Projet les trois petits cochons
Comprhension orale/ reformulation
COMPETENCE 1 Matrise de la langue franaise du socle commun au palier 1 :
Sexprimer loral :
- Prendre la parole en public
- Reformuler un texte ou des propos lus ou prononcs par un tiers
COMPETENCE 3 les principaux lments de mathmatique du socle commun au palier
1:
-connaitre les nombres et leur utilisation.
Comptences Domaine 1 :
-communiquer avec les adultes et les enfants par le langage, en se faisant
comprendre
-sexprimer dans un langage syntaxiquement correct et prcis. Reformuler pour
se faire mieux comprendre
-pratiquer divers usage du langage oral : raconter, dcrire, voquer, expliquer,
questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.
-comprendre les textes crits sans autre aide que le langage entendu
-manifester la curiosit par rapport lcrit, pouvoir redire des mots entendus
Domaine 4 :
-raliser une collection dont le cardinal est donn, utiliser le dnombrement
pour comparer deux quantits, pour constituer une collection dune taille
donne ou pour raliser une collection dune quantit gale la collection
propose.
-mobiliser des symboles analogiques verbaux ou crits conventionnels ou non
conventionnels pour communiquer des infos orales et crites sur une quantit.
-avoir compris que tout nombre sobtient en ajoutant 1 au nombre prcdent et
que cela correspond lajout dune unit la quantit prcdente.
-parler des nombres laide de leur composition.
Domaine 5 :
-ordonner une suite de photos ou images pour rendre compte dun rcit fictif,
entendu
-utiliser des marqueurs temporels adapts
Objectifs
-ecouter de lcrit et le comprendre
-dcouvrir la fonction de lcrit
-construire le nombre pour exprimer une quantit
-stabiliser la connaissance des petits nombres
-Construire les premiers savoirs et savoir-faires avec rigueur
-consolider la notion de chronologie
Organisation
Regroupement / ateliers diriges, semi dirigs, autonomie
DEROULEMENT DU PROJET
N
1
Titre
Premire
coute
Domaine
Langage
Activit
Obj : couter de lcrit et le
comprendre/ se reprsenter le
monde de lhistoire
Raconter lhistoire avec les
figurines plastifies
Matriel : album les trois petits cochons version nathan
2
Ecoutes
Langage
Obj : couter de lcrit et le
libres
comprendre
Ecoute de lhistoire en ateliers
autonomes (version oralbum)
Relectures des versions nathan et
oralbum par la maitresse
Critre valuation
Llve est attentif la
lecture
Llve coute lhistoire
et se familiarise
Matriel : CD oralbum les trois petits cochons, livres individuels
3
Ateliers
Langage
Obj : couter et comprendre une
Explorer le histoire lue
monde
Atelier 1 : puzzle de la couverture
Atelier2 : lecture de lalbum et
manipulation des matriaux
Atelier3 : coute autonome de
lhistoire
Atelier
4:
fabrication
des
maisons
La
couverture
est
correctement
reconstitue
Lenfant exprimente les
matriaux des maisons
Aide la confection des
maisons
Matriel :puzzle couverture, cd oralbum, cartons, raffia, brindilles ou batons glace
4
Ateliers
langage
Obj :
approfondir
la
comprhension
Atelier 1
Prendre conscience des actions
description (chemins)
des personnages
But du loup = manger les
cochons tout prix
But des cochons : ne pas se
E noncent ce quil faut
faire manger par le loup
pour lhistoire : 3
Observation de la maquette.
maisons, 3 cochons, 1
Quest-ce que a peut tre ?
loup
Cest une maquette, cest l que
se passe lhistoire. On va prendre E disent ce que font les
cochons (construisent
ce quil faut pour faire lhistoire
leur maison)
et voir ce qui se passe. De quoi
avons-nous besoin ?
E jouent les actions du
Lire le dbut de lhistoire
loup (soufflent) et disent
jusqu larrive du loup. Mettre
ce que a engendre
en vidence que les maisons
(maisons dtruites,
sont dj construites AVANT
cochons qui se sauvent
larrive du loup
car plus de maison et
lire la suite en sarrtant
peur que le loup les
chaque action du loup et les
mange)
jouer
Mettre laccent sur le but du
non, ce sont les cochons
loup (= manger les cochons) et
qui ont mang le loup.
sur celui des cochons (= se
sauver pour ne pas tre
mangs).
les
lettres
lire la fin : le loup a-t-il russi ? retrouve
mobiles et reconstitue le
Atelier 2 :
en
suivant
le
Reconstituer les mots LOUP, mot
modle
COCHON avec les lettres mobiles
associe la carte pioche
Atelier 3 :
Jeu de loto avec les cartes une des cartes de sa
planche, nomme ce qui
oralbums
est reprsent
Atelier 4 :
colorie en respectant
Coloriage libre de lhistoire
les limites du dessin
Matriel : maquette, peluches, lettres mobiles, jeu de loto, coloriage
5
Langage,
Obj : mmoriser lhistoire
Activit
Atelier 1 :
artistique
coute active, images associes
au texte
Je vais vous lire doucement
description des images
lhistoire. Vous, vous coutez et
collectives
vous cherchez les images qui
vont avec ce que je dis et vous
les posez devant vous.
Avant, on va les regarder
ensemble et dire ce quil y a
dessus.
distribuer chacun les images
dans le dsordre
lecture. Sarrter sur chaque
lment important (cochons
btissent leur maison, loup
souffle sur les maisons, le loup
passe par la chemine et tombe
dans la marmite).
Vrifier au fur et mesure avec
le livre.
Atelier 3 :
Jeu de loto avec les cartes
oralbums
Atelier 4 :
Coloriage libre de lhistoire
Matriel : album, jeu de loto, coloriage
6
Evaluation Langage,
Obj : rendre compte de sa
sommative comprhen comprhension de lhistoire
sion
En
individuel :
nommer
les
personnages, dire ce que fait le
loup et ce que font les cochons,
commencer ordonner des
images squentielles.
trouver et poser limage
correspondante
la
suite (difficult = notion
de APRS)
Llve
nomme
les
personnages et dit ce
quils font.
Il organise quelques ou
toutes
les
images
squentielles.
Matriel : images de lalbum, images squentielles
Mise en rseau
Autres albums autour de trois petits cochons (plutt PS)
- Trois petits cochons, pre castor Flammarion (le loup se fait manger)
- Mais o est la maison des trois petits cochons, Pierrick Bisinski, lcole des
loisirs
- 1, 2, 3 Qui est l ?, Sabine de Greef, Pastel
Cette fois, ce sont les cochons qui ouvrent la porte de la maison et dcouvrent, ici
un pantalon, l une paire de lunettes. Une nigme pour nos petits lecteurs qui
bien vite se soldera par lapparition du loup
Lexique :
Noms :
Un cochon Un loup Une maison Le chemin La paille Le bois
La brique La hutte La cabane Le visage Le nez La gueule La
bouche Les oreilles Le ventre Les yeux Les jambes Les
pattes La fort Le toit La chemine Les murs La fentre Les
volets La porte Les yeux Les dents Le groin
Verbes :
Souffler Manger Se brler Senfuir Ouvrir Fermer Allumer
Monter
Gentil Mchant Jolie Petit Grand Longue Pointu Gris Noir
Adjectifs :
Rose
