UNIDAD DE APRENDIZAJE día del padre papá.docx
- 1. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” PROYECTO DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES: 1.1. I.E.I : 1.2. Sección: Aula Morado 1.3. Edad de los niños: 5 años 1.4.Nº de niños: 20 1.5. Duración del :Jueves 06 de junio al lunes 17 de junio 1.6.Profesora: Lisset Reategui 1.7. Auxiliar: Carmen Rosa Pareja 1.8.Practicante: Alejandra Núñez 1.9.Nombre del proyecto: “FELIZ DÍA DEL PADRE LES DESEA LOS CELESTES” II. PLANIFICACIÓN DE LA DOCENTE: ¿QUÉ HARE? ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ? ¿CÓMO LO HARE? Los niños y niñas elaboraran sus propios obsequios para su papá en su día, así también realizaran un numero artistico. Los niños y niñas elaboraran un detalle y una tarjeta ya que así se podrán expresarse creativamente y también describirán las cualidades de sus mamas plasmándolo en un dibujo asi también los niños y niñas presentaran un baile para mama denotando entusiasmo y eficacia al hacerlo. Dialogo con los niños Presentándoles situaciones de su vida cotidiana Trabajo individual y grupal. Elaborando un obsequio Preparando un numero artístico
- 2. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” III. JUSTIFICACIÓN: Este proyecto surge a partir de la necesidad de celebrar el día del padre del aula celeste, donde los niños y niñas manifiestan el deseo de celebrar el día del padre atendiendo y manifestándoles a sus padres todo su amor. Se inicia una conversación con los niños y niñas realizando una lluvia de ideas para poder ir clarificando la situación. Una vez realizada esta actividad se define como solucionaremos el problema, definiendo las líneas de acción que tendremos que abordar. IV. PLANIFICACION DE LOS NIÑOS: ¿QUÉ SABEMOS? ¿QUÉ QUEREMOS SABER? ¿CÓMO LO HAREMOS? ¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS? ¿QUÉ NECESITAMOS? Que se realiza una fiesta por el día del padre. Decorar el salón para nuestros papis. Que le puedo regalar a papá. Que le gustará a mi papá Como celebraremos e día del padre. Jugando con papá. Futbol Pintar Carros Carreras Baile Obsequios y tarjetas de pelota, camisa , corbata, carro- Poema Individualmente Trabajo en grupo Goma Cinta Tijeras Papeles Dibujo para papá.
- 3. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” Canción MARCO TEORICO Día del Padre : "La señora Joan B. Dodd, de Washington, fue la que propuso la idea del "Día del Padre" en 1909. La señora Dodd quería que existiera un día especial que honrara a su padre William Dood. Willian Dodd, veterano de guerra civil, se convirtió en viudo cuando su esposa (la madre de la señora Dodd) murió en parto con su sexto niño. Fue en una granja rural en el estado de Washington en que el Sr. Dodd se hizo cargo para educar a seis niños. Fue después en que la señora Dodd se dio cuenta que su padre había sido un verdadero ejemplo al criar a todos sus hijos con verdadera educación y valores. El primer día del padre se celebro el 19 de junio de 1910 con Spokane Washington. En ese mismo tiempo en varias ciudades a través de Estados Unidos la gente comenzaba a celebrar "El Día del Padre". En 1924 el presidente Calvin Coolidge hizo el
- 4. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” día del padre como una celebración nacional. Finalmente en 1966 el presidente Lyndon Johnson firmó una proclamación presidencial que declaraba el 3er domingo de junio como día del padre. SESIÓN DE APRENDIZAJE I I. DATOS GENERALES 1. Nombre de la institución: Jardín de Aplicación del IESPPEI “Emilia Barcia Boniffatti”
- 5. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” 2. Sección: Aula Celeste 3. Edad de los niños: 5 años 4. Número de niños: 25 niños 5. Fecha: Jueves 30 de mayo del 2013 6. Alumna practicante: Alejandra Núñez 7. Actividad: “COMO CELEBRAMOS EL DÍA DEL PADRE” II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTITUD INDICADOR PERSONAL SOCIAL Desarrollo de las relaciones de convivencia democrática Participa de las actividades grupales en diversos espacios y contextos identificándose como parte de un grupo social. Participa aportando ideas para levantar el proyecto del día de las madres. Aporta ideas para el levantamiento del proyecto del día del padre. Se interesa y disfruta al elegir el obsequio Demuestra entusiasmo al expresar que obsequio le dará a su papá. III. INTEGRACIÓN CURRICULAR ÁREA CAPACIDAD ACTITUD COMUNICACIÓN Escucha con atención las opiniones de sus compañeros. Demuestra interés para expresar sus ideas.
- 6. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” IV. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD FECHA ACTIVIDAD: “COMO CELEBRAMOS EL DÍA DEL PADRE” RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES Jueves 30 de mayo del 2013 Introducción: La maestra saluda a los niños con una canción de bienvenida “hola como están y se realiza las actividades permanentes. Se recogerá sus saberes previos preguntándoles, se acerca una fecha especial que cual creen que será? se le dará pistas para que los niños puedan saber fácilmente de que se trata, luego se recogerán sus saberes previos sobre los conocimientos que tengan por el día del padre. Desarrollo: Posteriormente levantaremos el proyecto donde cada niño aporta ideas sobre lo que saben del día del dia del padre, porque existe el día del padre ¿será importante esta fecha? etc, se tomara la participación de los niños y se apuntara en el papelote donde se encuentran las preguntas establecidas. Cierre: Finalmente cada niño plasmara en un dibujo que le gustaría hacerle a papá por su día y luego lo explicara delante de sus compañeros, posteriormente se realizará autoevaluación y coevaluación. Proyecto Colores Plumones Hoja de aplicación Aporta ideas para el levantamiento del proyecto del día del padre. Demuestra entusiasmo al expresar que obsequio le dará a su papá.
- 7. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” V. ROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES : JUEVES 30 DE MAYO VIERNES 31 DE MAYO MODULO SOLIDOS GEOMETRICOS SESIÓN I: “COMO CELEBRAMOS EL DÍA DEL PADRE” MODULO SOLIDOS GEOMETRICOS MODULO SOLIDOS GEOMETRICOS LUNES 3 DE JUNIO MARTES 4 DE JUNIO MERCOLES 5 DE JUNIO JUEVES 6 DE JUNIO V IERNES 7 DE JUNIO MODULO MEDIO AMBIENTE MODULO MEDIO AMBIENTE MODULO MEDIO AMBIENTE SESIÓN II: “QUÉ LE PUEDO OBSEQUIAR A PAPÁ” DIA DE LA BANDERA (VISITA) LUNES 10 DE JUNIO MARTES 11 DE JUNIO MIERCOLES 12 DE JUNIO JUEVES 13 DE JUNIO VIERNES 14 DE JUNIO SESIÓN III: “ELABORAMOS NUESTRAS TARJETAS PARA PAPÁ” “ENSAYAMOS LA CANCION PARA PAPÁ” SESIÓN IV: “ELABORAMOS EL OBSEQUIO PARA PAPÁ” ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN: HACEMOS UN POEMA PARA PAPÁ SESIÓN V: ¿CÓMO ES NUESTRO PAPÁ? SESIÓN VI “RECONOCIENDO SONIDOS CON PA” SESIÓN VII: “PREPARAMOS TODOS LOS DETALLES PARA PAPÁ” APRENDEMOS EL JUEGO PARA PAPÁ ACTIVIDAD DÍA DEL PADRE
- 8. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” LUNES 17 DE JUNIO SESION VIII Evaluación del Proyecto SESIÓN DE APRENDIZAJE II I. DATOS GENERALES 1. Nombre de la institución: Jardín de Aplicación del IESPPEI “Emilia Barcia Boniffatti” 2. Sección: Aula Celeste 3. Edad de los niños: 5 años 4. Número de niños: 25 niños 5. Fecha: 06de Junio del 2013 6. Alumna practicante: Alejandra Núñez 7. Actividad: “QUÉ LE PUEDO OBSEQUIAR A PAPÁ” II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTITUD INDICADOR
- 9. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” PERSONAL SOCIAL Desarrollo de las relaciones de convivencia democrática Participa de las actividades grupales en diversos espacios y contextos identificándose como parte de un grupo social. Practica hábitos sociales en el aula como esperar su turno Elige con autonomía el detalle que elaborará para papá. Se interesa y disfruta al elegir el detalle para mamá Demuestra entusiasmo elegir el detalle para papá III. INTEGRACIÓN CURRICULAR IV. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD FECHA ACTIVIDAD: QUÉ LE PUEDO OBSEQUIAR A PAPÁ” RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES Jueves 6 de junio del Introducción: La maestra saluda a los niños con una canción de bienvenida “hola como están y se realiza las actividades permanentes. Se recogerá sus saberes previos preguntándoles, se acuerdan del proyecto que elaboramos el día jueves ¿De qué Papelotes cuadriculad os Detalle para Elige con autonomía el detalle que elaborará para ÁREA CAPACIDAD ACTITUD COMUNICACIÓN Escucha con atención las indicaciones de la maestra para que pueda colocar su nombre en el detalle elegido por el mismo. Demuestra interés al escuchar a la maestra.
- 10. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” 2013 trataba? Se acuerdan que querían elaborar? Es una fecha especial que cual creen que será? finalmente se leerá con ellos mismos las actividades detalles y regalos que querían elaborar para mamá donde cada uno expresara libremente sus ideas Desarrollo: A partir de sus aportes de los niños en el levantamiento del proyecto se elaborará un detalle y la tarjeta donde en un cuadro de doble entrada los niños y niñas tendrán que seleccionar cual de las tarjetas quiere elaborar para papá , y cuál de los detalles quiere elaborar para su mamá, la elección será individualmente, donde cada niño colocará su nombre en el cuadro de doble entrada, Cierre: Finalmente realizara un dibujo sobre el detalle y la tarjeta que ha elegido en la hoja de aplicación. mamá Proyecto día del padre. Bolas de tecnopor Papel periódico Temperas papá. Demuestra entusiasmo elegir el detalle para papá. SESIÓN DE APRENDIZAJE III I. DATOS GENERALES: 1. Nombre de la institución: I.E.I Jardín de Aplicación del IESPPEI “EBB” 2. Sección: Aula Celeste 3. Edad de los niños: 5 años
- 11. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” 4. Número de niños: 25 niños 5. Fecha: 10 de junio del 2013 6. Alumna practicante: Alejandra Núñez 7. Actividad: “ELABORAMOS LA TARJETA PARA PAPÁ” II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES: ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTITUD INDICADOR COMUNICACIÓN Expresión y Apreciación artística Expresa espontáneamente y con placer, sus emociones y sentimientos, a través del lenguaje plástico, dramático o musical que le permite mayor creación innovación. Utiliza diversos materiales para la expresión plástica. Utiliza diversos materiales para la elaboración de la tarjeta para el día del padre. Se interesa y disfruta al decorar su tarjeta. Demuestra entusiasmo al elegir los materiales para la elaboración de la tarjeta. III. INTEGRACIÓN CURRICULAR: ÁREA CAPACIDAD ACTITUD PERSONAL SOCIAL Practica hábitos sociales en el aula como esperar su turno Respeta su turno y el de los demás para la elaboración de la tarjeta.
- 12. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” IV. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD: FECHA ACTIVIDAD: “ELABORAMOS LA TARJETA PARA PAPÁ” RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES
- 13. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” Lunes 10 de junio del 2013 Motivación Formaremos una media luna, nos sentaremos y los niños y niñas observaran una caja sorpresa donde se le preguntara ¿qué contendrá la caja?, y los niños sacaran cada objeto mostrándoselo a sus compañeros. Exploración de materiales Cada niño explorara el material libremente, pasándoselo a sus compañeros. Ejecución o experimentación creativa Posteriormente se les preguntara a los niños y niñas ¿qué podremos hacer con todo esto?, se acuerdan ¿qué hicimos el día de ayer? ¿Qué creen que elaboraremos ahora?, ¿les gustaría elaborar una tarjeta para mamá? ¿Qué utilizaremos? ¿Cómo nos organizamos?, donde formaremos grupos para de acuerdo a la tarjeta que elaboraran para mamá. Relajación y expresión Finalmente nos relajaremos escuchando u cuento elaborado por los niños y niñas y aportando sus ideas individualmente. Cartulinas Hojas de colores Moldes de flores, de hojas. Goma Tijeras Colores Plumones Temperas Plantillas Utiliza diversos materiales para la elaboración de la tarjeta para el día del padre. Demuestra entusiasmo al elegir los materiales para la elaboración de la tarjeta.
- 14. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” SESIÓN DE APRENDIZAJE IV I. DATOS GENERALES: 1. Nombre de la institución: I.E.I Jardín de Aplicación del IESPPEI “EBB” 2. Sección: Aula Celeste 3. Edad de los niños: 5 años 4. Número de niños: 25 niños 5. Fecha: 11 de junio del 2013 6. Alumna practicante: Alejandra Núñez 7. Actividad: “ELABORAMOS EL DETALLE PARA PAPÁ” II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES: ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTITUD INDICADOR COMUNICACIÓN Expresión y Apreciación artística Expresa espontáneamente y con placer, sus emociones y sentimientos, a través del lenguaje plástico, dramático o musical que le permite mayor creación innovación. Utiliza diversos materiales para la expresión plástica. Utiliza diversos materiales para la elaboración del detalle para el día del padre. Se interesa y disfruta al decorar el detalle para papá. Demuestra entusiasmo al elegir los materiales para la elaboración del detalle para papá. III. INTEGRCIÓN CURRICULAR:
- 15. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” IV. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD: FECHA ACTIVIDAD: “ELABORAMOS LA TARJETA PARA MAMÁ” RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES ÁREA CAPACIDAD ACTITUD PERSONAL SOCIAL Practica hábitos sociales en el aula como esperar su turno Respeta su turno y el de los demás para la elaboración de la tarjeta.
- 16. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” Martes 11 de junio del 2013 Motivación Los niños y niñas observaran una algunos materiales de expresión artística, donde se le preguntara ¿para qué utilizare todo esto?, ¿Qué hare hoy día con todos estos materiales? Exploración de materiales Cada niño explorara el material libremente, pasándoselo a sus compañeros y diciendo una característica de los materiales. Ejecución o experimentación creativa Posteriormente se les preguntara a los niños y niñas, se acuerdan ¿qué hemos estado preparando? ¿Qué creen que elaboraremos ahora?, ¿les gustaría elaborar el detalle para mamá? ¿Qué utilizaremos? ¿Cómo nos organizamos?, ¿Qué necesitamos?, donde formaremos grupos de acuerdo al detalle que elaboraran para mamá. Relajación y expresión Finalmente realizaremos una autoevaluación y coevaluación de cómo trabajamos en grupo, si respetamos las normas y cuidamos los materiales, luego nos relajaremos escuchando un cuento elaborado por los niños y niñas y aportando sus ideas individualmente. Cartulinas Hojas de colores Moldes de flores Goma Tijeras Colores Plumones Temperas Platos descartable s Utiliza diversos materiales para la elaboración del detalle para el día del padre. Demuestra entusiasmo al elegir los materiales para la elaboración del detalle para papá.
- 17. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” SESIÓN DE APRENDIZAJE IV VI. DATOS GENERALES 8. Nombre de la institución: Jardín de Aplicación del IESPPEI “Emilia Barcia Boniffatti” 9. Sección: Aula Celeste 10. Edad de los niños: 5 años 11. Número de niños: 25 niños 12. Fecha: Miércoles 12 de junio del 2013 13. Alumna practicante: Alejandra Núñez 14. Actividad: “RECONOCIENDO SONIDOS CON PA” VII. SELECCIÓN DE CAPACIDADES ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTITUD INDICADOR PERSONAL SOCIAL Desarrollo de las relaciones de convivencia democrática Participa de las actividades grupales en diversos espacios y contextos identificándose como parte de un grupo social. Participa aportando ideas para levantar el proyecto del día de las madres. Aporta ideas para el levantamiento del proyecto del día del padre. Se interesa y disfruta al elegir el obsequio Demuestra entusiasmo al expresar que obsequio le dará a su papá. VIII. INTEGRACIÓN CURRICULAR
- 18. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” IX. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD FECHA ACTIVIDAD: “RECONOCIENDO SONIDOS CON PA” RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES Miércoles 12 de junio del 2013 Motivación: Los niños y niñas cantaran la canción: Papito Observación: Los niños responden las siguientes preguntas: ¿Cómo escribimos papá?, ¿Cómo suena la “p” de papá?, luego por grupos tratan de hacer la letra p con su cuerpo en el patio Experimentación: Los niños pronuncian la consonante “p” con ayuda de la profesora. Asimismo, los niños asocian la consonante con las vocales formando silabas. Aplicación: A los niños se les presenta fichas para que puedan armar sílabas (p con vocales) de diferente forma y tamaño. Asociación: Los niños conocen la letra P. y de varias palabras acompañadas con imágenes agrupa las que se inician con el sonido inicial pa, pe y así sucesivamente Expresión: Los niños y niñas expresan si les agradó l actividad y y recuerdan lo trabajado. Proyecto Colores Plumones Hoja de aplicación Escribe la consonante “p” demostrando precisión en sus trazos. Asocia la consonante “p” con las vocales correspondientes . ÁREA CAPACIDAD ACTITUD COMUNICACIÓN Escucha con atención las opiniones de sus compañeros. Demuestra interés para expresar sus ideas.
- 19. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” SESIÓN DE APRENDIZAJE V I. DATOS GENERALES: 1. Nombre de la institución: I.E.I Jardín de Aplicación del IESPPEI “EBB” 2. Sección: Aula Celeste 3. Edad de los niños: 5 años 4. Número de niños: 25 niños 5. Fecha: 11 DE JUNIO del 2013 6. Alumna practicante: Alejandra Núñez 7. Actividad: “COMO ES NUESTRO PAPÁ” II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES: ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTITUD INDICADOR
- 20. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” COMUNICACIÓN Expresión y Apreciación artística Expresa espontáneamente y con placer, sus emociones y sentimientos, a través del lenguaje plástico, dramático o musical que le permite mayor creación innovación. Utiliza diversos materiales para la expresión plástica. Utiliza diversos materiales para la elaboración del dibujo de papá. Se interesa y disfruta al decorar el dibujo de papá. Demuestra entusiasmo al decorar creativamente el dibujo de papá. III. INTEGRCIÓN CURRICULAR: IV. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD: FECHA ACTIVIDAD: “COMO ES NUESTRO PAPÁ” RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES ÁREA CAPACIDAD ACTITUD PERSONAL SOCIAL Identifica sus características personales y las de los demás. Se interesa por expresar las características de papá.
- 21. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” Miércoles 12 de junio del 2013 Motivación Los niños y niñas observaran diversos objetos que usa papá, una camisa, corbata, saco, etc, y se le preguntara ¿quién utilizará todo ello?, donde cada niño expresará libremente como es que sus papas se viste, posteriormente dirán una característica física de sus papás, ¿Cómo es el? Exploración de materiales Se le preguntara al niño ¿Qué puedo hacer para que mis compañeros conozcan como es mi papá?, ¿y yo conozca a los papas de mis compañeros?, mediante ¿qué podría conocer a los papás?, los niños y niñas darán su diversas ideas, luego cada niño explorara los materiales donde elegirá que utilizar. Ejecución o experimentación creativa Posteriormente los niños y niñas podrán dibujar a su papá y decorarla como ellos gusten, el dibujo lo elaboraran individualmente en su grupo de trabajo luego se les preguntará ¿donde colocaremos el dibujo de papá?, Relajación y expresión Finalmente realizaremos la autoevaluación y la coevaluación sobre el trabajo elaborado y nos relajaremos recordando y cantando la canción para papá. Hojas Lápiz Colores plumones Utiliza diversos materiales para la elaboración del dibujo de papá, Demuestra entusiasmo al decorar creativamente el dibujo de papá.
- 22. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” SESIÓN DE APRENDIZAJE VI I. DATOS GENERALES: 1. Nombre de la institución: I.E.I Jardín de Aplicación del IESPPEI “EBB” 2. Sección: Aula Celeste 3. Edad de los niños: 5 años 4. Número de niños: 25 niños 5. Fecha: Jueves 13 de junio del 2013 6. Alumna practicante: Alejandra Núñez 7. Actividad: “PREPARAMOS TODOS LOS OBSEQUIOS PARA PAPÁ Y DECORAMOS EL SALÓN II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES: ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTITUD INDICADOR COMUNICACIÓN Expresión y Apreciación artística Expresa espontáneamente y con placer, sus emociones y sentimientos, a través del lenguaje plástico, dramático o musical que le permite mayor creación innovación. Utiliza diversos materiales para la expresión plástica. Utiliza diversos materiales para la decoración del salón. Se interesa y disfruta al decorar. Demuestra entusiasmo al elegir los materiales para la decoración del salón. III. INTEGRCIÓN CURRICULAR:
- 23. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” IV. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD: FECHA ACTIVIDAD: “PREPARAMOS TODOS LOS OBSEQUIOS PARA PAPÁ Y DECORAMOS EL SALÓN” RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES ÁREA CAPACIDAD ACTITUD PERSONAL SOCIAL Practica hábitos sociales en el aula como esperar su turno Respeta su turno y el de los demás para la decoración del salón.
- 24. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” Jueves 13 de junio del 2013 Motivación Los niños y niñas observaran como se encuentra el salón si esta ambientado para el día de la madre, ¿Qué le falta?, ¿Qué podemos colocar?, ¿Cómo lo decoramos?, ¿Qué utilizamos? Exploración de materiales Cada niño expresara oralmente un material a utilizar en la ambientación del salón y dirán una característica del material explorándolo y manipulándolo. Ejecución o experimentación creativa Posteriormente los niños y niñas colocaran los materiales para la decoración en el aula colgaran camisas decorados por ellos mismos en donde se encuentra dibujado su papá y empaquetaremos los detalles y tarjetas para papá. Relajación y expresión Finalmente realizaremos la autoevaluación y la coevaluación sobre el trabajo elaborado en grupo. Globos Corazones Dibujo de mamá Detalles tarjetas Utiliza diversos materiales para la decoración del salón. Demuestra entusiasmo al elegir los materiales para la decoración del salón. SESIÓN DE APRENDIZAJE VII
- 25. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” I. DATOS GENERALES 1. Nombre de la institución: I.E.I Jardín de Aplicación del IESPPEI “EBB” 2. Sección: Aula Celeste 3. Edad de los niños: 5 años 4. Número de niños: 25 niños 5. Fecha: Lunes 17 de junio del 2013 6. Alumna practicante: Alejandra Núñez 7. Actividad: “EVALUAMOS NUESTRO PROYECTO DEL DÍA DEL PADRE” II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ACTITUD INDICADOR COMUNICACIÓN Producción de textos Produce textos, empleando trazos, grafismos o formas convencionales de escritura de manera libre y espontanea con sentido de lo que quiere comunicar Produce con intencionalidad dibujos sobre sus sentimientos y conocimientos de lo vivido. Colorea las actividades que realizamos por el día del padre. Gusta de compartir sus producciones con los demás. Demuestra entusiasmo al compartir sus producciones. III. INTEGRACIÓN CURRICULAR ÁREA CAPACIDAD ACTITUD Comunica sus sentimientos y emociones, durante todo el Actúa con agrado frente a sus producciones
- 26. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” IV. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD FECHA ACTIVIDAD: “EVALUAMOS NUESTRO PROYECTO DEL DÍA DEL PADRE” RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES Lunes 17 de junio del 2013 Recojo de saberes previos: Se inicia la sesión de aprendizaje con las actividades permanentes, posteriormente los niños y niñas recordaremos con nuestro proyecto en mano todo lo elaborado y realizado por el día de la madre, donde ellos expresaran oralmente todo lo realizado durante el proyecto. Construcción del conocimiento: Después que los niños y niñas recuerden todo lo que hicimos para nuestras mamas se les preguntaran ¿Cómo trabajamos?, ¿Cómo nos comportamos?, ¿lo hicimos bien?, a mamá ¿le habrá gustado?, ¿Cómo nos hemos sentido al elaborara, las tarjetas, los detalles y el dibujo a papá?. Aplicación de lo aprendido: Finalmente cada niño y niña colocara en un cuadro de doble entrada como se sintió Hoja de aplicación Cuadro de doble entrada Caras de cartulina Colorea las actividades que realizamos por el día del padre. Demuestra entusiasmo al compartir sus producciones. PERSONAL SOCIAL proceso de elaboración de nuestro proyecto. acepta sugerencias para mejorar y reconoce el trabajo de los demás.
- 27. INSTITUCIÓN EDUCATICA EMBLEMATICA “ISABEL LA CATÓLICA” Avenida Isabel la católica 872 – la Victoria Telf.: 7218983 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” durante todo la actividad dibujando una cara feliz o triste y al colocar la cara expresa el porqué de su elección, y se le entregará una hoja de aplicación donde dibujará lo que mas le agrado del proyecto del día de la madre.