La terre, la vie et l’organisation du vivant - Chapitre 2
CORRECTION DU TP5:
MÉTABOLISME ET PRODUCTION DE MOLECULES
e.
Comment se déroulent Les réactions d’anabolisme dans la cellule permettant la
production de molécules?
La molécule organique produite, dans le cas de la photosynthèse, le glucose, permet de
stocker de l’énergie chimique que toutes les cellules peuvent utiliser.
Quelle autre source d’énergie sert à fabriquer cette énergie chimique stockée sous
forme de molécule organique uniquement à partir de matière minérale?
Etape 1 : Identi er une stratégie de résolution
On fait l’hypothèse que c’est l’énergie lumineuse qui permet cette réaction. A n de le
prouver, on va mesurer la quantité d’O2 dans une enceinte avec des végétaux en
présence ou non de lumière.
Ce que j’attends comme résultats:
Si la lumière permet la photosynthèse:
Lorsque les végétaux sont éclairés, je vais observer une augmentation du O2.
Lorsque les végétaux sont dans l’obsurité, je vais observer une diminution du O2.
Etape 2 : Mettre en oeuvre le protocole proposé.
On met une solution d’euglènes (voir photo ci-contre)dans une
enceinte de respiration hermétique et opaque puis on y ajoute
une sonde pour mesurer l’O2. On allume et éteint la lumière
alternativement.
PHOTOGRAPHIE D’EUGLENES VUES
AU MICROSCOPE OPTIQUE (X400)
Etape 3 : Présenter les résultats et les analyser
3.
GRAPHIQUE PRESENTANT
L’EVOLUTION DE L’O2 ( et du
CO2) EN FONCTION DU TEMPS
ET DE L’ECLAIREMENT DANS
UNE SOLUTION D’EUGLENES
4. La quantité de O2 passe de 250 à 200 micromoles/L durant les 5 min d’obscurité. Puis
elle augmente en passant de 200 à 350 durant les 10 min à la lumière. Elle rediminue dès
la lumière éteinte. D’après l’équation bilan, on en déduit que quand la concentration en
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La terre, la vie et l’organisation du vivant - Chapitre 2
O2 augmente, c’est que la plante le rejette donc le produit et que la photosynthèse se
faite.
5.La photosynthèse ne se fait donc qu’à la lumière, les végétaux utilisent donc l’énergie
lumineuse pour créer leur énergie chimique sous forme de molécules organiques.
Etape 4 : Identi er le lieu de la photosynthèse
On voit qu’à l’obscurité, le colorant ne change pas de couleur.
A la lumière, l’eau iodée devient noire uniquement au niveau des chloroplastes.
Or on sait que l’eau iodée devient noire en présence d’amidon et que l’amidon est un
produit de la photosynthèse.
On en déduit que la photosynthèse ne se fait qu’à la lumière dans les chloroplastes.
Etape 5 : Caractériser un des réactif nécessaire à la photosynthèse: le CO2
Comment mettre en évidence cette consommation de CO2 par les végétaux lors de
la photosynthèse?
Résultats À T=0 A T=24h BILAN
(Coloration et
Tubes signi cation)
1 Colorant rouge Colorant rouge Il n’y a pas de
Au contact de l’air changement de la
atmosphérique quantité de CO2 dans
l’air (témoin)
2 Colorant rouge Colorant jaune L’air expiré lors de la
Après expiration dans respiration contient
le tube beaucoup de CO2
(témoin de la respiration
à comparer avec le tube
4 ou 6 par exemple)
3 Colorant rouge Colorant violet La feuille absorbe le
Au contact d’une CO2 donc fait la
feuille de pélargonium photosynthèse
à la lumière
4 Colorant rouge Colorant jaune La feuille rejette du CO2
Au contact d’une donc respire
feuille de pélargonium
abritée de la lumière
5 La solution de potasse
Au contact d’une absorbe le CO2: ce tube
solution de potasse qui Colorant rouge Colorant violet sert de témoin à
absorbe le CO2 présent comparer avec le tube 3
par ex
6 La carotte rejette du
Au contact d’une CO2 donc respire
Colorant rouge Colorant jaune
rondelle de carotte à la
lumière
TITRE: SCHEMAS D’EXPERIENCE METTANT EN EVIDENCE LA PRESENCE DE CO2
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