SlideShare una empresa de Scribd logo
2
Lo más leído
9
Lo más leído
12
Lo más leído
2º PRIMARIA
NOMBRE:_____________________________________________
Unidad 8 Y 9
1. LOS ANIMALES.
ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS
En la Tierra hay millones de animales distintos.
Algunos viven con las personas, mientras que otros viven
libres en la naturaleza. Por ellos distinguimos:
ANIMALES DOMÉSTICOS:
Viven cerca de las personas.
Algunos, como los gatos, nos
hacen compañía. Otros, como
las vacas, viven en las
granjas, nos dan alimento y
nos ayudan.
ANIMALES SALVAJES:
Viven libres en la
naturaleza, lejos de las
personas. Por ejemplo, los
lobos, las jirafas, los leones…
Los animales son seres vivos porque nacen, se
alimentan, crecen, se reproducen y mueren.
ACTIVIDADES
1. Contesta:
¿Por qué los animales son seres vivos?:
__________________________________________________
__________________________________________________
¿Qué son los animales domésticos?
__________________________________________________
__________________________________________________
¿Qué son los animales salvajes?
__________________________________________________
__________________________________________________
2. Rodea de azul los animales domésticos y de rojo los animales
salvajes. Clasifícalos en la tabla.
Animales domésticos Animales salvajes
2. CLASIFICAMOS LOS ANIMALES
Podemos clasificar los animales según…
ACTIVIDADES
1. ¿Cómo llamamos a estos animales? Escribe:
Los que comen todo tipo de alimentos.
Los que comen carne o pescado.
Los que comen plantas.
Los animales se alimentan. Según el tipo de alimentación
pueden ser:
- Herbívoros: Se alimentan de plantas. Por ejemplo: vaca,
conejo, jirafa , caballo.
- Carnívoros: Se alimentan de otros animales (carne, pescado).
Por ejemplo: pingüino, león, cocodrilo…
- Omnívoros: Se alimentan de carne y de plantas. Por ejemplo:
cerdo, oso pardo, gallina…
2.1. SEGÚN SE ALIMENTAN
2. Busca en la sopa de letras el nombre de cuatro animales:
ACTIVIDADES
1. Colorea de verde los animales terrestres, de azul los
animales acuáticos y de amarillo los animales aéreos:
2.2. SEGÚN SE DESPLAZAN
Los animales se han adaptado a vivir en los diferentes medios
del planeta. Según el medio dónde viven y cómo se desplazan, se
distinguen:
- Animales acuáticos. Viven en el agua. Utilizan
sus aletas para desplazarse. Ejemplo: Los
delfines., los tiburones, los atunes…
- Animales terrestres; Viven y se desplazan por
la tierra. Utilizan sus patas para correr o
andar. Algunos reptan por el suelo. Ejemplo:
Los tigres, las serpientes…
- Animales áereos: Viven y se desplazan por el
aire. Utilizan sus alas para volar. Ejemplo: Las
cigüeñas, las mariposas, las palomas…
2. ¿Qué utilizan para desplazarse? Escribe alas, patas o aletas
según corresponda.
3. ¿Cómo se desplazan? Une.
ACTIVIDADES
1. Lee y completa si es vivíparo u ovíparo.
- Plumitas es un animal
- Furia es un animal
- Rodea a Plumitas de verde y a Furia de azul.
2.3. SEGÚN SE REPRODUCEN
Según el modo en que nacen los animales los podemos
clasificar en:
- Animales vivíparos. Nacen del vientre de la madre. Son
animales vivíparos el elefante, el perro, el mono, el delfín…
- Animales ovíparos: Nacen de huevos. Son animales ovíparos el
pollito, la tortuga, el cocodrilo, la rana, la serpiente, el avestruz…
Plumitas ya está
rompiendo el
cascarón y Furia
nacerá pronto, pues
su madre ya tiene
un gran vientre.
2. Escribe debajo de cada animal si es vivíparo u ovíparo.
Los animales se clasifican en dos grandes grupos, según posean o no
posean esqueleto. Estos dos grandes grupos son:
2.4. SEGÚN SU ESQUELETO
ANIMALES VERTEBRADOS
Tienen esqueleto.
ANIMALES INVERTEBRADOS
No tienen esqueleto
REPASO LO APRENDIDO.
1. Completa el resumen sobre los animales y su clasificación:
Los animales son seres vivos porque_____________, _______________,
______________, ________________ y mueren.
Los animales pueden ser domésticos (viven ____________
_______________________) o ______________(viven libres en la
naturaleza).
Se puede clasificar a los animales dependiendo de varios aspectos:
1. Según su alimentación, pueden ser:
- _______________(Se alimentan de carne y peces)
- Herbívoros (Se alimentan de ____________)
- _________________. (Se alimentan de todo)
2. Según el lugar y la forma de desplazarse pueden ser:
- ______________: Viven en el agua y utilizan aletas
para desplazarse.
- ______________: Viven en la tierra y usan sus patas
para correr o andar. Algunos reptan.
- ______________: Viven en el aire y usan sus alas
para desplazarse.
3. Según el modo de reproducirse (modo de nacer) distinguimos:
- ______________: Nacen de huevos.
- Vivíparos: __________________________________
_______________________________________________
4. Según el esqueleto distinguimos:
- ________________: Son aquellos que_____________
____________________
- ________________: Son aquellos que _____________
____________________.

Más contenido relacionado

PDF
actividad 2 animales.
PPTX
Clasificación de los animales según su estructura ósea
DOC
Clases-de-Sustantivo-para-Segundo-Grado-de-Primaria.doc
PDF
Clasificación de los animales
DOC
Problemas-con-Sumas-y-Restas-para-Primer-Grado-de-Primaria.doc
DOCX
Examen normal y adaptado
PPTX
animales terrestres y acuaticos
ODT
Prueba final primero de primaria matemáticas
 
actividad 2 animales.
Clasificación de los animales según su estructura ósea
Clases-de-Sustantivo-para-Segundo-Grado-de-Primaria.doc
Clasificación de los animales
Problemas-con-Sumas-y-Restas-para-Primer-Grado-de-Primaria.doc
Examen normal y adaptado
animales terrestres y acuaticos
Prueba final primero de primaria matemáticas
 

La actualidad más candente (20)

PDF
Clases de punto practica
DOCX
Fichas tercer periodo
DOC
Ficha-de-Que-es-un-Ecosistema-para-Tercero-de-Primaria.doc
PDF
Tarea de clases de sustantivo
DOCX
Fichas 2 unidad ciencia
DOCX
HÁBITAT DE LOS ANIMALES - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
PDF
Mitad, doble, triple
PDF
GUÍAS: Animales carnivoros herbivoros
DOC
Identidad de-la-persona-para-segundo-grado-de-primaria
DOCX
Guia Matematica "Pictogramas"
PDF
Tarea de clases de sustantivo
PDF
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
PDF
1 material didáctico (1)
DOCX
ORIGEN DE LOS ALIMENTOS.docx
DOC
Personal social primer grado
DOCX
Evaluacion animales vertebrados e invertebrados
DOCX
Taller de matemáticas #60
DOCX
FICHA DE LOS MÚSCULOS.docx
DOCX
Guía actividades ge gi
DOCX
Evaluación de Comunicación para segundo grado.
Clases de punto practica
Fichas tercer periodo
Ficha-de-Que-es-un-Ecosistema-para-Tercero-de-Primaria.doc
Tarea de clases de sustantivo
Fichas 2 unidad ciencia
HÁBITAT DE LOS ANIMALES - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
Mitad, doble, triple
GUÍAS: Animales carnivoros herbivoros
Identidad de-la-persona-para-segundo-grado-de-primaria
Guia Matematica "Pictogramas"
Tarea de clases de sustantivo
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
1 material didáctico (1)
ORIGEN DE LOS ALIMENTOS.docx
Personal social primer grado
Evaluacion animales vertebrados e invertebrados
Taller de matemáticas #60
FICHA DE LOS MÚSCULOS.docx
Guía actividades ge gi
Evaluación de Comunicación para segundo grado.
Publicidad

Similar a Unidad los animales (20)

PPTX
Los animales
PPSX
PPTX
PPTX
Los animales
PPTX
Desarrollo del tema mundo animal
PPT
Los Animales
PPT
Animales
PDF
Los seres vivos
DOC
Dossier "Los animales"
PPTX
Actividades
PDF
Presentación Actividad curso tema 6
PPT
PPTX
Los animales
ODP
Presentación animales
PPTX
Los animales diana paez
PPT
Los Animales
PPTX
El reino animal
PDF
Diapositivas
PPTX
Los animales
PDF
Kinder-La-vida-de-los-animales-Semana-8-Marylan-Barraza (1).pdf
Los animales
Los animales
Desarrollo del tema mundo animal
Los Animales
Animales
Los seres vivos
Dossier "Los animales"
Actividades
Presentación Actividad curso tema 6
Los animales
Presentación animales
Los animales diana paez
Los Animales
El reino animal
Diapositivas
Los animales
Kinder-La-vida-de-los-animales-Semana-8-Marylan-Barraza (1).pdf
Publicidad

Último (20)

DOCX
Informe_practica pre Final.docxddadssasdddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
PDF
EL aprendizaje adaptativo bajo STEM+H.pdf
PDF
Ernst Cassirer - Antropologia Filosofica.pdf
PDF
IPERC...................................
PDF
Como Potenciar las Emociones Positivas y Afrontar las Negativas Ccesa007.pdf
PDF
1. Intrdoduccion y criterios de seleccion de Farm 2024.pdf
PPTX
Doctrina 1 Soteriologuia y sus diferente
PDF
5°-UNIDAD 5 - 2025.pdf aprendizaje 5tooo
DOCX
Programa_Sintetico_Fase_4.docx 3° Y 4°..
DOCX
PLAN DE CASTELLANO 2021 actualizado a la normativa
PDF
ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...
PDF
Cronograma de clases de Práctica Profesional 2 2025 UDE.pdf
PDF
Esc. Sab. Lección 7. El pan y el agua de vida.pdf
PDF
Atencion prenatal. Ginecologia y obsetricia
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Educacion para el Trabajo EPT Ccesa007.pdf
PDF
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 2do Secundaria Ccesa007.pdf
PDF
el - LIBRO-PACTO-EDUCATIVO-GLOBAL-OIEC.pdf
PDF
Mi Primer Millon - Poissant - Godefroy Ccesa007.pdf
PPTX
LAS MIGRACIONES E INVASIONES Y EL INICIO EDAD MEDIA
Informe_practica pre Final.docxddadssasdddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
EL aprendizaje adaptativo bajo STEM+H.pdf
Ernst Cassirer - Antropologia Filosofica.pdf
IPERC...................................
Como Potenciar las Emociones Positivas y Afrontar las Negativas Ccesa007.pdf
1. Intrdoduccion y criterios de seleccion de Farm 2024.pdf
Doctrina 1 Soteriologuia y sus diferente
5°-UNIDAD 5 - 2025.pdf aprendizaje 5tooo
Programa_Sintetico_Fase_4.docx 3° Y 4°..
PLAN DE CASTELLANO 2021 actualizado a la normativa
ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...
Cronograma de clases de Práctica Profesional 2 2025 UDE.pdf
Esc. Sab. Lección 7. El pan y el agua de vida.pdf
Atencion prenatal. Ginecologia y obsetricia
Unidad de Aprendizaje 5 de Educacion para el Trabajo EPT Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 2do Secundaria Ccesa007.pdf
el - LIBRO-PACTO-EDUCATIVO-GLOBAL-OIEC.pdf
Mi Primer Millon - Poissant - Godefroy Ccesa007.pdf
LAS MIGRACIONES E INVASIONES Y EL INICIO EDAD MEDIA

Unidad los animales

  • 2. 1. LOS ANIMALES. ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS En la Tierra hay millones de animales distintos. Algunos viven con las personas, mientras que otros viven libres en la naturaleza. Por ellos distinguimos: ANIMALES DOMÉSTICOS: Viven cerca de las personas. Algunos, como los gatos, nos hacen compañía. Otros, como las vacas, viven en las granjas, nos dan alimento y nos ayudan. ANIMALES SALVAJES: Viven libres en la naturaleza, lejos de las personas. Por ejemplo, los lobos, las jirafas, los leones… Los animales son seres vivos porque nacen, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren.
  • 3. ACTIVIDADES 1. Contesta: ¿Por qué los animales son seres vivos?: __________________________________________________ __________________________________________________ ¿Qué son los animales domésticos? __________________________________________________ __________________________________________________ ¿Qué son los animales salvajes? __________________________________________________ __________________________________________________ 2. Rodea de azul los animales domésticos y de rojo los animales salvajes. Clasifícalos en la tabla. Animales domésticos Animales salvajes
  • 4. 2. CLASIFICAMOS LOS ANIMALES Podemos clasificar los animales según…
  • 5. ACTIVIDADES 1. ¿Cómo llamamos a estos animales? Escribe: Los que comen todo tipo de alimentos. Los que comen carne o pescado. Los que comen plantas. Los animales se alimentan. Según el tipo de alimentación pueden ser: - Herbívoros: Se alimentan de plantas. Por ejemplo: vaca, conejo, jirafa , caballo. - Carnívoros: Se alimentan de otros animales (carne, pescado). Por ejemplo: pingüino, león, cocodrilo… - Omnívoros: Se alimentan de carne y de plantas. Por ejemplo: cerdo, oso pardo, gallina… 2.1. SEGÚN SE ALIMENTAN
  • 6. 2. Busca en la sopa de letras el nombre de cuatro animales:
  • 7. ACTIVIDADES 1. Colorea de verde los animales terrestres, de azul los animales acuáticos y de amarillo los animales aéreos: 2.2. SEGÚN SE DESPLAZAN Los animales se han adaptado a vivir en los diferentes medios del planeta. Según el medio dónde viven y cómo se desplazan, se distinguen: - Animales acuáticos. Viven en el agua. Utilizan sus aletas para desplazarse. Ejemplo: Los delfines., los tiburones, los atunes… - Animales terrestres; Viven y se desplazan por la tierra. Utilizan sus patas para correr o andar. Algunos reptan por el suelo. Ejemplo: Los tigres, las serpientes… - Animales áereos: Viven y se desplazan por el aire. Utilizan sus alas para volar. Ejemplo: Las cigüeñas, las mariposas, las palomas…
  • 8. 2. ¿Qué utilizan para desplazarse? Escribe alas, patas o aletas según corresponda. 3. ¿Cómo se desplazan? Une.
  • 9. ACTIVIDADES 1. Lee y completa si es vivíparo u ovíparo. - Plumitas es un animal - Furia es un animal - Rodea a Plumitas de verde y a Furia de azul. 2.3. SEGÚN SE REPRODUCEN Según el modo en que nacen los animales los podemos clasificar en: - Animales vivíparos. Nacen del vientre de la madre. Son animales vivíparos el elefante, el perro, el mono, el delfín… - Animales ovíparos: Nacen de huevos. Son animales ovíparos el pollito, la tortuga, el cocodrilo, la rana, la serpiente, el avestruz… Plumitas ya está rompiendo el cascarón y Furia nacerá pronto, pues su madre ya tiene un gran vientre.
  • 10. 2. Escribe debajo de cada animal si es vivíparo u ovíparo.
  • 11. Los animales se clasifican en dos grandes grupos, según posean o no posean esqueleto. Estos dos grandes grupos son: 2.4. SEGÚN SU ESQUELETO ANIMALES VERTEBRADOS Tienen esqueleto. ANIMALES INVERTEBRADOS No tienen esqueleto
  • 12. REPASO LO APRENDIDO. 1. Completa el resumen sobre los animales y su clasificación: Los animales son seres vivos porque_____________, _______________, ______________, ________________ y mueren. Los animales pueden ser domésticos (viven ____________ _______________________) o ______________(viven libres en la naturaleza). Se puede clasificar a los animales dependiendo de varios aspectos: 1. Según su alimentación, pueden ser: - _______________(Se alimentan de carne y peces) - Herbívoros (Se alimentan de ____________) - _________________. (Se alimentan de todo) 2. Según el lugar y la forma de desplazarse pueden ser: - ______________: Viven en el agua y utilizan aletas para desplazarse. - ______________: Viven en la tierra y usan sus patas para correr o andar. Algunos reptan. - ______________: Viven en el aire y usan sus alas para desplazarse. 3. Según el modo de reproducirse (modo de nacer) distinguimos: - ______________: Nacen de huevos. - Vivíparos: __________________________________ _______________________________________________ 4. Según el esqueleto distinguimos: - ________________: Son aquellos que_____________ ____________________ - ________________: Son aquellos que _____________ ____________________.