trabajo de multy
- 2. INTRODUCCIÓN En este tema de educación para la ciudadanía podrás encontrar muchas cosas importantes como es la constitución y que puedes hacer por la ciudadanía y que no debes hacer y que puedes hacer cuando tengas problemas con la constitución
- 4. Que es educación para la ciudadanía La Educación para la Ciudadanía tiene como objetivo favorecer el desarrollo de personas libres e íntegras a través de la consolidación de la autoestima, la dignidad personal, la libertad y la responsabilidad y la formación de futuros ciudadanos con criterio propio, respetuosos, participativos y solidarios, que conozcan sus derechos, asuman sus deberes y desarrollen hábitos cívicos para que puedan ejercer la ciudadanía de forma eficaz y responsable.
- 5. DE QUE SE COMPONE LA MATERIA DE “EDUCACIÓN PARA CIUDADANÍA “ • • Í • •
- 6. La constitución se forma de leyes las mismas que se someten a las personas para crear una cuidada de bien y de paz para toda la ciudadanía y que todos estén conforme
- 7. Derechos DE la Constitution Principales fundamentales Art.1.- El Ecuador es un Estado constitucional de derechos y justicia, social, democrático, soberano, independiente, unitario, intercultural, plurinacional y laico. Se organiza en forma de república y se gobierna de manera descentralizada.
- 8. Art. 2.-La bandera, el escudo y el himno nacional, establecidos por la ley, son los símbolos de la patria. El castellano es el idioma oficial del Ecuador; el castellano, el kichwa y el shuar son idiomas oficiales de relación intercultural. Los demás idiomas ancestrales son de uso oficial para los pueblos indígenas en las zonas donde habitan y en los términos que fija la ley. El Estado respetará y estimulará su conservación y uso.
- 9. •Art. 3.-Son deberes primordiales del Estado: •Garantizar sin discriminación alguna el efectivo goce de los derechos establecidos en la Constitución y en los instrumentos internacionales, en particular la educación, la salud la educación , la alimentación, la seguridad social y el agua para sus habitantes. •Garantizar y defender la soberanía nacional. •Fortalecer la unidad nacional en la diversidad. •Garantizar la ética laica como sustento del quehacer público y el ordenamiento jurídico. A G D A G D
- 10. Art. 4.-El territorio del Ecuador constituye una unidad geográfica e histórica de dimensiones naturales, sociales y culturales, legado de nuestros antepasados y pueblos ancestrales. Este territorio comprende el espacio continental y marítimo, las islas adyacentes, el mar territorial, el Archipiélago de Galápagos, el suelo, la plataforma submarina, el subsuelo y el espacio supra yacente continental, insular y marítimo. Sus límites son los determinados por los tratados vigentes.
- 11. Paz para todos Art. 5.- El Ecuador es un territorio de paz. No se permitirá el establecimiento de bases militares extranjeras ni de instalaciones extranjeras con propósitos militares. Se prohíbe ceder bases militares nacionales a fuerzas armadas o de seguridad extranjeras.
- 12. Capitulo segundo Ciudadanas y ciudadanos Art. 6.-Todas las ecuatorianas y los ecuatorianos son ciudadanos y gozarán de los derechos establecidos en la Constitución. La nacionalidad ecuatoriana es el vínculo jurídico político de las personas con el Estado, sin perjuicio de su pertenencia a alguna de las nacionalidades indígenas que coexisten en el Ecuador plurinacional. La nacionalidad ecuatoriana se obtendrá por nacimiento o por naturalización y no se perderá por el matrimonio o su disolución, ni por la adquisición de otra nacionalidad.
- 13. Artículos importantes para los extranjeros procedente de ecuador Art. 7.- Son ecuatorianas y ecuatorianos por nacimiento: Las personas nacidas en el Ecuador. Las personas nacidas en el extranjero de madre o padre nacidos en el Ecuador; y sus descendientes hasta el tercer grado de consanguinidad. Las personas pertenecientes a comunidades, pueblos o nacionalidades reconocidos por el Ecuador con presencia en las zonas de frontera.
- 14. Para las personas extranjeras (leyes ) Art. 9. -Las personas extranjeras que se encuentren en el territorio ecuatoriano tendrán los mismos derechos y deberes que las ecuatorianas, de acuerdo con la Constitución.
- 15. Régimen 1 Conjunto de normas o reglas que dirigen o gobiernan una cosa, o que definen la administración de un estado o de una entidad: este padre quiere para sus hijos un régimen de educación muy severo; esta empresa funciona en régimen de cooperativa. normativa, ordenación. 2 Sistema político por el que se rige, gobierna o administra una nación: en la Edad Media imperaba el régimen señorial; actualmente, España se rige mediante el régimen constitucional. 3 Conjunto de normas que limitan el consumo de determinados alimentos, o excluye otros, generalmente por motivo de salud o de peso: régimen de adelgazamiento; régimen para diabéticos; estoy a régimen porque tengo colesterol. dieta. 4 Conjunto de circunstancias que provocan un fenómeno y que constituyen el modo habitual o regular de producirse este: el régimen de lluvias en el desierto es escaso. 5 Relación de dependencia que guardan entre sí algunas palabras dentro de una oración: el régimen de un verbo transitivo es el complemento directo. 6 Preposición que exige cada verbo: el régimen del verbo ''acordarse´´ es la preposición ''de´´.
- 16. Concepto de régimen Uso metódico de todos los medios necesarios para el sostenimiento de la vida. Condiciones regulares y duraderas que provocan o acompañan una sucesión de fenómenos determinados. régimen dotal Relación jurídica matrimonial en virtud de la cual se mantienen separados los patrimonios delos cónyuges, perteneciendo a cada uno el suyo; pero correspondiendo al marido la administración y rendimiento del de la esposa. En gramática tradicional, relación de dependencia que guardan entre sí las palabras en la oración. Constituciones, reglamentos o prácticas de un gobierno en general o de una de sus dependencias. Existen dos grandes tipos de regímenes: democracias liberales y regímenes autoritarios. Las democracias liberales se distinguen por la existencia de partidos políticos, sistema electoral y división de poderes; los autoritarios se caracterizan por la concentración de poderes, partido único y carencia de sistema electoral efectivo.
- 17. Que podemos hacer nosotros en favor de la educación de la ciudadanía Lo que nosotros podemos hacer por las ciudadanía es cumpliendo nuestros deberes y a la vez exigiendo Nuestros derechos como ciudadanos del ecuador y siendo justos con todos los que nos rodea Eso podemos hacer por la ciudadanía y por nuestra patria y el bien de todos
- 18. Consejos para no tener problemas con las leyes de la constitución •No ser traficante de droga •No cruzar la frontera sin papeles •No dedicarse al narcotráfico •Ser un ciudadano que sigue las leyes regidas por la ley •Respetar las leyes de cada país
- 19. Otro método para ayudar a la ciudadanía •Ayudando a detener a las personas mas buscadas de ese país •Acusar a los traficante de drogar •Ayudar a encontrar alas personas desaparecidas
- 20. Problemas que podemos tener los jóvenes con la constitución •Arresto por traficante de drogar •Detención por conducir y ser menos de edad •Arresto domiciliario •Sera llevado a la dina pen para menor de edad
- 21. La educación para la cuidad nía es una ayuda para Todas las personas que habitan en un mismo lugar y en un mismo habitad Y que esta unida con las leyes de un mismo estado Y nos ayuda a ser mejores seres humanos Juntos podemos cambiar nuestro mundo
- 22. Hecho por : Eliza salao