Trabajo final redes sociales
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Este proyecto propone la investigación de animales en peligro de extinción utilizando Facebook como red social. Los objetivos son que los alumnos realicen descripciones de los animales elegidos y las compartan en un grupo cerrado de Facebook, adquiriendo destrezas de comprensión y expresión escrita. Se estiman 3 clases de 80 minutos para las tareas de observación, producción y comunicación de la información, siendo evaluados los estudiantes en base a su participación y cumplimiento de consignas.
Trabajo final redes sociales
- 1. Trabajo Final. Alumna: Yanina Galarza. Área: Lengua extranjera.
- 2. Las redes sociales en el aula. A intentarlo!
- 3. Descripción: En este proyecto los alumnos investigarán animales que se encuentran en peligro de extinción.
- 4. Responsable: docente a cargo de la asignatura Inglés. Destinatarios: alumnos de segundo año.
- 5. Objetivos: • Que los alumnos realicen descripciones sobre un animal elegido. • Que compartan información en un grupo cerrado. • Que logren utilizar en forma razonable la red social elegida.
- 7. Destrezas Implicadas: comprensión y expresión escrita. Competencias activadas: Léxica y gramatical. Tiempo estimado: 3 clases de 80 minutos.
- 8. Observar y comprender. En primer lugar los estudiantes compartirán información en la red social FACEBOOK en un grupo cerrado. Podrán subir videos, links, fotos, todo lo que ellos consideren útil para realizar los trabajos.
- 9. Producir y comunicar. El próximo paso será elegir uno de los animales investigados y realizar una descripción del mismo para luego compartirla con sus compañeros en el grupo .
- 10. Criterios a tener en cuenta. Al realizar la descripción los alumnos deberán incluir la siguiente información: • Habitad del animal. • Aspecto físico. • Peso aproximado. • Como se alimenta. • Y finalmente porque se encuentra en peligro de extinción.
- 11. Todos los estudiantes deberán subir sus descripciones, incluyendo una foto de cada animal a facebook.
- 12. Evaluación: • Los alumnos serán evaluados de acuerdo a su participación activa en las distintas tareas, respetando los tiempos y las consignas dadas.
- 13. Reflexión: Las redes sociales han cambiado la forma de comunicarnos, por lo tanto nuestro trabajo como docentes es adaptarnos a esta nueva forma de socializar y así lograr incorporarlas en el aula como recurso didáctico. Las redes son fuente de intercambio de información y facilitan la cooperación y las relaciones entre pares.
- 14. Para finalizar podemos decir que las redes sociales también fomentan el uso correcto de los motores de búsqueda, y perfeccionan la capacidad de investigación de los alumnos y docentes. La ventaja de trabajar con facebook es conseguir darle una utilidad académica a esta herramienta y además educar a nuestros alumnos en la forma de comportarse en esta red. (Netiqueta).