LA                 cuid a d o                y
LA B O R I O S I D        esm er o              la s
      AD.                 tar e a s ,



T
           ra b a j a r   la b o r e s              y
           es solo        deb e r e s         qu e
           el             son         pr o p i o s
pri m e r     pa s o ,    de       nu e s t r a s
ha c e r l o     bi e n   cir c u n s t a n c i
y                 con     as.                     El
cui d a d o          en   estudiant e
lo s p e q u e ñ o s      va           a          la
det all e s          es   escu el a,              el
cua n d o            se   ama de ca s a
conviert e           en   se     pr e o c u p a
un val o r.               p o r lo s mil e s
                          de         det all e s
                          qu e       im p li c a n
                          qu e un ho g a r
                          sea
                          aco g e d o r,
                          lo s
                          pr o f e s i o n i s t a
                          s diri g e n           su
                          activid a d              a
                          lo s s e r v i c i o s
La
                          qu e      pr e s t a n .
la b o r i o s i d a d
                          Pero
si g n i fi c a
                          la b o r i o s i d a d
ha c e r            con
                          no        si g n i fi c a
úni c a m e n t e            lo s
"cum plir"                   qu e h a c e r e s
nu e s t r o                 dom é s t i c o s .
tr a b a j o .               Par a                ser
Ta m b i é n                 la b o r i o s o       se
im p li c a            el    ne c e s i t a
ayu d a r                a   estar         activ o,
qui e n e s         no s     ha c e r       co s a s
ro d e a n       e n el      qu e         tr a i g a n
tr a b a j o ,         la    un      ben e fi ci o
escu el a,               e   a           nu e s t r a
in c l u s o                 per s o n a ,            o
dur a n t e                  mej o r aún, a
nu e s t r o                 qui e n e s          no s
ti e m p o            de     rod e a n :
de s c a n s o ;             dedi c a r
lo s         padr e s        ti e m p o               a
vel a n       por      el    bu e n a
bi e n e s t a r      de     le c t u r a ,
tod a                  la    pi n t a r , h a c e r
fa mili a         y    el    pequ e ñ o s
cui d a d o                  arr e g l o s          en
mat eri al            de     c a s a , ayu d a r
su s         bi e n e s ;    a      lo s       hij o s
lo s              hij o s    con                  su s
ad e m á s           del     deb e r e s ,
estudio                      ofr e c e r s e          a
pr o p o r c i o n a         cortar                  el
n      ayu d a        en
pa s t o...           No     usu al m e n t e
ha c e            falt a     re aliz a m o s .
pen s a r             en
gr a n d e s
tr a b a j o s
“extra s ”,
sobr e            tod o
par a                lo s
fi n e s              de
sema n a,
                                  LA
pu e s                  el
                              CONFIA N Z A
de s c a n s o        es



                             L
ne c e s a r i o                      a
par a rep o n e r                     confian
fu e r z a s             y            za    es
tr a b a j a r m á s         al g o   qu e  se
y      mej or.          El   con struy e
de s c a n s o        no     de s d e        el
si g n i fi c a “ n o        mom e n t o    en
ha c e r                     qu e s e na c e .
nad a ” ,          si n o
dedi c a r s e           a
activid a d e s
qu e
req ui e r e n
men or
esfu erz o               y
di f e r e n t e s       a
la s                qu e
se      vu e l v e n
                           mer e c e d o r a
                           s d el af e c t o
                           de es e      ni ñ o ,
El h e c h o        de     má s           qu e
qu e     el b e b é        nad a    porqu e
sea       cui d a d o      se    cr e a      un
y       at e n d i d o     ambi e n t e      de
de               un a      confian z a          y
man e r a                  segurida d.
amor o s a             y   El                ni ñ o
con si st e n t e          enti e n d e
ha c e     qu e s e        cl a r a m e n t e
de s a r r oll e           qu e           pu e d e
un a                       contar             con
confia n z a               su s       padr e s ,
úni c a      en      el    pu e s      ell o s     a
am o r qu e s e            tr a v é s          del
va                         ti e m p o
de s a r r oll a n d       perm a n e c e n
o         pri m e r o      ahí        si e m p r e
c o n la m a d r e         di s p u e s t o s      a
y de s p u é s se          ayu d a r            en
exti e n d e         al    lo s
padr e.       Otr a s      mom e n t o s
per s o n a s       de     im p o r t a n t e s
la         fa mili a,      de       la      vi d a .
po c o a po c o ,          Par a
mant e n e r          la    sí mi s m o y e n
confia n z a ,              su s
a d e m á s d e la          ha bilid a d e s .
"p e r m a n e n c i        Su s padr e s a
a d el obj e t o "          tr a v é s          del
com o          de cí a      ti e m p o l e v a n
Fr e u d ,                  mo s tr a n d o
ta m bi é n        hay      qu e cr e e n en
vari a b l e s              él         y       qu e
com o                 la    estarán             ahí
hon e s t i d a d ,         par a        vali d a r
el r e s p e t o , la       su s
coh er e n c i a        y   per c e p c i o n e
el     amor.         Un     s                      y
ni ñ o      qu e     se     sentimi e nt o s
si e n t e                  si e m p r e       qu e
apr e c i a d o         y   sea
qu e ri d o      va a       ne c e s a r i o .
ser        un     ni ñ o
qu e
de s a r r o ll e no
sólo
confia n z a         en
su s
cui d a d o r e s
si n o             qu e
ad e m á s       va a
ten e r
confia n z a         en
LA                      por                    el
 AUT O R I D A D              di s c u r s o .



C
              on si d e
              ra m o s
              qu e      la
fa mili a        com o
nú c l e o         vi t a l
de                      la
soci e d a d,
deb e          ini c i a r
el              nu e v o
cambio
per s o n a l ,
moral                     y
social                   a
tr a v é s           del
bu e n
ej e r c i c i o       de
la a u t o r i d a d ,
ej e r c i c i o qu e
s e refl ej e en
tod o         ámbit o
d e la a c c i ó n            A tod o             esto
hu m a n a          por       el pa p e l           del
la pr e d i g a d e           ej e r c i c i o       de
lo s         he c h o s       la      aut o ri d a d
por                     el    y                       el
ej e m p l o y no             ir r e s t r i c t o
cum plimi e n t o             la b o r ,        no
de      lo s      rol e s     pr o p u g n a m o
asig n a d o s            a   s el g o b i e r n o
cada                          fa mili a r        ni
mi e m b r o            de    por                el
la fa m ili a           es    aut o rit a ri s m
el     punt o           de    o,                 ni
partid a                      ta m p o c o     por
pr o p u e s t o e n          el
el       pr e s e n t e       permi sivi s m o
en s a y o ,                  .
reit e r o ,          con
la        fi n a l i d a d    Un a       de      la s
de                            for m a s
re c o n o c e r              aco s t u m b r a d
cual          es         el   as                  de
pap el                 del    ej e r c e r         la
ej e r c i c i o        de    aut o ri d a d
la      aut o ri d a d        sobr e               el
asig n a d a              a   nú c l e o
lo s        padr e s ,        fa mili a r           o
la                   cual     esp e ci alm e n
deb e r á                     te so b r e        lo s
mar c a r                     hij o s             es
di s t a n c i a        de    quiz á               el
la s                          si m p l e m e n t e
a n t íp o d a s              rep a r tir
contraria s               a   ord e n e s ,         u
nu e s t r a                  ord e n a r          lo
q u e s e ti e n e           aut o rit a ri s m
qu e           ha c e r ,    o.               Pero
sólo               esta      ta m p o c o          se
acción                       pu e d e
con si st e            en    a c e p t a r tod a
or d e n a r          si n   dem a n d a           de
rep a r a r            en    l o s ni ñ o s       si n
mu c h o s                   mediar
cas o s         sobr e       ni n g ú n         ti p o
cual e s            son      de       cen s ur a,
l o s in t e r e s e s       este         tol e r a r
d e l o s hij o s ,          su s
si n        rep a r a r      capric h o s
en                    la s   con             to d a s
ne c e s i d a d e s         su s
, ni t a m p o c o           con s e c u e n c i
en                      la   as
cara c t e riz a c           la m e n t a b l e s
ió n       bi o - si c o -   qu e
social                 de    deriv a rí a n se
nu e s t r o s               convi ert e           en
ni ñ o s ,         este      un      vi c i o     del
mod o                  de    permi sivi s m o
actuar                si n   .
darn o s                       LA SERENIDAD
cu e n t a
conll e v a              a
un a          actitu d
tí p i c a            del
H
               oy en         im p o s i b l e
               dí a          qu e en m e d i o
               ten e         de            tan t a s
mo s          tant o s       pr e o c u p a c i o
pr o b l e m a s         y   ne s                    y
asunt o s           qu e     contrati e m p o
re s o l v e r ! Y a         s,      pod a m o s
ve c e s                     con s e r v a r        la
par e c e        com o       serenid a d
si     nadi e        se      par a
di e r a     cu e n t a      re s o l v e r
de        to d o       lo    to d o si n c a e r
qu e ten e m o s             en                     la
qu e      re s o l v e r     de s e s p e r a c i
al            mi s m o       ó n ni a f e c t a r
ti e m p o :                 a lo s d e m á s
tr a b a j a r ,             con        nu e s t r a
estudiar,                    im p a c i e n c i a .
en c a r g a r n o s
del           ho g a r,
aj u s t a r
nu e s t r o
pr e s u p u e s t o
y             seguir
cum pli e n d o
c o n nu e s t r a s
re s p o n s a b i li
dad e s ,
Par e c e                    El v a l o r   de     la
serenid a d                    pod e m o s
no s              ha c e       ca er          en         la
mant e n e r            un     de s e s p e r a c i
estad o                 de     ón, s e n t i r n o s
áni m o                        tri s t e s ,
apa c i bl e               y   ir ri t a b l e s ,
sos e g a d o                  de s g a n a d o s
aún           en       la s    y           mu c h a s
cir c u n s t a n c i          ve c e s        en un
as                  má s       call ej ó n            si n
adv e r s a s ,                salid a.                   A
esto          es,      si n    si m p l e         vi s t a
exaltar s e               o    el v al o r d e la
deprimir s e ,                 serenid a d
en c o n t r a n d o           podrí a
solu ci o n e s           a    dej a r s e          sólo
tr a v é s              de     par a                  la s
un a refl e x i ó n            per s o n a s
det e ni d a               y   qu e            ti e n e n
cui d a d o s a ,              po c o s
si n                           pr o b l e m a s ,
engr a n d e c e r             en         re alid a d
o        mi ni m i z a r       to d o s               lo s
lo s                           ten e m o s ,             la
pr o b l e m a s .             dif e r e n c i a
Cu a n d o             la s    radi c a         e n la
di f i c u l t a d e s         man e r a               de
no s         aqu ej a n        afr o n t a r l o s .
fá cil m e n t e               No s
emp e ñ a m o s
en en c o n t r a r
la        solu ci ó n
casi               de
man e r a                       EL
si m u l t á n e a al       ESFUE R Z O




                          C
surgi mi e n t o
del                              ualquier
pr o b l e m a ,                 esfuerzo
al g u n a s                     resulta
ve c e s      s e da,     ligero con el
pero               no     hábito.
si e m p r e .    Por
lo         gen er al      Tit o Li v i o (59
tod a                     AC-64 AC)
sit u a c i ó n
req ui e r e       un
c o n s e j o o un
an áli si s
pr o f u n d o        y
det e ni d o.
otr o s ,           si n
                         emb ar g o ,
Esfu e r z o .           la m e n t a n       su
Est a pal a b r a ,      pérdid a.          ¿Se
apar e n t e m e n       ha        perdid o,
te               si n    d e ve r d a d , el
esquina s,               esfu erz o           en
en ci e rr a má s        la       escu el a ?
d e un án g u l o        ¿C ó m o             se
e n el mu n d o          fo m e n t a          el
edu c a tiv o.           esfu erz o,
To d o              el   na c e         por     sí
mun d o        sab e     sólo ?           Ent r e
qu e                     e l pasar de todo
cualq ui e r             y la letra, con
lo g r o                 sangre             entra
req ui e r e ,      al   hay         mu c h o s
men o s ,          un    mati c e s .         Un
mí ni m o                gru p o              de
esfu erz o,              exp e rt o s
pero       si e s t a    ped a g o g o s
pal a b r a              exp o n e          aquí
apar e c e        en     su s
det er min a d o         opini o n e s
s     cont e x t o s     sobr e                el
al g u n o s             esfu erz o,           la
rem e m o r a n          di s c i p l i n a      y
ti e m p o s             la
peor e s;                motiv a c i ó n .
reñi d o s         con
Hoy                dí a   él. E s t a id e a
oí m o s     habl a r     sup o n e            un
mu c h o           del    co st e            qu e
esfu erz o,         de    af e c t a          de
la n e c e s i d a d      for m a
de                        esp e ci al            a
esforz ar s e             lo s      ni ñ o s     y
par a                     jó v e n e s .
con s e g uir             Ob s e r v a m o s
al g o       en      la   q u e l o s ni ñ o s
vi d a .           Si n   pr e s e n t a n
emb ar g o ,         la   un a
soci e d a d       del    in c a p a c i d a d
bi e n e s t a r          al a r m a n t e
no s             está     par a
ven di e n d o       la   sop ort ar
id e a                    esfu erz o s.
contraria             a   In c a p a c i d a d
la n e c e s i d a d      qu e       sup o n e
del e sf u e r z o .      con s e c u e n c i
Par e c e         qu e    as                 muy
la c o m o d i d a d      ne g a tiv a s
y e l confort s e         par a                 la
pu e d e n                per s o n a
al c a n z a r     si n   com o
tr a b a j o          e   sentimi e nt o s
in c l u s o      qu e    de
estén                     im p o t e n c i a     y
conformi s m o
;        la           no
val o r a c i ó n
d e la s c o s a s
y,
con s e c u e n t e
ment e,                 la
in c a p a c i d a d
de       di s f r u t a r
d e ell a s        y la
falt a                de
entu si a s m o .

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Valores

  • 1. LA cuid a d o y LA B O R I O S I D esm er o la s AD. tar e a s , T ra b a j a r la b o r e s y es solo deb e r e s qu e el son pr o p i o s pri m e r pa s o , de nu e s t r a s ha c e r l o bi e n cir c u n s t a n c i y con as. El cui d a d o en estudiant e lo s p e q u e ñ o s va a la det all e s es escu el a, el cua n d o se ama de ca s a conviert e en se pr e o c u p a un val o r. p o r lo s mil e s de det all e s qu e im p li c a n qu e un ho g a r sea aco g e d o r, lo s pr o f e s i o n i s t a s diri g e n su activid a d a lo s s e r v i c i o s La qu e pr e s t a n . la b o r i o s i d a d Pero si g n i fi c a la b o r i o s i d a d ha c e r con no si g n i fi c a
  • 2. úni c a m e n t e lo s "cum plir" qu e h a c e r e s nu e s t r o dom é s t i c o s . tr a b a j o . Par a ser Ta m b i é n la b o r i o s o se im p li c a el ne c e s i t a ayu d a r a estar activ o, qui e n e s no s ha c e r co s a s ro d e a n e n el qu e tr a i g a n tr a b a j o , la un ben e fi ci o escu el a, e a nu e s t r a in c l u s o per s o n a , o dur a n t e mej o r aún, a nu e s t r o qui e n e s no s ti e m p o de rod e a n : de s c a n s o ; dedi c a r lo s padr e s ti e m p o a vel a n por el bu e n a bi e n e s t a r de le c t u r a , tod a la pi n t a r , h a c e r fa mili a y el pequ e ñ o s cui d a d o arr e g l o s en mat eri al de c a s a , ayu d a r su s bi e n e s ; a lo s hij o s lo s hij o s con su s ad e m á s del deb e r e s , estudio ofr e c e r s e a pr o p o r c i o n a cortar el n ayu d a en
  • 3. pa s t o... No usu al m e n t e ha c e falt a re aliz a m o s . pen s a r en gr a n d e s tr a b a j o s “extra s ”, sobr e tod o par a lo s fi n e s de sema n a, LA pu e s el CONFIA N Z A de s c a n s o es L ne c e s a r i o a par a rep o n e r confian fu e r z a s y za es tr a b a j a r m á s al g o qu e se y mej or. El con struy e de s c a n s o no de s d e el si g n i fi c a “ n o mom e n t o en ha c e r qu e s e na c e . nad a ” , si n o dedi c a r s e a activid a d e s qu e req ui e r e n men or esfu erz o y di f e r e n t e s a la s qu e
  • 4. se vu e l v e n mer e c e d o r a s d el af e c t o de es e ni ñ o , El h e c h o de má s qu e qu e el b e b é nad a porqu e sea cui d a d o se cr e a un y at e n d i d o ambi e n t e de de un a confian z a y man e r a segurida d. amor o s a y El ni ñ o con si st e n t e enti e n d e ha c e qu e s e cl a r a m e n t e de s a r r oll e qu e pu e d e un a contar con confia n z a su s padr e s , úni c a en el pu e s ell o s a am o r qu e s e tr a v é s del va ti e m p o de s a r r oll a n d perm a n e c e n o pri m e r o ahí si e m p r e c o n la m a d r e di s p u e s t o s a y de s p u é s se ayu d a r en exti e n d e al lo s padr e. Otr a s mom e n t o s per s o n a s de im p o r t a n t e s la fa mili a, de la vi d a . po c o a po c o , Par a
  • 5. mant e n e r la sí mi s m o y e n confia n z a , su s a d e m á s d e la ha bilid a d e s . "p e r m a n e n c i Su s padr e s a a d el obj e t o " tr a v é s del com o de cí a ti e m p o l e v a n Fr e u d , mo s tr a n d o ta m bi é n hay qu e cr e e n en vari a b l e s él y qu e com o la estarán ahí hon e s t i d a d , par a vali d a r el r e s p e t o , la su s coh er e n c i a y per c e p c i o n e el amor. Un s y ni ñ o qu e se sentimi e nt o s si e n t e si e m p r e qu e apr e c i a d o y sea qu e ri d o va a ne c e s a r i o . ser un ni ñ o qu e de s a r r o ll e no sólo confia n z a en su s cui d a d o r e s si n o qu e ad e m á s va a ten e r confia n z a en
  • 6. LA por el AUT O R I D A D di s c u r s o . C on si d e ra m o s qu e la fa mili a com o nú c l e o vi t a l de la soci e d a d, deb e ini c i a r el nu e v o cambio per s o n a l , moral y social a tr a v é s del bu e n ej e r c i c i o de la a u t o r i d a d , ej e r c i c i o qu e s e refl ej e en tod o ámbit o d e la a c c i ó n A tod o esto hu m a n a por el pa p e l del la pr e d i g a d e ej e r c i c i o de lo s he c h o s la aut o ri d a d por el y el ej e m p l o y no ir r e s t r i c t o
  • 7. cum plimi e n t o la b o r , no de lo s rol e s pr o p u g n a m o asig n a d o s a s el g o b i e r n o cada fa mili a r ni mi e m b r o de por el la fa m ili a es aut o rit a ri s m el punt o de o, ni partid a ta m p o c o por pr o p u e s t o e n el el pr e s e n t e permi sivi s m o en s a y o , . reit e r o , con la fi n a l i d a d Un a de la s de for m a s re c o n o c e r aco s t u m b r a d cual es el as de pap el del ej e r c e r la ej e r c i c i o de aut o ri d a d la aut o ri d a d sobr e el asig n a d a a nú c l e o lo s padr e s , fa mili a r o la cual esp e ci alm e n deb e r á te so b r e lo s mar c a r hij o s es di s t a n c i a de quiz á el la s si m p l e m e n t e a n t íp o d a s rep a r tir contraria s a ord e n e s , u nu e s t r a ord e n a r lo
  • 8. q u e s e ti e n e aut o rit a ri s m qu e ha c e r , o. Pero sólo esta ta m p o c o se acción pu e d e con si st e en a c e p t a r tod a or d e n a r si n dem a n d a de rep a r a r en l o s ni ñ o s si n mu c h o s mediar cas o s sobr e ni n g ú n ti p o cual e s son de cen s ur a, l o s in t e r e s e s este tol e r a r d e l o s hij o s , su s si n rep a r a r capric h o s en la s con to d a s ne c e s i d a d e s su s , ni t a m p o c o con s e c u e n c i en la as cara c t e riz a c la m e n t a b l e s ió n bi o - si c o - qu e social de deriv a rí a n se nu e s t r o s convi ert e en ni ñ o s , este un vi c i o del mod o de permi sivi s m o actuar si n . darn o s LA SERENIDAD cu e n t a conll e v a a un a actitu d tí p i c a del
  • 9. H oy en im p o s i b l e dí a qu e en m e d i o ten e de tan t a s mo s tant o s pr e o c u p a c i o pr o b l e m a s y ne s y asunt o s qu e contrati e m p o re s o l v e r ! Y a s, pod a m o s ve c e s con s e r v a r la par e c e com o serenid a d si nadi e se par a di e r a cu e n t a re s o l v e r de to d o lo to d o si n c a e r qu e ten e m o s en la qu e re s o l v e r de s e s p e r a c i al mi s m o ó n ni a f e c t a r ti e m p o : a lo s d e m á s tr a b a j a r , con nu e s t r a estudiar, im p a c i e n c i a . en c a r g a r n o s del ho g a r, aj u s t a r nu e s t r o pr e s u p u e s t o y seguir cum pli e n d o c o n nu e s t r a s re s p o n s a b i li dad e s , Par e c e El v a l o r de la
  • 10. serenid a d pod e m o s no s ha c e ca er en la mant e n e r un de s e s p e r a c i estad o de ón, s e n t i r n o s áni m o tri s t e s , apa c i bl e y ir ri t a b l e s , sos e g a d o de s g a n a d o s aún en la s y mu c h a s cir c u n s t a n c i ve c e s en un as má s call ej ó n si n adv e r s a s , salid a. A esto es, si n si m p l e vi s t a exaltar s e o el v al o r d e la deprimir s e , serenid a d en c o n t r a n d o podrí a solu ci o n e s a dej a r s e sólo tr a v é s de par a la s un a refl e x i ó n per s o n a s det e ni d a y qu e ti e n e n cui d a d o s a , po c o s si n pr o b l e m a s , engr a n d e c e r en re alid a d o mi ni m i z a r to d o s lo s lo s ten e m o s , la pr o b l e m a s . dif e r e n c i a Cu a n d o la s radi c a e n la di f i c u l t a d e s man e r a de no s aqu ej a n afr o n t a r l o s . fá cil m e n t e No s
  • 11. emp e ñ a m o s en en c o n t r a r la solu ci ó n casi de man e r a EL si m u l t á n e a al ESFUE R Z O C surgi mi e n t o del ualquier pr o b l e m a , esfuerzo al g u n a s resulta ve c e s s e da, ligero con el pero no hábito. si e m p r e . Por lo gen er al Tit o Li v i o (59 tod a AC-64 AC) sit u a c i ó n req ui e r e un c o n s e j o o un an áli si s pr o f u n d o y det e ni d o.
  • 12. otr o s , si n emb ar g o , Esfu e r z o . la m e n t a n su Est a pal a b r a , pérdid a. ¿Se apar e n t e m e n ha perdid o, te si n d e ve r d a d , el esquina s, esfu erz o en en ci e rr a má s la escu el a ? d e un án g u l o ¿C ó m o se e n el mu n d o fo m e n t a el edu c a tiv o. esfu erz o, To d o el na c e por sí mun d o sab e sólo ? Ent r e qu e e l pasar de todo cualq ui e r y la letra, con lo g r o sangre entra req ui e r e , al hay mu c h o s men o s , un mati c e s . Un mí ni m o gru p o de esfu erz o, exp e rt o s pero si e s t a ped a g o g o s pal a b r a exp o n e aquí apar e c e en su s det er min a d o opini o n e s s cont e x t o s sobr e el al g u n o s esfu erz o, la rem e m o r a n di s c i p l i n a y ti e m p o s la peor e s; motiv a c i ó n .
  • 13. reñi d o s con Hoy dí a él. E s t a id e a oí m o s habl a r sup o n e un mu c h o del co st e qu e esfu erz o, de af e c t a de la n e c e s i d a d for m a de esp e ci al a esforz ar s e lo s ni ñ o s y par a jó v e n e s . con s e g uir Ob s e r v a m o s al g o en la q u e l o s ni ñ o s vi d a . Si n pr e s e n t a n emb ar g o , la un a soci e d a d del in c a p a c i d a d bi e n e s t a r al a r m a n t e no s está par a ven di e n d o la sop ort ar id e a esfu erz o s. contraria a In c a p a c i d a d la n e c e s i d a d qu e sup o n e del e sf u e r z o . con s e c u e n c i Par e c e qu e as muy la c o m o d i d a d ne g a tiv a s y e l confort s e par a la pu e d e n per s o n a al c a n z a r si n com o tr a b a j o e sentimi e nt o s in c l u s o qu e de estén im p o t e n c i a y
  • 14. conformi s m o ; la no val o r a c i ó n d e la s c o s a s y, con s e c u e n t e ment e, la in c a p a c i d a d de di s f r u t a r d e ell a s y la falt a de entu si a s m o .