République du Cameroun Examen : 4ième séquence
MINESEC / DR-SUD / DD-VNT Session du : 27 Février 2019
Établissement : Lycée de Nyabessang Durée : 02 heures (08h00-10h00)
Année scolaire : 2018/2019 Coefficient : 04
Classes : 3ièmes ALL/ESP Examinateur : FKOUOSSU FOKAM F.
ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES
L’épreuve comprend deux parties indépendantes A et B sur deux pages notée sur 20 que le candidat traitera obligatoirement.
PARTIE A : ÉVALUATION DES RESSOURCES (10 points)
I - TRAVAUX NUMÉRIQUES : 05 points
Exercice 1 : 01,5 point
1 1 6 1 3
1 Effectue l’opération A = − × ÷ − et donne le résultat sous forme irréductible. [0,75pt]
2 3 7 7 14
2 a Calcule le PGCD des nombres 504 et 490 à l’aide de l’algorithme d’Euclide. [0,5pt]
b Déduis-en le PPCM des nombres 504 et 490. [0,25pt]
Exercice 2 : 01,5 point
√ √ √ √
On considère le nombre B = 5 18 − 7 50 − 144 + 6 32 + 3.
√
1 Écris B simplement et vérifie que B = 4 2 − 9. [1pt]
√ √
2 Encadrement de 4 2 − 9 par deux nombres décimaux d’ordre 2 sachant que 1, 41 < 2 < 1, 52. [0,5pt]
Exercice 3 : 02 points
1 Factorise l’expression E = (x − 7)(3x + 1) − (3x + 1)(5 − x). [0,5pt]
2 Résous dans R l’équation (3x + 1)(2x − 12) = 0. [0,5pt]
3 Résous l’inéquation −3x + 2 ≥ x − 5 puis donne l’ensemble des solutions sous forme d’intervalle. [1pt]
II - TRAVAUX GÉOMÉTRIQUES : 05 points
Exercice 1 : 03,5 points
Dans plan muni d’un repère orthonormé (O, I, J), on donne les points A(−2; 1), B(1; −3) et C(2; 4).
1 Place les points A, B et C dans le repère (O, I, J). [1pt]
−→ −→
2 Calcule les coordonnées des vecteurs AB et AC. [1pt]
−→ −→
3 Montre que les vecteurs AB et AC sont orthogonaux puis déduis-en la nature du triangle ABC. [0,75pt]
4 Calcule les distances AB et AC puis déduis-en la nature exacte du triangle ABC. [0,75pt]
Exercice 2 : 01,5 point
Un cornet de glace a la forme d’un cône de révolution de 9 cm
de hauteur et 6 cm de diamètre de base comme l’indique la figure
ci-contre.
1 Montre que le volume du cornet vaut 84, 78 cm3 . [0,75pt]
2 On remplit ce cornet à moitié de glace au chocolat.
a Calcule le coefficient k. [0,25pt]
b Déduis-en le volume de la glace au chocolat. [0,5pt]
Examen Séquentiel 4/Maths/3ièmes/LYNYA/27 Février 2019 1/2 Examinateur : FKOUOSSU FOKAM Florent, PLEG-Maths
PARTIE B : ÉVALUATION DES COMPÉTENCES (09 points)
Situation :
Diane, vendeuse de beignets et de kossam au lycée de Nyabessang, se prépare pour la journée du 20 mai 2019 à
Ma’an. Elle voudrait, pour la circonstance, produire 25 litres de kossam qu’elle vendra dans des verres à emploie
jetables de forme tronc-conique (figure 1). Pour fabriquer les beignets, elle voudrait former des boules de pâte
toutes identiques de volume 113 cm3 à partir de la bassine de pâte ayant la forme d’un tronc de pyramide (figure 2)
qu’elle a préparé. Pour effectuer ses travaux sans problèmes le jour dit, elle envisage faire des réserves d’eau dans
un fût d’eau cylindrique (figure 3). Elle demande donc à son fils David de faire le plein en utilisant un bidon de 20
litres.
• Sur la figure 1, on donne : r = 4 cm, r 0 = 3 cm et SO = h = 7 cm.
• Sur la figure 2, EFGH est un carré de côté 9 dm, IJ = 2 dm et KJ = 4 dm.
• Sur la figure 3, on donne O(0; 0), M(25; 0) et L(25; 80) dans un repère orthonormé (O, I, J) d’unité 1 cm.
Tâches :
1 Combien de verres de kossam au maximum, Diane pourrait-elle vendre pour épuiser toute la quantité qu’elle
voudrait produire ? [3pts]
2 Combien de beignets au maximum, Diane pourra-t-elle produire avec le contenu cette bassine pâte ? [3pts]
3 Combien de tours doit effectuer David pour remplir le fut d’eau demandé par sa maman ? [3pts]
Présentation : [1pt]
∗ Noms, prénoms, classe et date bien écris : [0,25pt]
∗ Absence de ratures : [0,25pt]
∗ Absence de fautes : [0,25pt]
∗ Réponses encadrées ou soulignées de deux traits : [0,25pt]
Bonne préparation au BEPC 2019 ! ! !
Examen Séquentiel 4/Maths/3ièmes/LYNYA/27 Février 2019 2/2 Examinateur : FKOUOSSU FOKAM Florent, PLEG-Maths
