Silvana soria
- 1. COLEGIO JOSÉ´MARÍA VELAZ NOMBRE: SILVANA SORIA FECHA: 08/01/2014 CURSO:3º DE BACHILLERATO LIC.WILMER MASAQUIZA
- 2. PLATAFORMAS VIRTUALES En español se ha denominado como Plataforma de e-learning (en inglés LMS: Learning Management System) a un programa de ordenador que se utiliza para la creación, gestión y distribución de actividades formativas a través de la Web: Son aplicaciones que facilitan la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje, integrando materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa. Características Entre las características más destacables de una plataforma virtual se consideran las siguientes: - Brindar seguridad en el acceso: el acceso debe estar restringido a cada usuario, según su perfil y sin la posibilidad de entrar si no está registrado. - Interacción: entre los alumnos y entre éstos y el docente. - Entorno intuitivo: la navegación dentro del portal debe ser lo más sencilla posible y siguiendo siempre las mismas pautas. - Diversidad de recursos para la formación y la comunicación: debe contar con diferentes tipos de herramientas posibles, tanto para la formación del alumno como para la comunicación entre los usuarios.
- 3. TIPOS DE PLATAFORMA Tipos de Plataformas Virtuales Plataformas Comerciales Plataformas de Software libre (o de investigación y colaboración) Comparación de plataformas de acuerdo a sus herramientas de aprendizaje Imágenes de Plataformas Virtuales de Aprendizaje DESVENTAJAS 1. Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor: El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente. VENTAJAS 1. Fomento de la comunicación profesor/alumno: La relación profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual.