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FUNCIÓN FORMATIVA DE LA
EVALUACIÓN
Se utiliza en la
valoración de
procesos
Supone la obtención
rigurosa de datos a lo
largo de este
proceso.
Su finalidad mejorar
o perfeccionar el
proceso que se
evalúa.
Implica realizar la
evaluación a lo largo
del proceso.
Se realiza de forma
paralela y simultanea
a la actividad.
Nunca se sitúa
exclusivamente al final
como comprobación
de resultados.
Obteniendo
datos y
valoraciones
permanentes
Permitiendo
una formación
mas idónea.
Permite una acción reguladora entre el
proceso de enseñanza y el proceso de
aprendizaje.
De manera que no sea el alumno el que
deba adaptarse al sistema educativo,
sino que ese sistema educativo se
adecue a las personas.
Meta difícil de alcanzar si se continua la
evaluación como comprobación o como
obstáculo que hay que superar.
La evaluación sumativa debe asegurar que
el producto evaluado responda a las
características del sistema, la evaluación
formativa debe garantizar que los medios
de ese sistema son adecuados a las
características de los implicados en el
proceso evaluado.

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Función formativa de la evaluación

  • 1. FUNCIÓN FORMATIVA DE LA EVALUACIÓN Se utiliza en la valoración de procesos Supone la obtención rigurosa de datos a lo largo de este proceso. Su finalidad mejorar o perfeccionar el proceso que se evalúa. Implica realizar la evaluación a lo largo del proceso. Se realiza de forma paralela y simultanea a la actividad.
  • 2. Nunca se sitúa exclusivamente al final como comprobación de resultados. Obteniendo datos y valoraciones permanentes Permitiendo una formación mas idónea.
  • 3. Permite una acción reguladora entre el proceso de enseñanza y el proceso de aprendizaje. De manera que no sea el alumno el que deba adaptarse al sistema educativo, sino que ese sistema educativo se adecue a las personas. Meta difícil de alcanzar si se continua la evaluación como comprobación o como obstáculo que hay que superar.
  • 4. La evaluación sumativa debe asegurar que el producto evaluado responda a las características del sistema, la evaluación formativa debe garantizar que los medios de ese sistema son adecuados a las características de los implicados en el proceso evaluado.