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Séance1 (Volley-Ball)

Le document décrit un plan de séance d'évaluation diagnostique en volley-ball. Il contient les objectifs, le déroulement et l'organisation de la séance avec des exercices spécifiques, un échauffement et un test sous forme de match pour observer les acquis des élèves.

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OBJECTIF 

: Evaluation diagnostique en volley-ball

Date : Matériel : -Ballons


Séance : 1

Critères
Durée

Parties Objectifs Opérationnels MOYENS De


Réussite
Situations Pédagogiques Organisation

-Placement des élèves par équipes -Appel


5’ Introductive Prise en main -Présentation de la séance

Chaque groupe d’élèves s’occupe de son propre Les élèves seront répartis

Pouvoir déceler les difficultés en volley-ball


Mise en train échauffement puis il sera compléter par le prof. Dans l’aire de jeux par
15’ et qui se basera sur des exercices spécifiques à Groupes selon l’espace
Echauffement spécifique l’activité choisi.
Etude Thématique

Le test se déroulera sous forme de compétition Une équipe fait des


25’ Principale Constat des acquits antérieurs Entre équipes de quatre contre quatre: passes, une équipe
Des élèves - on observera : observe et ramasse les
. la passe Balles.
. la manchette Les autres s’échauffent
. le service Avec ballons.

- Discutions
- 5’ - Finale - Retour au calme - Annonce du prochain travaille - Rassemblement

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