Trabajo colaborativo e portafolio
- 1. Claudia Maribel Rincón Calderón Grupo número 200610_30 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Sociología Julio de 2016 Trabajo Colaborativo – E- portafolio.
- 2. ¿Qué es el trabajo colaborativo? Integran un conjunto de actividades que promueven en los estudiantes el desarrollo de competencias actitudinales frente al aprendizaje, competencias cognitivas (temáticas y contenidos) y competencias procedimentales, entre las que se encuentran el análisis de situaciones, la solución de problemas, la investigación y la construcción conjunta de soluciones.
- 3. ¿Para qué sirve el trabajo colaborativo? Tienen como finalidad hacer un aporte a la renovación pedagógica en las instituciones educativas, al ser propuestas creativas y contextualizadas que promueven la indagación, la investigación, la integración de saberes y el uso efectivo y eficiente de recursos y las TIC. Promueven el aprendizaje colaborativo entre estudiantes de un mismo grupo, grupos de una institución o de otras instituciones. Promueven el uso de los medios y las nuevas tecnologías, dando sentido a su uso y de manera transversal en las diferentes actividades. Fortalecen la comunicación entre docentes y estudiantes a través de múltiples medios, favoreciendo el trabajo colaborativo como proceso de interacción y construcción colectiva, de modo que la colaboración implique el ejercicio discursivo, la argumentación, la puesta en escena y la resolución de conflictos. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-182146.html
- 4. Un Proyecto Colaborativo puede presentar diferentes estructuras y tipologías, según el contexto en el que se desarrolle, las interacciones que propicie , los productos de conocimiento que promueva y su duración. Contexto de desarrollo: La estrategia de Proyectos Colaborativos puede ser llevada a cabo en varios escenarios de aprendizaje y con diversos recursos, lo cual es una ventaja excepcional de la estrategia porque las actividades de un proyecto pueden darse a nivel de aula de clase, institución educativa, en relación con otros centros e instituciones educativas de Colombia u otro país, o en los tres contextos de manera simultanea. Para ello, hace uso de las herramientas tecnológicas y servicios de comunicación disponibles en cada escenario de aprendizaje. Adicionalmente, es posible ajustar las actividades y tareas que propone un Proyecto Colaborativo para atender las diferentes situaciones sociales, culturales, de contexto escolar, edades y condiciones de aprendizaje de sus estudiantes. Interacción: la característica primordial de los proyectos propuestos para ser desarrollados colaborativamente en la “red”, es que promueven altos niveles de interacción entre estudiantes y docentes de diferentes instituciones educativas y regiones, y por tanto se incluyen en estas relaciones colaborativas elementos socio culturales, fundamentales para obtener los resultados de aprendizaje significativos. Productos de aprendizaje: los Proyectos Colaborativos permiten la elaboración de producciones de diversos niveles de desarrollo cognitivo y procedimental, por lo que es posible ajustar las producciones de un Proyecto Colaborativo para adecuarlas a los estudiantes, a sus capacidades, recursos y tiempos disponibles. Duración: los Proyectos Colaborativos no están determinados por su duración, lo importante es que cumplan con las condiciones de colaboración y situación o pregunta a resolver. Sin embargo, se encontrarán proyectos que proponen un tiempo para su realización. Estos tiempos pueden tener duraciones variadas, desde una semana de clases, hasta un periodo escolar, un semestre o incluso un año. Sin embargo, encontrará en algunos casos que los tiempos deban ser acordados y respetados entre participantes para lograr los resultados esperados, por las dinámicas que se proponen para la construcción conjunta con estudiantes dispersos geográficamente. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-182146.html
- 5. E-portafolio ¿ Qué es? Un e-portafolio es una plataforma web para estudiantes y profesores, con el objetivo principal de que estos puedan presentar sus trabajos y aportaciones. Por medio de comentarios, archivos, foros, etc. Por lo tanto funciona como un registro digital para una serie de informaciones, por lo que se usa como una herramienta para comprobar el grado de avance y aprendizaje de los alumnos.
- 6. ¿Y……. Cuales son sus característicaS? La principal diferencia entre un portafolio tradicional y un e-portafolio, radica principalmente en la cantidad de funciones que puede llegar a cumplir y por lo tanto la manera en que beneficia a los usuarios. Entre las funciones, es posible destacar: * Contener información importante sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y sobre datos de los alumnos. * Almacenamiento de los trabajos elaborados. * Comentarios sobre los ejercicios elaborados. * Almacenamiento y gestión de materiales a utilizar. * Visualización de manera más atractiva de las actividades a realizar y las ya realizadas. • Acercamiento a entornos sociales virtuales.
- 7. ¿Dónde puedo crear e-portafolios? WikiSpaces http://www.wikispaces.com/ Blogger https://www.blogger.com Wordpress Http://wordpress.org/ Webnode http://www.webnode.es/ Edu-portafolio http://edu-portfolio.org/ Krop http://www.krop.com/creative database/ (en inglés)
- 8. Conclusiones Nos podemos dar cuenta que la web nos ofrece muchas opciones para mejorar día con día nuestros procesos personales y académicos los único que debemos hacer es arriesgarnos a explorar un poco. Existen muchas herramientas para poder hacer buenos trabajos colaborativos no solo a nivel académico sino a nivel laboral. Es importante crear sitios de almacenamiento de información para así poder mantener la información al día y actualizada.