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Bilan Périodique de GHALLAB Mohamed Kamil

Ce résumé présente le bilan scolaire du premier trimestre de l'année 2021-2022 de l'élève GHALLAB Mohamed Kamil, scolarisé au lycée français international Louis-Massignon. Le bilan détaille les résultats obtenus dans les différentes matières ainsi que les appréciations des enseignants.

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Bilan Périodique de GHALLAB Mohamed Kamil

Ce résumé présente le bilan scolaire du premier trimestre de l'année 2021-2022 de l'élève GHALLAB Mohamed Kamil, scolarisé au lycée français international Louis-Massignon. Le bilan détaille les résultats obtenus dans les différentes matières ainsi que les appréciations des enseignants.

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Lycée Français International Bilan périodique - Trimestre 1

Louis-Massignon
BP 6 GHALLAB Mohamed Kamil
27182 BOUSKOURA VILLE VERTE Né le 13/08/2007
Tél. : 05 22 88 86 00
Email : [email protected] 305 (31 Élèves)
Professeur principal : Mme RICAUD

Année scolaire : 2021/2022

Matières Compétences évaluées Détail des évaluations Pos. Appréciations

ANGLAIS Très bon trimestre. Kamil est un élève sérieux


Mme SOBERKA AUTONOMIE et INITIATIVES 1+
4 et appliqué. La participation orale est régulière
et de qualité. Bravo!
D1.2, D2 - Écouter et comprendre 1+
D3 - Parler en continu 2+
D5 - écrire 2
D1.2, D2 - Réagir et dialoguer 1+
ARABE SECTION INTERNATIONALE Un trimestre satisfaisant. Kamil a fait preuve de
M. TARAR Communiquer 1+
4 volonté et d'investissement. Cependant, en
fournissant un travail personnel plus approfondi
S'investir 1+ à l'orale , vous pourrez encore évoluer
AUTONOMIE et INITIATIVES 1+
D1.2, D2 - Lire et comprendre 1+
D3 - Parler en continu 1
D5 - écrire 1 1+
ARTS PLASTIQUES Bon trimestre.
Mme BENKABBOU D1.4, D2, D4, D5 - Expérimenter, produire, créer 1+
3
D2, D3, D4, D5 - Mettre en oeuvre un projet 1
D1.4, D3, D5 - Se repérer dans les domaines liés aux 2 1
arts plastiques, être sensible aux questions de l’art
EDUCATION MUSICALE Un niveau correct et un travail sérieux.
Mme KAMINSKA D1.4 - Pratiquer les arts en mobilisant divers langages 1 1+
4 Continue ainsi.
artistiques et leurs ressources expressives
D1.4, D3, D5 - Réaliser des projets musicaux 1
d’interprétation ou de création
D3 - Écouter, comparer, construire une culture musicale 1+
commune
EPS Très bon trimestre. Il faut poursuivre vos
M. EL OUALIDI D1.4 - Développer sa motricité et construire un langage 1
4 efforts.
du corps
D2 - S’approprier seul ou à plusieurs par la pratique, les 1+
méthodes et outils pour apprendre
D3 - Partager des règles, assumer des rôles et des 1+
responsabilités
ESPAGNOL Mohammed est un élève sérieux et appliqué,
Mme TAPA D1.2, D2 - Lire et comprendre 1
4 très investi à l'oral. Les résultats sont très bons,
je l'encourage à poursuivre ainsi au deuxième
D5 - écrire 1+ trimestre.
D1.2, D2 - Réagir et dialoguer 1
FRANCAIS Un excellent premier trimestre. Kamil et
Mme RICAUD AUTONOMIE et INITIATIVES 12 +
4 sérieux, investi et constant. Bravo pour ses
belles qualités.
D1.1, D2, D3 - Comprendre et s’exprimer à l’oral 4+
D1.1 - Écrire 3+
D2 - Comprendre le fonctionnement de la langue 1 2 13 +
H.G (en français) Excellent trimestre
Mme DARRAS D1.3, D2 - Analyser et comprendre un document 2 5+
4
D1.1, D2, D5 - Pratiquer différents langages en histoire 1+
et en géographie
H.G (Section Internationale) Très bon bilan Kamil. Poursuis ainsi.
M. SAISSI HASSANI AUTONOMIE et INITIATIVES 1+
4
D1.3, D2 - Analyser et comprendre un document 1 4+
D1.1, D2, D5 - Pratiquer différents langages en histoire 1 2+
et en géographie
MATHEMATIQUES Un excellent trimestre. Kamil acquiert des
Mme PAJOT D1.3 - Utiliser et produire des représentations d'objets 1+
4 connaissances très solides grâce à son
implication, ses interventions orales et ses
TICE 1+ productions écrites de grande qualité.
D2, D3, D4 - Raisonner 1
D4 - Calculer 1+
D4 - ATTENDUS DE FIN DE CYCLE 4 ESPACE ET 1
GEOMETRIE
D4 - ATTENDUS DE FIN DE CYCLE 4 5+
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEES
SC. PHYS & CHIMIE Très bon trimestre. KAMIL a su s’adapter aux
M. JRAIDI D4 - Pratiquer des démarches scientifiques 2 4+
4 méthodes de travail et se remettre à niveau
quand c'était nécessaire. Très bonne
D5 - Concevoir, créer, réaliser 1 participation.
D2 - S’approprier des outils et des méthodes 1+
D4 - Mobiliser ses connaissances sur 1+
"ORGANISATION ET TRANSFORMATIONS DE LA
MATIÈRE."

© Index Education 2022


Année scolaire : 2021/2022
Bilan périodique - Trimestre 1
305 (31 Élèves)
GHALLAB Mohamed Kamil

Matières Compétences évaluées Détail des évaluations Pos. Appréciations

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Mohamed Kail est très actif en classe, c'est très
Mme CHAOUKI AUTONOMIE et INITIATIVES 3+
4 appréciable. Quant aux résultats, ils sont très
satisfaisants. Bravo !
D1.3 - Pratiquer des démarches scientifiques 3
D4 - Concevoir, créer, réaliser 1+
D2 - Utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour 1+
apprendre
D1.3, D4 - Pratiquer des langages 1 1+
D4, D5 - Se situer dans l’espace et dans le temps 1+
TECHNOLOGIE Très bon travail ce trimestre. Le travail est
M. IDDER D1.3 - Pratiquer des langages 2+
4 sérieux et de qualité. Il faut continuer ainsi.

+ 4 Très bonne maîtrise 3 Maîtrise satisfaisante 2 Maîtrise fragile 1 Maîtrise insuffisante Absent Non évalué
Dispensé Non rendu
Aucune absence non justifiée - Aucun retard non justifié
Appréciation globale : Un excellent premier trimestre. Kamil est sérieux, investi et constant dans son travail. Qu'il poursuive avec cette belle énergie qui le caractérise.
JL.BIHRY Principal- Proviseur-Adjoint

© Index Education 2022

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