TRABAJO DE DOCENCIA
          UNIVERSITARIA



Nombre: Danilo F. Trujillo R.
Tema: Estructura de una Aula Virtual
Metodología PACIE

                          Bloque inicial
Inicio del aprendizaje:
Pdf Detalle aspectos generales sobre el curso.
Sobre el tutor:
Información detallada sobre el tutor que imparte el modulo.
Contenidos del Modulo:
Presenta un plan didáctico.
Detalle de evaluación:
Presenta de cómo será calificado cada una de las tareas.
Video de Motivación:
Genera un impacto visual.
Estructura del Bloque Inicial o Cero


El bloque inicial o cero, está dividido en las siguientes zonas

Zona de Información
         Aquí se detalla como se va a llevar el curso e información de quien va a dirigir el
modulo
Zona de Comunicación
         Se detalla sobre la información relevante de cada día
Zona de Interacción
         Permite socializar entre compañeros y por medio de foros tratar de ayudar y crear
conocimiento
Modulo de Circuitos Eléctricos
Zona de Exposición
En esta parte de la aula virtual se detalla el contenido sobre la materi en
este caso Circuito Eléctricos, todo lo referente sobre Leyes, creación de
un circuito y un video sobre como crear un circuito impreso.

Zona de Debate
Los participantes comparten sus opiniones sobre el tema

Zona de Construcción
Se construye el conocimiento
Modulo de Circuitos Eléctricos
Zona de Comprobación o Evaluación
Espacio que permite comprobar el conocimiento adquirido por los
  participantes, por medio de diversas actividades en este caso por
  medio del uso de hotpotatoes
Análisis de Circuitos
Zona de Exposición
Zona de Debate
Zona de Construcción
Zona de Comprobación o Evaluación:

Estas zonas son similares a las anteriores.

Zona de Complementaria
Se planifico una actividad como examen final para medir la calidad,
creatividad, análisis del conocimiento adquirido.
Análisis de Circuitos
Zona de negociación
Aquí los participantes se pueden despedir compartiendo sus anécdotas
sobre el curso, entregar tareas atrasadas y lista de graduados.

Zona de Retroalimentación
Aquí los estudiantes pueden ayudar dando y brindando sus opiniones
para mejorar el desarrollo del aula virtual
Esquema del Aula Virtual

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Trabajo de docencia universitaria

  • 1. TRABAJO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA Nombre: Danilo F. Trujillo R. Tema: Estructura de una Aula Virtual
  • 2. Metodología PACIE Bloque inicial Inicio del aprendizaje: Pdf Detalle aspectos generales sobre el curso. Sobre el tutor: Información detallada sobre el tutor que imparte el modulo. Contenidos del Modulo: Presenta un plan didáctico. Detalle de evaluación: Presenta de cómo será calificado cada una de las tareas. Video de Motivación: Genera un impacto visual.
  • 3. Estructura del Bloque Inicial o Cero El bloque inicial o cero, está dividido en las siguientes zonas Zona de Información Aquí se detalla como se va a llevar el curso e información de quien va a dirigir el modulo Zona de Comunicación Se detalla sobre la información relevante de cada día Zona de Interacción Permite socializar entre compañeros y por medio de foros tratar de ayudar y crear conocimiento
  • 4. Modulo de Circuitos Eléctricos Zona de Exposición En esta parte de la aula virtual se detalla el contenido sobre la materi en este caso Circuito Eléctricos, todo lo referente sobre Leyes, creación de un circuito y un video sobre como crear un circuito impreso. Zona de Debate Los participantes comparten sus opiniones sobre el tema Zona de Construcción Se construye el conocimiento
  • 5. Modulo de Circuitos Eléctricos Zona de Comprobación o Evaluación Espacio que permite comprobar el conocimiento adquirido por los participantes, por medio de diversas actividades en este caso por medio del uso de hotpotatoes
  • 6. Análisis de Circuitos Zona de Exposición Zona de Debate Zona de Construcción Zona de Comprobación o Evaluación: Estas zonas son similares a las anteriores. Zona de Complementaria Se planifico una actividad como examen final para medir la calidad, creatividad, análisis del conocimiento adquirido.
  • 7. Análisis de Circuitos Zona de negociación Aquí los participantes se pueden despedir compartiendo sus anécdotas sobre el curso, entregar tareas atrasadas y lista de graduados. Zona de Retroalimentación Aquí los estudiantes pueden ayudar dando y brindando sus opiniones para mejorar el desarrollo del aula virtual