas y sueños, aprendo más de los otros países, sus comidas, sus bailes, cosas típicas, idiomas, conocemos nueva gente, nuevas culturas y ellos pueden conocer la cultura de Colombia que es un país muy lindo” Estudiante de quinto grado (Kamila)
- 10. Las TIC para afianzar lazos de amistad “yo he utilizado con mis compañeros y las profes el Facebook y el Skype y me sirve para compartir archivos y saber más de mis compañeros; por ejemplo había un compañero que no nos hablábamos en el salón y chateamos por Facebook y compartimos y ya somos buenos amigos y nos colaboramos con las tareas”
- 11. Comunicación sin fronteras “Me tocó con una niña de Malasia, ella está terminando el bachillerato; primero comenzamos hablando sobre las culturas, la familia, el idioma que hablaban, el vestuario, sitios turísticos, como ellos hablaban en inglés, yo lo tenía que traducir en el traductor para poder entenderlos, yo también lo traducía lo de español al inglés para poderle mandar lo que nosotros copiábamos para que ellos nos entendieran. Yo también le dije sobre mi cultura, sitios turísticos, lenguaje que hablábamos y sobre todo lo que hay aquí en Colombia” Estudiante de sexto (Sara)
- 12. “Nosotros también tuvimos intercambios con Ecuador, Chile, Estados Unidos, Puerto Rico y República Dominicana y gracias a las TIC no tuvimos que ir hasta por allá tan lejos para conocer sus comidas, sus trajes, sus bailes y toda su cultura, porque por el Facebook nos contamos todo eso y por el Skype y la videollamada hablábamos, nos veíamos y nos conocimos mejor”
- 13. “Cuando intercambiamos con los niños de Malasia nos comunicábamos por Skype y hacíamos video llamadas; pero también utilizamos el Skydrive para compartir canciones, videos y fotos y el Facebook para preguntarles más cosas de ellos que nosotros queríamos saber, porque queríamos que nos contaran todo y contarle nosotros a ellos de lo que hacemos en Colombia; eso era muy chévere, pero teníamos que traducir con el Bing Traslator para poder entender lo que decían porque todos nos comunicábamos en inglés”
- 14. “me gustó la forma de hablar de ellos, la forma como se expresan porque hay cosas diferentes de las que hay aquí en Colombia. También les mandamos un regalo (brazalete y collar) y una carta, ellos me mandaron una carta, un llavero en donde estaba pintado un sitio turístico de Malasia y una manualidad hecha por sus propias manos. También hicimos videos y se los mandamos. Ellos también nos mandaron videos donde nos contaron cosas extraordinarias. Me gustó mucho este proyecto porque me ayudó a dejar la pena con otras personas que no conozco, me ayuda a conocer amigos de otros países”