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Trabajo con proyectos
- 1. Colegio Santa Teresita de Lisieux Trabajo con proyectos
- 2. Metodología de Proyecto: el aula es un sistema de comunicación dinámico e interactivo, que permite no solo la generación de escenarios socializantes para docentes y alumnos, sino la integración de los saberes escolares. • Contribuye a: Desde el docente ampliación del campo intelectual de los mismos, reordenamiento de estructuras metodológicas. Desde el alumno participación real en el proceso de construcción del conocimiento, que va desde el planteamiento de sus intereses de aprendizajes hasta la concreción de las actividades del aula.
- 3. La metodología de proyectos en el aula: • Es una estrategia que cultiva el gusto por aprender porque los temas son elegidos por ellos, esto hace que tengan sentido, significado y relación con su vida. • El maestro acompaña, sugiere, propone, pero el objeto, la justificaciion, los objetivos, las metas, son determinadas por los niños.
- 4. La metodología por proyectos implica: Flexibilizaciòn de los horarios Integraciòn de los conceptos Vinculaciòn de otras personas Salirse del aula Ejecucuciòn de ideas
- 5. Duración: Varia según las necesidades , el grupo o persona que integra el grupo de trabajo, depende del objeto de conocimiento elegido y la cantidad de cosas que quieren aprender o hacer.
- 6. Para la elección del tema se sugieren dos formas: • Que los niños propongan los temas que quieren aprender sin ninguna restricción: es viable en Nivel Inicial y básica en primaria porque el interés de ellos estao muy centrado en las cosas que los rodean, sinten curiosidad por comprender la naturaleza. • El maestro propone varios temas que están incluidos en su programa curricular y los alumnos eligen uno de ellos. • Cualquiera que sea la forma elegida lo importante es que haya una plena PARTICIPACION de los alumnos.
- 7. Definido el tema se hace la indagación de los conocimientos previos. ¿Qué sabemos de….? ¿Qué queremos saber de…?
- 8. Evaluaciòn Se hace al finalizar el proyecto según: objetivos, metas y tareas. Teniendo en cuenta: • Las habilidades del pensamiento • La construcción de conceptos • Interaccin entre los compañeros: solidaridad, respeto.