Unidad 5: La exposición oral
- 1. EDUCACIÓN UNEFM TÉCNICAS DE ESTUDIO UNIDAD V TEMA I La Exposición Oral En ocasiones, en la vida académica, además de la elaboración escrita de un trabajo, este se tiene que exponer públicamente. La exposición oral exige una claridad de pensamiento semejante a la necesaria para realizarla por escrito, así como la adquisición de una serie de estrategias que se deben poner en práctica si se quiere que los demás valoren el resultado. Además, tener habilidad para expresarse oralmente es un hecho que transciende la época de estudiante, ya que, en la vida profesional, muchas veces habrá que demostrar la capacidad para expresar las ideas y convencer a los demás. En suma podemos decir que la exposición consiste en la presentación de un tema, lógicamente estructurado, en donde el recurso principal es el lenguaje oral, aunque también puede serlo un texto escrito. La exposición tiene como función el proveer de estructura y organización a un material de estudio y también nos permite extraer los puntos más importantes de una amplia gama de información. Para la preparación de una presentación oral se requiere de la realización de una serie de tareas: Elaboración de un esquema o mapa conceptual en el que consten el título del trabajo, las ideas principales y secundarias, así como todo aquello que se considere importante. Este esquema será reelaborado tantas veces como sea necesario hasta contener todas las ideas sobre las que se vaya a hablar. Realización de fichas o tarjetas -que podrán ser utilizadas durante la exposición- con las ideas principales sobre las que se quiere hablar, el tiempo que se desea dedicar a cada una de ellas y el material gráfico que se va a utilizar. Su estructura puede ser la siguiente: Ensayar la exposición varias veces, grabándola o pidiéndole a alguien que nos escuche. Hay que tener en cuenta que la meta es recordar la secuencia de ideas, no memorizar las palabras de la exposición. Preparar el material con el tiempo suficiente -fichas, diapositivas, transparencias, retroproyector, proyector de diapositivas, Video, Telon de proyección, etc.- de manera que todo esté disponible para el momento de la exposición,
- 2. EDUCACIÓN UNEFM TÉCNICAS DE ESTUDIO UNIDAD V TEMA I ¿Cómo vencer el temor a hablar en público? Hablar en público siempre causa cierto temor, especialmente cuando se trata de ser evaluados por un grupo de profesores (jurado). Estos son unos consejos prácticos para el momento de la exposición: • Evitar tomar sedantes como el alcohol y estimulantes como el café. • Tratar de reducir la ansiedad mediante ejercicios de relajación. • Cuidar el aspecto personal mediante el aseo y la elección de ropa adecuada para la ocasión. • Si se puede, hablar de pie adoptando una postura relajada. Si nos sentamos, procurar que todos nos vean. • Colocar en la mesa los materiales que se vayan a utilizar. • Tras la presentación, empezar con una frase o idea que despierte el interés del público e intentar ser amenos durante todo el discurso. • Mencionar brevemente el tema sobre el que se va a hablar y durante cuánto tiempo, y procurar ceñirse al mismo. Dejar claro cuál es el objetivo. • Seguir un orden en la exposición, para lo cual se recurrirá a las fichas elaboradas con anterioridad. Se dirá al principio lo más importante y, en todo momento, se buscará apoyo en datos y ejemplos. • No leer la información que se expone, a menos que se trate de un texto o una cita. • Mirar al público mientras se habla, moviendo la cabeza hacia todos los lados de la sala. Si la exposición lo permite, se buscará la interacción con la audiencia durante el discurso- • Expresarse con claridad y hablar despacio, elevando el tono de voz lo suficiente, y variando y matizando la entonación. Se realizarán breves pausas de reflexión y se subrayarán, mediante el énfasis, las ideas que se deseen resaltar especialmente. • Valerse de los gestos para apoyar el discurso, pero con moderación, naturalidad y firmeza. • Si se utiliza algún tipo de proyección durante la exposición, como transparencias o diapositivas, procurar que la letra sea grande y clara y que los colores resulten atractivos.
- 3. EDUCACIÓN UNEFM TÉCNICAS DE ESTUDIO UNIDAD V TEMA I • Si se usa la pizarra, escribir previamente el esquema de lo que se va a decir con el fin de no entorpecer el discurso. • Concluir la exposición resumiendo brevemente lo dicho y resaltando las conclusiones más importantes. • Al finalizar la exposición, si hay preguntas, seguir un turno de palabra, responder a todas de forma individual contestando con brevedad e intentando ceñirse a lo que se pregunta. • Al terminar, no hay que olvidar dar las gracias por la atención prestada y por las preguntas realizadas.