Ética moral y valores
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El documento trata sobre la ética y la moral. La ética es la disciplina filosófica que estudia la conducta humana y establece normas sobre lo que es correcto e incorrecto. La moral se refiere al conjunto de normas y reglas que guían las interacciones entre individuos. La ética provee la fundamentación teórica para la moral.
Ética moral y valores
- 1. Rosmery Cachay Grández Estudiante de psicología
- 2. Disciplina filosófica que estudia “el deber ser”. Se ocupa del estudio de las costumbres de la conducta humana, de acuerdo a pautas o normas establecidas y orientadas en función del bien y del mal. Interpretación teórica de la conducta moral del hombre. Es en esencia un saber para actuar de modo racional en toda nuestra vida. ÉTICA
- 3. CONDUCTAS QUE SON OBJETO DE ESTUDIO DE LA ÉTICA. Un maestro humilla un alumno. Robar es malo. Decir mentiras no es correcto. Sobornar a alguien es malo.
- 4. MORAL Conjunto de normas y reglas de acción destinadas a regular las relaciones de los individuos en una comunidad.
- 5. ÉTICA Y MORAL Ambas tienen que ver con las “Costumbres”, sin embargo es necesario establecer que la ética es la fundamentación de la moral. Hay pues una íntima relación entre ética y moral: se teoriza sobre hechos (ética) y los hechos (moral) fundamentan cualquier teorización.
- 6. ACTO MORAL Amoral: Sin moral. Inmoral: En contra de la moral. Moral: Acepta y práctica la moral. Es todo acto realizado por el hombre sujeto a aprobación o sanción por los demás.
- 7. “Los valores son las creencias básicas con las que interpretamos al mundo, con ellos damos significado a los conocimientos y a nuestra existencia”. (SUMBI – Servicios educativos y Propuesta social, 2003). LOS VALORES
- 8. “Cualidad por la que una persona, una cosa, o un hecho despierta mayor o menor aprecio, admiración o estima, indicándonos la importancia, significación o eficacia de algo”. LOS VALORES Guías para la vida práctica del ser humano.
- 10. Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son más permanentes en el tiempo que otros. Integralidad: cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es divisible. Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas. Satisfacción: los valores generan satisfacción en las personas que los practican. Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; todo valor conlleva un contravalor. Jerarquía: hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros como inferiores (los relacionados con las necesidades básicas o vitales).
- 11. Económicos: Riqueza, éxito. Estéticos : Belleza, armonía. Sociales: Cooperación, bondad. Espirituales: Fe, esperanza. Físicos: salud. Afectivos: amor, ternura.
- 12. Conjunto de comportamientos adecuados, guiados por el bien. Principios por los cuales las personas sienten un fuerte compromiso “ de conciencia” Son aquellos que perfeccionan al hombre en lo más íntimamente humano, haciéndolo más humano, con mayor calidad de persona.
- 13. La Responsabilidad: Capacidad de sentirse obligado a dar una respuesta o a cumplir un trabajo sin presión externa alguna. Es ser capaz de responder por los propios actos, de “hacerse cargo” de las decisiones y compromisos de forma que una persona responsable despierta confianza, se le encargan tareas,
- 14. La Honestidad: Una persona honesta consigo misma y con los demás será capaz de desarrollar la rectitud, la autenticidad, de generar confianza alrededor. La honestidad hace del sujeto un miembro con el que se quiere contar para
- 15. El Respeto: Es la esencia de las relaciones humanas. El respeto a las personas es una aceptación y valoración positiva del otro por se persona. El respeto exige un trato amable y cortés creando un ambiente de seguridad y
- 16. La Solidaridad: La solidaridad es una virtud contraria al individualismo y el egoísmo. Se refleja en el servicio y busca del bien común. Su finalidad es intentar solucionar las carencias espirituales o materiales de los demás.
- 17. La Participación: Asumir activamente nuestros diversos roles: familiar, académico, social, laboral.
- 18. Son el eje en la formación de nuestra personalidad. Nos permiten una convivencia armoniosa Ayudan a crecer y hacen posible el desarrollo armonioso de todas nuestras capacidades Modelan nuestras ideas, sentimientos y acciones. Son dinámicos, ligados al desarrollo de la personalidad e influidos por la socialización.
- 19. CAPTAR EL VALOR RESPONDER ANTE EL VALOR ASUMIR EL COMPROMISO CON LOS VALORES JERARQUIZAR LOS VALORES CARACTERIZACION DE LA VIDA