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DELFA1 - Les Competences Pour Reussir L'examen

L'examen DELF A1 évalue les compétences de base en grammaire, lexique et communication comme le présent, l'impératif, les verbes courants, les nombres, les salutations et la présentation.

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L'examen DELF A1 évalue les compétences de base en grammaire, lexique et communication comme le présent, l'impératif, les verbes courants, les nombres, les salutations et la présentation.

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DELF A1 : les compétences pour réussir l’examen

Vous souhaitez évaluer votre niveau de français en passant le DELF A1 mais vous
ne connaissez pas quelles sont les compétences requises pour réussir l’examen ?
Dans cet article nous allons voir tout ce que vous devez connaître avant de vous y
présenter.

La grammaire 
 Le présent de l’indicatif
 L’impératif
 Les verbes courants : être, avoir, faire, aller, venir, pouvoir, vouloir, …
 Les verbes courants en -er : parler, habiter, aimer, s’appeler, travailler, …
 Les pronoms sujets personnels : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles.
 Les pronoms toniques : moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles.
 Les adjectifs possessifs : mon, ma, mes, ton, ta, tes, …
 Les adjectifs démonstratifs : ce, cet, cette, ces
 Les pronoms interrogatifs simples :  Comment ? Pourquoi ? Où ? Qui ? …
 Les adjectifs interrogatifs : Quel ? Quels ? Quelle ? Quelles ? Combien de
…?
 La négation : ne + verbe + pas
 Les présentateurs : c’est…, voilà…, voici…
 Les articles définis et indéfinis : le, la, les, un, une, des
 Les articles partitifs : du, de la, de l’
 L’expression de la quantité : un peu de, beaucoup de, trop de, …
 Les accords en genre et en nombre : des petites voitures blanches
 Les nombres ordinaux : premier, deuxième, troisième, …
 Les connecteurs logiques simples : et, mais, alors, ou, …

Le lexique
 L’alphabet
 Les jours de la semaine
 L’heure, la date
 Les mois, les saisons
 Les nombres
 Les nationalités
 Les professions
 L’état civil : célibataire, marié(e), divorcé(e), veuf ou veuve
 Les loisirs
 La famille
 Les adjectifs simples (grand/petit, nouveau/ancien, mince/gros, …)
 Les couleurs

La communication 
 Saluer une personne
 Se présenter
 Parler de sa famille
 Parler de ses loisirs
 Description physique
 Demander quelque chose à quelqu’un

En résumé : l’apprenant de niveau A1 peut interagir de façon simple, mais la


communication dépend totalement de la répétition avec un débit plus lent, de la
reformulation et des corrections. Peut répondre à des questions simples et en poser,
réagir à des affirmations simples et en émettre dans le domaine des besoins
immédiats ou sur des sujets très familier.

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