El documento habla sobre la prensa y la educación. Explica las principales características y géneros periodísticos de la prensa como la noticia, la crónica y el reportaje. También describe el lenguaje periodístico y las secciones más comunes de los periódicos como las noticias deportivas, culturales e internacionales. Finalmente, detalla cómo la prensa puede usarse en la educación como objeto de estudio, recurso didáctico y para la creación y elaboración de periódicos estudiantiles, lo que desarroll