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- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA I Unidad 3. Plataformas Histórico-culturales y Orígenes de la Pedagogía Occidental como Disciplina Académica ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 ASESORA: MTRA. JIREH CARHELA CHÁVEZ MARTÍNEZ. ALUMNA: GABRIELA RÍOS GARCÍA GRUPO: 9192 OAXACA DE JUÁREZ, OAX., NOVIEMBRE DE 2013. IMPORTANCIA DE LOS CLÁSICOS
- 2. a) ¿Qué es un clásico en educación? Al abordar las lecturas de Aguirre, considero que el clásico en la educación es un material bibliográfico que evoca una época, en los ámbitos políticos, sociales, culturales, económicos, que sirven de referencia en la época actual, porque han trascendido en el tiempo y han dejado huella, a manera que se convierte en un punto central hasta cierto punto obligatorio al estudiar aspectos de la educación, estos clásicos son importantes porque sientan las bases de la materia de la que se trata. b) ¿Qué clásicos conoces o puedes identificar en el campo educativo y por qué los ubicas como clásicos? La sociología de Durkheim y Weber. Para abordar el estudio de la sociedad y entender las complejas relaciones que el hombre desarrolla en sociedad, se tienen que estudiar el carácter social de la educación, que el padre de la sociología planteo en diversas publicaciones, también los planteamientos de Weber respecto a la educación y la instituciones, ayudan a comprender este tema. El Desarrollo Psicogenético de Jean Piaget. Para comprender el desarrollo de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, se pueden estudiar las etapas o estadios en los que Piaget organizó el desarrollo psicogenético del niño, y estudiar sus procesos de aprendizaje. Teoría sociocultural Lev Vygotsky. De la misma manera los aportes de Vygotsky nos argumentan los procesos sociales por los que debe pasar el niño para que adquiera aprenda del mundo que le rodea. c) Del análisis de la tabla cronológica de Comenio, investiga un
- 3. poco más en torno a la actual Checoslovaquia y comenta: ¿Cómo imaginas la vida de la República Checa en esa época? Por la tabla puedo deducir que era una época muy difícil debido a que se tenia una tiempo de guerra, por lo que la República Checa se encontraba en una crisis social, económica, una crisis general. Las personas vivían temerosas, sin derecho a opinar en contra del gobierno. Debido a esto, me imagino que Comenio se enfrentó con diversas dificultades; entre la discriminación, segregación, y persecución. Aunque también hubo muchos descubrimientos por lo que a su vez fue una época en la cual empezó a haber un cambio en el pensamiento en la sociedad, apareciendo la apertura hacia ideas ilustradas. Esto favoreció que Comenio, financiado por otras personas, logrará publicar sus obras relacionadas con la educación, que algunas de ellas en la actualidad aun prevalecen, ya que por la situación persecución que vivió, perdió varios de sus escritos.