Lycée Razi PROF.S.

NORDINE 2022/2023

CHAPITRE 1 : LES FONDEMENTS DE BASE DE LA SCIENCE ÉCONOMIQUE :

I. Définition et champs d’application :

1. Introduction :

Document1 :

SoitSoit
la liste des des
la liste opérations suivantes :
opérations suivantes :

● Achter un PC portable ;  Achter un PC portable ;

● Acheter des blés ;  Acheter des blés ;
● Construire un lotissement ; Construire un lotissement ;
 Boire du café ;
● Boire du café ;
 Achter une machine à coudre ;
● Achter une machine à coudre ;
 S’affilier à une association ;
● S’affilier à une association ; Faire la prière ( Salat) ;
● Faire la prière ( Salat) ;  Voter en élection ;
● Voter en élection ;  Vendre des produits ;
● Vendre des produits ;  Respirer de l’air naturel.
● Respirer de l’air naturel.  Percevoir un salaire
● Percevoir un salaire

T.A.F :

1. Classer ces faits en :

a. Faits économiques ;
b. Faits socio-professionnels ;
c. Faits idéologiques.
2. Faire correspondre à chacun des faits le besoin correspondant.
3. Classer les biens en : bien économique et bien non économique.

Document 2 : définitions de la science économique

Jean Baptiste Say,1826

L’économie politique fait connaître l’économie de la société ; elle nous dit comment les nations se
procurent ce qui les fait subsister. Or, comme c’est aux efforts des particuliers que ces choses sont
dues, comme ce sont principalement les particuliers qui jouissent de l’aisance générale qui en est la
suite, on ne doit pas considérer l’économie politique comme l’affaire des hommes d’État
exclusivement. Elle est l’affaire de tout le monde.

R.Barre

La science économique est la science de l’administration des ressources rares. Elle étudie les formes
que prend le comportement humain dans l’aménagement de ces ressources ; elle analyse et explique
les modalités selon lesquelles un individu ou une société affecte des moyens limités à la satisfaction
de besoins nombreux et illimités.

Edmond MALINVAUD
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« L’économie est la science qui étudie comment les ressources rares sont employés pour la
satisfaction des besoins des hommes vivant en société; elle s’intéresse, d’une part, aux opérations
essentielles que sont la production, la distribution et la consommation de biens et, d’autre part, aux
institutions et aux activités ayant pour objet de faciliter ces opérations ».

T.A.F :

1. Préciser la définition qui présente :

a. Le champ d’application de la science économique
b. L’objectif de la science économique
c. L’objet de la science économique
2. A partir des définitions, dégager les éléments qui font l’objet de la science économique

2. définition :

l’économie : une branche des sciences…………qui étudie comment les ressources ………sont employées
afin de satisfaire des ………….illimités, elle s’intéresse à la fois aux opérations de …………,
………………………..,……………et …………………..des biens et services et aux acteurs qui facilitent ces
opérations(………….)

Document 3:

T.A.F :
1. Comment procède Keynes à ses analyses économiques
2. Qu’est ce qu’il a critiqué Keynes ?
3. Quelles sont les deux approches d’analyse économique que vous pouvez relever d’après le
texte ?

3. Champ d’application :
La science économique s’applique aux comportements individuels et globaux. Ainsi on distingue :

………………………….: étudie les choix individuels des agents ainsi que l’équilibre d’un marché. (Théorie
des choix du consommateur, du producteur…..)

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………………………….: étudie l’économie national dans son ensemble, en la caractérisant par des
agrégats comme le PIB, le revenu, l’investissement …..

II - Objet et méthodes :

1. objet de la science économique :

L’objet de la science économique est constitué des processus :

- ………………: qui produit ? quoi ? comment ? quand ? : fonction et facteurs de production.

- …………………. : comment on partage le revenu issu de la production ? : répartition primaire et

secondaire.

- ………………… : comment les biens s’échangent ? : formation des prix et équilibre des marches.

- ……………………. : qui consomme ? quoi ? comment ? quand ? : choix du consommateurs et utilité…

La science économique étudie, décrit, et mesure les phénomènes liés à ces processus sociaux.

2. méthodes de la science économique :

Les sciences économiques emploient des modèles. Les modèles sont des schémas simplifiés de la
réalité qui reposent sur des généralisations et des simplifications. Lorsqu’on observe un phénomène
ou un fait, on propose d'abord une hypothèse. On confronte ensuite cette hypothèse à des données
empiriques. Si elle se vérifie, on l'érige alors en théorie, en loi ou en principe. Certains modèles sont
également employés pour faire des prévisions.

T.A.F :

1. définir le modèle d’après le texte ;

2. proposer le processus de la méthode des sciences économiques.

La science économique moderne procède comme suit :

1. …………….. : des phénomènes économiques dans un contexte précis. cette opération permet
la formulation des hypothèses sur l'existence des corrélations entre des variables.
2. …………….. : construction des modèles théoriques explicatifs qui, établissent des liens entre
des variables.
3. ……………… : évaluation de la portée des loi dégagées en les confrontant a la réalité.

III. les grands courants de pensée économiques :

1. Le courant libéral

Il regroupe les économistes de la fin du XVIII ème siècle. On y retrouve Adam Smith et David
Ricardo.... Leur pensée repose notamment sur les principes suivants :

-La richesse provient du travail : la valeur des biens provient de la quantité de travail nécessaire à sa
fabrication.

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-Les richesses se répartissent en fonction des classes sociales : propriétaires fonciers, capitalistes et
travailleurs se répartissent les richesses créées. On oppose les deux premiers (entrepreneurs) au
troisième, représenté par les salariés.

-L’Individualisme : L'être humain recherche son intérêt personnel et désire obtenir le maximum de
satisfaction0 Ainsi, l'individu agissant pour lui même agit pour le bien de tous.

-L'affirmation de la liberté économique et de l'économie de marché : le marché est régulé par une
"main invisible" (Adam Smith) qui ajuste offre et demande en répondant à une liberté économique
totale. Pour les classiques, le rôle de l'Etat doit être celui de "gendarme", c'est à dire qui ne s'occupe
que des fonctions régaliennes (justice, armée, police).

2 Le Marxisme :

Le Marxisme est apparu au XIXè siècle avec Karl Marx et .F.Engels et propose une vision de
l’économie différente de celle des classiques. Le marxisme fait un bilan très négatif du système
capitaliste, et considère qu’il n’y a eu aucun progrès social, malgré les progrès technologiques.

Théorie de la Valeur-Travail : seul le travail donne de la valeur aux produits. La valeur associée aux
produits ne provient que du temps qui a été socialement mis en œuvre pour les produire. Il s’agit
d’un élément commun à toutes les marchandises dans l’échange.

Plus-value et Exploitation : les travailleurs ne sont pas rémunérés à leur juste valeur et en regard du
travail qu’ils ont fourni. Il y a alors une plus-value empochée par l’employeur capitaliste sous forme
de profit.

3 École keynésienne : Keynes

L'économie de marché n'est que rarement en équilibre. Pour Keynes, l'État doit intervenir dans la vie
économique pour rétablir les grands équilibres. Dans sa théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et
de la monnaie (1936), il justifie le recours au déficit public pour stimuler l'emploi.

T.A.F :

1. Sous forme du tableau, relever pour chaque école de pensée :

- la nomination, la date d’apparition, les fondateurs et les principales idée.