Este documento describe las tendencias emergentes en pedagogía y tecnología, incluyendo el aprendizaje ubicuo, la creación y colaboración en la Web 2.0, el aprendizaje invertido, y el uso de la programación y robótica en la educación. También discute la necesidad de actualizar los modelos educativos para adaptarse a las necesidades de los estudiantes del siglo 21 y el potencial de la tecnología cuando se integra con pedagogías innovadoras.