Violencia de género y técnicas didácticas
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La violencia de género contra las mujeres incluye formas como la física, psicológica y sexual, afectando su bienestar y autoestima. Las mujeres víctimas suelen enfrentarse a una serie de factores de riesgo, incluidos el estrés, la ansiedad y la baja autoestima, lo que subraya la necesidad de estrategias de apoyo específicas. Las intervenciones didácticas en grupo pueden mejorar su calidad de vida al fomentar la autoestima, la participación social y la comunicación, reduciendo así el estrés y la ansiedad generados por las experiencias de maltrato.
Violencia de género y técnicas didácticas
- 1. VIOLENCIA DE GÉNERO María Oliva Sirgo Álvarez
- 2. CONCEPTO • La violencia de género sufrida por las mujeres maltratadas por sus parejas adopta diversas formas siendo las más comunes: la violencia física, la violencia psicológica o la violencia sexual.
- 3. VIOLENCIA FÍSICA • La violencia física se define como toda acción realizada voluntariamente que provoque o pueda provocar daños o lesiones físicas en las mujeres que la sufren.
- 4. VIOLENCIA PSICOLÓGICA • La violencia psicológica es considerada como las acciones, normalmente de carácter verbal, que provoca o puede provocar daño psicológico en las mujeres actuando sobre su capacidad de decisión; incluyendo el uso de mecanismos de control y comunicación que atentan contra su integridad psicológica, su bienestar, su autoestima o su consideración, tanto pública como privada, ante las demás personas. .
- 5. VIOLENCIA SEXUAL • La violencia sexual consistiría en cualquier atentado contra la libertad sexual de la mujer que afecte a su integridad física o afectiva por el que se la obligue contra su voluntad a soportar actos de naturaleza sexual o a realizarlos, prevaliéndose de una situación de poder, empleando engaños, coacciones, amenazas o el uso de la fuerza.
- 6. GRUPO SOCIAL EN DESVENTAJA • Las mujeres víctimas de violencia de género se encuentran dentro de un grupo social de desventaja, por lo que es preciso elaborar estrategias didácticas específicas para intentar paliar las consecuencias del maltrato de diversa índole sufrido a manos de sus parejas.
- 7. OBJETIVOS • Reforzar su autoestima. • Ayudar a disminuir su estado de ansiedad y estrés. • Aumentar su sentido del humor. • Trabajar en grupo para reforzar sus vínculos sociales, su sentido de pertenencia. • Incrementar su participación activa y su creatividad.
- 8. LEGISLACIÓN ESPAÑOLA SOBRE LA IGUALDAD E GÉNERO • La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, denominada “Ley de Igualdad”, se convirtió en un hito en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres, y en la conciliación de la vida familiar y laboral.
- 9. FACTORES DE RIESGO • El principal factor de riesgo de las mujeres maltratadas víctimas de la violencia de género es precisamente su especial vulnerabilidad, debido a las secuelas físicas y psicológicas que se manifiestan en todos los ámbitos personales, afectivos, sociales, económicos y laborales.
- 10. FACTORES DE RIESGO • Las mujeres maltratadas víctimas de la violencia de género cuentan con otro importante factor de riesgo que es su baja autoestima, es decir, el bajo o nulo concepto que ellas tienen de sí mismas, debido a la violencia física, psicológica o sexual ejercida sobre ellas por su maltratador.
- 11. SÍNTOMAS FÍSICOS Y PSÍQUICOS • Las mujeres víctimas de violencia de género tienen un alto nivel de estrés y de ansiedad, repercutiendo somáticamente y psicológicamente en su salud, su propio bienestar y en el de su familia y amigos.
- 12. NECESIDADES • Una de las principales necesidades de las mujeres víctimas de violencia de género es sentir el afecto y comprensión de las personas que las rodean, para tratar de evitar sus pensamientos distorsionados y negativos sobre la realidad en la que se encuentran, la culpabilización y la vergüenza que sienten debido a su situación de maltrato soportado.
- 13. NECESIDADES • Las mujeres maltratadas necesitan ser escuchadas a través de la escucha activa, la comprensión y la práctica de la empatía de su situación personal y familiar, tratando de ponerse en el lugar de la mujer víctima de violencia para no enjuiciar y siempre protegiendo su confidencialidad.
- 14. NECESIDADES • La participación activa de las mujeres maltratadas es esencial desarrollarla a través de la estrategia didáctica de terapia en grupo, pues refuerza en las mujeres su sentido de pertenencia al grupo, su autoestima, su sentido del humor, y su competencia social, fomentando sus habilidades sociales, la comunicación asertiva y las relaciones interpersonales.
- 15. TERAPIAS Y TÉCNICAS • Estrategias didácticas que incidirán especialmente en estas mujeres vulnerables para lograr concebir su vida de una forma más alegre, placentera y saludable, al trabajar el sentido del humor y la risa franca y abierta, desdramatizando los sufrimientos de su vida real para poder afrontar de una forma más sana y saludable las situaciones difíciles que han vivido y soportado en sus vidas.
- 16. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LAS TERAPIAS • Aumentar la autoestima en las mujeres maltratadas. • Desdramatizar las situaciones problemáticas de sus vidas y reducir los pensamientos negativos. • Reducir la ansiedad y el estrés en las mujeres víctimas de violencia de género.
- 17. OBEJTIVOS ESPECÍFICOS DE LAS ESTRATATEGIAS DIDÁCTICAS • Fomentar la participación activa de las mujeres maltratadas en grupos de trabajo, impulsando sus habilidades sociales y la pertenencia al grupo. • Impulsar el sentido del humor . • Aplicar a las mujeres víctimas de violencia de género distintas técnicas didácticas en grupo de trabajo para mejor su calidad de vida y su bienestar general.
- 18. COMUNICACIÓN Y COMPROMISO • Fomentar el compromiso de las mujeres para participar e impulsar su bienestar general a través del fomento del sentido del humor. • Favorecer la comunicación entre las mujeres víctimas de violencia de género y las relaciones interpersonal entre ellas. • Aprender a expresar sentimientos y emociones. • Impulsar la relajación y liberar tensiones producidas por la ansiedad y el estrés.
- 19. EVALUACIÓN DE LAS TÉCNICAS • Las técnicas didácticas en grupos de trabajo, empleadas con el colectivo desfavorecido de las mujeres maltratadas víctimas de la violencia de género, nos ayudarán a fomentar el bienestar y la calidad de vida de las mujeres de este colectivo específico, que se encuentra en situación de desventaja.
- 20. CONCLUSIONES • Las técnicas didácticas a través del trabajo en grupo, fomentarán en las mujeres los pensamientos más positivos, mejorando su autoestima o percepción que tienen de sí mismas, aumentando su participación activa, el sentido de pertenencia al grupo de trabajo, las relaciones sociales, y a su vez, se reducirá, en estas mujeres maltratadas, la ansiedad y el estrés ante los problemas que han de afrontar en la realidad de sus vidas cotidianas, mejorando su calidad de vida y bienestar general.