Unidad II, Métodos de la investigación
- 1. Mtra. Patricia Pacheco Montoya Titulación de Derecho 1 MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN Dra. Patricia En base al texto "Metodología y Técnica de la Investigación Jurídica" de Jacobo Pérez Escobar
- 2. El método (G) Methodos: meta = fin ; odos = camino Método investigativo: - Conjunto de procedimientos coordinados - Fin: alcanzar la verdad - Reglas que debe seguir la mente alcanzar procesos cognoscitivos.
- 3. Importancia del método Ha impulsado el progreso de las ciencias. Descubrimiento de nuevas verdades. Estudiosos del método: Descartes y Bacon. Descartes: racional y matemático. Bacon: observación y experiencia son fuentes verdaderas del saber humano.
- 4. Reglas del Método de Descartes Observación científica 1ra. Evidencia racional: no aceptar nada como verdadero, hasta que la evidencia no lo demuestre. 2da. Análisis: dividir el problema en cuantas veces sea necesario. 3ra. Síntesis: ir de lo simple a lo complejo. 4ta. Enumeración o del control: enumeraciones complejas y revisiones generales para no omitir nada.
- 5. CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS POR SU AMPLITUD GENERALES ANÁLISIS SÍNTESIS DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN ESPECIALES INTROSPECCIÓN DEMOSTRACIÓN TIPOLÓGICO EXEGÉTICO POR SU NATURALEZA RACIONALES O LÓGICOS ANÁLISIS SÍNTESIS DEDUCCIÓN INDUCCIÓN IRRACIONALES O INTUITIVOS
- 6. Método analítico (G) Analysis = descomposición, separación. Descomposición de un todo en sus partes. (agua en hidrógeno y oxígeno) Método regresivo o de retroceso; resuelve un problema reduciéndolo a otro ya resuelto.
- 7. CLASES DE ANÁLISIS EXPERIMENTAL 0bservación y experiencia. Inducción MENTAL O IDEAL Esfuerzo mente Abstracción Va de lo compuesto a lo simple Psicología, derecho REAL Se aislan elementos del objeto Análisis material Física, química RACIONAL Consecuencias a los principios CUALITATIVO Determinar elementos simples CUANTITATIVO Determinar cantidades
- 8. Es el método de la investigación científica En algunos casos se basa en la abstracción. La abstracción es un análisis mental, operación psicológica. Separa elementos y cualidades.
- 9. Método sintético (G) Syntithemi = componer, reunir, juntar. Reunión de las partes para integración de un todo. Método progresista, descendente. De las conclusiones últimas que se obtuvieron al solucionar un problema mediante el análisis, se regresa a la proposición buscada.
- 10. Va del principio a la consecuencia. Va de lo simple a lo complejo. De lo particular a lo general Equivale a una combinación química.
- 11. CLASES DE SÍNTESIS Según los objetos EXPERIMENTAL Combina resultados del análisis experimental para reconstruir hechos MENTAL Historia REAL Química RACIONAL O DEMOSTRACIÓN SINTÉTICA Parte de principios generales simples de los que concluye. Matemáticas. Método de enseñanza Según el propósito REPRODUCTIVA Se vuelven a reunir los elementos de un todo. Método de comprobación. PRODUCTIVA Científica. Reunir elementos que se encuentran separados Método Industrial
- 12. Se logra mediante la deducción. Por medio de la deducción se contraponen juicios y se establece una relación lógica entre las ideas. Procedimiento de exposición y enseñanza. Conocemos los principios, leyes, causas, consecuencias.
- 13. Método inductivo (L) Inducere = instigar, persuadir, conducir hacia algo. De la observación y la experiencia extraemos una verdad general. Va de lo particular a lo general, del hecho a la ley. Lachelier “Acto por el cual el espíritu pasa del conocimiento de los hechos al de las leyes que lo rigen.”
- 14. CLASES DE INDUCCIÓN COMPLETA O TOTALIZANTE (ARISTOTÉLICA) Totalidad de casos observados. Suma de casos particulares. “El hombre, el caballo y la mula son longevos, pero el hombre, el caballo y la mula son todos sin bilis; por tanto, todos los animales sin bilis son longevos.” Inducción no científica. INCOMPLETA O AMPLIFICANTE (BACONIANA) Más allá de los casos observados, afirma como cierta una verdad que abarca lo observado y lo no observado. Es el razonamiento de la ciencia experimental. “Observo que Juan murió, que también Pedro, Enrique y mil hombres más han muerto, entonces podemos llegar generalizando a la afirmación de que los hombres son mortales"
- 15. Etapas OBSERVACIÖN • Obtenemos hechos particulares FORMULACION DE HIPÓTESIS • Formular provisionalmente la ley que los rige EXPERIMENTACIÓN • Se efectúan nuevas experiencias para verificar la hipótesis FORMULACION DE LA LEY • De esta verificación se obtiene la ley.
- 16. En la inducción la conclusión (ley) es más general que las verdades de las cuales se parte (los hechos). Se basa en el determinismo universal de la naturaleza o principio de uniformidad de acción de las fuerzas naturales. Determinismo : principios de causalidad y finalidad.
- 17. Empírica: pura experiencia sensible. Razón: las esencias son inmutables (H2O) y cada ser obra de acuerdo con su naturaleza. Para conocer el modo de obrar de un ser basta con estudiar un número limitado de casos, y con esto podremos ampliar a los demás casos análogos. Estudio de circunstancias: tiempo, modo, lugar y cantidad.
- 18. En la inducción la conclusión (ley) es más general que las verdades de las cuales se parte (los hechos). Se basa en el determinismo universal de la naturaleza o principio de uniformidad de acción de las fuerzas naturales. Determinismo : principios de causalidad y finalidad.
- 19. Principios a) Cuando una característica conviene como predicado a varias especies de un mismo género, es probable que esa característica convenga como predicado a todas las especies y, por consiguiente, a todo el genero.
- 20. Principios b) Si a un sujeto puede aplicarse como predicado un conjunto de caracteres o notas, existirá la probabilidad que también convenga como predicado de dicho sujeto todo el contenido del cual forman parte aquellos caracteres.
- 21. Método deductivo Creado por Aristóteles como forma de razonamiento. Parte de una proposición general para llegar al conocimiento de lo particular. “Procedimiento que de principios generales saca conclusiones particulares”
- 22. MÉTODO DEDUCTIVO Primer punto de vista MATEMÁTICA Nociones a priori - mente CIENTÍFICA Leyes comprobadas experimentalmente FILOSÓFICA Principios de la razón o verdades comprobadas
- 23. MÉTODO DEDUCTIVO Segundo punto de vista DIRECTA Particular se deduce de lo general sin intermediario INDIRECTA Particular se deduce de lo general comparándolo – tercera proposición Silogismo
- 24. MÉTODO DEDUCTIVO Tercer punto de vista FORMAL (Silogismo) “Todos los hombres son sujetos de derechos, Juan es hombre; luego Juan es sujeto de derecho.” CONSTRUCTIVA Ciencias experimentales. Ley inducida – Hipótesis nuevas
- 25. “Todos los hombres son sujetos de derechos, Juan es hombre; luego Juan es sujeto de derecho.” Extremos = términos o premisas; Atributo Tercero Proposición Universal = Premisa mayor; Comprobación particular = premisa menor;
- 26. A partir de los descubrimientos científicos se obtienen: aplicaciones técnicas o consecuencias prácticas. Enlaza lógicamente los conocimientos que se adquieren por la inducción. La proposición general o premisa mayor debe ser una verdad comprobada. (inducción)
- 27. La Definición (L) Finere = limitar, precisar. Precisar en pocas palabras un conocimiento Vemos con claridad sus elementos fundamentales. “Es el análisis de la comprensión de una idea con el objeto de obtener sus elementos o notas fundamentales.”
- 28. Operación mental Definición real: se resume en una proposición las características esenciales de un ser. Definición nominal: proposición que da a conocer el significado de una palabra o la naturaleza de una cosa.
- 29. CLASES DE DEFINICIONES NOMINALES O DE NOMBRES Fijan y precisan el sentido de las palabras ETIMOLÓGICAS Origen CONVENCIONALES, ARBITRARIAS O PRIVADAS Sentido especial para uso determinado USUALES O COMUNES Sentido ordinario REALES O DE COSAS Naturaleza de las cosas ESENCIALES Elementos constitutivos Genero próximo y diferencia específica. DESCRIPTIVAS Enumeran propiedades y accidentes principales
- 30. DESCRIPTIVAS PROPIA Cualidades y propiedades de la esencia del objeto ACCIDENTAL Cualidades accidentales externas GENÉTICA Modo peculiar o exclusivo de producirse los objetos CAUSAL Causa eficiente TELEOLÓGICA Finalidad exclusiva ANALÍTICA Descompone el objeto para explicarlo desde sus componentes
- 31. Definamos:
- 32. Definamos: 32
- 33. Reglas a) Completa + - (proposición recíproca a la de la definición es verdadera). b) Más clara que lo definido (términos ya definidos y explicados). c) Preferirse términos positivos. d) Breve (lo necesario)
- 34. Abrevia la exposición científica al definir las cosas. Aclaran y fijan los conceptos y las mociones. Dan a conocer la naturaleza de las cosas y sus propiedades esenciales.
- 35. La Clasificación Análisis Síntesis Clasifica ción
- 36. Distribución de individuos u objetos en grupos y subgrupos según sus semejanzas y diferencias. (características) Método de sistematización y exposición Concepto …. géneros especies individuos
- 37. Proceso Observación simple Observación comparada = Características, cualidades. CLASIFICACIÓN
- 38. CLASES DE CLASIFICACIÓN ARTIFICIAL Caracteres aparentes, superficiales, visibles (poca importancia). Valor práctico, no científico NATURAL Afinidades profundas, esenciales. Reproduce orden natural.
- 39. REGLAS DE LA CLASIFICACIÓN DEBE SER COMPLETA Todas las cosas DEBE SER OPUESTA Los grupos del mismo grado no pueden incluirse unos en otros CADA INDIVIDUO EN UN GRUPO SEMEJANZAS ENTRE LOS INTEGRANTES DE UN GRUPO
- 40. La División “El todo” Distribución de un todo en sus partes. Se enumeran partes fundamentales. Todo Género Unidad Partes Especie Pluralidad
- 41. CLASES DE “EL TODO” NATURAL Forman un ser ACCIDENTAL No forman un ser REAL Consta de partes distintas ESENCIALES Fundamentales, sin ellos no existiría el objeto INTEGRALES Elementos unidos materialmente pero que pueden separarse YUXTAPUESTAS Elementos no unidos materialmente, colocados uno sobre otro REAL MENTAL Se diferencian solo por una consideración mental COMPRENSIÓN Noción integrada por el género próximo y la diferencia específica EXTENSIÓN Noción encierra los individuos a quién se aplica
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