La démocratie, les démocraties
EMC: Cet enseignement vous permet d’acquérir une capacité de jugement qui vous pré-
pare à devenir des citoyennes et des citoyens libres de vos choix républicains et
conscients de l’existence d’une culture démocratique.
Le programme de terminale se construit autour de la notion de démocratie
Ce régime s’appuie sur un double fonctionnement =
- il place le peuple à l’origine du pouvoir politique à travers le droit de suffrage qu’il lui
reconnaît
- Il met le pouvoir politique au service des Droits de l’Homme et des libertés indivi-
duelles, civils, politiques et sociales qui incluent notamment l’égalité entre les
hommes et les femmes et dont la loi garantit l’exercice.
Le programme nous demande d’aborder deux questions :
1. Quels sont les principes et les conditions de la démocratie?
2. Comment construire l’avenir de la démocratie dans un monde d’incerti-
tudes?
« Le pouvoir du peuple » : le sens premier du mot « démocratie » a traversé les
siècles non sans évoluer.
- notions;
- République
- Monarchie parlementaire
- autoritarisme/totalitarisme
- Souveraineté du peuple/Etat de droit/ Séparation des pouvoirs
- Représentation parlementaire et pouvoir exécutif
- Laïcité
- Citoyen
- Corruption et crise de confiance
- Sphère privée. Sphère publique à l’ère du numérique
- Représentation politique ; débat; décision publique
- information et désinformation
- Politiques publiques
- Justice Internationale
1 ) Quels sont les principes et les conditions de la démocratie?
A) Définition de la démocratie
« La démocratie consiste dans l’exercice, soit direct, soit indirect, du pouvoir par le peuple.
Cette organisation politique implique un état social caractérisé par le fait que tous sont
égaux devant la loi, que tous possèdent les mêmes droits. Les fonctions sont accessibles
La démocratie, les démocraties
à tous, (...) les citoyens devant être appelés à la vie intellectuelle et morale, et de plus en
plus mis en état d’exercer, d’une façon efficace et raisonnée, la part de pouvoir qui leur est
attribuée, l’Etat démocratique a l’obligation d’instituer des œuvres d’instruction et d’éduca-
tion, et des œuvres de solidarité. Le régime démocratique a pour instrument le suffrage
universel et pour cadre plus particulièrement approprié la forme républicaine ».
(Encyclopédie Larousse du XXe siècle, 1929, T. II p. 760.),
B) Deux vidéos à regarder ensemble =
https://www.youtube.com/watch?v=fw8lA9Z1Yow
https://www.lumni.fr/video/la-democratie-un-systeme-politique-
universel#containerType=folder&containerSlug=qu-est-ce-que-la-democratie
Questionnaire concernant la seconde vidéo :
1. Quelle est l’étymologie du terme démocratie ?
2. Quand et où sont posées les bases de la Démocratie?
3. Qu’est ce que l’agora?
4. Quelle y est la forme de démocratie exercée?
5. Qui donne une définition « aboutie » de la démocratie contemporaine?
La démocratie, les démocraties
6. Quels sont les deux grands modèles au sein de la société occidentale? (donnez éga-
lement les dates )
7. Quelle est le formulation contemporaine? Quels sont les critères retenus pour qualifier
une démocratie?
8. Que garantit l’Etat de droit?
9. Quelles sont les faiblesses de la démocratie?
10. La démocratie peut elle être un modèle universel?
II. Quand et où se déroule le printemps arabe?
La démocratie, les démocraties
Travail de recherche :
Proposez une définition et un exemple contemporain de ce qu’est une démocratie illibé-
rale.
B) Fondements et expériences de la démocratie
1) Dossier documentaire: répondre aux questions
2) Travail questionnant la notion de démocratie (que vous avez maintenant délimitée) et
sa confrontation avec la réalité: quels sont les problèmes qui se posent à elles en tant
qu’organisation sociale ?
Analyse de l’entretien de Pierre Rosanvallon sur France inter avec Nicolas Demorand
https://www.youtube.com/watch?v=RybW1SybXV4
Questionnaire sur la vidéo (Prenez des notes pendant l’entretien puis visionner une se-
conde fois pour répondre aux questions)
• Quels problèmes se posent (s’imposent) à la démocratie aujourd’hui? La « crise » des
"Gilets Jaunes » par exemple est bien un révélateur d’une problématique qui s’impose à
elle
• Que nous dit la crise des « Gilets Jaunes » sur la démocratie?
• La démocratie est elle une organisation immuable ou doit elle se réinventer pour garder
son esprit? Comment ?
• Quelle est la place du citoyen dans cette démocratie?
• Quels sont les écueils de toujours plus de participation par l’usage des référendums?
La démocratie, les démocraties
Sujets exposés
1- Le clivage droite/gauche a-t-il encore un sens ou bien est-il dépassé ?
Qu’est ce que la démocratie illibérale? Cas de la Pologne/Hongrie
2– Les GAFAM sont-ils une menace pour la vie privée et la démocratie ?
3– Notre démocratie représentative est-elle devenue une forme d'oligarchie technocra-
tique ?
4– Le militantisme est-il encore possible dans une société individualiste ?
5– L'engagement est-il de droite ou de gauche ?
6-Faut-il arrêter l’énergie nucléaire en France ?
7– La discrimination positive est-elle souhaitable en France ?
8– Faut-il légaliser la GPA en France ?
9– Faut-il autoriser le port d’arme comme aux Etats-Unis ?
10 – Faut-il accorder l’égalité en droits aux animaux ? La question posée par les mouve-
ments animalistes.
11– L’extrême-droite en France de Boulanger à Le Pen
12-Cancel culture, woke et gender studies : assiste-t-on à une américanisation des
idées ?
13-Quel est le rôle des partis politiques dans un Etat démocratique comme la France et
quelles sont les
dernières évolutions ?
14-Pourquoi la laïcité à la française fait-elle polémique ?
15-Nos démocraties sont-elles menacées par les cyberattaques ?
16-Nos démocraties sont-elles armées pour lutter contre le terrorisme ?
17-La légitimité de notre démocratie est-elle menacée par l’abstention et le vote blanc ?
18-La montée des populismes menace-t-elle la démocratie ?
19-Doit-on rendre le droit le vote obligatoire ?
20-Les lanceurs d’alerte : citoyens exemplaires ou menace pour les institutions ?
21-Crise de confiance dans le personnel politique de nos démocraties : faut-il encore
croire à la démocratie? Comment réinventer la démocratie ?
La démocratie, les démocraties
22-Quels sont les enjeux du débat entre démocratie directe et démocratie
représentative ?
23-Les avancées scientifiques vont-elles trop vite pour les lois bioéthiques ?
24-La Turquie : un exemple d’Etat qui bascule vers un régime autoritaire
25-Le rôle des partis politiques en France et leurs évolutions récentes.
26-L’histoire du vote, ses évolutions et ses enjeux.
27-Rendre la justice à l’échelle internationale : la Cour Pénale internationale
29 - Les lanceurs d’alerte: héros de la démocratie?
Votre diaporama devra comprendre impérativement les éléments suivants :
- Une introduction avec une problématique
- Une démonstration précise expliquant le lien de votre sujet avec fragilisation du lien social (fac-
teur ou
conséquence)
- Une vidéo (explicative ou témoignage)
- Un livre (documentaire ou fiction) qui en parle
- Une conclusion
- La mention de vos sources.
