Trabajo final expresion oral
- 1. COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES? JOSE WALTER RENGIFO BRIÑEZ UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION , BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA EXPRESION ORAL Y ESCRITA ARMENIA
- 2. TRABAJO FINAL: COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES? JOSE WALTER RENGIFO BRIÑEZ Tutor MARÍAALEXANDRALEÓNMARTÍNEZ LICENCIADA EN EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION , BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA EXPRESION ORAL Y ESCRITA BOGOTA
- 3. 1 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 OBJETIVOS ………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3 UNA NUEVA PERSPECTIVA PARA ADQUIRIR HABITOS DE LECTURA …………………………………………… 4 1. Diseñar e implementar programas de educación y formación a padres de familia enfocados a motivar el hábito de lectura en el hogar………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………… 5 2. Formación de jóvenes que promueven el arte del grafiti……..………………………… 6 3. Realizar programas de difusión por radio y televisión sobre las ventajas de enriquecer nuestro conocimiento mediante la lectura.………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………… 7 4. Realizar programas de incentivos educativos para los jóvenes que trabajen en promover la lectura en una comunidad. ………………………..………………………… 8 5. Realizar talleres de lectura a nivel familiar en donde se exalte el cuento, la fábula y sobre todo la historia de nuestra nación y de la humanidad ………..………………………………………………………………………………………………….………………..………………………… 9 CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………………….………………..……………………….… 10 REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS ………………………………………………………………….………………..……………………….… 11
- 4. 2 INTRODUCCION Los profesionales en Ciencia de la Información y la documentación, bibliotecología y archivística, pueden desempeñar sus servicios en diferentes áreas del conocimiento, especialmente en aquellos que, requieren que sus herramientas y fuentes de consulta sean administrados en forma ordenada y estructurada, de tal manera que sus respectivos usuarios puedan sacar el mayor provecho de la información allí contenida. Partiendo de la anterior premisa, y ubicándome en un campo particular de cierto conocimiento para poder aportar determinados mecanismos que permitan promocionar la lectura en los jóvenes, nos ubicaremos en el liderazgo de una dirección del centro de documentación de una institución del estado ubicada en una comunidad de estrato tres (3).
- 5. 3 OBJETIVOS - Generar conciencia en la comunidad de los jóvenes y animarlos para que adquieran un mayor conocimiento por medio de la lectura - Sensibilizar la comunidad estudiantil, en especial a los jóvenes en el tema de convertir el hábito de lectura en una cultura no solo de conocimiento sino también como medio de diversión y esparcimiento
- 6. 4 UNA NUEVA PERSPECTIVA PARA ADQUIRIR HABITOS DE LECTURA - Diseñar e implementar programas de educación y formación a padres de familia enfocados a motivar el hábito de lectura en el hogar. - Formación de jóvenes que promueven el arte del grafiti. - Realizar programas de difusión por radio y televisión sobre las ventajas de enriquecer nuestro conocimiento mediante la lectura. - Realizar programas de incentivos educativos para los jóvenes que trabajen en promover la lectura en una comunidad. - Realizar talleres de lectura a nivel familiar en donde se exalte el cuento, la fábula y sobre todo la historia de nuestra nación y de la humanidad. - Promover paseos lúdicos en donde los espacios de descanso se realicen lecturas alegóricas a la salud y el medio ambiente.
- 7. 5 1. Diseñar e implementar programas de educación y formación a padres de familia enfocados a motivar el hábito de lectura en el hogar. La lectura en familia, genera espacios de unión y conversación No salgas a buscar Los padres deben invitar a sus hijos problemas en la calle, a compartir la lectura de un tema divirtámonos hoy leyendo que sea de interés para todos un cuento.
- 8. 6 2. Formación de jóvenes que promueven el arte del grafiti. Vota por la lectura, rechaza la ignorancia Visítanos El conocimiento se adquiere http://www.youtube.com/watch?v=ojJSuOQGKj0 estudiando y para estudiar debemos leer, CONVIERTETE en TU PROPIO LIDER
- 9. 7 3. Realizar programas de difusión por radio y televisión sobre las ventajas de enriquecer nuestro conocimiento mediante la lectura. Mensajes por día invitando a conocer la historia de nuestra Colombia leyendo un libro Comerciales televisivos indicando las ventajas competitivas que adquiere un joven cuando aumenta su hábito de lectura El estado debe jugar un papel decisivo en la participación de dichos programas Veamos un ejemplo: http://www.youtube.com/watch?v=mlNfz-iJcls
- 10. 8 4. Realizar programas de incentivos educativos para los jóvenes que trabajen en promover la lectura en una comunidad. Becas para estudiar en Universidades a los jóvenes que presenten mayor frecuencia de lectura. Se deben determinar los controles Capacitar en métodos de interpretación de textos a los lideres de promover la lectura Involucrar siempre la responsabilidad del estado http://www.leon.gob.mx/noticias/index.php?idarticulo=918
- 11. 9 5. Realizar talleres de lectura a nivel familiar en donde se exalte el cuento, la fábula y sobre todo la historia de nuestra nación y de la humanidad. Fábula Cuentos Historia
- 12. 10 CONCLUSIONES El desarrollo de este trabajo me permitió aplicar en forma integral cada uno de los conceptos estudiados a lo largo del curso denominado «Expresión Oral y Escrita» en donde se desarrollaron una serie temas que permiten al estudiante identificar las diferentes formas de comunicación, basados siempre en una construcción de tipo estructurada, cuyo objeto se centraliza en que el receptor de nuestros mensajes logre interesarse por lo que queremos decir y expresar. Así mismo, se pudo utilizar la herramienta que nos brinda de la WEB 2.0: SLIDESHARE, la cual nos permite evaluar su utilidad y proyectar los beneficios que nos brinda para nuestro futuro profesional.
- 13. 11 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Fuentes Electrónicas http://dianagarces.com/libros-tradicionales-o-electronicos/ http://www.youtube.com/watch?v=ojJSuOQGKj0 http://www.youtube.com/watch?v=mlNfz-iJcls http://www.leon.gob.mx/noticias/index.php?idarticulo=918