Unidad tres
- 1. Estado de la Calidad del E learning en Colombia Además de la generación de recursos, el énfasis está en las plataformas tecnológicas. Reflexión escasa sobre los aspectos pedagógicos y comunicativos de la modalidad. Esfuerzos limitados en formación de docentes. Ausencia de referentes de calidad en la entrega del e-Learning. Baja capacidad instalada para adelantar investigación en el área. LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA
- 2. LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA Antecedentes ¿En dónde estamos? Tendencias: ¿A dónde queremos llegar? Perspectivas: ¿Qué acciones se pretenden realizar? 42 AÑOS
- 3. EN CUANTO A LA CALIDAD DEL E- LEARNING EN COLOMBIA Resolución 2755 de 2006 . Define las características específicas de calidad para la oferta y el desarrollo de los programas académicos en la metodología a distancia Indicadores para la Autoevaluación con Fines de Acreditación de programas de pregrado en las modalidades a Distancia y Virtual: Publicado por el CNA en noviembre de 2006 Resolución 2977 Decreto 1295: El proceso es el mismo lo que cambia es la modalidad. LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA
- 4. Dispositivos de formación para programas virtuales ( En Colombia 15 condiciones de calidad) Denominación del Programa Justificación Aspectos Curriculares Distribución de actividades por créditos académicos Formación Investigativa Proyección social Selección y evaluación de estudiantes Personal académico Medios educativos Infraestructura Estructura académico administrativo del programa Autoevaluación Política y estrategias de seguimiento Bienestar Universitario Recursos financieros LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA
- 5. CREACIÓN DE NUEVOS PROGRAMAS VIRTUALES Los cuales soportan las condiciones Institucionales para registro calificado de los Programas Res 2755 Decreto 1295 Res 2977 LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA 42 AÑOS Medios educativos, infraestructura tecnológica procesos de gestión y producción de contenidos virtuales (CMS) Actualización y mejoramiento del Aula y Campus Virtual Lineamientos comunicativos para la oferta de programas virtuales Modelo de diseño Instruccional Modelo de orientación y acompañamiento docente PROGRAMA ACADEMICO REGISTRO CALIFICADO
- 6. LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN COLOMBIA
- 7. http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/generadores-online/#webquest Generadores online de material educativo Herramientas Web 2.0 para la docencia: http://www.teachingperspectives.com/html/tpi_frames.htm http://www.mindomo.com/es/view.htm?m=f4c41cbb09764d95b796b02fdc5a6864 http://www.blogger.com/home www.voki.com (Avatar) www.mindomo.com (Mapas conceptuales) https://bubbl.us/ (Mapas Conceptuales) www.flikr.com http://www.voxopop.com/ (Audioforo) http://www.voxopop.com/topic/71de7f6a-9fce-4ecb-91eb-2ac8a8aa1a32 http://rubistar.4teachers.org/index.php http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm (Web Ques) Herramientas Web2.0 para la docencia
- 8. nuevo campus virtual UAC. http://cvirtual.uac.edu.co/joomla/ 42 AÑOS
- 9. BIBLIOGRAFIA Libro Blanco de la Universidad Digital (2010); © Fundación Telefónica, 2008; Gran Vía, 28 28013 Madrid (España), © Editorial Ariel, S.A., 2008, Avda. Diagonal, 662-664, 08034 Barcelona (España) Decreto 1295 de 2010 Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de educación superior Franco,Guillermo. Como escribir en la Web. Universidad de Texas en Austin Sangrà Morer, Alberto. (2002) Educación a distancia, educación presencial y usos de la tecnología: una tríada para el progreso educativo1. Universitat Oberta de Catalunya (UOC) Pagano,Claudia Marisa. (2008) . Los tutores en la educación a distancia. Un aporte teórico. Revista universidad y sociedad del Conocimiento
- 10. MUCHAS GRACIAS 42 AÑOS