★ ★

* A1/A2 *
% ★ ★

* ★ *

Vocabulaire essentiel
du français
 A  î îr3r5ci0ck 
ex< ;es  ÎS
 ÎS ,
L Corrig<
indu:

Gaël Crépieux
Lucie Mensdorff-Pouilly
Caroline Sperandio @
CD mp3 inclus :
•27 dialogue s
• 60 ex ercice s
r:jn h
 Mode d'emploi

LES LEÇONS
-> Une démarche inductive et raisonnée

Une mise en situation du corpus en contexte

Des activités pour découvrir le lexique

de la thématique

MEMORISEZ
-> Un lexique illustré et en contexte

Les actes de communication autour

de la thématique

LES EXERCICES

-> Des activités variées

et de difficulté progressive

Exercices systématiques
et contextualisés

Alternance d'activités pour

travailler
trava iller toutes
toutes les compétences :
compréhension orale et écrite,
production orale et écrite

-> Une dimension communicative

À la fin de chaque leçon, un exercice

unsteak-frites.B
Bma
mangedupo
b,Àlaréceptionde
réception del'hôtel
l' hôtel: Aestréceptionniste.Bveutchangerdechambre.
c.Chezlemédecin: Aestmédecin.Bexplique
Bexpliquesonproblème.
de prise de parole en continu
ou en interaction

MODE D'EMPLOI
 LES BILANS
-> 13 tests d'évaluation
avec score sur 40 points

LE VOCABULAIRE
CONTRASTIF
-> Étude des difficultés propres
aux apprenants anglophones
et hispanophones, avec
exercices à l'appui

LES CORRIGÉS
-> Avec transcription
de tous les textes audio

LES DIALOGUES ET LES

EXERCICES ENREGISTRÉS
-> Grâce au CD mp3 et/ou
par téléchargemen t : écoute
des dialogues de la leçon
et des exercices

UN LEXIQUE PLURILINGUE
-> Classé par thème
et en 5 langues

MODE D’EMPLOI
 Sommaire

L'IDENTITÉ

1. L'état civ il/la

il/ la natio
na tiona
nalit
lité
é .......................................
.........................................................
.................... 11
L'état civil
La situation de famille
Le pays et la nationalité
L'adresse
Les documents

2. La f a m i l l e .................................
...................................................
....................................
................................
.............. 17
 17
Les liens de parenté
L'union
Les personnes

L'ÊTRE HUMAIN

3. Le corp
co rps
s hu ma in
in/le
/le s s e n s .........
..............
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.......
...23
Le corps humain
Les sensations et les perceptions

4. Les car act érist iqu es p h ys iq u es ......

.........
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
...29
La tête
Le corps
La capacité

5. Les caractéristiques mor ales et les sen tim ents ..................... 35

Le caractère
Les sentiments

LA SANTÉ

6. Les m al ad ie s et ac ci de n ts .........
.............
.........
..........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.........
.......
... 41
Les maladies
Les accidents
L'hôpital

7. Se soigner, gu ér ir ...................................................................... 47
Les professions médicales
La pharmacie et les médicaments

s
SOMMAIRE
L'EDUCATION ET LE TRAVAIL

8. L'école,
L'école, les études et la form ation ............................................ 53
Les lieux
Les personnes et caractéristiques
La formation et les matières
L'évaluation

9. Les pr of es sion
si on s et l'e m p lo i...........
i...............
.........
.........
.........
.........
........
.........
..........
.........
.........
.....59
Les professions et les métiers
Les lieux de travail
Les conditions de travail et les revendications
La recherche d'emploi
La formation et la carrière

LES LOISIRS

10. Les loisirs et

et les goû ts 65
.............................................................

Les loisirs et le temps libre

Les jeux
Les goûts

11. Les activit

activités
és cultu re lles 71
............................................................

Les spectacles, les sorties

L'art, les artistes

12. Les sports....................................................................................77

Les sports
Les lieux et l'équipement sportif
Les événements sportifs

LE LOGEMENT

13. La maison et
et le m ob ilier  83
..........................................................

Le logement et l'équipement
Le type de logement et la description
Propriétaire ou locataire

LA VIE QUO TIDIENNE

14.
14. La vie
vi e q u o ti d ie n n e ..............................
................................................
.................................
....................
.....89
Les activités quotidiennes
Les moments de la journée, les jours de la semaine
L'hygiène
Les tâches ménagères

SOMMAIRE
15. Les relations so cia les ................ 95
La vie politique
Les régimes politiques et les dirigeants
Les valeurs sociales et la citoyenneté
La vie économique

LES TRANSPORTS ET LES VOYAGES

16. Les m oye ns d e tran spo rt et les iti né ra ir es ............................ 101

Les moyens de transport
Indiquer des directions / un itinéraire
La billetterie
En voiture

17. Les vo ya ge s, le tou rism e et l'h ô te ll e ri e .................................107

Le voyage
Les déplacements en voyage
Entrer et sortir d'un pays
L'hôtellerie et l'hébergement

LA RESTAURATION

18. Les aliments et les bo iss on s ...................................................113

Les fruits et les légumes
Les céréales et les pâtes / Le pain, les gâteaux et les viennoiseries
Les boissons
Les viandes, les poissons et les œufs
Les laitages et les produits laitiers
Faire la cuisine

19. La restauration et les re pa s .....................................................119

Les repas
La table
Sortir
Le menu

LES COMMERCES

20. Les commerces et les courses 125

................................................

Les lieux
Les personnes
Vente et achat
Les moyens de paiement

21. Les vêt em en ts ........................................................................... 131

Les vêtements et les chaussures
Les accessoires
Dans un magasin de vêtements
Les caractéristiques
Les couleurs

SOMMAIRE
L'ENVIRONNEMENT

22. La ville et la cam pa gne ......

Dans la ville
Les lieux
Se déplacer
La campagne

23. La géog rap hie et la nature

La Terre, les pays et les continents
La géographie
La flore
Les animaux

24. La météo et le climat ...........

La météo et le climat
Les points cardinaux
Les mois de l'année et les saisons

LES SERVICES PUBLICS ET L'ADMINISTRATION

25. Les serv ices public s et l'administra tion

La poste
La banque
Les secours
L'administration

L'INFORMATION ET LA COMMUNICATION

26. Les médias et les informations

S'informer
La presse écrite
La radio
La télévision
Internet

27. La communication ....................

Les outils de communication

Le téléphone
Internet
La poste

SOMMAIRE
BILANS ..................................................... 173 VOCABULAIRE CONTRASTIF ............... 187
ANGLAIS - FRANÇAIS
1. L'identité...................................................174 1. Identity ...................................................... 188
Leçons 1 et 2
2. People ........................................................ 188

2. L'être hu ma in ............................................ 175 3. Health ........................................................ 189

Leçons 3 à 5 4. Studying and working................................190
5. Leisure......................................................,189
3. La santé.....................................................176 6. Accomodation ........................................... 191
Leçons 6 et 7
7. Daily li f e .....................................................191

4. L'éducation et le travail ............................. 177 8. Transportation and trav elli n g ................... 192
Leçons 8 et 9 9. Food ........................................................... 192
10. Sh op s........................................................193
5. Les loisirs...................................................178 11. The environment...................................... 193
Leçons 10 à 12
12. Public services and administration ........ 194

6. Le logement .............................................. 179 13. Information and co mm unication .............. 194

Leçon 13
ESPAGNOL-FRANÇAIS
1. La iden tid ad ...............................................195
2. La vie quotidie nne .................................. 180
Leçons 14 et 15 2. El ser humano ............................................ 195
3. La salud......................................................196
8 . Les transports et les vo y a g e s....................181 4. La educacion y el trabajo ........................... 196
Leçons 16 et 17
5. El tiempo libre ............................................ 197
6. El alojamiento ............................................ 197
9. La restauration.......................................... 182
Leçons 18 et 19 7. La vida co tidia na ....................................... 198
8. Los medios de transporte y los viajes.......199
10.  Les commerces........................................ 183 9. La restauraciôn .......................................... 199
Leçons 20 et 21
10. El comercio .............................................. 200
11. El entorno ................................................ 200
11. L'environnement..................................... 184
Leçons 22 à 24 12. Los servicios püblicos y la administraciôn 201
13. La informaciôn y la comunicaciôn ........... 201
12. Les services publics et l'administration. 185
Leçon 25 CORRIGÉS ET TRANSCRIPTIONS ............. 202
Corrigés et transcriptions des activités
13. Média, information et communication.... 186 des leçons .................................................. 203
Leçons 26 et 27
Corrigés des bilans ..................................... 230
Corrigés du vocabulaire contrastif ............. 237

LEXIQUE PLURILINGUE............................. 239

10

SOMMAIRE
 L'état civil, la nationalité
 J'ai perdu mes papiers ! 
 *tZ
' 
4 H2

La   friche d’imcription... Ramirez,

:~re nom, s’il vous plaît  ? R-A-M-I-R-C-Z.

^ Votre prénom 
0 Pablo.

ï£=ONDEZ

I i sont ces personnes ?

 — ans une salle de sport. D Dans une une salle de classe.

?^iIo donne son identité pour s'inscrire.

- Vrai. DF au x.

- I -el est le nom de famille de Pablo ?

nom de famille de Pablo est : ...........................................

Fïblo habite 9, rue de la Poste.

I Vrai. □ Faux.

Mathieu pose des questions sur : (2 réponses)

- .a nationalité de Chiara. O L'âge de Chiara. O La situation familiale de Chiara.

il
L'ÉTAT CIVIL, LA NATIONALITÉ
MEMORISEZ

L'ETAT CIVIL 
 je m'ap pelle Fatim a F ou ch er' 
 je &uii née le 6  décembre 1983 .
 je i u l i ma roc ain e.
Je âuii mariée.

REPUBLIQUE FRANÇAISE
DEMANDE DE VISA POUR UN LONG SÉJOUR
Ce formulaire est gratuit.
1. □ Monsieur S Madame □ Mademoiselle
2. Nom(s) de famille FOUCHER
3. Nom(s) de jeune fille BEN JELOUNE
4. Prénom(s) FATIMA
5. Date de naissance 6. Lieu de naissance 8. Nationalité actuelle
(jour / mois / année) RABAT  MAROCAINE
06 / 12 / 1983 7. Pays de naissance
MAROC
9. Sexe 10. État civil
□ Masculin @ Féminin □ Célibataire ® Marié(e) □ Séparé(e) □ Divorcé(e) □ Veuf/ve

LA SITUATION DE FAMILLE

célibataire séparé(e)
Il/Elle n'est pas marié(e). La relation est finie. Ils n'habitent plus ensemble.
& 
marié(e) <<§£ divorcé(e)
Ils sont mari et femme. Ils sont séparés officiellement. Ils ne sont plus mariés.

veuf/veuve Le mari ou la femme est mort(e).

LE PAYS ET LA NATIONALITÉ  Attenti on

1 la France Il est = E E la Grèce II est grec. / Elle est

 _____   grecque.
1 la Chine Il est
mS Ê  la Turquie II est turc. / Elle est
1 ^ 1 le Canada Il est turque.
M le Mexique Il est Elle est italienne, elle habite en
France. Pour les Français, elle est
* l'Allemagne Il est
étrangère.
* l'Espagne Il est Il est français. Il habite en Chine.
1 la Russie Il est Pour les Chinois, il est étranger.
Il est allemand. Ses parents sont
♦ * la Coree Il est grecs : il est d'origine grecque.
Il vient de Grèce.

L'ÉTAT CIVIL, LA NATIONALITÉ

• lAD RE SSE

Numéro :  J'habite au numéro 3.

Rue, avenue, boulevard, place.  J'habite 3, rue Charrel.

mute, chemin :

Arrondissement : Dans le 1er arrondissement.

Iode postal, ville : 69001 Lyon

Pays : FRANCE

J. e vis dans le 1er arrondissem ent de Lyon, le code postal est 69001.

I S D O C U M EN T S

Les papiers d'identité

> Un permis de conduire

> Un passeport

-> Une carte d'identité

> Le numéro de la carte d'identité

La signature (signer)
: validité : la carte / pièce d'identité est valable jusqu'au
1* anvier 2022.

► P ou r c o m m un i qu e r

- Bonjour, je me présente. Je suis Madame  - Je peux vous renseigner ? 

Camille Duchamps. - C'est pou r un passeport - un visa - une ins 
cription. /J ’ai perdu mes papiers.
- Quel âge avez-vous  ? - Complétez / Remplissez ce formulaire.
- J'ai 32 ans.
- J'ai déménagé. C'est pou r un changement 
- ju el le est votre date de naissance ?  d'adresse.
- Je suis né (e) le 12 avril 1996. - Quelle est votre nouvelle adresse  ?

- Quelle est votre nationalité  ? Vos papiers s’il vous plaît I / Contrôle des 
- Je suis marocaine. / J'ai la double nationalité   passeports ! 
marocaine et française!.

13

L'ÉTAT CIVIL, LA NATIONALITÉ

 jjy||
1. Lisez les définitions et complétez la grille avec les nationalités.

a Elle vit en Espagne,

b. Il habite au Mexique,
c Elle est née en Russie,
bM E X I C A I N
d Il habite en France,
e Elle vit en Chine.
f. Il est né au Canada.
g.  Elle habite en Allemagne.

2. Écoutez et cochez la bonne adresse. k h

a. ES 20, rue de la Liberté. d. O 40, rue Jean Jaurès.

O 20, route de la Liberté. □ 40, cours Jean Jaurès.
b. O 18, rue Pasteur. e. □ 25, route des Crêtes.
O 18, avenue Pasteur. □ 25, rue des Crêtes.
c. □ 32 bis, chemin des Fleurs. f. □ 13, place Charles de Gaulle.
□ 32 bis, avenue des Fleurs. □ 13, rue Charles de Gaulle.

3. Complétez les questions avec les mots suivants.

[ date de naissance - nom de famille - prénom - situation familiale - lieu de naissance -
nationalité - pays de naissance ]
a Quelle est votre date naissance ? Je suis né le 23 juin 1996.
b Quel est votre ? Je suis né à Madrid.
c Quelle est votre .. ? Je suis espagnol.
d Quelle est votre ... ? Je suis célibataire.
e Quel est votre ? Je m'appelle Miguel.
f. Quel est votre ? Je suis né en Espagne.
g Quel est votre ? Sanchez. S - Â - N - C- Fl -E - Z.

4. Trouvez le pays de chaque personne.

a. Je m'appelle Pierre, je suis français. Mon pays est la France,
b. J'habite à Madrid. Je suis espagnole. Mon pays est
Je vis à Saint Pétersbourg. Je suis russe. Mon pays est
d. Je suis canadienne. J'habite à Montréal. Mon pays est
e.  Je vis à Mexico. Je suis mexicain. Mon pays est
Je parle le mandarin. Je suis chinoise. Mon pays est
14
L'ÉTAT CIVIL, LA NATIONALITÉ
 EXERCICES

: Associez les informations à la bonne adresse.

M. Crépon Jacques Mme Salomon Rose

8, avenue du 1er mai 11, chemin des plantes
75 011 Paris 69 008 Lyon
FRANCE FRANCE

adresse 1 adresse 2

-■Il / Elle habite dans la capitale.

adresse 1 adresse 2
 / Elle habite à Lyon.
a
 Elle habite dans une grande rue.
'  

-■Il / Elle habite dans une petite rue.

 / Elle vit dans le 11earrondissement.
: Il / Elle vit au numéro 8.

- Écoutez et complétez la carte d'identité. k h

■ Soulignez le mot qui convient.

a.Je peux conduire ! J'ai eu [mon permis / ma carte d'identité].
Mon passeport n'est plus [validité / valable].
Je pars à l'étranger, j'ai besoin de mon [permis / passeport].
Il faut [signer / signature] sa carte d'identité.
■ Pour l'inscription, présentez votre [carte d'identité / signature].
Quel est [le numéro / la signature] de votre carte d'identité ?

8. Associez les phrases.

Sa femme est morte. oN O 1. Il est divorcé.
h Son mariage n'a pas fonctionné. ° O 2. Elle est célibataire.
c. C'est une femme. O N' \ O 3 C'est sa date de naissance.
Il est né le 25 décembre 2001. O O 4. Il est veuf.
e. Il est argentin. O O 5. Elle est de sexe féminin.
Elle n'a pas de mari. O O 6. C'est sa nationalité.
15
L'ÉTAT CIVIL, LA NATIONALITÉ
 EXERCICES

9. Écoutez et complétez.
a. J'ai mon ... permis de conduire ....... .

b Vos , s'il vous plaît.

c, Ma carte d'identité e st................................................. jusqu'en 2022.
d Mon de est 070775200315.
e C'est pour un .................................................. ..
f. Une..................................................., s'il vous plaît.
g.  Vous pouv ez .................................................. là.
h Vous avez une .................................................   d'identité ?

10. Présentez Sébastien Badou à partir des informations suivantes.

Faites des phrases complètes.

Nom et prénom : Badou Sébastien a. Il s'appelle Sébastien Badou. ..................................

Date de naissance : 09/09/1989 b . ...............................................................................

Lieu de naissance : Strasbourg c. à Strasbou rg.

Situation fam iliale : divorcé d . ..................................................................... , .......

Nationalité : française e . ..............................................................................

Pays de naissance : France f. ........................................................................................en Fran ce .

PRENEZ LA PAROLE ! — — --------------------------------------------------------------------------

11. Vous voulez étudier le français dans un centre de langue. Vous vous inscrivez.
Jouez la scène avec votre voisin(e).
Ex. : - Bonjour, c'est pour une inscription.
- Votre nom, s'il vous plaît.

12. Vous êtes à la mairie. Vous donnez toutes les informations à l'employé(e) sur vous
et votre futur(e) époux/se pour le formulaire de demande de mariage. Jouez la scène
avec votre voisin(e).
Informations : nom, nom de jeune fille, prénom, date de naissance, lieu de naissance...
Ex. : - Bonjour, c'est pour remplir un formulaire. Je vais m e marier.
- Nom et prénom de votre futur mari/future femme ?

16
L'ÉTAT CIVIL, LA NATIONALITÉ
 La famille
Tu a& des enfants ? 
ASSERVEZ
O '

RÉPONDEZ

La journée d'école...
 — ..commence. □ ...finit.

2 Les enfants sont en vacances demain.

□ Vrai. □ Faux.

3 En juillet, Sophie...
 — part en vacances. □ . . . se marie.

4 Avec qui les enfants partent en vacances chez leurs gra nds-parents ?
les enfants partent en vacances avec

S Alex et Antoine sont frères.

O Vrai. O Faux.

J  

17

LA FAMILLE
MEMORISEZ

LES LIENS DE PARENTE

« Je m'appelle César, j'ai une sœur, Emma et un frère, Louis. Mes parents et moi habitons à
Paris : mon père s'appe lle Benoît et ma mère, Christelle.

Le week-end, je vais souvent chez mes grands-parents George et Ana, à Lyon.

Ma grand-mère Ana fait de bons gâteaux ! Elle cuisine pour ses petits-enfants et ma sœur, sa
petite-fille, l'aide. Pendant les vacances, je vais plus souvent chez mes grands-parents Pierre
et Jeanne qui habitent à Marseille. Là-bas, je pêche avec mon grand-père Pierre. Il aime passer
du temps avec son petit-fils !

Ma tante Julia n'a pas d'enfant. Le frère de mon père, mon oncle Charles, est marié avec An-
nabelle. Ils ont deux enfants, mon cousin  Théo et ma cousine Léa.

Ma sœur et son compagnon Mathieu ont une fille, Olivia. C'est ma seule nièce.  J'aimerais aussi
avoir un neveu !

Moi, je suis marié avec Zoé et nous avons un fils, Quentin. Les parents de Zoé, mon beau-
père et ma belle-mère, Paul et Diane, habitent aussi à Paris. Et je m'entends bien avec mes
beaux-p arents ! »

• LES APPELLATIONS

Quand on appe lle... ...son grand-père -> « papi » ;

...son père, on dit « papa » ; .. .son onc le - » « tonton » ;
.. .sa mère « maman » ; .. .sa tante -> « tata / tatie ».
.. .sa grand-mère -> « mamie » ;

18

LA FAMILLE
L'UNION

Le sentiment amoureux
Tomber amoureux Etre amoureux
Il est tombé amoureux. Il est amoureux.
Elle est tom bée amoureuse. Elle est amoureuse.
Ils sont tombés amoureux. Ils sont amoureux.

La relation amoureuse L'union libre Le mariage

Sortir avec quelqu'un Vivre avec quelqu 'un Se marier

Us sortent ensemble. Ils vivent ensemb le mais Ils se marient.
ils ne sont pas mariés.

La séparation Le divorce Le remariage

Se séparer Divorcer Se remarier

Ils se séparent. Ils divorcent. Il / Elle se remarie.

LES PERSONN ES
Ils sont mariés : ils sont mari et femme. Le mari est français, la femme espagnole.
Ils sortent ensemble : c'est son petit ami / sa petite amie - son copain / sa copine.
Ils vive nt ensemb le : c'est son compagnon / c'est sa compagne.
Ils sortent ensemble, ils vive nt ensemble, ils sont mariés : ils sont en couple / c'est un couple.
Il / Elle n'a pas de pe tit(e) ami(e), il/elle n'es t pas marié(e) : il / elle est célibataire.
Sa femme est morte. Il est veuf. Son mari est mort, elle est veuve.

► P ou r c om m u ni qu er

Depuis combien de temps vous êtes  ■Tu as des enfants  ?

ensemble /= vous sortez ensemble)  ? ■Oui, j'e n ai 2, un garçon et une fille : mon fils 
■Depuis 5 ans. / On n'e st plus ensemble, a 2 ans et ma fille 4 ans.
c'es t fini.
■Tu t'entends bien avec tes frères et sœurs ? 
■Tu as quelqu'un ? /Tu vois quelqu'un ?  ■Oui, on s'entend bien.
■Non, je suis célibataire en ce moment.
■Tu es proche de ton frère ? 
■Tes parents vont bien  ? ■Non, on ne se voit pas souvent.
- Oui, ils vont très bien, merci.

19

LA FAMILLE
1. Retrouvez les 11 liens de parenté et écrivez-les.

k d f  i i 1 e) e 0 P s 1. 7.

P a i a r   e n t s
 y p 2. 8.
e b i  y V X f  d h n i
3. 9.
n n s 0 e U r f  g d X

i z f  U V   b è 0 t V w 4. 10.
a 1 a m è r e e c e
p
5. 11.
r z 0 h n  y e a i g b
6.
t a n   t e t k  j s e h

t d c 0 u S i n r P P

q c 1 g s t n è X d t

W n e V e U p d d  y f 

2. Écoutez et soulignez les mots entendus. 7

cousine fils belle-mère fille

grand-père oncle tante nièce
grand-mère petit-fils cousin neveu
beau-père petite-fille parents
grands-parents mère père

3. Devinez de qui on parle.

a. C'est la sœur de mon père. -» C'est ma tante....
b. C'est la mère de ma mère. C'est .........................
c. C'est le père de ma mère. ->C'est
d. C'est la fille de mon fils. ->C'est ..............................
e. C'est le père de mon mari. C'est
f. C'est la mère de ma femme. C'est
g. C'est le fils de ma fille. •.>C'est .................................
h. Ce sont les parents de mes parents. -» Ce sont

4. Écoutez. À qui parle chaque personne ?

a À sa mère. d À son grand-père.
b, À son père. e. À son oncle.
c. A sa grand-mère. f. À sa tante.
20
LA FAMILLE
 EXERCICES

: Complétez les phrases avec les mots suivants.

+emmc - mari - petit ami - copine - com pagno n - co uple - célibataire - veuf ]
2 Tu es marié ? Ou i, m a ..........femme ..........travaille à l'université.
- E lle vit a ve c s o n .......................................... . ||s vont bientôt se marier.
Elle a rencontré son .......................................... en discothèque.
: Caroline et Philippe, c'est un beau
Il n'a plus de petite amie, elle est partie. Il est
Pour notre annive rsaire de ma riage, mon , et moi, nous allons à Venise.
; ^est .......................................... . Sa femme est morte il y a 4 ans.
Ave c ma , nous cherch ons un appartem ent. Nous voulons vivre ense mble .

- Regardez l'arbr e généa logiqu e et complétez le texte, comme dans l'exemple.

Je m'appelle Usa, j'ai 6 ans. Ma maman s'appelle Clémentine, elle est infirmière.

Mo n............................................. . qui s'appelle Vincent, est médecin. Mon
Jacques est très gentil, je le vois souvent. Il joue beaucoup avec moi. Et avec ma
Florentine, j'aime aller dans le jardin et arroser les fleurs. Parfois,
Emilie,ma et Nicolas, m on ............................................ nous aident dans
ejardin.

. Lisez le texte. Barrez les rép onses incorrectes.

uété dernier, nous sommes partis en vacances avec des amis, Yann et Amélie, Gaëlle
et Romain, Paul et Sabine. Yann et Amélie sortent ensemble depuis 6 mois, Gaëlle
et Romain se sont mariés il y a quatre ans, et Paul et Sabine viennent de prendre
un appartement ensemble. Pendant les vacances, Paul et Sabine nous ont annoncé
leur mariage pour l'été prochain. On a fêté cette bonne nouvelle tous ensemble.
Trois [couples / maris] sont partis ensemble en vacances.
: Amélie est [la petite amie / la femme] de Yann.
Yann est [le copain / le compagnon] d'Amélie,
e Gaëlle est [la femme / le mari] de Romain.
Romain est [le copain / le mari] de Gaëlle.
Paul est [la compagne / le compagnon] de Sabine.
Sabine est [la femme / la compagne] de Paul.

21

LA FAMILLE
■nggI
8. Écrivez le verbe à l'infinitif qui correspond.
a. Le sentiment amoureux -» être /.tomber amoureux.
b Le mariage -»
c, L'union libre -> avec quelqu'un,
d La relation amoureuse -» avec quelqu'un.
e. La séparation -»
f. Le remariage
g . Le divorce

Ecoutez les phrases. A quelle situation elles correspondent ??

Aidez-vous de l'exercice 8.
a. le m ariage ...............................................
b.
c.
d.
e.
f.

g-

10. À l'aide des images, racontez leur histoire.

Ils sont .tom bés amoureux,.

PRENEZ LA PAROLE ! ----------------------------------------------------------------------------------------

11. Dessinez votre arbre généalogique et présentez votre famille à votre voisin(e).
Ex. : Mes gra nds-p arents Alic e et Guillaume ont quatre enfants. Mon oncle Bernard est marié
avec ma tante A urélie...

12. En petits groupes, choisissez un couple célèbre. Imaginez leur rencontre et leur histoire
d'amour.
Ex. : M ickey et Minn ie se sont rencontré s à l'université. Quand M ickey a vu Minnie pour la
première fois à la cafétéria, il est tombé amoureux tout de suite...

22

LA FAMILLE
 Le corps humain, les sens
Qu est-ce qui ne va pas ? 
rÇSERVEZ
O 10

Mon. respirez bien fort 

RÉPONDEZ

Répondez aux questions.

 — Qui sont les personnes ? (2 réponses)
 — Un médecin. □ Un professeur. O Un patient.
 — Ou sont-ils ?
 — Â la gendarmerie. D Chez le médecin.

i Soulignez les réponses correctes.

 — patient pense [qu'il va bien /qu'il est malade],
: Quand il voit Anne-Laure, il a mal [au ventre / à la tête],
: 3 a [très chaud / très froid],
 — Quand il sent le parfum d'Anne-Laure, ses jambes sont [dures / molles],
 —3011 cœur bat [très vite / très lentement],
: _ .mange beaucoup / ne mange plus].

23

LE CORPS HUMAIN, LES SENS

(
MÉMORISEZ

• LE CORPS HUMAIN

la main

le cou

le muscle

le ventre

les doigts (m.)

le genou (les genoux)

la tête

la joue l'œil (les yeux)

l'oreille le nez

la bouche le visage

les dents (f.) les lèvres (f.)

les cheveux (m.) la langue

24

LE CORPS HUMAIN, LES SENS

 LES SENSATIONS ET LES PERCEPTIONS

4 F *  La vue L'ouïe

Emilie voit bien. = Elle a une bon ne vue. C'est calme/il n'y a pas de bruit (on
Simon ne voit pas bien. = Il a une mauvaise n'entend rien). # C'est bruyant/il  y a
vue. Il porte des lunettes. O O beaucoup de bruit.
Le son de la télévision est trop fort (la
E fait sombre : nous ne voyons rien. télévision fait trop de bruit).
= Il fait clair : je vois bien.

 __ L'odorat Le goût

Ce parfum sent bon, c'est agréable. © Léa goûte le poisson pour savoir s'il est bon.
= Ça sent mauvais. © Le poisson est très bon, il est délicieux/
(sentir)
excellent/a bon goût © ±   Le poisson n'est
pas bon/il a mauvais goût.

 j  ®
Le toucher
f in
r 
Ce lit est trop dur. =A Ce lit est mou.

C'est doux. (La peau du bébé est douce.

C'est chaud W . =£ C'est froid

----- n--- -—-------- ---

^ P ou r c om mu niq ue r

- Comment allez-vous  ? - Qu'est-ce qui ne va pas, Monsieur ? 

- J'ai froid... Je pense que je suis malade. - Je veux changer de chambre : mon lit est 
trop mou et il y a trop de bruits dans la rue.
- Où est-ce que vous avez mal ?  Je ne peux pas dormir ! 
- J’ai mal au ventre, à la tête et aux jambes.
- Alors ? Com ment est votre steak ? 
- Pouvez-vous parler plus fort ? Je n'entends  - Hmm, il est vraiment délicieux ! 
rien.

 25

LE CORPS HUMAIN, LES SENS

 EXERCICES

2. Associez les mots comme dans l'exemple.

a. L'odeur O 1. les yeux

b. Le goût O O 2. l'oreille
c. La vue O O 3. la langue
d Le toucher O 4. le nez

e L'ouïe O O 5. la main

26

LE CORPS HUMAIN, LES SENS

 EXERCICES

- Écrivez le contraire.
Il fait chaud. ^  11 fait fr oid.
Il a une très mauvaise vue.
Cette balle est très molle.
La rue est vraiment calme. ->
e. Il fait sombre.
Cette soupe a un bon goût.

Écoutez et écrivez le numéro sous le dessin qui correspond.

5. Où peut-on entendre ces phrases ?

a. « Hmm ! Ça sent vraiment bon ! » 1 Au restaurant.
b. « Hmm ! C'est vraiment excellent ! » 2 Au stade, après le marathon.
c. « Beurk ! Quelle mauvaise odeur ! » 3, Chez le médecin.
d. « Je crois que je suis malade. » 4 Dans une parfumerie.
e.  « Aie aïe aïe ! J'ai mal aux jambes. » 5. Dans la classe de français.
f. «Vous pouvez parler plus fort ? » 6   Dans une poissonnerie.
.

a. b. c. d. e. f.
4

27

LE CORPS HUMAIN, LES SENS

6. À quoi ils servent ? Écrivez les verbes comme dans l'exemple.
a. la bouche et les dents -> à manger. ..............................................

b. le nez
c. les yeux
d. les oreilles
e. les mains et les doigts
f. la langue

7. Dictée : écoutez et écrivez. O 12

a. J'ai vraime nt mal aux jamb es. .........................................................

b . ....................................................................................................
c . ...............................................................................................
d. ......  ...

e . ....................................................................................................
f. ..............................

8. Lisez et trouvez la partie du corps.

a. Elles sont trente-deux au maximum. Elles sont blanches. Ce sont les dents, .....

b. Elles permettent de marcher. -» ...................................................................................................

c. Nous en avons dix aux mains et dix aux pieds. -»................................................................
d. Elles sont deux, parfois rouges. Elles sont sous les yeux et à côté de la bouche.
.................................................................................................................................................................
e.  Il sont sur la tête. Ils peuvent être bruns, blonds ou roux. -» ..........................................
f. C'est le symbole de l'amour et de la vie. ->.............................................................................

9. Écoutez et répondez aux questions. 13 O

a. Où a mal Hélène ? Me.a.mal.au.dos,........................................................................................
b. Quel est son autre problème ? ....................................................................................................
c. Pourquoi est-ce qu'elle ne dort pas bien ?  ............................................................................
d. Pour son amie, qu'est-ce qui ne va pas ? ................................................................................
e. Qu'est-ce qu'elle doit faire pour aller mieux ?.......................................................................

PRENEZ LA PAROLE ! ------------ --------------------- ------------------------------------

10. Mettez-vous par 3. Une personne montre une partie du corps et les autres doivent
rapidement donner son nom.
- Qu'est-ce que c'est ?
- C'est la jambe.

11. Jouez les trois situations suivantes. Utilisez les expressions vues dans la leçon.
a. Au restaurant : A mange un steak-frites. B mange du poisson avec du riz.
b. À la récep tion de l'hô tel : A est réceptionniste. B veut change r de chambre.
c. Chez le médecin : A est médecin. B explique son problème.

28

LE CORPS HUMAIN, LES SENS

 Les caractéristiques physiques
Il est comment ? 
** O »

Il : n il est comm ent  ? Vous pouvez 

le décrire. Madame  ?
Il a les cheveux noirs, une petite 
moustache et il est un peu gros. Il porte 
une veste bleue et  un  pa nt al on noir.

c a

£t quelle taille fiait-il 

Oh, il n ’est pas très gran d : il fiait 
un mètre soixante-dix. Vous savez,
Mon sieu r l'agent, mon mari n ’aime pas 
Pas de problème. Nous allons 
beaucoup les grands magasins et 
chercher votre mari. Il est peut- 
il marche lentement...
être encore dans le magasin.

«ÉPQNDEZ

Iochez les réponses correctes.

î- I sont les personnes ? b. Où sont les personnes ?
 — Lr vendeur et une cliente. □ Au poste de police.
 — Tu policier et une dame. O Chez le médecin.
 — Lu médecin et une patiente. □ Dans un grand magasin.

* 5 : alignez la réponse correcte.

*■ Le maride ladame a les cheveux [blonds / noirs / roux].
: Le maride ladame a [une barbe / une moustache],
: Le maride ladame est [maigre / mince / gros].
Le mari de la dame porte une veste [noire / blanche / bleue],
î Le maride ladame mesure [1 m 65 / 1 m 70 / 1 m 75].

29
LES CARACTÉRISTIQUES PHYSIQUES
r
MÉMORISEZ

• LA TÊTE

Elle a les cheveux roux. Ses cheveux sont Elle a les cheveux bruns. Ses cheveux sont
roux. Elle est rousse. (Il est roux). bruns. -> Elle est brune. (Il est brun).

Elle a les cheveux blonds. Ses cheveux sont Elle a les cheveux gris. Ses cheveux sont
blonds. Elle est blonde. (Il est blond). gris.

© <D ®

Ils ont les yeux clairs * foncés (marron ou Il a une barbe noire et une petite
noir). moustache (Q4>%^).
1. Il a les yeux bleu clair. Le père Noël a une barbe blanche et aussi
2. Il a les yeux bleu foncé. une moustache.
3. Elle a les yeux verts / Ses yeux sont
verts.

v.
30
LES CARACTÉRISTIQUES PHYSIQUES
* -£ CORPS
: ùnce est beau. +  Quasimodo est
laid,
f c c France est très jolie. (= elle est belle) +  La sorcière est laide.

-i.  taille

r grand : il fait un mètre quatre-vingts (1 m 80).

 — - £st très grande : elle mesure un mètre quatre-vingts-dix (1 m 90).

- rs: petit e, elle m esure un mètre cinquante (1 m 50).

-e poids
- est un peu gros : il fait 90 kilos. Il voudrait maigrir et faire 70 kilos. Il doit faire du sport.
:- r est un peu maigre : elle fait 45 kilos. Elle voudrait grossir un peu et faire 55 kilos.
ï -£ doit manger plus.
:~~enx est assez mince : il pèse 50 kilos (peser).
a un petit chien blanc : Idéfix. Il est très léger : il pèse 5 kilos.
; i .uùse est lourde : elle pèse 30 kilos.
•ilogramm e (1 kg) = mille grammes (1 000 g)

• IA CAPACITÉ

' rapide : il court vite (il court le 100 mètres La tortue est lente +   rapide.
 — :: u ze secondes).

► P ou r c o m m un i qu e r

- Combien mesurez-vous ? / Quelle est votre  - Elle est commen t 7 Vous pouvez la décrire 7 
taille 7  - Oui , elle a les yeux noirs, de grandes 
- Je mesure un mètre soixante-quinze. /Je fais  oreilles, un lo ng cou jaune et noi r et de très 
1 m 75. longues jambes. Elle mesure 5 mètres. C'est 
une girafe.
- Tu pèses combien ? 
- Je pèse soix ante-dix kilos. / Je fais 70 kg.

31
LES CARACTÉRISTIQUES PHYSIQUES
 EXERCICES

Vertical Horizontal
1 II n'est pas gros. Il n'est pas maigre. Il est... 2. Il est rapide, il court...
3 Ses cheveux sont orange. Il est... 4 0,001 kilo = 1...
5.11 ... 1 m 75. 6 II a les cheveux marron. Il est...
7. C'est le contraire de lourd. 8 C'est le contraire de maigre.
9 II a les yeux foncés. Il a les yeux... 10. Le Père Noël (Santa Claus) a une
10. C'est le contraire de noir. blanche.
11. Ses cheveux sont jaunes. Il est... 12. Elle se trouve entre le nez et
13. Il ... 70 kilos. la bouche.
14. C'est le contraire de léger.

2. Écrivez le contraire.
a.  Il
est grand. Il est petit.
b. Elle voudrait grossir un peu. -».....................
c. Cette table est lourde. .....................
d. Cet homme a les cheveux clairs. **>.....................
e.  Cette personne est un peu grosse. .....................
f. Ce train va vite ! ->.....................
g.  Cette personne est laide. .....................

32
LES CARACTÉRISTIQUES PHYSIQUES
 EXERCICES

 —5ez et répondez aux questions.

• n ü r a e de mathématiques n° 1
V : - sieur et Madame Legrand ont trois filles : Estelle, Alice et Chloé.
r r e le fait un mètre soixante-quinze. Alice mesure cinq centimètres de moins qu'Estelle
c x centimètres de plus que Chloé.

- Combien mesure Alice ?

t Combien mesure Chloé ?

1 lise z et répondez aux questions.

■rrïEiieme de mathématiques n° 2
C-loé pèse cinquante kilogrammes. Alice pèse huit kilos de plus que Chloé mais quatre
c os de moins qu'Estelle.
- Combien pèse Alice ?
: Combien pèse Estelle ?

 —sez et choisissez la personne.

Attention ! « Cette personne » = un homme ou une femme).

Cette personne a une tête ronde, comme un « O ». Elle ne porte pas de lunettes car elle a
-ne bonne vue. Son nez est long et sa bouche est petite. Ses cheveux sont courts et noirs.
Comme ses cheveux sont courts, on voit ses petites oreilles. Enfin, ses joues sont rouges.
C'est la pe rson ne .................................................................................. .

: Dictée. Écoutez et écrivez 15

 Je.ne.porte.pas,deiu nettes,,.Jfai.une^bome..vue,i

33
LES CARACTÉRISTIQUES PHYSIQUES
 EXERCICES

7. Regardez les personnages de l'activité 5.

Écoutez et dites si la description correspond à la personne a, b, c ou d. S P 16

Description n° 1 Description n° 2 Description n° 3 Description n° 4

8. Écrivez une description pour chaque animal.

La tortue géante L'éléphant d'Afrique Le lièvre

 Taille : 1 m à 1 m 20  Taille : 4 m  Taille : 45 à 60 cm
Poids : 300 kg Poids : 6 tonnes Poids : 2 à 5,5 kg
Durée de vie : 150 ans Durée de vie : 70 ans Durée de vie : 3 ans
Vitesse : 300 m/h Vitesse : 20 à 30 km/h Vitesse : 70 km/h

a. b. c.

a. La.tortue.géante.est.gm lourde..:.elle jeu t.m esu rer eMre.un.mètre e t m

et peser trois cents kilos. Elle peut vivre jusqu'à cent cinquante ans. Elle est très lente : .....
elle marche à 300 mètres.à l'heure..........................................................................................

c.

PRENEZ LA PAROLE !
9. Décrivez une personne de la classe. Votre voisin(e) doit deviner qui c'est.
Ex. : Elle est grande, elle mesure peut-êt re 1 m 70. Ses cheveux sont longs et noirs.
Elle n'a pas de lunettes. Elle n'est pas grosse mais elle n'est pas maigre. Elle porte un T-shirt
noir. Qui est-ce ?

10. Par groupes de 2 ou 3, posez-vous des questions sur le/la partenaire idéal(e).
Ex. : Tu préfère s les blonds ou les bruns ? Combien mesure ton/ta partenaire idéa l(e) ?
i - __ -
_______ ..... -- ..............................................................................................
................................  ........... /

34
LES CARACTÉRISTIQUES PHYSIQUES
 -es caractéristiques morales et les sentiments
Quel caractère ! 
HVEZ
O 17

Ch ! Fais voir Sébastien ! 

7 est ta photo de classe  ? Oui, £mma. Là, c ’est mon ami Pierrick. IL 
est série ux sur la photo, mais il est surtou t 
très sympa. Il aime bien parler.

• ÉPONDEZ

Soulignez les réponses correctes.

- L~ma et Sébastien regardent une photo [de classe / de famille].
- /_ n'est pas sympa ? C'est [Pierrick / Mathilde / François].
: ; - la photo, ils ont l'air [tristes / fatigués / heureux].

- - eliez les éléments (plusieurs réponses possibles).

O sympa.
: errick est O O sérieux sur la photo
“ ierrick aime O 0 intelligente.
Mathilde est O O  joyeux.
Mathilde n'est pas O O rire.
Louis est O O parler.
Louis aime O O très souriante.

35
LES CARACTÉRISTIQUES MORALES ET LES SENTIMENTS
MEMORISEZ

LE CARACTERE

Félix donne sa place à une dame dans le bus : il / elle

est gentil(le).
Il est agréable = On aime être a vec lui.
Il / elle a bon caractère = Il / elle est facile à vivre
+ Il / elle a mauvais caractère.

François est calme : il n'est pas souvent en colère.

Il est sympathique / sympa, il a beaucoup d'amis.
Il est timide, il n'aime pas parler avec de nouvelles personnes.

Il est souriant. Estelle fait beaucoup

Les clowns sont de sport, elle est
drôles. sportive. Son ami
Marc est sportif 
aussi.

Le courage est une grande qualité.

Il est courageux. = Il n'a pas peur.
Elle n'est pas courageuse. = Elle a souvent peur.

Il / elle comprend E=mc2, il / elle est intelligent(e) +  il / elle est bête.

Il / elle aime étudier, lire des livres et aller à la bibliothèque, il / elle est série ux / sérieuse.

 J 

36
LES CARACTÉRISTIQUES MORALES ET LES SENTIMENTS
• LES SENTIMENTS

La tristesse La colère
Il est triste. (H ) Il est en colère.
Son amie ne peut pas venir
à son anniversaire.
II est très triste. =
I l r II est malheureux.
* * Il pleure (pleurer). ( 3 )

La joie

Elle est contente, ( ü )

Elle est très contente. = Elle est heureuse.
Elle rit (rire), (w )

La peur L'amour,
Elle a peur des serpents.
la passion

Roméo aime
 Juliette.

La surprise

Sa tante de 90 ans va se marier.

Il est surpris.

► P ou r c o m m un iq u er

- Il est sympa, ton cousin  ? - Comment ça va ?

- Oui, très sympa !  - Je suis conte nt ! Je suis en vacances.

- Elle est comment, ta copine  ? - Ça ne va pas  ?

- Elle est intelligente et jolie. - Non, je suis triste. J'ai appris une mauvaise 
nouvelle.
- C'est quel genre de personne  ?
- U est plut ôt calme et gentil. - T u e s e n co lè re ?  
- Oui, je n'aim e pas les mauvaises surprises.
- Quel caractère ! 
- Oui, il n 'es t pas toujours facile à vivre. - Qu'est-ce qui ne va pas ? 
- J'ai peu r d'être en retard.

37
LES CARACTÉRISTIQUES MORALES ET LES SENTIMENTS
1. Trouvez dans la grille les mots ci-dessous (-> /•4').

B B E M T I
I M
D E W S BEAU, JOIE
C E W A A N   S
I M P L  E COLÈRE, GENTIL, TIMIDE
0 A   G L R T V
A   S E P R
U   Jjj E H C  
E S G H S A I
CONTENT, HEUREUX, PASSION, SERIEUX,
R C N E 0 L U R   E P S E SPORTIF
A 0   T U N L   R E U 0 S U AGRÉABLE, SURPRISE
G L I R T   I P A   R R I X COURAGEUX, TRISTESSE
E E L E   E G R B E T  0 J
U R E   U N E I   L U I N 0
MALHEUREUX
X E W X T N S E X F I I INTELLIGENT, SYMPATHIQUE
X T R I S T  E S   S E H E
0   S Y M P A T H I Q U E

2. Écrivez le contraire.
a. Elle est contente. ¥= 

b. Elle est heureuse. * 

c. Il est calme. * 

d. Elle est intelligente. * 

e. Il rit.
f. Il est malheureux. * 

3. Dites si la description est positive (+) ou négative (-).

a. Il est bête. négative,.
b Elle n'est pas très agréable. -»...................
c. Il est très souriant. -»
d Elle n'est pas bête. ...................
e. Elle est vraiment très timide.
f. Il est toujours triste. ->
g Elle n'est pas malheureuse.
h. Il est trop sérieux.

4. Dites quel est le caractère de ces personnes.

a.  Béatrice aime étudier. Elle aime aller à la bibliothèque.
Elle est sérieuse,....................................................................
b.  Ludovic a peur de parler devant beaucoup de monde.

c. Léa raconte des histoires amusantes et tout le monde rit.

38
LES CARACTÉRISTIQUES MORALES ET LES SENTIMENTS
 EXERCICES

Sylvain a beaucoup d'amis.

Christelle n'a pas peur de marcher seule la nuit.

Homas fait du football, de la natation et du tennis.

Sandrine aide toujours les autres.

Définissez les personnes à l'aide des mots suivants.

? 9nt|l - drôle - surpris - courageux - agréable - triste]
aide un étudiant à faire ses devoirs. Il est gentil.
I a bon caractère. ^ || est
Les autres rient quand il raconte des histoires. -» Il est
a appris une mauvaise nouvelle. ^ || est
a eu une excellente note ! ^ Il est
I a fait cent kilomètres à pied. || est

Associez une expression avec une situation.

est surpris de la voir. 1 la première leçon de ski
Je suis heureux de faire votre connaissance. 2 un accueil surprise à l'aéroport
.

: Nous sommes contents de l'apprendre. 3. la fin des vacances

Elle a peur de tomber. 4 une bonne nouvelle
Is sont tristes de partir. 5. une rencontre surprise
■ - est gentil de venir me chercher. 6.  une première rencontre

a. b. c. d. e. f.

39
LES CARACTÉRISTIQUES MORALES ET LES SENTIMENTS
HHESpi
8. Écoutez et associez. Quelle personne correspond le mieux à Coralie, 19 n
Sophia, Éric et Lucas ?
1 Coralie 2. Sophia 3. Eric 4. Lucas
a Carole : 28 ans, sérieuse, passionnée de tennis et de natation,
b Babacar: 42 ans, drôle et joyeux, aime les comédies.
c. Manuela: 35 ans, timide et calme, passionnée de cinéma, aime cuisiner.
d. Philippe: 55 ans, chercher scientifique, sympathique, passionné d'espace.

1 2 3 4

b.

9. Lisez le profil de la personn e et imaginez ses réponses au test.

Profil : Vous êtes une personne positive. Vous aimez rire. Mais attention, parfois vous ne voyez pas le
danger.

TEST Quelle est votre personnalité ?

a. Vous avez zéro à un examen de français.

D Vous êtes triste et vous pleurez.
O Vous êtes en colère.
DVous riez. Ce n'est pas grave.
b. C'est le week-end et il pleut.
DVous êtes content(e) : vous allez regarder un bon DVD.
EUVous êtes malheureux/malheureuse : vous ne pouvez pas aller au parc.
D C'est stupide ! Il pleut toujours le week-end.

C. Vous deviez partir en montagne avec un ami mais la météo n'est pas bonne. Votre ami vous
propose d'aller au cinéma à la place,
d Vous allez au cinéma avec votre ami.
DVous êtes en colère, vous n'allez ni en montagne ni au cinéma.
DVous partez en montagne tout seul, c'est sympa de se promener sous la pluie.

PRENE Z LA PAROLE ! --------------------------------------------------------

10. Interrogez des personnes dans la classe.

a. Est-ce que vous êtes sérieux/sérieuse en classe de français ? .
b. Est-ce que vous êtes timide quand il y a beaucoup de personnes ?
c. Avec vos amis, est-ce que vous êtes drôle ou sérieux/sérieuse ?

11. Choisissez cinq adjectifs pour vous caractériser. Expliquez votre choix.
Ex. : Je suis sérieux/sérieuse. Je travaille beaucoup mes leçon s de français.

40
LES CARACTÉRISTIQUES MORALES ET LES SENTIMENTS
 Les maladies et accidents
C'eôt grave, docteur ? 
OBSERVEZ i» |4 20

 îS= CN D EZ

« : :- e z les réponses correctes.

* re passe la scène ?
- 1 - 'oôpital. □ Chez le médecin, □ À la pharmacie.
ii Madame Simon est...
m lad e. O ...en bonne santé. □ .. .blessée.

- iepandez par vrai ou faux.

Vrai. Faux.
’ ; : ime Simon a mal aux jambes. □ □
i H é tousse beaucoup. □ □
t ; de la température. □ □
- i—e doit se reposer quatre jours. □ □
* -=■ Dadecin pense qu'elle a la grippe. D □

41

LES MALADIES ET ACCIDENTS

r
MÉMORISEZ

• LES MALADIES

avoir de la fièvre éternuer (« Atchoum »)

avoir de la température avoir une allergie.

Il a de la fièvre / Il a de la température. / Il a 39 de fièvre.

Elle éternue quand il y a un chat à côté d'elle : elle est allergique au chat.

avoir le nez qui coule tousser avoir la grippe

avoir un rhume avoir une bronchite

Elle fume beaucoup alors elle tousse. On tousse aussi quand on est malade, quand on a
une bronchite, par exemp le.
Quand on a la grippe, on a mal partout et on a beaucoup de fièvre.

Avoir mal à.. . : J'ai mal au ven tre / aux jambe s / au dos / à la gorg e / à la tête...

Le stress : quand on travaille beaucoup ou quand on a des problèmes,

on est stressé(e). On dort mal et on a mal à l'estomac.

Être malade / avoir des problèmes de santé * Être en bonne santé (être en forme physiquement).
On est malade. -> On doit se soigner (prendre des médicaments, par exe mple). -> On va mieux.
-> On est guéri(e) (on n'est plus malade).
Vivre   Mourir
+

Il faut respirer de l'air pour vivre. Si on ne respire pas, on meurt.

Le cancer est une maladie grave (maladie difficile à soigner).

^------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------  ,
42

LES MALADIES ET ACCIDENTS

 LES ACCIDE NTS

Se casser quelque chose Se couper

Ex. Elle s'est cassé le bras. Ex. : Je me suis
Il s'est cassé la jambe. coupé(e) au
doigt.

Se blesser Se brûler
Ex. Elle s'est blessé à la Ex. : Je me suis
 jam be ./Elle s'e st fait mal brûlé la main.
à la jambe.

-HOPITAL 

- r médecin (le docteur) examine le patient (la personne qui est malade).

-hôpital (ou la clinique) : On va à l'hôpital pour se faire opérer (faire une opération).
--J-  Je me fais opé rer (le pied ) à l'hôpital.
--es urgences : On va aux urgenc es pour les acciden ts g raves.
La maternité : Les enf ants na issent à la maternité.
-- service radiologie : On va au ser vice rad iolog ie pour faire une radio.
--J-  : Je fais une radio de m on bras, il est pe ut- être cassé.

^ P ou r c om m u niq ue r

- Qu'est-ce qui ne va pas ?  - Alors, où avez-vous mal ? 

- Je suis malade, docteur. J'ai mal à la tête  - J’ai mal à la gorge et j e tousse beaucoup.
et j'a i le nez qui coule. - Enlevez votre pull... Respirez bien fort...
- Voyons cel a... Ouvrez la bouche e t dites  - C’est grave, docteur ? 
• A »...
- Non, vous avez seuleme nt un mauvais rhume.

- Qu'est-ce qui vous arrive ?  - Est-ce qu e vous avez de la fièvre ? 

- Je suis tombé de vélo e t j'a i très mal depuis. - Oui, j'a i 3 9 de fièvre. / Non, je n'a i pas 
Je pense que je me suis cassé le pied. de température.
- Bon, allongez-vous. Je vais vous examiner.

► Voir les parties du corps dans la leçon 3

J 
43

LES MALADIES ET ACCIDENTS

 EXERCICES

1. Complétez la grille.

Vertical ■l' Horizontal >

1. Quand on est blessé, on va à 1'. 2. Cet acteur est... hier, à l'âge de 98 ans.
3. Je dois aller à l'hôpital pour me faire ... 4. J'ai 41 °C de ...

5. Quand on est malade, c'est important 6. Quand on est malade, on va chez le...

de se ... 8. Je ne peux pas travailler demain :

7. On peut se ... avec du feu.  je su is...

9. Je ne peux pas avoir de fleurs, ni de 10. Il a mal partout, il a de la fièvre. Il a la ..

chats : je suis ... 12, Hier, j'étais malade mais aujourd'hui,

11. Si on tombe au ski, on peut se ... la jambe. ça va : je suis...

13. Le cancer est une maladie très 14. Je suis aux urgences. J'ai eu un ...

2. Associez les phrases, comme dans l'exemple.

a. Je suis gué ri... O, O 1... .parce que j'ai de la fièvre.

b. J'ai mal à la g org e... 0 \  O 2. .. .parce que j'ai trop couru.
c. J'ai mal aux jambes... O ^ \ 3. . .parce que j'ai trop mangé.
°
d. J'ai mal aux yeux... O \. O 4. . .parce que je tousse beaucoup.
e. J'ai mal au ventre... O 5. . .parce que je me suis soigné.
f. J'ai mal à la tê te ... O O 6. . .parce que j'ai trop regardé la télévision

44

LES MALADIES ET ACCIDENTS

 EXERCICES

3. Ecrivez le conseil correspondant à la situation, comme dans l'exemple

- Ne vous faites pas mai ! - Ne vous coupez pas ! Ne vous
cassez pas la jambe ! - Ne vous brûlez pas !]
J ai un match de foot demain.
a Ne vous cassez pas le pied !

! Je fais un barbecue ce soir.

a ....

Je vais faire du ski ce week-end.

a   .................

Je peux avoir un couteau pour couper ce pain ?

a ..................
Je dois porter ces sacs mais ils sont très lourds.
a .................

Écoutez et dites où se passent ces situations. :"*§l 21

a.Chez le b.Chez le À l'hôpital À la

c. d. e.Aux f. Dans une
dentiste médecin ou à la maternité urgences chambre
clinique d'hôpital
1
 — 

-coûtez et cochez les bonnes réponses {attention : plusieurs réponses possibles). 22

a' Qu'est-ce que Sophie a fait pendant les vacances ?

0 EIIS 3 Sk'é ' D Elle a na9 é- O Elle est allée à la campagne.
Qu'est-ce qui s'est passé ?
Elle est tombée. [ ] Elle s'est brûlée.
D Elle a eu un accident
de voiture.
- Elle s est cassé la jambe. □ Elle s'est cassé le bras. CI Elle s'est coupée.
; Où était-elle hier ?
- Chez le médecin. LJ Aux urgences □ À l'hôpital.
- Est-ce que ça va mieux ?
□ Non, elle a encore mal. □ Oui, un peu mieux. O Oui, elle n'a plus mal.
- Qu'est-ce qu'elle a comme maladie, en plus ?
— Elle a la grippe. □ Elle a une bronchite, □ Elle a un rhume.
i Elle a...
J ...mal aux oreilles. O ...mal a la gorge. □ ...mal aux yeux.
□ ...de la température. □ ...mal au ventre. □ .. •mal au dos.
45

LES MALADIES ET ACCIDENTS

 EXERCICES

6. Associez comme dans l'exemple.

a. On a du mal à respirer, on tousse beaucoup.
b. On est fatigué, on a de la fièvre, on a froid et on a mal partout.
c. On a mal aux yeux, on pleure et on éternue.
d. On a le nez qui coule.
e.  On a mal à l'estomac et la nuit, on dort mal parce qu'on pense à beaucoup de choses.

le stress une allergie un rhume la grippe une bronchite

a.

7. Vous écrivez un SMS à des amis. Décrivez les symptômes, comme dans l'exem ple.

a. x " "v b. ----------------------------------

J ’ a i m a t   à l ’ e s t o m a c e t la n u i t, j e n e  

 p e u x p a <
s d o r m i r c a r j e r êv e d e m o n  
t r a v a i l . T u c r o i s q u e c ' en ,t g r a v e ?  

V
N o n . J e p e m e q u e t u e s s tr e s sé e . N o n . C ’e s t s û r e m e n t u n r h u m e .

£ t b o i s m o i n s d e c a fié. P r e n d s u n b a i n c h a u d e t b o is  

u n b o n   café.

d.

\ 
Oh. là. là ! Va to u t de su ite 

v o i r le d o c t e u r B r u n e t . C ' es t  

s û r e m e n t u n e b r o n c h i te .

-0 t  PRENEZ LA PAROLE ! ■

8. Jouez la scène.
Le patient explique au méd ecin ses problèmes d e santé. Le mé decin pose des questions et
donne des conseils.
Ex. : - Bonjour Docteur.
- Bonjour Madame Diallo, qu 'est-ce qui ne va pas ?
- J'ai mal au dos, aux jambes et j'a i de la f ièv re ...

9. Jouez la scène.
Vous téléphonez à votre ami(e) pour avoir des nouvelles. Elle / Il a eu un accident.
Ex. : - Salut Téo, ça va ?
- Non, j'a i eu un accident de ski. Je me suis cassé la jam be et le bras.

46

LES MALADIES ET ACCIDENTS

  f 

Se soigner, guérir
Prenez un cachet troiâ jjoi& par jour, aprèà le& repaô
0BSERVEZ O 23

Bonjou r Monsieur. Je peux vous aider 

Oui , je viens de chez le m édec in...
Voici mon ordonnance.

Merci. Alors, une boîte d’antibiotiques,

deux tubes d’aspirine, une bouteille 
de sirop contre le mal de gorge et du 
spray pou r le nez. Oh, là. là ! Vous avez 
un mauvais rhume, vous ' 

K 

Voilà avez une assurance 

maladie, Monsieur  ?

Merci. Ça fiait 3 euros  50 , Oui  Tenez  Voici  ma carte vitale 

s'il vous plaît.

RÉPONDEZ

*ochez les rép onses correctes.

 se passe la scène ?
-1 1

- lie z le médecin. D À la pharmacie. LJ À l'hôpital.

--on un e donne au pharmacien... ■ 5N— --------
 — un certificat médical. LJ ...une carte d'identité. Q ...une ordonnance.
Lhomme a...
 — un rhume. O ...la grippe. D ...une allergie.

1-3:0ciez comme dans l'exemple. On utilise l'aspirine pour la fièvre.

aqjuiue O. 0
le nez
n® irdonnance
0 O pouvoir acheter des médicaments
« 33ray O \ o le mal de gorge
3T3p O *-0 la fièvre

 y
47
SE SOIGNER, GUÉRIR
r
MÉMORISEZ

• PROFESSIONS MÉDICALES
Le dentiste
Quand on a mal aux dents, on va chez le dentiste, pour soigner ou enlever une mauvaise dent,
par exemple. Si on enlève / arrache une dent, nous n'en avons plus 32 mais 31.

Le médecin
Quand on est malade, on prend rendez-vous chez le médecin. C'est une consultation ou une
visite médicale.
Le médecin vous examine et il vous donne un papier avec les médicaments à acheter pour vous
soigner (une ordonnance). Quand on est malade et qu'on ne peut pas aller travailler (ou qu'on
ne peut pas aller à l'école), le médecin nous donne un certificat médical pour excuser notre
absence.

Enfin, le médecin peut vous envoyer :

• chez une infirmière / un infirmier ou dans un labo ratoire pour faire une prise de sang.
Un spécialiste fait ensuite une analyse (de sang) pour voir si on a un problème de santé.
• che z un(e ) cardiologue si vous avez des problèm es de cœur.

• chez un(e) chirurgien(ne) pour une opération (si vous av ez la jam be cassée, par exemp le).

• chez un(e) radiologue pour faire une radio (une photo avec des rayons X pour voir si on a
le bras cassé, par exemp le).

• aux urgences si votre pro blèm e est très grave.

• à la pharmacie (ou chez le pharmacien / la pharmacienne) pour avoir / acheter des

médicaments.

• PHARM ACIE ET MÉDICAMENTS

Les médicaments : quand on est malade, on prend des méd icaments pour aller mieux et
pour guérir.

Pour se soigner, il faut :

• prendre de l'aspirine : ava ler un ou deux comprimés, si on a mal à la tête,
• prendre du sirop - une cuillère - si on tousse,
• prendre des antibiotiques quand on a une bronchite,
• mettre du spray dans le nez quand on a un rhume,
• mettre des gouttes dans les oreilles si on a mal.

Sur la boîte d e m édicaments ou l'ordonn ance, on peut lire lx / j (une fois par jour)
ou 7j (= penda nt 7 jours).

À la pharmacie, il faut présenter sa carte vitale (l'assu rance-maladie) pour avoir

un remboursement de 70 % ou de 100 % du prix des médicaments.

Pour être en forme, on doit bouger (=£ reste r imm obile ). Il faut m arch er ou courir.

V.

48
SE SOIGNER, GUÉRIR
 un tube d'aspirine / de l'aspirine un tube de crème / de la crème
contre les brûlures

un comprimé une bouteille de sirop / du sirop

des gouttes des pansements faire une piqûre / faire un

pour les oreilles ou pour les yeux) vaccin contre la grippe /
On fait un vaccin pour ne pas
avoir de maladie

^ P ou r co mm un iq uer

- Bonjour, Madame. Je peux vous aider ?  - Excusez-moi, quand est-ce que je dois mettre 
- Oui, je me suis brûlée à la main. Est- ce que  les gouttes  ?
vous avez de la crème contre les brûlures  ? - Vous mettez deux gouttes dans les oreilles 
le soir, avant de dormir.
- Vous n ’avez rien pou r la gorg e ? J'ai mal 
et je tousse beauc oup... - Combien de comprimés est-ce que je dois 
- Si. Vous pouv ez prendre ces pastilles pour la   pren dre ? 
gorge et aussi un sirop contre la toux. Mais  - Prenez un comprimé trois fois par jour,
attention, l'assurance ne rembourse pas.  pendant les repas.
Vous devez payer 100 % du prix.
- Est-ce que vous avez une assurance- 
- Est-ce que vous avez des antibiotiques ?  maladie ? 
- Oui, mais il faut une ordonnance du médecin. - Oui. Voici ma carte vitale.
Madame.

J 
49
SE SOIGNER, GUÉRIR
 1. Complétez les phras es avec les mots suivants. Attention à la conjugaiso n des verbes .
[une ordonnance - prends de l'aspirine - mets de la crème - des médicaments - du sirop
la pharmacie - un vaccin]
a.  Le médecin me donne une ordonnance.
b. Quand je suis malade, je vais à pour acheter
c.  Tous les hivers, mon grand-père fait ............................................ contre la grippe.
d. Quand je tousse, je prends
Si je me brûle le doigt, je  ............................................ contre les brûlures.
f. Quand j'ai mal à la tête, je

2. Associe z la profession avec l'activité.

c-hirurgien - le pharmacien - le radiologue - le médecin - le cardiologue - le dentiste]
a. 1opère les patients. -» le chirurgien
b. 1soigne les dents.
c. 1vend des médicaments.
d. 1examine les malades. ->
e. 1fait des radios du corps.
f. 1soigne les maladies du cœur.

3. Complétez les phrases avec les expressions.

[mettre un manteau - mettre de la crème solaire - prendre de l'aspirine - prendre des
antibiotiques - prendre du sirop contre la toux - faire une prise de sang - mettre de la
crème contre les brulûres - faire un vaccin]
a Pour ne pas être malade, il faut mettre un manteau quand il fait froid,
b Pour soigner la grippe, il faut
c. Une infirmière peut vo us.............................................................................................. pour des analyses
d Quand le soleil brûle, il faut
e. Pour ne pas avoir la grippe, on peut
Quand on a mal à la tête, on doit
g Pour soigner une brûlure, il faut

Si on est malade et que l'on tousse beaucoup, il faut

4. Répondez aux questions.

Qu'est-ce qu'on doit donner à son école ou à son employeur quand on revient après
plusieurs jours de maladie ?
un certificat médical

Comment s'appelle le papier avec la liste des médicaments à acheter ?

-»................................................................
Qu'est-ce qu'il faut présenter à la pharmacie pour avoir le remboursement
des médicaments ?
........................

so
SE SOIGNER, GUÉRIR
 Que fait I infirmière quand elle fait un vaccin ?
.....................................
Qu est-ce qu on doit faire pour analyser le sang ?
.........................

5. Lisez cette ordonnance et cochez les réponses correctes.

Docteur Gérard Martinez

Généraliste

N ic e , l e 3 o c t o b r e  

P o u r S o f ia n e G u é b a c h e ■

a s p i r in e (2 t u b e s ) : 2 c o m p r i m é s s i f iè v r e  

a n t i b i o t iq u e s , 2 c o m p r im é s 3 x / j ( a u x r e p a s ) p e n d a n t 7 j 

s p r a y p o u r l e n e z S in u x l O O  

s i r o p A v a la x ,  7
1 c u i l l è r e 3 x / j ( a p r è s l e s r e p a s ) , p e n d a n t    j 

g o u t te s O t it is 5 0 p o u r o r e i l l e s , l e s o ir , a v a n t d e d o r m i r  

Cabinet médical Martinez & Pérez

13 rue Gambetta, 06000 Nice

Quand est-ce que Sofiane doit prendre de l'aspirine ?

UJ À tous les repas. □ Le matin. (9 Quand il a de la fièvre
Pendant combien de temps est-ce qu'il doit prendre des antibiotiques ?
□ Pendant 1 semaine. □ Quand il a de la fièvre. □ Pendant 3 jours.
Qu'est-ce qu'il doit prendre contre la toux ?
□ Du spray nasal. □ Des gouttes. □ Du sirop.
Combien de cuillères de sirop par jour est-ce qu'il doit prendre ?
Une cuillère. O Trois cuillères. □ Sept cuillères.
Quand est-ce qu'il doit mettre des gouttes dans ses oreilles ?
U Après les repas. O Quand il a mal. □ Avant de se coucher.

- Dictée. Écoutez et écrivez. lit 

a- E§tcce,.que voM.avez une assurance-maladie ?

51
SE SOIGNER, GUÉRIR
7. Écoutez et répondez aux questions. O -
a.  Le médecin a reçu les résultats...
|9 ...de la prise de sang de madame Legrand.
D ...de la radio du bras de madame Legrand.
b.  Quel est le problème de Mme Legrand ?
□ Elle a le bras cassé. O Elle a besoin de lunettes.
□ Elle a trop de sucre dans le sang.
c. À quoi est-ce qu'elle doit aussi faire attention ?
□ À son poids. □ À son coeur. O À ses oreilles.
d.  Qu'est-ce qu'elle doit faire deux fois par jour ?

e. Pourquoi est-ce qu'elle doit revenir le mois prochain ?

8. Répondez à ces SMS et donnez des conseils. Utilisez les verbe s   f a i r e  (« Fais... »),
m e t t r e  (« Mets... ») et  p r e n d r e  (« Prends... ») comme dans l'exemple.

a. b. J'ai m al à la gorge et je  teune..

J e A u i6
    m a l a d e . ..

P P re n d à un m édicam ent ! 
G
d.
:  p e u r d 'a v o i r la g r ip p e  [J'ai h a it la c u i i in e e t j e m e  

c e t h i v e r . .. i u i s b r i d é à la m a i n . ..

G  G 
e. | J’ai un mauvais rhume... | J'ai mal à la tête... J'ai de la 

J'ai mal aux oreilles... hièvre (39  CC).

G 
PRENEZ LA PAROLE !

9. Jouez la scène.
Vous avez un mauvais rhume. Vous allez à la pharmacie pour acheter des médicaments
(pour la gorge, pour le nez, contre la fièvre, ...). Votre voisin(e) joue le rôle du pharmacien
(de la pharma cienne) et donn e des c onseils (co mb ien de cu illères de sirop par jour, etc.).
Ex. : - Bonjour madame, je voudrais...

10. Jouez la scène.

Vous allez chez votre médecin pour avoir les résultats de votre prise de sang. Votre voisin(e)
 jo ue le rô le du m éd ec in .
Ex. : - Bonjour docteur, ...

52
SE SOIGNER, GUÉRIR
 L'école, les études et la formation
Tu as cours à quelle heure demain ? 
OBSERVEZ

Ça y est ! C'est la ren tré e ! J 

Eh oui, les vacances sont finies ! 
m z z r~"i y ^..
Et tu es toujours au collège 
Jean Moulin ? 
Non ! Je vais au lycée m ain tena nt 
Q 

Le temps p a n e vite ! C’e it vrai que 

mon Ijili est déjà à l ’univ ers ité ! 
Il étudie quoi ? 

La littérature. Il a 
toujours adoré lire ! 

RÉPONDEZ

Soulignez les bonnes réponses.

1 3^1 parle ? [Une mère et son fils / Des voisins].
: -s parlent [de la météo / des études].

- -epondez par vrai ou faux.

 _ -n appelle le début de l'année scolaire « la rentrée ».
- Vrai. □ Faux.

- ô  garçon va au collège.
- AaL □ Faux.

 _ -r dis de la voisine est étudiant.

- rai. □ Faux.

53
L’ÉCOLE, LES ÉTUDES ET LA FORMATION
 MEMORISEZ

LES LIEUX

De 3 à 5 ans, on va De 11 à 14 ans, on va
à l'école maternelle. au collège. Après le lycée, on va
à l'université / la faculté
De 6  à 10 ans, on va De 15 à 17/18 ans, on va (la fac).
à l'école primaire. au lycée.

Pendant la pause, on joue Après les cours, on peut

dans la cour (la cour de étudier à la bibliothèque.
À midi, on peut ma nger
récréation). À midi, on peut manger au
au self.
À midi, on peut manger restaurant universitaire
à la cantine. (au resto U).

On travaille dans une/des salle(s) de classe.

On travaille dans une/des

salle(s) ou dans un/des
amphithéâtre(s) / (amphi).

Les centres de formation proposen t aux adultes de comm encer ou de comp léter une formation.
On peut aller dans un centre de langues, par exemple, pour apprendre une langue étrangère.

• LES PERSO NNE S ET LES CARACTÉRISTIQUES

À l'école, les élèves ont un maître ou une maîtresse.

Au collège et au lycée, les élèv es ont des professeurs /des enseignants.
À l'Université, les étudiants ont aussi des professeurs /des enseignants.

Un bon élève travaille bien. Un mauvais élève travaille mal.

Quand on fait bien son travail, on est sérieux.

• LA FO RMATION ET LES MATIÈRES

 Je fais mes études dans une université parisienne. J'étudie dans cette université depuis 5 ans
 Je v ai s bien tô t obtenir mon diplôme, un Master de physique, mais avant, je vais faire un stage I
dans un laboratoire, ce sera ma première expérience professionnelle.

v_
54
L’ÉCOLE, LES ÉTUDES ET LA FORMATION
r 

adore lire. Il veut étudier la littérature.

Il adore les chiffres. Il veut étudier les mathématiques / les maths.

Il s'intéresse à l'histoire / à la géographie. Il étudie l'histoire / la géographie.

Il apprend l'italien / le corée n / l'arabe. Il est étudiant en langues.

Il a toujours été passionné par les sciences. Il veut s'inscrire à l'université

en chimie.

• L'ÉVALU ATIO N

Sam est au college. Il a eu un contrôle de maths la semaine dernière. Son professeur a corriaé

noïr?6/20
ote, 16/20iMafsSsnnm ® ** ^ ^  P° Ur luL 11a eu une bonne
Mais son ami Carlos a eu une ma uvais e note, 7/20 ! Il a fait beaucou p d'erreurs/
de fautes. Ceta., difficile pour lui. n doit réviser pius sérieusement pour 5 . 2

Bac (Baccalauréat) l'ann ée d ernière. Cette année , il est à

Léo a eu son l'université II a passé
examens en janvier. Il a réussi l'anglais Q .   Malheureusement, il a raté l'espagnol Q .

^ P ou r c om m un iqu er

- Tu as cours à quelle heure demain ? 

Tu es dans quelle classe / groupe ? 
Dans quelle salle  ? -E n 5e/ en Al.
- À 8 h 30, en salle 102, dans le bâtiment H.
- Tu as fait tes devoirs ? 
- Tu passes quand tes partiels ? 
- Oui, j'a i fait tous mes exercices pou r demain.
- Fin janvier, je stresse ! 
- Ils sont sympas tes profs  ?
- Ce n'était pas trop dur, l ’examen ? 
- Ça dépend des profs. Le prof de maths, ça va 
- Un peu, mais ça va.
mais la pro f d'anglais, b of. ..
- Bon, on va faire une pause de 20 minutes.. ■Tu as réussi ta Licence ? 
■Oui, avec mention assez bien /b ien / très bien.

55
L'ÉCOLE, LES ÉTUDES ET LA FORMATION
 EXERCICES

1. Écoutez et soulignez les mots entendus. O 27

l'école
le restaurant universitaire
la cour de récréation
le collège le lycée
la cantine le self 
un amphithéâtre
l'université
la bibliothèque
le resto U
un amphi

2. Qu'est-ce qu'ils étudient ? Regardez les image s et répondez.

a. Il étudie les langues. b. Elles

3. Soulignez le mot qui convient.

a. Pour aller à l'université, on doit [s'inscrire / étudier] un mois avant.
b.  Pendant [mes études / mon diplôme], j'ai rencontré des gens très intéressants.
c. J'ai fait [mes études / mon stage] dans une entreprise.
d. J'ai obtenu [mon stage / mon diplôme] l'année dernière.
e. Il est à l'université, il prépare [son Bac / un Master].
f. Il a [obtenu / fait] son diplôme.

56
L'ÉCOLE, LES ÉTUDES ET LA FORMATION
 EXERCICES

4. Complétez les phrases avec les mots suivants.

[contrôle - difficile - Bac - leçon - facile - réussi - raté]
a. J'ai bien réussi ................................ mon examen, je suis contente !
b. Demain, on a u n............................................ d'histoire. J'ai bien révisé.
c. A la fin de l'année, on passe le ........................................... et après c'est l'université !
d. L'examen était..............................................Je pense que toute la classe aura une mauvaise note.
e. Pour avoir une bonne note, tu dois apprendre ta !
La première fois, j'a i ............................................ le Bac, mais l'année suivante je l'ai réussi !
g. L'examen était ......................................... ! J'ai répondu à toutes les questions sans problème !

5. Lisez la copie de Fabrizio et complétez le texte avec les mots de l'évaluation.

Fabrizio Bleni  Le professeur a corrigé .........................

18/20 la ............................................ de I abrizio. Il a eu une
Trèi bien ! 
Continue ! 
bonne............................................ Il a seulement
fait de ux ............................................  .. Il a bien
J e m ' a p p e l l e F a b r iz i o, j ’a i 21 a m , ............................................ sa leçon. Dans un mois,
 j 'h a b i t e e n It a li e , à R om e . J 'é t u d i e la 
Fabrizio va passer I'............................................
langue française.
du DELFA1.

6. Qui parle ? Écoutez et associez. O 28

un bon élève e.  un étudiant

a. b. c. d. e. f. g-
une maîtresse f.  une élève sérieuse
c, un professeur g .   une enseignante 1

un mauvais élève

. Répondez par vrai ou faux. Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.
A la fin de mes études, je m'inscris à l'université.
O Vrai. B Faux.
À la fin de mes ..................................................

Il lit beaucoup sur la Révolution française. Il étudie l'histoire.

□ Vrai. O Faux.

Un stage permet d'avoir une expérience professionnelle.

□ Vrai. DF aux .

Elle apprend le russe et le portugais. Elle est étudiante en géographie.

□ Vrai. DF aux.

Il commence ses études à l'université. Il va obtenir un diplôme à la fin de l'année.

□ Vrai. OFa ux.

57

L’ÉCOLE, LES ÉTUDES ET LA FORMATION

 ■ H S
8. Cochez la bonne réponse.
a.  Il a eu 6/20.
PB II a fait beaucoup d'erreurs. □ Il a eu une bonne note.
b.  Paul a passé un examen.
O II a réussi son examen. □ Il s'est présenté à l'examen.
c.  Charlie a révisé pour le contrôle de géographie.
□ il s'est préparé pour le contrôle. □ Il ne s'est pas préparé pour le contrôle.
d. Yann est au collège.
□ Il a un contrôle. □ Il a des examens.
e.  Marc a eu un contrôle aujourd'hui, son professeur...
□ ...v a corriger puis rendre les copies. □ ...v a rendre les copies puis les corriger.
f. Jean a eu 16/20 à son examen de maths.
□ lia raté son examen. □ Il a réussi son examen.

À 6   ans, Valentin est entré à l'école primaire.

PRENEZ LA PAROLE

10. Deux étudiants se rencontrent dans un train. Ils font connaissance et parlent de leurs
études. Imaginez leur dialogue.
Ex. ; - Salut, je m 'app elle Louise.
- Salut, je suis Théo.
- Tu es étudiant ?...

11. Racontez votre parcours scolaire. Les autres vous posent également des questions.
Ex. : Je suis alléje ) à l'éco le m ate rnelle d e 3 à 5 ans. Ma maîtresse s'ap pelait Lucie, je l'aimais
beaucoup...

58
L'ÉCOLE, LES ÉTUDES ET LA FORMATION
 Les professions et l'emploi
Qu’est-ce que tu fiais dans la vie ? 
OBSERVEZ f l 29

L a u r e n t ? T u m e re c o n n a i s   ?

N a t a c h a D u m o u l i n . .. O n a t a i t  
Ah, m ais ou i ! Ça va
D
? 

n o s é tu d e s e n s e m b le !  

O u i, j ' a i u n e p e t i t e  

e n t r e p r i s e . Ç a m a r c h e b i en .

S t t o i . q u ’e ô t - c e q u e t u h ais  
M o i, j e s u i s e m p l o y é d e  

b a n q u e . C ’e s t u n t r a v a i l  

intéressant.

St tu es m arié, tu as des en tan ts ? 

RÉPONDEZ

Tochez les bonnes réponses.

i. Laurent et Natacha se connaissent.
H Vrai. □ Faux.

: L- ils se sont rencontrés ?

 — I uns une entrepris e. □ À l'université. □ À la banque.

• - epondez aux questions.

n Xatacha est employée dans une petite entreprise.
- "TaL DF au x.
Gsm ez : ................................................................

X L-eL e est la profession de Laurent ?

x : : -rquoi Laurent aime son travail ?

 _ Z
59

LES PROFESSIONS ET L'EMPLOI

 r
MÉMORISEZ

• LES PRO FESSION S / LES MÉTIERS

Ils ont des métiers /des professions différent(e)s :

• Il / Elle est professeur(e) d'anglais. Il / Elle e nse igne l'anglais.

Il / EU® est boucher/bouchère. Il / Elle co upe la viande.

• Il / Elle est boulanger/boulangère ®. Il / Elle fait du pain.

Il / Elle est policier/policière. Il / Elle protège les gens.

• Il / Elle e st médecin/docteur/doctoresse. Il / Elle soigne les malades.

• Il / Elle e st avocat/avocate  @. Il / Elle dé fe nd les droits de s ge ns.

Il / Elle est secrétaire. Il / Elle répond au téléphone et organise l'agenda.

• Il / Elle es t vendeur/vendeuse ®. Il / Elle ve nd des vêtem ents,

des chaussures, des meubles...

• Il / Elle est mécanicien/mécanicienne. Il / Elle répare

les voitures.
©

Le/La patron(ne) / Le/La chef / Le/La directeur/trice prend

une décision.
Les employés doivent faire ce que le patron décide.

Les personnes qui travaillent ensemble sont des collègues.

• LES LIEUX DE TRAVAIL 

Le/la patron(ne) est le/la chef d'une entreprise / d'une société.

Le/La secrétaire travaille dans un bureau.
On fabrique des objets dans une usine.
Le/La vendeur/euse travaille dans un magasin.
Le/La docteur/doctoresse et l'avocat(e) travaillent dans un cabinet.
Le/La professeur(e) peut préparer ses cours à la maison ou dans son bureau.

V.

60

LES PROFESSIONS ET L’EMPLOI

 • CONDITIONS DE TRAVAIL ET REVENDICATIONS

 J adore mo n travail. C'est un travail agréable : il est intéressant et pas stressant.

Les horaires ne sont pas durs.  Je t ra va ille de 9 he ures à mi di et de 14 heures à 17 heures.

 Je t ra va ille 47 se m aine s pa r an : j' a i 5 sem aine s de vacances (25 jours). Je suis bien pavé(e)
 je gagne bien ma vie (€€€). F y 1 1

 Je d ét es te mo n travail. C'est un tra va il difficile, fatigant. Les horaires sont durs, je travaille
beaucoup et parfois la nuit. Je n'ai pas un bon salaire, je suis mal payé(e) (€).

Mes collègues et moi, nous pensons faire grève la semaine proch aine pour protester Nous
avons rendez-vous avec les syndicats. Ils vont nous aider à préparer cette grève.

Quand on est en grève, on ne travaille pas donc on n'est pas payé.

• LA RECHERCHE D'EMPLOI

Quand on est au chômage :

• on ne tr ava ille pas,
• on cherche du travail,
• on lit les petites annonces dans le journal ou sur Internet,
• on répond aux petites annonces intéressantes,
• on envoie son CV.

Quand on trouve un travail :

• on sig ne un contrat,
• on n'est plus chômeur / chômeuse.

• LA FORMATION ET LA CARRIÈRE

Pierre a fait ses études à Pans, il a étudié le droit. Il a fait un stage dans un cabinet d'avocat. Il
a eu son diplôme a la fin de ses études. Il a travaillé pendant 42 ans et il a pris sa retraite.

^ P ou r co mm un iq uer
- Qu'est-ce que tu fais dans la vie  ?
- Tu fais le po nt le wee k-en d du 1er mai ? 
- Je travaille dans le domaine de l'informatique / - Oui, j'a i posé un jou r de congé.
dans l'informatique.
- Quand est-ce q ue tu prends tes vacances ? 
- Quel est ton mé tier ? / Quelle est ta profes  - En août, parce que mon entreprise est fermée 
sion  ?
en août.
- Je travaille comme informaticien dans une 
société parisienne. - Tu es aux 35 heures ? 
- Oui, depuis quelque s années déjà.

J 
61

LES PROFESSIONS ET L'EMPLOI

 EXERCICES

1. Retrouvez les professions.

a. MÉDECIN b, B _____ L _________ E c. B _____ C ______ R

d .P ________ C ___E ___ e . __ V _________T f. _____ C R _

2. Complétez les phrases avec les mots entendus. k $ 30

a. Ma voiture a un problème, je dois aller chez le mécanicien..................

b. Le a fait un cadeau à ses employés pour Noël.
c. Elle veut changer de . Elle n'aime pas son travail.
d.  Il demande le prix à une
e. Il est.............................................de banque.
f. Elle explique le travail à faire à son nouveau............................................. .

3. Associez chaque phrase à un lieu de travail.

a.  Un docteur reçoit ses patients... 1. ...dans une usine.
b.  Un secrétaire travaille... 2. ...dans un bureau.
c.  Un vendeurtravaille... 3. ...dans un cabinet.
d.  Une avocate reçoit ses clients... 4. ...dans un magasin.
e. On fabrique les voitures... 5. ...à la maison.
f Un professeur corrige ses copies...

a. b. c. d. e. f.

4. Positif ou négatif ? Classez les mots et groupes de mots dans le tableau.

>- agréable - être mal payé - fatigant - vacances - dur - bien gagner sa vie]

Positif  Négatif 
difficile

5. Soulignez la réponse correcte.

a.  [La grève / Le syndicat] nous aide, mes collègues et moi.
b.  Nous allons faire [une grève / un syndicat].
c. Il travaille de 6 heures à 20 heures, ses horaires sont [agréables / durs],
d.  [Les vacances / Les horaires] sont difficiles.
e.  3 000 euros net par mois, c'est un bon [salaire / horaire].
f. C'est [un salaire / un travail] fatigant.

62

LES PROFESSION S ET L’ EMPLOI

 EXERCICES

 ï Associez les phr ase s aux images.

- i c a fait ses études à l'Université Stendhal de Grenoble.

I s pris sa retraite. Il a fait une fête de départ avec ses collègues.
I a fait un stage dans un collège.
II profite bien de sa retraite, il a le temps de faire les activités qu'il aime.
I a obtenu son diplôme d'anglais.
! a travaillé toute sa vie dans un collège.

: amettez les phrases dans l'ordre.

E e a signé un contrat.
: Un jour, elle a vu une petite annonce intéressante.
: E e lisait les petites annonces sur Internet.
t~ Aujourd'hui, elle n'est plus chômeuse.
? . - ette était au chômage, elle cherchait du travail,
i E e a envoyé son CV et elle a eu une réponse positive.

b. c. d. e. f.
1

63

LES PROFESSIONS ET L'EMPLOI

 EXERCICES

8. Imaginez les conditions de travail de Léa avant et aujourd'hui : les horaires, le salaire
et les vacances.

Avant, Léa n'aimait pas son travail.

Les horaires : Les horaires.étaient durs. Elle.Jtr& vaiM t..^
à 19 heu res . C'était diff icile et fati gan t,.................................

Le salaire :

Les vacances :

Elle a changé de travail. Aujourd'hui elle adore son travail.

Les horaires : Les hor aires sont

Le salaire :

Les vacances :

PR E NE Z LA PAR OLE ! .................................................................................  ..... .................

.

9. Imaginez un dialogue entre deux personnes qui parlent de leur travail. Elles se posent
des questions sur leur profession, leur lieu de travail et leurs horaires.
Ex. : A : Quelle est votre profe ssion ?
B : Je su is .....

10. Vous avez changé plusieurs fois de profession. Racontez les métiers que vous avez faits
dans quels lieux et dans quelles conditions.
Ex. : Aprè s mes études, j'a i travaillé com me ven deu se dans un magasin d e chaussures. Mais

64

LES PROFESSIONS ET L'EMPLOI

 Les loisirs et les goûts
Qu’est-ce que v o u ô  faites pendant votre temps libre ? 

OBSERVEZ 31

Oh, moi, j ’adore io rti r, j'a im e /jaire 

dei promenade& à la campagne.
Maiâ j ’aime au a i cuiiiner.

RÉPONDEZ

1. Cochez les réponses correctes et répondez à la question.

a. Ça se passe...
.. .dans un restaurant. L J .. .dans la rue. .à la campagne.
b. La jeune femme fait une enquête sur...
•■-les sports préférés des Français. D .. .les animaux. O .. .les loisirs.
c. Quelle question est-ce qu'elle pose ?

2. Cochez les bonnes réponses.

a. La dame...
...joue de la guitare. □ . . .joue du piano. D ...chante.
...fait de la peinture. .fait de la danse. Q ...va voir des expositions.
b. L'homme aime...
U ...les sorties. □ . . .voir des films. .se promener.
□ ...cuisiner. D ...faire du vélo. □ ...voir des concerts.

65

LES LOISIRS ET LES GOÛTS

r
MÉMORISEZ

• LES LOISIRS ET LE TEMPS LIBRE

Pendant notre temps libre (en soirée, les week-ends ou les jours où on ne tra vaille pas), o n peut
s'amuser, faire des activités : ce sont nos loisirs.

 jou er chanter dessiner/ cuisiner

(au ping-pong) (une chanson) peindre

écouter la radio / lire (un livre) faire se promener /

écouter de la musique à la bibliothèqu e de la p hotographie faire une promen ade

danser / visiter (un musée) / voir un spectacle (de magie) /

faire la fête voir une exposition voir une pièce de théâtre /
(en discothèque) voir un film (au cinéma) /
voir un concert (de musique)

danser -> la danse cuisiner -> la cuisine

chanter -> le chant se promener -> la promenade
dessiner -> le dessin peindre -> la peinture
lire la lecture

66

LES LOISIRS ET LES GOÛTS

r 

• LES JEUX

les jeux de société

les jeux vidéo

les dames

Jouer à + un jeu
 Je joue au Monopoly, aux échecs et à des jeux vidé o.

Jouer de + un instrument de musique

-> Je joue du piano et de la guitare.

• LES GOÛTS

u  y : J'adore aller à des spectacles.

y 

V : J'aime bien aller au musée.

 f  : Je n'aime pas beaucoup la peinture moderne.
W *  : Je déteste les jeux de société.

 J'a im e bie n aller au m usé e, mais je préfère aller à des spectacles.

 J'a im e le des sin, la lect ure, les pr om en ad es et les vo ya ge s.

^ P ou r c om m un iqu er

- Tu fais quoi ce week-end ?  - Est-ce que vous aimez jou er à des jeu x de 
- Je vais voir un concert. Et toi ?  société ? 
- Oh oui, j'ado re ça ! Je jo pe au Mon opoly et 
- Qu'est-ce que vous faites pendant votre  au Scrabble avec mes amis.
temps libre ? 
- Je fais du vélo ou je jo ue de la guitare. - Vous voulez jou er aux cartes avec nous ? 
- Non merci, je ne sais pas jou er aux cartes.
- Je suis un champion aux échecs. Je gagne 
toujours ! 
- A h ? Moi, je ne suis pas bon... je perds 
souvent. Je préfère jouer aux dames.

67

LES LOISIRS ET LES GOÛTS

 EXERCICES

Vertical 4' Horizontal

1. Pour préparer un repas, on fait la ... 2 On va à une ... de peintures au musée.

3.On prend des ... avec un appareil On écoute les informations à la ...
photo. 6 On va à la ... pour lire ou étudier.
S. Le tarot et le bridge sont des jeux de ... 8. On va au ... pour voir des films.
C'est un jeu de société, les * #  4 1
s . JL 
10. On va en ... pour danser.
9. On fait la ... en discothèque. 11. C'est un jeu de société, les
12. On va au ... pour voir des pièces.

2. Associez comme dans l'exemple.

On joue à des jeux de société => à la maison
a On va voir O O au football O O en discothèque
b On lit O O à un concert O O dans un stade
c, On va 0 O la fête O O dans une salle de spectacle
d On fait O O un livre O O dans un musée
e On joue O O une exposition O O à la bibliothèque

68

LES LOISIRS ET LES GOÛTS

 EXERCICES

3. Transformez les phrases comme dans l'exemple.

a. Nous aimons les voyages.
-» Nous aimons voyager. ...........................................

b. Tu aimes la danse ?
-» ...............................................................................................
c. Nous préférons la peinture.
...............................................................................................
d. Elle adore les promenades.
...............................................................................................
e.  Il déteste les jeux.
...............................................................................................
f. Ils préfèrent la lecture.
...............................................................................................
g.  J'aime le dessin.
...............................................................................................

4. Regardez le graphique et répondez aux questions.

Les loisirs en France

Musique et danse

  Promenade

Spectacles, musées, cinéma

  Jeux

Rencontres (amis, famille)

Photographie, peinture

  Sport
2,3 2,4 2,5 2,6 2,7

a, Que représente ce graphique ?

b. Quelles sont les deux loisirs préférés des Français ?

D Faire du sport. LJ Aller voir un film. O Jouer d'un instrument.
□ Se promener. U Danser. D Voir des amis.
c. Qu'est-ce que les Français préfèrent : voir des spectacles ou voir la famille ?

69

LES LOISIRS ET LES GOÛTS

 EXERCICES

5. Lisez le profil et répondez.

Vous préférez jouer ou faire du sport seul(e). Vous êtes dynamique et vous aimez les activités
sportives.
a A la maison, vous...
□ ...jouez aux échecs ou au scrabble.
D ...joue z à des jeux vidéo, souvent seul.
□ ...jouez à des jeux de société.
b. Pendant le week-end, vous...
O ...aimez sortir avec des amis.
D ...allez à des expositions.
* •• .faites un sport individuel (du vélo, de la gym, etc.).
c.  Pendant les vacances, vous...
O ...faites du sport à la montagne (de la randonnée, etc.).
C j  ...allez à la mer en famille ou avec des amis.
D ...visitez des monuments ou des musées.

6. Écoutez les dialogues, puis remplissez le tableau. O 32

Activité proposée La personne La personne

accepte. refuse. Pourquoi ?
Ex. : faire une X Elle adore.
promenade à vélo

Situation 1

Situation 2

Situation 3

0 » PRENEZ LA PAROLE !

7. Discutez avec votre voisin(e). Utilisez les questions suivantes.

a. Qu'est-ce que vous aimez faire à la maison ?
b. Pendant le week-end, où est-ce que vous allez ?
c. Quel sport vous aimez faire ?
d. Est-ce que vous jouez d'un instrument de musique ?
Ex. : À la maison, j'a im e ...

8. Jouez les situations, comme dans l'activité 6.

a. Vous proposez des activités à votre voisin(e).
b. Il ou elle accepte ou refuse. Dites pourquoi.
Ex. : - Tu veux faire... ?

70

LES LOISIRS ET LES GOÛTS

r 

Les activités culturelles

On fiait quoi àamedi AOir ? On &ort ? 
OBSERVEZ O 33

Bonjour Madame, c ’e n pou r un 

renseignement. J'aimerais sortir samedi  Alors, vous avez une pièce de théâtre : 
soir et je voudrais savoir quelles sont  Rhlnocéroi de Ionesco au Petit Théâtre.
les activités culturelles..

Je suis désolée, monsieur, mais 

le cinéma est jjermé pendant deux 
semaines. Ils fjont des travaux...
mais pourquoi vous n'allez pas 
au cirque  ? Le cirqu e Roscotfi est 
en ville samedi et dimanche.
Tiens, pourquoi pas ? 
Je peux réserver des places ici  ? i 

RÉPONDEZ

1. Cochez les réponses correctes et répondez à la question.

a. Où se passe la scène ?
J Au théâtre. D Au cinéma. O À l'office de tourisme.
b. Qui est la femme ?
D Une employée. □ Une amie. D Sa femme.
c. Quel jour l'homme veut-il sortir ?
□ Samedi soir. LJ Vendredi soir. O Dimanche soir.

2. Répondez aux questions.

a. Qu'est-ce qu'on peut voir au Petit Théâtre ?
On peut voir................................................
b. Qu'est-ce qu'on peut écouter à la salle de spectacle ?
On peut écouter
Pourquoi est-ce que l'homme ne peut pas aller au cinéma ?
Parce que
1 Finalement, quel spectacle veut-il voir ?
H veut

71

LES ACTIVITÉS CULTURELLES

 A

MÉMORISEZ

LES SPECTACLES, LES SORTIES

Les sorties

• aller voir un spectacle

On va voir un spectacle de danse.

• alle r au cinéma
On va au cinéma pour voir un film.

• aller au théâtre
On va au théâtre pour voir une pièce de Molière.

• aller au musée
On va au musée pour voir une exposition (de peinture, de photos).

• alle r à un concert
On va à un concert pour écouter de la musique classique, par ex emple.

l'opéra un salon
(aller à l'opéra) (le salon
de l'automobile)

le cirque une salle

(aller au cirque) de spectacle

Organiser une sortie

On prend une place, on réserve une plac e pour aller voir un spectacle.

On ne peut pas entrer dans le musée : il est fermé.

On peut visite r le mu sée jusqu'à 18 heures : il ferme à 18 heures.

On peut visite r le mu sée à partir de 10 heures : il ouvre à 10 heures.

On peut visiter le musée entre 10 heures et 18 heures : il est ouvert de 10 heures à 18 heures.

J  

72

LES ACTIVITÉS CULTURELLES

L'ART, LES ARTISTES

le cinéma : le théâ tre : un c o m é d i e n /

un a c t e u r / une actrice une c o m é d i e n n e

la chanson : un c h a n t e u r / la dans e : un d a n s e u r /
une c h a n t e u s e une d a n s e u s e

la peinture : un p e i n t r e / la musique : un m u s i c ie n /
une p e i n t r e une m u s i c i e n n e

L e s m u s i c ie n s e t le u r s i n s t ru m e n t s d e m u s i q u e

C'est un(e) musicien(ne ) : il/elle joue d'un i n s tr u m e n t d e m u s i q u e.

C'est u n ( e ) p i a n i s t e : il/elle joue du p i a n o .

C'est u n ( e ) g u i t a r i s t e : il/elle joue de la g u i t a r e .

C'est u n ( e ) v i o l o n i s t e : il/elle joue du v i o l o n .

C'est u n ( e ) b a s s i s t e : il/elle joue de la b a s s e .

C'est u n ( e ) t r o m p e t t i s t e : il/elle joue de la t r o m p e t t e .

C'est u n ( e ) c l a r i n e t t i s t e : il/elle joue de la clarinette.

^ P ou r c om m un iq ue r

- On fait quoi samedi soir ? On sort ?  - Pardon, à quelle heure ferme le musée ? 
- Pourquoi pas ?  -À 19 heures, Monsieur.
- On va au théâtre  ? (On va voir une pièce de 
théâtre ?)  - Bonjour. J'aimerais réserver deux places 
 pour le concert de samedi soir.
- On se retrouve où  ?
- Rendez-vous devant le cinéma ? 

73

LES ACTIVITÉS CULTURELLES

 EXERCICES

1. C o m p l ét e z le t a b l e a u , c o m m e d a n s l 'e x e m p l e .

La profession (masculin/féminin) L'activité

un acteur / une actrice le cinéma
...........................................  / ....... la peinture
un chanteur /
............................................  /  la danse
un musicien /
/ une comédienne

2. De quel instrument joue -t-il ? Répondez comme dans l'exemple.

a.  un guitariste : il joue de la guitare.
b.  une pianiste :
c. une violoniste :
d.  un bassiste :
e.  une clarinettiste :
f. une trompettiste :

3. R é p o n d e z au x q u es t io n s , c o m m e d a n s l 'e x e m p l e .

a.  Qu'est-ce qu'on peut voir à l'opéra ? On peut voir des ppéjras.

b.  Qu'est-ce qu'on peut voir au cinéma ?
! Qu est-ce qu'on peut voir au musée ?
Qu'est-ce qu'on peut voir au théâtre ?
e. Qu'est-ce qu'on peut voir au salon de l'automobile ?
: Qu'est-ce qu'on peut voir dans la salle de spectacle ?

4. R e g a r d e z le d o c u m e n t et c o m p l é te z le te x te a v e c l e v o c a b u l a ir e .

'~ fermé - au musée - réserver - ferme - est ouvert - ouvre]

MUSÉE D'ORSAY
Horaires d'ouverture Fermeture
De 9 h 30 à 18 heures : le mardi, le mercredi, Tous les lun dis et le 1er mai et le 2 5 décembre
le vendredi, le samedi et le dimanche
De 9 h 30 à 21 h 45 : le jeudi

Groupes sur réservation uniquement

Du mardi au samedi de 9 h 3 0 à 16 heures, jusqu'à 20 heures le jeudi

Si vous aimez les expos itions .. de peintures, vous pouvez aller d'Orsay. Le
mardi, le musée à
ci 97 n
h ou
tn ex......................................
ot a* I1oo heures, mais• le
, jeudi,
.
' de 9 h 30 à 21 h 45. Attention, le lundi, ce n'est pas possible d'y entrer :
le musée ..................................  . Si vous venez en groupe, il faut
74

LES ACTIVITÉS CULTURELLES

 EXERCICES

5. Associez l'événement à son descriptif.

Le cirque Le salon Une pièce Le salon Une exposition

de l'automobile de théâtre du manga d'art
d

a. Vous pourrez admirer les peintures de Picasso au musée d'Art contemporain du 1er au
31 mai. Prix de l'entrée : 10 euros.
b Si vous aimez les bandes dessinées japonaises et la culture asiatique, ce salon est pour

vous !
c. Si vous aimez les voitures, réservez vite vos places au salon de la Porte de Versailles !

d.  Venez découvrir nos artistes et nos acrobates qui feront le plaisir des adultes comme

des enfants.
e. L e B o u r g e o i s g e n t i l h o m m e : comédie
  de Molière, jouée au Théâtre de Paris les 6 et 7
novembre à 14h30 ou à 17h30. Réservation partéléphone ou en ligne.

6. Dictée. Écoutez et écrivez. O 34

a.  On se voit cet ap rès -M ^
b.

c.

d.

e.

f.

7. Faites des propositions, comme dans l'exemple.

a. manger On va au restaurant ?

b voir une exposition .>

c. voir un film
d. voir les nouvelles voitures -»
e.  voir une pièce de Molière

f. voir les artistes et les acrobates

8. Écoutez cette conversation et répondez aux questions. h è 35

a. Quand est-ce qu'Estelle et Maxime veulent sortir ?
□ Ce soir. O Samedi après-midi. 01 Samedi soir.
Qu'est-ce qu'ils veulent voir ?
□ Un concert. D Un film. O Une pièce de théâtre,
c. A quelle heure ouvre la salle ?
O À 16 h 30. □ À 17 h 30. OÀ19h30.
75

LES ACTIVITÉS CULTURELLES

 d. Où est-ce qu'ils vont aller avant le concert ?
O Au café. □ Au restaurant. □ Au parc.
e, Où est-ce qu'ils se donnent rendez-vous ?
□ Sur la place. D À côté de la salle. □ Devant la salle de concert.
f. À quelle heure ils se retrouvent ?
□ Vers 18 h 15. □ Vers 18 h 45. □ Vers 19 h 15.

9. Réécoutez le dialogue de l'activité 8 et imaginez l'invitation d'Estelle à l'écrit.

De : Estelle
À : Maxime
Objet : concert samedi soir

Salut Max ! Comment ça va ?

Tu es toujours d’accord pour sortir samedi soir ?

Appelle-moi pour confirmer !

Ciao, Estelle

PRENEZ LA PAROLE !

1 0 .  En petit groupe, discutez de vos activités culturelles préférées. Aidez-vous des questions
suivantes.
Vous jou ez d'un instrument de musique ? Quels sont vos pe intres p réfé rés ? Quels sont vos
acteurs ou actrices préférés ? Quel est votre film préféré ?
Ex. : Oui, je fais du pian o...

11. Jouez la situation avec votre voisin(e). Vous téléphonez à un(e) ami(e) pour l'inviter à une
soirée. Précisez l'activité, le lieu, l'heure. Puis, donnez rendez-vous.
Ex. : Allô, Doriane ?
J  

76

LES ACTIVITÉS CULTURELLES

 Les sports
Qu ’e&t-ce que vous faites comme sport ? 
OBSERVEZ
 41 36

Elle peut faire de la gymnastique 

tous les lundis à 18 heures.

Ç c e s t pa r ta i t! ''j  

REPONDEZ

1. Cochez les réponses correctes.

a. Où se passe la scène ?
□ À la piscine. □ Dans un club de sport. O Dans un magasin.
b. La dame voudrait...
□ ...inscrire sa fille. □ . ..s'inscrire. D ...acheter une raquette.

2. Complétez les tableaux.

activité proposée Quand ?

 Tous les lundis à 18 heures.
Le me rcredi et le ven dre di de 17 heures à 19 heures.

sport choisi prix de l'inscription équ ipem ent nécessaire

/ mois

77

LES SPORTS
 78

LES SPORTS
r 
A

• LES LIEUX ET L'ÉQUIPEMENT SPORTIF

Les sports d'équipe

Le basket ©, le rugby © et le football © sont des sports d'équipe (il y a plusieurs joueurs).
On fait du football/du basket/du rugby sur un terrain. Les joueurs portent un maillot (tee-shirt),
un short, des chaussures de sport et jouent avec un ballon.

Les sports individuels

Le golf © ou le karaté © sont des sports individuels (on n'est pas dans une équipe).
La natation © : on fait de la natation ou on nage dans une piscine ou dans la mer. À la piscine,
il faut mettre un maillot de bain et un bonnet de bain sur la tête.
Le ski ® : on fait du ski ou on skie à la montagne. Il faut des skis et des bâtons.
Le tennis ® : on jou e au tennis sur un court ou un terrain de tennis. Il faut une raquette et une
balle.
La boxe ® : on fait de la bo xe sur un ring. Il faut un short et des gants de boxe.
La danse ® : on fait de la danse (classique ou contemporaine) dans une école de danse. Il faut
un justaucorps et des chaussons aux pieds pour la danse classique.

On peut faire de l'équitation © /du cheval, du cyclisme © /du vélo, du jogg in g © /de la course
à pied, de la randonnée ® /de la marche ou encore du tennis de table © /du ping-pong.
On peut faire de l'athlétisme © (le 100 mètres ou le 4 x 100 m, etc.) et de la gymnastique ©.

• LES ÉVÉNEMENTS SPORTIFS

Les Jeux Olympiaues sont organisés tous les quatre ans. Les champions (les premiers) gagnent
des médailles (^ ) .
Pendant le dernier match de la Coupe du Monde de football, par exemple, (compétition
internationale) une équipe gagne et une équipe perd ( Ç ] ) .

► P ou r c om m u n iq ue r

- Qu'est-ce que vous faites comme sport ?  - Les enfants, aujourd'hui, on fait du 
- Je jou e au tennis et je fais de la natation. badminton. Prenez votre raquette ! 

- Mon ami est très sportif : il court tous les  - Qu'est-ce qu'il faut comme équipement  ?
matins et il est dans le club de tennis. - Il faut un maillot et un bonnet de bain.

- Je joue dans une équipe de basket tous  - À votre avis, qui va gagner la Coupe du 
les samedis après-midi. Monde de rugby ? 
- Je pense que c e sera l'Australie.

 y
79

LES SPORTS
 EXERCICES

1. Classez les sports suivants dans le tableau.

[la-Aatatien - le football - le rugby - l'équitation - le ski - le tennis - le basket - le cyclisme -
la boxe]

Les sports individuels Les sports d'équipe

la natation.

2. Quel sport correspond à chaque équipement ?

3. Complétez les phrases, comme dans l'exemple.

a.  Pour faire de la boxe, il faut..M..^Qrt.M..â@S.. 9 ^tS..âe.bpx@.,
b.  Pour faire du tennis, il faut
c. Pour faire du ski, il faut
d.  Pour faire du football, il faut
e.  Pour faire de la natation à la piscine, il faut
f. Pour faire de la danse, il faut

4. Répondez aux questions, comme dans l'exemple.

a. On fait du cheval ce week-end ? Non merci. Je n'aime pas l'éq uitation.
b. On court ce week-end ? ...............................................................................................
c.  On marche ce week-end ?
d.  On nage ce week-end ?
e. On skie ce week-end ?
f. On joue au football ce week-end ?

so
LES SPORTS
 EXERCICES

5. Associez les sports aux lieux.

a. la course à pied O o une piscine
b. le football O o un court
c. le tennis O O un ring
d. la natation O 0 un terrain
e. le badminton O o un stade
f. la boxe 6 o un terrain

6. Complétez le tableau.

le sport le sportif  l'équipement

le football un footballeur

un joueur d e tennis

un boxeur

la natation un nageur

un joueur de basket

7. Dictée. Écoutez et écrivez. 37

b.

c.
d.
e.

8. Écoutez et répondez aux questions. 4 * 38

a.  De quel événement sportif parle la journaliste ?

Cl Du Tour de France. □ De la Coupe du Monde de football. 0J Des Jeux Olympiques.

b. Dans quel sport les Français sont excellents ?

□ En course. O En marathon. □ En football.

c. Pourquoi le journaliste pense que l'équipe de France de football ne sera pas championne ?
O L'équ ipe de France ne joue pas bien. □ L'Allemagne et le Brésil sont trop forts.
LJ L'équipe de France a perdu contre lAllemagne et le Brésil.
d. Dans quels autres sports les Français peuvent gagner des médailles ?
tJ Au football. □ En natation. □ Au golf.
U Au basket. □ Au ping-pong □ Au tennis.
81

LES SPORTS
 m m sm
e, Quelle est la spécialité du champion français de natation ?
O Le 4 x 100 mètres. □ Le 100 mètres. □ Le 4 x 50 mètres.
f. Pourquoi l'équipe de France de tennis a des chances de gagner une médaille ?
□ Elle gagne tout depuis un an. O Elle perd toujours. O Elle a de la chance.

9. Complétez le texte avec les mots suivants.

[équitation - athlétisme - gymnastique - médailles - Je ux Olympiques - matchs - karaté]
La famille Crépi adore le sport. La mère s'est inscrite l'année dernière dans un club de sport

pour faire de la gymnastique.

Le fils est très bon e n .............................................., surtout au 100 mètres. Il a déjà gagné

beaucoup d e ............................................. .

Le père adore regarder les ............................................. et le s...............................................de football

à la télévision. Aujourd'hui, il ne fait plus de sport mais quand il était jeune, il faisait

d u .............................................. .
La fille fait de I'.............................................., elle aimerait un jour s'acheter un cheval.

PR ENE Z LA PAROL E ! ---------------------------------------------------------------------------------------

10. Discutez avec votre voisin(e).

Est-ce que tu fais du sport ?
Si oui : Quel sport tu fais ? Où tu fais ce sport ?
Si non : Pourquoi tu ne fais pas de sport ? Quel sport tu voudrais faire ?
Ex. : Oui, je fais du karaté.

11. Jouez la scène à deux. Vous allez dans un club de sport pour vous inscrire. Vous deman dez
des renseignements et choisissez un sport. Votre voisin(e) travaille dans le club.
Ex. : Bonjour, je voudra is m 'ins cri re. .. <T 
v _____  _____  _ _________________________________________________________________________________________________ J

82

LES SPORTS
r 

La maison et le mobilier
V o u a   ête& propriétaire ou locataire ? 

OBSERVEZ
Cl  39

RÉPONDEZ

1. Soulignez les réponses correctes.

a. Les personnes visitent [une maison / un studio / un appartement].
b. Le logement est [calme / bruyant],

2. Cochez les réponses correctes.

a. À quel étage se trouve le logement ?
1 au rez-de-chaussée □ au 4e étage
b. Pourquoi le logement n'est pas bruyant ?
J  parce que la rue est calme parce qu'il n'y a pas de voisins
c. Dans quelle pièce il y a beaucoup de lumière ?
 j dans la salle de séjour LJ dans la cuisine

J  
83

LA MAISON ET LE MOBILIER
 MÉMORISEZ

• LOGEM ENT ET ÉQUIPEMENT

la salle de séjour
le séjour/ le salon

la télévision une fenêtre

la table basse

les chaises
le canapé
la table

la cuisinière

le four
le lit
le réfrigérateur
l'ordinateur (ou le frigo)

la porte

la terrasse

la machine à laver la baignoire le lavabo

La cuisine est équipée : il y a une table, un frigo et une cuisinière.

Pour laver les vêtem ents, il y a une machine à laver dans la salle de bains.

En hiver, quand il fait froid, on met le chauffage (pour chauffer la maison). Il est électrique
ou au gaz.
 V.

84

LA MAISON ET LE MOBILIER
• TYPE DE LOGEMENT ET DESCRIPTION

On habite dans :
• une maison (un
(un logem ent individuel),
individuel),
• un immeuble (un
(un ensem ble d'appartements),
• un appartement (un
(un logem ent dans un immeuble),
immeuble),
• un studio (un appartement d'une pièce).

Dans un immeuble, on habite :

• au rez-de-chaussée (RDC)
(RDC) # au dernier étage.
étage.
• au premier étage (1er), au deuxième étage (2e), au troisième
troisième étag e (3e).

Pour monter les étages, on peut prendre l'ascenseu

l'ascenseu r ou prendre l'escalier (monter à pied).

Le studio est petit (2 0 m 2). =£

=£ La mais e st grande (150 m2).
m ais on est
Ce logement est ancien (19e siècle). +  
+   Ce logement est neuf, cette maison est neuve
(constructio
(construction
n m oderne).
La cuisine est claire / il y a de la lumière parce qu'il y a une grande fenêtre.
Il n'y a pas de lumière dans le couloir : il est sombre.
Beaucoup de voitures passen t dans la rue : c'est bruyant.   C'est
¥=  calme.
Dans le salon, il y a des meubles, par exemple, une table basse et un grand canapé confortable
(on est bien dans ce canapé).

• PROPRIÉTAIRE OU LOCATAIRE

Quand on achète un appartement, on est propriétaire.

Quand
Quand on loue un app artement, on est locataire.  Tous les
le s mois , on p ay e un loyer (argent donné
au propriétaire).
Les personnes qui vivent (habitent) à côté sont des voisins.

^ P ou
o u r c o mm
m m un
u n iq
iq ue
ue r

- Dans quel type de logement vous habitez  ?

 ?
- J'habite dans
dans un appartement de 2 pièce s / - Vous ou locataire  ?
Vous êtes propriétaire ou  ?
F2.
F2. - Je suis
suis locataire.
locataire. Je paie 600 euros de loyer 
 par mois.
- A quel étage vous habitez ? 
- J'habite au
au rez-de-chaussée. Combien de mètres carrés fait l'appartement
l'appart ement ? 
Il fait 70 mètres
mèt res carrés
car rés (70 m 2).
- Combien
Combien de pièce s il y a dan
dans
s votre 
logement  ?  ? Est-ce que c'est bruyant ? 
- Il y a deux
deux pièce s : une chambre
chambre et une salle  Non, le quartier est calme et on n'entend 
de séjour.
séjour.  pas les voisins.
voisins.

 y 
85

LA MAISON ET LE MOBILIER
 EXERCICES

Horizontal -> Vertical "Jr

I. Pour
Pour monter à pied, on prend I'... 2. Un appartement d'une pièce est est un ...
3. C'est
C'est le contraire
contrai re de calme.
calm e. 4. La personne
pers onne qui loue un logement logem ent es t...
5. La personne
person ne qui
qui habite à côté est 6. Le s...
s. .. sont souvent
souve nt près de la la salle de bains.
mon... 8. Dans u n... n. .. ilil y a plusieurs
plusieur s appartemen
appart ements. ts.
7. C'est
C'est le contraire
contra ire de neuf. 9. On s'assoit
s'assoit sur une... un e...
9. Pour
Pour chauffer
chauffe r le logement,
logeme nt, on met 10. Ce n'est pas le rez-de-chaussée, c'est le
le... 'J er

II. On dort dans une... 12.

12. On regarde dehors par la...
la ...
13. Pour entrer dans un appartement, 14.
14. Quand on est locataire, on paie un ...
on ouvre la...

2. Écrivez le contraire, comme dans l'exemple.

a.  L'appartement est petit. * L'appartement
L'appartement est gran d ,
b. Le séjour est clair. 4 .......................................................................................................
c.  L'appartement est neuf. 4 

d.  La rue devant l'immeuble est bruyante. 4

e. Le jardin est grand. 4 ...........................................................................

3. Indiquez dans quelle pièce on trouve

trouve le mobilier ou l'équipement suivant.
suivant.
[une grande table et des chaises - une télévision - un lit - une table basse - une cuisinière -
une baignoire - un canapé - un réfrigérateur - une machine à laver - un four]
a Dans la chambre, il y a u un lit
b Dans la salle de séjour, il y a u
c. Dans le salon,
sal on, il y a -»
d Dans la cuisi
cu isine
ne,, il y a _>
e, Dans la salle de bains, il y a u

86

LA MAISON ET LE MOBILIER
WÈÊBÊsmmm
4. Dictée. Écoutez et écrivez. 40

a. J'habite dans .uM

b . ..................
...........................
..................
..................
..................
..................
..................
..................
.................
...........
...
c.
d.

5. Lisez ce document et répondez aux questions. (Plusie

(Plusieurs
urs répon ses possibles)

Nice, Cannes, Saint-Tropez,

5 min à pied de la gare 3 km de la mer 7 min de la mer

Studio meublé, centre-ville Appart

Ap parteme
ement,
nt, 3 p., 4e
4 e ét. Maison calme, 5 pièces
1 lit 1  chambre 2   chambres
petite cuisine avec frigo 1  séjour avec canapé-lit,  TV 1 grand e cuisine
cuisine avec table
table
four petite cuisine
cuisine équipé e four, cuisinière, frigo
télévision (cuisinière,
(cuisinière, réfrigérateur) 1 salon
salon avec canapé-lit,
canapé-lit, TV
douche salle de bains + douche 2   salles de bain + machine
à laver

2 personnes, 35 m 2 2-4 personnes, 65 m 2 4- 6 pers. 150 m2

m2,, peti t jardin,
600 €/mois 950 €/mois 1450 €/mois

a. Ces logements
loge ments sont-ils
sont-ils à louer ou à acheter
ache ter ?

b Quel est le logemen

loge mentt le plus grand ? Pourquoi ?

c. Est-ce qu'on peut dormir dans le salon de l'appartement ? Justifiez.

Quel est le loyer du studio ?

87

LA MAISON ET LE MOBILIER
 EXERCICES

6. Écoutez
Écoutez le message
messa ge de l'ag ence
en ce immobilière
immobilièr e et
et cochez ou notez les informations.
informations.  f l 
4i
4i

Localisation : 10 minutes à pied du centre-ville

Type de location
location : □ appartement D maison / villa
Nombre de pièces
pièces : □ stud
studio
io □ 2   pièces □ 3 pi
piè ce
ce s □ 4 pi
p iè ce
ce s
Nombre de chambres : O 1 □2 □ 3
Surface : .......... m2
Équipe
Équipement
ment : □ meubles
meubles □ cuisi
cuisiniè
nière
re □ réfri
réfrigér
gérate
ateur
ur □ machin
machine
e à laver
laver
Chauffage : O gaz □ é le
le ct
ct ri
ri ci
ci té
té

Autres
Autres : □ parking □ sans parking

7. Vous
Vous écrivez à une a gence immobilière pour décrire l'appartement que vous cherchez.
cherchez.
[appartement - louer - ancien
ancien - équipée
é quipée - 4eétage - asce nseur - lumière - calme]

Madame, Monsieur,

Je cherche
cherc he un appartement
appartem ent à ..................
...........................
.................
.................
...........près
..près du
du centre-ville dans un immeuble
.............................................. . Je voudrais un 3 pièces avec une cuisine
(frigo,
(frigo, cuisinière, four.
fo ur...).
..). Je préfère un appartement au avec

.............................................. . J'ai besoin de beaucoup

beau coup d e .................
..........................
..................
...................
...........et
.et de

Merci de m'appeler au 06 73 06 74 29.

Cordialement,
Louise Letessier

PR E N E Z L A PARO
PA RO LE ! ------------------
--------------------------
-----------------
------------------
-----------------
----------------
------------------
---------------
-----

8. Discutez avec votre voisin(e). Aidez-vous des questions suivantes.

a. Vous habitez dans quel type de logement (un studio, une maison, etc.) ?
b. Combien de pièces est-ce qu'il y a chez vous ? Quelles
Quelles pièces ?
c. Comment est votre logement ?
d. Vous êtes locataire ou propriétaire ?
Ex. : - J'ha bite dans un appa rtemen t...

9. Vous voulez louer un appartement pour vos vacances en France. Vous appelez
le propriétaire pour avoir des renseignements. Votre voisin(e) joue le rôle du/de la
propriétaire.
Ex. : - Allô, bonjour
bonjour monsie
monsieur,
ur, je cherche...

88
LA MAISON ET LE MOBILIER
 La vie quotidienne
À q u e l l e h e u re
re t u c o m m e n c e r d e m a i n ?  

RÉPONDEZ

1. Cochez
Cochez les réponses
répon ses correctes.
a. Le couple a des enfants.
□ Vrai. □ Faux.
b. À quel moment de la journée se passe la scène ?
□ Le matin
matin.. □ Le soir
soir.. O L'après-
L'après-mid
midi.
i.

2. Soulignez les réponses correctes et répondez à la question.

a. Le mari est fatigué, il veut [se coucher / prendre son petit-déjeuner].
b. À quelle heure il se lève ?

La femme [travaille / ne travaille pas] le mercredi.

mercredi.

J  

89

LA VIE QUOTIDIENNE
 _ --------------------------------------
 - ---------- \ 

r
___________________________________________________________________ — --------------------------------------------------- — — —

MÉMORISEZ

1. Elle se lève.
2. Il s'habille.
3. À 7 h 30, il prend son petit-déjeuner. Il boit un café et mange un croissant.
4. Le père s'occupe de ses enfants. Il aide ses enfants à s'habiller.
5. Après dîner, l'homme lit le journal et la femme regarde la télévision (la télé).
6. Il se couche. Il a fait la fête hier.
7. Elle part travailler.

• LES MO ME NTS DE LA JOURNÉE, LES JOURS DE LA SEM AINE

Les 7 jours de la semaine : lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche
Le samedi et le dimanche, c'est le week-end.

Le matin, je me lè v e tôt, je me lè ve à 6  heures.

 Je trav aille de 8  heures à midi (12 heures), je travaille toute la matinée.
À midi,  je déjeune.
L'après-midi, de 14 heu res à 18 heure s, je suis au bureau.
Le soir, je rentre à la ma ison à 19 he ures et j e dîne à 20 heures.
 J'a do re pa ss er ma soirée devant la télé.
Parfois, je passe toute la soirée avec mes amis, de 19 heures à 23 heures.
 Je me co uc he tard, vers minuit (24 heures) et la nuit, je dors.

v.

90

IA VIE Q UOTIDIENNE
r  ~\ 

• L'HYGIÈNE

© On utilise une brosse à dents et du

dentifrice pour se brosser les dents.
© On se maquille. On utilise du
maquillage.
® On se douche / on prend une douche.
© On utilise une brosse à cheveux pour
se coiffer.
© On utilise le shampoing pour se laver
les cheveux.
© On utilise du savon pour se laver les
mains.
© On utilise du gel douche pour se
laver.
® On va aux toilettes.
® On utilise un rasoir pour se raser.
® On utilise un sèche-cheveux pour se
sécher les cheveux.

• LES TÂCHES MÉNAGÈRES

 J'a i invi té me s amis à dîner.
1. Je fais les courses : je vais au supermarché, j'ach ète de la nourriture.
2. Je fais la cuisine : je prép are le dîner.
3. Après le dîner, je fais la vaisselle : je lave la va isselle ave c une éponge.

 Je range mon appartement (je mets de l'ordre dans mon appartement).
Mon appartement est sale.  Je fais le ménage : je nettoie mon appartement, je passe
l'aspirateur ou le balai. Après, mon appartement est propre.
Mes vêtements sont sales. Je fais la lessive (à la main) / Je fais une machine (avec la m achine
à laver). Je repasse mes vêtements / le linge (avec un fer à repasser).

^ P ou r com m un iqu er

- Il est quelle heure ? / Quelle heure es t-il ? / - Je pars au travail. / Je pars travailler ! Bonne 
Tu as l'heure ?   journée ! 
- I l est 7 h 15 = 11est  7 heures et quart.
- Il est 9 h 45 = 11est 10 heures moins le quart. - Tu es prêt(e), on peut y aller ? 
- I l est 11 h 3 0 = Il est 11 heures et demie. - Je me prépare et on y va ! 

- À quelle heure tu commences demain  ? - T u a s le temps de déjeuner avec moi demain 

- À 8 heures et demie. midi ? 
- Non, désolé, demain j'a i une jou rnée chargée.
- Tu mets le réveil à quelle heure ? 
- À 7 heures. - Tu finis tard ce soir  ?
- Non, aujourd'hui, je finis à 17 heures.
- Je suis en retard ! J'y vais, à ce soir ! 
- À quelle heure tu rentres ? 
- Je rentre à 18 heures.

J 
91

LA VIE QUOTIDIENNE
1. Retrouvez les 8 mots associés à l'hygièn e et écrivez-les. (->4')

k i b a e b r 0 S s e 1 . douche
e 0 u X d 0 u c h e î d 2 .

r r r P e i U S a n m
m u 3 .
s a V 0 n a a e i .............

P s r d t w V k p r t 4 . .............

r 0 d i i n a q 0 i v
5 .
i t z t c i h
.............

X 0
V
P r i c r q n k n i q 6. ....................

m a q U i i 1 a _3 L e p 7.
a f i 1 c s t i 0 U U

t 0 i 1 e t t e S m i 8 . .....................

2. Écoutez et complétez avec les mots suivants. a 43

[sale - balai - aspirateur - propre - lessive - éponge]

a II n'a pas bien nettoyé la cuisine. Elle est encore sale .................
b. Où est I' ? Je voudrais nettoyer la table.
c Tu passes I'............................................ dans ta chambre ?
d. J'ai fait le ménage. Ma maison est.......................................... .
e Je vais passer le ............................................ dans la cuisine.
f. Aurélie fait s a .......................................... une fois par semaine.

3. Répondez aux questions.

a. Avec quel objet je me brosse les dents ? Avec une brosse à dents.
b. Avec quel ob jet je me b rosse les cheveux ?  .....................................
c. Ave c quel ob jet je m e sèche les cheveux ?  .......................................
d A v e c q ue l o b je t je m e rase ? ................................................................
e. Av ec qu el produ it je me lave les dents ?  ...........................................
f. A ve c quel produit je m e lave les cheveu x ? ......................................

4. Choisissez la bonne réponse.

a. Je mets un pantalon bleu et une chemise rouge.
0 Je m'habille. □ Je me couche.
b Je mange le matin.
□ Je me lève, □ Je prends mon petit-déjeuner.
c. Je vais au lit.
□ Je me couche, □ Je pars travailler.
d Je sors du lit.
□ Je m'habille. □ Je me lève.
e.  J'aide mes enfants à s'habiller.

□ Les enfants s'habillent seuls. □ Les enfants ne s'habillent pas seuls

f. Je mange à midi.
□ Je déjeune. □ Je dîne.
92

LA VIE QUOTIDIENNE
 EXERCICES

5. Répondez pa r vrai ou faux. Quand c'est faux, donnez la répon se correcte.

a On déjeune à minuit. D Vrai. ES Faux.
On déjeune à midi.

b À midi, on prend le petit-déjeuner. D Vrai. O Faux.

c Le repas du soir s'appelle le dîner. D Vrai. D Faux.

d Quand on se lève à 6 heures, on se lève tard. O Vrai. D Faux.

e. Il est 12 : 00. Il est midi. O Vrai. D Faux.

. Samedi et dimanche, c'est le week-end. □ Vrai. □ Faux.

6. Associez.
a. Il va au supermarché, il achète de la nourriture. o 1. Il fait la cuisine.
° \ 
b. Il lave ses vêtements à la main. o \ o 2. Il fait le ménage.
c. Il prépare un dîner pour ses amis. o \ o 3. Il fait une machine
d. Il utilise la machine à laver pour laver ses vêtements. o o 4. Il fait les courses.
e.  Il a fini de manger. Il lave les assiettes, les verres, o o 5. Il fait la lessive.
les couverts.
Il passe l'aspirateur, lave la salle de bains, o o 6. Il fait la vaisselle.
lave les toilettes, lave la cuisine.

7. Remettez dans l'or dre la journée d'Ethan.

a. Il prend son petit-déjeuner et part travailler.
b. Il aime lire avant de se coucher.
c. Ethan se lève et prend une douche. a. b. c. d. e. f.

d. Il dîne avec sa famille, sa femme et ses enfants. 1

e.  Il s'habille.
Il déjeune toujours avec un ami, Noé.

8. Reformulez l'élément souligné en utilisant des expressions de temps.

a. J'ai travaillé de 8 heures à midi. -> J'ai travaillé toute la matinée.
b. Le samedi et le dimanche, on se repose. -» , on se repose.
c. On a dansé de minuit à 6 heures du matin. -» On a dansé toute
On était chez des amis, de 19 heures à 22 heures, h»On a passé toute
............................................ chez nos amis.
e. A partir de 18 heures, je m'occupe de mes enfants. -» , je m'occupe
de mes enfants.
f- A 8 heures, j'accompagne mes enfants à l'école, mais ils rentrent seuls à midi. ^
............................................. , j'accompagne mes enfants à l'école, mais ils rentrent seuls à midi.
93

LA VIE QUOTIDIENNE
 EXERCICES

9. Écoutez et répondez aux questions. O 44

a, À quelle heure Dana se lève ?.....................

b.  Que prend-elle au petit-déjeuner ?  .........
c Que fait-elle ensuite ? (3 réponses)

d Où déjeune-t-elle à midi ? Avec qui ?...

e. Que fait-elle après le dîner ? ......................
f. À quelle heure Dana se couche-t-elle ?.

10. Racontez la matinée de cette famille. Utilisez les verbe s suivants.

[partir au travail - s'habiller - regarder la télévision - prendre le petit-déjeuner - -l+Fe-le-
 journal - boire un café]

.Lepèreütle.jpurnalet

PRENEZ LA PAROLE !   --------------------------------------------------------------------

11. Deux par deux, racontez vos habitudes.

Le matin, à midi, l'après-midi, le soir, la nuit...
Ex. : Le matin, je me lèv e e t. ..

12. Vous êtes journaliste. Vous interrogez une personne célèbre sur ses activités
quotidiennes.
Ex. : - À quelle heure vous vous levez d'habitude ?
- À midi ! Je me c ouche tard.

94

LA VIE QUOTIDIENNE
/*“

Les relations sociales

Tu eô allé(e) voter ? 
OBSERVEZ

Q u e l le s s o n t l e s v a l e u r s  
L a t o lé r a n c e !  
im portantes pou r vous ? 
Le racism e est un problème 

très grave.

P o u r m o i, c ' e s t l ’é g a l it é !  

Le s h o m m e s e t le s fe m m e s d o i v e n t  

a v o i r le s m ê m e s d r o i ts .

I l y a b e a u c o u p d e v a l e u rs  

i m p o r ta n t e s . L a s o l i d a r i té p a r  

e x e m p l e , i l h a u t a i d e r le s a u t re s .

RÉPONDEZ

1. Répondez aux questions.

a. Qui parle ?

b. Ils sont où ?

2. Cochez les répon ses correctes.

a. De quoi ils parlent ?
- D'économie. D De politique. Q Des valeurs sociales.
b. Les racistes sont tolérants.
J Vrai. O Faux.
c. La solidarité, c'est aider les autres.
O Vrai. □ Faux.

95
LES RELATIONS SOCIALES
r
MÉMORISEZ

• VIE POLITIQUE
Il y a une élection. Les citoyens votent. Ils élisent
(choisissent) un candidat (une personne) ou un parti
de gauche / de droite / du centre.
Les élections municipales : pour élire le maire d'une
ville.
Les élections présidentielles : pour élire le président
de la République.

Avant le vote, les journalistes font un sondage pour

informer les citoyens des résultats possibles.

Il fait de la politique depuis 10 ans. Aujourd'hui,

il a été élu, il a gagné les élections.

• RÉGIMES POLITIQUES ET DIRIGEANTS

La République

 y
U Le roi / la reine
Le président Le prince / La princesse

Le Premier ministre Le Premier ministre

Le gouvernement

Les ministres Les ministres

f t
Les députés Les députés

Les d irigeants prennent des décisions.

Le président dirige un pays. Le maire dirige une ville.
Dans une démocratie, les dirigeants demandent l'opinion des citoyens.

96

LES RELATIONS SOCIALES

• LES VALEURS SOCIALES ET LA CITOYENNETÉ
La société, c'est l'ensemble des citoyens.
Dans la société, il y a des lois (des règles à respecter).
Les citoyens ont des droits, par exemple, ils peuvent voter.
Les citoyens ont aussi des devoirs (des obligations), par exemple ils doivent s'occuper de leurs
enfants.

Dans la société, il y a des valeurs sociales.

La liberté : les citoyen s sont libres mais ils doiv ent r espe cter la liberté d es autres.
L'égalité : tous les cito yen s ont les mê me s droits.
La fraternité : c'est la relation d e respect qui existe entre les citoyens.
La solidarité : aider les autres mora lement (écouter, parler, soutenir) ou matériellem ent (donner
de la nourriture).
La tolérance : accepter la différence des autres.

Les personnes qui n'acceptent pas les autres cultures et origines sont racistes. Le racisme est
un problème important / grave.

• LA VIE ÉCONOMIQUE
 Jam el tra va ille dan s un e entreprise / une société qui fabrique des voitures. Il travaille dans
l'industrie. La production est importante : 2 69 0 00 0 voitures par an.
Le prix des petites voitures est de 10000 euros environ.

Roberto travaille dans l'agriculture. Il cultive des céréales.

Berthe travaillait dans le commerce, elle était secrétaire dans une société de transport. Elle
travaillait dans le secteur privé. La société a eu des problèmes économiques, Berthe a perdu
son travail, elle est restée un an au chômage. Aujourd'hui, elle travaille dans l'administration.
Elle est secrétaire à la mairie, elle travaille dans le secteur public.

L'économiedu pays va mal, c'est la crise. Les entreprises ferment. Les employés font grève
pour demander de l'aide au gouvernement.

► P o ur c o m m un iq ue r

- Tu es allé(e) voter ?  - Il est dans la polit ique depuis 12 ans. / Il fait 

- Oui, j 'y vais toujours. de la politiqu e depuis 12 ans.

- Il est où ton bureau de vote ?  - Il se présente aux élections municipales /

- Dans mon quartier.  présidentielles.

- La gauche est en tête des sondages.

97

LES RELATIONS SOCIALES

 EXERCICES

1. Écoutez et complétez les mots. O 46

a. . L __ C   ___________ b. IT E c. P _____ I
_________

M e. f. _____ N_ D

2. Écoutez les phrases. Dans quel ordre entendez-vous ces mots ?

a. loi d. racisme
b.  tolérance e. droits
c. égalité f. solidarité

a.   b. c.   d. e. f.

3. Soulignez le mot qui convient.

a.  Julien travaille dans [une société / une économie],
b. Lila travaille pour le gouvernement. Elle travaille dans [le privé / le public],
c. Il a perdu son travail. Il est [au chômage / en grève],
d.  L'économie va mal. C'est [la grève / la crise],
e.  [Le prix / La production] des voitures change vite. C'est de plus en plus cher.
Quand on cultive des céréales, on travaille dans [le commerce / l'agriculture].

4. Complétez les phrases avec les mots suivants.

[élections - candidat - citoyens - élu - centre - politique]
a.  C'est bientôt les élections .................. . On va bientôt savoir qui sera le nouveau président
b.  Les.............................................vont voter et choisir le nouveau président.
c. Le ............................................de droite va gagner.
d. Beaucoup de personnes aiment la
e.  Il a gagné ! Il a été !
.............................................

f. Il a voté pour le parti d u .............................................

.

98

LES RELATIONS SOCIALES

S. Lisez les définitions et écrivez les mots correspondants dans la grille.

Définitions :
Valeur qui signifie aider, soutenir moralement ou
matériellement les autres.
2 Règle à respecter.

3 Valeur qui signifie que les citoyens sont libres.

Ensemble des citoyens.
. Valeur qui signifie que tous les citoyens ont les
mêmes droits.
Valeur qui signifie que les citoyens se respectent.
Valeur qui signifie accepter la différence des autres.
Ce sont les obligations du citoyen.

6. Répondez par vrai ou faux. Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.
a.  Le gouvernement c'est le président et les ministres.
□ Vrai. ® Faux.
C'estJe.Premier m njs M ..et les..ministres,..........................................................
b.  Les dirigeants prennent des décisions.
□ Vrai. □ Faux.

c Dans une République, il y a un roi et une reine.

□ Vrai. DF aux.

d II y a des députés dans une République et dans une Monarchie.

□ Vrai. DFa ux.

e. Il y a un Premier ministre seulement dans une République.

□ Vrai. DFa ux.

f. Le maire dirige une ville.

□ Vrai. □ Faux.

7. Classez les droits et les devoirs.

[avoir un avocat en cas de problème - ne pas faire de mal aux autres - respecter les lieux
publics - aller à l'école - voter - suivre les lois]

Droits Devoirs
avoir un avocat en cas de problèm e

99

LES RELATIONS SOCIALES

 EXERCICES

8. Écoutez et répondez aux questions. O 48

a.  Dans quel secteur Marius a-t-il commencé à travailler ?

b. Pourquoi Marius a perdu son travail ?

t-J II y a eu la crise économique et l'entreprise a fermé.
D II n'était pas compétent à la production et l'entreprise a fermé.
CI II a fait grève avec les autres employés.
c.  Combien de temps Marius est-il resté au chômage ?

d. Marius a ensuite travaillé dans l'agriculture puis dans le commerce.

Cl Vrai. O Faux.
Justifiez :
Pourquoi a-t-il ensuite travaillé dans l'administration publique ?

. Marius n'est pas content de travailler dans l'administration, il n'aime pas ça.
□ Vrai. DF aux.
Justifiez :

9. Racontez ces élections.

a.  A l'aide de l'affiche, répondez aux questions

Mârc suivantes.
- Qui est le candidat ?
=% DUPUIS - Pour quelle élection se présente-t-il ?
b. Imaginez la suite à l'aide des questions
fyrrv 'ÿAÆM.ots/vofc,
suivantes.
et  d[<^uxmc^Ke
- Depuis combien de temps est-il dans
la politique ?
|v\A ! - Que disent les sondages ? Va-t-il gagner ?
Va-t-il perdre ?

Il s'app elle M arc Dupuis. C'est m candidat

PRENEZ LA PAROLE !   ----------------------------- — - _______________  _ 

 ___________________ 

10. Quelles sont les valeurs importantes pour vous ? Pourquoi ?

Ex. : Pour moi, une valeur très importante c'est l'égalité. Les hommes et les femmes doivent
avoir les mêmes droits.

11. Présentez le régime politique de votre pays et ses dirigeants.

Ex. : Je vis en France, dans une République. L e président d e la République e st...

100

LES RELATIONS SOCIALES

 Les moyens de transport et les itinéraires
 J ’ai raté le train ! 
OBSERVEZ

I l é t a i t v r a i m e n t b ie n c e h ilm . ..
l-  a C 'Y ' m ( O ui, t r è i in té re ô â a n t.

-lH ln* Mr-

Tu r e n t r e i c o m m e n t   ? E n métro ? 
5nia a
Non, je  < veto 
au jourd 'hui. Et toi ? 

Ul[On'3~T7T7vTT

J e  auta en voiture.

W E l le n e i t   paa en panne 
I v ta voiture ? 

E l le e i t reparee ! 

Tu t  e<5 gare 
; où ?

Je me suis garé 
da m le  pa rking d u c in é m a .

RÉPONDEZ

1. Soulignez les réponses correctes.

a. Les deux amis discutent [avant le film / après le film]

b. Les deux amis [vont au cinéma / rentrent chez eux].

2. Cochez les réponses correctes et répondez à la question.

a. La jeune femme est venue avec quel moyen de transport ?
□ Une voiture. □ Un vélo. □ Le métro.
b. La voiture du jeune homme est en panne.
^ Vrai. □ Faux.
c- Où est la voiture du jeune homme ?

101

LES MOYENS DE TRANSPORT ET LES ITINÉRAIRES

MEMORISEZ

LES MOYENS DE TRANSPORT

œi  ffl ffl ta sa

J . il
m m m 

Le bus, le tramway (le tram), le métro, le train, l'avion, le bateau sont des t r a n s p o r t s
en commun.

On attend le bus à l ' a r r ê t de bus ou le tram à l'arrêt de tram. Le métro s'arrête dans différentes
stations.

Pour p r e n d r e l e t r ai n , on attend sur le q u a i de la g a r e . Quand le train arrive, on m o n t e

dans le train et d'autres personnes d e s c e n d e n t du train.
Pour prendre l ' a v i o n , on va à l ' a é r o p o r t .
La voiture, le camion, la moto et le scooter sont des t r a n s p o r t s p r i v é s . Ils circulent sur
des r o u t e s ou pour aller plus vite, sur des a u t o r o u t e s .
Le vélo est aussi un transport privé mais il circule sur des p i s t e s c y c l a b l e s .

INDIQUER DES DIRECTIONS / UN ITINÉRAIRE

prendre /
tourner à gauch e & traverser un pont

prendre /
t o u r n e r à d r o i te un carrefour
A un feu

continuer /
alle r tout droit une rue

LES MOYENS DE TRANSPORT ET LES ITINÉRAIRES

r 

• LA BILLETERIE

Monsieur Kada veut a c h e t e r un b i l l e t de train Paris-Grenoble. Il veut p a r t i r  jeu di. Il v a à

l ' a c c u e i l de la gare pour demander des r e n s e i g n e m e n t s sur les h o r a i r e s des trains. Ensuite,
il va au g u i c h e t pour acheter son billet.

■SMkk. B IL L E T 1 PARIS " <?R£No8L6

AkfcAH KAPA Voilà le billet de monsieur Kada.
«3 1 m s
01 ADULTÉ C'est u n b i l l e t a l le r - r e t o u r : il p a r t
DUPART EN 6 L6u
2.3 lo3 à   A3Koo d* (Pose  <k C'asce Z le 29 mars à 19 heures et a r r i v e
A t r  <£. 22.Koo £ (Prenoble. a st c s
à Grenoble à 22 heures. Il revient
CoPe Csuloir
rrair' direct- à Paris le 3 avril à 20 heures par
un train d i r e c t (Monsieur Kada ne
Déç o3loA d   dThoo de CrTrwMe cla sse A
An- S.  îoKoo À Paris (?*n  de Lyod c \ s s ; s  
change pas de train).
C o H    Çenelre Monsieur Kada est assis côté c o u l o i r
Hro-in direct à l'aller et côté f e n ê t r e au retour.
prï* p a.r v o y a g e u r Il pourra regarder le paysage.

k__________ _________________________________ ______ ______________ ___ ____

Attention : pour prendre le train, l'avion et le bateau, on achète un billet. Pour prendre le bus,
le tram, le métro, on achète un ticket.

• EN VOITURE

 Je p rend s de l ' e s s e n c e dans une s t a t i o n - s e r v i c e . Ma voiture ne peut pas rouler sans c a r b u r a n t
(essence, gazole).
Sans carburant, la voiture t o m b e e n p a n n e (elle ne fonctionne plus).
Si la voiture e st e n p a n n e pour un autre problème, il faut la r é p a r e r .
Quand on arrive à la maison, on doit s e g a r e r ( g a r e r s a v o it u r e) . Si on n'a pas de g a r a g e ,
on doit trouver u n e p l a c e d e p a r k i n g .
Pour c o n d u i r e une voiture, on doit avoir le p e r m i s d e c o n d u i re .
Pour notre sécurité, nous devon s a t t a c h e r n o t r e c e i n t u r e et être p r u d e n t s (faire attention).

^ P ou r c om m un iq ue r

- Le train en provenance de Paris et à destina  - Nous vous rappelons qu 'il est interdit 
tion de Grenoble entrera en gare, quai n° 4. de fumer dans la gare.
Ce train aura 5 minutes de retard. / Ce train 
arrivera à l'heure. - Ce vol est non-fumeur.

- J'ai raté le train, je vais prendre l e suivant. - Embarquement immédiat pou r les passagers 
du vol numéro 783 à destination de New York.
- Les réservations de billets de train se font 
sur notre site Internet. - Prochain arrêt : Cité Internationale.

-T u a s réservé les billets ?  - Votre bil let / Votre ticket, s'il vous pla ît ! 
- Oui, c'e st fait. - Voilà, Monsieur.

- I l a grillé le feu rouge, c'es t dangereux ! 

103

LES MOYENS DE TRANSPORT ET LES ITINÉRAIRES

 EXERCICES

2, C l a s s e z d a n s l e t a b l e a u l e s m o t s s u i va n t s .
[le bus - la voiture - le vélo - le train - l'avion - le métro - la moto - le tram]

Les moyens de transport privés Les moyens de transport en commun

le bus

3. Écoutez et écrivez les mots entendus.

a. un guichet c. e.
b. d. f.

4. Complétez les phrases avec les mots suivants.

[station-service - tomber en panne - permis de conduire - attacher notre ceinture - parking
- prudent]
a. On prend de l'essence dans une station-service
b. Pour conduire, on doit avoir un
c. Pour notre sécurité, on doit
d. Je me gare dans un.......................................................... .
e. La voiture a un gros problème, elle peut !
f. Quand on conduit, on doit être

5. A s s o c i e z l e s m o y e n s d e t r a n s p o rt e t l e s l ie u x .
a. le train O 1. un arrêt
° \ 
b. le tramway O V O 2. une station
c. le vélo O 3. un quai
d. la voiture O O 4, une piste cyclable
e. l'avion O O 5, une autoroute
f. le métro O O 6- un aéroport

104

LES MOYENS DE TRANSPORT ET LES ITINÉRAIRES

 EXERCICES

b.
Vrai ou faux ? Quand c'est faux, donnez la
r é p o n s e c o rr e ct e .
Je prends de l'essence dans un parkinq.
D v rai. B Faux.
 Je. p re n d s^ ^ .d er^ sen ced a M u n e st at ion -ser vic e.
b Je me 9are dans une station-service
°V ra i. D Faux.

C- Je 0,31 Pas de garage. Donc, quand  j'arrive chez moi, je cherche

°V ra i. □ Faux. une place de parking.

Quand la police m'arrête sur la route,  je dois présenter mon

Vrai. O Faux. permis de condu ire.

Sij° n'ai plus d'essence, ma voiture tombe en panne

Vrai. □ Faux.

Je fais réparer ma voiture quand elle fonctionne bien

u Vrai. O Faux.

7 . R e g a r d e z l e b i l le t d e t r a in e t r é p o n d e z a u x q u e s t i o n s

- C'est un ticket ou un billet ? C'es t un bil let .(.de train)

b. Quand Carlos part-il de Strasbourg ?
Est-ce que c’est un trajet direct ?
d. À quelle heure arrive-t-il à Marseille ?

6 ° ans le train pour Lyon, où est la place de Carlos ?

s*Uf 

 ___ 
 _  Il OUP l e  X c 
*  6°9359^fi "
' . . . ,

105

LES MOYENS DE TRANSPORT ET LES ITINÉRAIRES

 EXERCICES

8. Écoutez et répondez aux questions. H i  52

a.  Où partent ces deux personnes pendant les vacances ? À la Rochelle, c hez des amis.
b. Quel moyen de transport vont-elles utiliser pour y aller ?

c.  A quelle heure est prévu le départ le vendredi ?

□ À 15 h 10. □ À 15 h 17. □ À 1 6 h 10.
d. Est-ce un trajet direct ?.......................................................................................................................
e.  Elles ont la possibilité de rentrer le vendredi 13 ou le samedi 14. □ Vrai. □ Faux.
Justifiez :..........................................................................................................................
f. Quand les personnes vont-elles revenir finalement ?

9. Regardez le plan et dites comment Pedro va de la gare à l'arrêt de tram.

a.  Il prend la première à droite.

b . ...............................................
c . ...............................................
d . ..............................................
e . ..............................................
f.

PR ENEZ LA PA RO LE ! -------------------------------------------------------------------------------------

10. Expliquez à votre voisin(e) comment vous vous déplacez dans votre ville : quels moyens
de transport on peut prendre et pour aller dans quels lieux.
Ex. : En géné ral, j'utilise le tram pour aller à mon tra va il...

11. Dites à votre voisin(e) quel est l'itinéraire pour aller de votre lieu de travail ou lieu
d'études à la maison. Quels moyens de transport utilisez-vous ?
Ex. : Je sors de chez mo i, je tourne dans la rue à droite, je prend s le tram A à l'arrêt
« Maison du Tourisme »...

106

LES MOYENS DE TRANSPORT ET LES ITINÉRAIRES

 Les voyages, le tourisme et l'hôtellerie
Tu a& fiait bon voyage ? 
OBSERVEZ O «

Bon jour Madame,

Bonjour, je voudrais une chambre 
 j' a i réserv é une cham bre 
 po ur ce soir, s' il vous plaît.
au nom de DREVET.
Oui, voilà votre 
clé. Madame.

Vous avez reserve ? 

Vous prenez le petit- 
déjeuner ? 

^ Oui, merci ^

RÉPONDEZ

1. Cochez la réponse correcte.

Où sont-ils ?
□ À la réception d'un hôtel. O Dans la chambre d'un hôtel.

2, Répondez par vrai ou faux.

a. Le client demande une chambre pour deux nuits.

□ Vrai. □ Faux.
b. Madame Drevet a réservé une chambre.
□ Vrai. □ Faux.
 Madame Drevet va prendre le petit-déjeuner à l'hôtel.
c.

□ Vrai. O Faux.
d. Le client peut dormir à l'hôtel cette nuit.
□ Vrai. □ Faux.

107
LES VOYAGES, LE TOURISME ET L'HÔTELLERIE
MÉMORISEZ

• LE VOYAGE
Stéphane adore voyager, faire du tourisme. Il aime partir à l'étrange r, visiter d'autres pays.
Il a déjà visité l'Italie, le Maroc et les États-Unis. Cette année, il part en Espagne, à Madrid.
Il voudrait visiter le musée du Prado a vec un guide. Il prend toujours un guide pour avoir
le maximum d'explications ! Il voudrait aussi faire la visite de la ville, voir les monuments
historiques. Parfois, il fait les visites avec un groupe de touristes.
Il aime aussi les vacances à la campagne parce qu'il adore la nature. L'été, il va à la mer,
il se baigne, il prend le soleil sur la plage. En hiver, il va à la montagne faire du ski.

• LES DÉPLACEMENTS EN VOYAGE

un train un bus / un car

On prend le bateau au port, l'avion dans un aéroport, le train à la gare ferroviaire, le bus,
à la gare routière.
Pour prendre ces moyens de transports, il faut acheter un billet.
Le bus est parti à 15 heures. Le dernier passager (personne qui prend un moye n de transport)
est arrivé à 15 h 05. Il a raté le bus.

• ENTR ER ET SORTIR D 'UN PAYS

Pour voyager à l'étranger, j'ai un passeport (document pour vo ya ge r à l'étrange r). Mais pour
aller dans certains pays, je dois aussi avoir un visa (autorisation d'entrer dans un pays).

Quand on passe la frontière (qui sépare deux pays), on passe la douane (la police des
frontières). Elle contrôle les bagages des passagers : les passagers doivent payer une taxe
quand ils transportent certains objets. Ils doivent déclarer ces objets à la douane.

À l'aéroport, on peut aussi changer son argent : des euros en dollars si on va aux États-Unis.

108
LES VOYAGES, LE TOURISME ET L'HÔTELLERIE
• L'HÔTELLERIE ET L'HÉBER GEM ENT

À l’hôtel

la réception / .

l'accueil

les escaliers

l'ascenseur

Le client a réservé deux nuits dans un hôtel : la nuit du 15 au 16 août et la nuit du 16 au

17 août.

A cette période, les hôtels sont complets (occupés) : il n'y a plus de c ham bres libres (disponibles).

Le client est seul, il a réservé une chambre simple (pour une personne). Quand il voyage avec
sa femme, il reserve une chambre double. Sa chambre est au premier étage (il peut prend re
iss escaliers).

Le matin, le client va prendre son petit-déjeuner (repas du matin) à l'hôtel.

Avant de partir, le client paye sa chambre (80 euros) à la réception.

Au camping

 Tom va camper 3 nuits dans un camping. Il va dormir

sous une tente. Il a un emplacement (une place) près
de la plage.

La réception est ouverte de 8  h à 19 h : il peut demander

des informations.
Elle est fermée la nuit : il n'y a personn e à la réception.

^ P ou r co mm un iq uer

- T u a s fait tes bagages ? /Tes valises sont  - Les passagers du vol 258 889 so nt priés 
 prêtes ? 
de se présenter à la porte d'embarquement 
- Oui ! / Non ! Pas encore ! 
n° 16. Embarquement immédiat. Je répète,
embarquement immédiat.
- Bon voyage ! Amusez-vous bien ! 
- Alors ce voyage, ça s'est bien passé ? C'était 
- Bienvenue dans notre hô tel ! Le pe tit-  comment ? 
déjeuner est servi de 7 heures à 9 heures. - C’était super ! / C'était ho rribl e...

- Vous avez quelque chose à déclarer ?  - Tu as fait bon voyage  ?

- Non, je n'a i rien à déclarer.
- Oui, mais le vol était très lon g ! 
Qu'est-ce que tu as visité ? 
■Le musée d'art contemporain.

.y
109
LES VOYAGES, LE TOURISME ET L'HÔTELLERIE
 EXERCICES

1. Écoutez et soulignez le mot entendu 54

a guide / visite
b, voyage / voyager
c. étranger / musée
d visite / visiter
e guide / touriste
f. tourisme/touriste
g. voir / voyage

2. Classez les mots suivants dans le tableau.

[eamfoe-F - la clé - la tente - une chambre - un étage - un emplacement - la réception -
les bagages - l'ascenceur]

L'hôtel Le camping Les deux

camper

4. Complétez les phrases avec les mots suivants.

[à-^étranger - voyager - guide - à la campagne - touristes - monuments - musées - à la mer]
a. Je pars souvent à l'étranger ...................... . J'aime découvrir des cultures différentes.
b.  Il adore ..........................................  . Il connaît déjà dix pays.
c. La ville c'est bien, mais je préfère aller me reposer ............................................ ..
d. Dans cette ville, il y a beaucoup d e ............................................. .

e. Il e st............................................. . Il donne des informations sur la ville aux touristes.

f. Tous les touristes aiment visiter le s........................................... historiques.
g. L'été, c'est agréable d'aller............................................. pour se baigner.
h. Je visite tous le s............................................. d'art moderne.

110

LES VOYAGES, LE TOURISME ET L’HÔTELLERIE

 EXERCICES

5. Vrai ou faux ? Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.

a. La douane est la police des frontières.
B Vrai. OFau x.

b. Je dois avoir un visa pour aller dans tous les pays étrangers.
□ Vrai. □ Faux.

c. La douane contrôle les bagages des voyageurs.

Ü Vra i. □ Faux.

Avec mon passeport, je voyage à l'étranger.

□ Vrai. OFau x.

e, La douane sépare deux pays.

□ Vrai. DFau x.

: La police déclare des objets à la douane.

□ Vrai. DFa ux.

g Je peux changer mon argent à l'aéroport.

□ Vrai. OFa ux.

6. Lisez les définitions et retrouvez les mots correspondants.

a.  Vérifierles bagages des voyageurs quand ils passent la douane : contrôler
b.  Document pour voyager :
c. Autorisation pour entrer dans un pays :
d. Elle contrôle les bagages des voyageurs :
e. Signaler à la douane certains objets que je transporte :
Elle sépare deux pays :

-. Écoutez. Soulignez les bonnes réponses ou répondez aux questions. k  * SS

Gabriel [est très content de son voyage / n'est pas très content de son voyage],
Gabriel a visité [une ville de son pays / une ville d'un autre pays],
c. Quand Gabriel s'est promené dans la ville, qu'est-ce qu'il a vu ?

Il a visité [tin seul musée / plusieurs musées],

e. Au musée d'art contemporain, [le guide était bon / le guide n'était pas bon].
Est-ce qu'il y avait beaucoup de personnes dans la ville ?

ni
LES VOYAGES, LE TOURISME ET L'HÔTELLERIE
8. Racontez l'arrivée de Pedro dans son hôtel et son départ. Aidez -vous des imagée

Pedro arrive à son hôtel.

PR E NE Z LA PAR OLE ! -----------------------------------—   ------------------------  _ _ _ _ _ _ _ _ 

9. Deux par deux, jouez la scène.

Vous arrivez à la réception d'un hôtel. Vous demandez une chambre.
Précisez : le nombre de nuits, le type de chambre, avec ou sans petit-déjeuner.
Ex. : - Bonjour, je vou drais une chambre.
- Oui, pour combien de nuits ? .. .

10. Racontez votre dernier voyage. Aidez-vous des questions suivantes.

Où êtes-vous allé(e) ? Avec qui ? Quand ? Combien de temps ? Comment ? Qu'est-ce que
vous avez fait ? Qu'est-ce que vous avez visité ? Avec un guide ? Est-ce que vous a vez aimé
ce voyage ?
Ex. : Je suis allé(e) à Montréal, l'hiv er dernier, a vec un(e) am i(e(...

112
LES VOYAGES, LE TOURISME ET L’HÔTELLERIE
 Les aliments et les boissons
Qu’eôt-ce que c'e&t bon ! 
OBSERVEZ O »

1. Répondez par vrai ou faux.

a. Les deux filles vont manger au restaurant.
□ Vrai. □ Faux.
b. Elles vont manger des salades différentes.
 J Vrai. □ Faux.
c. Un végétarien mange du poulet.
□ Vrai. □ Faux.

2. Répondez aux questions.

a. Qu'est-ce que Marie n'aime pas ?

.................................... .1...........................................
b. Que va boire le jeune homme ?

113

LES ALIMENTS ET LES BOISSONS

r
MÉMORISEZ

• LES FRUITS ET LES LÉGUMES

© une poire © une pêche ® des framboises

© du raisin © une orange © un ananas

® des fraises ® des cerises ® un citron

® une pomme ® un abricot ® une banane

© un poireau © une pomme de terre

© une carotte © des haricots verts

© une tomate © des champignons

® une courgette © un poivron

© d e l'ail ® un oignon

® une salade verte ® un chou-fleur

• LES CÉRÉA LES ET LES PÂT ES / LE PAIN, LES GÂTEAUX ET LES VIEN NO ISER IES
© des céréales © du riz © des pâtes,

© des lentilles © de la semoule

© de la farine ® du pain ® une baguette

© un gâteau ® une tarte

® d es viennoiseries

• LES BOISSONS
Le matin, au petit-déjeuner, on peut boire une boisson chaude : du thé, du café ou un chocolat.
Quand on a soif, on boit de l'eau.
On peut boire un jus de fruits : un jus de pomme, un jus d'abricot, un jus d'orange, etc.
Les sodas sont des boissons gazeuse s très sucrées.
La bière, le vin blanc et le vin rouge sont des alcools.
 J 
114

LES ALIMENTS ET LES BOISSONS

f-

• LES VIAND ES , LES PO ISSO NS ET LES ŒUFS

Les fruits de mer et les poissons

© les crevettes, ©  les moules, ® l e saumon,
© l e thon

La charcuterie (souvent fait av ec du porc)

© l e jambon, © l e pâté, ® l e saucisson

La viande et les œufs

® l e poulet, © l e bœuf, ® l e porc, ® l e mouton,
© l'agneau (bébé du mouton), ® les œufs

Les personnes qui ne m angent pas de viande,

ni de poisson sont végétariennes.

• LES LAITAGES ET LES PRODUITS LAITIERS

Avec le lait, on fait des produits laitiers : des yaourts (nature ou aux fruits), du fromage
(le camembert, le gruyère) et du beurre (qu'on met sur du pain le matin).

• FAIRE LA CUISINE

Pour préparer une salade de tomates au thon, coupez les tomates. Mettez du thon dans un
saladier. Faites la sauce avec du sel, du poivre et de l'huile. Mélangez.
Attention avec le sel et le poivre. Avec trop de sel, vous allez avoir soif ! Avec trop de poivre, ça
va être trop fort !
Si vous avez encore faim, vous pouvez faire cuire du riz dans une casserole. Pour avoir plus
de goût et une jolie couleur, vous pouvez ajouter des épices (paprika, curry).
Pour finir, un yaourt nature avec du sucre !

^ P ou r com m un iqu er

- T u en veux ? /Tu en veux encore ?  - Je suis un peu fatiguée en ce moment.

- Oui, je veux bien ! Je n'ai plus faim mais  - Mange des oranges, c'es t plein de vitamines ! 
c'est de la gourmandise !  C'est bon po ur la santé ! 

- Qu'est-ce que c'est bon ! Tu cuisines  - Pour être en bon ne santé, mangez 5 fruits 
vraiment bien !  et légumes par jour I 

- Tu veux manger quelqu e chose / Tu veux  - Ne m angez pas trop gras, trop sucré,
boire quelque chose ?  trop salé.
- Ah oui, je meurs de faim ! / Ah oui, je meurs 
de soif !  - L'abus d'alco ol est dangereux pou r la santé.

- Le poisson c'est bon pou r la mémoire.

J 
115

LES ALIMENTS ET LES BOISSONS

 EXERCICES

1. Complétez le tableau avec les mots suivants.

[u-ne-banane - une fraise - une courgette - une poire - une carotte - un poivron - un abricot
- des haricots verts]

Fruits Légumes
une banane

2. Écoutez et complétez les phrases.

a. Ce soir, on mange des pâtes........................... .

b. Pour faire un gâteau, il faut 200 grammes de

c, Tu prends des au petit-déjeuner ?
d Une .. s'il vous plaît.
e, Ah ! Tu as oublié d'acheter les
f. Hier, j'ai fait d u ..............................

3. Complétez la liste de courses de ces trois personnes avec les aliments suivants.
- de la viande de bœuf - du fromage - des crevettes - du saucisson - des yaourts -
des moules - du lait - du saumon - du poulet - du beurre - du jambon]

a, Nina ne mange pas b Boris adore la viande c.Luc veut acheter

de viande. et la charcuterie. des produits laitiers.
- .du thon

- (eàiù)e 

4. Trouvez l'intrus.
a. le thé - le café - le vin blanc
b. le chocolat - la bière - le vin
c.  le jus de pomme - l'eau - le jus d'abricot
d. le vin rouge - l'eau - le jus d'orange
e.  le chocolat - le café - l'eau
f. le soda - l'eau - le jus de fruit

116

LES ALIMENTS ET LES BOISSONS

■ ■ a n
5. Répondez par vrai ou faux. Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.

Vrai. Faux.
a, Dans un sandwich, il y a du pain. 0 □

b Dans le risotto, il y a des pâtes. □ □

c. Dans le coucous, il y a de la semoule. □ □

d Dans les spaghettis à la bolognaise, il y a du riz. □ □

e, Dans un gâteau, il y a de la farine. □ □

6. Complétez les phrases.

a. Le saumon, c'est mon poisson .............................préféré.
b. Sonia ne mange pas de viande, ni de poisson, elle est............................................. .
c. Je vais prendre un ............................................ nature en dessert.
d. Il n'aime ni le jambon, ni le saucisson. Il n'aime pas la
e. Il a pris un grand plateau d e ............................................., avec des crevettes et des moules.
Le fromage, le beurre, les yaourts, ce sont des

117

LES ALIMENTS ET LES BOISSONS

 EXERCICES

7. Remettez dans l'ordre cette recette de cuisine : La poêlée de légumes.

a. Ajoutez les légumes dans la poêle.
a. b. c. d. e. f.
b.  Salez et poivrez à la fin. Bon appétit !
1
c.  Pour préparer une poêlée de légumes :
d. Mettez un peu d'huile dans une poêle.
e.  d'abord, coupez les légumes en petits morceaux.
f. Faites cuire les
les légumes.
légumes .

8. Écoutez et répondez aux questions.  S9 a

a.  De quel repas parlent-ils ? Du repas du soir. .............

b.  Quelle est la première proposition du mari ?
c. Pourquoi la femme ne veut pas manger de saumon ?
d.  Qu'est-ce que la femme n'aime pas ?
e. Que vont-ils
vont-ils manger finalement ?
f. Qui va cuisiner
cuisin er ?

9. Décrivez les habitudes alimentaires de Lola

Lola.. Aidez-vous des images.

Lola .M. m an ge .pa s.d e.M m ag e,. c'est, trop

trop.. for
fort.
t. et. ça.
ça. sent.mauvais.
sent.mauvais.

PRENEZ LA PAROLE
PAROLE !

10. Faites
Faites une enquête dans la classe. Qu'est-ce que vous aimez ? Qu'est-ce que vous
n'aimez pas ?
Ex. : J'aime la viand e, surtou
surtoutt le bœ uf mais je n'aim e pas beaucoup le poisson.

11. Présentez une recette à la classe. La classe vote pour la meilleure recette !
Ex. : Pour faire une salade niçoise, coupe z des tomates,...

118
118

LES ALIMENTS ET LES BOISSONS

 La restauration et les repas
Deux  p l a t ô du jour, s ’i l v o u s   plaît ! 
OBSERVEZ
O 60

T u v o i s , o n m e t le
le couteau à droite 
A u j o u r d ' h u i , l e  pla
 p la t du j o u r c ’e s t  
de l'assiette, la  fo ur ch et te à gauche 
du  poiss
 po iss on : iaum on , et purée 
e t l a  pe tite
ti te cu illè
il lè re d e v a n t l ’a s s i e tt
tt e .
d e p o m m e s d e t e rr e !  

RÉPONDEZ

1. Cochez la répons
rép onse
e correcte.
a. Où sont-ils ?
U Dans
Dans un café. O Dans
Dans un restaurant.
restaurant.
b. Les clients...
□ ...vont arri
arrive
ver.
r. O ...sont
...sont part
partis.
is.

2. Répondez aux questions.

a. Où met-on le couteau ?

b. Que met-on à gauche de l'assiette ?

c. Quel est le poisson du plat du jour ?

119
119

LA RESTAURATION ET LES REPAS

r
MÉMORISEZ

• LES REPAS
Le matin, Valentine prend son petit-déjeuner, un café et un croissant.
À midi, c'est l'heure du déjeuner. Elle déjeune à la cafétéria, au restaurant ou à la maison.
Le soir, elle prépare le repas pour le dîner. Elle dîne avec sa famille.

• LA TABLE

© un verre
© une carafe d'eau
© une fourchette
© un couteau,
© une petite cuillère les couverts
© une cuillère à soupe
® une assiette
® une serviette
© une tasse

• SORTIR

Les lieux

On prend un café, un thé, un chocolat dans un café.

On peut manger à la cafétéria. Il n'y a pas de serveur, on se sert soi-même.

Quand on mange à la maison, on peut prendre à emporter.

Le soir, on peut boire un verre de v in ou une bière dans un

un bar.

À midi ou le soir, on peut manger au restaurant.

Au restaurant

Pour avoir une table, on réserve avant. Les clients lisent le menu pour choisir les plats, puis
ils commandent. Le serveur ou la serveuse les servent : ils font le service. À la fin du repas,
le serveur leur apporte l'addition et les clients payent.

 \__________________________________________
 \______________________ _______________________________________
______________________________________
______________________________________
__________________________
_______ / 
120

LA RESTAURATION ET LES REPAS

 LE MENU

Au restaurant, je lis la carte pour choisir mes plats.

u n menu : une entrée, un plat et un dessert.

 Je p eu x ch ois ir un

S  duiour: c ' e s t u n plat peut « à«"*.

«"*.
s z s s ü r s î S i ï ï ï " dereau-» mttée™ auc.
un couscous' ‘taMen' 16  P6U
 P6UX Prendre ™ e p izz a - ™ restau
restaurim
rimtt marocai
marocain.
n. Je peux prendre

d e s s e r t

crepe

au sucre

^ P ou
o u r c om
om m un
u n iq
iq ue
ue r

- Sur place
plac e ou à emp orter ? 
- C'est
C'est quoi le plat du jou r ? 
- À e m po rters 'il vous
vous plaî
plaît.
t.
- Saumon
Saumon et purée de pommes de terr terre,
e,
Madame.
- On peut avoir une table pou r deux personnes  - Deux plats
plats du jour, s 'il vous
vous plaît ! 
s'il vous
vous plaît  ?
 ?
- Oui,
ui, bien
b ien sûr,
sûr, installez-vous.
installez-vou s.
- Fromage ouou dessert
dessert ? 
-  Vous avez choisi ?  - Je voudrais
voudrais un
un dessert un tiram
tiramisu,
isu, s'il
s' il vous plaît.
- Oui,
ui, on va prendr
pre ndre
e le menu à 16 euros.
euros. - Vous
Vous prendrez un dessert
dessert ? 
- Non merci, mais un
un café je veux bien.
bien.
- Vous
Vous avez un
un menu
menu végétarien ? 
- Oui,
ui, bien sûr.
- On pourrait avoir l'addition, s'i l vous plaît  ?
 ?
- Ça a été ? 
- Oui,
ui, c'était très bon ! 

12
121
1

LA RESTAURATION ET LES REPAS

1. Vous dressez
dres sez la table ? Retrouvez les 6 mots
mots dans la grille et écrivez-les
écriv ez-les .

1. couteau
g "c b a e b r 0 s s

t 0 U r c h e t t e 2 . ..........

s U d s a a a e X r 3, ..........

Z t u h n b c b w V 4. ..........

a e e t i 0 V V c i 5, ..........
q  a s r a r  y  e i e
6. ............

s U C r t S  y  r 0 t

P m 1 i n f S r e t

a S s i e t t e s e

a s d t i e t u d e

3. Complétez les phrases avec les mots suivants.

suivants.
(déjeune
(dé jeunerr - déjeunes - dîne - repas - dîner - petit-déjeuner] petit-déjeuner]
a.  Pour le déjeuner..................... , j'aime aller dans la pizzeria à côté du bureau.
b. À midi, tu ............................................   à la cafétéria.
c. Le matin, nous aimons prendre notre............................................   au lit.
d. Katia prépare ses ............................................ midi et soir.
e. Pendant le , vers 20 heures, Hardik aime regarder
rega rder la télévision.
télév ision.
f. Le soir, je  ............................................   vers 20 heures.

122

LA RESTAURATION ET LES REPAS

 EXERCICES

4. Lisez les définitions et trouvez l'objet.

a. On l'utilise pour boire du café. ->la tasse
b.  On le met à droite de l'assiette.
c. On l'utilise pour manger le dessert. ^
d. On l'utilise pour s'essuyer la bouche à table.
e. On la met à gauche de l'assiette.
f. On l'utilise pour boire de l'eau ou du vin.

5. Remettez les actions de Joseph dans l'ordre.

a.  Il commande.
b. Il demande l'addition.
c. Il mange le plat du jour.
d.  Il lit la carte.
e. Il finit son dessert et commande un café.
f. Le serveur lui apporte l'entrée.

a. b. c. d. e. f.
1

6. Qui parle ? Cochez la bonne réponse.

Le client Le serveur
a. On peut commander s'il vous plaît ? m  □
b. Je travaille dans un restaurant italien. □ □
c. Je prends la commande de la table à côté et je vous sers tout de suite. □ □
d. Deux plats du jour, s'il vous plaît. □ □
e. L'addition, s'il vous plaît. □ □
Je vous apporte l'addition. □ □

7. Écoutez et répondez aux questions. *! jÜ 62

a. La scène se passe à midi. B Vrai. O Faux.
Justification : Les pla ts du jour sont servis à midi.
b. La scène se passe dans une cafétéria. □ Vrai. □ Faux.
Justification :
c. Que va manger le client ?
Entrée : ..............................................Plat :   ............................................ Dessert :
d. Qu'est-ce que la cliente a choisi ?

e. La cliente va-t-elle prendre un dessert ? Pourquoi ?

Que vont-ils boire ?

123

LA RESTAURATION ET LES REPAS

 EXERCICES

8. Écrivez des phrases à l'aide des éléments suivants.

a. [restaurant - plat du jour - prendre un dessert]

MMika est (mMge)M. testai

dessert. ...

b. [cafétéria - se servir seul - choisir - plat - boisson]

Jean

c. [café - chocolat chaud - café - serveur - addition - payer]

Gaëlle et Vera

d. [choisir une pizza - prendre à emporter - payer - manger à la maison]

Johanna

e. [bar - bière - jus d'orange - commander - boire un verre]

Nathan et Julie

PR E NE Z LA PAR OLE ! ...............................................................................................

.... .

9. À l'oral, discutez avec votre voisin(e).

Vous man gez souvent au restaurant ? Dans quel restaurant vous aimez aller ? Pourquoi ?
Quel est votre plat préféré dans ce restaurant ? Vous prenez toujours une entrée, un plat et un
dessert ?
Ex. : - Non, je ne mange pas souvent au restaurant.

10. Trois par trois, jouez la scène. Vous êtes au restaurant avec un(e) ami(e).
Le serveur arrive, vous présente le plat du jour et le menu. Vous choisissez.
Ex. : - Aujourd'hui, nous avons un excellent plat du jour.
- Quel est le plat du jour ? Il y a beaucoup de choses que je n'aime p as...
^-------------------- -- — — ----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------- ,

124

LA RESTAURATION ET LES REPAS

 Les commerces et les courses
V o u a   a v e z d e la m o n n a i e ?  
OBSERVEZ
0 63

Ok, b o n n e j o u r n é e e t o n &e v o i t d e m a i n  

RÉPONDEZ

1. Répondez aux questions.

a. Où va Benoît ?

b. Pourquoi Benoît ne va pas à l'épicerie ?

c. Pourquoi Benoît ne va pas au supermarché ?

2. Cochez la réponse correcte.

a. Faire ses courses c'est :
...acheter de la nourriture. d .. .acheter du pain.
b. Où va Clément ?
□ Au supermarché. □ À la boulangerie. □ Au marché.
J 
125

LES COMMERCES ET LES COURSES

 MEMORISEZ

• LES LIEUX

- u ne boutique /
un magasin
de vêtements
- u ne épicerie
- u ne boucherie-
charcuterie
- u ne boulangerie
- u ne librairie
(on vend des livres)
- u ne pharmacie
- un supermarché
- un centre
commercial

 Tous les matins, il y a le marché sur la place Notre-Dame. Au marché, on peut acheter des pro
duits frais : des fruits, des légu mes, de la viand e, du po isso n...

Au supermarché, je peux tout ac he te r : de la nourriture, de s pro duits pour l'h ygiè n e, le m én ag e,

la maison... C'est un très grand magasin souvent à l'extérieur de la ville.

Dans un centre commercial, il y a beaucoup de magasins et parfois un supermarché.

• LES PERSONNES

Un vendeur / Une vendeuse travaille dans un magasin. Il s'occupe des clients (les personnes qui
veulent ach eter quelque chose dans le magasin).
Le caissier / La caissière travaille au supermarché. Les clients passent à la caisse et payent les
courses au caissier / à la caissière.
Le marchand / La marchande de fruits et légumes vend ses produits au marché.
Les commerçants ont des magasins, des boutiques. Ce sont les propriétaires de ces magasins
ou boutiques.

Le marchand de fruits et légumes vend ses produits au marché.

Un boucher / Une bouchère prépare et vend de la viande.
Un boulanger / Une boulangère fait et vend du pain, des viennoiseries.
Un poissonnier / Une poissonnière prépare et vend du poisson.

126
LES COMMERCES ET LES COURSES
• LA VEN TE ET L'ACHAT

Dans les commerces, les clients achètent des produits, ils font des achats : ils choisisse nt des
produits et vont à la caisse pour les payer. Le vendeur donne ensuite un ticket de caisse avec
le nom du produit et son prix (poisson : 19 euros).

Au superm arché et au marché

Au supermarché, on fait les courses : on ach ète d e la nourriture et le né cessaire pour la maison.
Au supermarché, les produits coûtent souvent moins cher.
Au marché, le marchand pèse les fruits et les légu m es (les pomm es : 1,2 kilo).

Dans les boutiques de vêtements

Dans les boutiques, il y a des soldes. Deux fois par an, les magasins vendent les produits moins
chers (-30 %, -40 %, -50 %).
Si on achète un vêtement trop grand ou trop petit, on peut l'échanger. On présente le ticket de
caisse au vendeur et il nous donne la bonne taille.
Si le magasin n'a pas (ou plus) le produit que le client cherche, il peut le commander. Quelques
 jour s plus tard, il est en mag as in et le clien t vi en t le prendre / chercher. Commander, c'est
gratuit, le client ne paye pas ce service !
Le client peut aussi comm ander le produit sur Internet.
Les clients peuvent réserver un produit pour être sûr de l'avoir.

• LES MOYENS DE PAIEMENT

une carte bancaire un billet un chèque la monnaie,

les pièces
Avec de l'argent, on peut acheter des objets.
Selon les pays, il y a des monnaies différente s : en France et en Europe, c'est l'euro.
Le vendeur demande : « Vous réglez comment ? »
Le client peut répondr e : « par carte, par chèque, en espèces ou en liquide (avec des b illets et/
ou des pièces) »

^ P ou r co mm un iq uer

- N'oubliez pas votre monnaie !  - Vous avez la carte de fidélité / Vous avez la 
- Ah oui ! Merci, c'est gentil !  carte du magasin  ?

- Combien ça coûte ? / Ça fait combien  ? - Qu'est-ce que tu vas faire ce week-end ? 

- Ça coûte 2 0 euros / Ça fait 20 euros. - Je vais faire les soldes ! 
- Et avec ça ?
- Ce sera tout, merci. - La boucherie est ouverte jusqu'à quelle 
heure ? 
- Vous avez de la monnaie  ? - Elle ferme à 19 heures.
- Non, désolé(e), j'a i seule ment un billet.
- 2 euros le kilo ! Ce n'es t pas cher ! Achetez 
- Je peux faire un chèque ?  mes belles tomates ! 
- Je préfère du liquide.

127

LES COMMERCES ET LES COURSES

■ B B
1. Écoutez et soulignez le mot entendu. 64 O
a.  Je vais au [supermarché / marché].
b.  Il achète du pain à [la boulangerie / la boucherie],

c C'est un grand centre [commerce / commercial],

d. Nous devons aller à [la pharmacie / l'épicerie],
e II y a beaucoup de [boutiques / boulangeries] dans ma rue.
f. Vous avez [une librairie / une épicerie] près de chez vous ?

2. Transformez les mots au masculin ou au féminin.

a.  un vendeur une vendeuse.............................
b.  une boulangère ..............................................................
c. un boucher
d. une marchande ...............................................................
e un poissonnier ...............................................................

3. Complétez les phrases suivantes. Aidez-vous des images.

.....
a. l ____ J____J'ai un billet de 10 euros dans mon porte-monnaie.

Je paie toujours par ...............................................................

1
c, I l Je peux vous régler par

J'ai toujours des................................................................dans mes poches.

Je préfère payer en

J'aime avoir de la ................................................................. quand je vais au marché.

4. Complétez les phrases.

a.  J'achète du pain à la boulangerie.
b.  Dans une............................................., on achète des livres.

c. Pour acheter de la viande, je vais à la............................................. .

d.  Elle achète ses vêtements toujours dans la même

e.  J'aime bien me promener dans le  ........................................... et regarder tous les magasins.
f. J'ai été malade la semaine dernière, j'ai dû aller à la pour acheter
des médicaments.

128

LES COMMERCES ET LES COURSES

 EXERCICES

5. Vrai ou faux ? Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.

Vrai. Faux.
a. Un caissier travaille dans un supermarché. 0 □

b Le vendeur ne s'occupe pas des clients. □ □

c. Le marchand de fruits et légumes travaille au supermarché. □ □

d Un boucher travaille dans une boulangerie. □ □

e  Le poissonnier prépare et vend du poisson. □ □

6. Lisez le texte et répondez aux questions.

Les Français aiment aller au marché le week-end pour faire leurs courses. Ils y achètent
des fruits et des légumes, de la viande, du fromage, du poisson pour la semaine.
Mais les supermarchés sont toujours aussi fréquentés par la population française : c'est
toujours moins cher. Les épiceries fonctionnent bien car on a toujours besoin d'une ta
blette de chocolat ou d'une bouteille de lait en urgence.
Pour la vente de vêtements, de meubles et d'appareils électronique s et électroménagers,
les Français attendent souvent les soldes. Ils ont lieu deux fois par an, en juillet et en jan
vier. Les boutiques et les centres commerciaux sont pleins. Tout le monde veut faire de
bonnes affaires.

a. Où les Français aiment-ils acheter les légumes le week-end ?

Ils aiment acheter les légumes au marché.
Pourquoi les Français continuent-ils d'aller au supermarché ?
Ils continuent d'aller au supermarché parce que
c. Est-ce que les Français font des achats dans des épiceries ?
Qu'est-ce que les Français achètent souvent en soldes ?
Ils achètent souvent
e. Quand ont lieu les soldes en France ?
Ils ont lieu
Est-ce qu'il y a beaucoup de monde dans les magasins pendant les soldes ? Pourquoi ?

.. Écoutez et répondez aux questions. ü 65

k 

a. Qu'est-ce que le client a acheté la semaine dernière ?

0 Un téléphone portable. O Un ordinateur portable.
Pourquoi le client revient-il au magasin ?
uJ II veut faire un échange. O || veut faire une réparation.

129

LES COMMERCES ET LES COURSES

 EXERCICES

c. Le client n'a pas le ticket de caisse.

O Vrai. Faux.
d. Quel est le prix des écouteurs blancs ?

e, Que pense le client du prix de ces écouteurs ?

f. Est-ce que le client les achète ? Pourquoi ?

8. Reconstituez la conversation de Sébastien avec le marchand de fruits et légumes.

Complétez avec les éléments de la partie « Pour communiquer ».
Sébastien : Combien ça coûte ?
Le marchand : Deux euros le kilo ! Ce n'est pas cher ! Achetez mes belles tomates !
Sébastien : Je vais vous prendre 1 kilo de tomates, s'il vous plaît.
Le marchand : Pas de problème !
Sébastien : Deux kilos de courgettes, un kilo de pommes et trois kilos de pommes de terre.
Le marchand : Et avec ça ?
Sébastien : ..................................................................................................................................................... , mord !
Le marchand : Vous êtes sûr ? Vous ne voulez pas un peu de carottes ?
Sébastien : Non, ça suffit ! ........................................................................................................................................?
Le marchand : Ça fait 15,50 euros.
Sébastien : ...................................................................................................................................................................... ?
Le marchand : Non, je préfère du liquide.
Sébastien : Très bien, j'ai un billet de 20 euros ! Voilà !
Le marchand : ................................................................................................................................................................?
Sébastien : Non, désolé, j'ai seulement un billet.
Le marchand : D'accord, ça ira.
Sébastien : Merci beaucoup ! Au revoir.
Le marchand : Attendez ! N'oubliez pas votre monnaie !

PR ENE Z LA PAROL E ! --------------------------------------------------------------------------------------

9. Deux par deux, discutez. Aidez-vous des questions suivantes.

Où faites-vous vos courses ? Au marché ? Au supermarché ?
Où achetez-vous le pain ? À la boulangerie ? Au supermarché ?
Allez-vous souvent dans des boutiques de vêtements ?
Aimez-vo us aller dans les centres commerciaux ?
Ex. : Je fais mes courses au marché.

10. Deux par deux, préparez des devinettes. Lisez vos devinettes aux autres personnes de la
classe. Elles doivent répondre le plus vite possible !
Ex. : C'est une femm e qui travaille à la caisse d'un supermarché. C'est une caissière !
C'est le lieu où on vend du pain. -» La boulangerie !
v.________________________________________________________________________________________________________________ ,

130

LES COMMERCES ET LES COURSES

r 

Les vêtements
Quelle eôt votre taille ? 
OBSERVEZ

O h ! L à. l à ! J ’a d o r e ô a j u p e !  

R e g a r d e le m a n t e a u r o u g e !  
 J u l  , e l le e ô t ô y m p a . m a i ô  j e n ’a i m e   J e v o u d r a i i le m ê m e !  
 p a i t r o p la c o u l e u r . M a i ô le ô a c 

 _ ____ à m ain eôt trèi beau ! a  O u i, e t a v e c la p e t i te c e i n t u r e  

r o u g e , c ' e ô t tr è ô j o l i .
O u i. l e c u i r eô t m a g n i f iq u e !  

REPONDEZ

1. Où sont-elles ? Cochez la réponse correcte.

□ Dans un magasin. □ À un défilé de mode.

2. Répondez par vrai ou faux.

a. Les deux amies aiment la couleur de la jupe.
3 Vrai. □ Faux.

b. Le sac est en cuir.

 J Vrai. □ Faux.

c. La jeune fille déteste le manteau.

-J Vrai. □ Faux.

3. De quelle couleur est la ceinture ?

131

LES VÊTEMENTS
MEMORISEZ

• LES VÊTEMENTS ET LES CHAUSSURES un T-shirt

Les vêtements pour femme et pour homme

un manteau
un pull

un survêtement

un pantalon

une veste

un jea n

une chemise

Les vêtements pour femme

© une jupe
© un collant
© une robe

Les vêtements pour homme

© un costume
© une cravate

Les sous-vêtements
© un soutien-gorge
© une culotte
© un slip
 @ de s chaussettes
© un caleçon

132

LES VÊTEMENTS
r 

• LES ACCESSOIRES
© un chapeau ® un parapluie
© un bonnet ® des lunettes de soleil
® u ne casquette ® une montre
© une écharpe ® un sac à main
© des gants ® un sac à dos
© une ceinture

• DANS UN MAGASIN DE VÊTEMENTS

Il y a des vêtem ents : pour homme, pour femme, pour enfant et pour bébé.
On peut acheter des vêtements dans des magasins de vêtements / dans des boutiques.
Il y a des modèles de vêtements, par exemple pour un jean, on peut choisir le modèle slim,
large... Pour les vêtements, on choisit une taille. Par exemple, pour les adultes, la taille M
(ou 38), pour un enfant on achète du 10 ans. On essaie le vêtement pour être sûr que c'est la
bon ne taille. Pour les chaussures, on choisit une pointure : du 37, 38, 39...
On peut faire les soldes d'été ou les soldes d'hiver : on achète des vêtements / des chaussures
moins cher, avec des réductions (- 2 5 %, - 50 %).

• LES CARACTÉRISTIQUES
On met des vêtements modern es pour s'habiller à la mode.
On porte des vêtements chics / élégants, par exem ple quand on est invité(e) à un mariage.
L'été, quand il fait chaud, on met des vêtements légers, par exem ple un T-shirt en coton.
L'hiver, quand il fait froid, on porte des vêtements chauds, par exemple un pull en laine et un
blouson en cuir. Le coton, la laine et le cuir sont des matières.

• LES COULEURS
Un vêtem ent peut être :

0 rouge |§t bleu vert 0 n oir o ra ng e Q b la nc

g ris £ m arron ja un e ^ rose vio let

^ P ou r co mm un iq uer

- Quelle est votre taille ?  - C'est la bonne pointure  ?

- Je fais du 38. - Non, il me faut du 39.

- Le 42 est trop grand. - Où sont les cravates  ?

- Je vous amène du 40. - Au rayon « accessoires  ».

- Qu'est-ce que tu en penses  ? Il me va bien  - Je voudrais échanger un T-shirt. Il est trop 

ce pull ?  grand.
- I l te va très bien !  - Bien sûr, vous avez le ticket de caisse ? 

- Ce jea n n e me va pas du tout !  - Ce pantalon est trop long.

- Vous voulez essayer un autre modèle ?  - On pe ut vous faire un ourle t si vous voulez,
les retouches coûtent  7 euros.

J 
133

LES VÊTEMENTS
1. É c o u t e z e t s o u l i g n e z l e m o t e n t e n d u . 41 67
a. tee-shirt - soutien-gorge
b. chaussettes - chaussures
c.  bottes - culotte
d .  jean -jupe
e. survêtement - vêtement
f.  jupe - pull

2. Associez les phrases aux images.

a. Il porte des lunettes de soleil,

b Mets des gants !
c, Je dois acheter un bonnet pour l'hiver.
d.  Elle est très belle ton écharpe !
e, Tu as un sac à dos ?
f. Où est mon sac à main ?

3. V r a i o u fa u x ? Q u a n d c ' e s t f a u x , d o n n e z la r é p o n s e c o r re c te .
Vrai. Faux.
a, L'hiver, on porte des vêtements légers. □ m
On porte des vêtements chauds.
b On met des vêtements chics pour aller à un mariage. □ □

c. Un T-shirt est en cuir. □ □

d La laine est une matière. □ □

e On met des vêtements modernes pour être à la mode. □ □

f. Le blouson en cuir est un vêtement léger. □ □

g On met un manteau en laine en été. □ □

134

LES VÊTEMENTS
 EXERCICES

4. Classez les vêtements suivants dans la bonne colonne.

- une jupe - une veste - un slip - un manteau - une robe - un costume].
Pour homme Pour femme Les deux
un pantalon

5. Remettez les actions de Lucas dans l'ordre.

a.  Il va essayer la chemise.
b.  Il demande sa taille.
c. Il choisit un modèle.
d.   Il achète la chemise.
e.  Lucas entre dans la boutique.
f. Il regarde les chemises.

a. b. c. d. e. f.
1

6. Devinettes : trouvez le mot qui correspond à la définition.

a.  On la porte pour avoir l'heure : la montre
b.  On la porte pour protéger sa tête du soleil :
c. On les porte pour protéger ses mains du froid :
d.  On doit l'avoir quand il pleut :
e.  On le porte pour avoir chaud à la tête :
On la met pour tenir son pantalon :

7. Écoutez et répondez aux questions.  68 h è

La cliente essaie une jupe. De quelle couleur est-elle ?

Elle est rouge.
b. Quelle taille de la jupe ne va pas à la cliente ?

Quelle est la taille du T-shirt blanc disponible en magasin ?

d. Pourquoi la cliente n'essaie pas le T-shirt en noir ?

La cliente essaie un autre T-shirt. De quelle couleur est-il ?

Quel(s) vêtement(s) la cliente achète-t-elle finalement ?

135

LES VÊTEMENTS
 EXERCICES

8. Associez les images aux phrases.

a II est élégant, chic,

b II porte des vêtements chauds,
c. Il porte des vêtements en laine,
d II porte des vêtements légers.
e, Il porte des vêtements en coton
f. Il a un pantalon en cuir.

9. Igor veut s'acheter un jean. Que fait-il ? Utilisez les mots suivants.
[aller faire les so ldes - demander sa taille - essayer - choisir un modèle - acheter le jean -
aller dans une boutique]
Ig or.v a .fa ire les so ld es :......................................................................................................................

PR E NE Z LA PARO LE ! -------------------------------------------------------------------------------------- v

10. Par trois, décrivez une personne de la classe. Quels vêtements et accessoires porte-
t-elle ? Lisez votre description. Les autres doivent trouver de qui vous parlez.
Ex. : « Il porte une ceinture en cuir... »

11. Deux par deux, jouez l a scène : un client veut acheter un vêtement, un acces soire ou des
chaussures. Le vendeur lui propose différents modèles mais le client n'est jamais satisfait
et dit pourquoi.
Ex. : - Bonjour, je voudrais une veste.
- J'ai une ves te très à la m ode en cuir noir.
- Non, ...
 V— — _____________________________ _______________________________________ ______________________ .

136

LES VÊTEMENTS
 O
La ville et la campagne
On va &e balader ? 
OBSERVEZ
a  69

Allez Jean ! C e&t parti, dire ctio n la cam pag ne !  «=-  — 
Fini la pollution, la circulation, le bruit !  1"
 —  . . ..

H
À moi la forêt, la nature. le& arbre& ! 
Il viol

 f M aii ’ t u vai utiliâer ta voiture tous le& jo u n 

V P ° u r a m e n e r te à e n f a n t ô à l ’é c o l e !  

RÉPONDEZ

1. Cochez les réponses correctes.

a. Où sont-ils ?
□ En ville. □ À la. .campagne.
b. Où va habiter Jérôme ?
Dans un village. D Dans une ville.

2. Soulignez les réponses correctes.

a. Jerome ne veut plus vivre [au milieu de la nature et la forêt - dans la pollution et la circulation],
b. L'école est [dans le village de Jérôme - dans le village d'à côté],
c. Jérôme va amener ses enfants à l'école [en voiture - en tram].

137

LA VILLE ET LA CAMPAGNE
r
MÉMORISEZ

• D ANS LA VILLE

Il y a différents quartiers (la ville est divisé e en différente s parties). Il y a des quartiers très animés,
par exemple le centre-ville, et des quartiers calmes, plus loin du centre.
À l'extérieur de la ville, il y a la banlieue : les petites villes autour de la ville principale.

un pont

une avenue
(grande rue) un carrefour

un immeuble
une place

un boulevard
(une grande un parc
avenue)

un bâtiment une rue

Il y a aussi des espaces verts : des parcs et des jardins pour se promener, se reposer, lire, jouer...
La pelouse est l'herbe où on peut s'asseoir et parfois faire un pique-nique.
Un bâtiment est une construction dans la ville. Par exemple, la mairie, une école.
Un immeuble est un bâtiment à plusieurs étage s mais où il y a seulemen t des appartements.
En ville, il y a beaucoup de circulation (de voitures) et parfois des embouteillages / des bou
chons : les voitures ne peuvent plus avancer, la circulation est bloquée.
Il y a de la pollution (les voitures polluent) et du bruit (ce n'est pas silencieux, pas calme).

• LES LIEUX

Les lieux publics et administratifs

Pour apprendre à lire, à écrire et à compter, les enfants vont à l'école.

Quand on a un accident ou quand on est très malade, on va à l'hôpital.
Pour faire une carte d'identité, un passeport, on va à la mairie / l'hôtel de ville.
Les chrétiens vont à l'église (ou au temple), les musulmans à la mosquée et les juifs à la syna
gogue.
Pour en vo ye r des lettres ou des colis, on va à la Poste.
Pour faire un titre de séjour, on va à la préfecture.
Pour déclarer un vol, on va au commissariat / à la police.

Autres lieux

On achète des produits frais au marché.

On achète de la nourriture, des produits d'hygiène, des produits ménagers dans un supermarché.
On achète des v êtem ents ou des chaussures dans un magasin de vê tem ents ou de chaussures.
Il y a beaucoup d e magasins, de fast-foods et de restaurants dans un centre commercial.
s___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ , / 

138

LA VILLE ET LA CAMPAGNE
•   SE DÉPLACER
© Les passagers montent dans le tram. Ils prennent
le tramway.
© Les passagers descendent du bus.
© Le piéton se déplace à pied sur un trottoir.
passage piéton.
Il traverse sur un
© Le cycliste roule sur une piste cyclable.
© Les automobilistes se déplacent en voiture.
© Des personnes entrent et sortent de la bouche
de métro.

• LA CAMPAGNE

la forêt / les bois

un village---------- ►

un champ une ferme

les arbres

les animaux
la ferme (vache,
un chemin
mouton, poules,
cochon...)
les fleurs

Quand on aime la nature, on préfère vivre à la campagne.

On peut se promener / se ba lader / marcher dans les forêts, les bois.

^ P ou r co mm un iq uer

- On va se balader ?  - Mais on est où ? 

- Oui ! Avec plaisir !  - Je ne sais pas, je crois qu'on est perdus ! 

- Regarde I Ces bâtiments sont magnifiques !  - Allô ? Tu es où ? 

- I l y a des monuments superbes dans cette  - Je suis dans les bouchons, c'e st l'heure 
ville !  de pointe ! 

- Où se trouve la mairie, s'il vous plaît ?  - J'ai loué un vélo pour un an ! En ville,
- Prenez la rue à droite, elle est juste là. c'est pratique ! 

- Où est la place Victor Hugo ?  - Vous vous mariez à l'église ? 

- Traversez le pont, tournez à gauche et vous  - Non, seulement à la mairie.
arrivez place Victor Hugo ! 

139

LA VILLE ET LA CAMPAGNE
 EXERCICES

1. Trouvez les lettres pour terminer les mots.

a. QUARTIER
b. BANL..........................................................................
c. PELO..........................................................................
d. IMM............................................................................
e. POLL..........................................................................
f. CIRC ....

Complétez les phrases avec les mots entendus. a 70

a. J'aime bien l'odeur de la forêt.
b. Prends le petit............................................., c'est plus rapide.
c. Elle adore.............................................dans le village.
d. A la ............................................. , il y a beaucoup d'animaux.
e. Je me promène souvent dans la
f C e s.............................................sont très belles.

3. Associez les lieux suivants aux images.

un hôpital - un commissariat - un centre commercial - une église - une école]

K -

la Poste

4. Vrai ou faux ? Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.

Vrai. Faux.
a. Le cycliste se déplace sur un trottoir. □ 0 ,
Il se déplace sur une piste cyclable,
b Le piéton se déplace à pied. □ □

c Le piéton traverse sur une piste cyclable. □ □

d. On peut monter dans le tram ou descendre du tram. □ □

e Les cyclistes traversent sur des passages piétons. □ □

f. On prend le bus, le tram ou le métro pour se déplacer. □ □

140

LA VILLE ET LA CAMPAGNE
 EXERCICES

5. Trouvez l'intrus.
a. avenue - boulevard - place - rue
b. circulation - embouteillage - espaces verts - bouchons
•- pont - jardin - parc - espaces verts
d. immeuble - pelouse - bâtiment - hôpital
e.  centre-ville - banlieue - quartier - parc

 î, jardin - pollution - bruit - voitures

6. Trouvez le mot qui correspond à la définition.

a. C'est le lieu où les enfants apprennent à lire et à écrire : l'école
C'est le lieu où il y a beaucoup de magasins.
c. C'est le lieu où on va pour poster une lettre.
cl. C'est le lieu où on va pour demander son titre de séjour.

e. C'est le lieu qui se trouve à l'extérieur et où on achète des fruits

et des légumes. ->
C'est le lieu où on achète des vêtements.

7. Écoutez. Qui parle ? Le cycliste ou le piéton ? 71

Le cycliste. Le piéton
a. □ m 

b. □ a 

c. □ □
d. □ □
e. □ □
f. □ □

8. Jérôme a déménagé à la campagne. Lisez et répondez par vrai ou faux.

- Alors, Jérôme, ta nouvelle vie ? Tu l'aimes bien ? Tu es bien à la campagne ?
- Ah oui, j'adore ! C'est calme ! Et être tous les jours dans la nature, c'est super ! On n'a pl us
besoin de prendre la voiture pour aller se balader... la forêt est juste à côté !
- Et les enfants ?
- Us sont super contents aussi ! Ce n'est plus du tout la même vie pour eux ! Ils sont libres,
i s peuvent se promener seuls, il n'y a pas de danger. Et puis, ils aiment bien aller à la ferme
d a côté, regarder les animaux.
- Et la vie en ville, les cinémas, les restaurants, l'animation, tu n'es pas trop triste de ne plus
avoir tout ça ?
" TU Sa'S' la Ville n'est Pas loin' Je Peux toujours prendre la voiture et aller voir un film le soir.
t puis, il y a le petit restaurant du village voisin qui n'est pas mal. Non, je ne suis vraiment
pas triste de ne plus habiter en ville !
Vrai. Faux,
a. Jérôme aime la nature.
ED □

».* Il doit prendre la voiture pour aller dans la forêt.

□ □

141

LA VILLE ET LA CAMPAGNE
 c. La vie des enfants a beaucoup changé. □ □

d Les enfants ne peuvent pas se promener seuls, c'est dangereux. □ □

e, Jérôme a une ferme avec des animaux. □ □

f. Il y a un restaurant dans le village de Jérôme. □ □

g Jérôme est un peu triste de ne plus habiter en ville. □ □

9. Décrivez l'imag e. Que font-ils ?

1. Ils marchent / se promènent / se baladent sur le b oulevard Foch.

2. ......................................................................................................................................................
3. ................................................................................................................................................

4. .............................................................................................................................................
5 . ..............................................................................................................................................,......
6. .........................................................................................................................

PR ENEZ LA PARO LE ! -------------------------------------------------------------------------------------- s

10. Deux par deux, répond ez aux questions.

Qu'est-ce que vous aimez en ville ? Qu'est-ce que vous n'aimez pas en ville ?
Qu'est-ce que vous aimez à la campagne ? Qu'est-ce que vous n'aimez pas à la campagne ?
Ex. : En ville, je n'aime pas le bmit... / À la campagne, j'aime me promener...

11. Décrivez votre ville ou votre village. Que peut-on y trouver? (les lieux administratifs,
les transports). Parlez des lieux que vous aimez et de vos habitudes.
Ex. : Dans mon village , il y a une petite école. On peut facilem ent se dépla cer à vél o parce qu'il
 y a beaucoup de pistes cyclables, mais il n'y a pas de métro. Moi, je me dépla ce souvent à pied,
 j ’aime la place du villag e...
---------------------— ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................

142

LA VILLE ET LA CAMPAGNE
 La géographie et la nature
 J ’adore cette région ! 
OBSERVEZ

R e g a r d e z le s e n f a n t s , p e n d a n t le vo y a g e , o n  

va tra vers er l 'océan Atlantique. O n v a p a r t ir  

de France e t o n v a a r r iv e r a u Mexique. c e s t l a p r e m i è r e f o i s q u ’o n v a  

a l le r s u r u n autre continent ! 

Maià Papa, l e M e x i q u e c ’e s t u n  

c o n t i n e n t ? C 'e s t o ù ? 

N o n C é d r ic , c ' e s t u n pays q u i s e t r o u v e s u r l e   '

c o n t i n e n t américain. S t l a capitale, c ’e s t M e x i c o !  

C e p a y s e s t à l a  frontiè re d e s É t a t s - U n i s . ,

RÉPONDEZ

1. Répondez par vrai ou faux. Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.

Vrai. Faux.
a. La famille va partir en voyage dans un autre pays.
□ □

o. La famille n est jamais allée sur un autre continent.

□ □

c. Cédric sait où se trouve le Mexique.

□ □

d. La famille va aller aux États-Unis.

e. Une frontière sépare deux pays.

143

LA GÉOGRAPHIE ET LA NATURE
 MEMORISEZ

• LA TERRE, LES PAYS ET LES CO NTINE NTS

Notre planète est la Terre.
Le monde est l'ensem ble de tous les pays de la Terre, avec ses mers et ses océans : l'océa n Atlan
tique, Pacifique, Indien, Arctique et Antarctique.
Dans le monde, il y a 5 continents : l'Europe, l'Afrique, l'Océanie, l'Amérique, l'Asie.

Sur le continent européen, se trouvent différents pays comme la France, l'Espagne et l'Angleterre.
Sur le continent américain, il y a les États-Unis, le Canada, l'Argentine, le Brésil...
Il y a 50 états aux États-Unis.
Sur le continent asiatique, se trouvent la Chine, la Corée, le Japon...
Sur le continent africain, il y a le Sénégal, le Maroc, le Bénin...
Sur le continent océanien, il y a l'Australie, la Nouvelle-Calédonie...

• LA GEOGRAPHIE

une capitale (Paris)

une frontière
une région (entre la France
(l'île-de-France) et la Belgique)
>
un océan
(l'océan Atlantique) un lac (le lac
Léman, en Suisse)
une côte
(la côte Atlantique) les montagnes
(les Alpes)
un fleuve (la Loire)

une rivière une île (la Corse)

(la Dordogne)

une mer
(la Méd iterranée)
Le Sahara est un désert.
Une rivière se jette dans un fleuve. Un fleuve se jette dans la mer ou l'océan.
L'écologie est la science qui étudie la nature : les animaux, les arbres, les fleurs etc.

144

LA GÉOGRAPHIE ET LA NATURE
 Un jardin

Les arbres © un sapin © un chêne

Les fleurs © un mimosa © une violette © une rose

© u ne tulipe

© u ne feuille © une plante

• LES ANIMAUX

Les animaux domestiques

On leur donne à manger. On sort /

on promène un chien.

© un chat © un chien
© un cheval © un cochon
© u ne vache © une poule
© un lapin © un canard

Les animaux sauvages

Ils vivent dans la nature. On peut aussi les voir dans

un zoo.

© un éléphant © un lion
© un dauphin © un requin
© un loup © un oiseau
© un ours © un singe

^ P ou r c om m un iqu er

- Sur quel continent tu es déjà allé(e) ?  - Les lois ne sont pas les mêmes dans les dif 
- Sur tous les continents ! Je voyage beaucoup.  férents États.

- J'ai passé un an en France pou r mes études. - J'adore cette région ! 

- Mo i aussi, c'es t une très belle région.
- C'est un pays qui fait pa rtie /n e fait pas 
 partie de l'Union Européenne. - On va au zoo ? 
- Oui, et après on ira visiter l'aquarium ! 
- I l n'y a plus de frontières entre les pays de 
l'Union Européenne. - T u as un chien ou un chat ? 
- Ah non ! Moi, les animaux domestiques,
- Tu vis en Guadeloupe depuis longtemps ?  ce n ’est pas mon truc ! 
- J'ai habité 10 ans en métropole et ça fait 
2  ans que je suis là.

145

LA GÉOGRAPHIE ET LA NATURE
 EXERCICES

1. Soulignez les mots entendus. 73

a.nature - mer - rivière

b. désert - frontière - rivière
c. lac - côte - île
d. capitale - océan - montagne

e. fleuve - écologie - côte

f. rivière - région - nature

2. Associez les animaux suivants aux images.

[un cheval - un chien - une poule - un cochon - un canard - un oiseau]

une poule

3. Classez les pays et les continents suivants dans le tableau.

[les Etats-Unis - l'Australie - l'Afrique - la Russie - l'Océanie - l'Amérique - la Chine - l'Asie]

Pays Continents
les États-Unis

4. Vrai ou faux ? Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.

Vrai. Faux.
a. Un chien est un animal sauvage. □ m 

Un chien est un animal domestique.

b. Une vache est un animal de la ferme. □ □

c Un requin est un animal qui vit dans l'océan. □ □

d. Le lion est un animal domestique. □ □

e On peut voir un éléphant dans un zoo. □ □

f. On promène un lapin. □ □

146

LA GÉOGRAPHIE ET LA NATURE
5. Trouvez le mot qui correspond à la définition.
a. Elles peuvent être de différentes couleurs. On aime les offrir : les fleurs
b.  Il peut être botanique : le

c. Elles sont souvent vertes, en pot, on peut les acheter chez le fleuriste. On les met à l'inté
rieur des maisons : les
d. Ils peuvent être très grands et perdent leurs feuilles à l'automne : les
e.  C'est une fleur. Sa couleur est le mélange du rouge et du bleu : une
f. C'est une fleur de couleur jaune : le

7. Lisez le prospectus et répon dez aux questions.

Séjour en famille dan s la Drôme

Juillet-Août

Vous voulez partir enfamille dans la Drôme ? 

Ne cherchezplus ! 
Partez avec nous pour découvrir cette région 
et ses spécialités ! 

Nous vous proposons un séjour respectueux de la nature et parfaitement adapté aux enfants !

Vous pourrez vous baigner dans les rivières, faire des balades en montagne ou autour du Lac Bleu.

Séjour de 7 nuits, vo ir nos tarifs sur notre site.

Chambres d’hôtes du Lac

Les Sab lières -26 11 0 M IRA BE L • 04 74 32 27 11 - 06 80 12 22 08
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a Quand peut on partir ?

b A qui s'adresse ce séjour ?
c, Dans quelle région a lieu ce séjour ?
d Que peut-on découvrir pendant ce séjour ?
e, Où peut-on se baigner ?
Où peut-on se promener ?

147

LA GÉOGRAPHIE ET LA NATURE
h m e s s e -i
8. Répondez par vrai ou faux. Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.
Vrai Faux
a. Un lion est un animal domestique. m 

b Les animaux sauvages vivent dans la nature. n □

c, On peut voir des ours et des singes dans un zoo. □ □

d II faut sortir et promener le cochon. □ □

e Les requins et les dauphins vivent dans l'eau. □ □

f. On donne à manger aux animaux domestiques. □ □

9. Décrivez la région Rhône-Alpes.

PR E NEZ LA PAROLE ! --------------------------------------------------------------------------------------

10. En groupes, répondez aux questions.

Dans votre pays ou votr e rég ion : il y a des mo ntagn es ? Il y a des fleuve s ou des rivières ?
Il y a des lacs ? La mer ? L'océan ? Il y a un désert ? Il y a des îles ?
Ex. : J'habite dans les Alpes, il y a beaucoup de montagnes.

11. En groupes, créez un quiz sur la géographie de la France à partir des mots suivants :
fleuve, capitale, frontière, région, rivière, île, mer, océan, côte.
Posez les questions aux autres groupes qui doivent répondre le plus vite possible.
Ex. : C'est la capitale de la France. -* Paris !

148

LA GÉOGRAPHIE ET LA NATURE
 La météo et le climat
Il fiait beau demain ? 
OBSERVEZ 75

On a de la cha nc e ! II fait beau 

 p o u r l a fiête d e la m m iq u e .

C 'e & t v r a i ! Tu te io u v ie m le 21 j u i n Tan née d e r n iè r e.

c ’é t a i t l a  plu ie, T orage et le vent ! Bea ucoup 

< de m uô iciem ont arrêté de jou er à ig h e u re s .

C e t te année, c ’e i t b i e n , on p eu t frter 

le p r e m i e r j o u r d e T é té c o m m e i l f a u t !  
O u i e t a v e c u n e t e m p é r a t u r e i d éa le ,

il n e fa it pa & trop chaud, ni trop  fr oid ! 

RÉPONDEZ

1. Répondez par vrai ou faux. Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.

Vrai. Faux.
a. Ils sont à la fête de la musique. □ □

b. La fête de la musique c'e st le 19 juin. □ □

c. Cette année, il fait beau, comme l'année dernière. □ □

d. Le 21 juin, c'est le début de l'été. □ □

e. Cette année, il fait très chaud. □ □

J 
149
LA MÉTÉO ET LE CLIMAT
 MÉMORISEZ

• LA MÉTEO ET LE CLIMAT
La température

Il fait moins 30 degrés (-30°C). degrés (38°C).

Il fait 38
Il fait froid. On a froid. Il fait chaud. On a chaud.

Quand il ne fait pas trop chaud, ni trop froid, il fait doux, la température est agréable.

Les éléments et les phénomènes météo

Il y a des nuages. Le soleil brille. Il y a du brouillard. Il neige.

Il y a du soleil. Il y a de la neige.
La neige tombe !

Il y a un orage. Il pleut. La pluie ne Il y a du vent. Il y a une tempête.

s'arrête pas de tomber !

Le temps qu'il fait

Quand le soleil brille, il fait beau, le ciel est bleu.

Quand il ne fait pas beau, il fait mauvais.

Quand il y des nuages, il fait gris, c'est nuageux, c'est couvert.

Quand il pleut, il fait humide.
Quand il ne pleut pas, il fait un temps sec.
Quand il y a des orages, le temps est orageux.

150

LA MÉTÉO ET LE CLIMAT
LES POINTS CARDINAUX le Nord
N

le Nord-Ouest le Nord-Est

l'Ouest o — — au C en tr e l'Est

le Sud-Ouest le Sud-Est

LES MOIS DE L'ANNÉE ET LES SAISONS

Lu Ma Me le Ve Sa Di Ma Me le Ve Sa Di Lu Ma Me le Ve Sa K Lu Ma Me le Ve Sa Di
1 2 3 4 5 6
4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 7 8 9 10 11 12 11
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16
18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23
26 27 28 29 30 9 3 0 31 27 28 29 30

6 7 8 9 10 11 12
LES 8 9 10 11 12 13 14

MOIS
10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 15 16 15 16 17 18 19 20
17 18 19 20 21 2? 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28
a /» » /* 25 26 27 28 >3 29 30 26 27 28 29 30 31 30 31

Lu Ma Me Je Ve Sa Di Lu Ma Me le Ve Sa Di Lu Ma Me Je Ve Sa Oi
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 il
12 13 14 15 16 17 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 2? 19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 74/3125 26 27 28 29 30 28 29 30 26 27 28 29 30 31

En France, il y a quatre saisons :

- Le printemps : du 20 mars au 20 juin. Au printemp s, il fait doux, la tempé rature est ag réa ble.
- L'été : du 21 juin au 20 sep temb re. En été, il fait chaud, le ci el est bleu, le sole il brille.
- L'automne : du 21 se ptem bre au 20 d écem bre. En autom ne, parfois il fait gris, parfois il fait
beau. Les températures commencent à descendre.
- L'hiver : du 21 d éce m bre au 19 mars. En hiver , il fait froid et parfois il ne ige.

^ P ou r c om m un iq uer

- Voici la météo po ur demain. / Voici le bulletin  - Habil le-toi chaudement, il va faire froid ! 
météo.
- Vivement le printemps ! C'est difficile,
- Quel mauvais temps ! / Quel temps de chien !  ce froid ! 

- Quel temps magnifique ! / Qu'est-ce qu'i l fait  - Fais attention sur la route ! Ça glisse avec 
beau aujourd'hui !  le verglas ! Tu peu x avoir un accident ! 

- U fait beau demain ?  - Vous avez parlé de quoi ? 

- Il va faire beau mais froid ! Il va faire -1 5 °C !  - De rien, de la pluie et du beau temps ! 

- Vous avez quel temps ? 

- Ici, il fait très chaud ! 

151

LA MÉTÉO ET LE CLIMAT
■ b b
1. Complétez les mots avec les lettres qui manquent.
a. TEMPÉRATURE d D _____ X
b. D _____ R ___ e. ________ G R_____ AB
c. C __ AU _ f. __ ROI _

2. Soulignez les mots entendus. H ê 76

3. À quelle saison appartiennent les mois suivants ? Complétez le tableau.

[mai - février - avril - août - octobre - novembre - janvier - juillet]
le printemps l'été l'automne l'hiver
mai

4. Associez les images et le temps qu'il fait.

[Le-aele+L-brille - C'est couvert. - Il pleut. - Il y a des orages. - Le ciel est bleu. - Le ciel est
bleu mais il y a des nuages.]

e.

152

LA MÉTÉO ET LE CLIMAT
5. Écoutez le bulletin météo et complétez les phrases avec les points cardinaux. O 77
a. Il y a des nuages à l'est ................................du pays.

b. Le soleil brille et
c- ............................................ .. la pluie continue de tomber.
d- ............................................ .. les températures seront basses.
e. Le temps va chan ge r.......................................... du pays.
............................................ .. il fait beau, les températures sont douces.

6. Associez les phrases et les saisons.

a Les fleurs poussent !
1. Le printemps b.  J'aime quand il neige à Noël !
c. Il fait chaud ! Et demain ils annoncent 40 degrés !
2. L'été
d Les enfants ! On va ramasser les feuilles !
3. L'automne e On va skier demain, tu viens avec nous ?

4. L'hiver
Allez ! Viens te baigner ! L'eau est très bonne !
g Dans quelques jours, c'est l'hiver !
h Le 1er mai, c'est la fête du travail !
1 2 3 4

a / / / /

7. Complétez le dialogue avec les éléments suivants.

[vous avez quel temps - Vivement le printemps ! C'est difficile ce froid ! - fais attention sur la
route, ça glisse avec le verglas - il va faire -30 °C - De rien, de la pluie et du beau temps ! -
habille-toi chaudement]
- Allô Maria ? C'est Julia !
- Julia ! Comment ça va ! Comment ça se passe en Suisse ?
- Très bien ! Il fait froid mais ça va ! Et vous, vous avez quel temps au Canada ?
- Oh ! Demain, !
- Je sais que c'est ta saison pré férée... mais patience ! Et en attendant,
 j

- Ne t'inquiète pas, je ne sors pas sans mon bonnet et mes gants ! Je ne veux pas être ma
lade.
- Et j'espère que demain tu ne prendras pas ta voiture ?
- Ben si ! Je dois aller travailler.
-Alors,...................................... i
- Oui ! Et au fait ! J'ai vu Arnaud l'autre jour !
- Ah oui ! Et vous avez parlé de quoi ?

153

LA MÉTÉO ET LE CLIMAT
 ■■E9 P1
8. Écoutez et soulignez les réponse s correctes. a 78
a. Elles parlent du temps qu'il a fait [samedi dernier - dimanche dernier - le week-end dernier],
b. A Sète, il faisait [beau - mauvais - gris].
c. Le soir, à Sète, il faisait [beau - gris - doux],
d. Samedi, à Lyon, [il y avait du soleil - le ciel était bleu - il a plu toute la journée].
e.  A Lyon, dans la nuit du samedi au dimanche, [il y a eu un orage - il a fait froid - il a plu].
f. À Lyon, dimanche, le ciel était [nuageux - bleu - gris].

9. Observez la carte et dites quel temps il va faire dans les villes indiquées.

b. À Nantes,
c. À Paris,..........
d. À Brest, .........
e. À Lyon, ..........
f À Marseille,...
g . À Bordeaux,.

PR ENE Z LA PA RO LE ! -------------------------------------------------------------------------------------- ^

10. Par deux, répondez aux questions.

Quelle est votre saison préférée ? Pourquoi ?
Vous préférez quand il fait chaud ou quand il fait froid ? Pourquoi ?
Que faites-vous quand il pleut ?
Ex. : Moi, je préfère l'été parce que j'aime le soleil.

11. Présentez le temps qu'il fait dans votre pays à différents moments de l'année et dans
différentes régions.
Ex. : Dans mon pays, en été, il fait 30 degrés dans le Sud. Le soleil brille, il fait chaud et humide...
^................  ...........
  ...... .......................................................................................................................................................................................................J

154

LA MÉTÉO ET LE CLIMAT
 Les services publics et l'administration
Où eàt-ce que je peux retirer de l’argent ? 
OBSERVEZ
O 79

B o n j o u r M a d a m e . J e s u is q u é b é c o i s . C ’e s t m a p r e m i è re  
P
rr
rt \
sem aine en France. J'aim erais s a v o ir .. . Q u e ls son t 

les numéros de téléphone d ’urgence, s ’i l v o u s p laît ?  i f ;

Adressez-vous à la Ba nqu e de France 

ou à u n bu reau de change. Ma is si v o u s r e s te z  

longtem ps en F r a n c e, a l le z d a n s une banque avec 

votre  pa ss ep ort  p o u r ou vrir un compte.

RÉPONDEZ

1. Soulignez les réponses correctes.

a. Le jeune homme vient [de Belgique - de Suisse - du Québec].
b. Il veut [des renseignements - téléphoner - ouvrir un compte].

2. Répondez aux questions.

a. Qui on appelle quand on fait :
le 15 : .............................. ; le 17 : ................................; le 18 :
b. Que peut-on faire à la banque ? (2 réponses possibles)
:„J demander un passeport O changer de l'arg ent EU ouvrir un compte

155

LES SERVICES PUBLICS ET L'ADMINISTRATION

r
MÉMORISEZ

• LA POSTE

On va à la Poste pour envoyer / poster une lettre, une carte

postale ou un colis.
Pour les lettres et les cartes postales, on peut aussi les mettre
dans les boîtes aux lettres de la rue. Le colis est trop gros pour
entrer dans la boîte aux lettres.

• LA BANQUE

On va à la banque pour ouvrir un compte. Le banquier nous

donne un numéro de compte, un numéro de carte bancaire, une
carte bleue (= une carte ba ncaire) et un carnet de chèques.
Pour retirer de l'argent, il faut aller au distributeur de billets.
On peut retirer des billets de 10, 20, 50 ou 100 euros...

En France, dans les magasins, on paie en espèces/en liquide

(avec des pièces et/ou des billets) ou par carte (Visa, Master-
Card, etc.).
Pour acheter un ticket dans le bus, il faut avoir de la monnaie
(des pièces).

Il est possible de changer de l'argent (des dollars en euros) à la

banque.

• LES SECOURS

Quand on a un problème, on appelle la police. On va au comis-

sariat de police pour faire une déclaration de vol, si on vous
vole (prend) votre argent, par exemple. La police va chercher le
voleur (la personn e qui vole).
Si on a un accident grave (problème ph ysique important), on va
aux urgences (service de l'hôpital). Si on ne peut pas y aller, une
ambulance nous transporte à l'hôpital.
S'il y a un feu, on ap pelle les pompiers.

156

LES SERVICES PUBLICS ET L'ADMINISTRATION

r  a

• L'ADMINISTRATION

Pour faire des papiers (une carte d'identité, un passeport, un permis de conduire, etc.), il faut
aller à la mairie ou à la préfecture.

Les papiers ou documents administratifs

- u ne déclaration de n aissance (avec l'identité, la date et le lieu où on est né),
- u ne déclaration de décè s (pour dire qu'une personne est morte),
- un certificat de mariage (avec le nom du mari, de la femme, la date et le lieu où on s'est
mariés).

^ P ou r co mm un iq uer

- Bonjour, je peux vous aider ?  - Bonjour Monsieur. C'est pou r quoi ? 

- Oui, j'aimera is ouvrir un compte. - Je voudrais faire une déclaration de vol.
On a volé mon scooter.
- Excusez-moi, combien ça coûte d’envoye r 
une lettre au Japon  ? - Allô, i ci les pompiers..
- C'est  un euro vingt. - Est-ce que vous pouvez ve nir tout de suite.
il y a le feu dans mon immeuble.
- Bonjour, je viens pour retirer un colis.
- Bien sûr. Vous avez une carte d'identit é  ? - Bonjour, je viens faire une déclaration 
de naissance.
- Excusez-moi, où est-ce que je peux retirer 
de l'argen t ? 
- Vous avez un distributeur de billets en face 
de la gare.

183 >
157

LES SERVICES PUBLICS ET L'ADMINISTRATION

mmmnsSMI
1. Associez un verbe à un nom.
a. changer... o 1. . ..un
compte
b. payer... o \ ° 2 . . ..une carte postale

c. déclarer... o '*■ o 3. . ..de l'argent

d. ouvrir... o o 4. . ..un voleur
e. poster... o o 5. . ..en liquide
f. arrêter... o o 6 . . ..une naissance

2 . Complétez le tableau avec les expressions suivantes.

'—retirer de l'argent - envoyer un colis - faire une demande de passeport
- ouvrir un compte - faire une déclaration de vol - poster une carte postale - changer de
l'argent - demander de l'aide]
Où ? Quoi ?
À la Poste. envoyer une lettre

À la banque.
Au commissariat.

À la préfecture.

3. Où faut-il aller ? Répondez comme dans l'exemple.

a.  Pour faire une carte d'identité, on va à la préfecture.
b.  Pour changer de l'argent, on va à la
c. Pour faire un passeport, on va à la

d. Pour envoyer une lettre, on va à la

e.  Pour faire une déclaration de vol, on va au
f. Pour faire un certificat de mariage, on va à la

4. Complétez le texte avec les mots ci-dessous.

[lettre - banque - la Poste - boîtes aux lettres -compte - pompiers - en espèces - police -
colis]
a.  Pour poster une lettre, mettez la dans une ................................................. ..
b. Pour envoyer un ................................................., allez à .................................................. ..
c. Dans les magasins, on peut payer par carte ou ................................................ .
d. Pour ouvrir un ................................................., il faut aller à la ..................................................avec
une pièce d'identité.
e. Si on a un problème, on appelle la ................................................ ou les

158

LES SERVICES PUBLICS ET L'ADMINISTRATION

 EXERCICES

5. Trouvez le mot qui correspond à la définition.

a. Ils sont en papier et de différentes couleurs. On les utilise pour payer.
Ce sont des billets......................................

o. Elle se trouve dans la rue, elle est jaune et en métal. On l'utilise pour poster des lettres.
->C'est..............................
Il est devant les banques et on l'utilise pour retirer de l'argent.
C'est ...............................
d.  C'estune voiture qui transporte les personnes à l'hôpital.
-» C'est ..............................
e.  C'est un paquet qu'on envoie par la poste.
C'est...............................
f- Ce sont sont les personnes qu'on appelle quand il y a un feu.
->C'est ...........

6. Écoutez et dites à qui on téléphone. 80

[a-ux pompiers - à la poste - à la préfecture - à l'hôpital - à la police]

Situation 1 Situation 2 Situation 3 Situation 4 Situation 5

aux pompiers

7. Écoutez les situations et soulignez les réponses correctes. fi 8i

Situation a

L'homme veut envoyer [une lettre - un colis - une carte postale].

Il faut environ [deux - trois - quatre jours].
C'est [2,40 € - 10,50 € - 1 2 , 1 5 €].
Situation b

La dame est [au commissariat de police - à la Poste - à la banque].

Quelqu'un a [oublié - perdu - volé] son vélo.
Elle doit [remplir une déclaration - ouvrir un compte - s'inscrire].
Situation c

Ils sont [au commissariat - à la Poste - à la banque],

La dame voudrait [ouvrir un compte - retirer de l'argent - changer de l'argent].
Elle a un problème : elle n'a pas [son passeport - sa carte d'identité - sa carte bancaire].

159

LES SERVICES PUBLICS ET L'ADMINISTRATION

 EXERCICES

8. Lisez et répond ez aux questions.

voyageur québécois - Recherche

■4 [ ► [ + f^htt cp.// w ww.voyageur québécois.com ___________  ___________ A *

CD  H:: __________
Recherche images Msps Play A c t u a li t é s Conne xion

Voyageur québecois.com
Destination > Europe > France > Conseils pratiques
Avant le voyage - Transports - Manger - Dormir - Services publics - En cas de problème __
Services publics
La Poste
1. Envoyer une carte ou une lettre de 20 g au Québec coûte 1,20 euros.
2. Envoyer un paquet ou un colis de 1 kg maximum coûte 26,30 euros.
3. Les boîtes aux lettres sont jaunes.

L’argent
1. En France, la monnaie est l’euro. Un dollar canadien est égal à environ 70 centimes d'euro.
2. On peut payer par carte bancaire mais aussi par chèque, surtout au supermarché (attention : il n’est
pas possible de payer par chèque dans les petits commerces ou dans les cafés).
3. Les bureaux de change sont rares : changez de l’argent à l’aéroport ou à la banque.
4. Si vous avez une carte bleue, vous pouvez retirer de l’argent au distributeur automatique de billets.
Il y a beaucoup de distributeurs de billets dans tout le pays.
5. Si vous décidez de vivre en France, ouvrez un compte à la banque. On vous donne une carte bleue.

a. Combien ça coûte d'envoyer une lettre au Québec ?

D 2 0 cen tim es CB 1 , 2 0 € O 26,30 €
b. Combien ça coûte d'envoyer un paquet d'un kilo ?
□1€ □ 1,20 € □ 26,30 €
c. Quelle est la monnaie en France ?
□ Le franc. ÜJ L'euro. D Le dollar.
d. Où est-ce qu'on peut payer par chèque ?
□ Au supermarché. O Dans les cafés. □ Dans les petits commerces.
e. Où est-ce qu'on peut trouver des distributeurs de billets ?
□ Dans toute la France. □ Dans les commerces. □ Dans les bureaux de change.
f. Qu'est-ce qu'on vous donne quand vous ouvrez un compte à la banque ?
□ Des billets. □ Des pièces. □ Une carte bleue.

PRENEZ LA PAROLE ! --------- ------ — — -----------------------------------------------------------------

9. Par petits groupes, répondez à ces questions.

De quelle couleur sont les boîtes aux lettres dans votre pays ?
Comment est-ce qu'on paie dans les supermarchés dans votre pays ?
Quels sont les numéros d'urgence (pour appeler la police, les pompiers, etc.) dans votre pays ?
Ex. : En France, les bo îtes aux lettres sont jaunes.

10. Jouez les situations suivantes.

Vous allez à la Poste pour envoyer un colis.
Vous allez au commissariat de police pour déclarer un vol.
v.
160

LES SERVICES PUBLICS ET L'ADMINISTRATION

 Les médias et les informations
C’est sur quelle chaîne ? 
OBSERVEZ
*1 82

Raphaël, tu as regardé le matc h de rugby hier ôolr 

à la télé  ? C'était un très beau match ! 
(Q. Ÿ u L
JJ~ ^ cJ 

RÉPONDEZ

1. Répondez par vrai ou faux. Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.

Vrai. Faux.
a. Le match de rugby a eu lieu aujourd'hui. □ □

b. Les trois amis ont vu le match de rugby. □ □

c. Les trois amis connaissent les résultats. □ □

d. Raphaël a écouté le match à la radio. □ □

e. Luc a vu les résultats dans les journaux. □ □

161

LES MÉDIAS ET LES INFORMATIONS

MEMORISEZ

• S'INFORMER
Les médias informent les l'actualité (les événements dans le monde).
gens sur
Pour s'informer, on peut utiliser différents médias : la radio, la télévision, les journaux, Internet.
Ces médias nous donnent des informations (des infos) nationales et internationales sur la
culture, la société, l'économie, la politique, la science, le sport etc.
Les  journalistes travaillent pour les médias. Ils écrivent des articles, interrogent les gens,
cherchent des informations, etc.

• LA PRESSE ÉCRITE

On lit le  journal. Le journal qui est publié tous les jours s'appelle un quotidien.

un titre

un article

une photo

On lit un magazine. Il est publié chaque semaine ou

chaque mois.
Dans un maga zine, les articles parlent d'un dom aine :
la littérature (un magazine littéraire), la mode (un
magazine de mode), etc. Il y a beaucoup de photos.
Il est en couleur (=£ noir et blanc).

• LA RADIO

Pour écouter la radio, on doit allumer son poste de

radio (on doit allumer la radio).
L'animateur présente une émission de radio.
Le programme radio propose des émissions toute
la journée.

162

LES MÉDIAS ET LES INFORMATIONS

r 

• LA TÉLÉVISION

Pour regarder la télévision (la télé), on doit allumer son poste de télévision (allumer la télé
vision). On choisit une chaîne : France 2, France 3, TV5 Monde, Canal+, etc. Il y a des chaînes
gratuites et des chaînes payantes.

Un présentateur présente une émission télé. Par exemple, le journa l télévisé (JT). Il donne les
nouvelles, il parle de l'actualité en France et dans le monde.
Le programme télé propose des émissions, des films, des séries télévisées, des documen
taires, des reportages toute la journée. Pendant l'émission, il y a souvent une pause. Pendant la
pause, il y a des publicités.

Un documentaire est un film pour faire connaître un sujet, il parle par exemple de la nature ou
présente un pays. Il peut aussi présenter la vie d'une personne célèbre.

Un reportage prése nte un sujet d'actualité : le journaliste mon tre les lieux, il interviewe les gens.
Une série télévisée est une histoire en plusieurs épisodes.
Les gens aiment regarder le sport en direct (par exemple, un match de football).

• INTERNET

On peut aussi écouter la radio, lire ou regar der le journal en lign e (sur Internet). On peut utiliser
un ordinateur, un smartphone, une tablette pour aller sur les différents sites d'information ou
blogs.
Pour utiliser ces appareils, on les allume. Quand on ne les utilise plus, on les éteint.
Pour chercher une information / faire des recherches, on utilise un moteur de recherche,
comme Google. On tape (on écrit) sur le clavier les mots-clés (les mots importants de sa re
cherche).

© un ordinateur © une tablette

® un smartphone

une touche (du clavier)

une souris

^ Pour communiquer

- T u lis Le
  Monde ?  - T u a s vu l'émission hier soir sur la 3 ? 
- Oui, mais pas tous les jours. - Non... malheureusement, je l'ai ratée...
- Regarde-la en replay, elle est très 
- Et maintenant, le flash info. intéressante ! 

- C'est sur quelle chaîne  ? - Tu peu x me passer la télécommande,

- Sur la 2 !  s’il te plaît ? 
- Tiens ! Regarde ce que tu veux ! 
- Change de chaîne, c'est nul ! 
- La connexion Internet n'est pas bonne ! 
- Mais tu as le wifi  ?
- Bien sûr...

J 
163

LES MÉDIAS ET LES INFORMATIONS

 EXERCICES

1. Lisez les définitions et complétez la grille.

i

Définitions :
1. Ils informent. Par exemple : la radio,
la télé, les journaux ou Internet.
2 .  Informations sur tous les pays
du monde.
3 .  Il travaille pour les médias. Il écrit

des articles par exemple.

4 Informations sur un pays.
5 Événements dans le monde.
6. Donner des informations.

2. Écoutez et complétez les phrases. a 83

a. Tu ............................................ la radio le matin ?
b. Cet ............................................ a une jolie voix.
c . ......................................... la radio ! Je veux écouter la météo !
d Quelle est ton ............................................   préférée ?
e J'ai choisi deux émissions intéressantes dans le
f. Il s'est acheté un nouveau

3. Complétez avec les mots suivants.

[le-journal - le journaliste - l'article - le titre - la photo]
ACTUJOURNAL  lejournal.

NOUVEAU SMARTPHONE
Demain, vous po ur - 
rez trouver dans les 
magasins un nouveau 
Smartphone. Il est 
encore plus 
 p e rf o rm a n t e t en co re 
 p lu s de si gn  !

Lucien Marquis -----------

164

LES MÉDIAS ET LES INFORMATIONS

 EXERCICES

4. Complétez le texte avec les mots ci-dessous.

[ligne - tablette - allumer - éteindre - Internet - moteur de recherche - mots-clés]
a.  On peut lire le journal en ligne .............................. sur
b.  Avant de travailler sur l'ordinateur, on doit I'
c. On utilise un ............................................ pour chercher une information.
d. Pour trouver le site qui nous intéresse, on doit taper les
e.  Quand on finit de travailler sur son ordinateur, on doit I'
On peut aussi regarder différents sites sur une

5. Trouvez le mot qui correspond à la définition.

a.  Il présente une émission télé : .un.présentateur, .télé .................. .

b.  On le regarde à 13 heures ou à 20 heures pour s'informer sur l'actualité en France et

dans le monde :
c.  Elle a plusieurs épisodes :
d.  Dans cette émission, on interviewe des gens et on montre des lieux :

e.  Elles sont gratuites ou payantes :

f- On le regarde pour savoir à quelle heure passe une émission :

6. Écoutez et associez. Quelles sont les habitudes de chaque personne ? k è  84

1, Robin... O O a. ...lit un magazine de mode.
2. Odette...
°\ O b. ...lit un quotidien.
3. Coralie...

4. Olivia...
O
O
 y  O
c. ...lit un journal en noir et blanc.

d. ...lit parfois les articles, mais souvent, il lit seulement les titres.

5. Philippe... O O e. ...aime regarder les photos des magazines.

6. Perrine... O O f. ...lit un magazine littéraire.

Lisez et complétez le dialogue avec les éléments suivants.

[fo-fc-fe-journal - l'ordinateur est éteint - avec nos Smartphones - aller sur des sites - sur
Internet - j'utilise ma tablette - faire des recherches]
- Bonjour Pierre, merci, à toi et à ta famille, de répondre à notre questionnaire.
-Avec plaisir !
- Alors ma première question est pour Pierre : est-ce que tu lis le journal ?
- Oui, mais................................................... , le matin dans le bus, quand je vais à la fac.
- Vous utilisez donc votre Smartphone ?
- Non,...................................................., pour lire, c'est plus agréable, on y voit mieux.
- Clarisse, tu es la petite sœur de Pierre. Tu as un ordinateur ?
- Oui, depuis un an, parce que j'ai besoin de pour l'école.
Mais je l'utilise aussi pour.................................................. de jeux !
- Et vous, les parents de Pierre et Clarisse, que pensez-vous d'Internet à la maison ?
- C'est très pratique pour les enfants et pour nous aussi ! On s'informe le plus souvent
................................................... ! Mais à la maison,....................................................à 18 heures,
c'est la règle !
165

LES MÉDIAS ET LES INFORMATIONS

■
■SB
8. Écoutez et classez les informations. a 85

Culture Société Économie Politique Sport Sciences

a

9. Lisez le texte et cochez les réponses correctes.

Les Français adorent regard er la télév ision ! Ils la regard ent en m oye nn e 3 h 4 0 par jour. Mais
ce sont les personnes âgée s qui passent le plus de temps dev ant leur poste d e télévision, plus
de 5 heures par jour. Les plus jeunes ont d'autres écrans alors ils passent seulement 2 h 15
par jour devant la télé.

Le moment de la journée que les Français préfèrent pour regarder la télé, c'est en milieu
d'après-midi ou en début de soirée. Les Français aiment regarder une émission ou un film en
famille.

Ils ont une pr éfére nce pour la chaîne TF1, vienn en t ensuite France 2, M 6  et France 3.
L'émission qui a le plus de succès est Le bal des enfoirés/Les restos du cœur   avec plus de
13 millions de téléspectateurs. C'est la mode des émissions musicales ! Elles ont de plus en
plus de succès.

Les Français restent fidè les aux journaux télévisé s des grand es cha înes et ils sont 2,2 m illions
à regarde r les films que p ropose la télévision.

a.  Lespersonnes qui regardent le plus la télévision sont...

H ...les personnes âgées. □ ...lesjeunes.
b. Les plus jeunes passent...
.2 h 15 devant la télé. Ù .. .2 h 15 devant la télé et d'autres écrans.
c. Les Français aiment regarder la télé...
.seuls. .avec leurs enfants.
d. La chaîne que les Français regardent le plus est...
□ ...France 2. □ ...TF1.
e. Les émissions qui marchent très bien aujourd'hui sont...

□ ...des émissions avec de la chanson. □ ...des émissions de cuisine.

f. Les Français...

□ ...regardent moins le JT qu'avant. □ ...continuent de regarder le JT.

PR E NE Z LA PARO LE ! --------------------------------------------------------------------------------------

10. En groupes, répondez aux questions.

Rega rdez-vous beaucoup la télévision ? Qu 'est-ce que vous aimez / n'aim ez pas rega rder à la
télévision (les films, les émissions, les documentaires, les séries, les reportages) ?
Ex. : Je regarde la télé surtout le week-end.

11. Deux par deux, jouez la scène.

Vous préfé rez a cheter le journal pour vous informer, votre voisin(e ) p réfèr e un autre média. Vous
expliquez pourquoi en donnant les avan tages et les inconvénients de chaque média.
Ex. : J'achète le journal tous les matins, c'est la meilleure manière de s'informer !

166

LES MÉDIAS ET LES INFORMATIONS

 La communication
On m’appelle? 
o bs er v ez  j $ 86

Q u a n d m ê m e M a r t i n . . . U n a n en I ta l i e , ç a v a ê tr e lo n g !  

N e t ’i n q u i è t e p a s , m a m i e , o n r e s te e n c o n t a c t ,  p a r \ 

S lc y pe , p a r t é l é p h o n e . . . A v e c t o n f io r lj a it , t u p e u x  p a s s e r \ 

d e s a p p e l s e n E u r o p e ! E t tu p e u x r e g a r d e r m e s p h o t o s J 
su r Facebook, tu sais utiliser Internet m a i n t e n a n t ! J 

O u i, j e s a i s m o n c h é r i ! Prends soin de toi ! 

E t t u m ' e n v o i e s u n t e x t e q u a n d t u a r r iv e s !  

RÉPONDEZ

1. Répondez par vrai ou faux. Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.

Vrai. Faux.
a. Martin part pour un an.
□ □

b. Sa grand-mère et lui pourront communiquer pendant son séjour.

□ □

c. Sa grand-mère va payer cher les appels en Europe.

□ □

d. Sa grand-mère ne sait pas utiliser Internet.

□ □

e.  Martin doit envoyer un sms à sa grand-mère quand il arrive.

□ □

J 
167

LA COMMUNICATION
f
MÉMORISEZ

* LES OUTILS DE COM MU NICATION

I
On peut communiquer avec les autres par téléphone. Il y a des téléphones fixes (pour la mai
son, le bureau) ou des téléphones portables (des mobiles).

Les smartphones sont des téléph on es portables av ec différen tes fonctions : on peut téléphon er
et aller sur Internet.
On peut aussi contacter les autres par Internet, avec une tablette ou un ordinateur (fixe ou
portable).
Nous pouvon s aussi commun iquer par la poste : en vo yer un courrier (une lettre) à quelqu'un.

• LE TÉLÉPHONE

Pour téléphoner / passer des appels / appeler quelqu'un :

1. On compose un numéro (le numéro de téléphone).
2. Ça sonne. Si personne ne répond, on peut laisser un message sur le répondeur.

Pour env oye r des documents par téléphon e, on utilise un fax.

On peut aussi envoyer des messages / des sms / des textos avec notre téléphone portable.

• INTERNET
Aujourd'hui, beaucoup de personnes communiquent sur Internet.

Les e-mails
Pour envoyer un courriel / un e-mail / un mél / un mail / un message électronique :
1. On allume son ordinateur (son sm artphone ou sa tablette).
2. On se connecte sur sa boîte mail.
3. On écrit son identifiant et son mot de passe. Connectez-vousàvotrecompte
4. On lit ses e-m ails.
5. On répon d à ses e-m ails ou on envoie
des e-mails.
Adresse mail

un identifiant ------------------------ ► Mot de passe

Ef Restez connecté
un mot de passe ------------------------ ►

Connexion

Les réseaux sociaux

Quand on habite loin, on peut rester en contact grâce aux réseaux sociaux comme Facebook,
par exemple. On peut envoy er des messages, des photos, des vidéos, partager des informations.
On peut aussi télécharger d'autres applications ou logiciels, comme Skype, pour se parler à
distance.
Il y a aussi les blogs avec des publications personnelles. On peut créer son propre blog ou lire et
commenter des publications sur les blogs des autres.

168

LA COMMUNICATION
LA POSTE

une lettre, un courrier un paquet, un colis

Pour écrire un courrier / une lettre :

1. On doit remplir une en velop pe : écrire les informations nécessaires sur l'envelop pe.

l'expéditeur : il envoie la lettre.

aiqousjQ 0008C
0p 0 nU 0A B £
0 JB 6 B|
un timbre
0 LU MAI 0LU IAI

le destinataire : il va recevoir la lettre,

M.Thomas une enveloppe

17ruedesamandiers
une adresse : rue, cod e posta l et ville.
06000 Nice

le code postal

2. On met une lettre dans une boîte aux lettres pour l'envoyer.
3. On peut aussi aller au guichet de la poste / au bureau de poste pour poster / envoyer une
lettre ou un colis.

Le facteur met le courrier dans les boîtes aux lettres des gens, situées dans leur immeuble.

^ Pour communiquer

- À quelle heure on se retrouve  ? ■Je t'ai laissé un message ! 

- Je ne sais pas encore, je t'envoie un sms ! 
- Tu as reçu mon mail  ?
- J'ai changé mon forfait, j'ai les appels  - Oui ! Excuse-moi, je n'ai pas eu le temps 
et les sms illimités !  de répondre ...

- Ça sonne, mais ça ne répond pas !  - Tu dois entrer ton mot de passe.

- Raccroche ! Ça ne sert à rien, il n'y a  ■Mais ça ne marche pas ! 
 personne.
- Je ne t'entends pas bien ! 
- Le téléphone sonne ! Tu peux répondre ? / ■Je te rappelle plus tard, ça passe mal ici ! 
Tu peux décrocher  ? Je suis à la campagne ! 

- Je dois passer un appel urgent mais je n'ai  ■Le spectacle va commencer, veuillez éteindre 
 plus de batterie... vos portables / merci d'éteindre vos portables.

169

LA COMMUNICATION
 EXERCICES

1. Écoutez et retrouvez les 6 mots dans la grille et écrivez-les. {->4') 87

V z r a a t z k 1 n e
1. fixe
d t a b 1 e t t e c  y
2. ...
i e d z f  t u 0 u i i
3, ...

i 1 f  h  j k m c u n a
r e z
4, ...

s X c V n r 0 0

r P 0 r t a b 1 e a u
5. ..

n h c V e s f  t h r 6.
 y
c 0 m m u n i u e r
q
q n d c b a X n k 1 P
e e a e i k e 1 m d 0

0 r d i n a t e u r m

2. Classez les mots et les groupes de mots suivants.

[un-sms - un fax - sonner - appeler - un texto - composer un numéro - laisser un message
sur répondeur]

Téléphone fixe Téléphone portable Les deux

un sms

3. Vrai ou faux ? Quand c'est faux, donnez la réponse correcte.

Vrai Faux
a. Un e-mail est un message électronique. m  □

b On reçoit ses e-mails dans sa boîte mail. □ □

c, Skype est un réseau social. □ □

d On doit s'identifier pour regarder ses e-mails. □ □

e, Un courriel est un site. □ □

On ne peut pas commenter les blogs des autres. □ □

170

LA COMMUNICATION
 EXERCICES

a. Ouvre l'enveloppe ! Vite !

b.  J'ai reçu une carte postale de New York !
c.  Il y a une boîte aux lettres dans cette rue ?
d.  Je lui écris des lettres parfois.
e.  Je vais envoyer un gros colis à ma fille pour Noël !
f. Pour acheter des timbres, tu peux aller à la poste, au guichet.

5. Lisez le texte et répo ndez aux questions.

La Poste est une société française qui propose de nombreux services à ses clients. Sa principale activité
est d'envoyer le courrier et les colis. C'est le facteur qui distribue le courrier dans les boîtes aux lettres.
La Poste peut aussi aider les clients à envoyer leur courrier, à remplir l'adresse du destinataire et de
l'expéditeur. On peut aussi y acheter des enveloppes, des timbres ou des carnets de timbres, des cartes
postales...
Dans les grandes villes, il y a toujours une poste principale et d'autres bureaux de poste, plus petits,
dans les différents quartiers.

a Quelle est l'activité la plus importante de la Poste ?

EUeenyoieetdisttbMleçoumer
b. Comment reçoit-on le courrier dans nos boîtes aux lettres ?

c. Quelle aide la poste peut-elle apporter à ses clients ? Donnez deux réponses.

d Que peut-on acheter à la Poste ?

e. Dans les grandes villes, y a-t-il qu'une seule Poste ?

171

LA COMMUNICATION
ÊÊÊÊÊKmmm
6. Remettez les actions de Laura dans l'ordre.
a.  Elle lit ses nouveaux mails.
b.  Elle entre son identifiant et son mot de passe pour ouvrir sa boîte mail.
c.  Elle répond à ses mails.
d.  Quand Laura arrive au travail, elle allume son ordinateur.
e.  Elle envoie ses réponses.

1. 2 . 3. 4. 5.
d.

7. Écoutez le dialogue et soulignez la réponse correcte. k »  88

a. Emilie a envoyé [un courriel - un sms à Vanessa],
b. Vanessa [a répondu - n'a pas répondu] à son message.
c. Vanessa propose de voir Émilie [ce soir - demain soir].
d. Émilie propose de donner sa réponse par [texto - mail],
e. Vanessa préfère communiquer par [sms - téléphone],
Vanessa et Émilie vont [se voir - se téléphoner] ce soir.

8. Complétez le mail de Rachid avec les éléments suivants. Conjuguez les verbes au présent
si nécessaire.
|app eler - sonner - ne pas répondre - laisser un message - envoyer un sms - rappeler]
De : Rachid Eddarquaoui
À : Xavier Rizoli
Objet : Invitation

Salut Xavier,
J ’espère que tu vas bien. Je voudrais vous inviter chez moi samedi prochain, toi et Lynda, je fête
mon anniversaire. J ’ai essayé de t’appeler plusieurs fois, ça
mais tu . Je sais que tu as mon numéro de téléphone, donc tu peux
m’................................................. pour me dire si vous venez. J ’essaie de te
demain. J ’ai aussi sur le répondeur de Lynda. J ’aimerais vraiment vous
voir samedi !
Bises, Rachid

PRENEZ LA PAROLE !  -------------------------------------------------------- — —   ------  --------------

9. Deux par deux, jouez la scène.

Vous êtes à la Poste. Vous voulez envoyer un colis. La personne au guichet demande
l'adresse du destinataire et l'adresse de l'expéditeur. Vous demandez aussi des timbres et des
enveloppes. Elle vous dit combien ça coûte.

10. Vous ne savez pas comment utiliser Skype. Vous demandez à votre voisin(e), il répond
à vos questions.
Ex. : Tu sais comment ça marche Skype ?

172

LA COMMUNICATION
Bilans

173

BILANS
 1. Complétez avec les nationalités 5. Remettez l'his toir e de Ramôn et Olivia
des personnes. /5 dans l'ordre. /5
a .   Ziting habite en Chine. Elle est a .  Ils ont divorc é.
b .   M ach iko e st né e au J ap o n . E lle e s t .................................... b .   Olivia s'est remariée.
c .  Johanne s est né en Allemagn e. Il e s t ................................. c .  Ils se sont mariés.
d. H yun Su v it en C o ré e . Il est ............................................. d .   Ramôn et Olivia sont tombés amoureux.
e .   Le pays de D avid et le Canad a. Il e s t ................................. e .  Ils ont eu des enfants.
1. 2. 3. 4. 5.
2. Associez les questions et les réponses. /5

a .  Qu el est votre nom ? 1. Je suis français.

b .  Q uelle est votre 2. Je m'appelle Pedro
adresse ? Suarez. 6. Complétez les phrases. ... /5
a .   Mon grand-père, c'est le de ma mère,
c .  Q uelle est votre situa 3. J'hab ite au 3, cours
b .   Ma sœur, c'est la de m es parents,
tion d e fam ille ? Berriat.
c .  Mon oncle, c'est le de mon père,
d .  Q uelle est votre natio 4. Je suis marié.
d .   Ma belle-mère, c'est la de ma
nalité ?
e .  Qu el est votre pays de 5. Je suis né au Chili. femme.
e .   Ma cousine, c'est la de ma tante
naissance ?
et de mon oncle.
a. b. C. d. e.

7. Compléte z les phr ase s. /5

a. Johan n et D ana sont mariés. Ils sont
............................................e t ..............................................
3. Soulign ez le mot qui convient. /5 b .   Katia et Nick sortent ensemble. Katia est la
a. La femm e de Ch ris est morte. Il est [veuf / marié]. de Nick.
b .  Jea n et Marie sont officiellement sép arés. Ils sont c. M argaux vit avec Léo. Léo est l e  ........................................
[m ariés/ divorcés]. de Margaux.
c .  Julie et Carlos sont officiellement en cou ple. d .   Le mari de Véronique est mort. Elle est
Ils sont [mariés / célibataires].
d. Derek n'est pas marié. Il est [célibataire / divorcé]. e. Louisa et Stéphane sont très amo ureux. Ils formen t
e .  Anne a décid é de qu itter son petit ami. Elle habite un joli ...................................... ..
toute seule maintenant. Elle est [séparée / divorcée].
8. Complétez les questions avec les éléments. /5
4. Vrai ou faux ? Quand c'est faux, [as des enfants - es marié - êtes ensem ble - vois
donnez la rép onse correcte. /5 quelqu'un - vivre ensemble]

Vrai. Faux. -Tu ........................................................................... '........ ?

a. Pour conduire, il faut avoir - Ou i, je m e suis marié il y a quatre ans.
un passeport. □ □ - T u ............................................................................................................... ?
- Ou i, j'ai un garçon et une fille.
b. O n doit sig n e r sa carte d'identité. □ □
- Et toi, t u ....................................................................................................?
- Oui, je sors avec une fille de mon travail. Elle est
c. Sur la carte d'identité, il y a l'adresse. □ □
géniale.

d. Pour partir à l'étranger, on doit prése nter - Depuis combien de temps vous ?
son permis de conduire. D □ - On est ensem ble depuis 1 an.
-Vou s allez ?
e. Le passeport et la carte d'identité - Oui, on cherche un appartement plus grand,
sont d e s pièce s d'identité. □ □
/  TOTAL 

/ . . . . / 40
V.

174

BILANS
 L'ÊTRE HUMAIN

1. Complétez le texte.  / 5 6. Posez la question sur la partie sou lign ée. /5

J ai d e s s i n é u n e p e r s o n n e : e l le a d e u x g r o s a . ........................................
pour bien voir, un long
->  J 'a i m a l a u v e n t r e e t a u x j a m b e s . D o c t e u r .
p o u r se n ti r, u n e g r a n d e
b - ..........................................................................................  \.................................
pou r m ang er et chanter, deux
Il pèse 75 kilos.
longue s po ur bien entend re et
c . ......................................
deux longu es p o u r c o u r ir v it e.
-» E l l e e s t s y m p a m a i s un p e u t i m i d e .

2. Écrivez le verbe qui correspond.  /5 d.

a. le nez .................................................... E l le m e s u r e u n m è t r e s o i x a n t e - d ix .
b .  l a b o u c h e ..............................................................

e . ......................................................
c. le s y e u x ............................................................
-> N o n , ç a n e v a p a s . J e s u i s f a t ig u é .
d.  l e s oreilles .................................................................

e. le s m a in s . ...........................................................
7. Associez les situations avec les endroits.  / 5
a. J e f a i s d u L. 1. C h e z l e c o if f e u r .
3. Écrivez le contraire du mot souligné.  /5
a. M o n l it e s t d u r . * b Hum ! Ça sen t bon ! 2 C h e z le m é d e c in .
b .   E l l e r it t o u j o u r s . t 
Q u ' e s t - c e q u e t u f a is ?
c. Ça sen t bon . r 

d . Il v e u t g r o s s i r . c .   O ù e s t - ce q u e v o u s 3.   D a n s u n m a g a s in
I ls s o n t h e u r e u x . *   ..................... avez mal ? de vêtements.

d .  C o u p e z - l e s c o u r t , s ' i l 4.   D a n s u n e p a r f u m e r i e .
4. Barrez l'intrus. /5
vous plaît !
a. s o u r ia n t - g a i - j o y e u x - c o n t e n t - b ê t e
b. l è v r e - l a n g u e - œ i l - b o u c h e - d e n t
e, Ç a s e n t b o n , m a i s c ' e st S. D an s une cuisine,
c . e n t e n d r e - m a r c h e r - v o ir - g o û t e r - s e n t ir
un peu fort pou r moi.
: a m o u r - c o l è r e - t r is t e s s e - p e u r - m a u v a i s e s u r p r i s e
J e p r é fè r e q u e l q u e c h o s e
e. peser - poids - grossir - taille - lourd
de plus léger.

5. Devinettes  / 1 0 a. b. C. d. e.
a. P ou r m ie u x vo ir, on p o rt e d e s ......................................

' Si on porte de s chau ssure s trop petites, on a mal

aux   .....................................................

c.  Q u a n d o n vo it b ie n , o n a u n e b o n n e   ..................................

d. C e n 'e st p a s b o n , ç a a m a u v a i s
e. La p e a u d u b é b é e s t ................................................................
Q u a n d o n m a n g e t ro p , o n a m a l a u
g. O 11  j o u e d u p ia n o a v e c l e s   ..........................................................

h . L e co i ff e u r c o u p e l e s   ......................................................................

i C e n 'e st p a s c a l m e , c ' e s t ...............................................................

 j. Qu and il n'y a pas de lum ière, il fait

 TO TA L 

/ 40

175

BILANS
 1. Complétez les phr ase s avec le mot 5. Barrez l'intrus . /5
correct. /5 a. la maternité - la radiologie - les urgences - l'infir
a. Un est un mé decin qui opère miè re - l'hôpital
des p atients à l'hôpital. b. se couper - se lever - se casser le bras - se brûler -
b. La ....................................est le se rvic e qui s'o cc up e se blesser
des naissances. c. bronchite - grippe - rhume - fièvre - froid
c. Si tu as de la fièvre, prends de I'
d. les médicaments - la radio - la prise de sang - l'ana
d. Le médecin nous donne un lyse - la consu ltation
pour excuser une absenc e au travail, par exem ple. e. des gouttes - une consultation - du sirop - un
e. Une bonne est nécessaire pour cach et - un vaccin
payer moins cher quand on va à l'hôpital ou à la
pharmacie. 6. Posez la question sur la partie souligné e. /5
a. ...............................................................................................
2. Mettez les phras es dans l'ordre. /5 J'ai mal à la tête et au ventre.
a. Le patient se soign e et guérit. b. ...............................................................................................
b. Le patient va à la pharmacie pour avoir des médi O ui, un peu. J'ai trente-neu f de fièvre.
caments. c. ...............................................................................................
c.  Le patient prend rendez-vous chez le médecin Oui, ça fait mal.
parce qu'il est malade. d. ...............................................................................................
d. Le médecin donne une ordonnance au patient. -» Mettez une ou deux gouttes le soir, avant de dormir.
e.  Le médecin examine le patient.

1 . 2 . 3. 4. 5. Prenez du sirop trois fois par jour.

7. Répo ndez par vrai ou faux. Quand c'est faux,

donnez la répon se correcte. /10
3. Associez. /5
FORUM SANTE Santé Conseils
a. Je dois faire une visite 1. Allez voir un dentiste.
médicale. 2. Allez voir un cardio Élodie. B o n j ou r . J 'a i  u n  p r o b lè m e  : a u  p r in t e m p s  e t  e n  é t é , j ’ é te r n u e , j ' a i
lenezquicouleetjetousse.Jen’aipasdetempérature.Jeprendsdes
b. J'ai très mal à une dent. logue. m é d i c a m e n ts  c o n t re  l e r h u m e  m a i s  ç a n e  m a r c h e  p a s . ..  J e  n e  p e u x p a s 
c. J'ai mal au pied quand 3. Allez vo ir une infirmière. sortir,surtoutaup arc...Q u’est-cequejedo isfaire?
 je march e. 4. Allez vo ir un radio » Linh.Sa lut,Élodie!Jecroisquetuesallergique auxp lantes.Il nefaut
d. J'ai mal au cœur quand logue. pasprendredemédicamentcontrelerhume.Vachezunspécialistedes
 je co urs lo ngte m ps . 5. Allez voir un médecin. allergies.
e. Je dois faire une prise Vrai. Faux.
de sang. a. Élodie a un problèm e pendant
l'hiver. □ □
a. b. C. d. e.
b. Elle a de la fièvre. □ □

4. Complétez avec les éléments. /5

c. Elle prend des m édicam ents. □ □
[avec le four - au ski - avec un couteau de c uisine -
quand j'ai porté ma valise - au tennis] d.Son ami pense qu 'Élodie est
a. Je me suis fait mal au d o s ............................................. peut-être allergique aux plantes. □ □
b. Je me suis cassé la jam b e ..............................................
c. Je me suis brûlé ................ e. Elle doit aller voir un docteur. □ □
d. Je me suis blessé la main ..........................
e. Je me suis coupé le doigt
TOTAL

/ 40
v.

176

BILANS
 BILAN

4 /

L'ÉDUCATION ET LE TRAVAIL 

1. Clas ser les mots suivants. /5

[une en treprise - un master - un bon élève - un contrat - 3. On les lit quan d on c. les syndicats
un diplôme] cherche un travail.
Il / Elle répond au d. un centre de formation
Les études L'emploi téléphon e et donn e les
rendez-vous.
Ils aiden t les salariés. e. les petites anno nces

------------ --------- 1. 2. 3. 4. 5.
2. Sou lign ez le mot qui convient.  / 5
a. A 5 ans, on est à [l'école ma terne lle / au lycée],
o Qu and on est au collè ge , on mange [au self / au 6. Barrez l'intrus. /5
resto U]. a. cantine - salle de classe - self 
c II fait du pain, il est [bo uc he r/b ou lan ge r]. b. élève - avocat - secrétaire
d. Un doc teur travaille dans [une usine / un cabinet]. c. physique - littérature - études
e A l'école primaire, on a [un maître / un professeu r]. d. étudiant - lycée - collège
e. une grè ve - petites ann once s - syndicats
3. Associez.  / 5
1. Il est bien payé. a. Il est étudiant. 7. Soulignez la bonne réponse. /5
Il a 65 ans, il ne travaille b. Il gagne bien sa vie. a. Il a travaillé 42 ans, il ne travaille plus.
plus. Il est à la retraite . Il est ch ôm eu r.
3. Il cherche du travail. c. Il est professeur. b. Il a eu de bonnes notes
4. Il étudie à l'université. d . Il est à la retraite. à son examen.
5. Il travaille dans un col- e. Il est chômeur, -é H a réus si son ex am en . -> Il a raté son exa m en ,
lège. c II a trou vé un trava il.
Il est enc ore chô me ur. Il a sign é un contrat,
1. 2. 3. 4. 5. d II dé teste son travail.
-> C'est un travail ag réa ble . C'est un travail diffi
cile.
4. Complétez les phrase s avec e. Il n'a pas ap pris sa leçon .
les mots suivants. /5 -> Il a fait beau cou p d'erreurs. Il a be au co up étudié.
[mécan icien - grève - salaire- collè gue s - contrôle - s'ins
crire]
8. Vrai ou faux ? Quand c'est faux,
a. Math ias est . || ado re les voiture s.
donnez la réponse correcte.  / 5
b .   Il n'a pas beaucoup d'argent. Il a un petit
Vrai. Faux.
c. Paul a réussi son bac ! Il va pouvoir a. Un bo uch er fait du pain. □ □
à l'université.
d .   Il part à la retr ait e. S es .........................................vo nt lui b. Un mauvais élève a 20/20. □ □
offrir un beau cadeau.
e. Dem ain, les em ploy és ne travaillent pas, ils font c. Le patron prend les décisions. □ □

d. Il adore les chiffres, il veut étudier

5. Devinettes. Ass oci ez les mots l'histoire. □ □
aux définitions qui correspondent.  / 5
1.  Un élève doit l'ap- a. un(e) secrétaire e. Il prépare le bac, il est au lycée. □ □
prendre.
2. Lieu pou r faire une b. sa leçon
formation. TOTAL

/40

177

BILANS
 BILAN

LES LOISIRS

1. Devinettes. /1 0 b.  Il va voir un spectacle de clowns.

a. C'est un endroit où on peut lire ou étudier. 4   II va au .............................................................
4 U n e ............................................................................................................... . c.  Ils vont voir une pièce de Molière.
b. Il joue au théâtre ou dans des films. 4  Ils vont au
4 U n ................................................................................................................... d. Elle va n ager avec son club.
c. C'est une grande exposition (de voitures, de livres, 4   Elle va à la ................................................
etc.). e. Il va voir un match de football.
4 U n .................................................................................................................. 4 II va a u ................................................ .... ............
d. C'est le contraire de perdre.
4 ............................................................................. 6. Posez la question.  /5
e . Il faut les lire p our sav oir jou er à un jeu. a.
4 L e s .................................................................................................................. 4 Pendant son temps libre, elle fait de la natation ou
f. C'est un endroit où on peut voir une pièce. elle regarde la télé.
4 U n .................................................................................................................. . b. ...................................................................................
g. C'est l'activité préférée de Van Gogh. 4 Non, je n'aime pas joue r à des jeu x vidéo.
4 L a ................................................................................................................... . c.
h. C'est une activité à faire dans un parc ou à la 4 Rendez-vous sur la place, à 19h.
campagne. d. ...................................................................................
• U n e ................................................................................................................. 4 Comme sport ? Il fait de la natation.
i II n'y a pas d'école pen dan t cette longue pé riode . e. .............................................................................
. L e s .................................................................................................................. 4 Comme équipement, il faut un short, un tee-shirt et
 j. Sa ns ce t anim al , on ne peu t pa s fa ire d' éq ui ta tio n. des chau ssures de football.
4 L e .....................................................................................................................
7. Lisez le texte et répondez aux questions. /5
2. Écrivez le nom qui correspond.  /5
a. Voyager -> Le; ............................ Notre club est ouvert du lundi au vendred i, de 8 h 30 à 21
h 30 et le samedi de 9 h 30 à 13 h. Sportifs, vous pouvez
b. Se promener 4 La
choisir de faire de la natation (notre piscine est ouverte de
c.  Courir 4 L a ................................ 9 h à 1 2 h e t d e 1 4 h à 1 9 h ) o u d u tennis de table. Si vous
d. So rtir -»Le s préférez les activités calmes, nous vous proposons le club
e. Visiter 4 Le s de dessin et de peinture ou le club d'échecs. Une fois par
mois, nous proposons une sortie culturelle : une visite de
musée, une p ièce de théâtre ou une sortie dans un salon.
3. Écrivez le verbe qui correspond.  /5
a. La cuisine 4 ............................................
a. Quan d est-ce que le club est fermé ?
b. La peinture 4 ............................................
c I a cha nso n 4 ............................................
□ L e s a m e d i m a ti n. □ L e d i m a n c h e.
□ Le lundi après-midi.
d. La natation - y  ............................................
e.  L e s j e u x 4 ..........................................
b Quan d est-ce qu'on peut nager ?
□ Entre 12 h et 14 h. □ Le matin et l'après-midi.
4. Quelles activités font-ils ? D A p r è s 19 h.
(utilisez faire  ou  jo u er) . c. Dans ce club, on peut...
/5
a.  Un footballeur -4 II □ . . .c h a n te r . D . .. cu i si n e r. □ . . .p e i n d r e .
b. Une pianiste -> E lle ................. d. Le club d'échecs est une activité pour les gens qui
c.  Un nageur -y II .............. aiment...
d.  Une guitariste .4 Elle □ . ..le sport. D ...la peinture.
e.  Une skieuse -4 Elle □ . ..les activités calmes.
e. Il est possible d'aller...
5. Où von t-ils ? 75 □ . ..voir des expositions, d ...voir des films.
a. Elle va voir une exposition de peintures. □ . .. v o ir d e s c o n c er ts .
 TO TA L 
4   E lle va a u ..........................................................................

178

BILANS
 BILAN

LE LOGEMENT 

1. Complétez. /5 d une porte - un coulo ir - un escalier - un ascense ur

a.  Le frigo se trouve dans - une chambre
b . Le lit se tro uv e d a n s ......................... e. clair - calme - grand - sombre - confortable
c. La douche se trouve dans
d. Le canapé se trouve da n s ............. 5. Complétez le texte avec les mots
e. La grande table se trouve dans proposés. /6
[calme - un canapé - pièces - chambres - un appartement
- salle de séjour]
2. Devinettes. /10
a. On l'utilise pou r travailler et lire ses e-mails. Madame,
L ' .................................................. .................................................................. Je recherche...............................................pas trop ancien, de 3
..............................................., dans un quartier ....................................
b. On l'allume quan d on a froid.
J'ai besoin de d eu x...............................................et d'une
-» L e .................................................................................................................... gr an de ..............................................où je peux mettre
c. On la regarde le soir en famille.
- »  L a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . Je vous remercie d'avance pour votre réponse. Cordialement,
Étienne Duval
d. On l'allume quan d il fait som bre.
-» L a ................................................................................................................... 6. Posez la question sur la partie souligné e. /5
e. On l'utilise pour faire la cuisine. a. ...........................................

L a ...................................................................................................................
-» J'hab ite au d ernie r étage.
1 C'est un logement d'une pièce, gén éralemen t pour
b . ......................................................................................
des étudiants.
La chamb re fait dix mètres carrés.
-» U n ................................................................................................................. . c. ...................................................

g. On la ferme quand on sort de son appartement. Non , la salle de s éjour est claire.
L a ................................................................................................................... d. .........................................................
h. On l'utilise pour monter. Il est mécanique. Non, il y a des escaliers.
-» U .........................................................................
e. ........................................................
i On l'utilise pour prendre un bain.
Ils sont pro priétaires . Ils ont acheté.
L a ...................................................................................................................
 j. On l'u tilise pou r la ve r les vê te m en ts . 7. Lisez et répon dez aux questions. /4
^ L a ............................................................................................
Loue appartement 2 pièces, confortable, à Chamonix. RDC.
1 chambre, 1 grande salle de séjour avec canapé, TV, wifi.
3. Écrivez le contraire. /5 Cuisine équipée avec cuisinière et machine à laver. Parking dans
a. La salle de séjour est sombre. * l'immeuble. Près des commerces et du centre-ville. 350 €/sem.
b .  Le qu ar tie r es t ca lm e. ^ .................. a À quel étage est l'appartemen t ?
c La maison est neuve , 1   ..................... D Au rez-de-chaussée. D Au prem ier étage. E3 Au
d . Ils sont locataires de leur appartement. : dernier étage.
b Dans l'appartemen t, il n'y a pas de. ..
e. Nous vivons au rez-de-chaussée. * □ ter ra ss e. □ c h am b r e. □ s a ll e d e sé jo u r.
c. Dans qu elle pièce on peut laver ses vêtements ?
□ Dans la salle de bains. D Dans la cuisine. □ Dans
4. Barrez l'intrus. /S la salle de séjour.
a. la cham bre - le salon - la cuisin ière - la salle de
d, Où est le parking ?
bains - la salle de sé jour
□ Dans le centre-ville. □ Près des commerces.
un escalie r - une m aison - un appartem ent - un □ Dans l'immeuble.
immeuble - un studio
c une m achine à laver - une fenêtre - le chauffage -
la télévision - un ordin ateur

 TOTAL 

. /40

179

BILANS
 ;
BILAN

LA VIE QUOTIDIENNE

1. Comp létez la g rill e.  /5 5. Barrez l'intrus. /5

a .  C'est le septièm e jour de la semaine. a. la reine - le président - le prince
b. Il est 00 : 00. Il e s t ... b.  municipales - présidentielles - gauche
c .  A ..., on déjeune. c. racisme - solidarité - tolérance
d. On se lève le ... d. crise - chômage - prix
e .  I l y a 2 4 . . . d a n s u n e jo urn ée . e. prem ier ministre - ministres - dépu tés

6. Devinettes. /5
a. Ce sont les règles à respecte r dans la société.

b.
........................................................................................... .
b.  C'est la relation de respect entre les citoyens.
C.
.............................................................................:......................................................................................................................................................
.
c. C'est la valeur qui signifie que tous les citoyens
e. ont les mêm es droits.
-».............................................................................
d. Ce sont les obligations de s citoyens.

2. Associez les objets et les actions. /5 -> .............................................................................

e. C'est la valeur qui signifie accepter les autres.

a. le dentifrice 1. se laver les mains

->............................................... -.............................
b. le savon 2. se sécher les cheveux
c .   le sèche-cheveux 3. se coiffer
7. Remettez dans l'ord re. /5
d. le rasoir 4. se raser
a. Les journalistes font un sondage pour informer les
e .   la brosse à cheveux 5. se brosser les dents
citoyens des résultats possibles.
b .   Les citoyens votent,
a. b.   C. d. e.
c Un cand idat est élu.
d. Les candidats se présenten t aux élections m unici
pales.
3. Sou lign ez le mot qui convient. /5 e. Le gagnant devient maire de la ville.
a .   Quand on travaille de 8 heures à midi, on travaille
[toute la matinée / toute la journée]. 1. 2. 5.
b. Le repas de midi s'appelle [le petit déjeuner /
le déjeuner].
c. Il est 20 heu res, c'est [le soir / l'après-midi],
d. Quand on se lève à 6 heures, on se lève [tard / tôt]. 8. Complétez le texte avec les éléments
e. On va au lit : [on se couche / on se lève]. proposés. /5
[société - public - privée - chôm age - crise]
Lydia a travaillé pendant 10 ans dans une
4. Complétez les phrases.  /5
de transport. En 20 12, elle a perdu
a .  On prépare à manger, on fait
son travail à cau se de la . Elle est
b. On n'a plus rien dans le frigo, on doit faire
restée au pend ant 6 mois puis
elle a retrouvé du travail dans une petite entreprise
c. Après le dîner, il faut faire .............
.............................................Mais elle n'était pas satisfaite des
d .   Je n'ai plus de vêtements propres, je dois faire
conditions de travail. Aujourd'hui, elle travaille dans
le  .......................................... , elle est secréta ire à la mairie
e. Mon appa rtemen t est sale, je dois faire
de Lille et elle est très contente.

180

BILANS
 BILAN

8  J -

LES TRANSPORTS ET LES VOYAGES

1. Classe z les mots suivants

5. Soul igne z le mot qui convient. /5
dans le tableau.  / 7
a. Q uan d il est arrivé à l'hôtel, il a dem and é [les clés /
[billet - garage - essence - permis de conduire -
les bagages] à la réception.
cou loir - route - guichet]
b. Pour prendre le train, les gens [desc end en t / at
Voiture Train tendent] sur le quai de la gare.
c. Pour ache ter un billet de train, on va [au guich et /
à l'accueil].
d. Quand on fait du cam ping, on loue [une cham bre /
un emplacement].
e. A l'hôtel, à deux, on prend une chambre [simple /

double].
2. Associez un lieu à chaque moyen
de transport. /5
6. Vrai ou faux ? Quan d c'est faux,
1- L'avion a. Le garage
2 Le train b. La gare routière donnez la réponse correcte. /5
3. La voitu re c. L'aéroport Vrai. Faux.
4, Le bateau d. Le port
. □ □
5, Le bus e. La gare ferroviaire

1. 2.
. □ □
3. 4. 5.
c Un vélo roule sur une piste cyclab le. □ □

3. Devinettes. I l d. Sans carbu rant, la voiture tombe

a. On doit l'attacher en voiture. -» ................... en panne. □ □
b. On y dort en camping.-» .................................
c. C'est le lieu où on achète de l'essence.   Un camion ne peut pas rouler
e.

sur les autoroutes. □ □

c À la gare, c'est le lieu où je de m and e des informa
tio n s .- ».............................................
e. C'est le lieu où les gen s atten den t le bus. -> 7. Choisissez la bonn e réponse. ..... / 6
a Le bus est parti à 15 h. Je suis arrivé à 15 h 10.
On l'utilise pour transporter ses vêtements quand □ J'ai raté le bus. □ j'ai pris le bus.
on vo ya ge. ............................................ . b Le feu est rouge.
g. On le prend quand sa chambre d'hôtel est au □ Je traverse. □ J'attends le feu vert,
8 e étage. -» ........................................... c, Je dois pren dre le métro.
□ J'achète un billet. □ J'achète un ticket,
4. Compléte z le texte avec les mots d La dou ane se trouv e...
suivants.  / 5 O ...a ux frontières. □ . ..sur les autoroutes.
[visiter - voyager - réservé - une chambre simple - e. Dans le train, si je veu x voir le paysa ge, je do is
étage] m'assoie..
Co ral ie ad ore ...................Alo rs, elle a ach eté □ .. .côté couloir. □ ...côté fenêtre.
un billet pour la Co rse. Elle a une f. Il n'y a pas de ch am bres libres dans l'hôtel.
chambre dans un hôtel au bord de la mer. Elle a pris □ L'hôtel est fermé. □ L'hôtel est complet.
: elle voyage seule. Sa chambre
es t au q u a tr iè m e........................................... . Elle peut voir
la mer ! Elle va rester une sem aine, le temp s de
la ville et les environs.
TOTAL

/ 40

181

BILANS
 BILAN

\ 9 /

LA RE STAURATION

1. Barrez l'intrus. /5 5. Soulignez le mot qui convient. /5

a. fraise - poire - poireau a. On prép are le pe tit-déjeun er [le matin / à midi].
b. pain - yaourt - baguette b. La crêpe est [une en trée / un dessert].
c. beurre - riz - pâtes c. Au restaurant, on propose chaque jour un plat
d. biè re - vin - eau différent à midi. C'est [le plat du jou r / le men u].
e. moule - viand e - saumon d. On m ange la soupe avec [une cuillère / un cou
teau],
2. Associez. /5 e. Après le repas au restaurant, les clients [réservent/
1 . Il a soif. a. Il aim e les yao urts et le payent] l'addition.
fromage.
2 . Il est vé gé tarie n. b. Il veu t boire. 6. Complétez. /5
3. Il a faim. c. Il aime les creve ttes et a. Je b ois du thé da ns u n e ............................................
les moules. b. Il coupe sa viande avec un ........................
4. Il aime les fruits de mer. d. Il ne mange ni viande ni c. Elle mange un yaourt avec une .....................................
poisson. d. On bo it un jus de fruits da ns u n .............................................
5. Il ma ng e les prod uits e. Il veu t mang er, e. Au restaurant, on nous amène de l'eau dans une
laitiers.

1 . 2 . 3. 4. 5.
7. Classez les plats dans le tabl eau. /5
[des lasagnes - une soupe de légu mes - une salade
de fruits - un stea k frites - une tarte à la fraise]
3. Vrai ou faux ? Quand c'est faux.
écrivez la réponse correcte. ... /5 Entrée Plat principal Dessert
Vrai. Faux.
a. Le poireau est un légume. □ □

b, La vache d onne de la viande de porc. □ □ 8. Complétez les dialogues

avec les questions proposées. /5
c. On peut avoir du saucisson dans une assiette de [Ça a été ? - C'est quoi le plat du jour ? - Sur plac e ou
charcuterie. □ □ à em porter ? - Vous avez ch oisi ? - Vous prenez un
dessert ?]
d. Pour donn er du goû t à nos plats, on peu t mettre a. - ........................................................................................
d e s é p ic e s. D D - Oui, d eu x plats du jour, s'il vous plaît.
b . - ............................................................................................ ......................
e. Le gruyè re n'est pas un produit laitier. O Q - Non merci, juste un café, s'il vous plaît.
c. - ..................................................................................................
- À empo rter, s'il vous plaît.
4. Complétez la recette avec les mots d. - .......................................................................................................................
proposés. /5 - Des tagliatelles aux cèpes.
[cou per - ajouter - mé lang er - prépare r - faire cuire] e. - .......................................................................................................................
Pour une purée de pomm es de - Oui, c'était très bon .
terre : épluch er et les pomm es de
terre en morceaux. les pomm es
de terre dans un grand volume d'eau salée. Les
écraser.
du lait, un peu de beurre et une
pincée de muscade râpée. Bien .............................. et
servir bien chaud !

182

BILANS
 BILAN

V 10 /

LES COMMERCES

1. Classe z les mots suivants 5. Complétez les phrase s avec

dans le tableau. / 10 les mots suivants. /5
[une m ontre - un manteau - un tee-shirt - un parap luie [le ticket de ca isse - les soldes - ma carte ban caire -
- une casquette - une veste - une ceinture - une marché - en espèces]
écha rpe - un pantalon - une jupe ] a.  Il va toujours sur le même
Vêtements Accessoires Il connaît bien le marchand de fruits et légumes.
b.  C'est ............... ! Et la jupe que je veux est
à -50 % !
c Je n'aime pas payer par chèque , je préfère utiliser

d. Au marché, c'est mieux de payer ...................................

2. Barrez l'intrus. /5 e Quan d je fais des achats, je ga rde toujours le
a.  un ticket de caisse - une carte bancaire - un chèque
.............................................Si je veux échanger un produit,
b. en es pèc e - cher - en liquide
le vendeu r me le demandera.
c. ticket - caisse - écharpe
d taille - pointure - chap eau
6. Vrai ou faux ? Quand c'est faux,
e. gants - élégant - chic
donnez la réponse correcte.  / 5
Vrai. Faux.
3. Devinettes. /5
a. Sur le ticket de caisse, je peux voir
a. C'est la monnaie utilisée en France et en Europe.
le nom du produit et le prix. □ □

b. C'est un lieu fermé où il y a des magasins et parfois

b. Au marché, je pè se m es fruits
un supermarché.
et légumes. □ □
-»............................................................................................
c. C e sont les personnes qui achèten t dans les magasins.
c Si je p aie en liquide, je paie seuleme nt
avec des billets. □ □
d. On l'utilise pour se protéger la tête du soleil.

d. S'il n'y a plus de jupe à ma taille,

e On les met aux pieds, avant ses chaussures.
le vend eur peut la commander. □ □
................................................................................
e. Quand on achète des chaussures,
4. Associez. .. /1 0 on dem ande sa taille au vendeur. □ □
.

a. Sous-vêtements 1 U n e c u lo tt e
2. D es collants
b. Vêtements de sport 3. Un survêtement
4. Un manteau
c. Vêtemen ts / accessoires 5. Des bottes
d'été (quand il fait chaud) 6. Un soutien-gorge
7. Un pull en laine
. Vêtem ents / accessoires 8. Un tee-shirt en coton
d'hive r (quand il fait froid) 9. Un slip
10. Des lunettes de soleil

a. b. C. d.

TOTAL

. / 40

183

BILANS
 BILAN

V H
L'ENVIRONNEMENT 

1. Compléte z avec les mots 5. Classez les éléments dans le tableau. /5

ou expressions proposés. /5 [un sapin - un mimosa - une violette - un chêne - une
[une piste cyclable - à pied - un passa ge piéton - tulipe]
l'école - l'hôtel de ville]
Arbre Fleur
a. Le piéton se dép lac e ........................................... .
b. Le cycliste roule sur
c On va à pour faire sa carte
d'identité.
d. Les en fan ts a pp re nn en t à lire à ............................................
6. Devinettes. /5
e. O n tr av e rs e s u r .............................................
a. Il y en a 12 dans une année. .»
b. Il commence le 20 mars et se termine le 20 juin.
2. Associez. /S
.... ............................
.

1 Espa ce vert a.  Em bouteillage c. C'est le 3e m ois de l'an né e. .............................................

2 Circulation b. Anim aux d. C'est l'eau qui tombe du ciel.
3. Bâtiment c. Nature e. C'est la saison où il fait froid. -» .......................................
4. Campagne d. Parc
e. Immeuble 7. Choisissez la bonne réponse. ...:. / 5
5. Ferme
a Quand le ciel est gris...
1. 2. 3. S. D ...il y a du soleil, □ ...il y a des nuages.
b. Les feuilles tom be nt...
□ . ..en automne, □ . ..au printemps.
c Qu and il fait -5 deg rés ...
3. Soulignez le mot qui convient. /5 .il fait doux. □ ...il fait froid.
d. On va skier...
a. O n ac hète d es prod uits frais [au m arché / dans un D . .. e n é té . □ . .. e n h iv er .
centre commercial]. e. Quand il pleut, il fait...
b. Le centre-ville est [une place / un quartier], □ . . .h u m id e . D ...un temp s sec.
c On se m arie [à la mairie / à la préfecture],
d. Pour envo yer un co lis, on va [au c om m issariat / à la 8. Lisez et répondez aux questions. /5
poste]. Kristof habite au centre-v ille. Il aime bien, m ais il y a
e. La banlieue se trouve [à l'extérieur de la v il le / d a ns beaucoup de bruit et de pollution. Il est souvent très
la ville]. fatigué. Pendant les vacances, il a besoin de profiter
de la nature. Tous les ans, il loue une maison dans
4. Vrai ou faux ? Quand c'est faux, un petit village. C'est très calme, mais il adore ! Il va
écrivez la réponse correcte.  / 5 che rch er du lait à la ferm e d'à côté tous les m atins. Il
Vrai. Faux. se balade dans la forêt qui est tout près de la maison.
a. Dans le monde, il y a 5 continents. □ □ Le soir, il se couc he tôt. Quan d il rentre chez lui, après
les vacances, il se sent vraiment repo sé.
b. Le Pacifique est un pays. □ □ a. Dans quel qu artier habite Kristof ?
Il habite au ....................
c. La France a une frontière commune b. Pourquoi il est souven t fatigué ?
avec la Belgique. □ □ Il y a beaucoup de ................
c.  Où va-t-il en vacances tous les ans ?
d, Une rivière va dans la mer. □ □ To us les an s, il lou e ...............................
d. Où va-t-il tous les matins ?
e. La Co rse est une île. □ □ To us les m ati ns, Kr ist of ..............................
e. Où se promène-t-il ?
se p ro m è n e .............................................  / TOTAL

. . / 40

184

BILANS
 BILAN

12 /

LES SERVICES PUBLICS ET L'AD M INISTR ATIO N

1. Devinettes. /5 mariage]
a. On l'écrit à un ami quand on est en vacances.
-4 C'est u n e ............................................. À la poste À la banqu e À la mairie
b. Av ec cette mach ine, on retire de l'argent.
-4 C'e st u n .............................................
c. C'est une personne qui vole de l'argent.
-4 C'est u n ............................................ .
d. Il travaille à la banque.
-4 C'est un
e. On l'utilise pour pa yer ou pou r retirer des billets. 6. Pose z la question. /5
•4 C'est une a.............................. .. ................... ....................... ............... .
.

-4 Pour envoyer un co lis en Ang leterre, il faut 3 jours.

2. Complétez les phrases. /5 b........................................................................
a. Pour entrer dans un autre p ays, il est néces saire -4 On va à la poste pour envoyer un colis.
d'a vo ir u n ............................................ c....................................................................... ...... j ............. ;
b. Il faut app eler le 17 pour télép ho ne r à la 4  Vous pou vez retirer de l'argent au distributeur.
d..... .:....  . ...... ._ .
... ....... ...... ....... ...... ....... .. ....... ..
c L' est ven ue pou r transpo rter le -4 Pour faire un passeport, il faut aller à la mairie.
malade à l'hôpital. e. ........ ........................................................ .................. ;"
d. On appelle les pompiers s'il y a le 4 La police arrête de voleur.
e En France, qua nd une perso nn e naît, on fait une
7. Répon dez aux questions. /5
a. Où l'ambulance amène les blessés ?
3. Barrez l'intrus. /5 ....................................
a. un billet - un colis - une carte postale b. Qu'est-ce qu'on peut ouvrir à la banque ?
b. un ticket de b us - des pièce s - des billets -4 ......................................................................................
c. les pompiers - les urgences - la banque c. Comment peut-on payer en France dans les
d. un commissariat - un agent de police - un compte magasins ?
e. un passep ort - une déclaration d e vol - une carte ......................................................................................
d'identité d.Com men t s'appelle l'employé qui travaille dans
un comm issariat ?
4. Associez le verbe et le nom qui convient. /5 ......................................................................................
l. retirer a. un voleur e. Com men t s'appelle le docum ent qui montre
appeler b, un formulaire où et quand on est né ?
3. arrêter c. une lettre -4 .....................................
4. remp lir d. de l'argent
5. po ster e. la po lice

1. 2. 3. 4. S.

5. Class ez les mots dans la bonn e

colonne. /10
[ouvrir un compte - faire des papiers - demander
un carnet d e ch èq ues - retirer un colis - faire une
dem ande de carte b leue - envoyer du courrier -
faire une demande de carte d'identité - retirer de
 TOTAL 
l'argent - poste r une lettre - dem an der un certificat de
/ 40

185

BILANS
 BILAN

\ 13

MÉDIA, INFORM ATION ET COMM UNICATION

1. Associez. /5 e. Allum e ... si tu veu x lire tes mails.

1.  un mot de passe a. courrier électronique □ m o te ur d e r e ch e rc h e □ t on r ép o n de u r
2. une boîte aux lettres (cou rriel) □ t on o r di n a te u r
3.  un timbre b. courrier traditionnel
4. une boîte mail (lettre) 5. Soulignez la bonne réponse.
5.  un code postal a. On peut lire le journal [en ligne / en direct].
b. Pour chercher des informations sur Internet,
1. 2. 3. 4. S. on utilise [une boîte mail / un moteur de recherche],
c. Pour utiliser un ordinateur, il faut d'abord l'[éteindre
 / al lu m er ].
d.  Dans un moteur de recherche, on doit taper des
2. Complétez les phrases avec les mots suivants. /5
[mots-clés / mots de passe].
[l'actualité - en direct - les rése aux so ciau x -
e. On peut [télécharg er / envoyer] de s applications
smartphone - les publicités]
pour se pa rler à distance.
a. Il dé te st e ........................................, su rto ut qua nd il
regarde un film !
b. Les médias informen t les gens sur 6. Vrai ou faux ? Quand c'est faux,
: les événements dans le monde. donnez la réponse correcte. /5
c. Ils aiment regarder les matchs de football «
Vrai. Faux.
à la télé. a. Les reportages ne parlent pas d'actualité. □ □
d. Avec .......................................... , on peut rester en contact
avec tous ses am is. b. Une série télévisée est une histoire
e. Il utilise très souv ent son pour en plusieurs épisodes. □ □
lire le journal en ligne.
c. Un magazine est en noir et blanc. □ n
3. Classez les mots suivants
dans le tableau. /10 d. Quand on veut regarder la télévision,
[un quotidien - une photo - écouter - un article - une on choisit une chaîne. □ □
chaîn e - un anim ateu r - un présen tateu r - le JT - re
garder - lire] e. Un docum entaire est un type de film. □ □

La té lé v is io n La rad io Le jo u rn a l

7. Devinettes. /5
a. C'est un m essage en voyé pa r mail.
->......................................................................
b. Ce sont le nom et l'adresse de la personne qui
reçoit une lettre.
4. Cochez la bonne réponse. /5 .
..................................................................................
a. Je t'envoie un ... quand j'ai fini. c. C'est le type d e co urrier que j'envoie quand
D r ép on de ur d tex to D a pp el  je su is en va ca n ce s.
b. J'utilise ... pour aller sur Internet. ...............................................................................................
..................................... :

□ ma t ab le tt e □ mon m e s sa g e □ m on t é lé  d. C'est sur l'enveloppe , le numéro qui correspond

phone fixe à une ville.

c. Si je ne rép onds pas, laisse ... sur mon répo ndeur. -»....................................................................§|!5
e.  C'est la personne qui envoie une lettre.
□ un m e ss ag e □ un s ms □ un n um ér o
d. Décroche ! Le téléphone ...
O . . . c o m p o s e u n n u m é ro . D . . . a p p e l le .
O . .. so n ne .

V.

186

BILANS
Vocabulaire contrastif 
An glais - Français 18 8-1 94

Es pag nol - Français 195 - 201

187

VOCABULAIRE CONTRASTIF
►Partie 1 I d e n t it y - L 'i d e n t i t é
1. How to say your name and âge in French 2. Nationality
Observe. How is it in French?
How is it in English?
How is it in English? How is it in French? Masculine Féminine

My name is John. /  Je m'appelle John. /  Elle est anglaise.

He/She is English. Il est anglais, [e]
Je m'appelle Jane. [ez]
My name is Jane.
His name is John. /  Il s'appelle John. /  Il est américain, Elle est
He/She is American.
Her name is Jane. Elle s'appelle Jane. [ê] américaine, [en]
I am 18. J'ai 18 ans. Elle est indienne,
He/She is Indian. Il est indien, [ ë ]
[en]
Watch out!
• Wh en stating your âge in F rench , you hâve to use the verb Choose the correct answer:
«to hâve» and it is compulsory to add a n s  («years»), • You double the consonant at the féminine when the
• Je suis célibataire  in French does not mean «I am celibate» adjective ends in [-in / -en].
but «I am single». • The last consonant of the adjective is only pronounced in
the [masculine / féminine].

Watch out!
When talking about a French, an English national etc., you
use an uppercase letter:
Un Français, un B ritannique, but il est français, un a cteur 
britannique.

Graham introduces himself and his family. Fill in the Je suis anglo-in dien : mon père est et
blanks: ma mère est ................................... Ma .......................................

J e ......................................Graham. J ' ..................................... 18 s'appelle Debbie et mon Rajiv. C'est ma

Marié ? Non, je suis

►Partie 2 People - L 'êt r e h u m a i n

1. How to describe people in French 2. Describing people and personal qualities

Observe. Observe.

How is it in How is it in French? In French In English

English? Masculine Féminine Il est grand. / Elle est grande. He/She is tall.
He/She is Elle est Il est petit. / Elle est petite. He/She is small.
Il est intelligent, [à]
intelligent. intelligente, [ât] Il est gros. / Elle est grosse. He/She is fat.
They are Ils sont intelligents, Elles sont Il est sympa. / Elle est sympa. He/She is nice, friendly.
intelligent. [à] intelligentes, [ât] Il est joli / Elle est jolie. He/She is pretty.
Il est gentil. /Elle est gentille. He/She is kind.
Choose from the following answers:
• Most adjectives add -e for the [masculine / féminine] and Watch out for the  fa ux -a m is , words which look similar in
-s for [singular / plural]. both languages but hâve a different meaning:
• The final -s in the plural is [pronounced / not • s y m p a   is short and informai for s y m p a t h i q u e . It is wide ly
pronounced]. used and means nice, friendly, likeable in English.
• «grand» in E ng lish g r a n d i o s e   in French.
• gross -» dégoûtant(e) 
• sympathetic -» compatissant(e) 
• jolly -» ]o y e u x / -s e 
• gentle d o u x / - c e  / genteel distingué(e) 

Portrait de Nicole Kidman : (intelligent). Le producteur de son

..................................   (grand), ...................................... (élégant) dernier film affirme : « C'est une actrice
et (joli), Nicole Kidm an est auss i très (remarquable) et (agréable)».

188

VOCABULAIRE CONTRASTIF
 ►partie3 Health - La santé
1. Accidents and diseases 2. Healthcare and healing
Observe. Observe and note the various meanings of s o i g n e r  and
How is it in English? How is it in French? s o i n s   in the following expressions:
I broke my arm. Je me suis cassé le bras. In French In English
I hurt my leg. Je me suis fait mal à la jambe. Soigne-toi bien ! Take good care of yourself!
I eut my finger. Je me suis coupé le doigt. soigner une maladie to treat a dise ase
I've burnt my hand. Je me suis brûlé la main. Elle soigne sa mère. She is nursing her mother.
soins externes out-patient care
Watch out!
• «To go to the doctor» in French is aller c h e z le docteur. Watch out!
Note the use of the préposition c h e z  in that case. Un médecin  is «a doctor».
• The Fr ench us es the expression:  j 'a i m a l à/au  a lot. «A medicine» is un médicament.
It can be translated into several wa ys in English :
J'ai mal au dos. = My back is hurting/sore. / I've got
back pain. / I've got back ache. Complété the dialogu e:
• «A&E, ED» is the équivalent of l e s u r g e n c e s  in French. [urgences - médicaments - me suis cassé - soigne-toi bien
- ai mal - médecin]
- Ça va ?
- Non, ça ne va pas. J'ai eu un accident de vélo,
 je le bras. Je suis allé aux
à l'hôpital et j'ai vu un
......................................  Il m'a donné d e s ......................................
.

de l'ibuprofène et du paracétamol.
- Ça fait mal ?
- Oui, ] '  au bras et au dos, mais c'est
supportable.
- D'accord, m a is ......................................!

►pâmes . L e is u r e - L e s l o i s i r s

1. Leisure and Culture 2 Sports

Observe. Observe.
How is it in English? How is it in French? How is it in English? How is it in French?
an exhibition une exposition to win gagner
a show un spectacle a medal une médaille
the Auto Show le salon de l'automobile to lose perdre
to book a seat réserver une place a race une course
to be lucky avoir de la chance
Watch out!
The word «exhibition» exists in French and means Watch out!
«exposure». In French,  fa ir e u n e co u rs e  has several meanings.
It can be: «to race» or «to go on an errand», depending on
the context.

Complété the présentation be low with the follow ing ou des

words:
de peinture. Ma sœur préfère le sport. Elle fait de
[médaille - spectacles - de la chance - expositions - gagné
- course] la natation. Elle a la dernière
Elle a reçu une
Des goûts et des couleurs, on ne discute pas...
Elle a ... i
Moi, je suis plutôt 'culture', j'adore aller voir des

189

VOCABULAIRE CONTRASTIF
r 
►Partie 4 S tu d y in g a n d w o r k i n g - L ' é d u c a t i o n e t l e t r a va i l

1, Stu dy ing  2 ,  Jobs/Employment

A. Compare a b rief outline of French and UK/US Observe.

éducation Systems.
How is it in English? How is it in French?
Système scolaire français UK/US éducation Systems to work  travailler
Nursery School /  an office un bureau
L'école maternelle
Kindergarten
to teach enseigner
Elementary / 
L'école primaire to retire prendre sa retraite
Primary School
to be unemployed être au chômage
Secondary School / 
Le collège a strike une grève
Middle School
High School / Senior School a trade-union un syndicat
Le lycée
L'université / les g randes
College, University Watch out!
écoles
Wh en stating your job or activity, you don't add «a/an».

Watch out! Circle the correct answer:

Un collège  in France is for pupils aged 11 to 14. - Tu es jun(e) / 0 professe ur(e)]  ? - N o n , j e s u is j u n ( e ) /
 

U n e g r a n d e é c o l e   is an Elite Higher Education Institution. 0   étudiant(e)].

B. Similar but not the same.

How is it in English? How is it in French?

s'inscrire t 
to enrol
Complété the follow ing présentation with the words
to attend a class suivre un cours
given below:
to sit for an exam passer un examen [université - lycée - suivre - étudie - en seigne r - réussir -
to pass an exam réussir un examen professeur - examen - cours]
- Bonjour ! J'a i 15 ans et j'
a mark  une note
au .............................. En Terminale, j'espère
to graduate obtenir un diplôme
......................................m o n........................................
to hâve a good éducation faire de bonnes études Ensui te, je voudrais aller à 1'......................................
a work expérience un stage pour......................................des ...................................... de
franç ais. Mon rêve, c'est d'être et
Watch out! d' le français.
• In French, we use the verb s ' i n s c r i r e  to mention that you
enrol in a Fren ch course.
• un c o u r s   a class ¥=  u n e c o u r -> a courtyard.
• a t t e n d r e   to wait for
• p a s s e r  to walk by/pass
Circle the correct answer:
Q u a nd j e p a s s e u n e x a m e n , [ j e c o n n a i s / j e n e co n n a is p a s ] 

ma note.

190

VOCABULAIRE CONTRASTIF
 ►Partie 6 Accommodation - Le log ement 
l .  How to describe a fiat or a house 2. Similar but not the same
Observe. Observe.
How is it in How is it in English? How is it in French?
How is it in French?
English?
a room une pièce / une salle / un
Masculine and bureau
Masculine Féminine
féminine a bedroom une chambre
A studio fiat or a Un studio est : Une maison est : the g round floor(UK) /  le rez-de-chaussée
house is: the first floor (US)
small # large petit +   grand petite ¥= grande a floor/storey un étage
old new ancient # neuf  ancienne ¥= neuve to rent/to let louer
dark # luminous sombre clair sombre # claire my flatmate mon/ma colocataire

Circle the correct answer: Watch out!

• The adjectives ending with an -e at the masculine form In French, la chambre   is only used for «the bedroom».
[change / do not change] at the fémini ne form.

Complété the text below with the followin g words:

Elle est , calme et confortable. Il y a
[chambre - maison - colocataire - louer - pièces - claire -
...............

étage] 3 ........ , une cuisine et une salle de séjour.

Accommodation advert / Petite annonce de colocation L a ......................................à ....................................... est au 101
Bonjour, je cherche un pour partager avec vue sur le jardin.
une ......................................

►Partie 7 D a i ly l i f e - L a vi e q u ot i d i en n e
1, Daily life 2. Citizenship
Observe.
Observe.
How is it in English? How is it in French?
How is it in English? How is it in French?
I get up. Je me lève.
a minister un/une ministre
I shower. Je me douche.
a ministry un ministère
I get dressed. Je m'habille.
I study law. J'étudie le droit.
I get ready. Je me prépare.
human rights les droits humains
a civil servant un/une fonctionnaire
Circle the correct answer:
• When talking about your daily routine in French, [you use /  Watch out!
don't use] reflexive verbs. Reflexive verbs are much more
Le droit   means «law» and is different from tourner à d roite 
used in French than in English.
(«to turn right») or aller tout droit   («to go straight on»).

Complété the text bellow using the following à l'université. Maintenant, elle collabore avec son
expressions: sur la charte de protection des
[ministre - ministère - se prépare - fonctionnaire - se lève -
Tous les matins elle
le droit - droits humains]
....................

......................................à la même heure,.................................

Portrait de fonctionnaire
et part au travail. La vie de est très
Elise travaille au des affaires
régulière !
étrangères à Paris. Elle a étudié .....................................

191

VOCABULAIRE CONTRASTIF
►Partie 8  T r a n s p o r t a t io n a n d t r a v e l i n g -
L e s t r a n s p or t s e t l e s v o y a g e s
1. Means of transport 2, Traveling
Observe. Observe.

How is it in English? How is it in French? How is it in English? How is it in French?

traveling by plane voyager en avion to book  réserver
traveling by car voyager en voiture a booking une réservation
traveling by bus/coach voyager en bus/en car/en autocar It is fully booked. C'est complet.
traveling by bike voyager à vélo a plane/train ticket un billet d'avion/de train
traveling on foot voyager à pied
Watch out!
Watch out! • «Departures» is d é p a r t s  in French but for «to leave / 
«Traveling/going by bike» is usual ly translatée! with à vélo, to départ», we use the verb  p a rt ir .
but you will often hear en vélo  as well. Circle the correct answer:
- * M o n v o l p o u r P a r i s [d é p a r t / p a r t ] à 1 2 h .

In the dialogue below circle the correct answers: - C'est une aventure : aller sur la route de la soie [Silk 
- Vous aimez [aller/voyager] ? Road). Nous voyageons d'abord [à / en] avion à Istanbul et
- Oui, j'adore [partir / revenir] en voyage. ensuite [à / en] train, [à / en] bus puis [à / en] cheval.
- Quel est votre prochain [voyage / travail] ?

►Partie 9 F o od - L a r e s t a u r a t i o n
1. Food and drinks 2. Meals

Observe. Observe.

How is it in English? How is it in French? How is it in English? How is it in French?

I hâve tea with milk. Je prends du thé avec du lait. to eat / hâve dinner prendre le dîner / dîner
I'm eating salad and eggs. Je mange de la salade et des a take away un plat à emporter
œufs. to order commander
I don't eat méat. Je ne mange pas de viande. the bill/the check  l'addition
I am not having sugar. Je ne prends pas de sucre.
Watch out!
Circle the correct a nswer: ’ «To have/to eat a meal» in Fr ench w ill be  p re n d re un 
In Fren ch you [need / don't need] a partitive article before repas.
■The pronunciation of d e s s e r t  /desER/ ('s' Sound) in French
the noun. In English, it is not always necessary.
differs from «dessert» /diz3t/ ('z' Sound) in English.

Complété the dialogue b elow with the lollowin g words. - Un café. Tu veux ................ sucre ?
[du (x2) - l'addition - pas de - prends] - Non merci. sucre.
Au café - Garçon, s'il vous plaît !
- Qu'est-ce que tu ?
- Un thé avec lait. Et toi ?

192

VOCABULAIRE CONTRASTIF
►Partie 10 S h op s - L es c o m m er c es
1. Shopping 2, Clothes
Observe. Observe.
How is it in English? How is it in French? How is it in English? How is it in French?
money l'argent a wool jumper un pull en laine
I don't hâve any money. Je n'ai pas d'argent. cotton panties/knickers des culottes en coton
change la monnaie a leather handbag un sac en cuir
I don't hâve any change. Je n'ai pas de m onnaie.
to do the grocery shopping faire les courses Complété the following:
to run an errand faire une course Whe n describing what a material is made of in French, you
use the préposition en.
Watch out!
Watch out!
In une course  («an errand») you do Sound the final -s as it is
* Un magasin   /è/ («a shop») and un magazine  («a
followed with an -e while in un cours  («a lesson/a class»),
magazine») in French are pronounced differently.
the final -s is mute.
Circle the correct answers:
J'achète le [magasin / maga zine] Paris-Match dans le 
[magasin / maga zine] de mon quartier.

Complété the follow ing paragraph with one of the words

below:
[cher - d'argent - du shopping - les courses - pull - acheter des ...................................... Hier, j'ai acheté un beau
vêtements - en cuir]
en laine et un sac
Je déteste faire au supermarché,
C'était ................................... ! Depuis, je n'ai plus
mais j'aime beaucoup faire et

►Partie 11  T h e e n v ir o n m e n t - L 'e n vi r o n n e m e n t 
1. Towns and countryside 2. Weather forecast
Observe. Observe.
How is it in English? How is it in French? How is it in English? How is it in French?
the countryside la campagne the weather forecast la météo
a block of flats un immeuble It's hot. Il fait chaud.
the city centre/downtown le centre-ville It's mild. Il fait doux / bon.
the suburbs la banlieue It's cold. Il fait froid.
un embouteillage /  I am cold/hot. J'ai froid / chaud.
a traffic jam
un bouchon
Watch out!
Watch out! •When talking about the weather in English you use the
• La campagne is «the countryside» but une campagne  is expression «It's» while in French you use the expression:
«a campaign» such as a political campaign. [c'est/il fait].
• Un bouchon  is a «traffic jam» in English but also the cork  ’ «I am cold / hot» etc. is translated in French with the verb
of a bottle. avoir («to hâve»): J'ai froid/ chaud.

Circle the correct answ er in the follo win g sentences: 3 II [est / fait] chaud et [j'ai / je suis] très chaud !
La route est bloquée, il y a [une bouteille / un bouchon]. 4  Je n'aime pas la ville, je préfère [les bâtiments / la cam
J'habite dans [un immeuble / un bâtiment]. pagne].

193

VOCABULAIRE CONTRASTIF
 ►Partie 12 P u b l ic s e r v i c e s a n d a d m in i s tr a t io n -
L e s s e r v i c e s p u b l i c s et l 'a d m i n i s t r a t i o n
1. Public se rvice s 2 Administration
Observe. Observe.
How is it in English? How is it in French? How is it in English? How is it in French?
to post/to send poster / envoyer / expédier My passport has b een stolen. On m'a volé mon passeport.
an ATM un distributeur de billets My account has been hacked. On a piraté mon compte.
a bank note un billet fill in forms remplir des formulaires
a bank card une carte bancaire / une to register a birth faire une déclaration de
carte bleue naissance
to open a bank account ouvrir un compte to report a stolen phone/car/  faire une déclaration de vol
to withdraw money retirer de l'argent purse etc.
to withdraw money retirer de l'argent
Watch out!
Un billet in French is a «bank note». It can also be un billet  Watch out!
d'avion / de train  («a plane or train ticket»). When you fill in several administrative forms in France, it
constitutes your dossier. This word is used for ail types of 
forms.

Complété the sentences with the follo win g words.

de vol. J'ai rempli plusieurs
[commissariat de police - retirer - volé - déclaration -
bancaire - distributeur - formulaires - billets] Ma carte était aussi dans mon sac.
Le week-end dernier dans le métro à Paris, on Je ne peux donc plus de l'argent au
m'a mon sac. Je suis allé au .... Heureusement, il me reste quelques
................ pour faire une
..................... ....................................
dans la poche de mon pantalon.

►Partie 13 I n f o r m a t io n a n d c o m m u n ic a t io n -
L 'i n f o r m a t i o n e t l a c o m m u n i c a t i o n
1. Information 2. Communication
Observe. Observe.
How is it in English? How is it in French? How is it in English? How is it in French?
advertisements les publicités a text message un texto
to switch on allumer a landline un téléphoné fixe
to switch off  éteindre a laptop un ordinateur portable
a search engine un moteur de recherche an ID un identifiant
a keyboard un clavier a software un logiciel
a mouse une souris
Watch out!
Watch out! Un portable in French can be both a mobile phone and a
• A computer in French is un ordinateur as it is linked to the laptop.
idea of order.
• «An ad» or «adverstissement» is une pub  or une publicité  in
French. Un avertissement is the équivalent of «a warning»
in English.

1. J'ai un ordinateur [porteur / portable]. 4 . Je déteste les [textes / textos], je préfère téléphoner.
2 . J'utilise beaucoup la [fourmi / souris]. 5. À la télé, je regarde toujours les [publicités / avertisse
3 . J'[allume / éclaire] mon ordinateur tous les matins. ments].

194

VOCABULAIRE CONTRASTIF
 ►Partie 1 L a i d e n t i d a d - L 'i d e n t i t é

1. Pais y nacionalidad 2, La familia

Observa. Observa.

cComo es en iCom o es en francés? ôCômo es en iComo es en cCômo es en

espanol? espanol? francés? inglés?
masculino femenino
Francés/esa hermana sœur sister
Français Française
Italiano/a Italien
hermano frère brother
Italienne
Mexicano/a Mexicain Mexicaine grand-père /  grandfather / 
abuelo / abuela
grand-mère grandmother
 Te n en cue nta qu e: sobrino / sobrina n eveu / n iè ce n ep hew / n ie ce
En general, cuando la palabra espanola acaba en: tio / tia oncle / tante uncle / aunt
• «-és», la palabra francesa acaba en primo / prim a cousin / cousine cousin
• «-iano», la palabra francesa acaba en
 Te n e n c uent a qu e:
• « -ano », la palab ra franc esa aca ba en
• Las pa labras sœur («hermana») y frè re  («hermano»)
iOjo!
se parecen a «sor» y «fraile» (palabras asociadas a la
• Danés Danois 
hermandad en el sentido religioso]. En castellano, existe
• Venezolano Vénézuélien 
«fraternidad», «fraternizar» y «fraternal» para referirse a
• Jordano -9 Jordanien 
relaciones entre hermanos (del latin  frat res ).

■EBpl
a. Je suis né en Finlande. Je suis d. Le père de mon père est mon
b. Shakir a est une célèbre. e.  La fille de ma sœur est ma
c .  Igor habite à Kiev en Ukraine. Il est f. Le fils de mon oncle est mon

►Partie 2 El ser hum ano - L 'êt r e h u m a i n

1. Los sentidos y las partes del cuerpo  Te n e n cuen ta q ue:

• Mesurer  y «medir» vien en de la misma raiz («mesura»=
Observa.
«medida»)
iCôm o es en espanol? cComo es en francés?
partie du corps /
sentido ôrgano / verbo sens 3 Los sentimientos
verbe
la v is ta ojo / Ver la vue l'œil / voir Observa.
el oido la oreja / Oir l'ouïe l'oreille / entendre
iComo es en espanol ? cCômo es en francés?
el tacto la piel / Tocar le toucher la peau / toucher
triste * alegre triste joyeux/se
iOjo! serio/a sérieux/se
• La palabra nez es masculina en francés y narine es contento/a * enfadado/a content(e) * fâché(e)
femenina.
iOjo!
• En francés el verbo entendre significa «oir / entender»
Dar miedo Faire  pe ur *  Tener miedo ->
mientras que «entender» se dice «comprendre » entendre.
 peur, (como en espanol).
• J'ai ente ndu un br uit dans la rue. -> He oido un ruido
en la calle. # Je c o m p r e n d s très bien ta situation.
-» Entiendo muy bien tu situaciôn.
■EES22H3
2. La descripciôn fisica
1. Jean est sourd, il n'......................................rien.
Observa.
2. Pierre est aveugle, il ne peut pas
cCômo es en espanol ? iCômo es en francés? 3. Tu ne pas ce problème de mathé
la bello/a, matiques ?
la beauté beau / belle
belleza guapo/a 4. Les joueurs de basket sont très grands,
El pesa 70 kilos, Il pèse/fait ils plus de 2 mètres.
el peso engordar ^ le poids 70 kilos. 5. Il s'est disputé avec son amie. Il est
adelgazar grossir +   maigrir 6. Le chien de mon voisin aux enfants.

195

VOCABULAIRE CONTRASTIF
 ►Partie 3 L a s a lu d - L a  s a n t é

1. Las enfermedades y los accidentes iOjo!

Los verbos pronominales se construyen con être en  francés:
Observa.
• Me he quemado. Je me brûlé.
iComo es en espanol? cCômo es en francés?
• Me he cortado. Je me coupé.
estar enfermo/a (malo/a) être malade
tener fiebre avoir de la fièvre
2. Curarse, sanar
estornudar éternuer
toser tousser Observa.

tener gripe avoir la grippe i C ô m o   es en espanol? cCômo es en francés?

se faire mal * avoir mal enfermero/a infirmier/ière
hacerse dano * doler en...
à... cardiôlogo/a cardiologue
sentirse débil / en forma /  se sentir faible / en forme dentista dentiste
mal / mejor  / m al / mieux chirurgien(ne)
cirujano/a
vivir * morir vivre * mourir
 Te n e n c uen ta q ue:
 Ten en cuen ta q ue : En general, cuando la palabra espanola acaba en:
• Existe un paralelismo el francés y el castellano: se faire 
«-ero», la palabra francesa acaba en
mal  «hacerse dano»; a v o i r de la fièvre  «tener fiebre»;
«-ano», la palabra francesa acaba en
être malade  «estar enfermo/a»; se s e n t i r mieux 
«-logo», la palabra francesa acaba en
«sentirse mejor»). «-ista», la palabra francesa acaba en

1. J'ai dos. Je ne peux pas soulever de 4. J'ai de la et mal à la tête, j'a i attrapé
poids. la ...............

2. Je ne sais pas comment utiliser le couteau, et je me 5. Tu dois aller chez si tu as une carie.
le doigt. 6. N' ....... pas sur moi, tu vas me pass er ton
3. Ce est très précis quand il opère. rhume !
v ----------------------------------------------------------- -

►partie 4 L a e d u c a c iô n y e l t ra b a jo - L 'é d u c a t i o n e t l e t r a va i l

1, La escuela, los estudios y la formaciôn 2. Las profesion es y los oficios

Observa. Observa.
iCômo es en espanol? iCom o es en francés? tCémo es iCômo es en francés?
el maestro / La maestra le maître / la maîtresse en espanol? masculino femenino
estudiante étudiant(e) empleado/a employé employée
un exa men / control un exa men / contrôle profesor/a professeur professeur
estudiar / repasar étudier / réviser médico/a médecin médecin
corregir corriger mecânico/a mécanicien mécanicienne
una clase / un curso un cours vendedor/a vendeur vendeuse
policia policier policière
iOjo!
carnicero/a boucher bouchère
La palabra cour significa «patio» en espanol. No confundir
panadero/a boulanger boulangère
con cours que significa «clase» o «curso».
abogado/a avocat avocate
Je jou e dans la c o u r après les cours. Juego en el p a ti o 
después de la clase.
 Te n en cue nta que :
• En general, cuando la palabra espanola acaba en:
- «-or» la palabra francesa acaba en
- «-ero» la palabra francesa acaba en

1. Je vais acheter du pain chez la 5. Je répare des voitures, je suis

2. Le vend de la viande. 6. Ma femme travaille à l'hôpital, elle est
3. Les révisen t pour leur examen.
4. Pendant la pause, les élèves sortent dans la

196

VOCABULAIRE CONTRASTIF
 ►Partie 5 E l t ie m p o l ib r e - L e s loi s i r s
l .  Las aficiones y actividades culturales 2 , Los déportés
Observa. Observa.
cCômo es en espanol? iCôm o es en francés? el tenis le tennis; el fùtbol le football; el rugby 
verbo nombre verbe nom le rugby ; el boxeo la boxe ; la natac iôn la natation 
bailar / danzar baile / danza danser danse iPodrias anadir otros dos que se parezcan?
cantar canciôn chanter chanson
............................. .....................................
dibujar / disenar dibujo / diseno dessiner dessin
......................... -» .........................
leer lectura lire lecture
cocinar cocina cuisiner cuisine  Te n e n c uen ta q ue:

 Ten en cuen ta q ue: En general, en francés, se utiliza tanto  jo u er à como  faire 
• Jouer au  foot bal / aux ca rtes  déporté o cartas de para expresar «jugar a / hacer un déporté». Cuando el

• Jouer de la guitarre  müsica déporté no se trata de un juego se utiliza solo  faire.

• J o u e r d a n s une pièce de Molière  teatro o pelic ula Je au foot. / Je du foot.

iOjo! Je au tennis / Je fais du 

El femenino de acteur es actrice mientras que en otros tennis.

casos acaba en -euse. En aquellos que no son un juego se debe utilizar  fai re: 
Chanteur: Danseur:  Je de la natation.
Je de là boxe.

h b p
1. J'aime bien au foot mais je préfère bien de la guitare.
de la randonnée. 4. J'aime cuisiner, mais ma est petite.
2 Pierre adore la ......................................, il a beaucoup de 5. La est très danger euse car on peut
livres. recevoir un mauvais coup.
3. Il va au conservatoire, donc il  
................ très 6. J'ai peur de l'eau, je déteste la

►Partie 6 E l a l o ja m ie n t o - L e l o g e m e n t  

1. Las partes de la casa 2. Los muebles

Observa. Observa.
iCômo es en espanol? iCôm o es en francés? 6Cômo es en espanol? iCôm o es en francés?
la entrada l'entrée la cocina la cuisinière
el salon/ el cuarto de estar le salon/ le séjour la nevera/ el frigorifico le frigo
la cocina la cuisine la cama/ la litera le lit / le lit superposé
el baflo la salle de bain el sofa le canapé
el servicio les toilettes la télévision la télévision
la habitaciôn/ el cuarto la chambre la lavadora la machine à laver

 Ten en cue nta que :  Te n en c uen ta que :

• «La ventana» y la fenêtre no tienen la misma raiz, pero la • «Cocina» en espanol : habitaciôn, actividad y
palabra «defenestrar» tiene la misma raiz latina. electrodoméstico. En francés, cuisine  (habitaciôn,
• Séjour significa «estancia» y «cuarto de estar». Séjourner :  actividad) y cuisinière (electrodoméstico).
«estar en un lugar». -> J'aime faire la cuisine mais ma cuisine est si petite que 
• La palabra p iè ce  désigna «un cuarto», y «una moneda».  je n e pe ux pa s me ttre une cuisinière.

1. J'ai acheté une nouvelle pour ma 4. Et voici le salon ! Cette est très
cuisine. claire.
2. Ferme la porte du pour bien conser- S. Il fait froid, je ferme la
ver les aliments. 6. Je suis très fatigué. J'espère être au
3. Je dois laver à la main car ma est en à neuf heures.
panne.

VOCABULAIRE CONTRASTIF
►Partie 7 L a v i d a c o t id i a n a - L a vi e q u ot i d i en n e
1. Los momentos del dia 3 La politica y los valores sociales
Observa. Observa.
éCorno es en iCômo es en
Hora = Heure municipales =
espanol? francés?
07:00-12:00 la manana le matin / la matinée sondeos = elecciones =
 A municipales
antes = avant 
 sondages élections
mediodia
12:00 (-14:00) midi (le midi)
(el mediodia) votan = votent  \ présidenciales =
14:00-18:00 la tarde l'après-midi  présidentielles

18:00-23:00 la tarde / la noche la soirée ciudadanos =

medianoche citoyens
00:00 (-07:00) minuit (la nuit)
(la noche)
eligen = élisent 
iOjo! t
• «La manana» cambia de género en francés: candidates = partidos =
candidats   partis

• ÜQué diferencia hay entre le matin  y la matinée'? 

el gobierno — foraian = electos =

le gouvernement forment  élus
2 La higiene

Observa.
cCômo es en espanol? iCôm o es en francés?
verbo nombre verbe nom
cepillarse el cepillo se brosser la brosse
los dientes de dientes les dents à dents ôCômo es en espanol? iCôm o es en francés?

maquillarse el maquillaje se maquiller le maquillage sociedad société

se laver el jabôn se laver le savon derechos y deberes droits et devoirs
lavarse el champü se laver les le shampoing ley loi
el pelo cheveux valores sociales valeurs sociales
ducharse el gel se doucher le gel douche libertad / igualdad /  liberté / égalité / fraternité
de ducha fraternidad
afeitarse la màquina se raser le rasoir tolerancia tolérance
de afeitar
secarse el secador se sécher le sèche-  Te n e n c uent a q ue:
el pelo de pelo les cheveux cheveux • El infinitivo de «elegir» (en sentido de «votar») en francés
es
 Ten en cue nta que :
• «Valor» en espanol es masculino pero en francés es
• Una palabra que se asimila a «cepillo (de pelo/ de femenino (fa valeur ).
dientes)» en espanol es «brocha», que se parece mucho a • Las palabras que terminan en «-al» en francés hacen
brosse (à che veu x/à dents).
el masculino plural en y el femenino en
• «Champü» es una traducciôn fonética de la palabra inglesa
shampoo. En francés, se mantiene la raiz shampoing.
Les services municip d elà ville sont arrêtés 
• «Rasurarse» (= «afeitarse») tiene la misma raiz y el mismo
 pe nd an t les é lect ion s mu nicip 
significado que se raser en francés.

■e e s e s i
1. Il faut que j'achète une .J e n'ai ame 4  Je me suis levée tôt et j'ai passé toute la
,

né que mon dentifrice. chez mon oncle.

2  J'avais une belle barbe, mais j'ai décidé de
.
5, Cette année on doit un nouveau
ce matin. président.
6, Les valeurs de la Révolution française étaient :
3  La journée se termine à
. ..................

......................................,
................ et
....................

198

VOCABULAIRE CONTRASTIF
 ►parties Lo s m e d io s d e tra n s p o rte y lo s v ia je s -
L e s m o y e n s d e t r a n s p or t et l e s v o y a g e s
1« Indicar las direcciones 3 . Los viajes
Observa. Observa.
iCômo es en espanol? cCômo es en francés? ôCômo es en espanol? cCômo es en francés?
coger / torcer a la derecha /  prendre / tourner à droite /  salir de viaje /  partir en voyage / en vacances
izquierda gauche irse de vacaciones
cruzar la calle / atravesar el traverser la rue / le pont banarse en el mar / tomar se baigner dans la mer / 
puente el sol (en la playa) prendre le soleil (sur la plaqe|
ir / seguir recto continuer / aller tout droit esquiar faire du ski / skier
ir al extranjero /  aller à l'étranger / visiter
 Te n e n c uen ta q ue :
visitar otro pais un autre pays
• Un sinônimo de «coger» en espanol es «prender», aunque
tener un(a) guia avoir un(e) guide
se utiliza en otro sentido, tiene la misma raiz que prend re.
• Une ru e tiene la misma raiz que «una rüa» en espanol antiguo.
iOjo!
iOjo! Se baigner d a n s la mer /Pren dre le soleil s u r la plage 

-» Tournez à droite   («derecha») et continuez tout droit   («recto»|.

2 Los transportes püblicos 1. Pour arriver au musée, il faut ................ à droite.

2 . J'ai attendu 30 min à la pour
Observa.
prendre le train.
• Los transportes püblicos: la estacién/ la parada de métro 3 . Pour aller de l'autre côté de la rivière, il faut
(de bus, de tranvia, de bici) -» les transports en commun :  ......................................c e ........................................
l a s t a t i o n / l ' a r r ê t de métro (de bus, de tramway, de vélo) 
4 . En Égypte, nous avions un pour nous
• El tren: la estacién de tren le train: la g a r e   expliquer l'histoire des pyramides.
• E l avion: el aeropuerto l'avion: l ' a é r o p o r t   Quelle est la de métro la plus proche ?
6. Tu es bronzé, tu as pris le soleil ?

►Partie 9 L a r e s ta u r a c iô n - L a r e s t a u r a t i o n
h  Frutas y verdurasa 2. En el restaurante, el menu
Observa. Observa.
&Cômo es en espanol? cCômo es en francés? L C ô m o   es en espanol? ôCômo es en francés?
la fresa la fraise el/la cliente/a le/la client(e)
la frambuesa la framboise el/la camarero/a le/la serveur/se
la cereza la cerise el mené le menu
el plâtano (la banana, la banane reservar una mesa réserver une table
es similar en espanol)
pedir / servir el pedido commander / servir la
el albaricoque l'abricot (= comanda) commande
la ensalada la salade pagar la cuenta payer l'addittion
la patata la pomme de terre (= la patate)
 Te n e n c uen ta que :
iOjo!
Los lugares de ocio para salir se dicen prâcticamente igual
No confundas las palabras  po ire  («pera») y poir ea u  («puerro»)
en francés y en espanol:
ni  po ivr on  («pimiento») y po ivr e  («pimienta»).
Café ; Cafétéria
Restaurante -» ;
Bar -»

111(5222333
1. Aux îles Canaries, on produit des 4 . Leclient est fâché et ne veut pas
2. Est- ce que tu préfères une verte ou Avant de , les clients lisent le menu.
une de fruits frais ? 6 -Ce est trop lent, nous avons
Pourrais-tu une table pour demain ? commandé il y a une heure !

199

VOCABULAIRE CONTRASTIF
 ►Partie 10 El c o m e r c io - L es c o m m er c es
1. Los lugares  2 .  La ropa, la vestimenta
Observa. Observa.
ôCômo es en espanol? ôCômo es en francés? ôCômo es en espanol? ÔCômo es en francés?
la boutique /  la boutique / le magasin talla (para ropa y zapatos) Taille (vêtements) / Pointure
la tienda de ropa de vêtements (chaussures)
el mercado le marché probar essayer
la panaderia la boulangerie a la moda * fuera de moda à la mode * démodé
la cha rcuteria la charcuterie el cinturôn la ceinture
la farmacia la pharmacie los guantes / la bufanda les gants / l'écharpe
la libreria la libraire la camisa la chemise
 Ten en cuen ta que: el pantalon / la falda le pantalon / la jupe
Las palabras para définir las formas de pago son muy materiales matières
similares en espanol y en fiancés: de lana / cuero / algodôn en laine / cuir / coton
Tarjeta de crédito carte de crédit ; Billete billet  ;
 Ten e n cuent a qu e:
Chèque chèque ; Moneda monnaie.
• Modèle  «modelo» (de ropa) ; mannequin  (profesiôn).
iOjo!
• En espanol se dice «de lana» y en fiancés en laine.
Libreria Libraire ; Libro Livre 
• En fiancés, «probar» (ropa) se dice essayer, parecida a
Tienda Magasin/ Revista Magazine 
«ensayar (que en espanol no se utiliza para la ropa).

1 Elle s'habille très chic et toujours 5. J'ai peur de ma femme quand elle prend sa
2. On peut trouver des produits frais au bancaire !
3. Dans ce tt e ....................................., les livres sont chers. 6. Je préfère des légères comme le
4. C'est ma ..................................., cette jupe est parfaite ! coton.

►Partie 11 E l e n t o rn o - L 'e n vi r o n n e m e n t 

1, En la ciudad iOjo!

Observa. Hay una diferencia entre rivière y fleuve. La Vienne 

ôCômo es en espanol? ôCômo es en francés? est une r i v i è r e qui se jette dans la Loire qu i est fle uv e.
un cruce un carrefour Ten cuidado con la palabra désert, cuando tiene doble
un puente un pont «s» (dessert ) significa ..................................

una plaza une place

un parque un parc 3. Les saisons et les mois
una avenida une avenue
Observa.
un bulevar un boulevard
una calle (rüa) une rue Le printemps (La primavera) L'été (El verano)
Avril, Mai, Juin  Juille, Août, Septembre
 Ten en cuenta que :
Inmueble  bloque de pisos ; Bâtiments inmueble. L'hiver (El invierno) L'autombe (El otono)
 Janvier, Février, Mars Octobre, Novembre, Décembre
2. La geografia
Observa.
ôCômo es en espanol? ôCômo es en francés? 1. L'hiver commence le 21
una région une région
2 La Seine est un ................................., tandis que l'Aisne
un rio / un lago un fleuve / une rivière / un lac
est une ..........

un océano / un mar un océan / une mer

3 Une glace n'est pas un bon dans un
una Costa / una montana une côte / une montaqne
una isla une île
un desierto 4 Quand deux rues se rencontrent, c'est un
un désert

5. A Paris, il y a des grands

6. La Corse est une

200

VOCABULAIRE CONTRASTIF
 ►partie 12 Los s er vic ios pü blicos y la a dm inistraciôn -
L e s s e r v i c e s p u b l i c s et l 'a d m i n i s t r a t i o n
1, La banca iOjo!
• Los verbos de los sustantivos n a i s s a n c e , d é c è s y  
Observa.
m a r i a g e  son naître (je suis n é ( e ) ) , d é c é d e r   y se marier.
iC ôm o es en espariol? iC ôm o es en francés?
• Morir -» M o u r i r (I l e s t m o r t . )   = Fallecer Décéder 
el banco la banque
abrir una cuenta ouvrir un compte
3. Los servicios de socorro
u n/a e mp leado /a de b an ca u n(e) ba nq uier/ ère
Observa.
u na ta rje ta b an ca ria u ne c arte b leu e/ b an ca ire
un talonario de chè qu es u n carn et de chèques cC ôm o es en esp ariol? cCômo es e n fra nc és?
un delito / la policia /  un délit / La police/ 
pagar en espe cie/ en liquido payer en espèces/ en liquide le commissariat
la comisaria
un fuego o un accidente /  un feu ou un accident / 
 Te n e n c uen ta q ue:
los bomberos les pompiers
Tener cambio a v o i r d e la m o n n a i e  ; Moneda, divisa
urgencias / una am bulancia les urgences / une ambulance
monnaie.  / el SAMUR / el hospital  / le SAMU/ l'hô pital
2 La administraciôn
■ n n
Observa.
cCômo es en espariol? cCômo es en francés? 1. Je n'ai pas de monnaie, je paie avec ma
hacer tràmites o papeleo faire des papiers
la embajada/ el consulado l'Ambassade/ Le consulat 2. À la mort de mon père, on a demandé le
certificado de nacimiento certificat de naissance
certificado de deceso certificat de décès 3.  J'ai perdu mon visa. Je dois aller au
certificado de matrimonio certificat de mariage 4. Je vais à la banque pour ouvrir un
5. Il y a le feu : les arrivent.
 Te n e n cu enta que :
6. Ma mère s’est brûlée, on est allés aux
La Préfecture  es el organismo que gobiema en un departamento.
En Espaiia séria asimilable a «Diputaciôn provincial».

►partie 13 L a iii f o r m a c iô n y l a c o m u n i c a c iô n -
L 'i n f o r m a t i o n e t l a c o m m u n i c a t i o n
1. La télévision 2 Internet
Observa. Observa.
cCômo es en espan ol? iC om o es en fran cés? 6Cômo es en iCômo es en cCômo es en
unja) periodista un(e) présentateur/rice espariol? francés? inqlés?
u n pro gram a de té lév isio n u ne é m iss io n de télé smartphone /  smartphone /  smartphone / 
tableta tablette tablet
las noticias les informations /   ordenador ordinateur computer
les nouvelles pantalla écran screen
un documentai /  un documentaire /  periôdico digital journal en ligne online
un reportaje un reportage newspapers
una entrevista une interview sitio Internet /  site Internet / blog internet sites / 
una sérié une série télévisée blog blog
déporté en directo sport en direct e-mail / redes e-mail (courriel) /  e-mail / social
la publicidad / los anuncios les publicités sociales réseaux sociaux networks
 Te n e n c uen ta q ue:
• La palabra «raton» para el ordenador se utiliza también en
francés (souris) y en inglés (mouse).
HEBSEE3
1. J'ai vu tous les épisodes de cette ......................
5.  Aujourd'hui, la politique se joue dans les
2. La du journal télévisé parle clairement. sociaux.
3.  Si tu veux être connecté, achète u n ......................................
6. Je n'achète plus de journaux papier, je lis seulement
4. J'ai besoin d'un téléphone portable avec u n grand des ......................................

pour mieux lire.

201

VOCABULAIRE CONTRASTIF
Corrigés

202

CORRIGÉS
 1. L'état civil, la nationalité O
......................................................................................................pages 11,14, 15, 16 : a mon permis b. valable c. passeport d, signer e. carte
RÉPONDEZ d'identité f. le numéro

Dans une salle de sport. 2, Vrai. 3. Ramirez. 4. Vrai.

Mathieu pose des questions sur la nationalité de Chiara
0
et la situation familiale de Chiara. a. b. C. d. e. f.

EXERCICES 4 1 5 3 6 2

O
: 0 O PIST E 5
c
Transcription
a. J' ai mon permis rie conduire.
b. Vos papiers, s'il vous plaît.
C. M a carte d ’identit é est valable jus qu ’en 2022.
d Mon numéro de carte d' identité est   070775200315.
e. C'est pour un passeport.
f. Une signature, s'il vous plaît.
 g . V ous po uv ez s i r n e r là.
h. Vous avez une pièce d'identit é ?

0 4 ”ÏP IST E3 a. Il s'appelle Sébastien Badou.

Transcription  b .  Il est né le 09/09/1989.

a. 20, rue de la Liberté. c. Il est né à Strasbourg.

b. 18. aven ue Pasteur . d. Il est divorcé.
c. 32 bis, chem in des Fleurs. e. Il est français.
d. 40, cours Jean Jaurès. f. Il est né en France.
e.   25, route des Crêtes.
f. 13. rue Charles de Gaulle.
<
0
a. date naissance b . lieu de naissance c. nationalité
d, situation familiale e. prénom f. pays de naissance
g. nom de famille

O
a. la France b. l'Espagne c. la Russie, d. le Canada
e, le Mexique f. la Chine

0
Ad res se 1 : a, c, e, f
Adresse 2 : b, d

0 4 ^ PISTE 4

Transcription
 J e m ' ap pe lle M ar ie B er th ier , B -C-R -T -H -F C-R .
 M a da te de n ai s s an ce es t le 15 av r il 1990 . J e s u i s née à
 M ar se il le. J e s u is f r an ça is e.

Nationalité : française
Nom : Berthier
Prénom : Marie
Sexe : Féminin
Lieu de naissance : Marseille
Date de naissance : 15/04/1990

203

CORRIGÉS
 5 . Je viens avec toi, tonton ! 
2. La famille
...............................................................................................pages 17, 20, 21 ,22 6. Au revoir mamie, à bientôt ! 
a. 1 ; b. 4 ; c. 6 ; d. 2 ; e. 5 ; f. 3
RÉPONDEZ
1. La journée d'école finit. 2 . Vrai. 3 . En juillet, Sophie 0
se marie. 4 , Les enfants partent en vacances avec leurs a. femme b. compagnon c. petit ami d. couple,
cousins. S. Vrai. e. célibataire f. mari g. veuf. h. copine

EXERCICES
O
O Je m'appelle Usa, j'ai 6 ans. Ma maman s'appelle
r \  Clémentine, elle est infirmière. Mon papa qui s'appelle
k d .f i 1 1 e) e 0 P s Vincent, est médecin. Mon papi Jacq ues est très gentil,
 je le vois souven t. Il joue beaucou p ave c m oi. Et a vec ma
P a i y (P a r e n t s) mamie Florentine, j'aime aller dans le jardin et arroser
les fleurs. Parfois, Emilie, ma tatie /tata et Nicolas, mon
e b 1 y V X T d h n i
tonton nous aident dans le jardin.
n n [sj 0 e u r) f g d X
O
i z f U V b è 0 t V w Mots barrés : a. maris b. la femme c. le compagnon d. le
mari e. le copain f. la compagne e. la femme
a P 1 a (m è r e) e c e
O
r Z 0 h n y e a i g b a être / tomber amoureux b. se marier c. vivre d, sortir
e se séparer f. se remarier g. divorcer
(t a n t e) t k j s / e) h
r 
0 O PISTE 9
t d s  0 u s i n\  / r , P
Transcription
c 1 s t n . ^x d t a. Vive les mar iés ! 
q g z7
b. Je l ’aime ! 
w (n e V e u) ( P / d y f c. On n'a pas besoin de se marier, on est bien comme ça ! 
d. C’est  fini, j e pa r s ! 
e. C’est la tr oisième tois que je me marie. J'espèr e que c'est la
© O P IS T E 7
dernière.
Transcription  f. On so r t en se m bl e de pu is  3 ans déjà ! 
1. J ' ad or e m on on cle ! 
g. Rendez-vous lundi pr ochain chez l'avocat pour sig ner les
2. Je suis en vacances avec mon cousin.
 pa pi er s ! 
3 . Je m ’entends bien av ec ma belle-mèr e.
4. Mon erand-vère a une terme.
 5 . M a J il le va à l' u ni v er s it é T an n ée pr oc ha in e. a. le mariage b. le sentiment amoureux c. l'union libre d. la
6. J ' ai m er ai s v o ir mo n ve t it -M ls p lu s so uv en t . séparation e. le remariage f. la relation amoureuse g. le
1. Mon neveu étudie l’histoir e et la géogr aphie. divorce
8. J ’ai invité mes parents à dîner samedi prochain.
0

0 Proposition de réponse

a. C'est ma tante, b. C'est ma grand-mère. c. C'est mon Ils sont tombés amoureux, ils sont sortis ensemble. Ils ont
grand-père. d. C'est ma petite-fille, e. C'est mon beau- vécu ensemble. Ils se sont mariés. Ils se sont séparés et ils
père. f. C'est ma belle-mère. g. C'est mon petit-fils. h. Ce ont divorcé. Elle s'est remariée.
sont mes grands-parents.

O O p i s t e  s

Transcription
1.  M am an , r eg ar de ! 

2 . Viens, papi, on va jou er ! 

3 . Tu  tais quoi, tatie ? 

4 . Tu es où, papa ?

204

CORRIGÉS
3 . Le corps hum ain, les sens ©
..........................................................................................................pages 23, 26, 27, 28 a. À manger.
b. À sentir / respirer.
RÉPONDEZ c. A voir.
1. a Un médecin et un patient, b. Chez le médecin. d. A entendre / écouter.
2. a. qu'il est malade b. au ventre c. très chaud d. molles e. À toucher.
e. très vite f. ne mange plus f. À goûter.

EXERCICES
O A P I S T E 12
O
Transcription
a. J ai vraim ent mal aux jambes.
b. je suis un peu m alade, je ne sens rien.
c. j e ne pe u x pa s m ang er . J ' ai m al au x den ts .
d. Ce poisson a une très m auvais e odeur.
e. Votre musiqu e est trop forte. C’est trop bruyant.
 f . Vo us n ’av ez pa s be so in de lun et t es. V ous vo yez tr ès bi en.

©
a. Ce sont les dents.
b. Ce sont les jambes.
c. Ce sont les doigts.
O d. Ce sont les joues.
a. 4 ; b. 1 ; c. 1 ; d. 5 ; e. 2 e. Ce sont les cheveux.
f. C'est le cœur.
O

а. Il fait froid, b. Il a une très bonne vue. c. Cette balle est © 4 1 P I S T E 13

très dure. d. La rue est vraiment bruyante, e. Il fait clair. Transcription

f. Cette soupe a un mauvais goût. - Oh là là ! Qu ’est-ce qui ne va pas. Hélène ?
- Ch bien, je ne sais pas... je crois que je su is malade.
O 1 # P IS TE 11 - Tu as m al où ? 
Transcription - £uh... J'ai m al au dos. En plus, j ’ai toujours froid.
1. A ïe. aïe. aï e. .. j ' a i m ai à ta tête. - E t l a n u i t , t u d o r s b i en ?
2 . Vous   faites trop de bruit ! Vous ne pouvez pas parler m oim - Bof ! Pas vraiment. La nuit, je pense à mon travail.
tort  ?
-A ï e aïe aïe ! Tu es stressée. Tu dois te reposer. Et prends des
3 . Ah ! Q u' es t -ce qu e j ’ai m al au ve nt r e !  vitamines.
4 . Votre vue n'eit pas très bonne. Portez ces lunettes !  - Tu cr o i s ?
5. Hum ! Ça sent bon. Qu' est-ce qu ’on mang e ? - Oui. et ne va pas au tr avail demain ! Repose-toi ! 
б. Il tait vraim ent trop chaud !  - Bon... Très bien, je v ais f aire comme ça ! M erci pour tes
conseils.

a. Elle a mal au dos.

b. Elle a toujours froid.
c. Parce que, la nuit, elle pense à son travail.
d. Hélène/Elle est stressée.
e. Elle doit se reposer, prendre des vitamines et ne pas
aller au travail demain.

205
CORRIGÉS
4 . Les caractéristiques physiques o n P IS T E 15

........................... ..........................................................................pages 29, 32, 33, 34 Transcription

a. Je ne porte pas de lunettes. J' ai une bonne vue.
RÉPONDEZ b. Clle est  grande, elle mesur e i m 75 .

1. a. Un policier et une dame b. Au poste de police. c. Il est un peu maigre. I l voudrait g ross ir un peu.
2.  a II a les cheveux noirs b. Il a une moustache c. Il est d. Il a de g randes or eilles, u n long nez. une g rande bouche et 
gros d. Il porte une veste bleue e. Il mesure 1 m 70 f. Elle de g randes dents.
connaît très bien l'homme. e. Votre valise pèse 30 kilos, elle est trop lourde, M onsieur.
f. Le lion est très rapide. Il peut courir à 80 kilomètres par 
EXERCICES heure.
O

o n P IS T E 16

Transcription
1. Cette perso nne a une tète ronde comm e un « 0   ». Ses
cheveux sont court s et noirs, elle ne porte pas de lunettes car 
elle a une bon ne vue. So n nez est long et sa b ouche est petite.
Comme ses cheveux so nt courts, on voit ses petites oreilles.
Enfin,  se s Jo ue s s o n t ro ug es.
2 . Cette personne a une tête ronde comme un « 0  ».  Ses
cheveux sont court s et blonds. Sa vue n' est pas bonne et elle
 po r te des lun et t es. So n nez est pe t it et s a bo uc he au ss i. Cll e a
de petites oreilles. Enfin,  se s jo u es so n t ro ug es.
3. Cette personn e a une tête ronde comme un « 0 ».  Ses

cheveux sont court s et bru ns. Clle n'a pas de lunettes. Son
nez est petit m ais elle a une gr ande bouche. Clle a de petites
oreilles et ses jou es so nt or ange clair.
4 . Cette perso nne a un visag e long. Ses cheveux so nt longs et 
noirs. Clle ne porte pas de lunettes car elle a une bonne vue.
 So n nez et  aa bouche sont petits. On ne voit pas ses or eilles.
©
Enfin,  se s jo u es s on t ro ug es.
b. Elle voudrait maigrir un peu.
c.  Cette table est légère.
d. Cet homme a les cheveux foncés. Description n° 1 Description n° 2 Description n° 3 Description n° 4
e.   Cette personne est un peu maigre/mince.
b. d. C. a.
f. Ce train va lentement.
g. Cette personne est belle.
Q 
b. L'éléphant d'Afrique est très grand et lourd. Il peut
O mesurer quatre mètres et peser six tonnes. Il peut vivre
a.   Elle mesure 1 m 70.  jusq u'à soixan te-dix ans. Il est rapid e pour sa taille : il peut
b.  Elle mesure 1 m 60. courir jusqu'à 30 kilomètres à l'heure.
c. Le lièvre est petit et léger : il peut mesurer entre
O quarante-cinq et soixante centimètres et peser entre
a.  Elle pèse 58 kilos. deux et cinq kilos et demi. Il peut vivre jusqu'à trois ans
b. Elle pèse 62 kilos. seulement. Il est très rapide : il peut courir à soixante-dix
kilomètres à l'heure.
0
b.

206

CORRIGÉS
 5. Les caractéristiques morales 2.

- Ben. qu est-ce qui se passe. M arg aux  ? Pourquoi tu

et les sentiments
 pl eu r es ?
...........................................................................pages 35, 38, 39, 40
-  Je s u i s t r is te .. . m on ch ie n es t m alad e. ..

RÉPONDEZ - Oh là là...

1. a. photo, b. Mathilde c. heureux

2. Pierrick est sérieux sur la photo, sympa. - Pierrick aime 3.

parler. - Mathilde est intelligente. - Mathilde n'est pas très - Eh bien. Sophie, qu 'es t-ce que tu es sér ieus e ! Tu vas à un
mariage ? 
souriante, agréable. - Louis est joyeux. - Louis aime rire.
- Non. j ’ai un entretien professionnel cet après-midi. J' ai un
EXERCICES  peu peu r .

O - Ne t'i nquièt e pas ! Ça va aller. B onne chance ! 

B E (M (T
CB  I M I D E) W 4.
F
E W A A N S I M P L  E -  Je s u i s t r ès co n t en t de m a f il le ! E lle es t p r em iè r e de s a
F classe.
0 A [G- L   R T F
V S E R 
F
U in E H E G A I - Waow ! C'est g énial ! Elle est cert ainem ent très intelligente.
F F F F
R [(? N E 0 L  U R E p S E
A 0 T U N L  R E U 0 S U De gauche à droite : 2, 4, 3 , 1
G L  I R T I P A R  R I X
E E L  E E G R B E T 0 O
F
U R E U N E I L  U I y 0 a. b. C. d. e. f.
bd M  W [xJ m  N S  y hd  y i I 5 6 4 1 3 2
X T R I s T  E s s E ) H  y
0 S Y M P A T H I 0 U E)

O 0 O P IS T E 19

a Elle est triste, b. Elle est malheureuse, c. Il est en colère, Transcription

d Elle est bête. e. Il pleure, f. Il est heureux. 1.
 A lo r s moi . j e s u i s à l a r ech er ch e d ' un ho mm e q ui ai m e r ir e.
O  J ' ai t r en t e-s ep t an s et j e ch er ch e u n e pe r so nn e u n peu pl us
âgée que moi.
a négative, b . négative c, positive d , positive e. négative
2.
f. négative g. positive h. négative
Voilà : j'a i 49 ans et j'aim e di scuter de choses sérieuses. Je
cherche surt out un homme sym pa, un peu plus âgé que moi.
O
avec qui je peux par ler de sciences.
a. Elle est sérieuse, b . Il est timide, c . Elle est drôle, d . Il est
3.
sympathiq ue/symp a/agré able. e Elle est courag euse, f. Il
Ch bien moi, je n ’aime pas t rop sortir, hein ! Je préfère
est sportif, g Elle est gentille.
reg arder des films. A lors je cher che une femme plutôt calme,
qui aime rester à la maison. Ah... j'oubliais... j'aim e bien
0
mang er des petits plats, aussi.
a.  Il aide un étudiant à faire ses devoirs. Il est gentil.
4.
b .  Il a bon caractè re. Il est agréable .
Moi, j e ch er ch e u n e pe r so nn e je u n e et s ér ie us e. Com me je s u is
c.  Les autres rient quand il raconte des histoires. Il est
 sp or t if , c ’es t im po r t an t s i elle ai m e f ai r e du spo r t.
drôle.
d .   Ila appris une mauvaise nouvelle. Il est triste. 1 2 3 4
e.  Il a eu une exc elle nte note ! Il est surpris. b. d. C. a.
f.  Il a fait cent kilomètres à pied. Il est courage ux.

0 O P IS T E 18 O
Transcription a. Vous riez. Ce n'est pas grave, b. Vous êtes content(e) :
1. vous allez regarder un bon DVD. c. Vous partez en
- Qu'est -ce qui ne va pas ? montagne tout seul, c'est sympa de se promener sous
- Cuh... j' ai peur des chiens. Ils sont parf ois dangereux. la pluie.

207

CORRIGÉS
 6 . Les ma ladies et les accidents
......................................................................................................pages 41,44, 45, 46 © O P I S T E 22

Transcription
RÉPONDEZ - A llô ? C'est toi, Luc ? 
1 . a.Chez le médecin, b, malade - Salut Sophie ! Alors ? Ces vacances à la montagne ? C'était 
2. a. Vrai. b. Faux. c. Vrai. d. Faux. e, Vrai. bien ?
- O h . . . Ç a s ' e s t m a l p a s sé . ..
EXERCICES
- Ça s ’est mal passé ? Pourquoi ? 
O - Oui... on a hait du ski mais je su is tombée et je me suis
30 cassé le bras.
P
- Quoi  ? Tu as le br as cass é  ? Cf... ça va mieux ? 
E
- Non. Je sui s rent rée de l'hôpit al hier. J' ai encore mal.
R 7B
- Oh là là ! Tu es malade en plus ? 
2M 4F I E V R E
- O u a i s. . . j ' a i u n m a u v a i s r h u m e. J ' a i m a l à l a g o r g e et j ' a i d e
R U
la hièvre...
9A nC L
i6 M E | D I E C I L 8M A L A D E
- £h ben, ma pauv re ! Bon, eh bien... soig ne-toi bien ! 

L S R
-  M er ci . Lu c. A bi en tô t ! 
■10G I P P E S - Oui, à bientôt ! 

R E

12G U E R T] a. Elle a skié. b. Elle est tombée. / Elle s'est cassé le bras,
c. À l'hôpital, d. Non, elle a encore mal. e. Elle a un rhume,
«G f. Elle a mal à la gorge / de la température.
 _R_
"A C C I D N T i
©
_V _

E
Le stress Une allergie Un rhume La grippe Une bronchite

e. C. d. b. a.
e
a. b. C. d. e. f.
O
5. 4. 2. 6. 3. 1. Pr oposition de réponse
b. J'ai mal à la gorge, à la tête et j'ai le nez qui coule. Tu
crois que c'est grave ?
o c. Je suis fatigué, j'ai de la fièvre, j'ai froid et j'ai mal au dos
а. Ne vous cassez pas le pied ! b. Ne vous brûlez pas !
et aux jambes. Tu crois que c'est grave ?
C. Ne vous cassez pas la jambe ! d. Ne vous coupez pas !
d. J'ai du mal à respirer, je tousse beaucoup et ça fait mal.
e. Ne vous faites pas mal !
Tu crois que c'est grave ?
O O P I S T E 21

Transcription
1. Docteur, vite, dépêchez-vous ! Nous avon s un blessé grave.
I l faut opérer tout de suite.
2 . Bon. le bébé est en bon ne sant é.  Ma/a attention ! Restez 
allong ée cette semaine, d'accor d  ? Il haut vous reposer.
3. Ouvrez bien la bouche ! £st-ce que ça hait mal ?
4. Je suis désolé. Monsieur, m ais vous ne pouvez pas manger 
ce soir car vous avez votre opération demain, vous vous
 so uv en ez  ? A llez, bo nn e n u i t ! 
5. Vou a avez la jam be cassée. M onsieur . Nous devons opérer.

б. Bon, v ous devez aller à l'hôpit al pour haire des r adios de

votre ventre.

a. b. C. d. e. f.
3 6 5 2 1 4

208

CORRIGÉS
 1 . Se soigner, guérir o o P I S T E 25

pages 47, 50, 51, 52 Transcription

- B o n j o u r d o ct eu r .
RÉPONDEZ - Bonjour. M adame Legrand. Asseyez-vous, je vous en prie ! 
1. a A la pharmacie, b. une ordonnance c. un rhume  A lo r s. .. j ' a i r eç u les r és ul t at s de vo tr e p r is e de s ang .
2. une ordonnance : pouvoir acheter des médicaments / - A h ? £t . . . ?  
du sirop : le mal de gorge / un spray : le nez - £h bien... euh... ce n'est pas très bon : vous avez trop de
 s uc r e d an s le s ang .
EXERCICES - A h bon ?  
O - Oui et vous devez aus si fair e attention à votre poids. Vous
a. une ordonnance b. la pharmacie / des médicaments  f ai t es du sp or t ? 
c. un vaccin d, du sirop e, mets de la crème f. prends de - £uh... c’est-à-dire... non. Pfff ... je n'aime pas trop.
l'aspirine - Oui. mais il f au t bo ug er pl us . M ad am e Leg r and . C' est 
imp ort ant pour votre cœur. Vous habitez loin de votre
O travail ? 
a. le chirurgien b. le dentiste c le pharmacien d. le - Non. à deux kilomètres environ.
médecin e, le radiologue f. le cardiologue - P a r f a i t ! C o m m en c ez d o n c p a r m a r c h e r j u s q u ' à v o t r e t r a v ai l
 pu is de vo tr e t r av ai l à chez vous, soi t deux tr ajets par jour .
O - V r a im en t   ? Quatre kilomètres par jou r ? 
a. mettre un manteau b, prendre des antibiotiques c faire - Oui ! £t le week-end, courez minim um une demi-heure le
une prise de sang d. mettre de la crème solaire e. faire  sa m ed i et le d im an ch e.
un vaccin f. prendre de l'aspirine g. mettre de la crème - Oh là là ! Bon... très bien, docteur ...
contre les brûlures h. prendre du sirop contre la toux. -A llez , courag e ! On prend rendez-vous dans un mois, pour 
une nouvelle visite médicale, d'accord ? 
O - £n t en d u.
a. un certificat médical b. une ordonnance c. la carte vitale a....de la prise de sang de Mme Legrand b. Elle a trop
(ou une assurance-maladie) d. une piqûre e. une prise de de sucre dans son le sang. c. À son poids, d. Elle doit
sang marcher jusqu'à son travail, e. Pour faire une nouvelle visite
médicale.
©
a. Quand il a de la fièvre, b. Pendant 1 semaine, c. Du ©
sirop d. Trois cuillères e. Avant de se coucher. Proposition de réponse
a. Prends un médicament ! b. Prends du sirop pour la
©41 P I S T E 2k  toux ! c. Fais un vaccin contre la grippe ! d. Mets de la
Transcription crème contre les brûlures ! e. Mets des gouttes pour les
a. £st-ce que vous avez une assurance-maladie ?  oreilles ! f. Prends de l'aspirine ! / Prends un comprimé
b. I l faut une or donnance pour ce médicament. d'aspirine !
c. C' en ving t-trois euros pour la consultation chez le médecin.
d. Vous devez faire une pr ise de sang.
e. €st-ce que vous voulez un certificat médical ? 
 f . J ' ai r eç u les r és u lt at s de ma vi si t e m édi cale .

209

CORRIGÉS
8 . L'école, les études O
a. Il a fait beaucoup d'erreurs, b. Il s'est présenté à
et la formation l'examen, c. Il s'est préparé pour le contrôle, d. Il a un
......................................................................................................pa ges 53, 56, 57, 58
contrôle, e. ...va corriger puis rendre les copies, f. Il a
réussi son examen.
RÉPONDEZ
1. a. Des voisins, b, des études
O
2. a Vrai. b. Faux. c. Vrai.
Proposition de réponse

EXERCICES À 6 ans, Valentin est entré à l'école primaire. Aprè s le

o o P I S T E 27
déjeuner à la cantine, il jouait avec ses copains dan s la cour
Transcription de récréation puis il travaillait dans la salle de classe. Après,
1. la cantine il est allé au collège, puis au lycée. Les cours se passaient
 2 . le co llèg e dans différentes salles de classe et à midi, il mangeait
3 . un amphithéâtre au self. Il s'est inscrit à l'université. Il avait cours tous les
4 . le resto U 
matins dans des salles mais aussi dans de s amphithéâtres.
5. la cour de récréation À midi, il mangeait au resto U. Quand il n'avait pas cours
6. l'école l'après-midi, il allait travaillera la bibliothèque.

0
a, Il étudie les langues, b. Elles étudient la physique,
c. Ils étudient l'histoire d, Elle étudie les mathématiques.

O
a. s'inscrire b. mes études c. mon stage d. mon diplôme
e. un Master f. obtenu

O
а. réussi b. contrôle c Bac d. difficile e. leçon f, raté
g. facile

0
Le professeur a corrigé la copie de Fabrizio. Il a eu une
bonne note. Il a seulement fait deux erreurs / fautes. Il
a bien appris sa leçon. Dans un mois, Fabrizio va passer
l'examen du DELF A1.

@ n P I S T E 28

Transcription
1 . Vous aurez un examen la semaine prochaine.
2 . J' ai eu une excellente note. 19/20 ! 
3 . J e f ai s to uj ou r s m es dev oi r s.
4 . J e s u i s à l' u n iv er s it é de pu is 2 an s.

5. C’est la recréation, vous pouvez aller jouer.

б. Il haut trav ailler plus régulièrement ! 
7 . J ’ai encore eu une mau vaise note.
a. 2  - b, 5 - c. 1 - d. 7 - e 4  - f. 3 - g. 6

O
a. Faux. À la fin de mes études, je suis diplômé(e). b. Vrai,
c. Vrai. d. Faux. Elle est étudiante en langues, e. Faux. Il va
obtenir un diplôme après plusieurs années.

210

CORRIGÉS
9 . Les professions et l'em ploi Elle a changé de travail. Aujourd'hui elle adore son
..........................................................................................................pages 59, 62, 63, 64 travail.
Les horaires : Les horaires sont agréables. Elle travaille de
RÉPONDEZ 9 h à midi et de 14 h à 18 h.
1. Vrai. b. À l'université.
a. Le salaire : Elle est bien payée, elle gagne bien sa vie/elle
2. a. Faux. Elle a une petite entreprise, b. Il est employé de a un bon salaire.
banque, c. C'est un travail intéressant. Les vacances : Elle travaille 47 semaines par an, elle a
5 semaines de vacances/25 jours.
EXERCICES
O
a. MÉDECIN b, BOULANGER c. BOUCHER d. POLICIER
e. AVOCAT f. SECRÉTAIRE

@ O P IST E 30

Transcription
a.  M a vo it ur e a u n pr ob lèm e, j e do is al le r che z le mécanicien.
b . Le patron a hait un cadeau à ses employés pour Noël.

c. Elle veut chang er de métier. Elle n'aim e pas son travail.

d. Il demande le prix à une vendeuse.
e. Il est employé de banque.
f. Elle explique le travai l à faire à so n no uv ea u collègue.

O 
a. 3 - b. 2 - c. 4 - d. 3 - e. 1 - f. 5

Positif  Négatif 
agréable, vaca nce s, difficile, être mal payé,
bien gagner sa vie fatigant, dur

O
Mots soulignés : a. Le syndicat b. une grève c durs
d. Les horaires e. salaire f. un travail

O
Illustrations haut, de gauche à droite : a, e, c
Illustrations bas, de gauche à droite : f, b, d

a b C d e f 
5 3 2 6 1 4

O
Proposition de réponse
Léa n'aimait pas son travail.
Les horaires : Les horaires étaient durs. Ell e travaillait de
7 h à midi et de 13 h 30 à 19 h. C'était difficile et fatigant.
Le salaire : Elle était mal payée, elle ne gagnait pas
beaucoup d'argent.
Les vacances : Elle n'avait pas beaucoup de vacances,
seulement 2 semaines par an.

211
CORRIGÉS
 10. Les loisirs et les goûts 0
......................................................................................................... pages 65, 68, 69, 70 a. A la maison, vous jouez à des jeux vidéo, souvent seul.
b. Pendant le week-end, vous faites un sport individuel (du
RÉPONDEZ vélo, de la gym, etc.), c. Pendant les vacances, vous faites
1. a.
...dans la rue. b. ...les loisirs c Qu'est-ce que vous du sport à la montagne (de la randonnée, etc.).
faites pendant votre temps libre ?
2. a. La dame fait de la peinture et va voir des expositions, 0 O PISTE 32

b. L'homme aime les sorties, se promener et cuisiner. Transcription

exemple
EXERCICES - T u v e u x   {aire une  pr om en ad e à vél o cet ap r ès -m id i  ?
O - Oui, bonne idée ! J'ado re le vélo ! 
 S it ua t io n i 
- Tu viens avec nous en discothèque samedi  ?
-  S up er ! J ' ad or e t ai r e la têt e en bo it e de n ui t.
 S it ua t io n 2
-  On joue aux dames cet après-mid i ? 
- Non m erci... Je déteste les jeu x de société.
 S it ua t io n  3
- Tu v e u x v e n i r a u m u s é e d ' O r s ay d i m a n ch e ?
- Pourquoi pas ? J ' ai m e bi en v o i r des ex po si t io ns de
 pe in t ur es .

 Activité La personne La personne Pourquoi ?

proposée accepte refuse
E xe m ple fa ire u n e X Elle adore le
»*
 p r o m e n a d e vélo.
à vélo
O
Situation aller en X Elle adore
a. On va voir une exposition dans un musée, b. On lit un 1 discothèque faire la fête
livre à la bibliothèque, c. On va à un concert dans une salle (en boîte de en boîte de
de spectacle, d. On fait la fête en discothèque, e. On joue nuit) nuit.
au football dans un stade. Situation  jouer aux X Elle déteste
2 dames les jeux de
société.
O
Situation aller au X Il aime bien
a. Nous aimons voyager, b. Tu aimes danser ? c. Nous
3 musée voir des
préférons peindre, d. Elle adore se promener, e. Il déteste d'Orsay. expositions
 jouer, f. Ils préfèrent lire. g. J'aime dessiner. de
peintures.
O
a. Les loisirs en France b. Jouer d'un instrument et danser,
c. Voir des spectacles.

212

CORRIGÉS
 11. Les activités culturelles © O P I S T E 34

.......................................................................................................................................pages 71, 74, 75, 76 Tramcription

a. On se voit cet après-midi au Salon du livre ?
RÉPONDEZ b. On va voir un f ilm ôamedi soir ? 
1. a A l'office de tourisme, b. Une employée, c. Samedi c. Le musée est ouvert le dimanche.
soir. d. La pièce de théâtre commence à ving t heures.
2. a. On peut voir une pièce de théâtre, b. On peut e. Tu as réservé les places pou r le spectacle ?
écouter un concert de  jazz. c . Parce que le cinéma est f. On peut aller voir une ex position de peinture au musée ? 
fermé pendant deux semaines, d. Il veut voir le spectacle
de cirque.
O 
EXERCICES a. On va au restaurant ? b. On va au musée ? c. On va au
cinéma ? d. On va au salon de l'automobile ? e. On va au
O
théâtre ? f. On va au cirque ?
La profession (masculin / L'activité
féminin)
o n PISTE 35

un acteur / une actrice le cinéma Transcription

un peintre / une peintre la peinture - A l lô E s t e ll e ?  
un chanteur / une chanteuse le chant - S a lu t M a x ! A lo r s ? Tu es toujours d 'accord pour sort ir 
un danseur / une danseuse la danse  s am ed i so ir , j ' es p èr e ! 
un musicien / une musicienne la musique - Oui, oui, pourquoi  ?
un comédien / une comédienne le théâtre
- Ben, j ’ai réserv é deux places pou r le concert.
- A h o ui s u p er !  

O - Oui ! Dis. la salle de concert n'ouvr e pas avant ig h 30. On

tait comment pour dîner ? On va mang er une pizza avant  ?
a un guitariste : il joue de la guitare,
b une pianiste : elle joue du piano.
- Oui. bonne idée ! 

c, une violoniste : elle joue du violon. - Bon, alors, on se retrouve vers sept heures moins le quart 

d. un bassiste : il joue de la basse.

devant le restaur ant italien, su r la place ?
e, une clarinettiste : elle joue de la clarinette. - Ça marche ! R endez-vous devant le resto. je te téléphone
quand j'arr ive.
f. une trompettiste : elle joue de la trompette.

O a. Samedi soir. b. Un concert, c. 19 h 30. d. Au restaurant,

a. On peut voir des opéras. e. Sur la place , f. Vers 18 h 45.
b. On peu t voir des films.
c. On peut voir des expositions. o n PISTE 3S

Proposition de réponse
d. On peut voir des pièces de théâtre.
e. On peut voir des automobiles / des voitures. Salut Max !
f. On peut voir des concerts. Comment ça va ?
Tu es toujours d'accord pour sortir samedi soir ?
O J'ai réservé deux places pour le concert. Comme le
Si vous aimez les expositions de peintures, vous pouvez concert commence à 20 h, on va manger une pizza avant ?
aller au musée d'Orsay. Le mardi, le musée ouvre à 9 h 30 On se retrouve vers sept heures moins le quart devant le
et ferme à 18 h, mais le jeudi, il est ouvert de 9 h 30 à restaurant italien, sur la place ?
21 h 45. Attention, le lundi, ce n'est pas possible d'y Appelle-moi pour confirmer !
entrer : le musée est fermé. Si vous venez en groupe, il Ciao,
faut réserver. Estelle

une le salon une

le salon de
le cirque pièce de du exposition
l'automobile
théâtre manga d'art
d C e b a

213

CORRIGÉS
1 2 . Les sports O
pages 77, 80, 81, 82 le sport le sportif l'équipement
le football un footballeur  un short, un maillot,
RÉPONDEZ des chaussures et un ballon
1. a. Dans un club de sport, b, ...inscrire sa fille. de football
2. le tennis un joueur de tennis une raquette et une balle
activité proposée Quand ? la boxe un boxeur un short et des gants
la gymnastique Tous les lundis à 18 heures. la natation un nageur un maillot et un bonnet
de bain
le tennis de table Le mercredi et le vendredi de 17 heures
à 19 heures. le basket un joueur de basket un maillot, un short et
un ballon de basket
sport choisi prix de équipement nécessaire
l'inscription
o n P IS T E 37
le tennis de table 20 euros / mois une raquette
Transcription
EXERCICES a. Ce box eur est tort. I l est champion de France.

O
b. Cette équipe est bonne. Elle gag ne toujours.
c. Ce nag eur est très rapide. I l a fi ni pr emier.
Un sport individuel Un sport d'équipe
d. Par is a perdu le mat ch contre Monaco.
la natation, l'équitation, le ski, le football, le rugby, le basket
le tennis, le cyclisme, la boxe
e. Le bateau t ran çais a gagné la course.

o n PISTE 38
O Transcription
a. Le football, b. Le tennis de table, c. La boxe, - C'est bientôt les Jeux Olympiques d' été ! Alors. Thierry,
d. La natation . quelles sont les chances de la France ? 
- C ' es t u n e q u es t i o n difficile, Natasha... Les Français sont 
© excellents en course. Je pense qu ’ils peu vent g agn er le 4 f ois
a. Pour faire de la boxe, il faut un short et des gants de 100 mètres.
boxe. - Ah oui. c’est possible, vous avez raison. Et que pensez-vous
b. Pour faire du tennis, il faut une raquette de tennis et des de l'équipe de tootball ? 
balles. - Eu h... ils jouen t bien, mais à mon avis, il est  difficile de
c.  Pour faire du ski, il faut des skis et des bâtons.  g ag n er u n m at ch con tr e l ' A llem ag ne ou le B r ési l. N on, à m on

d.  Pour faire du football, il faut un maillot, un short, des avis, ils ne seront pas champions.

chaussures et un ballon. - Oh ! Vous êtes sévère, Thierr y...

e. Pour faire de la natation à la piscine, il faut un maillot et -A h !  

un bonnet de bain. -A lor s, dans quels autr es sports est-ce que les Français
f. Pour faire de la danse, il faut un justaucorps et des  pe uv en t g ag ne r des m éd ai lles , se lo n vo us ?
chaussons. - En natation, bien sûr. Notre champion national nage très
vite le 100 m. Et au ssi en tenni s : l ’équipe de France n' a pas
 per du de pu is u n an.
O
a. Non merci. Je n'aime pas l'équitation.
b. Non, merci. Je n'aime pas le joggin g / la course à pied. a. Des Jeux Olympiques, b. En course, c. L'Allemagne

c. Non, merci. Je n'aime pas la randonnée. et le Brésil sont trop forts, d. En natation et au tennis,
d. Non, merci. Je n'aime pas la natation. e. Le 100 mètres, f. Elle gagne tout depuis un an.
e. Non, merci. Je n'aime pas le ski.
f. Non, merci. Je n'aime pas le football. O
La famille Crépi adore le sport. La mère s'est inscrite
l'année dernière dans un club de sport pour faire de la
O
a. la course à pied : un stade gymnastique. Le fils est très bon en athlétisme, surtout
b. le football : un terrain au 100 mètres. Il a déjà gagné beaucoup de médailles. Le
c. le tennis : un court père adore regarder les Jeux Olympiques et les matchs
d. la natation : une piscine de football à la télévision. Aujourd'hui, il ne fait plus de
e. le badminton : un terrain sport mais quand il était jeune, il faisait du karaté. La
£. la boxe : un ring fille fait de l'équitation, elle aimerait un jour s'acheter un
cheval.

214

CORRIGÉS
13. La maiso n et le mobilie r 0 41 P I S T E «
...........................................................................pages 83, 86, 87, 88 Transcription
Oui, bonjour Mons ieur Duval. Suite à votre demande par 
RÉPONDEZ e-mail, j'a i t rouvé un appartem ent de soix ante-dix mètres
1. a Mots soulignés : un appartement, b. calme carrés, très bien situé, à dix minutes à pied du centre-

2. a. au 4 e étage b. parce que la rue est calme c dans la ville. Alors, il y a trois pièces : deux chambr es et un g rand 
 sé jo ur . Les pi èce s ne s on t pa s m eub lées m ai s la cu i s i n e a
salle de séjour
un r éfrig érateur et une cuisinièr e électrique. Le chauffag e
EXERCICES aus si est électrique. £t... ah oui... pas de problème pour votre
voiture : il y a un parking . A ppelez-moi pou r org aniser une
O
visite cette semaine. M erci. A u revoir ! 

Localisation : 10 minutes à pied du centre-ville

Type de location : X Appartement □

Maison / Villa

Nombre de pièces : F l studio [ ] 2 pièces X 3 pièces

n 4 pièces

Nombre de chambres 1 X2 3

Surface : 70 m2

Équipement : F l meublesX cuisinière

e X réfrigérateur
a. L'appartement est grand, b. Le séjour est sombre, n machine à laver 
c. La rue devant l'immeuble est calme, d. L'appartement
Chauffage : gaz X électricité
est ancien, e Le jardin est petit.
Autres : X Parking Q Sans parking
O
a. la chambre : un lit b. la salle de séjour : une grande table 0 41 PISTE 41
et des chaises c. le salon : un canapé, une table basse, Proposition de réponse
une télévision d. la cuisine : une cuisinière, un réfrigérateur, Madame, Monsieur,
un four e. la salle de bains : une baignoire, une machine à Je cherche un appartement à louer près du centre-ville
laver
dans un immeuble ancien. Je voudrais un 3 pièces avec
une cuisine équipée (frigo, cuisinière, fou r...). J e préfère
o o P IST E 40
un appartement au 4* étage avec ascenseur. J'ai besoin
Transcription
de beaucoup de lumière et de calme.
a. J'habite d ans une petite maison avec un jardin.
Merci de m'appeler au 06 73 06 74 29.
b. M on ap pa r t em en t es t au r ez -d e-ch au ss ée .
Cordialement,
c. I l n ’y a pas d' ascens eur dans mon immeuble.
Louise Letessier
d. La machin e à laver est dans la salle de bains.

O 
a. à louer b. La maison parce qu'elle a 5 pièces, c. Oui, il y
a un canapé-lit dans le séjour, d. 600 euros / mois

215

CORRIGÉS
 14. La vie quotidienne O
.pages 89, 92, 93, 94 a b C d e f 

REPONDEZ 3 6 1 5 2 4
1. a. Vrai. b. Le soir.
2.  a. Mot souligné : se coucher, b. Il se lève à 7 heures,
Q
c. Mot souligné : ne travaille pas. a. J'ai travaillé toute la matinée.
EXERCICES b.  Le week-end, on se repose.
O
c.   On a dansé toute la nuit.
d. On a passé toute la soirée chez nos amis.
~7—Y e. Le soir, je m'occupe de mes enfants.
Is l s
K L B A E (  b R O E)
f.  Le matin, j'accompagne mes enfants à l'école, mais ils
E O U X b] O U C H E) D rentrent seuls à midi.
R R R P E 1 U S A N M
O O P I S T E 44

(s A V O N A A E M I U Transcription
La semaine. D ana se lève tous les m atins à ^ heures m oins
P S R D T W V K P R T
le quart. £lle prend son petit -déjeuner. Elle boit un café et 
R O D 1 1 N A Q O 1 Y mange des tartines. Elle écoute la radio. £lle se prépare et 
 pa r t à l ' un iv er si t é. D an a co m m en ce à 8 he ur es et dem ie.
Y 1 T Z F C X Y 1 O H
£lle est étudiante. À midi, elle déjeune avec ses amis su r le
P £ 1 C R G N K N J G campus. Après les cours, elle rentre chez elle et prépare le
dîner. £lle dîne puis elle regarde la télé. £lle se couche en
(m A Q U 1 L L A Ig  J E) P  g én ér al ver s n heu r es.

A F 1 L C S T 1 0 U U
a. Elle se lève à 6 h 45 / 7 heures moins le quart, b. Elle
(T O 1 L I e J T T E S M L prend du café et des tartines, c. Elle écoute la radio. /
Elle se prépare. / Elle part à l'université, d Le midi, elle
o « o P IS T E 43
déjeune avec ses amis sur le campus, e. Après dîner, elle
Transcription regarde la télé. f. Elle se couche vers 11 heures (23 h).
a. Il n' a pas bi en nettoyé la cuisin e. £Ue est encore sale.
b. Où est répons e ? J e v ou dr ai s ne tt oy er la tab le.
©
c. Tu passes l 'aspir ateur dans ta chambre ?  Proposition de réponse
d. J ' ai hai t le mé nag e. M a m ai s on est pr op r e. Le père lit le journal et boit son café. La mère part au
e. Je vais passer le balai d ans la cuisine. travail. Un enfant s'habille, un autre enfant regarde la
f.  A ur él ie hai t s a les s iv e un e frois p ar se m ai ne . télévision et prend son petit-déjeuner.

O
a. Avec une brosse à dents, b. Avec une brosse à cheveux,
c. Avec un sèche-cheveux, d. Avec un rasoir, e. Avec du
dentifrice, f. Avec du shampoing.

O
a. Je m'habille, b. Je prends mon petit-déjeuner, c. Je me
couche, d. Je me lève. e. Les enfants ne s'habillent pas
seuls, f. Je déjeune.

©
a. Faux. On déjeune à midi. b. Faux. On déjeune, c. Vrai,
d. Faux. On se lève tôt. e. Vrai. f. Vrai.

O
a. 4 . - b. 5 . - c. 1 . - d 3 . - e, 6. - f. 2 .

216

CORRIGÉS
 15. Les relations sociales o
.........................................................................pages 95, 98, 99, 100
: a ‘ Faux- C ’est le Premier ministre et les ministres, b. Vrai.
RÉPONDEZ
: c - Fau x- 11y a un président de la République, d. Vrai.
: e- Fau x- Il y a un Premier ministre dans une République et
1. a. Le professeur et les élèves, b. Ils sont dans une salle dans une Monarchie, f. Vrai.
de classe.
2. a. Des valeurs sociales, b. Faux. c. Vrai. 0

EXERCICES Droits : avoir un avocat en cas de p roblème, a ller à l'école,

■ voter
O O P IS T E 46

Transcription Devoirs . ne pas faire pal aux autres, respecter les lieux
a . élection
publics, suivre les lois
b. citoyen
o n PISTE 48
c.  po lit iq ue
; Transcription
d. démocratie
: -A u jo u r d ’hui, dans notre émission, nous écoutons
e. maire
: le témoignage de Marius qui nous parle de sa vie
 f. can didat  ■ professionnelle.
 ; ~ ] ' ai com m encé à t r a v a i l l e r dans l'industr ie. Je tr availlais
o n PISTE 47 dans une g rande société, à la production. M ais il y a eu la
Transcription crise économique et j' ai perdu mon tr avail. Les employés ont 
l. P our moi, c est l'égalité, la valeur la plus impor tante.  f ai t g rève m ais cela n' a rie n chang é, l ’en trep ris e a f er mé et je
.. . Au jour d hui, il y a beaucoup de solidarit é entre les gens. me suis retrouvé au chômage pendant un an. J' ai alors pensé
3 . Il f aut r especter les lois.
a travailler dans l'ag riculture ou dans le commerce. M ais
4 . Les citoyens con naissen t bien leurs droits.
1 économie du pays allait mal. alors j' ai décidé de tr availler 
dans le public, parce que dans le public on a la sécuri té
 5. J e p en se qu e la tolér ance est une tr ès belle v aleu r. de l emploi. Ce n est pas p ossi ble de perdr e son tr avail.
6. Beaucoup de personn es lutt ent contre le racisme.  A uj ou rd hu i. j e trav ai lle dan s l' ad m in is tr at io n pu bliq ue et je
 su is tr ès sa tisf ait .
a b C d e i

.. Dans I industrie, b. Il y a eu la crise économique et

3 5 1 6 4 2 l'entreprise a fermé, c. Il est resté au chômage pendant
un an. d. Faux. Il a pensé travailler dans ces secteurs mais
O
il a finalement travaillé dans l'administration, e. Parce que
Mots soulignés : a. une société, b. le public,
I économie du pays allait mal, dans le public, on ne peut
c, au chômage, d . la crise, e . le prix. f . l'agriculture.
pas perdre son travail (on a la sécurité de l'emploi), f.
Aujourd hui il travaille dans l'administration, il est satisfait.
O

a. élections b. citoyens, c. candidat, d. politique e. élu O

f. centre
Proposition de réponse
II s'appelle Marc Dupuis.
O
Il se présente aux élections présidentielles. Il veut être
président.
2L | 3L  Il est dans la politique depuis 10 ans.
 J
4^ o E T 5E Les sondages disent qu'il va gagner / perdre les élections.
81% des citoyens ont voté.

 ¥  E IR |N I I

C
I8d | ¥  v i 0 I [r  T s I

217

CORRIGÉS
 16. Les moyens de transport  O
a. C'est un billet de train, b. Il part le 26 juin à 08 h 16.
et les itinéraires
c. Non, ce n'est pas un trajet direct, d. Il arrive à 16 h 47 à
..........................................................................................pages 101, 104, 105, 106
Marseille, e. Il est dans la voiture 13, place 51, côté fenêtre.
RÉPONDEZ
1. Mots soulignés : a. après le film. b. rentrent chez eux. o n PISTE 52
 Tra nsc ripti on
2. a. Un vélo. b. Faux. c. Dans le parking du cinéma.
- Tu fais quoi pendant  ies vacances ? 
EXERCICES - j e pense que je vais par tir à la Rochelle chez des amis ! Tu

O O P I S T E 50
veux venir avec moi ? 

Transcription  -A h , j e n e sais pas... Tu y vas en tr ain ?

a. . A ller à g auche - Oui. j'a i r éservé mon billet pour vendredi, à 15 h 17.
b. A lle r to ut dr oi t  - A h, c ' es t u n t r a i n d i r e ct ?  
c. Le carr etour  - Non, il y a un chang ement à Poitiers. Tu viens alors ? 
d . La rue - Ben oui. pourquoi pas ! Tu rentres quand ? 
e. A lle r à dr oi te - I l y a un tr ain à 15 h 10 le samedi 13, pas cher, ou alors à
 f . To ur ne r à g au ch e 16 h 10 le dim an ch e 14.

g. Continuer tout droit  -  Ah , j e pr éf èr e r en t r er le s am ed i ! 

h. Tourner à droite - 0k, je pr ends le reto ur le samedi 13 alors ! 

-  S up er ! 

De gauche à droite :a, f / d / b, g / c / e , h

a. À la Rochelle, chez des amis, b. Elles vont utiliser le
O train, c. À 15 h 17. d. Non, il y a un changement à Poitiers,
e. Faux. Elles ont la possibilité de rentrer le samedi 13
Les moyens de transport Les moyens de transport
privés en commun
ou le dimanche 14. f. Elles vont revenir le samedi 13 à
15 h 10.
la voiture, le vélo, la moto le bus, le train, l'avion,
le métro, le tram
O
Proposition de réponse

© O P IST E S I
a. Il prend la première rue à droite. / Il tourne à droite.
b. Il continue / il va tout droit.
 Tra nsc riptio n
a. Un guichet  c. Il arrive à un carrefour.
b. Un aller-retour  d. Il tourne / il prend à gauche.

c. Un renseignement
e. Il traverse le pont.
d. Le départ 
f. Il arrive à l'arrêt de tram.
e. L'arrivée
f. Horaire

O
a,une station-service b. permis de conduire c. attacher
notre ceinture d. parking e. tomber en panne f. prudent

O
a b C d e f 
3 1 4 5 6 2

O
a. Faux. Je prends de l'essence dans une station-service.
b. Faux. Je me gare dans un parking/dans un garage.
c. Vrai. d. Vrai. e. Vrai. f. Faux. Je fais réparer ma voiture
quand elle est en panne.

218

CORRIGÉS
 17. Les voyages, le tourisme © 4 1 PISTE 56

Transcription
et l'hôtellerie
..........................................................................................pages 107, 110,111, 112 - Alors Gabriel, qu' est-ce que tu as fait pendant les
vacances ? 

RÉPONDEZ - Je suis par ti à l'étranger, j ’ai fait u n très beau voyage.

- A b o ui   ? Tu es parti où ?
1. a. À la réception d'un hôtel.

2. a. Faux. b. Vrai. c. Vrai. d. Faux. -  À M on tr éa l... . C' ét ai t g én ia l ! 

- Raconte, qu'est-ce que tu as fait ? 
EXERCICES - Je me suis beaucoup promené dans la ville et j' ai vu
o n PISTE S4 beaucoup de monuments.
Tramcripticn - £t tu as bien mangé ?
a. g ui de -  A h oui , on pe ut m an g er de b on ne s ch os es et po ur pa s ch er ! 
b. voyage - C t t u a s v i s i t é d es m u sé es ?  
c. musée - Oui. j' ai adoré les musées, surt out le musée d'art 
d. visiter  contemporain. Le guide était super, il nous a donné des
e. touriste explications très int éressantes.
i. tourisme - Il n'y avait pas trop de touristes ?
g. voir  - écoute, ça allait, à cette période de l'année, c’est assez 
tranquille.

O
a. Gabriel est très content de son voyage.
L'hôtel Le camping Les deux
b. Gabriel a visité une ville d'un autre pays.
la clé, un étage, camper, la tente, la réception, les c. Il a vu beaucoup de monuments.
l'ascenseur  un emplacement bagages d. Il a visité plusieurs musées.
e. Au musée d'art contemporain, le guide était bon.
f. Non, à cette période de l'année, il n'y a pas beaucoup
© O P IS T E SS
de touristes.
Transcription
a.  M on av io n pa r t à 18 h oo.
©
b. J e t' at ten ds à l a g ar e rout ière.
Proposition de réponse
c. J e pr en ds le b us po ur a ller à Pr ag ue.
Pedro arrive à son hôtel avec beaucoup de bagages. Il
d. Rendez-vous à l'aéroport à 8 h oo ! 
entre et va à la réception. Il prend la clé de sa chambre.
e. Tu sais où est le port de M arse ille ? 
Il prend l'ascenseur et monte au troisième étage. Il entre
f. La gare ferr oviaire n' est pas loin du centre-ville. dans sa chambre, une chambre double. Pedro prend son
petit-déjeuner, puis il va payer ses nuits d'hôtel. Pedro est
De gauche à droite : a / d ; f ; b / c ; e resté 4 nuits et a payé 380 euros.

©
a. à l'étranger b. voyager c. à la campagne d. touristes
e. guide f. monuments g. à la mer h. musées

©
a. Vrai. b. Faux. Seulement dans certains pays. c. Vrai.
d. Vrai. e. Faux. La frontière sépare deux pays. f. Faux. Les
passagers déclarent des objets à la douane, g. Vrai.

©
a. contrôler b. le passeport c. le visa d. la douane
e. déclarer f. la frontière

219

CORRIGÉS
 18. Les aliments et les boissons - D'accord, d ’accord, on peut se faire du saumon alors ?
..........................................................................................pages 113, 116, 117,118 —Je n ’en ai pas envie, j' ai déjà mangé du pois son à midi.
- Ben je ne sais pas. je commande un plateau de fruits de
RÉPONDEZ mer, si tu veux  ?
1. a. Faux. b. Vrai. c. Faux. - Maii tu sai s b ien que je déteste ça ! 
2.  a. Les oignons, b. De l'eau. -A h ah ah ! Oui c'est vrai ! M ais qu'est-ce que tu es
difficile !... Bon. d'accord, alors de la viande ? Du bœuf ? 
EXERCICES - €uh... oui.. . mais je pr éfère le poulet.
O -D 'a cco r d, c'est moi qui cuisine. Tu as l'air bien fatiguée.

Fruits Légumes
Repose-toi.

une banane, une fraise, une une courgette, une carotte, un

poire, un abricot poivron, des haricots verts a. Du repas du soir. b. Une assiette de fromage et de
charcuterie, c. Elle a déjà mangé du poisson à midi,
d. Elle n'aime pas les fruits de mer. e. De la viande de
e n P IS T E 58 poulet, f. Le mari.
Transcription
a. Ce soir, on mange des  pâtes. O
b. Pour faire un gâteau. U haut 200 grammes de  farine. Proposition de r éponse
c. Tu pr en ds des céréales au petit-déjeuner ?  Lola ne mange pas de fromage, c'est trop fort et ça sent
d. Une baguette,  s ' il vo us plaî t . mauvais.
e. Ah ! tu as oublié d'acheter les lentilles. Lola ne mange pas de fruits de mer, elle déteste ça.
 f . Hi er , j ' a i   fait du riz. Lola mange beaucoup de viande parce qu'elle fait
beaucoup de sport. Elle pense que la viande lui donne de
l'énergie. Et elle adore ça !
O 
- du thon - gel douche - du fromage
- des crevettes - de la viande de - des yaourts
- des moules bœuf - du lait
- du saumon - du saucisson - dentifrice
- lessive - du poulet - du beurre
- du jambon

O
a. le vin blanc b. le chocolat c. l'eau d. le vin rouge e. l'eau
ï . le soda

O
a. Vrai. b. Faux. Il y a du riz. c. Vrai. d. Faux. Il y a des
pâtes, e. Vrai.

O
a. poisson b. végétarienne c. yaourt d. charcuterie e. fruits
de merf. produits laitiers

O
a b C d e { 

4 6 1 3 2 5

© O P IS T E 59

Transcription
- Qu'est-ce qu'on mange ce soir  ?
-J e ne sais pas... on se prépare une assiette de fromage et de
charcuterie ? 
-A h non. encore ? On en a déjà mangé avant-hier. J'aimer ais
manger plus équilibré ! 

220

CORRIGÉS
19. La restauration et les repas O
..........................................................................................pages 119,122, 123, 124 a b C d e f 

RÉPONDEZ 2 6 4 1 5 3

1 . a. Dans un restaurant, b. ...von t arriver

2. a À droite de l'assiette, b. La fourchette, c. Du saumon.

O

EXERCICES Le client : a, d, e
Le serveur : b, c, f 
O

o n PISTE 62

Transcription
- Voua avez chois i  ?
- Oui, moi je v ais prendr e un menu.
- £t moi le plat du jour.
- D' accord... pour le menu, qu'est-ce que vous prendrez en
entrée ? 
- L a s al ad e
- £t e n s ui t e ?  
- L e po i ss o n.
- £t comme dessert  ?
- Une salade de bruits.
- M adame, vous prendrez un dessert également ? 
- D ans la salade de bruits, les bruits son t brais ? 
- N o n . m a dam e.
O O PISTE 61
-  A lo r s r i en po u r m oi me r ci.
Transcription  - £t c om m e bo i s so n ?  
a. Vous aimez la purée de pommes de terre ? 
- Un verre de vin et une carabe d'eau s 'il vou s plaît.
b . J ' a i    mangé un bon couscous à midi.
c. Le poisson, c’est bon ! 
a. Vrai. Les plats du jour sont servis à midi. b. Faux. La
d. Tu préfères une pizza napolitain e ou une pizza marg arit a ? 
scène se passe dans un restaurant, c. Entrée : une salade
e. Je n ’aime pas la soupe de lég umes.
Plat : du poisson Dessert : une salade de fruits d. Elle a
f. Tu prend s u ne crêpe au sucr e ? choisi le plat du jour. e. Non, parce que les fruits ne sont
pas frais, f. Ils vont boire un verre de vin et de l'eau.
Ligne du haut, de gauche à droite : a, f, e
Ligne du bas, de gauche à droite : b, d, c O
Proposition de réponse
O a. Malika est / mange au restaurant, elle mange / elle
a. déjeuner b. déjeunes c. petit-déjeuner d . repas e. dîner commande le plat du jour, elle prend un dessert.
f. dîne
b. Jean est / mange à la cafétéria, il se sert seul. Il choisit
son plat et sa boisson.
O c. Gaëlle et Vera sont dans un café, Gaëlle boit / prend
a.la tasse b. le couteau c. la petite cuillère d. la serviette un chocolat chaud, Vera boit / prend un café. Elles
e. la fourchette f, le verre demandent l'addition /Le serveur leur apporte l'addition.
Elles payent.
d Johann a choisit une pizza, elle la prend à emporter, elle
paye et va la manger à la maison,
e. Nathan et Ju lie sont dans un bar pour boire un verre.
Nathan commande une bière et Julie un jus d'orange.

221
CORRIGÉS
 2 0 . L e s c o m m e r c e s e t l e s c o u r se s - Je vais peut-être prendr e des écouteurs aussi. Les blancs,
..........................................................................................pages 125, 128, 129, 130 ils coûtent combien ? 
- 3 0 eu ro s.
RÉPONDEZ - C'est un peu cher, je préfère attendre les soldes.
1. a. Il va au marché, b. Parce que c'est trop cher. c. Parce - Comme vous voudrez. Voilà le téléphone ! 
que c'est trop loin. - M e r c i b e au co u p.
2. a. ...acheter de la nourriture, b. À la boulangerie. - M e r c i à v o us , b o n n e j o u r n é e !  

EXERCICES
a. Un téléphone portable, b. Il veut faire un échange,
O O P I S T E 64
c. Faux. d. 30 euros, e. Il pense qu'ils sont un peu chers,
Transcription
a. J e v ai s au su p er m ar ch é.
f. Non, il préfère attendre les soldes.
b. II achète du pain à la boulangerie.
O
c. C'est un g rand centre commercial.
- Combien ça coûte ?
d. Nous devons aller à la pharmacie.
- Deux euros le kilo ! Ce n'est pas cher ! Achetez mes
e. Il y a beaucoup de boutiques d ans m a rue.
belles tomates !
f. Vous avez une épicerie pr ès de chez vous ?
- Je vais vous prendre 1 kilo de tomate, s'il vous plaît.
- Pas de problème ! Et avec ça ?
O 
- Deux kilos de courgettes, un kilo de pommes et trois
a. une vendeuse b. un boulanger c. une bouchère kilos de pommes de terre.
d, un marchand f. une poissonnière - Et avec ça ?
- Ce sera tout, merci !
O - Vous êtes sûr ? Vous ne voulez pas un peu de carottes ?
a. billet b. carte c. chèque d. pièces e. liquide / espèces - Non, ça suffit ! Ça fait combien / C ombien ça coûte ?
f. monnaie - Ça fait 15,50 euros.
- J e peux faire un chèque / Je peux payer par carte ?
o - Non, je préfère du liquide.
a. boulangerie b. librairie c. boucherie d. boutique - Très bien, j'ai un billet de 20 euros ! Voilà !
e. centre commercial f. pharmacie - Vous avez de la monnaie ?
- Non, désolé, j'ai seulement un billet.
O - D'accord, ça ira.
a.Vrai. b. Faux. Il s'occupe des clients, c. Faux. Il travaille - Merci beaucoup ! Au revoir
au marché, d. Faux. Il travaille dans une bouch erie et le - A ttendez ! N'oubliez pas votre monnaie I
boulanger travaille dans une boulangerie, e. Vrai.

O
a. ...au marché, b. ...ça coûte moins cher. c. Pour faire des
courses en urgence, d. ...des vêtements, des meubles et
des appareils électroniques et électroménagers, e. ...en
 janvier et en ju illet, f . Les magasins sont pleins parce que
tout le monde veut faire de bonnes affaires.

O O P I S T E 65

Transcription
- B o n j o u r M o n s i e ur , j e p eu x v o us a i d e r   ?
- Oui. je voud rais échang er ce téléphone portable. Je l’ai 
acheté la semaine dern ière mais i l ne marche pas. C'est 
 po ss ib le ? 
- Bien sûr M onsieur, vous avez le ticket de caisse ? 
- Oui, tenez.
- Merci, et il vous haut autre chose ? 

222
CORRIGÉS
 21. Les vêtements - M e r ci .
..........................................................................................pages 131, 134, 135, 136 - Elle va bien ? 
- Oui. oui. celle-ci est parhaite.
RÉPONDEZ - Très bien, il vout haut autre cho ie ?
1. À un défilé de mode. - Oui, je voudr ait u n T-shirt qui v a avec... Vout avez celui-là
2. a. Faux. b. Vrai. c.  Faux. en 40 ? 
3. La ceinture est rouge. -A h . détolée. on n'en a plut en blanc. On l'a en 44 m ait ce
tera tr op g rand pou r vout. M ait on l'a en noir ou en g rit.
EXERCICES
- A h . j e v ai t T e t t a y er e n g rit, je ne l'aime pat en noir.
O O PIST E 67
Tramcripticn
- Non. il ne me va pat. M erci. Je prendt t eulement la jupe.
a. tee-shirt 
- J e v o u t l a i n e p a n e r e n ca i n e . M e r c i M a d em o is el le . A u
b. c h a u s s u r e s
revoir.
c. culotte

d. J ea n
a. Elle est rouge, b. La taille 40. c. La taille disponible
e. vêtement 
du tee-shirt c'est du 44. d. Elle ne l'aime pas en noir,
f . ju p e e. Le tee-shirt est gris. f. Elle achète la jupe.

O  O
De gauche à droite : a, e, d, b, f, c. De gauch e à droite : a / f, d / e, b / c.

O O
a. Faux. On met des vêtements chauds, b. Vrai. c. Faux. Prcpcsiticn de réponse
Un tee-shirt est en coton, d. Vrai, e. Vrai. f. Faux. C'est un Igor va faire les soldes. Il va dans une boutique. Il choisit un
vêtement chaud, g. Faux. On met un manteau en laine en modèle de jean. Il demande sa taille au vendeur. Il l'essaie.
hiver. Il l'achète.

Pour homme Pour femme Les deux

un slip une jupe un pantalon, une

un costume une robe veste, un manteau

a b C d e f 
5 4 3 6 1 2

O
a. la montre b. la casquette c. les gants d. le parapluie
e. le bonnet f, la ceinture

o n PISTE 68

Tramcripticn
- B o n jo u r , j e v o u d r a i t e s s a y e r cet t e j u p e , 4'il vous plaît.
- En bleu ou en rouge ? 
- E n r ou g e.
- Quelle taille il vout haut  ?
- Du 40.

- Ça va bien ? 
- Non, elle est trop petite. Je peux av oir la tai lle du dessus ?
- Bien sûr... Tenez.

223

CORRIGÉS
 22. La ville et la campagne ©
..........................................................................................pages 137, 140,141, 142 а.   Vrai. b. Faux. La forêt est juste à côté. c. Vrai. d. Faux. Ils
peuvent se promener seuls, il n'y a pas de danger, e. Faux.
RÉPONDEZ La ferme est à côté de chez lui. f Faux. Le restaurant est
1. a. En ville, b. Dans un village. dans le village voisin, g. Faux. Il n'est vraiment pas triste de
2. Mots soulignés : a, dans la pollution et la circulation, ne plus habiter en ville.
b. dans le village d'à côté. c. en voiture.
©
EXERCICES
Proposition de réponse 
O 1. Ils marchent / se promènent / se baladent sur le
a QUARTIER b . BANLIEUE c . PELOUSE d. IMMEUBLE boulevard Foch.
e POLLUTION f. CIRCULATION 2. Ils font un pique-nique sur la pelouse / dans le parc /
dans un jardin.
© o PISTE 70
3. Il traverse le pont.
Transcription
4. Elles sont dans les embouteillages / bouchons.
a . J ' ai m e bi en l' od eu r de la torêt. 5. Elles entrent à la poste.
b. Prends chemin, c'est plus r apide.
le petit
б. Il prend le tram / Il monte dans le tram.
c . Elle adore se balader dans le village.

d. À la terme, il y a beaucoup d' animaux.

e. Je me promène souvent dans la nature.
1. Ces  fleurs so nt tr ès belles .

©
De gauche à droite : la poste, une école, un hôpital, une
église, un commissariat, un centre commercial

O
a. Faux. Il se déplace sur une piste cyclable, b . Vrai,
c. Faux. Il traverse sur un passage piéton, d. Vrai. e. Faux.
Les piétons traversent sur des passages piétons, f . Vrai.

©
a. place b. espaces verts c . pont d. pelouse e. parc f  jardin

©
a,l'école b . un centre commercial c. la poste d . la
préfecture e. le marché f. le magasin de vêtements

o n PISTE 71

Transcription
a . J e t r av er se to uj ou r s s u r un pa ss ag e p iét on .
b. Il n' y pas assez de pistes cyclables dans cette ville !! 
c. Hé H! Les trottoirs, ce n' est pas f ait pou r les vélos ! 
d .J e roule toujours doucement en ville, il y a beaucoup de
 pi ét on s ! 
e. Je viens chez toi à pied, comme d ’habitud e ! 
f. J e n e pe ux pa s m on te r d an s le b us av ec m on vélo au x 
heures de pointes.

Le cycliste : b, d, f
Le piéton : a, c, e

224

CORRIGÉS
23. La géographie et la nature O
...............................................................................................pages 143 ,146,14 7,148 a. En juillet ou en août. b. Il s'adresse aux familles, c. Dans
la Drôme, d. La région et ses spécialités, e. Dans les
RÉPONDEZ rivières, f. À la montagne ou autour du Lac Bleu.
1. a. Vrai. b. Vrai. c. Faux. Il demande où est le Mexique.
Faux. La famille va aller au Mexique, e. Vrai. O
a. Faux. Un lion est un animal sauvage, b. Vrai. c. Vrai,
EXERCICES d. Faux. Il faut sortir et promener le chien, e. Vrai. f. Vrai.
o n PISTE 73
Transcription  O
a. nature- mer  Proposition de r éponse
b. désert  -  frontière  C'est la région Rhône-Alpes. Dans cette région, il y a un
c. lac-île  fleuve, le Rhône. La rivière qui va dans le Rhône s'appelle
d. capitale  - océan  la Drôme. Il y a beaucoup de montagnes. Cette région se
e.  fileuve  - côte  trouve à la frontière avec la Suisse. Dans cette région il y a
f . rivière  —nature  des lacs.

O 
De gauche à droite : une poule, un chien, un cheval, un
canard, un oiseau, un cochon

Pays Continents
les États-Unis, la Russie, l'Afrique, l'Océanie,
Australie, la Chine l'Amérique, l'Asie

O
Faux. Un chien est un animal domestique, b. Vrai. c. Vrai.
Faux. C'est un animal sauvage, e. Vrai. f. Faux. On
promène un chien.

©
fleurs b. jardin c. plantes d. arbres e. violette f. mimosa

on P I S T E 74

Transcription
Ma mère m' a obbert un sup erbe bouquet de r oses pou r mon
anniversaire.
b  A ux P ay s-B as . j ' a i vu des ch am ps de t ul ip es
extraordinaires ! 
. C'est bientôt Noël, il faut  pe n se r à ac h et er u n sa p in .
:. ] adore me reposer sous le g rand chêne qu'il y a près de
chez moi.
e. Les couleurs des beuilles en autom ne c'est un spectacle
magnibique.
f. Planter du mimosa ? Pourquoi pas ! 

De gauche à droite : a, c, e, f, d, b

225
CORRIGÉS
 24. La météo et le climat  O
..........................................................................................pages 149, 152,153, 154 - Allô Maria
Maria ? C'est Julia !
- Julia ! Comment
Com ment ça va ! Comment
Comm ent ça se passe en
RÉPONDEZ Suisse ?
1. a. Vrai. b. Faux. C'est le 21 juin. c. Faux. L'année - Très bien
bien ! IlIl fait froid mais
mais ça va ! Et vous, vous avez
dernière c'était la pluie, l'orage et le vent, d. Vrai. e. Faux. quel temps au Canada ?
Il fait
fait une température idéale. - O h... ! Demain,
Demain, il va faire -30 °C ! Vivement le
printemps, c'est difficile ce froid !
EXERCICES
- Je sais que c'est ta saison
saison préféré
préf érée...
e... mais patience ! Et
O en attendant, habille-toi chaudement !
a. TEMPÉRATU RE b. DEG RÉ c. CHAUD d. DOUX - Ne t'inquiète pas, je ne sors pas sans sans mon
mon bonnet et
e. AGRÉA BLE f. FROID
FROID mes gants ! Je ne veux pas être malade.
- Et j'espère
j'espè re que demain tu tu ne prendras pas ta voiture
voiture ?
© O P I S T E 76
- Ben sisi ! Je dois aller travailler.
travailler.
Transcription
- Alors, fais attention sur la route, ça glisse avec le
a. nuage verglas !
b. vent  - Oui !!! Et au fait II!
II! J'ai
J'a i vu Arnaud l'autre jour !
c. tempête - Ah oui ! Et vous avez parlé de quoi ?
d.  pl ui e - De rien,
rien, de la pluie et du beau
beau temps !
e. brouillard 
f. neige © P IS
IS TE
TE 78

Transcription
© - Alor s. Anaé, tu es partie à la mer.
mer. le weekend dernier ? 
- Oui. j' ai passé le weekend
weekend à Sète
Sète,, c' était chouette ! Ça m'a
le printemps   l'été   l'automne   l'hiver 
 fi ait du bi en ! 
mai, avril juillet, août   octobre, février,
février, janvier 
j anvier  -A h . tu as de la chance ! Il a fiait
fiait beau alors
alors ?
novembre
- Oui, oui. on a eu un g ran d soleil,
soleil, p as de nuag es, on est 
même allés
allés à la plage.
plage. Ct le
le soir, il fai sai t doux, c'était 
agr éable,
éable, on a pu mang er dehors.
dehors. Ct toi.
toi. t u es rest é à Lyon ?
O
- Oui. Ct il a fiait
fiait mauv ais tout le weekend ! Il a plu toute
a. Le soleil brille, b. Il y a des orages, c. Le ciel est bleu,
la jour née de samedi et la
la nuit, il y a eu un or age ! Bon.
d. C'est
C'es t couvert, e. Le ciel est bleu mais il y a des nuages, dimanche, il ne pleuvait plus mais te ciel était g ris. Je ne sui s
f. Il pleut.  pa s so r ti e de to ut le w eek end ! Tu as bi en fi ait de p ar t ir toi ! 

O O P I S T E 77
Mots soulignés : a. le week-end dernier b. beau c. doux
Transcription
d. il a plu toute la journée e. il y a eu un orage f. gris
 M es da m es et M es si eu r s. V oi ci le t em ps pr év u p ou r au jo u r d ' h u i 
en France. I l y a des nuag es à l ’est du pays mais le soleil
brille dans le Sud-Ouest et dans le Sud. Au Nord, la pluie
pluie
©
Proposition de réponse
contin ue de tomber
tomber et
et au Nord-Cst. les
les tempér atures seront 
basses.
basses. Attention,
Attention, le temps va chan g era l'ouest du pays.
pays. Pas a.  À Strasbourg, il y aura du brouillard.
d'in quiét ude dan s le Centre,
Centre, il fiait
fiait beau
beau et les
les tem pératures b. À Nantes, il y aura des nuages / le temps sera nuageux.
 s on t do uce s. c.  À Paris, il y aura du vent.
d. À Brest, il y va pleuvoir / il y aura de la pluie.
a. à l'est b. dans le Sud-Ouest et dans le Sud c. Au Nord e A Lyon, il y aura un orage. / Le temps sera orageux.
d. Au Nord-Est e. à l'ouest f. Dans le Centre f. A Marseille, il y aura du soleil. / Le soleil brillera sur
Marseille.
O g. À Bordeaux, il fera beau.
i 2 3 4

a /h C / f  d/g b /e

226

CORRIGÉS
 25. Les
Les services publics 0 O PISTE 80

Transcription 
et l'administration
..................................................................pages 155, 158, 159, 160 1. Venez
Venez vite,
vite, s'il vous plaît
pla ît ! Il y a le feu dans l'immeuble.
2 . J'ai eu un accid ent de vélo.
vélo. Je
Je ne
ne peux pas
pas marcher.
marcher. Vous 
ous 
RÉPONDEZ  pouvez
 pouvez envoyer une ambulance ? 

1. Mots soulignés : a. du Québec b. des renseignements

renseignements 3. Bonjour,
Bonjour, j'aimera is sav oir combien de temps
temps il faut pour 
envoyer un colis à Paris, s'il vous plaît.
2. a. Le 15 = les urgences, le 17 = la police, le 18 = les
4. Allô ? Il y a une personne
per sonne dans mon jardin . J'ai peur.
peur. Vous 
Vous 
pompiers b. Chan ger de l'argent et ouvrir
ouvrir un compte.
 pouvez venir, s'il vous plaît  ?
 pouvez venir,
EXERCICES 5. Bonjour. J’aimerais venir
ve nir chercher
che rcher mon passeport.
passeport. Vous 
Vous 
O êtes
êtes ouvert cet après-midi ? 

a b C d e f 
Situation 1 Situation 2 Situation 3 Situation 4 Situation 5
3 5 6 1 2 4
aux
aux à l'hôpital à la poste à la police à la
pompiers préfecture

Où ? Quoi ? o n P I S T E 81

Transcription 
À la poste. envoyer une lettre, envoyer un colis,
Situation a 
poster une carte postale
Monsieur, je peux vous aider  ?
- Bonjour Monsieur,
À la banque. retirer de l'argent, ouvrir un compte, - Oui,
Oui, je voudrais
voudrai s envoyer
env oyer ce colis en Belgique. C’est combien,
changer de l'argent
s'il vous plaît ? 
Au commissariat. faire une déclaration de vol, demander - Alors. pou r la Belgiqu
Belgique,
e, c'est
c'es t douze
douze euros
euros quinze.
quinze. Il faut 
de l'aide environ 3 jours. Monsieur.
Monsieur.
À la préfecture. faire une demande de passeport Situation b 
- Bonjour Madame est pour quoi  ?
Madame.. C’est
- Bonjour Monsieur
Monsie ur l'agent. On a volé mon vélo.
vélo.
O - D'accord.
D'acc ord. Vous
Vous allez remplir
rempli r une déclaration
déclara tion de vol.
vol.
a.  préfecture. Madame.
b. banque. Situation c 
c. préfecture. - Je voudrais retir er de l'argent, s’il vous plaît.
plaît.
d. Poste.
- Ah,
Ah, je suis désolé Madame,
Madame, mais pour
pou r retirer
retire r de l'argent,
l'argent,
e. commissariat. vous devez utiliser le distributeur de billets.
f. mairie. - Vrai
Vraiment  ? Mais j'ai laissé ma carte bancaire chez moi.
ment 

O
a. un colis -trois - 12,15 €
a. lettre - boîte aux lettres b. colis - poste c. espèces
b. au commissariat de police - volé - remplir une
une
d. compte - banque e. police ou ou pompiers déclaration
c. à la banque - retirer de l'argent - sa carte bancaire
0
a. les billets b. la boîte aux lettres c. le distributeur de
O
billets d. une ambulance e. un colis f. les pompiers a. 1,20 € b. 26,30 € c. L'euro, d. Au supermarché, e. Dans
toute la France, f. Une carte bleue.

227

CORRIGÉS
 3. Il n’ coul eurs dans  mon
n ’y a pas de couleurs   mon journal, c ’est un peu
peu trist
triste.
e.
26. Les médias et les informations
....................................................................................pages 161, 164, 165, 166 4 .Je le lis depuis que je suis très jeune
jeu ne ! Les
Les vêtements,
vêtements, c ’est 
ma passion. Regarde cette robe,
robe, elle est magnif ique
iqu e ! 
RÉPONDEZ 5. Cette
Cette semaine, ils parlen
pa rlentt du nouveau livre
livr e d’Aurél
d’Aurélie
ie Tard
Tardy.
y.
1. a. Faux. Il a eu lieu hier soir. b. Faux. Non, un seul a vu le Je vais l ’acheter, ça a l ’air passionna
pass ionnant
nt ! 

match de rugby, c. Vrai. d. Vrai. e. Vrai. 6, J’achète le journal tous les jours. Je le lis le matin en 
général avant d’aller travailler.
EXERCICES
O i 2 3 4 5 6

d e C a f  b
m 2
é i
d 3 n
O 
i j 5 t 
- Bonjour Pierre, merci, à toi et à ta famille,
famille, de répondre à
*\ n a
111 0 n a 1 e s |
notre questionnaire.
s u c r
- Avec plaisir
plaisir !
r t n
n u a
- Alors ma première question est pour Pierre : est-ce que
a a t  tu lis le journal ?
- Oui, mais sur Internet, le matinmatin dans le bus, quand je
i i 0 vais à la fac.
s t n - Vous utilisez
utilisez donc votre
votre Smartphone ?
t é a - Non, j'utilis e ma tablette, pour lire,
lire, c'est plus agréable,
I i I n I f 0 r !m e r 1 on y voit mieux.
e
- Clarisse , tu tu es la petite sœur de Pierre. Tu as un
un
s
ordinateur ?
- Oui, depuis un un an, parce
parce que j'ai besoin
besoin de faire des
e n PISTE 83 recherches pour l'école. Mais je l'utilise aussi pour aller sur
Transcription  des sites de jeux !
a. Tu écoutes ta radio le matin ?  - Et vous, les parents de Pierre et Clarisse , que pensez-
pensez-
b. Cet animate ur a une jol ie voix.
voix. vous d'Internet à la maison ?
c. Allume la radio ! Je veux écouter la météo !  - C'e st très pratique pour les enfants et pour nous aussi !
d. Quelle est ton émission de radio préférée  ? On s'informe le plus souvent
souvent ave c nos Smartp hone s ! Mais
Mais
e . J'ai choisi deux émissions intéressantes dans prog ramme  à la maison, l'ordinateur est éteint à 18 heures, c'est la
dans le programme 
radio. règle !
f. Il s'est acheté un nouveau poste de radio.
0 41PISTE 85
© Transcription 
De haut en bas : le journal / le titre / la photo / l'article / le a. Un match incroyable ! Les bleus sont champions du monde 
avec le magnifiqu e score de y à i ! 
 journ aliste
alist e
b. La célèbre artiste autrichienne sera en tournée en France 
au mois de juillet.
O
a.ligne - Internet
Internet b. allumer c. moteur de recherche c. Les salariés menacent de faire grève ! 
d. mot-clés e. éteindre f. tablette d- L’industrie automobile va mieux cette année ! 
e. Le nouveau robot est dix fois plus puissant ! 

0
f. fa y est,
est, c ’est officie l, nous connaissons le nouveau 
a. un présentateur télé b. le journal télévisé, c. une série candidat aux prochaines élections présidentielles.

d, un reportage e. les chaînes de télévision f. le

programme télé cult
cultur
ure
e soci
sociét
été
é écon
économ
omie
ie   politique sport scie
scienc
nces
es
b C d f a e
041 PISTE 84

Transcription  0
1 .Je ne lis pas souvent les articles ! Je veux connaître les  a. ...les personnes âgées, b. ...2 h 15 devant la télé,
Informations importantes et rapidement !  c. ...av ec leurs
leurs enfants, d. ...TF 1 e. ...de s émissions
émissions avec
2. Parfois, je ne lis pas les articles, je regarde seulement les  de la chanson, f. ...continuent de regarder le JT.
 photos
 photos..

228

CORRIGÉS
 27. La communication O
pages 167,170, 171,172 a .   Elle envoie et distribue le courrier et les colis.
b .   C 'est le facteur qui les distribue.
distribue.
RÉPONDEZ C. Elle aide le client à envo yer le courrier.
courrier. / Elle aide le
1. a. Vrai. b. Vrai. c. Faux. Avec son forfait, elle peut passer client à remplir l'adresse du destinataire et de l'expéditeur.
des appels en Europe, d. Faux. Elle sait utiliser Internet d .   Des enveloppes. / Des timbres ou des carnets de
maintenant, e . Vrai. timbres. / Des cartes postales.
e .   Non,
il y a une poste principale et d'autres postes dans
EXERCICES
différents quartiers.
o n PISTE 87
Transcription 
O
a . hixe 
i 2 3 4 5
b. téléphone 

c . c o m m u n i q u er   d b a C e
d .  p o r t a b le 

e. tablette 

 f . o r d in a t e u r 
o n PISTE 88
Transcription 
- Salut Vanessa ! 
V Z R  A  A T Z K L N E - Ah ! Emilie ! Comment ça va ? 
D ,T  A B L E T T e ) C Y - Bien
Bien merci ! Mais pas reçu mon mail  ?
Mais tu n'as pas
- Si, je suis désolée,
désolée, je n ’ai pas eu le temps de répondre. J ’ai 
’ai 
I E D Z F T U O U I I
eu beaucoup de travail ces derniers jours ! 
I L F H J K M C U N  A - Ce n'est pas 
pas g rave,
rave, mais je voulais
voulai s te voir, ça fiait 
R longtemps ! 
E Z S X C V N R O O
- écoute, demain soir tu es libre ? 
R P O R T  A B L E)  A U - Je ne
ne sais
sais pas encore,
encore, je dois voir
voi r avec Arthur
Arth ur s'il est 
N H c V E S T T Y H R d’accord pour garder les entants. Je t'envoie un sms ce soir 
 pour te dire.
dire.
(c O M M U N i Q U E r  ) - Par téléphone c'est mieux, non ? 
Q N D C B  A X N K L P - 0k.
0k. on s’appelle ce soir ! 
E JE,
JE,  A E I K JE, L M D O - J'espère
J'espère qu'Arthur sera
sera d'accord ! 

(o R D I N  A T E U r  ) M
Mos soulignés : a. un courriel b. n'a pas répondu c. demain
soir d, par texto e. téléphone f, se téléphoner 
O 
O
Téléphone Téléphone portable Les deux
fixe Salut Xavier,
J'espère que tu vas bien. Je voudrais vous inviter chez moi
un fax un sms, un texto sonner, appeler, composer
samedi prochain, toi et Lynda, je fête mon anniversaire.
un numéro, laisser
J'ai essayé de t'appeler plusieurs fois, ça sonne mais tu ne
un message sur répondeur 
réponds pas. Je sais que tu as mon numéro de téléphone,
O donc tu peux m'envoyer un sms pour me dire si vous
a. Vrai. b. Vrai. c. Faux. Skype est un logiciel / une venez. J'essaie de te rappeler demain. J'ai aussi laissé un
application, d. Vrai. e. Faux. C'est un message électronique
message sur le répondeur de Lynda.
 / e- m ai l / m é l / m ail.
ai l. f. Fa ux . O n p e u t lire e t c o m m e n te r le s
J'aimerais vraiment vous voir samedi !
Bises, Rachid
publications sur les blogs des autres.

O
Ligne du haut, de gauche à droite : a, f, d
Ligne du bas, de gauche à droite : b, e, c

229

CORRIGÉS
 BILAN 1 - L'id
L'iden
enti
tité
té BILAN 2 - L'être
L'être humain

O O
a. chinoise b.  jap ona ise c. allemand d. coréen e, canadien yeux ; nez ; bouche ; oreilles ; jambes

O O
a. b. C. d. e. a. sentir (ou respirer) b. manger (ou chanter) c. voir (ou
regarder) d. entendre (ou écouter) e. prendre (ou
(ou toucher)
2 3 4 1 5

O
©
a. Mon lit est mou. b. Elle pleure toujours, c. Ça sent
a. veuf b , divorcés c. mariés d. célibataire e- séparée
mauvais, d. Il veu t maigrir, e Ils
Ils sont malheu reux.

O
O
a. Faux. Il faut un permis de conduire, b . Vrai. c . Vrai,
Mots barrés : a. bête b. œil c. marcher d. amour e taille
d. Faux. On doit présenter son passeport, e . Vrai.

0
0 a. lunettes b, pieds c. vue d, goût e. douce f. mal au
1 2 3 4 5 ventre g mains ou doigts h. cheveux i. bruyant j.
bruyant j. sombre

d C e a b
0
Où est-ce que vous avez mal ?
O a.

b .  Il pèse combien ? / Quel est son poids ?

a père b. fille c. frère d mère e. fille
c. Elle est comment ? / C'est quel genre de personne ?
d. 
d.  Elle mesure combien ?
O
e. Ça va ? / Ça ne va pas ?
a mari et femme b. petite amie / copine c. compagnon
d. veuve, e. couple
O
O a. b. C. d. e.

- Tu es marié ?
3 5 2 1 4
- Oui, je me suis marié il y a quatre ans.
- Tu as des enfants ?
- Oui, j'ai un garçon et une fille.
fille.
tu vois quelqu'un ?
- Et toi, tu
- Oui, je sors avec une fille de mon travail.
travail. Elle est géniale.
- combien de temps vous êtes ensemble ?
Depuis combien
- On est ensemble
ensemble depuis
depuis 1 an.
an.
- Vous allez vivre ensemble ?
Vous
- Oui, on cherche un appartement plus grand
grand

230

CORRIGÉS
BILAN 3 - La santé BILAN 4 - L'éducation et le travail

O O
a. chirurgien b, maternité c. aspirine d. certificat médical
Les études L'emploi
e. assurance-maladie.
un master, un bon élève, une entreprise, un contrat
O un diplôme
1. 2. 3. 4. 5.
0
c e d b a Mots soulignées : a. l'école maternelle b. au self 
c. boulanger d, un cabinet e. un maître
©

a b c d e O

5 i 4 2 3 1. 2. 3. 4. 5.

b d e a C
O
a. ...quan d j'ai porté ma valise, b. ...au ski. c. ...avec le O
fourd. ... au tennis, e. ... avec un couteau de cuisine. a. mécanicien b. salaire c. s'inscrire d. collègues e. grève

O
O
Mots barrés : a l'infirmière b. se lever c. froid d. les
1. 2. 3. 4. 5.
médicaments e. une consultation
b d e a C
O
a. Où est-ce que vous avez mal ? O
b. Est-ce que vous avez de la tempé rature ? Mots barrés : a. salle de classe b. élève c. études
c. Est-ce que ça fait mal ? d. étudiant e. petites annonces
d. Quand est-ce que je dois mettre des gouttes ?
e. Combien de fois par jour est-ce que je dois prendre du O
sirop ? a. Il est à la retraite, b. Il a réussi son examen, c. Il a signé
un contrat d. C'es t un travail difficile e II a fait beaucoup
O d'erreurs
a.Faux. C'est au printemps et en été. b. Faux. Elle n'a pas
de température, c. Vrai. d. Vrai. e. Vrai. O
a. Faux. Il prépare la viande, b. Faux : un bon élève a
20/20. c. Vrai. d. Faux. Il veut étudier les mathématiques,
e. Vrai.

231

CORRIGÉS
BILAN 5 - Les loisirs
loisirs BILAN 6 - Le logement

O O
a. bibliothèque b. comédien c. salon d. Gagner e. règles a. la cuisine b. la chambre c. la salle de bains d. le salon
f. théâtre g, peinture h . promenade i. vacances j. cheval
cheval e. la salle à manger ou la salle de séjour.

0 O
a. voyage b. promenade c. course à pied d. sorties a. ordinateur b. chauffage c. télévision d. lumière (ou
e. visites lampe) e. cuisinière f. studio g. porte h. ascenseur
 î, baign
ba ign oire],
oi re], machine
machi ne à laver
O 

a. Cuisiner b. Peindre c. Chanter d. N ager e.

e. Joue r 0
a. La salle de séjour est claire, b. Le q uartier est bruyant.
bruyant.
O c. La maison est ancienne, d. Ils sont propriétaires de leur
a. fait du football. (Il joue au football)
football) b. joue du piano. appartement, e. Nous vivons au dernier étage.
(Elle fait du piano) c. fait de la natation, d. joue de la
guitare. (Elle fait de la guitare) e. fait du ski. O
Mots barrés
barrés : a. la cuisinière b. un escalier c. une fenêtre
0 d. une chambre e. sombre
a. musée, b. cirque, c. théâtre, d. piscine, e. stade.
0
O Madame,
a. Qu'est-ce qu'elle fait pendant son temps libre ? Je recherche un appartement pas trop ancien, de
b. Est-ce que vous aimez (tu (tu aimes) joue r à des jeux 3 pièces, dans un quartier calme. J'ai besoin de deux
vidéo ? chambres et d'une grande salle de séjour où je peux
c. On se retrouve
retrouve où
où ? mettre un canapé.
d. Qu'est-ce qu'il fait comme sport ? (Quel sport est-ce
est-ce Je vous remercie d'avance pour votre réponse.
qu'il fait ?) Cordialement,
e. Qu'est-ce
Qu'est-c e qu'il
qu'il faut comme équipem ent ? (Quel
(Quel Étienne Duval
équipement est-ce qu'il faut ?)
0
O a. À quel étage
éta ge est-ce que vous habitez (tu
(tu habites) ?
a. Le dimanche, b. Le matin et l'après-midi. c. Peindre, b. Combien de mètres carrés fait la chambre ?
d. Les activités calmes, e. Voir des expositions. c. Est-ce que la salle de séjour est sombre ?
d. Est-ce qu'il y a un
un ascenseur ?
e. Ils sont propriétaires ou
ou locataires ?

O
a. Au rez-de-chaussée, b. terrasse, c. Dans la cuisine,
d. Dans l'immeuble.

232

CORRIGÉS
BILAN 7 - La vie quotidienne
quotidienne BILAN 8 - Les transports
transports
et les voy ages
O
O
a.
Voiture Train
garage, essence, permis billet, couloir, guichet
de conduire, route

1 2 3 4 S

C e a d b

o
a. la ceinture b la tente c. la station-service d. l'accueil
e. l'arrêt de bus f la valise g. l'ascenseur

o O

a. b. C. d. e.
Coralie adore voyager. Alors, elle a acheté un billet pour la
Corse. Elle a réservé une chambre dans un hôtel au bord
5 1 2 4 3 de la mer. Elle a pris une chambre simple : elle voyage
seule. Sa chambre est au quatrième étage. Elle peut voir la
o mer ! Elle va rester une semaine, le temps de visiter la ville
Mots soulignés : a. toute la matinée b. le déjeuner c. le et les environs.
soir d. tôt e. on se couche
O
O Mots soulignés : a. les clés b. attendent c. au guichet
a. la cuisine b. les courses c. la vaisselle d, la lessive e. le d. un emplacement e. double
ménage
0
© a. Vrai b. Faux. Il s'arrête aux arrêts de bus. c. Vrai. d. Vrai.
Mots barrés : a. le président b. gauche c, racisme d, prix e. Faux. Il peut rouler sur les autoroutes.
e. députés

O O
a. les lois b. la fraternité c. l'égalité d. les devoirs e. la a. J'ai raté le bus. b. J'attends le feu vert. c. J'achète un
tolérance ticket, d. ...aux frontières, e. ...côté fenêtre,
fenêtre, f. L'hôtel est
complet.
O

1 2 3 4 5

d a b C e

o
Lydia a travaillé pendant 10 ans dans une société de
transport. En 2012, elle a perdu son travail à cause de la
crise. Elle est restée au chômage pendant 6 mois puis elle
a retrouvé du travail dans une petite entreprise privée.
Mais elle n'était pas satisfaite des conditions de travail.
Aujourd'hui, elle travaille dans le public, elle est secrétaire
à la mairie de Lille et elle est très contente.

233

CORRIGÉS
BILAN 9 - La resta
restaurat
uration
ion BILAN 10 - Les commerces

O O
Mots barrés : a, poireau b. yaourt c, beurre d. eau
Vêtements Accessoires
e. viande
un manteau, un tee-shirt, une montre, un parapluie,
O une veste, un pantalon, une casquette, une
1 2
une jupe ceinture, une écharpe
3 4 5

b d e C a e
Mots barrés : a un ticket de caisse b. cher c. écharpe
O d. chapeau e. gants
a. Vrai, b. Faux. Elle donne de la viande
viande de bœuf.
bœuf. C 'est
le cochon qui donne de la viande de porc. c. Vrai. d. Vrai, e
e. Faux. C'est un fromage. Le fromage est un produit a. l'euro b. un centre commercial c. les clients
laitier. d. le chapeau e. les chaussettes

O O
Pour préparer une purée de pommes de terre : éplucher
a b C d
et couper les pommes de terre en morceaux. Faire cuire
les pommes de terre dans un grand volume d'eau salée. 1,6,9 3 8 , 10 2, 4, 5, 7
Les écraser.
Ajouter du lait, un peu de beurre et une pincée de O
muscade râpée. a. marché b. les soldes c. ma carte bancaire d. en espèces
Bien mélanger et servir bien chaud ! e. ticket de caisse
Bon appétit !
O
0 a. Vrai. b. Faux. Le marchand pèse les fruits et légumes,
Mots soulignés : a. le matin b. un dessert c. le plat du jour c. Faux. Je paie avec des pièces et/ou des billets, d. Vrai,
d. une cuillère e. payent e. Faux. On demande sa pointure.
pointure.

O
a. tasse b. couteau c. petite cuillère d. verre e. carafe

Entrée Plat pr
principal Dess ert

une soupe de des lasagnes une salade de fruits

légumes un steak frites une tarte à la fraise

O
a. - Vous avez choisi
choisi ?
b. - Vous prenez un dessert ?
c. - Sur place ou à emporter ?
d. - C'est quoi le plat du jour ?
e. - Ça a été ?

234

CORRIGÉS
BILAN
BILA N 11 - L'environnement BILAN 12 - Les services publics
et l'administration
°a. à pied b. une piste cyclable c. l'hôtel de ville / mairie
O
d. l'école e. un passage piéton • a. carte postale / lettre b. distributeur de billets c. voleur
: d. banquier e. carte bancaire
O

1 2 3 4 5 O
: a, passeport b. police c. ambulance d. feu e. déclaration
d a e C b
de naissance

O
O
Mots soulignés : a. au marché b. un quartier c. à la mairie
Mots barrés : a. un billet b. un ticket de bus c. la banque
d.  à la poste e. à l'extérieur de la ville
d. un compte e. une déclaration de vol

O
a. Vrai. b. Faux. Le Pacifique est un océan, c. Vrai. d. Faux.
O  ____
 ______
____
____ 
__ 
Une rivière va dans un fleuve, un fleuve va dans la mer. 1 2 3 4

e. Vrai. d e a b

0 0
Arbres Fleur À la poste À la banque À la mairie

un sapin, un chêne un mimosa, une violette, une

poster une lettre, retirer de l'argent, demander un
tulipe envoyer du ouvrir un compte, certificat de
courrier, retirer un demander un mariage, faire une
O colis carnet de chèques,
chèques, demande de carte
faire une demande d'identité, faire
a. des mois b. le printemps c. mars d, la pluie e. l'hiver
de carte bleue des papiers

O
a. ...il y a des nuages, b. ...en automne, c. ...il fait froid, 0
a. Il faut combien de tem ps pour envoyer un colis en
en
d. ...en hiver, e. ...humide.
Angleterre ?
b. Où va-t-on pour envoyer un colis ?
O
c. Où est-ce que je peux retirer de l'arg ent ?
a. centre-ville.
d.  Où est-ce qu'il faut aller pour faire un passeport ?
b. bruit.
c. une maison dans un petit village. e. Qui arrête le voleu r ?
d. va à la ferme d'à côté/chercher du lait à la ferme
d'à côté O
a.à l'hôpital
l'hôpital / aux urgences, b un comp te, c. par carte /
e. dans la forêt.
en espèces (en liquide), d. un agent de police, e. une
déclaration de naissance.

235

CORRIGÉS
BILAN 13 - Média, information
et communication

1 2 3 4 5

a b b a b

O
a.les publicités b, l'actualité c. en direct d. les réseaux
sociaux e, smartphone

La télévision La radio Le journal

une chaîne, un écouter, un un quotidien, une

présentateur, le JT, animateur  photo, un article,
regarder  lire

O
a.texto b. ma tablette c, un message d. sonne e. ton
ordinateur

O
Mots soulignés : a, en ligne b. un moteur de recherche c,
allumer d, mots-clés e. télécharger

O
a. Faux. Ils présentent un sujet d'actualité b. Vrai. c. Faux.
Il est en couleur, d. Vrai. e. Vrai.

O
a. un e-mail / un mél / un courriel / un mail / un message
électronique b. le destinataire c. une carte postale d. le
code postal e. l'expéditeur

236

CORRIGÉS
 Anglais

1. Identity 12. Public services and administration

-en / féminine volé ; commissariat de police ; déclaration ; formulaires ;
m'appelle ; ai ; ans ; célibataire ; anglais/indien, anglaise/ bancaire ; retirer ; distributeur ; billets
indienne ; sœur ; frère ; famille
13. Information and communication
2. People 1. portable 2. souris 3. allume 4. textos 5. publicités
féminine / not pronounced
grande ; élégante ; jolie ; intelligente ; remarquable ;
agréable

3. Health
me suis cassé ; urgences ; médecin ; médicaments ; ai mal ;
soigne-toi bien

4. Studying and workin

 je ne connais pas / 0 , a 

étudie ; lycée ; réussir ; examen ; université ; suivre ; cours ;

professeur ; enseigner

5. Leisure
spectacles ; expositions ; gagné ; course ; médaille ; de la
chance

6. Accomodation
do not change
colocataire ; maison ; claire ; pièces ; chambre ; louer ;
étage

7. Daily life
you use
ministère ; le droit ; ministre ; droits humains ; se lève ; se
prépare ; fonctionnaire

8. Transportation and travelling

Part
voyager ; partir ; voyage ; en ; en ; à

9. Food
you need
prends ; du ; du ; pas de ; l'addition

10. Shops
magazine / magasin
les courses ; du shopping ; vêtements ; pull ; en cuir ; cher ;
d'argent

11. The environment

il fait
1. un bouchon 2. un immeubl e 3. fait, j'ai 4, la camp agne

237

CORRIGÉS
 Espagnol

1. La identidad 9. La restauraciôn
1. finlandais 2. Colombienne 3. ukrainien 4. grand-père 1. banane. 2. salade, salade 3. réserver 4. payer l'addition.
5. nièce 6. cousin. 5. commander 6. serveur

2. El ser humano 10. El comercio

1. entend 2, voir 3. comprends 4. font/mesurent S. fâché 1. à la mode 2. marché 3. libraire 4. taille. 5. carte
6. fait peur 6. matières

3. La salud 11. El entorno

 î. mal au 2. suis coupé 3. chirurgien 4. fièvre, grippe 1. décembre 2 . fleuve, rivière 3. dessert, dé sert 4. carrefour
6, chez le dentiste 6. éternue 5. immeubles 6, frontière

4. La educaciôn y el trabajo 12. Los servicios püblicos

1. boulangère 2. boucher 3. étudiants 4. cour 1. carte bleue/bancaire 2. certificat de décè s 3. consulat
5. mécanicien 6. médecin 4. compte bancaire 5. pompiers 6. urgences.

5. El tiempo libre 13. La information y la comunicaciôn.

1. jouer, faire 2. lecture 3. joue 4. cuisine S. boxe 1. série 2. journaliste 3. smartphone 4. écran S. réseaux
6. natation 6. journaux en ligne

6. El alojamiento
1. cuisinière 2. frigo 3. machine à laver 4. pièce. 5. fenêtre
6. lit

7. La vida cotidiana
1. brosse à dent 2. me raser 3. minuit 4. matinée 5. élire
6. liberté, égalité et fraternité

8. Los medios de transporte y los viajes

1. tourner/prendre 2. gare 3. traverser, pont. 4. guide
5. station 6. sur la plage

238

CORRIGÉS
Lexique plurilingue

239

LEXIQUE PLURILINGUE
LEXIQUE PLURILING UE

Français Anglais Espagnol Allemand Italien

1. L'état civil, la nationalité

uneadresse anaddress unadirection EineAdresse unindirizzo
u n a r ro n d i s se m e n t adistrict undistrito EinBezirk unacircoscrizione
unboulevard aboulevard unbulevar EinBoulevard unviale
célibataire single soltero Single celibe/nubile
unchemin apath uncamino E in  W e g unastrada
unedate adate unafecha EinDatum unadata
divorcé(e) divorced divorciado/a Geschiedene/r divorziato/a
unlieu aplace unlugar E in  O r t unluogo
marié(e) m a r r ie d casado Ehemann/Ehefrau sposato/a
unenaissance abirth unnacimiento EineGeburt unanascita
uneorigine anorigin unorigen DieHerkunft un'origine
unpermisdeconduire adriver'slicense uncarnetdeconducir EinFührerschein unapatentediguida
uneplace(danslaville) acitylocation unaplaza E in  O r t  (in  d e r  S t a d t ) unapiazza
uneroute aroad unacarretera EineStrecke unastrada
séparé separated separado getresnnt separato
unevalidité avalidity unavalidez E i n e G ü l t ig k e i t unavalidité
veuf/veuve widower/widow viudo/a W itw e r /W it w e vedovo/a
uneville acity unaciudad EineStadt unacittà

2. La famille
amoureux/se inlove enamorado/a Verliebte innamorato/a
unecompagne acompanion unacompahera EinePartnerin unacompagna
uncompagnon acompanion uncompanero EinPartner uncompagno
undivorce adivorce undivorcio EineScheidung undivorzio
unenfant achild unnino EinKind unbambino
unefemme awife unamujer EineFrau unamoglie
unfrère abrother unhermano EinBruder unfratello
unmari ahusband unmarido EinEhemann unmarito
unmariage a  m a r r ia g e unmatrimonio EineHochzeit u n  m a t ri m o n io 
unemère amother unamadré E in e  M u t te r unamadré
desparents parents lospadres DieEltern deigenitori
unpère afather unpadre EinVater unpadre
un(e)petit(e)ami(e) aboyfriend un(a)novio/a EinFreund un(a)ragazzo/a
unremariage a  r e m a r ria g e unassegundasnupcias E i n e W i e d e r v e r h e i r a tu n g unnuovomatrimonio
uneséparation aséparation unaséparation EineTrennung unaseparazione
unesœur asister unahermana EineSchwester unasorella
uneunionlibre afreeunion unaunionlibre EinefreieVerbindung un'unionelibéra

240

LEXIQUE PLURILINGUE
 Français Anglais Espagnol Allemand Ital

3. Le corps humain, les sens

unebouch e a m o u th una boca Ein  M u n d una b occa
u n  b ra s a n  a rm u n  b ra z o E in  A r m u n  b r a c c io
c h a u d (e ) hot c a lie n te h e iB c a ld o /a
le s  c h e v e u x h a ir e l p e lo D ie  H a a re i c a p e ll i
c la ir(e ) c le a r c la ro /a h e ll c h ia ro /a
u n  c o rp s a b o d y un c u e rp o Ein  K ô rp e r un c o rp o
e n te n d re to  h e a r o ir h ô re n a s c o lta re
fr o id (e ) c o ld fr io /a k a lt fr e d d o /a
u n e ja m b e a le g u n a  p ie r n a E in  B e in unagam ba
u n e  m a in a h a n d una m ano E in e  H a n d una m an o
le s  s e n s th e  s e n s e s lo s s e n ti d o s D ie  S in n e i s e n s i
s e n ti r to  fe e l s e n ti r F ü h le n s e n tir e
unson a s o u n d u n  s o n id o E in  T o n un su o no
le to u c h e r to t o u c h e l ta c to D ie  B e rü h ru n g il ta tto
u n  v is a g e a fa c e u n a  c a ra E in  G e s ic h t u n  v is o
v o ir to  s e e ver sehen v e d e re
la v u e th e  v ie w la v is ta D e r S e h s in n la v is ta
le s  y e u x th e  e y e s lo s o jo s D ie A u g e n g li  o c c h i

4. Les caractéristiques physiques

b e a u /b e ll e b e a u ti fu l a tr a c tiv o /a schôn b e llo /a
b lo n d (e ) b lo n d ru b io /a b lo n d b io n d o /a
b ru n (e ) b ro w n /b r u n e tt e m o r e n o /a b ru n e tt b ru n o /a
fo n c é (e ) d a rk o s c u ro /a d unke l s c u ro /a
g ra n d (e ) la rg e a lto /a g ro B g ra n d e
g ris (e ) g re y g ris g ra u g rig io /a
g ro s (s e ) fa t g o r d o /a g ro B , d ic k g ro s s o /a
 jo l i( e ) h a n d s o m e /p r e tt y b o n it o / a hübsch c a ri n o /a
la id (e ) u g ly fe o /a h â s s lic h b ru tto /a
lé g e r /lé g è r e lig h t lig e ro /a p u llo v e r/ le ic h t le g g e ro /a
le n t(e ) s lo w le n to /a la n g s a m le n to /a
lo u rd (e ) heavy p e s a d o /a schw er p e s a n te
m a ig re s k in n y d e lg a d o ( a ) dünn m a g ro
m in ce th in d e lg a d o ( a ) dünn s n e llo
p e tit(e ) s m a ll p e q u e n o /a k le in b a s s o /a
ro u x /s s e re d h e a d p e lir r o jo / a r o th a a r ig ro s s o /a
v e rt(e ) g re e n v e rd e g rü n v e rd e
b ê te  (id io t( e )) s tu p id id io ta dum m s c io c c o

241

LEXIQUE PLURILINGUE
IXIQUE PLURILINGU E

Français Anglais Espagnol Allemand Italien

5. Les caractéristiques morales

calme quiet tranquilo ruhig calmo
content(e) happy contento/a zufrieden contento/a
courageux/se brave/courageous valiente mutig coraggioso/a
drôle funny gracioso/a lustig divertente
gentil(le) nice amable nett gentile
heureux/se happy feliz glücklich felice
intelligent(e) intelligent inteligente intelligent intelligente
 jo y e u x /s e merry/joyful alegre frôhlich gioioso/a
malheureux/se unfortunate desgraciado/a unglücklich infelice
sérieux/se serious serio/a ernst serio/a
simple sensible simple einfach semplice
souriant(e) smiling sonriente freundlich sorridente
sportif/ve athletic deportista sportlich sportivo/a
t im id e shy t im i d o / a schüchtern t im i d o / a
triste sad triste traurig triste

6. Les maladies et les accidents

avoirmalà havingtrouble doler Schmerzenhaben avermalea
éternuer tosneeze estornudar niesen starnutire
unefièvre afever unafiebre Fieber unafebbre
unegrippe aflu unagripe EineGrippe un'influenza
guérir toheal curarse genesen guarire
unemaladie anillness unaenfermedad EineKrankheit unamalattia
un(e)médecin adoctor un(a)médico(a) Ein(e)Arzt/Àrztin un(a)dottore/dottoressa
uneradiologie radiology unaradiologia DieRadiologie unaradiologia
unrhume acold unresfriado EineErkaltung unraffreddore
lasanté health lasalud DieGesundheit lasalute
seblesser tohurtyourself  herirse sichverletzen ferirsi
sebrûler toburnyourself  quemarse sichverbrennen scottarsi
s e  c a s s e r ( u n e j a m b e ) tobreakyourleg romperse(unapierna) sicheinBeinbrechen rompersi
secouper toeutyourself  cortarse sichschneiden tagliarsi
sefairemal tohurtyourself  hacersedaho sichwehtun farsimale
sesoigner tohealyourself  curarse sichpflegen curarsi
tousser tocough toser husten tossire
lesurgences emergencyroom lasurgencias DieNotfàlle ilprontosoccorso

7. Se soigner, guérir
uneassurancemaladie ahealthInsurance unsegurode Eine un'assicurazione
enfermedad Krankenversicherung sanitaria
unebrûlure aburn unaquemadura EineVerbrennung unabruciatura
uncachet apill unapastilla EineTablette unacapsula
uncomprimé apill uncomprimido EineTablette unacompressa

242

LEXIQUE PLURILINGUE
 Français Anglais Espagnol Allemand Italien

uncertificatmédical a  m e d i c a l  c e r t if ic a t e uncertificadomédico EinarztlichesAttest u n  c e r t if ic a t o  m e d i c o 

uneconsultation aconsultation unaconsulta EineSprechstunde unaconsultazione
un(e)dentiste adentist un(a)dentista Ein(e)Zahnarzt/ un(a)dentista
Zahnarztin
u n ( e )  in f i r m i e r / è r e anurse u n (a ) e n f e r m e r o / a Ein(e)Pfleqer/ un(a) inferm iere/a
Krankenscnwester
unmédicament adrug unmedicamento EinMedikament unamedicina
uneopération(chirurgicale) asurgicaloperation unaoperaciôn EineOperation aoperazione
(quirürgica)
uneordonnance aprescription unareceta EineVerschreibung unaprescrizionemedica
unpansement adressing unapôsito EinVerband uncerotto
unepiqûre a shot u n a in y e c c iô n EineSpritze unapuntura
uneprisedesang abloodsample u n a  to m a  d e  s a n g re EineBlutprobe unprelievodisangue
unremboursement arefund unreembolso EineRückerstattung unrimborso
unrendez-vous a n a p p o in t m e n t u n a c ita EinTermin unappuntamento
unvaccin avaccine unvacuna E in  I m p f s t o f f   unvaccino

8. L'école, les études et la formation

unbaccalauréat abaccalaureate unbachillerato EinAbitur unesamedimaturité
unecantine acanteen u n  c o m e d o r e s c o la r EineKantine unamensa
uncollège ahighschool uncolegio EineHochschule unascuolamedia
uncontrôle(demaths) atest uncontrai(demates) E in  T e s t  ( fü r  M a t h e m a t i k ) unaverifica
corriger c o rr e c t c o r r e g ir korrigieren correggere
u n  d ip l ô m e a d i p lo m a u n  d ip l o m a EinDiplom u n  d ip l o m a
uneerreur anerror unerror EinFehler unerrore
desétudes studies losestudios DieStudien deglistudi
unefaute amistake unafalta EinFehler unerrore
u n e  fo r m a t io n atrainingcourse unaformaciôn EineAusbildung unaformazione
uneleçon alesson unaleccion EineUnterrichtsstunde unalezione
unlycée ahighschool uninstituto EinGymnasium unliceo
u n ( e ) m a î tr e / m a î tr e s s e ateacher u n (a ) m a e s t r o / a Ein(e)Lehrer(in) un(a)maestro/a
obtenir obtain sacar erhalten ottenere
rater(unexamen) t o  fa i l suspender nichtbestehen(eine esserebocciato
Prüfung)
réussir(unexamen) topass aprobar bestehen passare
réviser tostudy repasar überprüfen ripassare
s'inscrire toregister m a t r ic u l a r s e sicheinschreiben iscriversi
unstage aninternship unasprécticas EinPraktikum unostage

9. Les professions et l'emploi

unbureau anoffice unaoficina EinBüro unufficio
uncabinet(docteur,avocat) apractice unconsultorio(docteur) EinePraxis,Kanzlei unostudio
/gabinete(avocat)
lechômage unemployment elpara DieArbeitslosigkeit ladisoccupazione
un(e)collègue acolleague un(a)companero/a EinKollege un(a)collega
lesconditionsdetravail workingconditions lascondicionesde DieArbeitsbedingungen lecondizionidilavoro
trabajo
unemploi ajob unempleo EinArbeitsplatz unimpiego

243

LEXIQUE PLURILINGUE
 Français Anglais Espagnol Allemand Italien

u n e m p lo y é a n e m p lo y é e u n e m p le a d o E in M ita r b e ite r u n d ip e n d e n te
u n e e m p lo y é e a n e m p lo y é e unaempleada E i n e  M i ta r b e i t e r i n unadipendente
uneentreprise acompany u n a e m p re s a E in U n te rn e h m e n u n ' im p re s a
u n e g rè v e a s trik e u n a h u e lg a E in S tre ik u n o s c io p e ro
le s h o ra ire s th e h o u rs loshorarios D ie Ô ffn u n g s z e ite n g li o ra ri
unmétier ajob unoficio E in H a n d w e rk u n m e s tie re
un(e)patron aboss un(a)jefe/a E in C h e f u n (a ) tito la r e
u n e p ro fe s s io n a p ro fe s s io n u n a p ro fe s iô n E in B e ru f u n a p ro fe s s io n e
la re tr a ite th e re tire m e n t la ju b ila c iô n D e r R u h e s ta n d la p e n s io n e
unsalaire a s a la ry u n s a la rio E in G e h a lt unostipendio
le s s y n d ic a ts th e u n io n s lossindicatos D ie G e w e rk s c h a fte n i s in d a c a ti
untravail a jo b u n tr a b a jo E in e A r b e it u n la v o ro
u n e u s in e a fa c to ry u n a fà b ric a E in e F a b rik u n a fa b b ric a
le s v a c a n c e s th e h o lid a y s la s v a c a c io n e s D e r U rla u b le fe rie

10. Les loisirs et les goûts

u n e a c tiv ité a n a c tiv ity unaactividad E in e A k tiv ita t u n ' a ttiv ità
a d o re r to lo v e encantar sehrgernemachen adorare
a im e r to lik e gustar lieben amare
c h a n te r to s in g c a n ta r s in g e n cantare
un c o n c e rt a c o n c e rt unconcierto E in K o n z e rt u n c o n c e r to
cuisiner tocook cocinar kochen c u c in a re
dessiner todraw dibujar z e ic h n e n d is e g n a re
d é te s te r to h â te odiar hassen o d ia re
u n film a film unapelicula EinFilm unfilm
u n je u a gam e unjuego E in S p ie l u n g io c o
 jo u e r to p la y  ju g a r s p ie le n g io c a re
unelecture areading unalectura E in e L e s u n g u n a le ttu r a
u n e m u s iq u e a m u s ic u n a m ü s ic a E in e M u s ik unamusica
peindre topaint pintar m a le n d ip in g e re
unepeinture apainting unapintura EinGemâlde undipinto
unephotographie aphotograph unafotografia EineFotografie unafotografia
unepiècedethéâtre aplay unaobradeteatro E in T he a te rs tü c k u n ' o p é ra te a tra le
p r é fé r e r to p r e fe r preferir b e v o rz u g e n p re fe r ire
unepromenade a w a lk un paseo E in S p a z ie rg a n g u n a p a s s e g g ia ta
s 'a m u s e r to h â v e fu n divertirse sichamüsieren divertirsi
se p ro m e n e r to g o f o r a w a lk pasear s p a z ie re n g e h e n p a s s e g g ia re
unesortie a n o u tin g u n a s a lid a E in A u s flu g un'uscita

244

LEXIQUE PLURILINGUE
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11. Les activités culturelles

unacteur anactor unactor EinSchauspieler unattore

uneactrice anactress unaactriz EineSchauspielerin un'attrice

un(e)artiste anartist un(a)artista Ein(e)Künstler(in) un/un'artista

un(e)chanteur/se asinger un(a)cantante Ein(e)Sanger(in) un(a)cantante

uncirque acircus uncirco EinZirkus uncirco

uneclarinette aclarinet unclarinete EineKlarinette unclarinetto

un(e)comédien(ne) anactor/actress u n ( a) c o m ic o / a Ein(e)Komiker(in) un/un'attore/attrice

un(e)danseur/se adancer un(a)bailarin/bailarina Ein(e)Tanzer(in) un(a)ballerino/a

uneguitare aguitar unaguitarra E i n e  G i ta r r e unachitarra

un(e)musicien(ne) amusician un(a)müsico/a Ein(e)Musiker(in) un(a)musicista

organiser toorganise organizar organisieren organizzare

ouvert open abierto geôffnet aperto

unpiano apiano unpiano EinKlavier unpianoforte

uneplace(deconcert) aticket unaentrada E i n  P l a tz  ( b e i  e i n e m unposto

Konzert)

réserver tobook reservar (Platz)reservieren prenotare

unsalon(del'automobile) anexhibition unsalon Eine(Automobil-)Messe unsalone

unthéâtre atheater unteatro EinTheater unteatro

unviolon aviolin unviolin E i n e G e i g e unviolino

12. L e s s p o r t s
uneballe abail unapelota EineKugel unapalla

unballon abail unbalôn EinBail unpallone

laboxe boxing elboxeo DasBoxen laboxe

un(e)champion(ne) achampion u n (a ) c a m p e ô n / o n a E i n ( e ) M e i s t e r ( in ) un(a)campione(ssa)

courir torun correr laufen correre

unecourse arace unacarrera EinRennen unagara

lecyclisme cycling e l  c i c li s m o DerRadsport i l c i c l is m o

l'équitation horseriding laequitaciôn DerReitsport l'equitazione

legolf  golf  elgolf  D e r G o l fs p o r t ilgolf 

unjoueur aplayer unjugador EinSpieler ungiocatore

unejoueuse aplayer unajugadora EineSpielerin unagiocatrice

marcher towalk andar gehen camminare

nager toswim nadar schwimmen nuotare

lanatation swimming lanataciôn DasSchwimmen ilnuoto

larandonnée hiking lacaminata DasTrekking iltrekking

uneraquette aracket unaraqueta EinSchlâger unaracchetta

u n e  s a lle  d e  s p o r t asportshall unasaladedéporté EineTurnhalle unapalestra

leski s ki elesqui DerSki losci

skier toski esquiar S ki sciare

unsport asport undéporté EineSportart unosport

unstade astadium unestadio EinStadion  j unostadio

letennis tennis eltenis Tennis iltennis

unterrain(detennis,de asportsfield unpistadetenis/ EinSpielfeld u n  c a m p o  s p o r t iv o

foot) campodefütbol
unvélo abike unabicicleta EinFahrrad unabicicletta

245

LEXIQUE PLURILINGUE
JEXIQUE PLURILINGUE

Français Anglais Espagnol Allemand Italien

13. La maison et le mobilier

a n c ie n (n e ) fo r m e r antiguo/a a it antico/a
unappartement a n a p a r tm e n t u n p is o E in e W o h n u n g unappartamento
unascenseur a lif t un ascensor EinAufzug unascensore
bruyant(e) noisy ru id o s o /a la u t rumoroso/a
u n e c h a is e a c h a ir u n a s illa E in S tu h l unasedia
unechambre a b e d ro o m u n a h a b ita c iô n E in  Z im m e r unastanza
lechauffage theheating la c a le fa c c iô n D ie H e iz u n g riscaldamento
uncouloir acorridor u n p a s illo E in K o r r id o r uncorridoio
unecuisine akitchen unacocina EineKüche unacucina
unecuisinière astove u n a c o c in a E in H e rd unacucina
unescalier a s ta irc a s e u n a e s c a le ra EineTreppe unascala
u n é ta g e a f lo o r unpiso EinStockwerk unpiano
u n e fe n ê tr e a w in d o w u n a v e n ta n a E in F e n s te r unafinestra
u n im m e u b le a b u ild in g u n e d if ic io E in G e b â u d e u n  i m m o b i le
unlit a bed una cam a EinBett unletto
un(e)locataire atenant un(a)arrendatario/a E i n ( e ) M i e t e r ( in ) un/un'inquilino/a
u n lo g e m e n t a h o u s in g u n a v iv ie n d a E in e U n te r k u n ft unalloggio
louer re n t a lq u ila r m ie te n affittare
unloyer arent u n a lq u ile r D ie M ie te u n a ffitto
unemaison a hou se u na casa E in H a u s unacasa
n e u f/v e new n u e v o /a neu nuovo/a
u n (e ) p r o p r ié ta ir e an o w n e r un(a)propietario/a E in ( e ) E i g e n t ü m e r ( in ) un(a)proprietario/a
unrez-de-chaussée a g r o u n d f lo o r u n a p la n ta c a lle E in E rd g e s c h o s s unpianoterra
u n s tu d io a s tu d io u n e s tu d io E in S tu d io unm onolocale
u n e ta b le a ta b le una m esa E in T is c h untavolo
lestoilettes thetoilets elaseo DieToiletten ungabinetto
u n (e ) v o is in a n e ig h b o u r u n (a ) v e c in o /a E in (e ) N a c h b a r(in ) un(a)vicino/a

14. La vie quotidienne

unaspirateur a vacuum u n a s p ir a d o r E in S ta u b s a u g e r unaspirapolvere
u n b a la i a b ro o m una escoba E in B e s e n una scopa
unebrosseàdents a to o th b r u s h u n c e p illo d e d ie n te s E in e Z a h n b ü r s te unospazzolinodadenti
ledentifrice th e to o th p a s te e l d e n tifr ic o D ie Z a h n p a s ta ildentifricio
le m é n a g e th e h o u s e h o ld la lim p ie z a D e r H a u s h a lt le p u liz ie d i ca sa
n e tt o y e r t o c le a n lim p ia r r e in ig e n pulire
propre clean lim p io (a ) sauber pulito
ranger t o tid y o rd e n a r aufrâumen riordinare
repasser toiron p la n c h a r b ü g e ln stirare
sale dirty s u c io (a ) s c h m u tz ig sporco
sebrosserlesdents tobrushyourteeth c e p illa rs e  lo s d ie n te s s ic h d ie  Z a h n e p u tz en lavarsiidenti
secoiffer t o b ru s h y o u r h a ir p e in a rs e sichfrisieren pettinarsi
secoucher togotobed a c o s ta r s e s ic h h in le g e n coricarsi
selaver t o w a s h y o u r s e lf la v a rs e s ic h w a s c h e n lavarsi

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selever togetup levantarse aufstehen alzarsi

s e  m a q u i ll e r toputmakeupon m a q u il la r s e sichschminken truccarsi
seraser toshave afeitarse sichrasieren radersi
s'habiller todress vestirse sichanziehen vestirsi
lestâchesménagères thehousework l as  ta r e a s  d o m é s t i c a s DieHausarbeit i l a v o r i  d o m e s t ic i
lavaisselle thedishes lavajilla DasGeschirr ipiatti

15. Les relations sociales

un(e)candidat(e) acandidate un(a)candidato/a Ein(e)Kandidat(in), un(a)candidato/a
Bewerber(in)
uncitoyen acitizen unciudadano EinBürger uncittadino
unedécision adecision unadecision EineEntscheidung 1 u na  d e c is io n e
l'égalité equality laigualdad DieGleichheit l'uguaglianza
uneélection anélection unaelecciôn EineWahl un'elezione
élire toelect elegir wahlen eleggere
lafraternité thebrotherhood lafraternidad DieBrüderlichkeit lafratellanza
laliberté thefreedom lalibertad DieFreiheit laliberté
uneloi alaw unaley EinGesetz unalegge
unmaire amayor unalcalde EinBürgermeister unsindaco
unemairesse amayoress unaalcaldesa EineBürgermeisterin unasindaca
unparti(politique) apoliticalparty unpartido EinePartei unpartito
leracisme theracism elracismo DerRassismus ilrazzismo
un(e)raciste aracist un(a)racista Ein(e)Rassist(in) un(a)razzista
lasociété thesociety lasociedad DieGesellschaft lasociété
lasolidarité thesolidarity lasolidaridad DieSolidaritât lasolidarietà
unsondage asurvey unsondeo EineUmfrage unsondaggio
latolérance thetolérance latolerancia DieToleranz latolleranza
unvote avote unvoto EineStimme unvoto

16. Les moyens de transport et les itinéraires

unaller-retour aroundtrip unidayvuelta EineHin-undRückreise un'andataeritorno
unarrêt(debus) busstop unaparada EineBushaltestelle unafermata
attacher(saceinture) tofastenyourbelt atar anschnallen allacciare
uneceinture abelt uncinturôn E in  G u r t unacintura
conduire todrive conducir fahren guidare
l'essence gasoline gasolina DasBenzin labenzina
unegare astation unaestaciôn EinBahnhof  unastazioneferroviaria
unguichet acounter unaventanilla EinSchalter unosportello
unitinéraire aroute unitinerario EineReiseroute unitinerario
unepanne(devoiture) abreakdown unaaveria EineFahrzeugpanne unguasto
prudent(e) carefui prudente vorsichtig prudente
unquai adock unmuelle EinDock unabanchina
réparer torepair rep ara r reparieren riparare
unrenseignement i n fo r m a t io n unainformaciôn EineAuskunft un'informazione
unerue aStreet unacalle EineStraBe unastrada
segarer topark aparcar parken parcheggiare

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u n e s ta tio n (d e m é tr o ) a s u b w a y s ta tio n u n a  e s t a c i d n  ( d e  m é t ro ) E in e  U -B a h n - S ta tio n u n a  sta zio n e d é lia 

m e t ro p o lit a n a
u n e s t a tio n - s e r v ic e a g a s s ta tio n unaestacidndeservicio E in e T a n k s te lle u n d is tr ib u to r e d i
benzina
to u r n e r t o tu r n girar d re h e n g ir a r e
le s t r a n s p o r ts  e n  co m m u n th e  p u b lic tr a n s p o rt lostransportespüblicos Diedffentlichen itrasportipubblici
Verkehrsmittel

12. Les voyages, le tourisme et l'hôtellerie

la c a m p a g n e th e c o u n tr y el cam po D as Land lacampagna
camper tocamp a cam par z e lte n camper
unechambredouble adoubleroom unahabitaciôndoble E in D o p p e lz im m e r u n a c a m é r a d o p p ia
unechambresimple asingleroom unahabitaciônsimple E in E in z e lz im m e r u n a c a m é ra s in g o la
c h a n g e r d e l'a r g e n t t o c h a n g e m o n e y c a m b i a rd i n e r o G e ld w e c h s e ln c a m b ia r e i s o ld i
c o m p le t /c o m p lè te fu ll lleno/a v o lls t a n d ig (e ) c o m p le t o /a
d é c la r e r t o d é c la ré d e d a ra r e rk lâ re n d ic h ia r a r e
unefrontière aborder unafrontera E in e G re n z e u n a fr o n tie r a
unemer asea unmar E in M e e r un m a re
unemontagne a m o u n ta in u n a m o n ta h a E in B e rg u n a m o n ta g n a
un(e)passager/ère apassenger u n (a ) p a s a je r o /a E in (e ) P a s s a g ie r(in ) un(a)passeggero/a
uneplage abeach unaplaya EinStrand unaspiaggia
unport(bateau) aport(boat) unpuerto E in H a fe n u n p o r to
r a te r le b u s / le tr a in t o  m is s t h e b u s / tr a in perderelbüs/eltren v e rp a s s e n p e rd e re
unetente atent ■unatienda einZelt unatenda
le  to u r is m e tourism e l  tu r i s m o DerTourismus i l t u r i s m o
u n (e ) t o u r is t e a to u r is t un(a)turista E in (e ) T o u ris t(in ) u n (a ) tu ris ta
unevalise asuitcase unamaleta D e r K o ffe r u n a v a lig ia
visiter tovisit visitar besuchen v is ita re
voyager t o jo u r n e y v ia ja r re is e n viaggiare

18. Les aliments et les boissons

l'ail thegarlic elajo D e r K n o b la u c h l'a g lio
l'alcool thealcohol elalcohol D e r A lk o h o l l'a lc o l
lebeurre th e b u t t e r la m a n te q u illa D ie B u tte r il b u r ro
labière thebeer la c e rv e z a D a s B ie r labirra
boire todrink beber trinken bere
lescéréales thecereals loscereales DasGetreide icereali
couper to e u t cortar s c h n e id e n ta g lia r e
cuire tocook cocer kochen c u o c e re
lafaim hunger el h a m b re D er H unger la fa m é
u n fr u it a fr u it unafruta E in e F ru c h t u n fr u t to
lelait themilk laleche DieMilch illatte
u n lé g u m e a v e g e ta b le unaverdura E in G e m ü s e u n o r ta g g io
mélanger tomix m e z c la r m is c h e n m e s c o la r e
lespâtes th e p a s ta la s p a s ta s D ie P a s ta la p a s ta
le p o iv r e th e p e p p e r la  p i m i e n t a DerPfeffer ilpepe

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préparer t o p ré p a ré p re p a ra r zubereiten preparare

lasoif  thethirst lased DerDurst lasete
levinblanc thewhitewine e l v in o b la n c o D e r W e iB w e in ilvinobianco
levinrouge theredwine e l v in o t in t o D e r R o tw e in ilvinorosso
à e m p o r t e r t o ta k e a w a y p a ra lle v a r zumMitnehmen daasporto

19. La restauration et les repas

l'addition th e b ill la c u e n ta D ie R e c h n u n g ilconto
u n e c a r t e ( r e s ta u r a n t) a m en u u n a c a rta E in e S p e is e k a r te un m enù
commander to o rd e r p e d ir b e s te lle n ordinare
lescouverts(fourchette, th e c u tle r y lo s c u b ie r to s D a s B e s te c k leposate
couteau,etc.)
ledéjeuner th e lu n c h la c o m id a D a s M itta g e s s e n ilpranzo
undessert a d e s s e rt u n p o s tr e E in D e s s e rt undessert
ledîner thedinner la c e n a Das A bendessen la c e n a
u n e  e n t r é e  ( p r e m ie r  p la t  a n e n tr é e u n e n tr a n te D ie V o rs p e is e u n a n tip a s to
dansunrepas)
frais/fraîche fresh fr e s c o /a fr is c h fr e s c o /a
legoûter t h e ta s te la m e r ie n d a D e r Im b is s la m e r e n d a
goûter(unplat) t o ta s te p ro b a r p ro b ie r e n assaggiare
manger to e a t c o rn e r essen mangiare
lepetit-déjeuner th e b r e a k fa s t el desayuno D a s F rü h s tü c k lacolazione
u n p la t a d is h u n p la to E in G e r ic h t unpiatto
unrepas ameal u n a c o m id a E in e M a h lz e it u n p a s to
u n (e ) s e rv e u r /s e a s e rv e r u n (a ) c a m a r e ro /a E in (e ) K e lln e r(in ) un(a)cameriere/a
servir toserve servir b e d ie n e n s e rv i re

20. Les commerces et les courses

acheter to b u y c o m p ra r k a u fe n acquistare
bonmarché cheap b a r a to (a ) b illig abuonmercato
u n e b o u c h e r ie a b u tc h e r y unacarniceria EineMetzgerei unamacelleria
u n e b o u la n g e r ie a b a k e ry unapanaderia EineBackerei unpanificio
u n (e ) c a is s ie r /è r e a c a s h ie r un(a)cajero/a Ein(e)Kassierer(in) un(a)cassiere/a
u n c e n tr e c o m m e r c ia l a s h o p p in g m a ll uncentracomercial EinEinkaufszentrum uncentracommerciale
unecharcuterie adelicatessen unacharcuteria E in e M e tz g e r e i u n a s a lu m e ria
le s co u rs e s ( a lim e n ta ire s ) g ro c e rie s lacompra D ie E in k â u fe la s p e s a
coûter to c o s t c o s ta r kosten costare
enespèces cash e n m e té lic o b a r (b e z a h le n ) incontanti
u n e é p ic e r ie a g ro c e r u n  u l tr a m a r in o s E in  L e b e n s m itte lg e s c h a ft u na  d ro g h e ria
unelibrairie a b o o k s to r e u n a lib re ria EineBuchhandlung unalibreria
unmagasin ashop u n a tie n d a E in G e s c h a ft unnegozio
unmarché amarket unmercado EinMarkt unmercato
payer topay pagar z a h le n pagare
peser(desfruits) t o w e ig h pesar wiegen pesare
unepoissonnerie afishshop u n a p e s c a d e r ia E in e F is c h h a n d lu n g unapescheria
unprix aprice unprecio E in P re is u n p re z z o
unsupermarché a s u p e rm a rk e t u n s u p e rm e rc a d o EinSupermarkt unsupermercato
unticketdecaisse atillreceipt unticketdecaja E in K a s s e n z e tte l u n o s c o n tr in o
u n (e ) v e n d e u r /s e a s e lle r/s a le s w o m an u n (a ) v e n d e d o r /a E in (e ) V erk a u fe r(in ) un(a)commesso/a

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21. Les vêtements

lecoton thecotton elalgodôn DieBaumwolle ilcotone
lecuire thecook e l c u e ro Das K ochen ilcuoio
élégant(e) élégant elegante élégant elegante
essayer totry probar versuchen,anprobieren provare
unjean  je a n s unvaquera EineJeans unjeans
lalaine thewool lalana D i e  W o l le lalana
unematière amaterial unmaterial E in  M a t e r ia l u n  m a t e r ia l e
m e t t re  ( u n v ê t e m e n t ) to p u t o n poner anziehen indossare
la  m o d e thefashion lamoda DieMode lamoda
unmodèle amodel unmodelo E in  M o d e l l unmodello
orange orange naranja orange arancio
unepointure ashoesize unnuméro EineSchuhgrôBe unnuméro
porter(unvêtement) towear llevar tragen portare
unpull asweater unjersey EinPullover u n  m a g l io n e
lessoldes thesales lasrebajas DerSchlussverkauf  isaldi
le s s o u s - v ê te m e n ts th e u n d e r w e a r laropainterior DieUnterwasche labiancheriaintima
la  ta i ll e  ( d e  v ê t e m e n t s ) thesize latalla DieGrôBe lataglia
unvêtement a g a rm e n t u n a p re n d a E in K le id u n g s s tü c k u n  c a p o  d 'a b b ig l ia m e n t o
violet(te) violet v io le ta lila viola

22. La ville et la campagne

unebanlieue suburbs la s a fu e ra s E in V o r o rt unaperiferia
u n b â t im e n t a b u ild in g u n e d if ic io E in G e b iu d e unedificio
lacampagne thecountry elcampo DasLand lacampagna
uncentre-ville acity??center uncentra EinStadtzentrum ilcentra
unchamp afield un ca m p o E in F e ld uncampo
u n c o m m is s a r ia t a p o lic e s ta tio n u n a c o m is a ria E in e P o liz e is ta tio n unpostodipolizia
u n  e m b o u t e illa g e  /  b o u ch o n a  b o tt lin g  /  ca p u n a ta s c o E in z â h flie B e n d e r i m b o t ti g li a m e n t o  /  fila
Verkehr/Stau
lesespacesverts thegreenspaces lo s e sp a cio s v e rd es D ie G rü n flâ c h e n glispaziverdi
unefleur a f lo w e r unaflor E in e B lu m e u n fio r e
unjardin a g a rd e n u n ja r d in EinGarten ungiardino
un(e)piéton(ne) apedestrian u n (a ) p e a tô n /o n a E in (e ) F u B g a n g e r(in ) un(a)pedone/a
lapollution thepollution la  c o n t a m i n a c i ô n DieVerschmutzung l'in q u in a m e n t o
unquartier a n e ig h b o u r h o o d u n b a r r io EinStadtteil unquartiere
sebalader towander p a s e a rs e s p a z ie re n g e h e n andareaspasso
sedéplacer tomove desplazarse sichfortbewegen spostarsi
untrottoir apavement unaacera EinBürgersteig u n  m a r c ia p i e d e
unvillage avillage u n p u e b lo E in D o r f   unpaese

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23. La géographie
unecapitale acapital u n a c a p ita l E in e H a u p ts ta d t unacapitale
uncontinent a c o n tin e n t u n c o n tin e n te EinKontinent uncontinente
unecôte a co ast u n a c o s ta EineKiiste unacosta
undésert a d e s e rt u n d e s ie rto E in e W ü s te undeserto
d o m e s t iq u e  (a n im a l ) domesticanimal d o m é s tic o H a u s tie r doméstico
l'écologie th e e c o lo g y la e c o lo g ia D ie Ô k o lo g ie Te c o lo g ia
lafaune th e w ild life la fa u n a D ie F a u n a lafauna
u n fle u v e a riv e r u n rio E in F lu s s u n fiu m e
laflore theflora laflora D ie F lo ra la flo ra
unlac a la k e u n la g o E in S e e unlago
lemonde th e w o rld el m u n d o D ie W e lt ilmondo
la n a tu re th e n a tu re lanaturaleza DieNatur lanatura
unocéan anocéan un océano E in O z e a n unoceano
uneplanète a p la n e t u n p la n e ta E in P la n e t unpianeta
unerégion a ré g io n u n a ré g io n E in e R é g io n unaregione
u n e riv iè re a riv e r unrio E in F lu s s u n fiu m e
sauvage(animaux) w ild s a lv a je w ild selvatico
la T e rre (la p la n è te ) th e e a rth la T ie rra D ie E rd e la T e rra

24. La météo et le climat

l'a u to m n e th e a u tu m n e l o to n o D e r H e rb s t T a u tu n n o
briller to s h in e b rilla r s c h e in e n splendere
leclimat th e c lim a te e l c lim a D a s K lim a il c lima
couvert(letemps) o v e rc a s t c u b ie rto bedeckt c o p e rto
degré d e g re e g ra d o Grad laurea
doux s o ft suave m ild dolce
Tété thesummer e l v e ra n o D er Som m er l'estate
l'hiver thewinter e l in v ie rn o D e r W in te r Tinverno
humide wet h ü m e d o /a fe u c h t umido/a
lamétéo theweather e l tie m p o D a s W e tte r il m e t e o
neiger to s n o w nevar schneien nevicare
unnuage acloud una nube E in e W o lk e nuvola
unorage astorm unatormenta E in S tu rm u n te m p o r a le
pleuvoir to ra in llo v e r re g n e n piovere
le  p r in t e m p s thespring la p rim a v e ra D e r F rü h lin g laprimavera
sec/sèche d ry s e c o /a tr o c k e n asciutto/a
le  te m p é r a t u r e  (d e g r é s ) thetempérature la te m p e ra tu ra D ie T e m p e ra tu r latemperatura
levent thewind e l v ie n to D e r W in d ilvento

25. Les services publics et l'adminsitration

uneaide a id una ayuda E in e H ilfe unaiuto
uneambassade an e m b assy u n a e m b a ja d a EineBotschaft un'ambasciata
unebanque abank un b a n co E in e B a n k unabanca
uncomptebancaire abankaccount unacuentabancaria E in B a n k k o n to u n c o n to c o rre n te
bancario

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