Trastornos de la Inteligencia
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Este documento define la inteligencia como la capacidad de pensar de manera razonable y relacionarse de forma efectiva con el entorno. Explica que existen diferentes tipos de aprendizaje y factores que afectan el desarrollo de la inteligencia. Finalmente, señala que los déficits intelectuales se caracterizan por un funcionamiento intelectual inferior al promedio que se desarrolla tempranamente y puede estar asociado a causas genéticas, médicas o desconocidas.
Trastornos de la Inteligencia
- 1. TRASTORNOS DE LA INTELIGENCIA Erika Drouet Carlos Luna
- 2. INTELIGENCIA Capacidad general del individuo para pensar de un modo razonable y relacionarse de un modo adecuado y eficaz con el medio. -Wechsler Toda actividad mental desarrollada por el individuo cuando éste se halla ante una situación para la cual no tiene solución ya hecha, innata o habitual. - Luria Implican que todo proceso intelectivo es el resultado del funcionalismo del SNC como un todo. Aprendizaje Mecánico o Memorístico Independencia de ideas y conceptos, sin entender. Excelente memoria sin capacidad de compresión comunicativa. Desarrollo ausente de sus profesiones con eficacia requerida. Racional y Comprensivo Proceso intelectivo condicionado por factores personales y ambientales Factores instrumentales Actividad sensorial Memoria Fluidez verbal Asociación de ideas Resistencia a fatiga Factores promotores o modulares Sentimientos Voluntad Atención
- 3. JUICIO • Facultad de inteligencia que permite a individuos la capacidad para distinguir lo verdadero de lo falso, y en un plano no moral, el bien del mal. • Ejercer crítica externa e interna.
- 4. DESARROLLO DE INTELIGENCIA • Condicionado por factores hereditarios, ambientales, personales y pruebas psicométricas. • Comparación • Interpretación • Significado • Razonamiento • Juicio / Modo de actuar CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN Déficits de inteligencia Deterioro de inteligencia Pérdida de inteligencia Inhibiciones de inteligencia
- 5. DÉFICITS INTELECTUALES • Funcionamiento intelectual inferior al promedio desarrollado precozmente. • Asociado a disfunciones de conducta adaptativa o capacidad de independencia y responsabilidad social. • Alteración congénita que afecta de forma irreversible al SNC. • Retraso Mental • Subnormalidad • Oligofrenia CAUSAS Infecciones pre y postnatales Rubeola, toxoplasmosis, meningitis Agentes tóxicos Alcohol Traumatismos cerebrales prenatales, perinatales o postatales Irradiación, aborto, anoxia cerebral, hemorragias Trastornos metabólicos Hipercalcemia, hipotoridismo Neoformaciones Facomatosis, neoplasias intracraneales Alteraciones cromosómicas Sx. De Down, Sx. Patau, Sx. De Bell, Sx. De Turner Causas embriológicas desconocidas Anencefalia, craneoestenosis, mielomeningocele Idiopáticas con o sin Signos neurológicos Esclerosis espinal, Sx. De West | Autismo infantil Multicausal
- 6. DÉFICITS INTELECTUALES Inmadurez afectiva • Dependencia de terceros y conductas egocéntricas Impulsividad • Ausencia de autocontrol, umbral bajo de frustraciones Sugestibilidad • Aceptación ingenua de los demás por carencia de incitativa y voluntad Mitomanía • Uso de la imaginación Inadaptación social • Fuga y conductas delictivas