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EXERCICES 11è

Ce document contient plusieurs exercices de français pour des élèves de niveaux primaire et collège. Les exercices portent sur la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, la compréhension et l'analyse de texte. Le document propose des activités variées pour tester les compétences des élèves.

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FALL PAPA THIERNO
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Institution Notre Dame Année scolaire 2019- 2020

Production d’écrits 11ème

Exercice1 :
Consigne : Reconstitue les phrases
• rhume - est - Lamine - il a - malade - le.
………………………………………………………………………………………
• nous - légumes - rôti - servi - un - Elle - avec - a - des.
………………………………………………………………………………………
•au - Karim - et - sont - hier - Mali - partis - maman
…………………………………………………………………………………
Exercice 2 :
Consigne : Mets les phrases dans l’ordre chronologique (1 - 2 - 3 - 4 - 5)
• Enfin, elle saute au-dessus du fleuve et crie : « Je vole ! Je vole ! »…………..
• D’abord, elle colle les plumes de l’aigle sur son dos. ……………..
• Elle dit à son oncle, un gros rat blanc : « avec ces plumes, je vais voler. »…………
• Ensuite, elle monte à un arbre. …………….
• Un jour, une souris voit deux plumes d’aigle. …………………
Exercice3 :
Contexte : Ton oncle vient d’acheter un cheval pour son champ. Il vient le montrer à ton père en ta présence.
Consigne : Décris en quelques phrases le cheval
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Exercice 4 :
Consigne : Complète chaque avec le mot qui convient.
Sage - honnête - prudent - généreuse - patient
• Le piéton fait attention avant de traverser la route. Il est…………………………
• Chaque jour Julie partage son goûter avec ses amies. Elle est ………………….
• Marlène est très attentive en classe. C’est une élève…………………………
• Une dame a fait tomber son téléphone portable. Rémi le ramasse et le lui rend. Il est ……..
Exercice 5
Consigne : Remplace les point par le son qui manque : lo – gn - ère - ment - im - lo
Ma…..ifique une boîte lég………… le pi……..te - un roule………..

Production d’écrits : CP
Contexte : Depuis plusieurs mois, tu as appris beaucoup de choses en français.
Consigne : prouve tes compétences en exécutant le travail demandé.
Exercice 1 : Complète les mots avec : el - ier - esse - eil - es
• Le rév…………., un app…………., les rev………le journal………la genitill…….
Exercice 2 :
Consigne : mets le déterminant qui convient : l’ - des - la - de - une - du - le - un
• Il a d’abord découpé …….peau ………mouton……….Tabaski.
• Nous avons acheté…………clous.
• Malick a fabriqué ………joli jouet.
• Tu as …….belle photo dans ………..armoire
Exercice3 :
Contexte : Chaque jour en classe, la maîtresse vous donne des recommandations pour exécuter des tâches.
Consigne : Trouve quatre (4) consignes
1) …………………………………………………………………………………………
2) …………………………………………………………………………………………
3) ……………………………………………………………………………………..
4) ………………………………………………………………………………………
Texte suivi de questions
Contexte : voici un texte
Monsieur Ali est un homme maigre, solide comme sa barque, lent, lucide. Il a un gros nez, un gros front. Il a le
teint clair et une petite taille. Ses dents sont noires et rares ; sa bouche est large. Ses gros yeux peuvent détecter
les profonds secrets de la mer. C’est un excellent homme et un vrai pêcheur professionnel qui a un bon cœur.
Chaque fois qu’il va à la pêche, il revient avec de très gros poissons qu’il partage avec ses voisins. Ses qualités ont
fait de lui une personne respectueuse.
Consigne : lit attentivement le texte et réponds aux questions
Compréhension du texte
Consigne1 : réponds par vrai ou faux
• C’est un texte narratif ... ..…… ………………
• Un texte descriptif………………………….
• Une bande dessinée………………………
Consigne2 :
• Qui sont les personnages du texte ? ……………………………………………….. ..
Consigne3 :
 Coche la bonne réponse pour le titre du texte
• Un grand pêcheur
• Le vendeur de poissons
• Les poissons dans la mer
Contrôle des connaissances
Exercice 1 : Relève dans le texte
• Un nom au pluriel …………………………………….
• Un nom féminin …………………………………………
Exercice 2 : Donne le contraire de :
• Maigre ………………..
• écrire ………………..
Exercice3 :
• Trouve dans le texte un mot avec le préfixe « re » ………………….
• Propose un mot avec le suffixe « ment » ………………………..
• Donne le synonyme de : un caillou = ………………………….
Exercice 4 Souligne les mots de la même famille
• Difficile - différer - difficulté - facile - difficilement
• Propre propice propreté - propagande - proprement
Exercice 5 : mets une croix sous le sujet, souligne le verbe et entoure le complément dans les phrases.
Vous visitez les habitants du quartier. - Le jardinier arrose les fleurs. - Bébé joue.
Exercice 6 : relie chaque nom à son féminin
Une femme Maître
Une poule un vendeur
Une maîtresse Un homme
Une nageuse Un coq
Exercice 7 : Conjugue les verbes au présent de l’indicatif
• Vous (regarder) un film. …………………………………………………………
• Marième (avoir) un joli pagne. ………………………………………………….
• Nous (être) des enfants sages. ………………………………………...............
• Tu (parler) bien le français. ………………………………………………………

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