EXAMEN | ExaMeN Du BaccaLauRéar | [examen bu naccataunéar | [Session Prineipale 2023 | 2023 preuve « “Section Sciences physiques ciences expérimentales Pcie Ue 3h Goefficient de Pépreuve: 4 I tinserption pore Le sujet comporte cing pages numérotées de 1/5 a 5/5 La page 5/5 est 4 compléter par le candidat et 4 rendre avec la copie Chimie (9 points) Exercice 4 (5 points) Lacétate dléthyle, de formule CH;—COO—GH,—CHs, est un liquide utilisé comme solvant pour les vernis @ ongies et certaines colles, il est aussi utilisé dans industrie agroalimentaire dans certains aromes fruités. |. La synthése de acetate dléthyle peut étre réalisée a partir d'un acide carboxylique (A) el d'un alcool (B), 4- Nommer la réaction qui conduit a la formation de l'acétate c'éthyle a partir de acide (A) et de l'alcool (B). 2. Parmi les composés cités ci-dessous, reconnaitre les composes (A) et (B) HCO.H : CHy—COH CH;— OH : CH;—CH.— Il On se propose de synthétiser au laboratoire Tacétate d'éthyle & partir de l'acide (A) et de Falco! (B) et de- ‘éaliser un suivi cinétique de cette réaction. Pour cela, on introduit dans un erlenmeyer place dans un bain d'eau glacée, un volume Vq = 10,3 mL de l'acide (A) et un volume Vs = 10,8 mL de l'alcoo! (B) ainsi que quelques gouttes d'acide sulfurique concentré. On suppose que le volume total du mélange est V = Vp + Ve. Apres agitation, on préleve @ cing reprises un volume Vp = 2 mL de ce mélange, que l'on introduit dans cing lubes a essais numérotés de 4 2 6, placés préalablement dans un bain d'eau glacée. 4- a+ indiquer pourquoi place-ton initialement 'erlenmeyer dans un bain d'eau glacée. b- Préciser le rdle joué par lacide sulfurique. 2- Vérifier que le mélange initial {acide (A} + alcool (BY} est équimolaire et que chaque tube renferme une quantité np = 17,3.10° mol de chaque réactif. ‘On donne : Masses molaires (g.mol):C=12 ; O=16 | H=1. ‘Masses volumiques des composés (A) et (B)(g-ML™): py.) = 4,08 ; Pa) =0,79. 3- A un instant pris comme origine des temps, on place les tubes dans un bain thermostaté 4 une température adéquate @, aprés les avoir équipés chacun dun réfrigérant a alr. Puls, on dose a des instants t déterminés, les acides présents dans chacun des tubes par une solution aqueuse dihydroxyde de sodium (soude) de concentration molaire C = 4 mol, en présence d'un indicateur coloré approprié, Les résultats expérimentaux des titrages successifs sont rassemblés dans le tableau ci-dessous ; ol Ve désigne le volume de la solution de soude ajoutée & léquivalence. Toker] 112) 3 [ 4 ‘timin) 0 20 | 40 60. 80. Vetmly | 77,5 | 104 17.3 | 60 | 6.0 ‘a- _ indiquer pourquoi chacun des tubes a essais est equipé d'un refrigerant 2 air. b- Justifier la différence entre la valeur de ng et celle de CV,, ; Vp, désigne te volume de Ia solution de ‘soude versée dans le tube n° a instant t= 0. ¢ Montrer qu’a un instant t donne, l'avancement x de {a réaction dans un tube s’écrit x = C(V,, - d+ Déterminer la valeur du taux d'avancement final t, de la réaction étudiée. En déduire une propriété caractéristique de cette réaction, @- Dégager a partir du tableau précédent, une autre propriété caractéristique de la réaction étudi¢e, Page 1/5- Il est possible de synthetiser lacétate d'éthyie par d autres transformations chimiques, et ce en remplagant V'acide carboxylique (A) par un de ses derives. a- Ecrire en utilisant les formules semi-développées, féquation chimique de la réaction modélisant une de ces transformations. be Giter deux propriétés caractéristiques de cette transformation Exercice 2 (4 points) A 28 °C, on réalise une pile (P) en utilisant les solutions et le matériel suivants : une lame de cobalt (Co), une lame de nickel (Ni), un pont salin et deux béchers (1) et (2) contenant respectivement un volume V; = 400 mL. d'une solution aqueuse de sulfate de cobali(ll) (CoSO,) de concentration molaire C; = 0,01 mol.L” et un volume ‘V2 = 100 mL d'une solution aqueuse de sulfate de nickel(ll) (NiSO,) de concentration molaire C2, L’équation chimique associée a la pile (P) ainsi réalisée est: Co + Ni* <2 Co™ + Ni 4 28°C, la constente d’équilibre relative a cette Equation est : K = 4,64, 4- Donner le symbole de la pile (P). 2. a Calculer la valeur de la fem standard E° de cette pile. b+ Comparer en le justifiant, le pouvoir réducteur des deux couples rédox mis en jeu dans la pile (P) 3+ On place /a pile (P) dans un circuit électrique comportant un conducteur ohmique, un ampéremétre et un interrupteur. A T'instant de date t = 0, on fetme le circuit. Lors du fonctionnement de la pile, on observe la formation d'un dépét métallique sur la lame de nickel a- Ecrire 'équation de la transformation chimique qui se déroule au niveau de chaque lame au cours du fonctionnement de la pile, b+ En déduire !équation de la réaction modélisant Ia transformation qui a lieu spontanément dans fa pile ¢- A un instant ultérieur de date ty, lampéremétre indique une intensité nulle. A partir de cet instant, l'avancement volumique de la réaction prend une valeur égale 4 8.10? mol.L* Déterminer la valeur de Cy, (On supposera que durant le fonctionnement de fa pile (P), Il n'y a ni changement des volumes des solutions ni risque d’épuisement des lames. 4- A.un instant ty > ty, on ouvre lintemupteur et on ajoute a un des deux béchers, un volume V, d'eau distilée, La mesure de la fem de la nouvelle pile ainsi réalisée indique une valeur égale 2 - 9 mV. a- Indiquer en le justifiant, dans quel bécher l'eau a été ajoutée. b- Déterminer la valeur de Ve. Physique (11 points) Exercice 4 (3,25 points) On dispose d’un générateur réel (G) qui peut étre modélisé par l'association en série d'un générateur idéal de tension de fem E et d'un conducteur ohmique de résistance r. Pour déterminer les caractéristiques E et r de ce aénérateur, on réalise le circuit électrique schématisé sur la figure 1. || comporte, montés en série, le générateur (G), un condensateur de capacité C initialement décharge, un conducteur ohmique de résistance R = 40 © et un interrupteur (K). Afin denregistrer simultanément |'évolution temporelle des tensions u,y(t) et Upa(t),on relie les entrées Yq et Ya dun oscilloscope & mémoire numérique respectivement aux points A et B du circuit, tandis que sa masse est reliée au point M. A Instant t = 0, on ferme Finterrupteur (K). L'osciloscope enregistre alors les courbes @ et de la figure 2. 4+ Montrer que féquation différentielle régissant |'évolution temporelle de la tension U,a(t) s'exprime par: duyy(t) wat 2 a+ Identifier parmiles courbes @ et 2, celle qui tradult evolution de la tension Uyy(t). Justifer. b- Déduire la valour de a fem E du générateur (@). + Uy(t) =E | aveor la constante de temps du circuit, que l'on exprimera en fonction de R, ret C. 3+ Montrer que Ie tension u(t) a Vinstant t= 0, s'exprime par: Uyy, = ae 4- Enexploitantles courbes et 2 de la figure 2, determiner la valeur de a- la résistance interme r du générateur (G) , b- la constante de temps 1 et déduire celle de la capacité C du condensateur. Page 2/5tension (V) fh wi raat (A) est la draite tangente a le courbe €2 & linstant =O. figure 2 Exercice 2 (4,5 points) Le circuit de la figure 3 comporte, montés en série, un condensateur aN de capacité C. une bobine diinductance L et de résistance r, un Say conducteur ohmique de résistance R = 30, un interrupteur (K) et un générateur basses fréquences (GBF) délivrant une tension alternative xk. fale sinusoidale u(t) de valeur efficace constante U = 8 V et de fréquence an Nreglabie. R i A aide de ce circuit, on réalise les deux expériences suivantes : ' figure 3 Expérience 1: La fréquence N du (GBF) est ajustée & une valeur Ny = 90 Hz. Lorsqu/‘on ferme liinterrupteur, un courant Alectrique oscilant 4 la fréquence Ny s’établit dans le circuit. Deux voltmétres, l'un branché aux bores du conducteur ohmique et 'autre aux bomes de la bobine indiquent respectivernent les valeurs efficaces Un = 4,2 V etU, = 8.4 V. 4+ Dire si les oscillations du courant électrique dans le circuit sont libres ou forcées. Justifer 2. Déterminer la valeur efficace ly de lintensité du courant électrique traversant le circuit. 3 La figure 4 de la page 5/5 correspond @ une construction de Fresnel inachevée, relative au circuit étudié & la fréquence N,. Dans cette construction, les vecteurs OP et OG sont associés respectivement a la tension u(t) et a la tension up(t) aux bomes du conducteur ohmique a- Préciser en le justifiant, le caractére (capacitif, inductif ou résistif) du circuit. b- Compléter, en respectant échelle adoptée, la construction de la figure 4 de la page 5/6, en représentant les vecteurs de Fresnel associés aux tensions u(t) et uc(t) aux bores respectivement, de la bobine et du condensateur. c- Déduire les valeurs der, Let C Expérience 2: On branche maintenant un voltmétre aux bornes du condensateur. En faisant varier la fréquence N cu (GBF), con constate que Ia tension indiquée par le voltmatre prend une valeur maximale U, pour une valeur particuliére Na de la fréquence N. 4- Nommer le phénoméne dont le circuit est le sige alla fréquence Nz, 2. Dire en le justifiant, sila fréquence Nz est supérieure, inférioure ou égale a la fréquence propre Ne du circuit. 3 On refeit cette expérience en remplacant le conducteur ohmique de résistance R par un autre de résistance Y < R, Suite a cette modification, le voltmetre indique une valeur maximale U'z pour une valeur N’2 de la frequence N du (GBF). Comparer N'z et U’z respectivement & Nz et Uz. Page 3/5| Exorcice 3 (3,26 points) Etude d'un document scientifique | De la chimie au nucléaire, le bond de I'énergie Lorsque quelques noyaux lourds (uranium 233, uranium 235, plutonium 239 _..) absorbent un neutron, ils sont tellement déstabilisés quills se coupent, la plupart du temps, en deux fragments : est le fission nuciéaire. On dit que ces noyaux sont fissiles. Le seul noyau fissile existant dans [a nature est Puranium 236, il est donc trés souvent utlisé dans les réacteurs des centrales nuciéaires. Lors du processus de fission, un certain nombre de neutrons sont éjectés et la somme des masses des fragments de fission et des nouveaux nelitrons est inférieure a la somme des masses du noyau initial et du neutron quill a absorbé. A cette petite perte de masse correspond un énorme dégagement d'énergie : Ia fission d'un gramme d'uranium 235 produit ainsi plus d'énergie que la combustion d'une tonne de pétrole | ‘Apres une fission, si les nouveaux neutrons rencontrent d'autres noyaux fissiles, ceux-ci peuvent a leur tour se fissionner, donnant ainsi naissance @ uneréaction en chaine. Si cette chaine se développe exponentiellement, elle dégage trés vite une énergie énorme : cest le principe des bombes atomiques. Si le nombre de neutrons est maintenu constant, la réaction en chaine est maitrisée et énergie dégagée est stable : est ce que ton réalise au sein du réacteur dune centrale nucléaire Certains autres noyaux lourds ne sont pas fissiles mais, aprés absorption d'un neutron, ils se désintegrent par radioactivité béta et leurs « pefits-fls » qui en résultent sont fissiles. Ces noyaux, dis fertiles, sont le thorium 232 qui devient uranium 233, et uranium 238 qui devient plutonium 239. Bien que radioactifs, le thorium 232, de demi-vie 1.4.10” ans, et uranium 238, de demi-vie 4,5.10° ans, existant sur Terre depuis sa formation ily a 4,5 miliards d'années, sont toujours présents aujourd'hul. Diaprés « wun encyclopedie-environnement org » 4- En se référant au texte ‘a indiquer la cifférence entre un noyau fissile et un noyau fertile ; b- préciser comment maitrise-ton la réaction de fission au sein du réacteur d'une centrale nuciéaire c= expliquer pourquoi, bien que radioactifs, le thorium 232 et uranium 238, existant sur Terre depuis sa formation, sont toujours présents aujourd'hui 2. Dans le réacteur d'une centrale nuciéaire, les noyaux dluranium 235 (**U) subissent différentes fissions : parmi lesquelles, l'une des plus frequentes, donne le strontium 94 (Sr) et le xénon 140 (Xe). a Déterminer le nombre de neutrons émis lors de cette réaction de fission. b- Calculer en Joule, énergie libérée par la fission d'un noyau d'uranium 236. cn supposant que chacune des autres réactions de fission, qui peuwent avoir lieu dans le réactewr, libere une énergie égale & celle obtenue dans la question 2-b, vérifier que la fission d'un gramme d'uranium 236 produit plus d'éneraie que la combustion d'une tonne de pétrole. ‘On donne: Masses des noyaux: m(™*U) = 234,99332u ; m(*Sr)=93,89446u ; m(“°Xe)=139,88909 u ‘Masse d'un neutron : m(n) = 1,00866 u. Unité de masse atomique : 1 u = 1,66085.107 kg. ‘Célérité de la lumiere dans le vide : ¢ = 3.10° ms” La combustion d'une tonne de pétrole libere une énergie : Wes = 42.10° J. Page 4/5[ | Section . N° diinscription seen Série ‘Signatures dos surveillants | Nom et Prénom | | Date et lieu de naissance Epreuve: Sciences physiques - Section : Sciences expérimentales Session principale (2023) Annexe a rendre avec la copie Echelle: tem <> J2V * Axe origine des phases figure 4 Page 5/5Session principale 2023 Section: Mathématiques REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION Le sujet comporte cing pages numérotées de 1/5 a 5/5. La page 5/5 est 4 compléter par le candidat et 4 remettre avec la copie. CHIMIE (7 points) Exercice 4 (3,75 points) Toutes les solutions sont prises 25 °C, température & laquelle le produit ionique de l'eau est Ke = 10. ‘On négligera les ions provenant de l'ionisation propre de l'eau. ‘On considére une solution aqueuse (S) d'une monobase faible B, de concentration molaire C et de pH donné. On désigne par BH’ l'acide conjugué de la monobase B. Cette monobase B est considérée faiblement ionisée dans (S) si le taux d’avancement final 1 de sa réaction avec eau dans cette solution aqueuse est tel que: 1 $ 0,05. Ws 1) Dresser le tableau descriptif en avancement volumique y relatif a la réaction de la monobase B avec l'eau. 2)Montrer que dans le cas ol la monobase faible B est faiblement ionisée dans (S), on a [8] (PKs - PH) re ag [BH] IL/ On prépare deux solutions aqueuses (S;) et (S.) de méme pH initial, noté pHo, de concentrations molaires respectives C, et C, (C; > C2) et contenant respectivement les monobases faibles B, et B, supposées faiblement jonisées Deux groupes d'éléves (G) et (G’) dosent, séparément, un volume Vix de (Sy) et un volume Vez de (S2) par une méme solution aqueuse d’acide chlorhydrique (monoacide fort) de concentration molaire C, = 9.107 mol.L*. Les résultats expérimentaux du dosage effectué par chaque groupe permettent de déterminer le rapport ea pour deux valeurs du volume Vs de la solution diacide chiorhydrique ajouté. On obtient les résultats consignés dans le tableau suivant Groupe d’éléves (6) | @) + Va (mL) 0 11 [9 5 ; [B1 75,86 400 | 22,75 4,00 (BH) i 4) En exploitant les résultats du tableau précédent a: justifier que le groupe (G) est celui qui a dosé la solution (S:) ; b- déterminer les volumes Vse et Varo de la solution d'acide chlorhydrique, ajoutés @ equivalence des dosages respectifs des volumes V1 et Viz des solutions aqueuses (Si) et (S2). 2) On donne C; = 0,1 mol.” a- Vérifier que pHy * 11,12. Déduire la valeur de Cz b- Déterminer les valeurs de Var et Vez 3) Comparer les forces relatives des monobases B; et B. Page 1/5Exercice 2 (3,25 points) Toutes les expériences sont réalisées a 25 °C. Durant toutes les experiences, on supposera que les volumes des solutions contenues dans les deux compartiments d'une pile sont égaux et qu'aucune lame ne sera compiétement consommée. On dispose des trois solutions aqueuses suivantes : AE) ~ une solution aqueuse (S;) de sulfate de cadmium(|l) (Cd + $0,*) de concentration molaire GC; = 1 mol.L* = une solution aqueuse (S2) de sulfate de cobalt(ll) (Co + $0.7) de concentration molaire C2 = 10° “° mol" ; oll xo est un réel posit; ~ une solution aqueuse (S;) de sulfate de nickel(ll) (Ni + $0.7) de concentration molaire Cs. 1 Par dilution de la solution (S2), on prépare des solutions filles (S,’) de concentrations molaires C, = 10-* mol.L™ | out x est un réel tel que: xo < x $ 3. A I'aide de la solution (S,) et l'une des solutions (S,’), on réalise 4 chaque fois, une pile électrochimique (P,) en reliant a aide d'un pont sain, les deux demi-piles mettant 0,02 en jeu les couples redox Cd** / Cd et Co* / Co. On mesure la fem initiale E de chaque pile (P,). Les résultats expérimentaux permettent de tracer la courbe E = f(x) de la figure 1 En exploitant la courbe de la figure 4 : Figure 1 4) exprimer la fem E en fonction de x ; 2) justifier que l'équation chimique associée a la pile (P,) est: Cd + Co* = Cd™ + Co 3) determiner la valeur du potentiel standard d'électrode E>, 2. .4.On donne Beet ice 7-028 WJ A l'aide des deux solutions ($2) et (S3), on réalise maintenant la pile (Ps) mettant en jeu les couples redox Co” / Co et Ni** / Ni, La fem initiale E; de la pile (Py) est donnée par I'expression » 2 E,=E° - soxon( avec E,=-0,05V, [co 41) Sachant que Ea. yq,=* 0.26, montrer que C; = 10" * mol.L* 2) On relie les bornes de la pile (Po) & un circuit extérieur comportant, montés en série, un ampéremétre (A), un conducteur chmique et un interrupteur (K). A instant t= 0, on ferme (K). a- Ecrire en le justifiant, 'quation de la réaction qui se produit spontanément lorsque la pile (P;) débite du courant électrique dans le circuit extérieur, b- Aprés une durée suffisante de fonctionnement de la pile (Ps), 'amparemétre (A) indique une intensité nulle du courant électrique et la concentration des ions Co devient : [Co** |= 90,6.107 molL* 'b,- Calculer la valeur de la constante d’équilibre K relative a lquation chimique associée la pile (Po) by- Déduire la valeur de xo, = 10° molt" et [Ni* |= Cs PHYSIQUE (13 points) Exercice 1 (6,25 points) 1 Le circuit de la figure 2 comporte, montés en série, un générateur de tension supposé idéal de fem E, un conducteur ohmique de résistance R régiable, une bobine (B) diinductance L et de résistance r, un ampéremetre (A) et un interrupteur K On régle la résistance R a la valeur Ry = 40.2. A instant t = 0, on ferme I'interrupteur K et on visualise la tension ure(t) aux bornes du conducteur ohmique et celle aux bomes du générateur & Vfaide d'un oscilloscope & mémoire numérique. On obtient les courbes de la figure 3, La droite (A) représente la tangente a la courbe représentant Ura(t) Aliinstant t= 0. Page 2/54) a-Montrer que 'équation différentielle régissant Tension (V) (A) evolution au cours du temps de la tension upo(t) du,(t) 1 at ‘a CR sécrt + Zum(t) = TLE; avec E re la constante de temps du circuit Rr b- La solution de !équation différentielle précédente ot sécrit sous la forme: Upo(t) = Us(1 - © *). Exprimer Up en fonction de E, ret Ro. 2) Déterminer graphiquement la valeur de +. 3) L’abscisse du point P de la droite (A) est te = 1,257, a Montrer quer =(#2 + 4)R, + b- Calouler la valeur de r. Déduire la valeur de L. Figure 3 4) Lorsque le régime permanent est établi, fampéremetre (A) indique |a valeur Ip = 0,1 A. Déduire la valeur de la fem E. 111 Maintenant, on insére en série dans le circuit de la figure 2, un condensateur de capacité C (entre la bobine d'inductance L = 0,1 H et le conducteur ohmique) et on remplace le générateur de fem E par un générateur basse fréquence (GBF) délivrant une tension sinusoidale u(t) = Usin(2nNt), d’amplitude Un, constante et de fréquence N régiable. On régle la résistance R du conducteur ohmique a une valeur R; et on ferme linterrupteur K. Lintensité instantanée i(t) du courant électrique circulant dans le circuit vérifie léquation différentielle suivante di(t) : 1 o LSet Rt ot) + gJimat u(t) La solution de cette équation s’écrit : ift) = Insin(2nNt + ) ; avec In amplitude de i(t) et 9, sa phase initiale. A aide du méme oscilloscope, on visualise simultanément la tension u(t) sur la vole X et la tension up(t) aux bornes du conducteur ‘ohmique sur la voie Y. Pour une valeur Ny de la fréquence N du (GBF), on obtient es oscillogrammes de la figure 4 avec les réglages suivants : ~ sensibilité horizontale : 1 ms J div ~ sensibilité verticale sur la vole X : 1,5 V/ div 41) En exploitant les oscillogrammes de la figure 4, déterminer = a- les valeurs de Um et Ny; A b- la phase initiale Figure 4 2) La figure 5 de la page 5/5 (a compléter par le candidat et 4 remettre avec sa copie) représente une construction de Fresnel inachevée 4 la fréquence N, relative a l'équation différentielle en it), ou le vecteur = er ¥, est associe a fiat. a- En respectant échelle donnée, completer la construction de Fresnel de la figure § en représentant ~ le vecteur V associé a u(t) - le vecteur V; associé a (Ry + rji(t) ; ~le vecteur V; associé & io b- En exploitant la construction de Fresnel by montrer que Ny % ; No étant la fréquence propre de Voscillateur électrique ; b,- déterminer les valeurs de et Ry. Page 3/5Exercice 2 (3,75 points) On considére une corde éiastique homogéne de iongueur L = 4 m, tendue horizontalement suivant un axe x'x dont l'origine coincide avec l'extrémité S de la corde. Une lame vibrante impose a cette extrémité des vibrations sinusoidales de fréquence N, d’ampiitude a = 3 mm et se propageant le long de la corde a la celerité v = 10 ms”. L'autre extremité de ia corde est relige a un support fixe a travers une pelote de coton (voir fa figure 6). On néglige y Corde élastique Ss tout phénoméne d’amartissement de onde sia issue de S. Le mouvement de S débute A vibrant Pelote de instant t = 0 et admet comme équation ia Figure 6 ore horaire : ys(t) = asin(2nNt + ps) aspect de la corde & un instant t, est représenté sur la figure 7 de la page 5/5. 1) En exploitant la courbe de la figure 7 de la page 5/5 a- préciser a valeur de la longueur d’onde 4; b- déterminer les valeurs de N et t; | ¢- déterminer os. 2) Montrer qu’a linstant ty, il existe un seul point de la corde, noté A, qui vibre en opposition de phase avec S. Préciser 'abscisse xq du point A par rapport a S, 3) A instant t, = 50 ms, le vibreur s arréte. a- Representer en le justifiant, le diagramme du mouvement du point A b- Représenter les aspects de ia corde aux instants ty = 75 ms et t, = 125 ms. Exercice 3(3 points) « Etude d’un document scientifique » Tchernoby! : linvisibilité du mal Vingt ans aprés I'accident de Tchernobyl, on s'étonne de la diversité des conséquences qu'on lui attribue, que ce soit dans les pays de I'ex-URSS ou en Europe. De tous les radioéléments emportés du coeur de la centrale par explosion du 26 avril 1986, iode et le césium ont été les plus importants. Rappelons que quatre facteurs sont a la base de la nocivité des éléments radioactifs : leur activité, leur période, le type de rayonnement émis et leur devenir dans lorganisme. En ce qui conceme I'iode, deux formes de périodes différentes sont a considérer = fiode 131 dont la période est égale a huit jours ef liode 132 dont la période est de 2,3 heures. Quand tiode 131 et liode 132 émis a Tchernobyl et répandus dans l'air sont retombés sur la terre entrainés par les pluies, ils ont contaminé thetbe et les « légumes-feuilles ». iode ingéré se concentre dans la thyroide, risquant dentrainer chez Tenfant ou le foetus (a partir du troisiéme mois) un cancer de cet organe. Toutefois, la contamination par iode radioactif est transitoire, devenant négligeable aprés quelques semaines. Le césium 137 (de période 30 ans), radioactif B, était présent dans le « nuage de Tehernobyl ». La contamination des sols est principalement due 4 ce radioélément. Selon le comité scientifique des Nations Unies pour Pétude des effets des rayonnements atomiques (UNSCEAR), une surface diaire S = 10 000 km? de territoire de 'Ex-Union Soviétique @ été contaminge en 1986 avec du césium 137 produisant une activité de §5,5.10* Bq pour une surface d'aire 1 m?. Ces territoires sont appelés zones de contrdle spécial ‘D’aprés un aiole pant dans fa revue « Pour la Science N34 - Juin 2006 » 4) Dégager du texte a. [es quatre facteurs qui sont @ la base de la nocivité des éléments radioactifs ; b- le risque de Tiode ingéré sur la santé des enfants. 2) Le césium "Cs est radioactif f°, il se désintégre en donnant naissance a un noyau de baryum 4Ba. En utilisant les lois de conservation adéquates, écrire équation de cette désintégration en précisant les valeurs de A et Z. 3) Déterminer le temps t- nécessaire pour que l'activité du césium 137 atteindra la valeur 3,7.10° Bq (limite inférieure de contamination selon UNSCEAR), et ce pour une surface d'aire 1 m* de territoire de !Ex- Union Soviétique ayant é18 contaminée en 1986. Page 4/5(nine erase | Section N° d'inseription Série: ec = | | Date et lew de naissance Epreuve: Sciences physiques - Section : Mathématiques Session principale (2023) Annexe rendre avec la copie Echelle ; 2em > 1V Figure 5 Figure 7 Page 5/5a ood Sciences physiques Sciences techniques _| a | mcs | “Td —_ SSB Le sujet comporte 4 pages numérotées de 1/4 a 4/4. CHIMIE (7points) REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION Exercice 4 (3,75 points) Toutes les expériences sont réalisées 4 une température supposée constante et égale a 25°C. ‘On dispose dune solution aqueuse (S;) d'acide éthanoique CH;COOH et dune solution aqueuse (S:) acide benzoique CeHsCOOH. Les deux solutions ont la méme concentration molaire C = 0,1 mol.L La mesure du pH de chacune des deux solutions donne respectivement : pH, = 2,90 et pH. = 2,60. 4) a Montrer que les deux acides sont faibles. b- Comparer les forces de ces deux acides, Justfier. 2) On préléve un volume V; = 20 mL de la solution (S;) d'acide éthanoique et on lui ajoute un volume Va d'une solution aqueuse d'hydroxyde de sodium NaOH de concentration molare Cz = 0,2 mol.L” A aide d'un pH-métre, on mesure, pour trois valeurs différentes de Vs, le pH cu mélange obienu Les résultats sont consignés dans le tableau suivant Ve (mL) 5 10 20 pH 4,80 8,81 12,70 a- Ecrire 'équation de la réaction, supposée totale, qui se produit lors du mélange. b- Préciser, en le justifiant, parmi les trois valeurs de pH du tableau, celle qui correspond & Péquivalence acido-basique. c- En exploitant le tableau précédent, déduire le pKa; du couple CH;SCOOH / CH;COO™ 3) On préléve un volume Vs de Ia solution (S,) d'acide éthancique auquel on ajoute quelques cristaux de benzoate de sodium C,H,COONa (électrolyte fort). II se produit dans le mélange la transformation modelisée par la réaction d'équation CH,COOH + CsHsCOO- <—> CH;COO- + CcHsCOOH a- Exprimer la constante d'équilibre K relative a cette réaction en fonction des concentrations des entités chimiques figurant dans 'équation. b- Montrer que le pKaz du couple C;HgCOOH / CeHsCOO™ vérifie la relation: pKa; = pKa; + log K ; calculer sa valeur sachant que K = 0,25, 4) Verifier que les valeurs de pKa, et pKa, trouvées confirment la réponse 2 la question 1) b- Exorelce’2((8,25 points} Générateur de tension continue Lrargenture est un procédé qui consiste @ céposer une K fine couche dargent sur une piéce métallique. Le pprotocole expérimental consiste a réaiiser une électrolyse, en utlisant une solution aqueuse (S) de nitrate d'argent (Ag’ + NO;). La piéce métallique, préalablement Electrode __| décapée, est complétement immergée dans la solution (S) °° 29°" Ot piece et reliée par un fil conducteur a la borne B, d'un + imeraleive: générateur de tension continue. L’autre bome B, du Solution aqueuse de nitrate générateur est relige a une électrode de graphite, comme argent (Ag? + NOL) lindique le schéma de la figure 1 Figure 4 Page 1/4L’électrolyse commence a l'instant de fermeture de linterrupteur K. Au niveau de I'électrode de graphite, on observe un dégagement gazeux et sur l'électrode constituée par la piéce métallique, il se forme un dépot d'argent. On considérera que les ions nitrate NO; ne subissent aucune transformation chimique au cours de cette électrolyse 41) a- Préciser, en le justifiant, si 'électrolyse est une transformation chimique spontanée ou imposée. be Ecrire quation de la transformation qui se produit au niveau de 'électrode constituée par la piéce métallique. c- Préciser, en le justifiant, si la piéce métallique constitue l'anode ou la cathode, d- Indiquer parmi B, et Ba, celle qui représente la borne positive du générateur. 2) La transformation chimique qui se produit au niveau de l'électrode de graphite est modélisée par la réaction d’équation : 6 HO -> Oz) + 4H;0° + 4e” a- Déduire que 'équation bilan de la réaction d'électrolyse s’écrit A Ag’ + 6H:O -> 4 Agua + Oxy + 4H:0° b- Donner les couples redox qu'elle met en jeu c- Préciser s'il s'agit d'une électrolyse a électrode soluble ou inattaquable 3) Aprés une durée considérée comme suffisante, on artéte I'électrolyse. Le volume de dioxygéne gazeux formé est : Vo, = 7,2 mL. Déterminer la masse d'argent mag déposée sur la piéce métallique On donne : - Masse molaire de l'argent : May = 108 g.mol"* = Volume molaire des gaz : Vw= 24 L.mol PHYSIQUE (13 points) Exercice 1 (4,25 points) Le circuit de la figure 2 représente un montage en série comportant K - une pile (P) modélisée par l'association en série d'un générateur ideal de tension de fem E et d'un conducteur ohmique de résistance r ; = un conducteur ohmique de résistance R = 20 0 -un dipdle D pouvart étre une bobine ou un condensateur fialement d&chargé terrupteur K. (On réalise les deux expériences décrites ci-aprés dans le but de déterminer les grandeurs caractéristiques de la pile (P) et du dipéle D. Expérience 1 Linterrupteur K étant ouvert, on branche un voltmétre aux bornes de la pile (P), il indique une tension de valeur Us = 6 V. Expérience 2 Aun instant de date t = 0, pris comme origine des dates, on ferme linterrupteur K A taide d'un systéme d'acquisition adéquat, on visualise la tension u(t) aux bores du conducteur ohmique. On obtient la courbe de la figure 3 2 1) Verifier que la fern de la pile est E= 6 V. 2) a- En s'appuyant sur la courbe de la figure 3, justifier que le dip6le D est un condensateur. t(ms) b- Montrer que Tintensité i(t) du courant électrique circulant dans le circuit et la © 2 4 6 8 tension u(t) aux bones du condensateur veriient la relation : (R+r)i(t) + u, (t)=E Figure 3 Page 2/4¢- Déduire de la relation précédente, que la résistance de la pile s‘exprime par: r= —-R ol lp représente la valeur de i(t) a linstant de date t = 0 4- En exploitant la courbe de la figure 3, déterminer la valeur de lo, Verifier que r= 102. -t 3) La tension aux bornes du conducteur ohmique s'écrit: Up (t)=Ujg@ * avec Ug sa valeur a l'instant de date t= 0 et T=(R#r)C la constante de temps du circuit. ‘@ On désigne par ty linstant pour lequel : up (t,) = 0,37 Ugg Montrer que ty = T b- Déterminer, & partir de la courbe de la figure 3, la valeur det et vérifier que C = 80 pF. 4) Déterminer I’énergie électrique maximale emmagasinée par le condensateur lors de 'expérience 2 Exercice 2 (5,75 points) Le pendule élastique de la figure 4 comporte ®) s) - un solide (S) de masse m de centre d'inertie G ; - un ressort (R) & spires non jointives, de raideur k, zx de masse négligeable et d'axe horizontal. E Se Lune des extrémités du ressort est attachée au solide (S), autre étant fixe. Figure 4 SS fe =a A lequilibre, le centre d'inertie G de (S) coincide avec forigine O d’un repére (O, 1) porté par l'axe horizontal x'x. On désigne par x(t) et v(t) respectivement I’élongation et la vitesse de G a un instant de date t. Afin de déterminer les valeurs de m et k et d'étudier I'influence de la masse du solide sur certaines grandeurs caractéristiques des oscillations, un groupe d'éléves réalise deux expériences. Expérience a Les éléves écartent le solide (S) de sa position d’équilibre d'une distance d puis, a I'instant de date t = 0, ils l'abandonnent a lui-méme sans vitesse initiale. Le solide (S) se met alors a osciller de part et d’autre du point O. Un dispositif approprié permet aux éléves xem)ivims") (A) (gs dobtenir les courbes ( 4) et ( €2) de la figure 5, (2) traduisant évolution au cours du temps de 94 Vélongation x(t) de G et de sa vitesse v(t) 1) Attribuer au mouvement de G, la nature des oscillations parmi les suivantes : amorties, libres, forcées. 2) a Reproduire le schéma de la figure 4 et représenter les forces extérieures exercées sur (S) 0 Figure 5 " vee ‘i re i @ k b- Montrer que l'équation différentielle régissant 'évolution de x(t) s'écrit ge xl * x(t) =0. TO! ow To et @, représentent respectivement la période propre et la phase initiale du mouvement. Verifier que : To a2, 3) a- Justifier que la courbe ( 4) correspond a x(t). b- Déterminer, graphiquement, les valeurs de : - 'amplitude X,, des oscillations - la vitesse maximale Vm de G ; - la phase initiale @, c+ En déduire que T, 628 s. Page 3/4Expérience b Les éléves remplacent maintenant le solide (S) du dispositf de la figure 4 par un autre solide (S') de masse m’ = 300 g, Ils écartent (S’) de sa position d'équilibre de la méme distance d de l'expérience a puis, ils l'abandonnent a lui-méme sans vitesse initiale, a un instant de date t’ = 0 pris comme nouvelle origine des dates. Pour déterminer la période propreT,, du mouvement du centre diinertie de (S'), les éléves mesurert la durée de 10 oscillations consécutives a l'aide d'un chronometre digital. Ce dernier affiche 7,69 s. 1) a- Déterminer la valeur de la période propre T, b- Expliquer pourquoi il est préférable de mesurer Ia durée de 10 oscillations au lieu d'une seule pour déterminer la valeur deT,, { t T? (Te 2) a- Montrer que la masse du solide (S) vérife la relation » m= | Calculer sa valeur. bb- Déduire la valeur de la raideur k du ressort. 3) On désigne par V,, Ia vitesse maximale des oscillations de (S}) Montrer que les oscillations de (S’) s’effectuent avec la méme amplitude que celles de (S). b- Comparer, sans recours au calcul numérique, les valeurs de V,, et Vn. Exercice 3 (3 points) Etude d'un document scientifique Qu’est-ce qu'une onde acoustique ? La communication parlée est un processus d’émission/réception d’un message dont le support physique est constitué principalement par une onde acoustique. Une onde acoustique correspond a un ébranlement répétitif des molécules d’air. Sous effet d'une excitation mécanique comme, par exemple, une membrane de haut-parleur, des molecules dair recovent_une impulsion qui les met en mouvement dans une certaine direction, Elles rencontrent alors d/aulres molécules ‘gu‘elles poussent devant elles, formant ainsi une zone de compression Lair étant élastique, la zone comprimée ne tarde pas 2 se détendre, ce qui entraine une compression dans la région limitrophe”. Le phénoméne se propage ainsi de proche en proche comme le renversement dune rangée de dominos. Si, d'un point de vue macroscopique, onde peut se déplacer sur une grande distance, le mouvement des molécules reste trés local, de la méme fagon que la chute de dominos reste trés localisée alors que visuellement, lavalanche peut se propager sur une longueur importante, Pour se propager, une onde acoustique a besoin d'un support matériel comme, par exemple, lair ot elle se déplace 4 environ 340 m.s”, I'sau a 1450 ms" D’aprés un extrait de Varticle d’Alain Ghio (Ingénieur de recherche au CNRS) : L’onde sonore : réalités physiques et perception )R@gion limitrophe : région voisine Questions 41) Préciser, & partir du passage souligné dans le texte, si 'onde acoustique est transversale ou longitudinale 2) Justifier d’aprés le texte, que l'onde acoustique est une onde mécanique. 3) Dégager du texte, un passage qui confirme que onde acoustique se propage sans transport de matiere. 4) Une tonalite téléphonique, considérée comme une onde acoustique, peut se propager dans |'air ou dans eau ala méme fréquence N = 440 Hz a- Déterminer les longueurs d’onde A, et A, de cette tonalite téléphonique respectivement dans |'air et dans l'eau, b- Dire, si on peut vraiment caractériser une onde acoustique par sa longueur donde. Page 4/4EXAMEN DU BACCALAUREAT || Session principale 2023 | REPUBLIQUE TUNISIENNE Eprewve: Section = MINISTERE DE L'EDUCATION Sciences physiques || Sciences de Tinformatique Durée: 3h Coefficient de Iéprewv wreinscrotion | [ [| | [ | | BOBS Le sujet comporte 5 pages numérotées de 1/5 a 5/5 (annexe). La page 5/5 est 4 remettre avec la copie. CHIMIE (5 points) ‘A- On considére Ia pile Daniell (P) formée par l'association de deux compartiments (1) et (2) reliés par un pont salin = Le compartiment (1) placé & gauche est constitué par une lame de cuivre (Cu) plongée dans une solution aqueuse de sulfate de cuivre (Cu*' + SO,”) de volume V = 100 mL et de concentration molaire C; = 0,1 moLL* ~ Le compartiment (2) placé a droite est constitué par une lame de zinc (Zn) plongée dans une solution aqueuse de sulfate de zinc (Zn + SO,”) de volume V = 100 mL et de concentration molaire z= 0,1 moLL" - Un pont salin formé par une longuette de papier filtre imbibé d'une solution électrolytique. Lorsque la pile (P) débite un courant électrique a travers un conducteur ohmique, il se forme progressivement un dépét rouge métallique de cuivre sur \’électrode de cuivre, ‘Au cours du fonctionnement de la pile (P), on suppose que les volumes des solutions dans les deux compartments restent invariants et qu’aucune des deux james ne disparait complétement. 4-a- Compléter le schéma de la pile (P) de la figure-1- dans la page annexe. b- Préciser le réle du pont salin. ¢- Donner l'équation chimique associée a cette pile. 2-a- Ecrtire les équations des transformations chimiques qui se déroulent au niveau de chaque électrode b- En déduire Péquation de la réaction chimique spontanée qui se produit. c- Préciser la polarité de la pile (P). B- Aprés une importante durée de fonctionnement, la pile cesse de fonctionner. Afin de déterminer la concentration molaire finale des ions Zn** notée [Zn*"}; de la solution contenue dans le bécher du compartiment (2), on préléve un volume Vp de cette solution et on le dilue §0 fois. On obtient une ‘solution (S) de concentration molaire C2’. ‘On place une partie de la solution (S) dans une cellule conductimétrique et on mesure sa conductance G 4- Représenter le dispositif expérimental permettant de mesurer la conductance G de la solution (S). 2- Le G.B.F utilisé dans cette expérience délivre une tension sinusoidale de valeur efficace U = 1 V. Le courant électrique qui circule dans le circuit est d'intensité efficace I = 6 mA Page 1/5a- Justifier l'utilisation d'une tension sinusoidale dans cette experience. b- Calculer la conductance G. 3- Une étude expérimentale a permis de tracer la courbe de la figure-2- de la page annexe représentant la variation de la conductance G en fonction de la concentration molaire de la solution aqueuse de sulfate de zine. a- Déterminer a partir de cette courbe la valeur de la concentration molaire C2’ b- En déduire que ia concentration molaire finale en ions Zn™* est [Zn]; = 0,2 mol.L*. PHYSIQUE (15 points) Exercice n° 4 : (7 points) I- Le circuit électrique de la figure-3- est constitué, d'une bobine d'inductance L, de résistance r= 12 | montée en serie avec un condensateur de capacité C = 0,8 uF. Le condensateur étant préalablement chargé. A Finstant t = 0, on ferme finterrupteur K et on visualise a aide d'un oscilloscope & mémoire evolution de la tension ue(t) aux bornes du condensateur représentée parla figure-4-. ue (V) Figure-3- Figure-4-| t-a- Compléter le schéma de la figure-S- de la page annexe en indiquant les branchements a oscilloscope permettant de visualiser uc(t) sur la vole Ys b+ Choisir parmi les propositions ci-dessous, celles qui conviennent pour qualifier les oscillations du circuit étudié Oscillations periodiques | Oscillations amorties | Oscillations libres i | Oscillations pseude-periodiques Oscillations non amorties Oscillations entretenues a c- Déterminer graphiquement la pseudo-période T des oscillations de uc(t). d-Calouler la valeur de inductance L de ta bobine. On supposera que la valeur de la pseudo-période T est pratiquement égale a celle de la période propre Ty de oscillateur Page 2/52-a- Exprimer rénergie électrique totale E emmagasinée dans le circuit en fonction de C, ucit), L et itt). be Calculer, en exploitant la courbe de la figure-4- les valeurs de énergie électrique totale E, & Hinstant t, = 0 ms et E; alinstant t= 4ms. c- Préciser la cause de la variation de cette énergie. Il- On associe en série le condensateur et la bobine précédents avec un conducteur ohmique de résistance Ry = 18 2 et un ampéremétre comme Vindique la figure-6- Le GBF délivre une tension sinusoidale u(t) = 6V2sin(2xNt) de fréquence N réglable. Le circuit est alors parcouru par un courant diintensité i(t) = Insin(2nNt + g). 1- Justifier que le circuit est le siége d'oscillations forcées. Figure-6- 2- Etablir 'équation différentielle qui régit lévolution de I'intensité du courant électrique itt) 3+ On fait varier la fréquence N. Pour une valeur particuliére de cette fréquence, on remarque que Vampéremétre indique une valeur d'intensité du courant maximale. a-Nommer le phénoméne observé b-Dire pour quelies valeurs de fréquence N et de phase @, le phénoméne est observé. c-Déterminer la valeur de |'intensité indiquée par l'ampéremétre. Exercice n° 2 : (5 points) On considére le convertisseur numérique analogique (C.N.A) 2 4 bits et & réseau de résistances pondérées (R, 2R, 4R, 8R) comme le montre la figure-7-. amplificateur opérationnel est supposé idéal, fonctionnant en régime linéaire avec une tension de polarisation Use = + 15 V. lu,(t) La tension de référence du convertisseur est notée Ur et sa tension de sortie u,(t). Les interrupteurs Kj (j ne peut prendre que les valeurs 0, 1, 2 0u 3) du convertisseur sont Ei Res Teca, commandés pat les variables logiques ay, a, a2 et as; tels que : - pour aj = 0, Finterrupteur kj est ouvert et par suite, le conducteur ohmique R, correspondant n'est pas parcouru par un courant (= 0) - pour aj = 4, tinterrupteur ky est fermé et le conducteur ohmique R; correspondant est parcouru par un courant (#0). On applique a Pentrée du convertisseur un signal numérique [N] = [as a2 a; ax). La tension de sortie us est proportionnelle & equivalent décimal N du mot binaire (N] 4-a- Donner le symbole d'un convertisseur numérique analogique. b- Ecrie Péquivalent décimat N dans la base binaire a 4 bits, Déduire réquivalent décimal qui correspond au nombre binaire 0110. Page 3/52-a-a,- Montrer que l'intensité du courant Io qui traverse fe conducteur ohmique Ro s‘écrit sous la forme Uuar oe SE pour ap= 1 et ay= = as=0, Ig az Donner la valeur de Ip pour ap = a; = a2 = a = 0. b- En déduire 'expression de lintensité Igen fonction de ap, Ur et R c- Déduire les expressions des intensités du courant I, I; et Is qui traversent respectivement tes conducteurs ohmiques Rj, Re et Rs 3-Montrer que I'intensité du courant i qui traverse le résistor R’ s'écrit ~ [Bas + 4a; + 2a; + ag] 4- Montrer que la tension de sortie u,(t) du convertisseur est donnée par la relation : u,(0 ="24N avec N réquivalent décimal du mot binaite [N] §- Déterminer La valeur de la tension de sortie us, pour une entrée numérique correspondant au nombre binaire 0410, On donne Us = 4V;R=10 KO et R’= 1 KO. Exercice (3 points) « Etude d'un document scientifique » Le son et les ondes radios Le son est une onde mécanique, c'est-a-dire une vibration de la matiére. Les ondes radios sont des ondes Slectromagnétiques, de méme nature que la lumiére, c'est 2 dire des perturbations des champs électrique et magnétique Contrairement aux ondes sonores, qui ont besoin d'un support matériel pour se propager, les ondes électromagnétiques, elles, voyagent méme dans le vide et beaucoup plus vite : la vitesse du son dans lair est de 340 ms Des ondes électromagnétiques, il en existe beaucoup ! Outre la lumiére visible, on trouve les ondes radar, , tandis que les ondes électromagnétiques se propagent dans le vide 4 300 000 km.s‘" | les micro-ondes, les infrarouges, les ultraviolets, les rayons X et gamma, et les ondes radios. Ces demiéres possédent une grande longueur d'onde, d'au moins 1 cm, comparée aux autres ondes électromagnétiques. Certes, la radio s'en sert de ces ondes pour émettre et recevoir des sons mais ce nest pas leur seul usage téléphone, télévision, GPS, satellites, telephones mobiles... Tous ces appareils les utilisent. I faut dire quielies sont faciles a émettre et A recevoir avec des appareils simples et peu cotiteux. De plus qu’elles se déplacent vite, ces ondes admettent une grande portée et peuvent atteindre des points trés éloignés de la station d’émission, Ce sont donc des supports trés importants pour a communication http:/www_linternaute.com/science/technologie/est-ce-que/ondes-radio/ondes-radio.shtm! Questions : 1-A partir du texte a- donner la définition des ondes radios ; b- comparer les ondes radios et I'onde sonore 2- Préciser lintérét de utilisation des ondes électromagnétiques par les différents appareils. 3- Expliquer pourquoi utilise-t-on les ondes radios pour transmettre le son a des grandes distances ? Page 4/5,= ctinaeteiton r = | Section N dinseription = Série: cinerea cota | Nom et Prénom ia asia | | Date et licu de naissance: ... | ‘| Epreuve: Sciences physiques - Section : Sciences de l’informatique Session principale (2023) Annexe @ rendre avec la copie Figure-1- IC (mol.L") Ls a 0.002 ‘0.004 Figure-2- Figure-5- Page 5/5REPUBLIQUE TUNISIENNE : = al Epreuve : ‘ ., eee ae weatnsenption [| ] BOBO’ Le sujet comporte 4 pages numérotées de 1/4 a 4/4. CHIMIE (8 points) Exercice 1 (4,5 points) On considére les formules semi-developpées des trois composés A, B et C suivants A: CH:—CH:-CH-CH:- CH; BCH CH—-CHs = C: CH: GH CH2- OH OH OH CH 41) Nommer les composés A, B et C 2) Préciser la classe de chacun des composés A, B et C. 3) Dans des conditions expérimentales appropriées, 'oxydation ménagée du composé A en présence du dioxygéne O2 de Fair donne un composé D. a- Préciser la fonction chimique du composé D. b- Ecrire la formule semi-développée du composé D. c- Proposer deux tests expérimentaux afin d'identifier Ia fonction chimique du composé D. 4) Le composé B réagit avec. ‘acide méthanoique de formule H_¢ — OH pour donner un composé E et de leau. a Nommer cette réaction chimique b- Donner deux caractéres de cette réaction. ¢- Ecrire, en utilisant les formules semi-développées, l’équation de cette réaction. 5) En présence de l’acide sulfurique concentré et dans des conditions expérimentales appropriées, on réalise la déshydratation intermoléculaire du composé C. II se forme alors un composé F, a- Préciser la fonction chimique du compose F. b- Identifier par sa formule semi-developpée le composé F. Page 1 sur 4Exercice 2 (3,5 points) On considére les quatre composés A, B, C et D consignés dans le tableau suivant Composé | Formule semi-développée Nom Fonction chimique A CH, ~CH, -NH-CH, ~ CH, CH,- CH-CH,-CH, 8 tn, % CH,-CH-CH,-CH, OH 9 . CH CH. 6 -N-CH,-CHs CH.-CHs 1) Reproduire et compléter sur votre copie le tableau ci-dessus, 2) Lun des composés parmi A ou B réagit avec l'acide nitreux (HO-N=0) pour donner de l'eau, du diazote et le composé C. Identifier en le justifiant, le composé qui a permis d'obtenir 3) Le composé A réagit avec un chlorure d'acyle de formule semi-développée RG ~Cl (oll-Rest un ° groupement alkyle) fin de donner le composé D et de acide chiorhydrique (HCI). Identifier le groupement alkyle -R dans le chlorure dacyle RG —Cl a utliser, en de donner le composé D 4) On prépare, @ 25°C, une solution aqueuse (S) par dissolution d'une quanfité cu composé A dans eau. Ecrire, en utilisant les formules semi-développées, équation de la réaction du composé A avec eau. PHYSIQUE (12 points) Exercice 1 (7 points) Un cycliste aborde une piste constituée de deux trajets AB et BC comme |'indique la figure-1. Le premier tralet AB, supposé rectiigne, est une descente qui fait un angle a avec lhorizontale. Le deuxiéme trajet BC est une piste horizontale rectiligne de longueur dy = 80 m et dont sa fin est marquée par un stop. Pour étudier le mouvement de l'ensemble {cycliste + bicyclette} sur le trajet ABC. = on se référe a un repére terrestre (O, 7, j) supposé galiléen : = on suppose que l'ensemble {cycliste + bicyclette} est ponciuel est de masse m=77 kg ; = on néglige tout type de frottement dd a lair; = on prend le plan horizontal contenant le sol et passant par I'axe (xx) comme plan de référence de énergie potentielle de pesanteur ( Epp = 0) Page 2sur4Figure Epp? 1) Al'instant ta = 0, Le cycliste aborde le trajet AB a partir du point A d'altitude H = 6 m, sans pédaler et avec une vitesse V, de valeur |¥, |= 5,2 m.s* Exprimer W (P) le travail du poids du {cycliste + bicyclette} sur le trajet AB en fonction de H, || et m. 2) a- Exprimer I'énergie mécanique E, au point A du systeme {cycliste + bicyclette + terre} en fonction de m, H, |'¥,|| et |G)| puis celle de énergie mécanique Es au point B en fonction de m et |V»| - En se basant sur la variation de l’énergie mécanique du systéme {cycliste + bicyclette + terre} entre les instants t, et ts correspondant respectivement au passage du cycliste par les points A et B, montrer as folainsiv JF que expression de la valeur de la vitesse |v, s'écrit: 4 = 2 \a)|H +| Calculer |e] 3) Lorsque le cycliste atteint le point B, il commence 4 pédaler et le mouvement est assuré par une force motrice F de valeur (Fl supposée constante et de méme direction que (BC). Le cycliste atteint le point M, situé & une distance dz = 30 m du point B du trajet BC, avec une vitesse de valeur {i/,|| = 14,5 m.s* (voir figure-2), Figure 2 a Exprimer le travail W ( F ) du feycliste + bicyclette} sur le trajet BM en fonction de b- Enoncer ie théorame de énergie cinétique c- En appliquant le théoréme de énergie cinétique entre les points B et M, déterminer expression de la valeur de |F) en fonction de m, ds, [¥pl| et |\Vu) puis la calculer 4) Arrivé au point M, le cycliste cesse de pédaler et actionne les freins de sa bicyclette afin de s'arréter au point C, situé au niveau du panneau STOP, Le mouvement du cyciiste sur le trajet MC est alors =447N, de soumis & des forces de frottements équivalentes a une force ¥ de valeur constante |] méme direction que (BC) et de sens opposé a celui de déplacement (voir figure-3) Figure 3 ¢ Page 3 sur 4a+ Exprimer, au cours du freinage, le travail W () en fonction de la distance de freinage d; et |f) nae b- En appliquant le théoréme de l'énergie cinétique au cours de cette phase de freinage, déterminer expression de la distance de freinage ds en fonction de m, |) et | c- Calculer la distance de freinage ds et déduire si le cycliste a marqué son arrét au STOP ou non ? (On donne : jj = 9,8 N.kg*. Exercice 2 (5 p ts) Les deux parties (|-) et (II-) sont indépendantes Partie |- Le noyau du fer 59 (38Fe ) est radioactif. Sa désintégration B~ conduit a la formation d'un noyau 2X 1) a- Déterminer, en précisant les lois utilisées, les nombres A et Z. b- Identifier par son symbole le noyau X (On donne le tableau suivant Noyau ou particule | Cr Mn | Co Ni | Zz 24 25 27 28 | 2) Préciser en le justifiant, si cette réaction de désintégration est spontanée ou provoquée Partie Il- L’une des réactions nucléaires qui se produit dans univers, notamment dans les étoiles, conduit a la formation du noyau béryllium 4Be selon I’équation nucléaire suivante $He + tHe — {Be 1) Préciser en Ie justiiant, s'il s'agit c'une réaction nucléaire de fusion cu de fission. 2) Calculer en MeV et en joule, la quantité d' énergie E libérée au cours de cette réaction 3) a- Définir la période radioactive T (ou demi-vie radioactive) d’un radioélément b- Le béryllium {Be est radioactif et sa période radioactive est notée T. On considére un échantilion contenant initialement No noyaux de ?Be. Soit N le nombre de noyaux de {Be présents dans cette échantillon a un instant de date t et N’ le nombre de noyaux de {Be désintégrés. Reproduire et compléter sur votre copie le tableau suivant : t o 7 Fa wT N = - “ 4 Ne NEN ON | on % 7 On donne masse du noyau 3He: m( He) = 4,0026 u masse du noyau {Be : m( Be ) = 8,0053 u - unité de masse atomique : 1 u = 931,5 MeV.C? - 1MeV=1,6.10 5 Page 4 sur4.EXAMEN DU BACCALAUREAT | Session de contrdéle 2023 REPUBLIQUE TUNISIENNE Epreuve = Section MISerR Ce Die EDUCANTON Sciences physiques Sciences expérimentales Durée : 3h. Coefficient de l'épreuve: 4 W'@escption fee SEGRE Le sujet comporte cing pages numérotées de 1/5 a 5/5 Chimie (2 points) Exercice 1 (5 points) (On se propose d'étudier la cinétique de loxydation des ions iodure T par les ions peroxodisulfate S,O; réaction lente, totale et symbolisée par 'équation chimique: 2F + $,0f > & + 280F (A) Pour ce faire, on réalise & une température constante 0, un mélange (M) contenant a Instant t= 0 = un volume V; = 50 mL d'une solution aqueuse (S,) d'iodure de potassium KI de concentration molaire Cy - un volume Vz = 60 mL d'une solution aqueuse (S;) de peroxodisulfate de potassium KxS:03 de concentration molaire C2. A différents instants de dates t, on préiéve un volume Vp de ce mélange, que I'on dilue immédiatement avec de Feau glacée, puis on dose en présence d'empois d’amidon, le diiode formé par une solution aqueuse (Sx) de thiosulfate de sodium NazS,0; de concentration molaire Cy = 10° mol.L”, On désigne par Ve, le volume de la solution (So) ajoutée a equivalence La réaction de dosage, rapide et totale, a pour équation: |, + 28,07 + 216 + SOF (2). Les mesures effectuées ont permis de tracer la courbe de la figure 1 et la courbe de la figure 2, traduisant respectivement, 'évolution du volume Ve au cours du temps et lévolution de la concentration des ions iodure en fonction de Ve Ve (mL) [F-] (10? moti") a 20 60 100 740 a 2 20 (A) est la droite tangente a la courte Ve = f(t) 2 instant t= 0. figure 2 figure 1 4- a- Dire pourquoi dilue-ton immédiatement le prélévement avec de l'eau glacée avant de procéder au dosage. b- Indiquer si empois d'amidon permet de catalyser la réaction ou de repérer equivalence 2- Montrer que la concentration du diiode dans le mélange (M) a un instant de date t est donnée par la C.Y, relation :[,] = —° - 3- a- Déduire qu’a un instant de date t, la concentration des ions iodure I” dans le mélange (M) s'exprime par GC larelation :[1] = la valeur de C. 3+ Ecrire 'équation de la réaction qui se produit entre l'acide AH et I'hydroxyde de sodium. Montrer que cette réaction est totale. 4- a+ Nommer dans l'expérience 1, la solution obtenue pour Ve = 6 mL. b- Dégager a partir des expériences 1 et 2, une propriété caractérisant cette solution. 5+ Déterminer de deux maniéres différentes, la valeur de Ve, Physique (11 points) Exercice 4 (3,5 points) i Pour étudier l'établissement du courant dans un dipdle RL, on réalise trois expériences avec le circuit schématisé sur la i igure 3. Ce circuit comporte, montés en série, un générateur ey idéal de tension de fem E, un conducteur ohmique de | : E résistance R, une bobine dinductance L et de résistance r et un interrupteur (K). Les valeurs de E et R sont réglables. figure 3 Page 2/5Expérience 1: on prendra :E= Ey=6V et R=R,= 850, A un instant pris comme origine des temps, on ferme I'interrupteur (kK) et a l'aide d'un dispositif approprié, on entegistre |'évolution de lintensité i(t) du courant électrique traversant le circuit en fonction du temps. La courbe ainsi obtenue est représentée sur la figure 4 de la page 8/5. 1- Cette expérience montre que l’établissement d'un courant continu dans un dipéle RL n’est pas instantané. a- Nommer le phénoméne physique mis en évidence par cette expérience. b- Préciser parmi la bobine et le conducteur ohmique, le dipéle qui est responsable de ce phénomene 2- En exploitant la courbe de la figure 4 de la page 8/5, déterminer la valeur de ‘a- Fintensité du courant électrique traversant le circuit en régime permanent ; b- la constante de temps x, du circuit 3+ Déduire les valeurs de r et L. Expériences 2 et 3: On refait expérience précédente en modifiant dans I'expérience 2, la valeur de E (en gardant R = Rj) et dans Vexpérience 3, la valeur de R (en gardant E = E,), et on enregistre & chaque fois, 'évolution temporelle de Tintensité du courant électrique traversant le circuit. Les courbes @ et @ obtenues sont représentées sur la figure 6 de la page 5/6. 1- Identifier parmi les courbes @ et @p, celle qui correspond a 'expérience 2. Justifier 2. Déterminer les nouvelles valeurs de E et R Exercice 2 (4,5 points) Le pendule élastique de la figure 6 est constitué d'un solide (S) de masse m, relié & Tune des extrémités d'un ressort (R) spires non jointives, o’axe horizontal, de raideur k et de masse négligeable. L’autre extrémité du ressort est attachée a un support fixe. 9 eee aR) (s) figure 6 A léquilibre, le centre dinertie G de (S) coincide avec lorigine O du repére (0, i) de laxe x'x. On réalise avec le pendule élastique de la figure 6, les deux expériences suivantes Expérience 1: Les forces de frottements sont considérées comme négligeables On écarte le solide (S) de sa position d’équilibre jusqu’a un point A d'abscisse xq = 1 cm puis, on 'abandonne & instant t = 0 avec une vitesse vo < 0. Le solide (S) se met alors & osciller de part et d’autre du point O. On designe par x(t) et v(t) respectivement, 'élongation et la vitesse de G a un instant de date t a a « x{t) = 0 ; cette équation admet tune solution de la forme: x(t) = Xwax sine +09,) :0U Xmax, , €t To désignent respectivement amplitude, Les oscillations de G sont régies par I'équation différentielle : la phase initiale et la période propre du mouvement de G. 1 Etablir expression de Ta en fonction de k et m. 2- Les courbes @ et é de la figure 7 de la page 5/6 traduisent evolution au cours du temps, de énergie cinétique E, = pm du solide (S) et de énergie patentielle E, — joe du systeme {(S) + (R}} a- Justifier que la courbe @ correspond & E, b+ En exploitant les courbes & et - verifier que To = 0,65 ; - déterminer la valeur de la raideur k du ressort. En déduire celle de la masse m du solide (S) ; - déterminer les valeurs de Vo et Xmax 3+ Determiner la valeur de la phase initiale @, du mouvement de G. Page 3/5Expérience 2: Dans cette expérience, on équipe le solide (S) d'un arceau trés léger supportant une palette de masse négligeable qui plonge dans une cuve contenant un liquide visqueux. Au cours de son mouvement, le solide est alors soumis @ des frottements de types visqueux dont la résultante est f frottement Pour trois valeurs de h (hy = 0,15 kg.s” , hz = 0,4 kgs”, hs = 4 kg.s”), on enregistre dans les mémes conditions, évolution temporelle de I’élongation x(t) du centre d'inertie G de (S). On obtient les enregistrements (a), (b) et (c) représentés sur la figure & de la page 6/6. 4- Attribuer 2 chaque enregistrement la valeur du coefficient de frottement qui lui correspond, 2- Indiquer parmi les trois enregistrements (a), (b) et (c), celui (ou ceux) qui correspond (ent) @ un régime pseudopério. hW ; ow h est le coefficient de Exercice 3 (3 points) Etude d’un document scientifique Le son... une onde qui se propage Le son se propage comme une onde : lair vibre, mais en moyenne, reste sur place, alors que onde, c'est- a-dire le mouvement, se propage de proche en proche sur de grandes distances. On compare souvent ce phénomene a la propagation d'une perturbation dans une chaine de masses et de ressorts : en oscillant, une masse comprime et relache les ressorts contigus ainsi que les masses suivantes ; ces oscillations se {ransmettent ainsi de proche en proche. Toutefois, ce modele est discret, alors que lair est un milieu continu, au moins a I'échelle macroscopique, et mage d'un ressort long, ayant une certaine masse par unité de longueur, est plus pertinente, Le son est donc un exemple donde, comme la lumiére. Pourtant, ils différent par un aspect fondamental alors que la lumiére se propage dans le vide, le son a besoin d'un support matériel pour se propager, fluide (gaz ou liquide) ou solide. C'est pour cette raison que les explosions dans espace sont inaudibles... Ajoutons que les mouvements (oscilants) du fluide se font dans la direction de propagation... Dans l'air, 420°C, la célerité du son est denviron 340 m.s"; a 30°C elle est d'environ 349 m.s*. Dans eau, le son se propage plus de 4 fois plus vite que dans lair, c'est-a-dire @ environ de 1480 m.s“ 4 20 °C. Dans les solides, c'est encore plus vite In son est caractérisé par la OU les fréquences quill contient, il fest aussi par les longueurs donde qui leur correspondent et qui ne sont autre chose que la distance parcourue par le son pendant une période. Diaprés « Dossier Pour la Science n°32, juillet - octobre 2001 » Relever du texte un passage qui montre que - la propagation du son s'effectue sans transport de matiére - leon est une onde mécanique ; = le son se propage comme une onde longitudinale. 2+ Préciser pourquoi les explosions dans 'espace sont-elles inaudibles. 3- Dégager a partir du texte, deux facteurs dont dépend la célérité du son, 4- a- Déterminer a 20 °C, les longueurs d'onde iy et 42, respectivement dans 'air et dans l'eau, d'une onde sonore de fréquence N= 1000 Hz. b- Déduire si l'on peut vraiment caractériser un son par sa longueur d’onde comme il est indiqué dans le texte. Page 4/5