U5. Formato HORAS APE, sobre información de natación
- 1. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE Aplicar técnicas de rescate en instalaciones Acuáticas Sílabo METODOLOGÍA DE LOS ESTILOS BÁSICOS DE LA NATACIÓN Nivel TERCERO “A” Septiembre 2023 – Febrero 2024 Profesor: Ángel Aníbal Sailema Torres ELABORADO POR: Alexandra Calo HORAS APE UNIDAD N° 5
- 2. HORAS APE UNIDAD N° 5 I. Tema:Técnicas de Rescate II. Objetivo: Aplicar técnicas de rescate en instalacionesAcuáticas IV.Tiempo de duración: Presencial 8 horas,no Presencial 0 horas VII.Actividades por desarrollar: 1. Con imágenes dibujos y/o gráficos en diapositivas realice 4 ejercicios de c/u, RESCATE: Técnica de aproximación al accidentado, técnica de la toma de contacto, Técnica de traslado, técnicas de reanimación, Y organización de eventos deportivos en el sistema escolarizado y explique como que estuviera dando su clase en el agua con niños de 6 a 12 años (12 horas)
- 3. TÉCNICA DE APROXIMACIÓN AL ACCIDENTADO • "Juegos de Roles con Juguetes Acuáticos": • Utiliza juguetesacuáticoso muñecos de plástico para representara los accidentados. • Pide a los niños que naden hacia los "accidentados"mientras practican la técnicade aproximación. • Enséñales a manteneruna posición segura y a ofrecer ayuda, utilizando juguetes como herramientaspara simular el rescate.
- 4. ESTACIONES DE RESCATE EN EL AGUA" •Crea estaciones de rescate con aros, flotadores u otros dispositivos de seguridad. •Divide a los niños en grupos y haz que practiquen nadar hacia las estaciones de rescate. •En cada estación, deben demostrar la técnica de aproximación y cómo utilizar los dispositivos para brindar ayuda.
- 5. "CARRERA DE RESCATE" • Diseña una carrera de relevos donde los niños se turnan para ser el "accidentado" y el "rescatista". • Los niños deben nadar hasta el compañero que actúa como accidentado y llevarlo de vuelta a la línea de inicio utilizando la técnica de aproximación adecuada.
- 6. "RESCATE DE JUGUETES SUMERGIBLES" • Coloca juguetes sumergibles en el fondo de la piscina. • Pide a los niños que practiquen la técnica de aproximaciónal bucear y recoger los juguetes. • Este ejercicio mejora las habilidades de buceo y la capacidadde aplicar la técnica de aproximaciónbajo el agua.
- 7. TÉCNICA DE LA TOMA DE CONTACTO "Juegos de Toma de Mano en el Agua": •Organiza un juego donde los niños,estandoen el agua, deben tomarla mano de un compañero. •Puedes hacerlo más divertido usando aros flotantes,pelotas o juguetes acuáticos que los niños deben pasar entre ellos mientras mantienen el contacto. •Este ejercicio ayuda a los niños a acostumbrarse a la idea de tocar y ser tocados en el agua.
- 8. "ESTACIONES DE RESCATE CON AYUDA VISUAL" •Coloca carteles con instrucciones visuales en diferentes estaciones alrededordel área de natación. •En cada estación,los niños practican la técnica de toma de contacto según las instrucciones. •Por ejemplo,pueden practicar tomar la mano de un compañero mientras nadano flotan.
- 9. "RESCATE DEL TESORO SUMERGIBLE" • Coloca juguetes o objetos sumergibles en el fondo de la piscina. • Los niños deben practicar la técnica de toma de contacto al sumergirse para recoger los objetos y llevarlos de vuelta a la superficie. • Este ejercicio mejora la coordinación y la habilidad para realizar tomas de contacto bajo el agua.
- 10. "CARRERA DE RESCATE ACUÁTICO" • Diseña una carrera de relevos donde los niños se turnan para ser el "rescatista" y el "accidentado". • Los niños deben nadar hacia su compañero, realizar una toma de contacto y llevar al "accidentado" de vuelta a la línea de inicio. • Fomenta la competencia amistosa mientras practican la técnica de toma de contacto.
- 11. TÉCNICA DE TRASLADO "Carrera de Juguetes Acuáticos": •Coloca juguetes flotantes en el agua a una corta distancia. •Pide a los niños que practiquenla técnica de traslado al nadarhacia el juguete,agarrarlo y llevarlo de vuelta a la línea de salida. •Este ejercicio no solo mejora la técnica de traslado,sino que también hace que la práctica sea lúdica y divertida.
- 12. SOCORRO AL JUGUETE HUNDIÉNDOSE" Simula la caída de un juguete al agua. •Pide a los niños que naden rápidamente hacia el juguete, lo agarren y lo lleven a un lugar seguro. •Esta actividad enseña a los niños a responder rápidamente a una situación de emergencia y a realizar un traslado eficiente.
- 13. "EQUIPO DE SOCORRO CON FLOTADORES" •Proporciona a los niños pequeños flotadores o tablas de espuma. •Diles que practiquen la técnica de traslado al sostener el flotador con ambos brazos y patear mientras se desplazan por el agua. •Este ejercicio ayuda a los niños a desarrollar la coordinación de brazos y piernas en el traslado.
- 14. "BUCEO Y TRASLADO DE TESOROS" •Coloca juguetes en el fondo de la piscina a diferentes profundidades. •Pide a los niños que buceen para recuperarlos juguetes y luego practiquenel traslado mientras se elevan hacia la superficie. •Este ejercicio combina la práctica de buceo y traslado,mejorando la confianzay habilidades bajo el agua.
- 15. TÉCNICAS DE REANIMACIÓN • "Muñeco de Rescate" con Maniobras de Compresión: • Utiliza un muñecoo peluche y colócalo en el suelo. • Enseñaa los niños la posición correctade las manos y cómo realizar maniobras de compresiónen el pecho del muñeco. • Haz hincapié en la importanciade presionar firmementey liberar para simular las compresionesde la RCP.
- 16. "JUEGO DEL RITMO" • Introduce el concepto del ritmo correcto de compresiones realizando un juego musical. • Pide a los niños que realicen compresiones en el pecho del muñeco al ritmo de una canción conocida. • Esto ayuda a los niños a desarrollar un sentido del ritmo necesario para las compresiones adecuadas.
- 17. "SOCORRO ACUÁTICO" CON MUÑECO FLOTANTE • Coloca un muñeco flotante en el agua (puede ser un juguete resistente al agua). • Muestra a los niños cómo realizar maniobras de compresión mientras sostienen el muñeco flotante en el agua. • Este ejercicio ayuda a introducir la idea de la RCP en situaciones acuáticas.
- 18. "RCP EN JUGUETES" • Pide a los niños que seleccionen un juguete y practiquen las maniobras de compresión en el pecho del juguete. • Anima a los niños a trabajar en parejas, turnándose para realizar las compresiones mientras el otro mide el ritmo.
- 19. ORGANIZACIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS EN EL SISTEMA ESCOLARIZADO • "Carrera de Obstáculos" en Equipos: • Divide a los niños en equipos pequeños. • Diseña una carrera de obstáculos simple con conos, aros, y obstáculos de baja altura. • Cada equipo debe completar la carrera y pasar por cada obstáculo. • Este ejercicio no solo promueve la actividad física, sino que también enseña la importancia de trabajar en equipo y seguir un recorrido específico.
- 20. "JUEGOS DE LANZAMIENTO Y PRECISIÓN" • " • Organiza una serie de estaciones de lanzamiento con actividades como lanzar aros a objetivos, pelotas a canastas, etc. • Los niños rotan entre las estaciones para practicar sus habilidades de lanzamiento y precisión. • Esta actividad ayuda a desarrollar habilidades motoras y coordinación, mientras que también enseña sobre la rotación en eventos deportivos.
- 21. "DÍA DE DEPORTES ACUÁTICOS" • Si las instalaciones lo permiten, organiza un día de deportes acuáticos. • Juegos como carreras de natación, lanzamiento de pelotas de agua,y relevos acuáticos pueden ser actividades emocionantes y refrescantes. • Fomenta la participación y enseña la variedad de eventos deportivos disponibles.
- 22. "MINI-OLIMPIADAS ESCOLARES" • "Mini-Olimpiadas Escolares" • Organiza una versión mini de los Juegos Olímpicos con diversas actividades deportivas. • Incluye eventos como carreras, saltos, lanzamientos y juegos de equipo. • Proporciona medallas o certificados simbólicos para reconocer la participación y los logros. • Este ejercicio enseña sobre la diversidad de deportes y celebra la participación y el esfuerzo.
- 23. Porsu atención Muchas gracias Inclúyeme para incluirte