Odile Thiévenaz Chargée al Univers Maia Grégoire pProfesseur de francais langue étrangere ‘institut franca de gestion, Paris snement ‘Avec la collaboration de Elisabeth Franco GRAMMAIRE Ee a eee ™ FRANCAIS cLE international 27, rue de la Glacitre ~ 75013 PARIS Vente aux enseignants : 16, rue Monsieur le Prince, 75006 ParsLes auteurs tiennent a remercier tout particuliérement Monsieur Valmor Letzow, Directeur pédagogique a institut francais de gestion, pour la passion de l'enseignement qu'il eur a transmise. Edition : Michi. Granomancin ‘Avec la collaboration de CisistIne Grau Fabrication : Preaee Davin Conception maquette et couverture ; Evstyn AuouReaU Composition : C.G.l © CLE Intemational, 1995 ISBN 2.09.033854,7AVANT-PROPOS BB La Grammaire progressive du francais s'adresse a des étudiants, adultes et adolescents de niveau faux débutant ou intermédiaire. Grace & une méthode progressive et un langage simple, l'ouvrage vise & rendre vivant et sti ‘mulant l'apprentissage du francais trop souvent considéré comme difficile Les fégles de grammaire ne sont pas exhaustives mais vont & l'essentiel, Elles sont présentées cet exploitées dans une perspective d'échange a écrit et a 'oral. CChaque point de grammaire est abordé a la facon d'un cours de langue et non selon les clas sifications habituelles en parties de discours (determinants, adjectifs, pronoms, etc. Les explications proposées privlégient d’abord le sens. Plusieurs sont le fruit d'une réflexion avec les étudiants, La Grammaire progressive du francais est une grammaire d'apprentissage par étapes qui présente * sur la page de gauche une unité linguistique : un encadré met en lumiére le fait de langue avec des phrases simples et caractéristiques, ~les régles sont ensuite analysées point par point et illustrées par de nombreux exemples, ~ des remarques de prononciation et d'écriture complétent la legon ; * sur la page de droite, des exercices pratiques : ~ des exercices de réemploi et des activités plus libres permettent l'utilisation immédiate de ce qui vient d'étre étudié. Trois pages d'exercices se succédent pour approfondir des points plus complexes. Le profes- seur pourra naturellement développer certains exercices ou apporter des variantes person- nelles compte tenu des besoins de la classe. Des exercices de récapitulation et des bilans permettent révisions et évaluations. Ba Grammaire progressive du francais est une grammaire pédagogique : pour faciliter la découverte, la compréhension et acquisition, chaque point de grammaire étudié prépare le suivant, Par exemple, 'accord est d’abord étudié @ travers le genre des adjectifs, puis des, noms, il est repris dans les exercices sur la négation et I'interrogation, puis plus lain avec les possessifs, la profession, etc. apprentissage se fait ainsi par enrichissement régulier des acquis. Certains points plus diffi- ciles comme I'interrogation, la négation, les pronoms, sont repris dans le traitement de cha~ cun des temps verbaux.Les grands points grammaticaux sont découpés en unités plus petites et autonomes, les pages de gauche comportant toutes les informations nécessaires a la pratique des exercices. Ainsi, “Le ‘temps' fait objet de plusieurs legons : (chapitre 14 : le jour, la date ; chapitre 17 : la durée ; cha- pitre 41 : Vorigine, la chronologie, la succession) Des renvois d'un chapitre a l'autre et des tableaux récapitulatifs permettent & I'étudiant et au professeur de reconstituer les grandes unités grammaticales. Un index détaillé et une syn- thse des conjugaisons complatent l'ouvrage. Cette grammaire peut s'utlser en complément d'une méthode, ou plus ponctuellement pour étudier une difficulté particulire. Elle peut également servir de guide d’auto-aporentissage. Les corrigés des exercices se trouvent dans un livret séparé. DESCRIPTIF UL UNITE GRAMMATICALE : LES EXERCICES © Un encadré présentant * Une ou trois pages d'exercices : le point principal selon I'importance des problémes. avec des exemples cli et nombreux exercices de réemploi, activités libres, A textes, chansons, etc <> > Des mises en garde: A + Des exercices récapitulatifs : difficultés particuligres et interférences révision des chapitres précédents. fréquent . es * Des bilans : ¢) © Des remarques phonétiques : révision de l'ensemble des points déja liaison, élision, contraction, etc. études. 4% quatreSOMMAIRE Bye venne« Ere, 8) BF reverse aor... “6 Le verbe « étre » et le dialogue de base... - 8 Lage. “ 46 Le verbe + tre» et les pronoms sujets 10 | wAvoir faim», «avoir oid», ete. 46 © Avoir le temps», « avale Mhabitude », ete 48 BB vansecnt O)..o 12 | Avoir vet la négation. 48 Masculin et féminin. 2 . : Singulier et plrie, 4 | BF vapsecnr @ somone 8B accord de adjectifavee te pronom. 16 | Laplace de radjectit - Bz Adjectifs particuliers a 4 BW us xécxnon et LINTERROGATION (1). 18 BF tes nommaes.. 56 La négation simple. 18 Les nombres cardinaux 36 La questior simple 18 | Arécrit/A Foral.. : cone BB La réponse. : 18 | Les nombres ordain 60 BBW te nom et varricie. BR BEY te tems «, 62 Lenom :masculin et féminin des personnes... 22 | Le Jour ta date et les salsons 6 Le nom :masculin ou féminin des choses. 24 | Ciheure et le temps (la météo). 64 Les noms e‘anlimaux. mu 4Lenom single et pare 28 | BW us sperms, 66 aoe ; : | Ladjecttindétin. 66 B « CEST » et « LEST »., cn 300 Le pronom indéfini, 66 Lidentification et la présentation. ~ 30 BILAN n° 1, 68 Le commentaire... : setae 30) La profession. 32 BILAN n° 2. oe “ 69 BB 1s possessis... 34) BDF ues VERBES en «ER» au PRESENT — 70 Ladjectif possesst. 34 | Conjugaison. zo Le pronom possessil.. a4 Prononeiation .... 70 Ecrit rononciation. 72 Bm 1s noms ae PARENTE fer et prononciat et de GROUPE... 36 EF ie ems @, 76 La parenté 6 La durée au présent moe 16 Les noms de groupes. 36 « Depuis «, « pour », » pendant », « en». 16 BF ts pémonsrraries, 38 BF vapverse. 78 Ladjectif démonstrattl.. 38 Ladverbe et Vadjecti 78 Le pronom démonstratif. 38. Les adverbes en « -ment . 80, Wverbes de temps et de lEUiewnnnnnan — 80 BP cua. eto cesr., go Desadverbes de temp existence et Pidentitieation 40 | BBY vexpression de LA QUANTITE,... 82 uantités indéterminées. 2 BDV Lasiruation dans veseac eres na Les villes, tes pays, les continents inne 42 | Lanegation 84 Quelques expressions de lieu. 44° | Resume 84 cing © 5Boy ut pronom «En» .. BBP 1 srrvarton dans espace @).... Les régions : : Corigine géographique.. BBY te comparanir et LE SUPERLATIF Le comparati Le superiatit «Mieux vet w meilleur » BBY ur verse autre ».. Mer «ew _ BBY ix pronom wy». BBY 1a srrvarion dans LEsPACE et LE TEMPS (8) ore «Raye de a nlusqu ee BBY es verses en «1 Cb RE Ws Verbes a deux radicaux Verbes trois radicaux Verbes inréguliers. Arecrit . + Metre », « prendre », faire » * Pouvoir », « devoir », «falloir«. + Savolr , « connaitre », « vouloir« EB tes verses pronominaux Les pronominaux réfléchis. Les pronominaux réciproques Les constructions pronominales EEF 1s pronoms compLémenrs. Les pronoms directs. Les pronoms indirect Resumé Lorare des pronams complements... BY covwenane... Utilisation et formats Limpératiet les pronoms. EDV : conpmionnet expression de la politesse et du désit Formes courantes wns 66 six 2 888 £2883 S82 BILAN n° 3 .. BILAN n° 4...... BBY Les pronoms roniques . fy us rears... Les relatifs simples Les relatifs composés BY ueverrocanon @ .. Questions avec : « ol)», e quand», « combien pourquoi »,« qui vet « que », « quel(s) se quelle(s) « sl wNe pas » «ne «Ni. af, «sans #, ene... que » (restrictif) EB te viscours inpirect (1) jamais », «ne Le discours indirect au présent. Ey te céronpn Formation - Utilisation Le patticipe present. ESP Les prepositions et LES VERBES. Les prépositions «A» et « de # BBY es verses ae DEPLACEMENT Aller, « venir v., w Aller voir », «visiter » BBY 1 Futur proce. Utilisation et formation, Des expressions de temps. Le futur proche, le pronom, Padverbe. Le futur proche, la négation, interrogation EDD 1 passe composé Le passé composé avec « avolr « Des expressions de temps... Le patticipe passé. Le passé composé avec « ete « Les verbes pronominaux. «Etre » ou « avoir accord des partiipes passes. passé co: te passé composé, la négation, interrogation. rien «,ete.. 128 129 130 132, 132 136 M0 140 42 M42 144 146 46 48 M8 48. ug 150 150 134 154 154 156 156 156 160 162 164 164 164 168 172 176 176 180 182 184188, sooner 188 190 BBY uc ras @. origine et in durée La cbronctoge La succession. 192 BF ic pssee... 194 Unilsation et formation. 194 BY vwearear. 196 Utilisation et formation. : 196 Limparfait tle passé composé, 200 BBY 1x puus.que-rarrarr. 204 Utilisation et formation... 204 Résumé des temps du passé 204 B LE DISCOURS INDIRECT (2)... 206 Le discours indirect au pass : 206 BILAN n° 210 BILAN n°6.. an EGP « venir DE», « ETRE EN TRAIN DE », ETRE SUR LE POINT DE ».. 22 BF we vorvr sivpte....... 24 Utilisation et formation. 24 Le futur simple et Ie futur proche... 216 EEF ce rorer anrérieur. 218 Utilisation 2 formation, : sone 218 Resumé des temps de Vindicatit. coe 218 BD t:conomionvet @) Lexpression de limaginaire. Formation BD) usnvroruises, Uypotte sure tr Uypotese sre pes Uhypothse sre pase. BY te susoncnee Utilisation et formation, «Tl faut que » : La formation da subjoncti. Les verbes « subjonetifs».. Les constructions impersonnelles... Le subjonctif et la réalité. Le subjonctif présent et le subjoncti passe Les conjonctions + subjonctives 52] LES RELATIONS LOGIQUES, La case La consequence et le but. opposition et la concession. BILAN n° 7. BILAN n° CONJUGAISONS. INDEX, BEBRRERE Y 40 240 242 244 sept ¢ 7* 86 hut LE VERBE « ETRE » LE VERBE « ETRE » et LE DIALOGUE DE BASE Je suis francais. Vous étes italien. En francais, le verbe est en général précédé d’un nom ou d'un pronom sujet. @ « JE » et « VOUS » sont les pronoms de base du dialogue (autres pronoms p. 10). ~ Vous étes de Paris, Monsieur Ricard ? ~Non, je suis de Marseille, QUELQUES NATIONALITES (voir accord des adjectits, p. 12) Je suis | anglais, Vous étes | espagnol, allemand. américain. gree. portugais. Japonais, russe. brésilien. australien. suédois. hollandais. @ «A», «DE», «CHEZ» © «A» indique la ville ot on es © « De » indique la ville d'origine Je suis @ | Berlin Je suis de | Rome, Londres. | Madrid. | Moscou. Lisbonne. * «De» + voyelle devient « d' » :Je suis df Athénes. —* Je suis d’Athenes, * « Chez » s‘utilise avec les noms de personnes Je suis chez | Pierre. des amis. moi.LE VERBE» ETRE » ~ ‘aS EBD complétez avec le verbe « étre » et «je » ou « vous », selon le modale, Je suis francais. fe 4ait. de Marseille, 1, Je__eustralien.____ de Sydney. 4. Vous. Madame Dupuis ?..______ mon professeur? 2. Vous__hollandais?___d’Amsterdam ? 5. Je___ Monsieur Gomez, ____ votre étudlant. 3. Vous___enforme!____envvacances?. 6, Je espagnol. de Seville. ED Repondez aux questions au choix. Yous étes anglais ou américain, David? ~fe 4uis américaict 1. = Vous étes espagnol ou portugais, Luis? - 2, ~ Vous étes de Madrid ou de Barcelone, Carlos? - 3. - Vous étes allemand ou suisse, Rolf? — — 4, ~ Lété, vous étes a Paros ou a Athénes, Stavros 2 — 5, ~ Vous étes fatigué ou en forme, Paul? - ED completez le texte avec « a», «de », « chez», Paul: -Jesuis en vacances 2 Nice. Et vous, vous étes__Nice pour travailler ? Aldo : - Non, je suis en vacances ma tante. Vous étes Vhétel ou __des amis? Paul: -Jesuis un ami d'enfance, Philippe Leroux. Vous étes___ quelle ville, Aldo ? Aldo : -Jesuis Paul: ~ Moi, je suis Naples. Mais je suis souvent Rome pour mon travail, Lyon, mais je sus trés souvent Paris, pour mes affaires. ED faites texercice selon le modéle. Nom Nationalité Ville d'origine Adresse actuelle Per Olsen Danois Copenhague Paris (hotel Bréa) Bruno Maggi Htalien Florence Londres (un ami) ‘Anne Briand Belge Bruxelles New York (Astoria Hotel) ément Monier Francais, Avignon Marseille (des cousins) 1. fe mppele Per Jo such danois, fo suis de Copanhaguo, Aetuellement, je suis a Uhitel Bréa,¢ Pari. 2 4. EB kepondez librement aux questions. 1 2. ~ Actuellement, vous ates a Oslo ? 8 Londres 7 8 Vienne? 3. ~ Vous étes chez vous ? au bureau 78 I'unive Vous étes de Boston 7 de Varsovie ? de Madrid? - Tau yeée? ~ neuf * 9LE VERBE « ETRE » AREER LE VERBE « ETRE » et LES PRONOMS SUJETS y | Je suis italien. 5] | Tu ~es—~-américain: . It | a} est a Paris. : On | Nous sommes en vacances | Vous étes de Madrid? | Hes | 808 de Londres. | Elles B «VOUS » ct «TU» ‘* « Vous » est une forme de politesse * « Tu» s'utilise entre amis, en famille, etc. ~ Vous étes espagnol, Monsieur Sanchez ? - Tu es (a, maman ? * Avec les prénoms, on utilise « vous » ou « tu », selon le degré de familiarité : ~ Vous étes prét, John ? ~ Tu es prét, Paul? BE ILS) » et « ELLE(S) » renvoient& une personne ou a une chose: Elle est trés belle, Isabelle Adjani. Il est trés beau, Kevin Costner. Elle est trés belle, la tour Eiffel. Hest trés beau, le musée d'Orsay. A Elles » renvoie & un groupe féminin, « ils » renvoie & un groupe masculin ou « mixte »: Paul, Marie, Cathy, Anne et Julie sont francais : ils sont de Nice. B «ON» et «NOUS » * «On » est 'équivalent de « nous », en langage courant : Syloie :- Marie et moi, nous sommes francaises : on est de Nice. ‘* «On » signitie aussi « tout le monde » ou « les gens » En France, on est gourmand. ¢’ © Laliaison est obligatoire entre le verbe et le pronom : =Vous étes...-On est. z n 10 * dixED compiétez les phrases avec le verbe « étre ». Marie ed belge. 1. Bill américain, 2. Dimitri grec. 3. Katia russe. 4, Ann et Linda irlandaises. 5. Peter et Jorg allemands. ED completez avec « tu » ou « vous ». = Vous éles suisse, Madame ? ——— seule, Mademoiselle ? 2 3. ‘rangais, Monsieur Dubois ? 13, papa? EB complétez les phrases avec « étre » et les pronoms manquants. Marco if italien? -Oui, ieit de Florence. 1. = Alice _ médecin ?- Non, ___ ___architecte. 2. - Paul et John ___ anglais de Liverpool. Oui, —____ 3, -Nous___& Blois ?7-Non, ___ a Tours! 4, ~ Anne et Julie___l8?7-Non, __ au lycée, 5. Le café chaud ?- Oui, __ chau. 6, ~Labarque_ ouverte 2-Oui,___owerte! 7. ~ Pierre, Syivie et Nathalie en Gréce ? = Oui, ___ a Corfou, ED répondez aux questions a partir du texte. LE VERBE « ETRE » 6. Je 7. Vous. célibataire, marié, Patrick ? 8 Marc et moi, nous fen vacances. 9. ~Vous de Rome, Mensieur Moretti ? 10. -Tu chez toi ce soir, Aline ? 4. fatigue, mon chéri ? prét, Charles ? 6. __ de Prague, Madame ? ED complétez avec « nous » ou « on » et avec « étre >, Cannes, le 15/07/95 Chere Marie, Jean et moi, & Cannes. Depuis 10 heures, sur la plage, Comme ———— bien au soleil! en pleine forme. Mais cest normal, n'est-ce pas, quand en vacances ! - Abientét, Grosses bises, Léa. ~ Allo ? Daniéle ? Cest Martine. Je suis a Paris avec Jean et nos trois filles. Nous sommes a l'hotel «Saint-Michel ». Tu es libre aujourd'hui ? = Non ! Quel dommage, je suis occupée toute la journée. Je suis a Versailles, ctez un client. Vous tes & Paris pour combien de temps ? = Nous sommes ici pour une semaine. Les filles sont en vacances : leur lycée est fermé pour travaur, 1, = Martine et Jean sont a Aix? — 2. ~ Daniéle est libre ou occupée aujourd'hui 2 = 3 4, Daniele est & Paris aujourd'hui? - 5. ~ Les files sont au lycée ou en vacances? — Martne et Jean sont chez des amis? -LADJECTIF (1) Ladjectif est mascuilin ou fémminin, singulier ou pluriel, selon le nom ou le pronom qu'il qualfie. (MEE MASCULIN et FEMININ Paul est grand et blond. Anne est grande et blonde. @ En général, pour former le fémi des adjectifs, on ajoute «-e » au masculin masculin feminin Paul est grand. Anne est grande. Alain est marié Marie est mariée. Marc est original Cathy est originate, * Si le masculin se termine par «-¢ », le féminin reste identique : André est suisse. Annie est suisse * Quand le masculin se termine par une consonne non prononcée (cas fréquent pour «t», ed», «8), on prononce la consonne au féminin, & cause du «-¢ »: Frangois est grand, blond et intelligenf_ Frangoise est grande, blonde et intelligente. Parfois on double la consonne finale au féminin Giorgio est italien. Bruna est italienne. Fabien est mignon. _Elodie est mignonne. Alain est ponctuel. Corinne est ponctuette, i Parfois, toute la finale change au {éminin : Marc est sportif. Cathy est sportive, Paul est sériewx. Marie est sérieuse. Fabien est réveur, Elodie est réveuse. Marc est menteur. Marie est menteuse. Paul est catculateur. Cathy est calculatrice. i Cas particuliers : beau/belle —nowweau/nowwelle faux/fausse —doux/douce _roux/rousse jalowv/jalouse gentil/gentille vieux/vieille _gros/grosse_ —_bas/besse fou/folle long/longue frais/fraiche sec/séche blanc/blanche grec/grecque 12 © douzeEP wetter au féminin, selon le modéle. Michael est anglais. Cathy ef anglaise. 1. Franz est allemand. Petra 2. Mon pare est francais. Ma mere 3. Mon frare est grand, Ma soeur 4, Mon oncle est blond, Matante |B mettez au féminin, selon le modale. LADJECTIF (1) aaa 5. Le petit gargon est content. La petite fille 6. Monsieur Charlus est élégant. ‘Madame Charius. 7. Paul est intelligent. Ace 8. Le mari de Zoé est sympathique. La femme de Max. Monsieur Daudet est agréable et charmant. Madame Daudet 24/ agidable of charmanie, 1. Axel est jeune et timide, 2, Steve est créatif et original. 3, Le pére de Kevin est blond et frisé 4, Le frere de Laure est grand et bronze. 5. Le concierge est paresseux et agressif. 6. Linfirmier est gentil et competent. 7. Le boulanger est souriant et bavard. 8, Le serveur est mignon et sympathique. ED veettez au féminin, selon le modéle. Un café chaud et une soupe abaude. 1. Un sacneuf et une valise 2. Un pul bleu et une veste 3. Un tapis ancien et une armoire 4. Un exercice difficile et une legon 5. Un poisson frais et une viande 6. Un test idiot et une réponse 7. Un chapeau blanc et une robe __ 8, Un virage dangereux et une route ED wetter le texte au masculin. Joanna Nancy La mere de Kevin La sceur de Laure. La concierge Linfirmiére __ —___—. (Us|boulan gerc]=====aaennsaeeeeaunEneneeees La serveuse EP Attriduez un genre aux adjectifs suivants selon le modéle. folle gentille gros stupide longue bas intéressant chaud simple Masculin Féminin bas ‘Mona est canadienne. Elle est grande, brune et sportive, Elle est belle (mais un peu superficielle). Alain sa a: treize © 13LADJECTIF (a) SE SINGULIER et PLURIEL Paul et Marc sont blonds. Anne et Marie sont blondes. BH En général, pour former le pluriel des adjectifs, on ajoute « - » au singulier : singulier pluriel Paul est grand, Paul et Marc sont grands. Anne est grande. Anne et Marie sont grandes, © Quand le singulier se termine par « -8 » ou «x», le pluriel reste identique i Jean est francais. Alain et Pierre sont francais. : Daniel est roux. Daniel et Jules sont roux. Marcel est viewx. Marcel et Ernest sont vieux. BH Les adjectifs qui se terminent par « al » ont un pluriel en «-aux » Max est original. Max et Léo sont originaux. Un plat régionaal, Des plats régionaux. s Mais banal/banals fatal/fatals naval/navals & Les adjectifs qui se terminent par « -eau » ont un pluriel en «eaux » : s Jean est beau. Jean et Jules sont beaux. Le nouveau magasin. Les nouveaux magasins @ Le féminin pluriel est régulier : Paulle est belle. Claire et Pautle sont belles. i Ada est originale, Ada et Charlotte sont originales, ZX + Les groupes « mists » ont un accord inasculin Paul, Anne et Marie sont blonds. Jean, Paule, Claire et Ada sont beaux. * Certains adjectifs de couleur sont invariables tun pull marron des pulls marron des chaussures marron un pull orange tune veste orange des vestes orange “14 © quatorzeLADSECTIF (1) EP etter au pluriel, selon le modale, Pierre est sympathique. Pierre et Alain dond sympathiguet. 1. ~ Stephan est trés réservé. William et Stephan ~ Arthur est petit et mince. Philippe et Bruno 3. — Le pare de Jim est roux. Les parents de Jim — 4, ~Le cel est bleu. La mer et le ciel 5, ~ Julien est sentimental. Fabrice et Julien 6. ~Carl est original. Carl et Gustave 7. = Jules est amoureux. Jules et Jim 8, ~ Marcello est jaloux. Marcello et Alberto EP wettez au pluriel selon le modele, Michel est intelligent et sa femme aussi. ~9ui, ils tnd bas inklligents isle denn 1. Solal est beau et Ariane aussi 2.—Paul est enrhumé et Julie aussi. — 3.~ David est gentil et Luca aussi. 4. - Antoine est trés matinal et Adrian aussi. 5.~ Eric es sporti et Jacques aussi. ~ EP vettez les phrases au féminin pluriel, selon le modale. Lesacest lourd. Et les valises ? Elles sovd aus tds lowerdos. 4, Lananes est mar. Et les bananes? Elles 2. Le petit garcon est éveillé. Et les petites filles ? Llles 3, Pierre est sérieux. Et ses sceurs ? Liles. 4. Le riz est salé. Et les frites ? Llles 5. Ce tableau de Miré est trés beau. Et ces sculptures ? Elles ED wetter au pluriel. 4. Un pull marron, es 6. Une cravate bleue. Ses. 2. Un plat régional_—_ 7. Une spécialité régionale. 3. Un poisson grillé, 8. Une viande grilée 4, Un homme réveur. 9, Une femme réveuse 5. Un stylo neuf. 10, Un chemisier orange. quinze © 15,LIADJECTIF (1) [SOREN L'ACCORD DE LADJECTIF avec LE PRONOM ~ Vous tes préte, Marie ? Vous étes préts, Messieurs ? ~ Oui, on est prats ! Laccord des adjectils varie selon les personnes remplacées par les pronoms. «JE», «TU » et « VOUS » + «Je», «tu» et « vous » de politesse : accord masculin ou féminin singulier. = Vous étes allemand, Monsieur Meyer ? = Non, je suis autrichien. ~ Vous étes allemande, Madame Meyer ? Non, je suis autrichienne, Tues tras belle, Marie ! ~ Tues tres beau, Paul ! * « Vous » pluriel : accord masculin ou féminin pluriel, ~ Vous étes préts, Messieurs ? ~ Vous étes prétes, Mesdames ? ~ Vous étes préts, Mesdames et Messieurs ? ® « ON » et « NOUS » © «On» = « Nous » : accord masculin ou {éminin pluriel. Ugo : ~ Dino et moi, on est itatiens, Ugo : ~ Dino et moi, on est des fréres jumeaux, Sylvie :~ Marie et moi, on est francaises. Sylvie :~ Marie et moi, on est des sceurs jumelles. Sylvie :~ Dino, Marie et moi, on est blonds, * «On» = © Tout le monde » ou « les gens » : accord masculin singulter. On est humain, on est imparfait. En Italie, on est amateur de football. © «On» = homme ou femm accord masculin ou éminin singulier. Quand on est jeune, on est impatient. Quand on est sportive, on est musclée. 16 © seizeLADSECTIF (1) See en ce ee GB wetter les accords manquants. Vous étes pressée, Madame Doinel ? . Tues prét___, Valérie ? . Anne, Cathy, vous étes marié. 3. Eduardo et moi, on est napolitain_. |. Olga :- Elsa et moi, on est polonais. 5. Vous &tes satisfait. . Messieurs ? . Vous étes seul____, Annie ? . Mes fréres et moi, on est tous biond. 3. Vous étes américain_, Mesdames ? |. Cathy: — Linda et moi, on est irlandais_. . Tu es fatigué. Seen anvewne aman ? EW completez les phrases avec le verbe « étre » et les adjectifs accordés, selon le modéle. ~Vous étes suédois, Ingmar ?-Oui, j2 dais. suédois. Et vous, Ingrid, vous éles suddaise également ? 41. Vous étes étudiant, Mare?~Non, lycéen. ~Etvous, Anne et Suzy, vous agatement 2 2. ~ Vous Stes célibataire ou marié, Jean ?= aris, ~Et vous, Cathy, vous agaerent 2 3. En général, vous étes réservé ou bavard, Martin ?~En général, ________réservé, Et vous, Julie et Nadia ?~Oh, nous, on 4, ~ Vous Stes optimiste ou pessimiste, Veronica ? ~Etvous, John, vous egalement ? 5, ~ Vous étes calme ou nerveux avant un examen, Leo ?~En général, ~ Et vous, Paul et Marie ? Nous, on CS Metter les accords manquants. Pierre est anglai , Maria et Julia sont espagnol. : Adriana et Livia sont italien. Olga son est tous européen, ! Quand on est européen. con est en méme temps trés semblable. et tres différent par les langues, les cultures, les habitudes. et Katia sont russe. 1 et moi, Carole, je suis francai Nous, on est ami depuis trés longtemps et on est content_____ de découvrir tant de choses nou- velles et (Si dréles parfois) quand on parle ensemble ! veateprerai ss dixsept © 17LA NEGATION et INTERROGATION (1) Pe Npuadiaca ran? Vous n’étes pas de Paris ? | Non, je ne suis pas de Paris. [SESE L.A NEGATION SIMPLE se compose de deux éléments “ne » + verbe + « pas» Je ne suis pas en vacances. Nous ne sommes pas en juillet. + « Moi aussi » confirme une affirmation * « Moi non plus » confirme une négation Caroline est de Lyon, moi aussi. Pierre n’est pas marié, moi non plus. 5 © ¢«ne» devient « n’ » devant une voyelle Vous n¥étes pas fatigué ? —* Vous n’étes pas fatigué ? SEERA =A QUESTION SIMPLE (réponse: « oui» ou «non ») se forme: ; * Avec intonation montante. C'est la forme la plus simple et la plus courante ‘ _ —~ Patrick est irlandais ? Oui, il est irlandais, * Avec « Est-ce que » en début de phrase. Forme bien marquée (utile au téléphone) Est-ce que Patrick est au bureau ? + Avec inversion du verbe et du pronom. Forme utilisée surtout avec « vous » Etes-vous de Dublin ? + Avec reprise du nom par un pronom. Langage tres formel : Patrick estil irlandais ? L'explication estelle claire ? mama LA REPONSE ‘+ « Oui » répond & une question affirmative: + « Si » répond a une question négative : = Vous étes marié ? ~ Oui, je suis ma = Vous n’éies pas marié ?~ Si je suis marié. ‘+ « Non » répond négativement a une phrase: « Pas » répond & une partie de la phrase = Tu travailles le samedi ?~ Non. ~ Tu travailles le samedi ?~Pas tous les samedis. 18 © dixchuitLA NEGATION ET LINTERROGATION (1) a ee ee ED Répondez négativement selon le modale. = Vous &tes presse, Monsieur Dubois ? - Non, je we duis pas probss. 1. Vous éies professeur de francais, Paul ? 6. ~ Les étudiants sont dans la salle ? —Non, = = Non, 2. ~Vous étes& Pars dimanche, Martine et Jean ? ~ Les employés sont en gréve ? =Non, =Non, 3. ~ Vous ees faché, Pierre ? ~ Le musée est ouvert aujourehui? =Non, =Non, 4, -Lererdce est difficile 7 9. ~ Vous étes au Lutetia, Messieurs? =Non, — Non, 5. ~ Vos voisins sont bruyants ? 10, ~La secrétaize est francaise ? = Non, =Non, ED eponder avec « moi aussi » ou «moi EW Repondez par «sin, «non » ou « pas ». ron plus», selon le modele. ~Je ne suis pas c'accord avec Jo, et toi? 4.=Vous étes ici avec votre femre ? —Moi nar plus ! 7 avec ma femme, avec ma fille. . Vous ates & Pars en juillet 2 4. ~Je suis passionné de ski, et vous s 2. ~ Je ne suis pas sportif, et vous ? nous sommes a Rome. Vous étes ici pour faire du tosrisme ? 3. ~ Je ne suis pas prét pour I'examen, et t 4, ~ Je suis & Paris & Noal, et vous ? pour faire du tourisme : pour travailler ! 5. ~ Je ne suis pas marié, et vous ?— ate ee - nous sommes trés fatigues. ED repondez en utilisant la forme interrogative, selon le modéle : =Vous étes en forme aujourd'hui, John ? Oui, ef wsies, eit-ce que uous Stok ont forme ? ~ Vous tes en vacances, Madame Simon ? - Oui, 2. = Vous étes sportif, Peter ? Oui, ~Vous étes libre samedi, Caroline ? ~ Oui, 4, ~ Vous étes au bureau demain, Elisabeth ? Oui, dixneuf © 19LA NEGATION ET LINTERROGATION (1) Sasa EP Répondez négativement, selon le modele. Este que Paul esta? — Aon, d weal pas la 1. ~Je suis bien au 43 25 50 50 ?—Non, vous 2. = Ce pull est en laine ? Non, il 3, ~Je suis trop grosse, Paul ?- Mais non, tu 4, ~ Vous étes en coléte, Monsieur Valois ? - Non, je 5. Nous sommes en retard, maman ?~ Non, nous BD Posez des questions compatibles avec les réponses, selon le modéle. ~ Est-ce que Laura ett italienne ? — Non, elle est francaise. 1e 5 = Oui, je suis de Chicago. = Non, je ne suis pas pressé. 2 _ - ~Si elle est la. ~ Oui, nous sommes en vacances. ae = Non, nous sommes le 25. = Oui, 'ascenseur est en panne. —— a = Non, elle est fermée, = Non, ils ne sont pas a Paris. EP iilisez la forme négative, selon le modele. Les pates sont cuites, mais la viande ved at cuile, |. La salade est préte, mais le repas . Le restaurant est cher, mais la pizzeria . Paula est grande, mais son pére et sa mere . Les émissions scientifiques sont passionnantes, mais les débats . Les moteurs a essence sont polluants mais les moteurs électriques EB Posez une question négative et donnez une réponse affirmative, selon le modele. ~ Je suis surpris(e) par le prix des logements, of uous, wows wtes pas durpris(o) ? ~ Si jo suis surprit(e), moi aussi, Je suis décu(e) par les décisions du gouvernement, Je suis agacé(e) par l'attitude des journalistes,__LA NEGATION ET L'INTERROGATION (1) OS Se ee a GP selon le modéle, attribuez a chaque signe du zodiaque trois ou quatre adjectifs que vous pouver choisir dans la liste ci-dessous. Timide - Courageux - Paresseux - Romantique - Naif - Mystérieux - Ambitieux - Egoiste - Passif - Mondain - Impatient - Agressif - Autoritaire - Discret - Généreux - Changeant - Tétu -Fidale - Lent - Froid - Chaleureux - Sensible - indépendant - Désordonné - Tolérant. Les hommes « Bélier » sovt dynamiques of géndrou, mais ils me soul pas tolércets. Les femmes « Bélier » dowd dyncmiques ef géndrensel, maid elles we: sont pat. tstérantes. Les hommes et les femmes « Bélier » 4out dynamigues of géndroun mais id we sant pad tolerant, eur (21-3/21-4) auneau (22-4/21-5) _emeaux (22-5/21-6) cancer (22-6/21-7) Won (22-721-8) ‘ence (22-8/21-9) mance (22-9/21-10) sconeion (22-10/21-11) _sacrrtaime (22-11/21-12) capruconne (22-12/21-1) _venseav (22-1/19-2) poissons (20-2/20-3) EBD icrivez-vous selon te modele. Je suis franca. Jo suit cblibataire, fo ne tuis pat grand. fo iit informaticon je suis ahseg réserd, fe suis passionné de musique classique, fo ne suis pas spor. EP ur le meme modéle, décrivez un membre de votre famille (un homme, puis une femme). ED surle mame modéle, décrivez 'homme ou ta femme idéale. cee vingtet un © 21LE NOM et L’ARTICLE En francais, le nom est toujours masculin ou féminin, singulier ou pluriel et il est, en général, précédé d'un article défini ou indéfini (voir p. 28) La Suede et la Norvege sont des pays voisins. (ERREMEEMEE LE NOM : MASCULIN et FEMININ des PERSONNES | Un étudiant anglais parle avec une étudiante anglaise. | Le garcon est blond et la fille est brune. § Pour les PERSONNES, le genre des noms correspond au sexe masculin f nin un étudiant une étudiante + En général, pour former le féminin, on ajoute « -e » au masculin : un étudiant chinois tune étudiante chinoise un ami adoré une amie adorée + Parfois toute la terminaison du mot change : un musicien italien tune musicienne italienne un champion breton une championne bretonne un vendeur travailleur une vendeuse travailleuse un chanteur prometteur tune chanteuse prometteuse un acteur séducteur une actrice séductrice ‘En général, quand le masculin se termine par «-e , on change seulement Particle un concierge une concierge © Cas particuliers un garcon, un fils/une fille tun copain/une copine un homme, un mari/ane femme un roifune reine un monsiewr/une dame tun prince/une princesse ZX «Madame, Mademoiselle, Monsieur (titres) s'utilisent sans article, (Pour les noms de profession, voir p, 32 ; pour les noms de parenté, votr p. 36 pour les noms de villes et de pays, voir p. 42.) © vingtdeuxLE NOM ET ARTICLE " ' ESS eae GP complétez selon le modéle. Un étudiant chinois et ane éludiassle chistsise. 4. Unmonsieur seulet 5, Unjoli gargon et _ 2. Un homme élancé et 6. Un chat roux et 3. Un chanteur grec et 7. Un mari jaloux et 4, Un garcon sportifet 8. Un serveur réveur et. EBD complétez les phrases suivantes selon le modéle. Marc est un directeur compétent. Michéle esd sae directrice compétonta. 1. Monsieur Yamoto est un client important. Madame Lauder 2. Gérard est un acteur francais. Sophie 3. Carlos ast un chanteur cubain. Celia 4, Paolo est un champion de ski italien, Anna ED compietez les phrases suivantes. 1. Yves Montand est un chanteur francais trés célebre. Edith Fiat _ 2. Yannick Noah est un sportif émotif. Surya Bonnaly 3. Monsieur Leroy est un électeur conservateur. Madane Leroy 4, Jean-Paul Goude est un créatif imaginatif. Zoe CAD Metter tout le texte au féminin, J'ai un fib adolescent, Yat une fille adolescent, un mari toujours absent, envahissant, un beau-pére exaspérant, un copain am un chien végétarien, un voi cain, un arriére-grand-pere normand et un cousin germain allemand ! vingttrois © 23| LENOM ET ARTICLE -\; (RRA «LE NOM : MASCULIN ou FEMININ des CHOSES ; un livre une table - un probléme une solution (| BilPour les OBJETS et tes NOTIONS, te genre est arbitraire ee un placard une armoire % un jour une heure * La terminaison des mots peut cependant indiquer le genre : Masculin : -age le garage, le fromage, le ménage... (mais : la plage, la cage, a page, la nage, l'image) -ment le gouvernement, le monument, le médicament. eau le bureau, te couteau, le carreau. s “phone le téléphone, le mnagnétophone. -scope le microscope, le télescope... -isme le réalisme, le socialisme. ; Féminin: stion {a situation, la solution, a réatisation.. -sion ta décision, la télévision.. 46 la société, la réalité, la bonté, la beauté... (mais : le c6té, lt, le comité, le député, le paté) : vette la bicyclette, la trompette, la disquette se ance Ta connaissance, la dépendance, ta resemblance. ence la référence, la permanence, la difference. sure {a culture, la peinture, la nourriture, -ode/-ade/-ude la méthode, ta salade, la certitude < ZN + Sontmascutins un probleme un systéme un programme — un volume unmodéle un groupe un domaine (EE LES NOMS D’ANIMAUX sont trés irréguliers le chat/la chatte le chien/la chienne le cog/ta poule le beeuf, le taureau/la vache (a mouche et la souris ont un genre unique. 24 © gtquatreEP conpletez avec « un » ou « une ». ‘Ye. création mondiale. LE NOM ET LARTICLE ee 1 voiture performante. 8. beauté éclatante, 2 situation genante. 10. voyage intéressant. 3. événement important. n. équipement complet. 4 attitude prudente. 2 traduction précise 5. dosage précis. 13, ______ emotion forte 6 médicament dangereux. 14, __ société imparfaite 7, sculpture originale. 15. téléphone digital. 8, ____fromage piquant. 16. probléme permanen:. ED completer avec « un » ou «une ». ‘Un homme, we femme. _—gargon, _ dame, _ garage, _ homme, _lionne, _pharmacienne, _étudiante, __— musicien, __assiette,__fourchette, _chienne, _ monsieur, _téléprone, _icy- dette, ___fromage, _ télévision, _sculpture,__télescope,_nuage, __ baguette, image, __ balance, __batiment, __voiture, _bateau, _aventure. EW completez avec « le » ou «la». société, __solution, _santé, __nature, _solidarite, _ modéle,__sondage, réalité, __publicité, _caution, _confiance, _culture, _nettoyage, _ voyage, gouvernement, __différence, courage, __révoluttion, __ conversation, __ rangement, jardinage, ___cage,__paté,_romantisme, _référence. E™Z® completer avec «le » ou « la. Lo télephone est sur /z commode. maisonnette est sur plage prés de pension Beausoleil. 2 probleme est @ page Set solution 8 page 10. 3 poussette et__bicyclette sont dans_ garage. 4, Caméscope est sur moquette, sous télévision | 5. nourriture des bébés est importante dés naissance 6. fiction est souvent plus banale que réalité, 7. Marcher dans nature est t8s bon pour santé. aS ASN A in CE se 8 sso coma vingteing © 25LE NOM ET LARTICLE SSE LE NOM : SINGULIER et PLURIEL un étudiant espagnol des étudiants espagnols une étudiante espagnole _des étudiantes espagnoles Le pluriel des noms et des adjectifs est semblable : en général, on ajoute «8 » au singulier, * Quand les noms se terminent par « -8 », «-x » ou 4-2 » au singulier, le pluriel est identique : tun cas précis des cas précis un choix matheurew des choix matheureux tun gaz dangereux des gaz dangerewx * Quand les noms se terminent par «-al » ou «-au » au singuliey le pluriel est eaux»: un journal original des journaux originaux un tableau génial des tableaux géniaux Mais un carnaval banal des carnavats banals un bal fatal des bals fatals © Les noms qui se terminent par « -eu » au singulier deviennent « -eux » au pluriel un cheveu des cheveux un jeu des jeux Mais un pneu des pneus © Quelques noms terminés par «ou » prennent un « -x » au pluriel des bijoux des cailloux des genoux des choux © Certains pluriels sont irréguliers : un wil/des yeux Madame/Mescames Monsieur/Messieurs Mademoiselle/Mesdemoiselles 2) «0m prononce le #-f» des noms suivants au singulier, mats pas au pluriel un ceul/des ceuke un boeuf/des boeulk 26 vingtsixLE NOM ET ARTICLE LSS SE ee ee GP wetter tes noms et les adjectifs au pluriel. Ure pomme verte, des pammes uorles; une chemise propre, dot chemles propres. 1, Un costume noi, 6. Un journal espagnol, _ 2. Une rose rouge, 7. Un bas ars, 3. Un organisme international, 8, Un comportement anormal, — 4, Un homme précis, 9. Un jeu dangereux, — 5. Un métal précieux, 10, Un tableau original, — ED wetter tes noms et les adjectifs au pluriel. Un voisin amical, des waisives amicaun. 41. Un cheveu blond, 6. Un ceil noir, —__. 2. Un caillcu bleu, 7. Un ceuf dur, 3. Un bureau spacieux, 8, Un couteau pointy, — 4, Un monsieur poli, 9. Un cours intéressant, 5. Un noyau tres du —— 10, Un boeuf normand, EB wetter tes phrases au pluriel, Uhomme est un animal tres spécial. Les hammes sont des animaur ris spéciawn, 1. Le saphir est un bijou merveilleux. 2. La rose est une fleur ornementale. 3. Le chien est un animal amical 4, Le chou est un légume indigeste. 5. Le zebre est un cheval sauvage, EP wettez les phrases au pluriel. Prost est un pilote de Formule 1 trés conn, Senna et Lauda son dot palates do Formule 1 bis commu 1, Platini est un footballeur international. Gullit et Van Basten 2. Yves Saint-Laurent est un styliste contemporain Chanel et Cardin Luciano Pavarotti est un chanteur d'opéra. Ruggero Raimondi et Jose Carrera vingtsept * 27LE NOM ET VARTICLE PARSE L'ARTICLE La tour Biffel est une tour immense. | Les hommes sont des bipédes particuliers. Larticle est masculin ou féminin, singulier ou pluriel, défini ou indétini : Détini Indéfini Masculin singulier [te ] _gargon un | garcon Féminin singulier ta | fille une| fille Pluriel les enfants des enfants i LARTICLE DEFINI désigne une chose ou une personne en particulier Ia tour Eiffel le boulanger de ma rue * Larticle défini exprime aussi une généralite : Vamour la santé homme — Vanimat IG LARTICLE INDEFINI designe une catégorie de choses ou de personnes : une tourmodeme un boulanger © + Un/une » exprime aussi unite : Sai un chat siamois (et deux dalmatiens). 1 Remarques: * Lélision est obligatoire pour les articles définis sauf devant « h » aspiré : Be€roport — Vaéroport leole —* Vécole le / hasard * La liaison est toujours obligatoire, sauf devant « h » aspiré un enfant les étudiants des hommes _ les / Hollandais a cre z + La contraction est obligatoire entre « le », «les » et «A» ouwde» tun gatecu au (6) chocolat —_un croissant aux (@4&) amandes Ie livre du (de6) professeur Ie livre des (de és) étudiants ewAla», «al’», «dela» et «del » ne se contractent pas : tune boisson a la menthe et @Vanis le goat de ta vie et de Vaventure (oir les parttis, p, 82.) BELA NEGATION ce Varticie ind est « de », sauf avec le verbe « étre » (voir p. 48). 28 © vingt-huitLE NOM ET ARTICLE eee ea ec men eeterrre oe) Sra Er Sea TER GW complstez avec un article défini ou indéfini. Lo tour de Pise est ane tour du wit siecle, 1, _____ voiture de Pierre est dans _ rue Jacob. - 2. pyramide du Louvre est iment complet. - 4,____ hommes et__ fleurs merveilleuses. - 6. rizest grande pyramide de verre. - 3. femmes sont ‘tres complexes. - 5. roses sont tolérance est. fois que je suis a Paris, 'achete qualité trés rare. - 7. automne est tour Eiffel pour mon neveu. saison romantique. - 8. Chaque ED completez avec un article défini ou indéfini (avec élision Pour 42 gouvernement, /e chémage est de probléme numéro un. 1. Selon roi, telephone est invention diabolique ! - 2. A Paris, stationnement est problame permanent. - 3.Ce soir, ily a émission passionnante &_ télévision. - 4 amitié et amour sont sentiments trés forts. - 5. Quelle est hauteur de tour Eiffel ? - 6. Est-ce que ‘auteur des Noces de Figaro est Beaumarchais ? EBD faites des phrases avec « prés de » en contractant ou non les articles, selon le modéle. LeLouvre Le Palais Royal La Comédie-Francaise Le jardin des Tuileries Lemusée d'Orsay Les Invalides Le Grand Palais Le Petit Palais Le Printemps Les Galeries Lafayette LOpéra La Madeleine 1. Lo Laure ost pris du Palas-Royal, pros dela Comédic-Prangatse, pris du jardin dos Talore. 2 3. ELD complétez avec les articies contractés manquants. Je suis aw restaurant. Je mange une quiche fromage et un gateau __ chocolat. La pate quiche est trés lagere mais le goat fromage est un peu fort. Le gateau chocolat et ‘amanddes est une merveille : c'est une spécialité chef! ZB completez les phrases avec les articles contractés manquants. L’appartement de Chloé est vraiment appartement extraordinaire éclairage couloir est vert fluorescent. milieu salon, ily a petit lee eau lac est chaude en hiver et froide en été. Le plafond salle de bains est ouvert sur étoiles. placards __ cuisine sont transparents. lit fils de Chloé est grand hamac pendu aux branches d'un arbre hamac est en soie jaune d'or, arbre est___ véritable aalmier. Tout est parfait 8 mon avis, sauf couleur beige moquette ! vingtneut * 29« CEST » et « IL EST » [EL IDENTIFICATION et LA PRESENTATION ‘Sour identifier une chose ou une personne, on ut «Crest » + nom singulier «Ce sont » + nom pluriel Cest une mangue. Ce sont des mangues. Crest un acter. Ce sont des acteurs. La question est toujours au singulier : oust ‘est? ~ Crest un dessin de ma fille = Quiestce que c'est (pour identifier une ou —~ = Ce sont des dessins de ma fille. plusieurs choses) _—— ~Cest mon cousin. — Qui est-ce ? (pour identifer une ou ——~ = Ce sont mes cousins plusieurs personnes) ZX cones: ~ Qui estce? ~ Crest Peter Kirov. Nedites pas: - Qui ds«i{? ~ Ibe Peter Kirov. Pour présenter une personne, on utilise « est » + nom singulier, « ee sont » + nom pluriel: Crest Peter Kirov. Crest mon directeur Ce sont mes parents. Ce sont des aris. “On utilise « c'est » invariable pour s'annoncer (par exemple a interphone) = Crest nous. ~ Cest Anna et Peter. fe LE COMMENTAIRE Dn utilise « cest » + adjectif masculin singulier pour faire un commentaire Les glaces, c'est bon, La mer, c'est beau, 30, trente© CEST » ET « LEST » BEXER CIC ES ana ED compléter avec « c'est » ou « ce sont », Cutt un disque. Ce dont des cassettes. un couteau, des fourchettes, une pipe, des journaux, ___ un vase, des magazines, une lampe, une montre, des taureaux, CZ) Révondez par une phrase selon le modéle. 2. chativoisin 3. gantsibaby-siteer 4. clés/Martine 5. veste/bébé 6, écharpe/Antoine 7. chien/boulangére 8. cahiersiéleve aveestce que cest? Cost wn lane, Cost le lore du profesicur €D Posez la question en utilisant « qui est-ce » ou « qu’est-ce que cest ». ~ Qué est-ce ? Crest le Premier ministre. = Quvst-ce que ceil? ~Cestun cadeau = C'est Paul, c'est mon professeur. = Cest un éléphant, c'est une sculoture de Calder C'est mon mari et moi, a vingt ans ! ~Ce sont des boltes & lentilles de contact. ~ Crest un samovar du xvur siecle, ~ Cest une brosse & dents de Philippe Stark. = Ce sont les invites, exe aen so = Cest Juliette, ma voisine, ELD completez, selon le modéle, avec les adjectifs ci-dessous (au choix). facile, difficile, désaltérant, agréable, reposant, fatigant, complique, nécessaire, ernuyeux, Lavodka, os¢ bo ! 1. La musique, _________________ 5, La aymnastique, — 2 Largent, 6 Les embouteillages, Blabiere, 7, Les exercices, 4, Les femmes, 8. Le football, brenteetun © 31« CEST » EY «LEST » : ee LA PROFESSION Paul est médecin. Il est médecin généraliste. C'est un médecin renommé. 1B On ne met pas darticle devant les noms de profession en frangai Je suis secrétaire. Vous étes ingénieur. *Labsence d'article concerne la nationalité, la religion, la profession, etc., qui sont traltées comme des adjectifs. Keith est médecin, lest anglais. Il est protestant. Il est mari 8 On met article pour apporter une précision Paul est un professeur exceptionnel. Marie est une bonne secrétaire. ZX + onnemet pas cartel quand apéeision indique une catégorie professionnel Je suis secrétaire bilingue. Je suis une bonne secrétaire. ( Secrétairebilingue » est une catégorie professionnelle mais pas « bonne secrétaite) Bi Cas de la 3° personne : on utilise » c'est » d'identification au lieu de « il est » devant un nom déterming * «Crest » + nom déterminé : * «Hest » + adjectif ou profession Crest Jacques Dutrone: Mest blond, : Crest mon voisin. Mest sympathique. : Cest un chanteur Mest chanteur, A * Dites : Ne dites pas : Crest un médecin, Mest I. Cest mon médecin. Nest po. * i Beaucoup de noms de professions n’ont pas de féminin professeur. professeur. Paul est ) médecin. Marie est ) médecin. éerivain, écrivain, "32. © trentedeux© CEST « ET HL EST » oe ° “ [se Ge eta as oe Se GP képondez aux questions selon le modéle. ~ Quelle est la profession de monsieur Dupont ? (chirurgien competent) = Mott chirungien, Cost un chirargion oompétent ~ Quelle est la profession de monsieur Bocuse ? (cuisinier renornmé) 2. ~ Quelle est la profession de monsieur Jeannet ? maire apprécis} 3 . Quelleest la profesion de mademoiselle Castel ? (couture parsenne) re Quelle est a profession de monsour et madame Verdon? (comptables précis) 5, Quelleet i pofeson de madame eta? Caste originale) 6 - Quelle esta profession de monsteur Holmes? (détective perspicace) 7. “evel est la profession de monsieur Livingstone ? ~ (explorteur imprudent) 8 = Guat est a profession de madame Varda? (einéase francaise) ED completez tes phrases avec « un »/« une », il est »/« elle est » ou « cest », si nécessaire, 1. Robert Doisneau est_____photographe..__ un trés grand photographe. 2. Marie est architecte, _architecte d’intérieur,____notre architecte. 3, Patricia Kaas est___ chanteuse. une chanteuse trés douse. 4, Jean est__professeur de gymnastique : le professeur de mon fils ED completez le dialogue suivant. A:~Quiest cet homme ? B:~ Coad Paul Marat. Ces? un ami de Julie. A:-Quies-ce quill fait? B:-____journaliste: _ A:-Etqu est cette femme ? B: _—un journaliste trés connu, la mere de Julie, Ar-___sa mre 2! trés jeune | Qu'est-ce qu'elle fait? B:-___pédiatre Julie est mariée ? B:~Non, _____ célibataire. A:~ Qu'est-ce qu'elle fait, maintenant ? B:-Maintenant, ___professeur de yoga. bouddhiste et végétarienne convaincue ! trentetrois * 33LES POSSESSIFS Je mien Ja mienne les miens be i | , ; | mon appartement ma voiture —_mes livres LADJECTIF POSSESSIF s'accorde avec le nom et change selon le possesseur masculin éminin pluriel (le) mon pére ma mere ~—smes_parents (Ta) fon oncle ta tante.—tes-—_cousins Geile) son fils sa fille ses enfants (Nous) notre gendre notre fille nos petitsenfants (Vous) votre fils votre bellefille vas amis (ils/Elles) leur —beaurpere leur bellemére leurs voisins © Onest ici avec notre grand-mare. (ony = enous ») Quand on est vieux on parle de son passé. («on =«tout le monde ») *Pour les parties du corps, on remplace le possessif par l'article défini quand il est évident que le possesseur est le sujet de la phrase Ma téte est briilante. Jai mal @ la téte (@ YyG téte). * La liaison est obligatoire entre les possessifs et les noms, sauf devant « h » aspiré : ses enfants nos étudiants mes / héros préférés z z «Ma v, «ta», «8a» devant voyelle et « h muet deviennent « mon », «ton », «son » monamie ——tonerreur son hesitation LE PRONOM POSSESSIF s‘accorde avec le nom et varie selon les possesseurs singulier plurie! maseulin — féminin masculin —{éminin Ge) femien la mienne _ les miens les miennes (Tu) letien —latienne —_lestiens _ les tiennes (lle) lesien —_lasienne _lessiens _les siennes (Nous) lendtre lanétre _ les notres les notres (ous) levotre la votre les vdtres les volres (lis/Elles) — teleur la leur lesleurs les leurs 34 © trentequatreLES POSSESSIFS Ea ED completez avec « mon », « ma» ou «mes ». Ma mere est a Paris 1 {rere est aux Bahamas. 6. _ lunettes sont dans le tiroit. 2 amis sont en vacances 7. enfants sont a la plage. 3. clés sont sur la table. 8, __téléphone est en panne. 4 acteur préféré est Alain Delon 8 école est fermée. 5. actrice préférée est Isabelle Huppert. 10. appartement est minuscule. ED efaites lexercice précédent avec « son », « sa» ou «ses». ED completez te texte avec « son », «5a », « 585 », «leur » ou « leurs », Marc et Sylvie sont préts & partir en voyage de noces : /awxs. places d'avion sont réservées, —_ valises sont faites, artivee a Venise est prévue pour le 15 février. Sylvie est nerveuse parce que cheveux sont trop longs (_____coiffeur est malade), ___ habits sont trop grands (depuis __ régime) e: __ amie Nathalie n'est pas & Paris. ____ excitation est mauvaise pour ligne (____- appétit est terrible), mais __ attitude incohérente est excusable car c'est un moment tres spécial dans _vie... C4) complétez a la forme négative ou affirmative. =Ces lés sont & Cathy 7~ Oui, ce dot let siannes. Non, o@ we sand pat lek tieaves 1. Cette écharpe est & Marie ?- Oui, ___ - 2.~ Ces lunettes sont au professeur ? - Non, ___________ - 3. ~ Ces papiers sont a la secrétaire ?- Oui, = = Ces livres sont aux étudiants ?7—Non, ___- §.~Cesgants sont a vous ?- Oui, 6. — Cette voiture est la votre 7 - Non, _______ =.= Ce stylo est & Vincent ? ~ Non, — - 8. Ce livre est a vous 2 Oui, EBD completez selon le modéle. ‘Ton professeur est francais, /e uo est belge. 1. Ta mere est brune, est blonde, - 2. Tes sceurs sont petites, ___sont grandes, - 3. Vos yeux sont noirs,_ sont bleus. - 4, Votre voiture est verte, ___ est Elanche. - 5. Votre pere est dentiste, _ est plombier, - 6. Vos enfants sont sages, __ sont des démons. trentecing *