Unidad didactica
Descargar como DOCX, PDF1 recomendación291 vistas
Este documento presenta una micro unidad didáctica sobre los sentidos. Los objetivos son reconocer los sentidos y el órgano que cumple la función de cada uno, explorar los sentidos en diferentes situaciones, y concientizar sobre el cuidado de los sentidos. Las estrategias didácticas incluyen la lectura de un cuento, preguntas, introducción a los sentidos y juegos. Las actividades desarrolladas son de exploración del cuerpo y los sentidos a través de preguntas e imágenes, lectura del cuento para aclarar dud
Unidad didactica
- 1. Universidad distrital francisco José de caldas Micro unidad didáctica Los sentidos Estudiantes:IvonAndreaGarcía moreno JenniferAlejandraGarcía moreno. Tema:los sentidosysucuidado. Objetivos: reconocerlossentidos,yel órganoque cumple la funciónde cada unode ellos. explorarlossentidosendiferentessituaciones. Concientizarloscuidadosque debetenerlosentidos. ESTRATEGIA DIDACTICA Lectura del cuento ¿Qué eseso? Preguntasde lalectura. Introduccióndel usode lossentidos Juegodel usode lossentidos. Introducción de aseopersonal. Juegode unirpalabras. DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDACTICA 1. actividadesde exploración: A. se iniciarapidiéndoleal niño que conayudade un espejoidentifiquelaspartesde su cuerpo,con surespectivonombre. Se le pediráque observe el propiocuerpoytambiénel de losotros, Característicasfísicas,orificiosde algunosórganos:nariz,oídos,boca. B. Se realizaraestaserie de preguntaspara tenerconocimientosprevios enel niño: ¿Qué partesde su cuerpo identifica? ¿sabe para qué sirve cada una de estaspartes? ¿Qué esun órgano? 2. Actividadesde introducción: A. Se leeráel cuento¿Qué eseso? B. Se dará unapequeñaintroducciónsobre lossentidos. C. Realizaremosunapreguntasobre el cuento: A. ¿Qué órganos participaronpara identificarel animal?. 3. Actividad de exploración. A. Juegode preguntasimágenesejemplo:
- 2. ¿Qué sentidoutilizamospara comernos estamanzana: a. b . c. ddd Vista olfato tacto D. Oído gusto. B. Juegode unirútilesde aseoconsentido. 4. Actividad de síntesis ítems tema Nivel Los sentidos y su cuidado NO aceptable SE ME HIZO CLARO EXCELENTE 1. ¿Fue clara la introducción sobre los sentidos? 2. ¿Aclarodudas el cuentoque eseso? 3. ¿Le parecieron interesanteslos juegos,afianzo sus conocimientos?
- 3. Anexos: Cuento¿Qué eseso? entoncesquisieron saberqué pasaríasi se unían todosy pasabansu información así que tomaron este juegomuyenserioyempezaronasaber que era cada objeto… un día los ojos se encontraron con algo redondo grande de color amarillo así que le pidió el favor la boca que si le decía que sentíaesta loproboy grito que sabía harina y luego el oído grito pero no respira debe ser algo de comer y grito las manos es muy blando creo que la boca podrá ayudarnos así que con ayuda de todossupieronque eranunpan y así siempre se colaboraneste granpaís. Pero resulta que un día estaban enfrente de una vaca pero ellos no sabían que era una vaca así que comenzaron a preguntarse y los ojos dijeron es blando con negro muy grande y abre su boca creo que nos dice algooído ayúdanosperoel oído respondiótriste ydesanimadosientocansancio y no puedo saber que dice no sé qué me pasa todos sus compañeros muy preocupados empezaron a gritar y a grita así que el presidente escucho y dijo ven aquí a ver qué pasa Y con gran admiración vio como el oído ya estaba negro de polvo y dentro tenía una motita de algodónse asustómuchoy el limpiomuybienellase sentíaestupendaypudoescucharel muuuuu de la vaca.