Yamileth QuezadaYamileth Quezada
Stephany SheperdStephany Sheperd
Quezada sheperd proyecto final_slideshare
INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
 La infraestructura de Internet en la
actualidad a apoyado el desarrollo de la
tecnología y sus aplicaciones en
diferentes áreas como: La educación, la
medicina, la empresa, ya que, sobre ella
se ha construidos una de las plataformas
o servicios que más a impactado a la
humanidad, este es el caso de la WWW,
Word Wide Web, creada por Tim Banner
Lee, con el propósito de correr servicios
sobre la infraestructura de Internet y que
hoy en la actualidad ha sido la punta del
iceberg para el desarrollo de nuevas
formas de comunicación, conozcamos
más sobre este impresionante invento y
sus nuevas aplicaciones…
Un poco de evolución
Quezada sheperd proyecto final_slideshare
Quezada sheperd proyecto final_slideshare
Explicación
Quezada sheperd proyecto final_slideshare
CONCEPTOCONCEPTO
 Los servicios asociados a la
web 2.0 son aquellos que
permiten generar contenidos
y donde la generación de
ellos se hace aun mas
transparente, pudiendo
publicar de manera
instantánea, además desde
diferentes aplicaciones y
dispositivos con conexión a
Internet.
Wikis es un sitio web cuyas páginas puedenWikis es un sitio web cuyas páginas pueden
ser editadas por múltiples voluntarios a travésser editadas por múltiples voluntarios a través
del navegador web. Los usuarios puedendel navegador web. Los usuarios pueden
crear, modificar o borrar un mismo texto quecrear, modificar o borrar un mismo texto que
comparten. Los textos o «páginas wiki» tienencomparten. Los textos o «páginas wiki» tienen
títulos únicos. Si se escribe el título de unatítulos únicos. Si se escribe el título de una
«página wiki» en algún lugar del wiki entre«página wiki» en algún lugar del wiki entre
dobles corchetes ([[...]]), esta palabra sedobles corchetes ([[...]]), esta palabra se
convierte en un «enlace web» a la página wiki.convierte en un «enlace web» a la página wiki.
Ejemplo:Ejemplo: WikipediaWikipedia
..
Un blog es un sitio web periódicamenteUn blog es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila cronológicamenteactualizado que recopila cronológicamente
textos o artículos de uno o varios autores,textos o artículos de uno o varios autores,
apareciendo primero el más reciente, dondeapareciendo primero el más reciente, donde
el autor conserva siempre la libertad deel autor conserva siempre la libertad de
dejar publicado lo que crea pertinente.dejar publicado lo que crea pertinente.
Ejemplo:Ejemplo: The English CornerThe English Corner (Blog de(Blog de
primaria)primaria)
Un documento es un testimonio material deUn documento es un testimonio material de
un hecho o acto realizado en el ejercicio deun hecho o acto realizado en el ejercicio de
sus funciones por instituciones o personassus funciones por instituciones o personas
físicas, jurídicas, públicas o privadas,físicas, jurídicas, públicas o privadas,
registrado en una unidad de información enregistrado en una unidad de información en
cualquier tipo de soporte (papel, cintas,cualquier tipo de soporte (papel, cintas,
discos magnéticos, fotografías, etc.) endiscos magnéticos, fotografías, etc.) en
lengua natural o convencionallengua natural o convencional
Ejemplo:Ejemplo: Google DocsGoogle Docs
La presentación es el proceso mediante el
cual dispone de contenido de un tema para
una audiencia. Una presentación es una
forma de ofrecer y mostrar información de
datos y resultados de una investigación. Es
utilizado, generalmente, como apoyo para
expresar los resultados de una
investigación Una presentación puede
llevar textos, imágenes, vídeos y archivos
de audio.
Ejemplo: Slideshare
El video 1 2 o vídeo 3 es la tecnologíaEl video 1 2 o vídeo 3 es la tecnología
de la captación, grabación,de la captación, grabación,
procesamiento, almacenamiento,procesamiento, almacenamiento,
transmisión y reconstrucción portransmisión y reconstrucción por
medios electrónicos digitales omedios electrónicos digitales o
analógicos de una secuencia deanalógicos de una secuencia de
imágenes que representan escenas enimágenes que representan escenas en
movimiento.movimiento.
Ejemplos:Ejemplos: Videos en YoutubeVideos en Youtube
Arte y ciencia deArte y ciencia de
obtener imágenes visibles de un objeto yobtener imágenes visibles de un objeto y
fijarlos sobre una capa material sensible afijarlos sobre una capa material sensible a
la luz.la luz. La fotografía es un mensajeLa fotografía es un mensaje
encargado de mostrar la imagen real de loencargado de mostrar la imagen real de lo
acontecido.acontecido.
Las fotos son la aplicación más usada enLas fotos son la aplicación más usada en
las redes socialeslas redes sociales
Ejemplo:Ejemplo: FlickrFlickr
Son programas especializados para laSon programas especializados para la
gestión de la enseñanza y el aprendizaje.gestión de la enseñanza y el aprendizaje.
Intentan reproducir lo más fielmenteIntentan reproducir lo más fielmente
posible la sensación de presencia Lasposible la sensación de presencia Las
plataformas virtuales, se refieren, a laplataformas virtuales, se refieren, a la
tecnología utilizada para la creación ytecnología utilizada para la creación y
desarrollo de cursos o módulos didácticosdesarrollo de cursos o módulos didácticos
en la Web que se usan de manera másen la Web que se usan de manera más
amplia en la Web 2.0.amplia en la Web 2.0.
Ejemplo:Ejemplo: MoodleMoodle
Aulas virtuales permiten la interacción
entre los académicos y estudiantes, de
manera síncrona o asíncrona, sin importar
el área geográfica en que se encuentren y
son compatibles con los navegadores de
Internet más utilizados.
Ejemplos: Webex
Las redes sociales son estructuras
sociales compuestas de grupos de
personas, las cuales están conectadas
por uno o varios tipos de relaciones,
tales como amistad, parentesco,
intereses comunes o que comparten
conocimientos.
Ejemplos: facebook, twiter, you tube,
etc.
 Blogs:
 Wikis:
Entornos para compartir recursos:
 Documentos:
• Scribd
• Calameo
 Vídeos:
• Youtube
• Universia.tv
 Presentaciones:
• Slideshare
• Photopeach
 Fotos de la web 2.0
• Flickr
Cómo Obtenemos Noticias: No me refiero al cambio de
leer sagradamente un periódico cada mañana en el
desayuno o entrar a su sitio web, sino al cambio entre leer
feeds de Google Reader o NetVibes a obtener noticias a
través de Facebook o Twitter.
Cómo Empezamos y Hacemos Negocios: Gracias a la
web social es mucho más fácil iniciar un negocio, toda vez
que facilita el encontrar colaboradores potenciales, gente
con quien trabajar o desarrollar un negocio, a través de
grupos de Facebook recontra enfocados en un tema,
búsquedas de Twitter o pequeños nichos sociales.
Cómo Conocemos y Mantenemos Contacto con la Gente: cada
vez es más fácil conocer personas que comparten nuestros
mismos intereses, aunque esos intereses puedan ser rebuscados,
estoy segura que en Facebook habrá un grupo al respecto o en
Twitter Search encontrarás gente tuitiando.
 Lo que Compartimos: Uno de los obstáculos más grandes en la
comunicación interpersonal, ha sido el constante intento de
mantener ocultos los miedos y preocupaciones, las personas
siempre hemos intentado aparentar estar en control, dar esa
imagen de nosotros mismos a los demás y eso está cambiando,
gracias otra vez a la web social.
Cómo Influenciamos: Antes podíamos concebir que la
gente en televisión o los periodistas de diarios conocidos
tuvieran influencia en millones de personas, sin
embargo hoy en día las personas como tú y yo podemos
obtener dicha influencia, muchos usuarios en Twitter
ya tienen un millón de followers o gente en Facebook
que cuenta con páginas con miles de seguidores
Quezada sheperd proyecto final_slideshare
Web 3.0 es una expresión que se utiliza
para describir la evolución del uso y la
interacción de las personas en internet a
través de diferentes formas entre los que
se incluyen la transformación de la red
en una base de datos, un movimiento
social hacia crear contenidos accesibles
por múltiples aplicaciones non-browser,
el empuje de las tecnologías de
inteligencia artificial y la web semántica
Inteligencia. El proyecto de la red semántica
conocida como la Web 3.0, pretende crear un
método para clasificar las páginas de internet, un
sistema de etiquetado que no solo permita a los
buscadores encontrar la información en la red sino
entenderla. Al conseguir este objetivo, el usuario
podrá acudir a la Web para preguntar en su lengua
y sin necesidad de claves por un determinado
asunto. La web aprenderá del resultado de las
búsquedas para próximas operaciones.
Sociabilidad. Las comunidades
sociales se hacen más exclusivas y
complejas. Crecen las redes sociales y
el número de formas en que se
conectan a sus miembros. Empieza a
considerarse normal que una persona
tenga varias identidades en su vida
virtual y se planteé incluso la
posibilidad de poder migrar la identidad
de una red a otra.
Abierta. El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons, se han convertido en habituales en
internet. La información se distribuye libremente por la web, impidiendo que un solo dueño se apropie de ella.
La plusvalía de la propiedad sobre la información se pierde a favor de un uso más democrático.
Rapidez. La transmisión de video en la red y el nacimiento de portales dedicados a esta tarea, como Youtube,
son posibles con gracias a las rápidas conexiones de los usuarios. Las principales operadores de
telecomunicaciones han empezado a implementar la fibra óptica hacia los usuarios con anchos de banda de
hasta 3Mbps de ADSL que se convertirán en velocidades que irán de 30Mbps a 1000 Mbps.
Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo
obsoletos debido a la multifuncionalidad de los teléfonos
móviles y otros dispositivos portátiles. Con la aparición del
correo electrónico en las Blackberry en el escritorio se
espera que Apple y ¡Phone incluyan la web. Las pequeñas
pantallas crecen en tamaño y resolución permitiendo mejor
visualización del contenido web. El alcance de las redes
inalámbricas y de telefonía de última generación se
multiplica ampliando la cobertura de la red.
Facilidad. Los internautas que visitan un sitio web deben emplear
cierto tiempo en conocerlo aprender a usarlo. Las nuevas
tendencias de diseño buscan estándares hacia una Web más
homogénea en sus funciones y más fácil de reconocer, además de
crear espacios que el usuario pueda configurar a su gusto.
Distribución. Los programas y la información se
convierten en pequeñas piezas distribuidas por la Web
y capaces de trabajar conjuntamente. Los internautas
pueden coger y mezclar estas piezas para realizar una
determinada tarea. La Web se convierte así, en un
enorme espacio ejecutable a modo de un computador
universal. Los sistemas de computación distribuida-
sistemas que unen las potencia de muchos
computadores en una sola entidad.- se convierten en
una opción habitual de los sistemas operativos.
Tridimensionalidad. Los espacios tridimensionales, en forma de
mundos virtuales en forma de juegos y tele presencialidad serán
cada vez más habituales. Aparecerán nuevos dispositivos para
moverse por la Web, diferentes al teclado, al ratón y a los lápices
ópticos.
Quezada sheperd proyecto final_slideshare
La Web Inteligente reúne servicios
como web semántica, micro formatos,
minería de datos, sistemas
recomendadores, búsquedas utilizando
lenguaje natural y tecnologías de
inteligencia artificial.
Es la web de los datos en la que se utilizan
tecnologías para obtener descripciones
explícitas de los contenidos, de esta
manera los datos pueden ser interpretados
de manera inteligente por los Sistemas
Gestores de Contenido.
Son elementos de marcado que
permiten agregar más información y
significado a los datos, que luego
pueden ser utilizados por aplicaciones
como por ejemplo buscadores o
agregadores de contenidos.
Es un conjunto de técnicas para extraer
conocimiento útil de una base de datos, es decir
obtener información que antes era desconocida y
estaba implícita en los datos, para luego ser
utilizadas en favor de algún proceso.
Forman parte de una técnica de filtro de información, mediante la cual comparan la
colección de datos de interés de un usuario con una otra colección similar y crean un
listado de artículos y temas para recomendárselos al usuario
Ejemplos de Web 3.0Ejemplos de Web 3.0
 Quintura: Buscador generalista que
sugiere en forma de nube de tags
términos relacionados que pueden
ayudar a afinar tu búsqueda.
 The WebBrain: Muestra mapas de ideas
relacionados con los términos de tu
búsqueda.
 Retrievr: Buscador de imágenes en Flickr
que permite buscar mediante un boceto o
subiendo una imagen local
PROPOSITOS Y OBJETIVOSPROPOSITOS Y OBJETIVOS
PROPOSITO OBJETIVOS
El propósito de la web 3.0 es
lograr agentes software que
interpreten el significado de
los contenidos de la web,
para ayudar a los usuarios a
desarrollar sus tareas
 Dar a conocer las nuevas
herramientas que la web
3.0 tiene o desarrolla.
 Desarrollo de
aplicaciones que puedan
capturar, gestionar,
buscar e interaccionar con
contenidos y servicios de
forma fácil, segura y
personalizada,
combinando las
herramientas de la Web
semántica (Web 1.0) con
las tecnologías de la Web
social (Web 2.0) sobre la
base del nuevo concepto
de la Web 3.0
BIBLIOGRAFÍA
 http://datateca.unad.edu.co/contenidos/
MDL000/ContenidoTelematica/aplicacio
nes_de_la_web_20.html
 http://soxialmedia.com/futuro-internet-
web-3-0/
 http://www.e-aula.cl/2011/04/la-web-2-0-
la-web-de-las-redes-sociales/
 http://rubenvblog.wordpress.com/2011/0
5/12/la-web-3-0-definicion-y-ejemplos/

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Comercio ElectróNico
Modulo 1
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  • 3. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN  La infraestructura de Internet en la actualidad a apoyado el desarrollo de la tecnología y sus aplicaciones en diferentes áreas como: La educación, la medicina, la empresa, ya que, sobre ella se ha construidos una de las plataformas o servicios que más a impactado a la humanidad, este es el caso de la WWW, Word Wide Web, creada por Tim Banner Lee, con el propósito de correr servicios sobre la infraestructura de Internet y que hoy en la actualidad ha sido la punta del iceberg para el desarrollo de nuevas formas de comunicación, conozcamos más sobre este impresionante invento y sus nuevas aplicaciones…
  • 4. Un poco de evolución
  • 9. CONCEPTOCONCEPTO  Los servicios asociados a la web 2.0 son aquellos que permiten generar contenidos y donde la generación de ellos se hace aun mas transparente, pudiendo publicar de manera instantánea, además desde diferentes aplicaciones y dispositivos con conexión a Internet.
  • 10. Wikis es un sitio web cuyas páginas puedenWikis es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a travésser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios puedendel navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto quecrear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienencomparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de unatítulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre«página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra sedobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.convierte en un «enlace web» a la página wiki. Ejemplo:Ejemplo: WikipediaWikipedia ..
  • 11. Un blog es un sitio web periódicamenteUn blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamenteactualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores,textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, dondeapareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad deel autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.dejar publicado lo que crea pertinente. Ejemplo:Ejemplo: The English CornerThe English Corner (Blog de(Blog de primaria)primaria)
  • 12. Un documento es un testimonio material deUn documento es un testimonio material de un hecho o acto realizado en el ejercicio deun hecho o acto realizado en el ejercicio de sus funciones por instituciones o personassus funciones por instituciones o personas físicas, jurídicas, públicas o privadas,físicas, jurídicas, públicas o privadas, registrado en una unidad de información enregistrado en una unidad de información en cualquier tipo de soporte (papel, cintas,cualquier tipo de soporte (papel, cintas, discos magnéticos, fotografías, etc.) endiscos magnéticos, fotografías, etc.) en lengua natural o convencionallengua natural o convencional Ejemplo:Ejemplo: Google DocsGoogle Docs
  • 13. La presentación es el proceso mediante el cual dispone de contenido de un tema para una audiencia. Una presentación es una forma de ofrecer y mostrar información de datos y resultados de una investigación. Es utilizado, generalmente, como apoyo para expresar los resultados de una investigación Una presentación puede llevar textos, imágenes, vídeos y archivos de audio. Ejemplo: Slideshare
  • 14. El video 1 2 o vídeo 3 es la tecnologíaEl video 1 2 o vídeo 3 es la tecnología de la captación, grabación,de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento,procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción portransmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales omedios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia deanalógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas enimágenes que representan escenas en movimiento.movimiento. Ejemplos:Ejemplos: Videos en YoutubeVideos en Youtube
  • 15. Arte y ciencia deArte y ciencia de obtener imágenes visibles de un objeto yobtener imágenes visibles de un objeto y fijarlos sobre una capa material sensible afijarlos sobre una capa material sensible a la luz.la luz. La fotografía es un mensajeLa fotografía es un mensaje encargado de mostrar la imagen real de loencargado de mostrar la imagen real de lo acontecido.acontecido. Las fotos son la aplicación más usada enLas fotos son la aplicación más usada en las redes socialeslas redes sociales Ejemplo:Ejemplo: FlickrFlickr
  • 16. Son programas especializados para laSon programas especializados para la gestión de la enseñanza y el aprendizaje.gestión de la enseñanza y el aprendizaje. Intentan reproducir lo más fielmenteIntentan reproducir lo más fielmente posible la sensación de presencia Lasposible la sensación de presencia Las plataformas virtuales, se refieren, a laplataformas virtuales, se refieren, a la tecnología utilizada para la creación ytecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o módulos didácticosdesarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web que se usan de manera másen la Web que se usan de manera más amplia en la Web 2.0.amplia en la Web 2.0. Ejemplo:Ejemplo: MoodleMoodle
  • 17. Aulas virtuales permiten la interacción entre los académicos y estudiantes, de manera síncrona o asíncrona, sin importar el área geográfica en que se encuentren y son compatibles con los navegadores de Internet más utilizados. Ejemplos: Webex
  • 18. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. Ejemplos: facebook, twiter, you tube, etc.
  • 19.  Blogs:  Wikis: Entornos para compartir recursos:  Documentos: • Scribd • Calameo  Vídeos: • Youtube • Universia.tv  Presentaciones: • Slideshare • Photopeach  Fotos de la web 2.0 • Flickr
  • 20. Cómo Obtenemos Noticias: No me refiero al cambio de leer sagradamente un periódico cada mañana en el desayuno o entrar a su sitio web, sino al cambio entre leer feeds de Google Reader o NetVibes a obtener noticias a través de Facebook o Twitter. Cómo Empezamos y Hacemos Negocios: Gracias a la web social es mucho más fácil iniciar un negocio, toda vez que facilita el encontrar colaboradores potenciales, gente con quien trabajar o desarrollar un negocio, a través de grupos de Facebook recontra enfocados en un tema, búsquedas de Twitter o pequeños nichos sociales.
  • 21. Cómo Conocemos y Mantenemos Contacto con la Gente: cada vez es más fácil conocer personas que comparten nuestros mismos intereses, aunque esos intereses puedan ser rebuscados, estoy segura que en Facebook habrá un grupo al respecto o en Twitter Search encontrarás gente tuitiando.  Lo que Compartimos: Uno de los obstáculos más grandes en la comunicación interpersonal, ha sido el constante intento de mantener ocultos los miedos y preocupaciones, las personas siempre hemos intentado aparentar estar en control, dar esa imagen de nosotros mismos a los demás y eso está cambiando, gracias otra vez a la web social.
  • 22. Cómo Influenciamos: Antes podíamos concebir que la gente en televisión o los periodistas de diarios conocidos tuvieran influencia en millones de personas, sin embargo hoy en día las personas como tú y yo podemos obtener dicha influencia, muchos usuarios en Twitter ya tienen un millón de followers o gente en Facebook que cuenta con páginas con miles de seguidores
  • 24. Web 3.0 es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre los que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social hacia crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial y la web semántica
  • 25. Inteligencia. El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0, pretende crear un método para clasificar las páginas de internet, un sistema de etiquetado que no solo permita a los buscadores encontrar la información en la red sino entenderla. Al conseguir este objetivo, el usuario podrá acudir a la Web para preguntar en su lengua y sin necesidad de claves por un determinado asunto. La web aprenderá del resultado de las búsquedas para próximas operaciones. Sociabilidad. Las comunidades sociales se hacen más exclusivas y complejas. Crecen las redes sociales y el número de formas en que se conectan a sus miembros. Empieza a considerarse normal que una persona tenga varias identidades en su vida virtual y se planteé incluso la posibilidad de poder migrar la identidad de una red a otra.
  • 26. Abierta. El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons, se han convertido en habituales en internet. La información se distribuye libremente por la web, impidiendo que un solo dueño se apropie de ella. La plusvalía de la propiedad sobre la información se pierde a favor de un uso más democrático. Rapidez. La transmisión de video en la red y el nacimiento de portales dedicados a esta tarea, como Youtube, son posibles con gracias a las rápidas conexiones de los usuarios. Las principales operadores de telecomunicaciones han empezado a implementar la fibra óptica hacia los usuarios con anchos de banda de hasta 3Mbps de ADSL que se convertirán en velocidades que irán de 30Mbps a 1000 Mbps.
  • 27. Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo obsoletos debido a la multifuncionalidad de los teléfonos móviles y otros dispositivos portátiles. Con la aparición del correo electrónico en las Blackberry en el escritorio se espera que Apple y ¡Phone incluyan la web. Las pequeñas pantallas crecen en tamaño y resolución permitiendo mejor visualización del contenido web. El alcance de las redes inalámbricas y de telefonía de última generación se multiplica ampliando la cobertura de la red. Facilidad. Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto tiempo en conocerlo aprender a usarlo. Las nuevas tendencias de diseño buscan estándares hacia una Web más homogénea en sus funciones y más fácil de reconocer, además de crear espacios que el usuario pueda configurar a su gusto.
  • 28. Distribución. Los programas y la información se convierten en pequeñas piezas distribuidas por la Web y capaces de trabajar conjuntamente. Los internautas pueden coger y mezclar estas piezas para realizar una determinada tarea. La Web se convierte así, en un enorme espacio ejecutable a modo de un computador universal. Los sistemas de computación distribuida- sistemas que unen las potencia de muchos computadores en una sola entidad.- se convierten en una opción habitual de los sistemas operativos. Tridimensionalidad. Los espacios tridimensionales, en forma de mundos virtuales en forma de juegos y tele presencialidad serán cada vez más habituales. Aparecerán nuevos dispositivos para moverse por la Web, diferentes al teclado, al ratón y a los lápices ópticos.
  • 30. La Web Inteligente reúne servicios como web semántica, micro formatos, minería de datos, sistemas recomendadores, búsquedas utilizando lenguaje natural y tecnologías de inteligencia artificial.
  • 31. Es la web de los datos en la que se utilizan tecnologías para obtener descripciones explícitas de los contenidos, de esta manera los datos pueden ser interpretados de manera inteligente por los Sistemas Gestores de Contenido.
  • 32. Son elementos de marcado que permiten agregar más información y significado a los datos, que luego pueden ser utilizados por aplicaciones como por ejemplo buscadores o agregadores de contenidos.
  • 33. Es un conjunto de técnicas para extraer conocimiento útil de una base de datos, es decir obtener información que antes era desconocida y estaba implícita en los datos, para luego ser utilizadas en favor de algún proceso.
  • 34. Forman parte de una técnica de filtro de información, mediante la cual comparan la colección de datos de interés de un usuario con una otra colección similar y crean un listado de artículos y temas para recomendárselos al usuario
  • 35. Ejemplos de Web 3.0Ejemplos de Web 3.0  Quintura: Buscador generalista que sugiere en forma de nube de tags términos relacionados que pueden ayudar a afinar tu búsqueda.  The WebBrain: Muestra mapas de ideas relacionados con los términos de tu búsqueda.  Retrievr: Buscador de imágenes en Flickr que permite buscar mediante un boceto o subiendo una imagen local
  • 36. PROPOSITOS Y OBJETIVOSPROPOSITOS Y OBJETIVOS PROPOSITO OBJETIVOS El propósito de la web 3.0 es lograr agentes software que interpreten el significado de los contenidos de la web, para ayudar a los usuarios a desarrollar sus tareas  Dar a conocer las nuevas herramientas que la web 3.0 tiene o desarrolla.  Desarrollo de aplicaciones que puedan capturar, gestionar, buscar e interaccionar con contenidos y servicios de forma fácil, segura y personalizada, combinando las herramientas de la Web semántica (Web 1.0) con las tecnologías de la Web social (Web 2.0) sobre la base del nuevo concepto de la Web 3.0
  • 37. BIBLIOGRAFÍA  http://datateca.unad.edu.co/contenidos/ MDL000/ContenidoTelematica/aplicacio nes_de_la_web_20.html  http://soxialmedia.com/futuro-internet- web-3-0/  http://www.e-aula.cl/2011/04/la-web-2-0- la-web-de-las-redes-sociales/  http://rubenvblog.wordpress.com/2011/0 5/12/la-web-3-0-definicion-y-ejemplos/