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Pronoms Personnels Sujets

Le document contient plusieurs exercices sur l'utilisation des pronoms personnels sujets en français. Les exercices demandent d'associer les pronoms aux groupes nominaux correspondants, de remplacer des groupes nominaux par des pronoms, ou de compléter des phrases avec les bons pronoms.

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Le document contient plusieurs exercices sur l'utilisation des pronoms personnels sujets en français. Les exercices demandent d'associer les pronoms aux groupes nominaux correspondants, de remplacer des groupes nominaux par des pronoms, ou de compléter des phrases avec les bons pronoms.

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Exercice 1 : Relie avec le pronom Exercice 4 : Recopie les phrases et

personnel sujet qui convient. entoure les pronoms personnels


sujets.
toi   je  Demain, nous aurons la photo de
les élèves   ils classe.
moi   tu  Vous installez les bancs.
la maîtresse   il  Tu te mets à côté de moi ?
mon ami   elle  Ils se sont bien habillés et coiffés.
 Le photographe arrive et il prend
Exercice 2 : Relie avec le pronom son appareil photo.
personnel sujet qui convient.

ma soeur   il °° Exercice 5 : Dans le texte suivant,


les classes   nous entoure les pronoms personnels
Tom et toi   elle sujets.
le cartable   elles
Il se moque de Léa. Elle ne l’écoute pas.
Tom et moi   vous
Mais moi, je veux lui donner un coup de

Exercice 3 : Recopie les phrases et pied. Alors, elle me prend la main et dit:
entoure les pronoms personnels « Viens ! Nous allons jouer ailleurs. »
sujets.
 Il ne range pas son bureau.
 J’écoute la leçon.
 Chaque soir, nous effaçons le
tableau.
 Elle déchire la page du livre.
 Jettes-tu les papiers dans la
poubelle ?
Exercice 6 : Remplace le groupe Exercice 9 : Complète et recopie les
nominal souligné par un des pronoms phrases avec un des pronoms
personnels sujets : Elles – Ils – Nous personnels sujets proposés : Il – Nous
 Les enfants courent dans les – Elles – tu – Vous
couloirs.
 …. pleut tout le temps.
 Clémentine mange une pomme  …. ont un rhume.
pour le goûter.  …. restons à la maison.
 Léa et moi jouons sous le préau.  …. n’allez pas à l’école.
 Toi, … n’es pas malade.
Exercice 7 : Écris le pronom personnel
sujet qui correspond à chaque groupe
Exercice 10 : Recopie les phrases.
nominal. Exemple : les crayons  ils
Remplace le groupe nominal souligné
par un pronom personnel sujet.
a. les filles de la classe 
Exemple : Le bureau est propre. Le
b. les chaises 
bureau est rangé  il est rangé.
c. le papa de Tom 
 Le cartable est lourd. Le cartable est
d. toi et tes amis  rempli.
e. le cartable   La maîtresse est gentille. La
maîtresse est sévère aussi.
 Mon manteau est par terre. Mon
Exercice 8 : Complète et recopie les manteau est sale.
phrases avec un des pronoms  Les mines des crayons sont
personnels sujets proposés : Il – Nous pointues car les mines des crayons
–Elles – je – Vous sont taillées.
 …. préparez vos cartables.
 …. oublient leurs livres.
 Moi, … n’aime pas l’école.
 …. dessine un oiseau dans un arbre.
 …. corrigeons l’exercice ensemble.

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