Textos de Textos Literarios Patricio Garrochamba CCAE
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Este texto de opinión argumenta que es difícil comprender plenamente las mentes y deseos de las mujeres. Aunque los hombres a menudo intentan descifrar las señales femeninas, no pueden hacerlo completamente debido a la complejidad de la psique femenina. El autor también aconseja que cuando una mujer se enoje, aleje o ignore a un hombre enamorado, este debe seguirla, abrazarla, besarla y prestarle atención, en lugar de darse por vencido.
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- 1. Construyamos conceptos ¿Qué es un texto? Texto: Del latín textus (tejido o entramado de distintos elementos relacionados entre sí): Es un enunciado o sucesión lingüística coherente y cohesionada (oral o escrita) producida por uno o varios enunciadores, con significado unitario, extensión variable y concebida dentro de una situación comunicativa determinada.
- 2. Textos según su función • 1.Informativos: son aquéllos cuya función consiste en referir o contar algo al interlocutor. Entre los más habituales podemos encontrar: El informe La carta El aviso La noticia
- 3. 2.Normativos o prescriptivos: son aquéllos que entregan pautas y determinan reglas o normas para desempeñar distintas funciones. Entre los más habituales podemos encontrar: Instrucciones para utilizar un objeto o realizar una acción determinada Normas de circulación Reglamentos Pautas para el funcionamiento de algo. Recetas
- 4. Persuasivos: son aquéllos que pretenden influir en la conducta o modo de pensar de las personas, apelando al intelecto, a la emotividad o a la sensibilidad. Entre los más habituales podemos encontrar: Propaganda Publicidad Ensayo Crítica (de cine, teatro, etc.) Comentario Editorial Cartas al director Columnas de opinión.
- 5. Tipos de textos según estructura • Descriptivos: son aquellos que realizan una representación de una persona o cosa. Para ello cuentan, generalmente de manera ordenada, cada una de sus partes o circunstancias. Por ejemplo: Cómo son las personas, los lugares, los animales, etc. • Expositivo/ explicativos: son aquellos que tienen como objetivo principal expresar información o ideas con la intención de mostrarlas y explicarlas. Entre las modalidades más habituales encontramos: causa/ consecuencia, comparación /contraste, problema/solución, secuencia temporal y enumeración descriptiva.
- 6. Tipos de textos según estructura • Argumentativos: son aquellos que buscan persuadir o convencer al interlocutor o lector a través de diversas estrategias que llevan consigo la presentación de una tesis o punto de vista con su correspondiente fundamentación. • Narrativos: son aquellos que relatan hechos, sucesos o acciones de personas de acuerdo con un patrón relativamente regular, esto es, presentación o situación inicial, complicación, resolución y situación final. Es importante tener presente que esta estructura puede presentarse tanto en textos narrativos literarios como no literarios como lo son una crónica policial o un relato de una anécdota.
- 7. Tipos de textos según estructura • Conversacionales: son aquellos que presentan una serie de secuencias o intercambios comunicativos, donde las unidades de estos intercambios estarán dadas por los turnos de habla de los participantes. Entre los textos conversacionales podemos encontrar conversaciones telefónicas, interacciones cotidianas, debates, entrevistas, diálogos de novelas, cuentos, obras de teatro, etc.
- 8. Texto descriptivo Intención comunicativa: expresar la manera de percibir los elementos del mundo a través de los sentidos , sentimientos, fenómenos, etc. ¿Qué/quién es? ¿Cómo es? ¿Qué partes tiene? ¿para qué sirve? ¿qué hace? ¿Cómo se comporta? ¿a qué se parece? Aspectos lingüísticos : Abundancia de adjetivos: invisible, verdes, etc. Frases adjetivas y adverbiales: “con gracia y delicadeza” “de un modo tan sutil y silencioso
- 9. Texto expositivo Intención comunicativa: Explicar, transmitir una información de manera razonada, aclarar o facilitar la comprensión o el conocimiento. ¿qué es? ¿por qué es así? Aspectos lingüísticos : Lenguaje preciso, objetivo y directo: el androide que esta compuesta de material orgánico Abundancia de conectores: por otra parte, pero
- 10. Texto argumentativo Intención comunicativa: Convencer, persuadir a una audiencia ya sea una persona o una colectividad ¿cuál es el punto de vista frente al tema? ¿por qué? ¿en qué se basa? ¿cómo se puede respaldar? Aspectos lingüísticos : verbos que expresan opinión: sugiero, creo, pienso´. Conectores argumentativos: porque (consecuencia)
- 11. Texto narrativo Intención comunicativa: Informar, contar algo, dar a conocer un acontecimiento, entretener ¿qué pasa? ¿ a quién? ¿dónde? ¿? ¿cuándo? Aspectos lingüísticos : Relación de tiempos verbales: pretéritos indefinidos (acciones fundamentales) e imperfectos (datos accesorios de la acción) tumbaba y retumbaba, preguntó, había…
- 12. Texto conversacional Intención comunicativa: Expresar sentimientos, informar, persuadir, interactuar con el otro. ¿qué dicen? Aspectos lingüísticos : Deícticos personales y sociales: Dale, bueno, bakán, oka, umm, yo pienso, mi idea, etc.
- 13. Para terminar… Los textos son tejidos lingüísticos que están en todos los ámbitos de la vida y nos sirven para comunicarnos, expresarnos y vivir en sociedad. Los diferentes tipos de textos responden a intenciones comunicativas diversas No existen textos puros: un tipo textual predomina sobre otro en función del objetivo comunicativo Por lo tanto unos tipos textuales pueden contribuir al logro de objetivos del tipo textual predominante: la noticia de Oscar es expositiva, pero se vale de la narración.
- 14. LA CRÓNICA
- 15. ¿QUÉ ES CRÓNICA? • UNA CRÓNICA ES UNA OBRA LITERARIA QUE CONSISTE EN LA RECOPILACIÓN DE HECHOS HISTÓRICOS O IMPORTANTES NARRADOS EN ORDEN CRONOLÓGICO.
- 16. ESTRUCTURA • TITULO: SON FRASES CORTAS EN LAS QUE SE HACE REFERENCIA A LOS SUCESOS • PÁRRAFOS DE INICIO: EN ELLOS SE HACE UNA BREVE UBICACIÓN DEL SUCESO: QUE PASO, QUIENES, DONDE, ETC. • CUERPO DEL TEXTO: SE DETALLA EL INICIO, MEDIO Y FINAL DE UN SUCESO PARA QUE EL LECTOR TENGA UNA IDEA MUY COMPLEJA DEL MISMO • PÁRRAFOS DE CIERRE: DEBE REFORZAR LO QUE SE PLANTEO EN LOS PÁRRAFOS INICIALES, DE TAL MANERA QUE A VECES SE DA INFORMACIÓN SOBRE EL VALOR, INTERÉS O CONSECUENCIAS DEL SUCESO
- 17. FUNCIÓN DE LAS CRÓNICAS Y CLASIFICACIÓN • SU FUNCIÓN ES AYUDAR A CONSTRUIR UNA MIRADA OBJETIVA Y A LA VEZ SUBJETIVA DE UN SUCESO EVENTO O HECHO , LO QUE PERMITE REALIZAR UNA REFLEXIÓN SOBRE EL. • SI SE TIENEN EN CUENTA LOS DIFERENTES CANALES DE COMUNICACIÓN, HAY CRÓNICAS ESCRITAS PERIODÍSTICAS O ACADÉMICAS, VIDEO DOCUMENTALES O GRÁFICAS
- 18. RECURSOS EXPRESIVOS • EN LAS CRÓNICAS SE HACE MENCIÓN Y DESCRIPCIÓN DE ACCIONES, PERSONAS, LUGARES, COSAS, HECHOS O EVENTOS. PARA ELLO SE UTILIZAN DIVERSAS EXPRESIONES DISCURSIVAS.
- 19. Soy el típico chico al que le gustan las chicas de grandes pechos y lindos cuerpos. Me fijo en lo físico. Un día un compañero del curso me dijo, “una amiga mía gusta de vos”, me lo dijo por facebook y me pasó el de ella. La agregué. Para mi sorpresa era una chica de mi escuela que siempre me la encontraba. Siempre pensé que estaba loca. No era de mi gusto, era gordita y no era muy atractiva. Si lo era, yo no lo veía. Comenzamos a hablar, era divertida y graciosa. Hablábamos mucho por chat. Un día me la cruce de frente y solo nos saludamos. A la semana me atreví a preguntarle si yo le gustaba. Ella me respondió que si, pero como a mi no me gustaba, decidí mentirle diciéndole “te daré una oportunidad”.
- 20. Ese mismo día una chica muy hermosa y delgada me dijo que le gustaba y estuvimos juntos. Al poco tiempo empezamos a salir, mientras que a la chica de mi escuela aún le mantenía la ilusión. Un día ella me vió con “mi novia” (la chica hermosa) y yo le dije que de verdad no la quería lastimar, pero que ya estaba saliendo con otra persona. Ella entristeció y se marcho. No hablamos por semanas. Un día viernes encontré a mi novia con otro chico y se me vino el mundo abajo, fue horrible, entonces volví a casa y ví a la chica de mi escuela conectada, le hablé con 0 esperanzas de que me respondiera, pero para mi sorpresa, respondió, “hola bonito, ¿Cómo estas?”.
- 21. Estaba con la misma alegría de siempre. Los días pasaban y no había día en que no le hablara, aunque solo fuera por tonteras, igual ella siempre respondía paciente y tierna. Pasaron varias semanas y un día le pregunté “¿Aún me quieres?”, ella respondió, “¿De qué forma?”, “¿Aún te gusto?”, pregunté insistiendo. Ella se demoró en responder. En su muro había publicaciones seguidas de un chico, hasta que ella me lo confirmó, “estoy saliendo con alguien”, en ese momento sentí un vacío muy grande, no entendía mucho por qué, pero dolía, “ah…” respondí, no pude escribir nada más. En ese momento pensé que esto habrá sentido ella.
- 22. TEXTO DE OPINIÓN Es un texto de carácter argumentativo en el cual el autor expresa reflexiones sobre un tema de actualidad con el fin de formar la opinión en los lectores.
- 23. "AMOR EN EL MISMO IDIOMA“ A través de los años, los hombres se siguen preguntando: «Y ¿qué quieren las mujeres?»; para serte honesto, si pudiéramos responder eso en un par de frases, no serían mujeres, ni serían interesantes. Justamente lo que enamora de una mujer es ese misterio que no terminamos de descifrar y que nunca podremos decodificar en su totalidad. Nuestro cerebro tan simple no logra comprender la complejidad de la mente femenina. Por eso es que muchos hombres se enamoran de alguien que no les corresponde, o lo que es peor, no saben cómo enamorarla, porque no logran decodificar las señales femeninas. El error que suelen cometer los hombres es regalar su tiempo a una mujer que solo quería saber la hora.
- 24. En algún momento solemos pensar: A una loca como ella, le falta un tornillo como a mí, pero luego descubres que en realidad no estaba ni tan loca, ni le hacías falta tú. En resumen, las mujeres terminan siendo como los chinos: nadie las entiende, pero ¡están dominando el mundo! Por esa misma razón es que no tengo la receta infalible para enamorar a una mujer (de hecho, ¡creo que ningún hombre la tiene!), pero he aprendido que un caballero enamorado debe hacer, mínimamente, ciertas cosas esenciales, a saber:
- 25. Cuando ella se enoje contigo y se vaya, síguela. Cuando te empuje o intente golpearte, abrázala y no la dejes ir. Cuando empiece a maltratarte, bésala y dile cuánto la amas. Cuando se quede callada, pregúntale qué le sucede. Cuando te ignore, dale tu atención. Cuando quieras besarla o abrazarla, y se haga para atrás, abrázala muy fuerte. Cuando la veas llorando, no le digas nada, solo abrázala.
- 26. Cuando la veas caminando, corre hacia ella y abrázala. Cuando esté asustada, hazla sentir protegida. Cuando ponga su cabeza en tu hombro, acaricia su cabello. Cuando la veas mal, hazla reír. Cuando no te contesta por mucho tiempo, asegúrate de que todo esté bien. Cuando parezca que tiene frío, dale tu saco o lo que tengas encima. Cuando dice que te quiere, en verdad te quiere más de lo que te imaginas.
- 27. Cuando agarre tu mano, agarra la mano de ella. Cuando te cuente un secreto, guárdalo muy bien. Cuando te mire fijamente a los ojos, no despegues tu mirada hasta que ella lo haga (eso es determinante, tú nunca bajes la mirada antes que ella). Cuando te extraña, ella sufre, pero no siempre te lo dirá. Cuando le rompes el corazón, puede perdonar pero el dolor nunca se le irá; ellas tienen una memoria de muchos más megas que nosotros, no te imaginas lo que pueden almacenar en ese disco duro.
- 28. Cuando esté muy enojada contigo, abrázala fuerte y no la sueltes. Cuando le preguntes si todo está bien, y te dice inmediatamente que sí, no le creas; ella esperará que se lo vuelvas a preguntar. Sé lo que estás pensando: ¿Pero qué debo hacer si ella ni siquiera es mía? Aun así, no bajes los brazos, tú puedes enamorarla, solo tienes que trabajar más duro. Ella se va a dar cuenta de que se topó con alguien que la valora más que, incluso, aquella persona que a lo mejor está a su lado. El llegar último a su corazón no significa que eres el menos importante en su vida, significa que los anteriores no han sido tan especiales como para quedarse.
- 29. Si estás en plan de enamorarla, no te apures a decirle: «Te amo» (las mujeres van a odiarme por esto) porque le darás todo el poder a ella, es mejor que te guardes esas palabras para cuando estés completamente seguro de que su corazón es tuyo. Porque si ahora ella se siente segura de lo que sientes, usará la poderosa arma de la indiferencia contra ti. Tienes que lograr hacerte indispensable para su vida. En plan de enamorarla, más vas a ganar de la dependencia que de la cortesía; pero si huele que estás completamente loco por ella (y te aseguro que lo huelen a millas de distancia) dejarás de ser interesante, que es justamente lo que a ella le llama la atención de un hombre.
- 30. Un hombre razonablemente enamorado puede actuar como un romántico loco, pero no debería ni puede actuar como un imbécil nunca, dijo un gran autor alguna vez. Si logras que ella deje de admirarte, habrás perdido la batalla. Sin que seas un egocéntrico ni un petulante, debes mostrarte siempre muy seguro; es eso lo que llama la atención de una dama de forma tan milagrosa y poderosa. Que quede claro que estar seguro de ti mismo, no significa que seas un superhéroe; recuerda que en toda mujer hay un instinto maternal de querer cuidar y proteger, por eso siempre es bueno que también sepas reírte de ti mismo. Si ella te admira y te ve cometer alguna torpeza, te admirará aun mucho más, porque al equivocarte, reconocerlo y reírte de ti mismo, no solo te humaniza, sino que le despertará ternura y ganas de cuidarte.
- 31. Tienes que tomarte el tiempo para conocerla. No pienses en ella en términos sensuales; aun si lograste llamar su atención, ella no está pensando en tus músculos, tu mandíbula o en tu nuevo peinado; ella no piensa como normalmente lo haría un hombre que no deja de pensar en el rostro de ella o en su cuerpo. Tal vez ella se duerma pensando en ti y alguna noche susurre: «Cómo quisiera que estés aquí para abrazarme hasta que me duerma», pero no lo hace en términos sexuales. Simplemente está queriendo lisa y llanamente un abrazo cariñoso.
- 32. A ella la enamora tu personalidad, tu estilo. Tu tarea consiste en conocer sus puntos fuertes y sus puntos débiles, ese es el arte de mover las voluntades. Es más una destreza que una determinación. Es saber por dónde vas a poder entrar a su corazón. Primero tienes que conocer su carácter y luego ayudarla a reforzar sus partes débiles, eso resulta irresistible. Ella sabrá que es mejor persona cuando está contigo y que tú descubriste lo que nadie más vio en ella, o lo que es mejor, lo que otros dan por sentado y ya no se lo hacen notar. Eso te hará único e indispensable, ya que sacaste a la luz la mejor versión de ella.
- 33. Si por otro lado eres celoso, tienes que serlo sutilmente. A ella le agradará saber que no quieres compartirla con nadie, pero no deben ser celos enfermizos, sino del tipo: «Tengo miedo de que alguien más descubra lo increíble que eres». Esos son celos que halagan y enamoran. Si sigues al pie de la letra estos humildes consejos, no te prometo que caerá inmediatamente rendida a tus pies, pero te aseguro que te transformarás en el culpable de sus «no sé qué voy a ponerme hoy...», para más tarde terminar descubriendo la pequeña puerta de cómo entrar a su corazón y quedarte para siempre. Hay mujeres a las que puedes enamorar con una sonrisa, hay mujeres a las que puedes enamorar con dulces palabras, incluso están las que puedes enamorar con un beso; para todas las demás... existen las tarjetas de crédito.
- 34. EDITORIAL El término editorial tiene tres grandes usos o significados. Como adjetivo, el concepto se refiere a aquello perteneciente o relativo a los editores o las ediciones. Por ejemplo: “La industria editorial ha caído un 17% en el último año a causa de la piratería”, “La inclusión del novelista argentino como columnista habitual fue un gran acierto editorial del periódico”.
- 35. Un editorial, por otra parte, es un artículo periodístico no firmado que presenta un análisis y, por lo general, un juicio sobre una noticia de gran relevancia. Se trata de una nota que refleja la línea ideológica y la postura del medio de comunicación sobre el asunto en cuestión. En este sentido, el editorial también es un género periodístico: “El editorial publicado por La Nación fue muy duro con las recientes medidas del gobierno”, “El presidente se mostró ofuscado con los editoriales que los principales medios publicaron en los últimos días”.
- 36. La Consulta Popular va Una decisión rápida del Jefe de Estado tomó por sorpresa al establecimiento político y a la sociedad. Lenín Moreno pidió al Consejo Electoral( CNE) que convoque a Consulta Popular. La convocatoria es prerrogativa del Presidente, de acuerdo a la Constitución, pero debiera existir un dictamen previo de la Corte Constitucional (CC) que hasta la fecha de ayer no se emitió. Y ahora luce extemporáneo. Dos decretos entregados en el CNE por la Secretaria Jurídica de la Presidencia toman al propio organismo del sufragio en plena renovación y con el fin de funciones de su titular, que ya fue reemplazado por Nubia Villacís. De su lado, la Corte Constitucional se tomó su tiempo, más allá del termino legal para emitir su dictamen, y justificó la dilatoria en atención al número de argumentaciones en calidad de amicus curiae que se han presentado tanto para apoyar la convocatoria presidencial cuanto para cuestionarla.
- 37. La funcionaria sustentó la convocatoria en un hecho que podría sentar jurisprudencia. En 2011, el entonces presidente convocó a Consulta por el caso de la pertenencia de la Concordia a Esmeraldas o Pichincha cuando la CC había superado el tiempo determinado, que para varios constitucionalistas es un plazo fatal. Pero en este caso la mesa de la polémica está servida. ¿Es una convocatoria que se ajusta a derecho o es un acto que afecta a la institucionalidad?