Métier de La Cuisine
Métier de La Cuisine
Sujet n° 001
Destinée pour le NOVICE
REFERENCES
Notes de l’équipe d’animation et programme du stage
NOTES
1. Noter, si possible, les attentes des participants sur un chevalet (tableau pliant) de conférence,
et les laisser bien en vue tout au long du stage.
ETAPE DE NOVICIAT
(Document de soutien)
I. AVANT – PROPOS
A l’heure actuel, vu que le programme détaillé de la troupe c.à.d , en sa
forme pose de problèmes au chefs des troupes et aux scouts en fonction des réalités ressentes.
Il nous apparaît opportun de souligner un aspect non négligeable à savoir le rôle qu’il joue pour incul-
quer aux chefs des troupes et à leurs novices la forme détaillé du programme de matière des troupes.
Personne aujourd’hui ne voudrait mettre en doute le précieux charisme des chefs de troupes pour
maintenir ses scouts dans une excellente perfection des matières à donner dans le programme de la
troupe.
C’est pour répondre à ces besoins que la série de brochures « Le novice apprend » à été réaliser. Elle
n’a d’autres ambitions que de mettre à la disposition de chefs des troupes; des novices et tous ceux qui
se préoccupent des problèmes des matières enseignées avant la promesse scoute dès la troupe,
…………
Un petit manuel en deux tomes qui tout en exerçant le lecteur à une meilleur étape de noviciat.
Chaque partie comporte des centres d’intérêt spécialement adaptés au niveau essentiel d’un novice,
car les parties sont regroupées en 10 grands bivouacs par rapport au 6 domaines de développement
scout et en conformité au programme de la Fédération des scouts de la République Démocratique du
Congo(FESCO).
Ceux – ci couvre une petite richesse des matières enseignées qui contribuera certes et pourrait provo -
quer la naissance d’une motivation nouvelle dans vos troupes.
Le premier tome traite donc les grands chapitre de l’étape de noviciat essentiel à composer une écri -
ture dans les leçons du programme à savoir : la religion, la technique scoute, l’esprit scout, connais-
sance du mouvement, civisme, éducation à la vie familiale(E.V.F)et la santé et force.
En guise de conclusion , nous souhaitons que les deux brochures contribuent à donner un enseigne -
ment vivant, vécu, clair et utile dans un langage moins compliquer et qu’elles répondent ainsi aux be -
soins présent dans la vie de vos troupes.
PREFACE
Aujourd’hui, nos troupes, en proie à des nombreuse qualités scoutes, risque de se dissoudre, par
manque de préparation, d’information et surtout d’éducation à cette matière, de s’intégrer parfaite-
ment à la vie scoute qu’a laisser le fondateur B.P.
Que le scoutisme est beau, voilà la première vérité que cette brochure voudrait aider à
comprendre .peut être ne serait – ce qu’une mise en ordre, claire et simple de ce que confusément ou
superficiellement vous savais déjà.
Chaque scout a le droit de vivre pleinement dans l’idéal scout C.à.d atteindre son épanouissement
complet, de trouver le sens de découvrir que lâche le scoutisme.
La troupe réalise son destin dans plusieurs domaines :
- dans la vie des patrouilles et de son ensemble
- dans les programmes progressif et attrayant de la troupe
- dans trois niveaux à savoir : du point de vu : - de la technique de ses scouts
- des insignes gagnés à la troupe
- chants scouts et animations
traditionnelles.
B.P : « la troupe qui chante c’est la troupe qui vit »
Donc la troupe doit être dynamique avec des patrouilles fraternelles pour que les scouts franchissent
les étapes.
INTRODUCTION
L’étape de noviciat est une épreuve préparatoire à la vie scoute; peut réaliser à un garçon de devenir
scout.
En outre, c’est la première étape de progression (1 er grade) de l’unité troupe qui est sanctionnée par la
promesse scoute.
Le terme étape de noviciat est lancé par le système francophone, et adopté par la Fédération des
Scouts du Congo(FESCO); à partir du terme anglais tenderfoot qui veut dire : patte tendre.
Tender : tendre
Foot : pied ou patte
Ainsi on doit laver la tête d’un garçon par un programme attrayant, que nous avons pensé à diviser en
6 chapitres baptisées par le terme tour d’horizon « palabres ou débats à la troupe » qui correspond
aux (6 ) six domaines de développement du mouvement scout.
En pensant utiliser les termes qui équivaut aux novice et ceci pour voir l’entièreté du programme et de
nous conduire à la présentation des épreuves de l’étape de noviciat.
Pour le fondateur, que nous soyons unis par la divinité du Saint Esprit c’est à dire qu’un
Scout doit connaître Dieu, ce que Dieu veut…………..
Pour nous permettre à comprendre ceci voilà quelque simple élément de base que le novice
doit connaitre :
A. La Bible
Venant du mot où expression grecque « Ta Biblia » en français « La Bible ». Par définition : c’est un
livre saint qui nous donne la connaissance spirituelle ou de Dieu.
1. Le N.T(Nouveau testament) venant du latin NOVUM TESTAMENTUM qui s’est ajouté, parlant
grandement de la vie de Jésus-Christ.
Il compte 27 livres.
2. L’A.T (Ancien testament) ou la Bible d’Israël, 1 ère recueil des témoignages concernant la parole de
Dieu.
Il compte 39 livres.
Divisé en 4 parties que nous allons développer, mais en notre confession religieuse, donc :
2.4. Apocalypse.
B. LA MEDITATION
C’est l’acte de vivre la parole de Dieu, pendant une durée bien déterminer. On doit prévoir
un endroit calme, doux, pas assez des bruits.
Façon d’en exécuter :
- Vous lisez
- S’il y a moyen de bloquer
Ex : Matt 7 : 7,1 jean 16
- La compréhension
- La leçon tirer la bonne marche
C. LA PRIERE
b. Prière improvisée
C’est une prière improviser par circonstance, qui n’est déjà établit par phrases.
LA PRIERE SCOUTE
Seigneur Jésus,
Apprend moi à être généreux
A vous servir comme vous le mériter
A donner sans compter
A combattre sans soucis des blessures
A travailler sans chercher de repos
A me dépenser sans attendre d’autres récompenses
Que seul de savoir que je fais votre sainte volonté.
Ainsi soit-il…….
C’est l’être suprême, le maître de l’univers qui est Eternel c’est à dire qui a ni commence-
ment ni fin.
D.b. La Trinité
- Dieu le Père
- Dieu le Fils
- Dieu le Saint Esprit.
Primo du Christianisme.
Un Scout doit assister aux cultes pour lui permettre de bien comprendre ce qu’il est entrain
de faire et plus tard comprendre sa promesse c’est à dire vers l’idéal Scout.
Cette assistance lui aidera aussi à mettre en pratique la loi scoute, les principes, les vertus…
En ce cas il doit DONNER L’OFFRANDE pour les biens et le parfaite évolution de l’œuvre du
Christ.
Il doit être en communication avec les autorités de l’église : Pasteur, Diacre, modéra-
teur de départements,… En fin connaître leurs noms.
Ex : PASTEUR : LAZARE NKITA LUNZOLA, Abbé Yves KOKO.
N.B : la religion dans cet manuel est exploitée d’une vision protestante, cela implique que dans les
autres religions, ils pourront la revoir selon la leur.
1. ESPRIT SCOUT
L’esprit scout c’est l’âme intérieure du mouvement. Un scout doit être différent des autres dans sa ma -
nière de se comporter, car c’est par l’esprit scout qu’on reconnaît un scout.
La loi scoute est l’ensemble de règles qui oriente la conduites d’un scout durant toute sa
vie.
Nous n’avons qu’une seule loi qui se divise en dix articles.
Cette loi est « la bonne marche d’un scout » en d’autre terme « la droiture d’un scout ».
- Franchise
- Dévouement
- Pureté
- Propriété
- Rien ne laisser
- Dire Au revoir
La B.A est un service effectif que l’on rend aux autres sans être récompenser. Elle est une
bonne petite surprise venant du fond du cœur. La B.A doit devenir une habitude et une réflexe c.à.d
de le faire obligatoirement chaque jours ou dans un sens plus large, au moins une fois par jour (c’est
la première obligation d’un scout). Elle ne doit pas être un sacrifice de mauvaise foi «je l’ai fait parce
que……… »
A chaque foi qu’un scout la fait que le fondateur nous le recommande de faire un nœud au bout du
foulard pour la signifiée.
2.8. La devise
La devise est un cris d’honneur pour se qualifier. En outre c’est une petite phrase qui ré-
sume un idéal. Pour nous encourager de le réaliser. Notre devise des scouts est « toujours prêt » ou
« soit prêt » en disant scout toujours prêt c’est à dire être prêt pour…………………..car un scout est un
éclaireur volontaire.
Le salut scout est un signe de fraternité entre tous les scouts du monde. C’est aussi une particula -
rité qui nous distingue des autres associations et mouvement des jeunes.
Le salut scout prend son origine à la guerre de Mafeking par les jeunes utilisés par B.P, ils
utilisaient ce signe pour dire « je suis scout…. et moi aussi, heureux de nous rencontre ».
Comment faire le salut scout !
Tout ce que nous venons de dire nous oriente à utiliser le terme « petit salut » ou «salut or-
dinaire». Ce salut se fait sans drapeau, en uniforme ou nom, sans coiffure.
En guise le petit salut se donne lorsque vous n’avait pas l’uniforme complet.
Signification
Il en existe 5 sortes :
1. Petit salut
2. Grand salut
3. Salut Staff
4. Salut brandit
5. Voûte d’honneur
C’est une forme d’honneur représentée par les salut brandit ou par le bâton scout à
rendre aux autorités, dans les cérémonies ou autres manifestations.
Remarques :
On doit mettre un clin d’œil malgré les sortes des saluts par rapport aux cérémonies , ma -
nifestation et autre moments :
- Le couleur est monté par le petit ou grand salut et flottant par le voûte d’honneur.
- Pour la cérémonie de couleur : Le C.P salut au staff et finit par le voûte…..( couleur flottant)
LA PROMESSE SCOUTE
Est un engagement solennel que prend un non scout pour devenir Scout, c.à.d on devient
Scout que par la promesse.
C’est engagement est pris devant Dieu, La nation, La communauté Scoute.
Education à la paix
1. CONNAISSANCE DU MOUVEMENT
Le mouvement scout fut fondé par un général anglais dénommé ROBERT STEPHENSON SMITH
BADEN POWELL né le 22 février 1857 à LONDRES capital d’Angleterre. Son père Révérend BADEN PO-
WELL pasteur à l’Eglise Anglicane (religion trait au protestantisme) et professeur de Géométrie à l’uni-
versité d’OXFORD.
Né dans une famille de 7 enfants ou il était 6ème .Le père mourut quand il eu atteint 3 ans (1860). A
l’âge de 19 ans il s’engage dans l’armée coloniale britannique pour avoir la formation de soldat d’élite
et obtenant le grade de sous lieutenant ou il fut beaucoup des voyages.
1907 : Premier essai du scoutisme dans île de BROWNSEA sur la côte sud anglaise
réunissant vingtaines des garçons répartis en 4 patrouilles .C’est le 1 er camp
1909 : - Premier grand rallye d’éclaireurs à Cristal Palace (Londres) réunissant 11.000 garçons et à la
fin du défilé ou il fut apparition des guides ( jeunes filles ).
- Augmentation du scoutisme dans le monde.
- Création des scouts marins « SEA SCOUTS ».
1910 : - Naissance du guidisme confié par sa sœur AGNES B.P
- B.P démissionne dans l’armée pour s’occuper entièrement du scoutisme.
1912 : Mariage de B.P avec CECILE OLAVE SAINTE CLAIR SOAMES et 3 enfants n’acquiert de ce ma-
riage.
1913 : Naissance du 1er enfant de B.P : PETER né le 31/oct/1913 (garçon)
1914 : 1er guerre Mondial (1914-1918) et le dizaine des milliers des garçons , d’anciens scouts furent
mobilisés pour cette guerre.
1915 : Naissance du 2ème enfant : HEATER née le 01/juin/1915 (fille)
1916 : Publication du « livre de louveteau » (Dec. 1916) et fondation de la branche LOUVETISME et
était chargé par miss VERA BARCLAY.
1917 : 3ème enfant : BETTY née le 16/avril/1917 (fille)
1918 : Problème de la ROUTE, B.P remarqua que les éclaireurs engagés dans la guerre augmentaient
d’âge, il a fallut créer une unité autre que la meute et la troupe.
1919 : 25 juillet, une propriété fut donnée à B.P « GILWELL PARK » par Mr. DU BOIS MACLAREN et 1er
camp Wood-Badge à Gilwell park (Londres ,le 8 Septembre)
1920 : - 1er Jamboree à OLYMPIA (Gde Bretagne) durée 8 jours . « jamboree » mot emprunté aux in-
diens pour designer un grand rassemblement des tribus.
- création du 1er bureau mondial.
- B.P fut nommé Chef scout mondial. « the Chief of the world»
1922 : - Publication du livre « la route du succès » et Création de la ROUTE
- Création de la conférence international scoute
- Ouverture du challenge international KANDERSTEG (Suisse)
1924 : - 2ème jamboree à COPENHAGUE au Danemark.
- Naissance du scoutisme au Congo à Elizabeth-ville (Lubumbashi) à la ville
de KAMALONDO et à l’église Saint Jean (unité SAINT BONIFACE).
1925 : Le scoutisme est entrée à Jadot-ville (Likasi)
1927 : Entre du scoutisme à Kinshasa (léopold-ville) grâce à Raphael de la Kethule avec comme 1 er unité
SAINT NORBERT (Barumbu).
1929 : 3ème Jamboree à ARROW – PARK (Angleterre)
B.P a eu le titre de LORD GILWELL
1938 : B.P souffrant se rend en Afrique qu’il avait tant aimé
1941 : Le 8 Janvier , mort de B.P à Nyeri collectivité de Kenya et il n’y aura pas un autre chef scout
mondial.
2.3. LA TROUPE
Organisation et Structure
La troupe est dirigée par un chef de troupe (C.T) qui porte l’emblème de l’unité à
l’épaulette gauche (nœud d’épaule), secondé par 1 ou 2 assistants de troupe (A.T) et un aumônier
(Au.T). Elle est subdivisée en 4 patrouilles de 6 à 8 scouts.
La patrouille en elle est un groupe d’amis de 6 à 8 scouts dirigée par un chef de patrouille (C.P) et celui
ci est secondé par un second de patrouille (S.P) choisi par lui même.
La patrouille à la troupe à un nom d’animal caractéristique. Par exemple : TIGRE, FOURMIS, ZEBRE,
……… et une devise ayant un sens clair et significatif.
Ex : exemplaire, dominant, conquérant,………….. Elle a autres caractéristiques propre à savoir : le nœud
d’épaule, cris, coin de patrouille, taly, ses traditions,………. Chaque membre de ceci à une responsabilité
(postes de charges) et une spécialité (postes d’actions).
Ex : troupe taureaux
a) But :
Le scoutisme a pour but de former les caractères des jeunes gens et de favoriser en même
temps leur développement physique en pleine air par exercices.
b) Méthode :
Le scoutisme est une méthode d’éducation en petit groupes, qui prend tous les gens du
monde entier corps et âme en vue de les aider dans leurs formation spirituelle , intellectuelle , phy -
sique et morale.
On appelle insignes tout indices ou signes distinctifs sur l’uniforme, qui ne pas très compliquer
afin que les novices puissent les retenir facilement. Ils sont conférés à un scout afin de signifier son
rang dans le mouvement.
Ce sont des insignes de grades qui indique le niveau de progression atteint par le scout. Ils
ne sont que 3 par rapport aux unités, à la troupe nous avons :
C’est l’insigne de la promesse conféré à un novice après avoir terminer son étape de novi-
ciat. IL est intitulé au nom de l’« insigne scout » d’origine de la fleure de Lys et il se porte au centre de
la poche gauche.
L’unité du mouvement
Les deux yeux d’un scout
clairvoyant
La fraternité du mouvement
Description :
- La ligne droite symbolise (un scout ne perd jamais le Nord) c’est à dire la bonne marche d’un
scout.
- Les 2 étoiles : le regard clairvoyant d’un scout
- Les sommets des étoiles : les 10 articles de la loi scoute
- Les trois pétale rappellent : les 3 points de la promesse
- L’anneau reliant les 3 pétales symbolise : la fraternité du mouvement
- La corde avec le nœud plat : symbolise l’unité du mouvement.
C’est l’insigne avec mention SOIT PRET, conféré à un scout après avoir terminer la 2 ème
classe et il se porte sur la manche gauche de la chemise précisément en dessous du nœud d’épaule.
S
c) Badge de la première classe
O
Idem avec le premier mais auquel on a ajoute la fleur de lys sans corde, conféré à un
scout qui a terminé la première classe. Et il se porte au même endroit que le précèdent c.à.d celui ci
remplace ce de la 2ème classe.(On ne les portent jamais ensemble). I
P
SOI
T R
PRE
T E
B. Insignes d’appartenances T
Ce sont des morceaux d’étoffes des formes rectangulaire aux quelles sont mentionnées le
nom, devise, couleurs, emblèmes, symboles caractéristiques : du groupe, d ‘unité, pays, continent ou
région, association, coordination……
bande d’unité
Cet insigne est facultatif, car chaque unité a un nom, devise,……mais ceci sera de rigueur
pour les unités autonomes ou indépendants. Il est cousu horizontalement de fond de couleur d’unité
et à 1 cm en dessous de la bande de groupe.
bande de groupe
Ici on trouve le nom du groupe , le numéro d’affiliation, le nom de district et celui de l’as -
sociation. Elle est cousue horizontalement à 1 cm en dessous de la bande de province.
Ici on trouve de rigueur le nom d ‘association et autres….. Elle se porte à la manche droite
à 1 cm en dessous de la bande du pays.
bande du pays
Insigne de la région
Une exception par rapport aux précédant ; elle se porte au dessus de la poche gauche et
précisément au dessus des étoiles d’anciennetés.
Ex : région Afrique
N.B : tout les bandes d’appartenances se portent sur la manche droite de l’uniforme
Excepter l’insigne de la région et de la coordination. Et la bande du pays adopter par la FES -
CO se Porte à 1cm de deux épaulette c.à.d à la manche gauche et droite mais à Privilégier la
manche droite.
Ex : La croix potentielle
Ce sont des rubans soit monocolores, bicolores et tricolores qui mesure 14, 16 à 18 cm de
long et de 2 cm de large qui indique l’appartenance, le fonction d’un chef ou le grade.
Ce sont des rubans bicolores qui mesurent 14 à 16 cm de long et qui indique la patrouille
à laquelle on appartient. Ils sont portés par tous les scouts de la patrouille dès la cérémonie de la pro-
messe.
A. Les Bas
C’est une forme de longue chaussette (moyennant aux genoux) qui se porte avec l’uniforme
en culotte.
Pour en faire une harmonie gracieuse :
La Troupe porterait des bas blanc, ou kaki
La Compagnie porterait des bas bleu-ciel ou gris
Le Routier porterait des bas Brun (chocolat)
Les Louveteaux peuvent porter des bas ou chaussettes jaunes.
B. Le Passant
Sont des rubans ou des franches des couleurs qui mesure 10 cm de long qui indique l’unité,
la patrouille à la quelle on appartient , la fonction du chef titulaire. Il se porte dans le bas ou ni-
veau des genoux et sur ce flan gauche, et droit des jambes.
L’AIGRETTE
C’est l’insigne de la promesse surmonter des franches de couleurs qui indique toujours la fonction d’un
chef (caput).
Il se porte sur la coiffure.
C. INSIGNE DE FONCTION
Ces sont des insignes qui déterminent la fonction exercée par un Scout dans le mouvement.
- une bande (sardine) blanche sur la poche gauche en dessous de l’insigne de promesse
- Cordelière kaki (en coton)
- Le Nœud d’épaule de la Patrouille.
- 2 bandes blanches (sur la poche gauche fixés aux 2 extrémités gauche et droite l’insigne de la
promesse au milieu)
- Cordelière blanche(en coton)
- Nœud d’épaule de la patrouille.
- 3 bandes blanches sur la poche gauche l’insigne de la promesse au milieu fixé sur la bande cen-
trale
- Cordelière blanche (en coton)
- Nœud d’épaule noir
d. Intendant de troupe
- 3 Sardines verts pour la troupe sur la poche gauche, insigne de la promesse confondue avec 1ère C.P
- Cordelière blanche
- Nœud d’épaule noir.
N.B : Ces insignes ne sont remisent qu’a l’investiture des: Scouts, S.P,C.P, 1 ère C.P, intendant après
avoir affronter la 2ème classe.
Les cordelières sont liés autour du cou avec un nœud propre( Plein- poing, nœud de
pendu, surliure coulant, middleman,….) selon la convention de chaque troupe.
L’élément caractéristique est le nœud d’épaule.( Ruban monocolore ou soit avec bandelette).Composé
de 4 bouts de tresse.
- Cordelière en cuire
- Aigrette violette
- Foulard Gris
ils portent :
- Foulard Bleu
- Cordelière en cuire
- Aigrette violette
D. INSIGNE D’ANCIENNETE
Il existe un seul appelé ETOILE DE SERVICE ou D’ANCIENNETE c’est une étoile de 5 à 6 branches en ma-
tière de fer, posé sur un fond rond de couleur d’Unité.
Il se porte après chaque une année de la promesse scoute au dessus de la poche gauche mais en bas
de l’insigne de la région.
En cas de pléthore on signifierait chaque étoile par un chiffre pour designer le nombre d’année ou la
valeur de chaque étoile.
N.B : Les Scouts garderont toutes les étoiles acquises de la meute au clan. Elle seront fixées par ran -
gée sur fond y afférent.
GRADES
Les grades sont les étapes des progressions que parcourent les Scouts à savoir :
1. Etape de noviciat
2. 2ème classe
3. La 1ère classe
une année et demi à 1 ans, Etape plus ou moins techniques, 75% Technique
Etape de Spécialités.
Concours de spécialités par les Scouts des brevets et aptitudes personnel. 100% Technique, elle débute
à la fin de la 2ème classe jusqu’à la montée.
Elle est divisée en 2 niveaux :
L’Uniforme nous donne l’appartenance dans un groupe donné, il explique le comportement so-
cial, l’affirmation d’une personnalité collective.
LE FOULARD
Est le symbole de distinction des groupes scouts, des fonctions et des clans…………….
Il à 6 parties à savoir :
Il a 3 côtés principaux :
Chef gauche
Chef droit
Sommet
Il se porte au cou et uniquement dans la tête au moment de la cérémonie du feu de camp. Mais tous
les scouts doivent respecter le triangle.
Toutes les parties que nous avons énumérer ont des significations qui servirons dans le secourisme
SORTES
Il y a 2 sortes de foulard
2. Foulard à Multicolore
LA PROMESSE SCOUTE
CEREMONIALE
I. INTRODUCTION
III. LA PROMESSE
Le gardez-vous
C.T : C.P de la Patrouille x, as-tu des garçons à présenter à la
Promesse ?
C.P : Oui chef, Il s’agit d’un tel….
C.T : Qu’il(s) s’avance(nt) ou veuillez le(s) présenté(s)
Le C.P conduit le candidat et salue au staff, mais le candidat ne salue pas, et le C.P se met der-
rière.
* QUESTIONNAIRE DE LA PROMESSE
TEXTE DE LA PROMESSE
sur mon honneur et avec la grâce de Dieu, je m’engage à faire de mon mieux
pour remplir mes devoirs envers Dieu et ma patrie, à aider mon prochain en
toutes circonstances et à observer la loi scoute.
Le C.T remet au nouveau scout l’insigne de la promesse, foulard que l’A.T lui tend.
mot du foulard « Voilà l’insigne que nous remettons que ce nœud noué ou bout de ceci vous rap-
pelle d’accomplir chaque jour une BA quotidienne »
* CLOTURE
L’expression
L’expression est la manière d’extérioriser ses pensées, ses sentiments ou ses émotions dans le but prin-
cipal de les communiquer aux autres. Le scout s’exprime aussi grâce aux chants. Il existe plusieurs
sortes : chants de marche, chants calmes de détente), chants canon, chants de cérémonie, les bans.
Mais le scout ne chante pas des insanités ni des moqueries à l’endroit d’autres personnes, car il est
courtois et il est pur dans ses paroles, surtout quant à la définition d’un mouvement educatifs.*
Tu dois connaitre au moins 5 chants des rubriques cités pour ton épreuve d’expression.
I. RASSEMBLEMENT
C’est un appel lancé par des personnes et bien déterminer par les signes et formes conventionnés.
1. Rassemblement en cercle
2. Rassemblement en Carré.
Chef
Position du chef
Chef
6. Rassemblement en file indienne
Position du chef X X X
X Chef
7. Rassemblement en colonne ouverte
Position du chef
Chef
9. Rassemblement en étoile
Position du chef
. _ Avertissement
. _ . Appel
.. .. .. .. (en bloc de 2 sons) en courant
…_ _ _ … S.O.S. au secours
_ . Prêt
.. _ . Dispersez vous
_ . _ . Appel des C.P
_ … Salut
_ Silence
. Stop
_ _ _ Reculer
_ .. A droite
. _ _ A gauche.
Ces sont des séries de signes plus ou moins conventionnelles disposées le long d’un parcourt pour per-
mettre à un scout atteindre un but.
a) SIGNES ARTIFICIELS
1. commencement de piste
2. Route à suivre
3. Marcher en courant
4. lentement
5. Obstacle à franchir
7. Aller à droite
8. Aller à gauche
12. Danger
21. 5W.C
22. >>> Paix, amis
Je suis rentré
SIGNES NATURELS
Ces sont des signe tracés et laissés par la nature , mais on peut en fabriquer les autres ;car un scout
est un bon pionnier.
On les traces lorsque vous avez un terrain marécage , rocailleux , désertique , brousse…….
3. La tour mort
c’est pour relier deux cordes de différents Pour relier deux cordes
grosseurs Glissantes
IV.1.a. Asepsie
Il a pour but d’empêcher les germes infectieux du dehors de venir infecter la peau.
En outre c’est l’état d’un corps ,d’un objet qui n’a pas des microbes.
IV.1.b. Antisepsie
C’est la destruction systématique des microbes à l’endroit ou ils se trouvent , empêchant leurs actions
de se développer.
On peut utiliser par exemple : l’alcool à 90° , l’eau javellisé , l’éther , l’eau savonneuse,…………..
- mercurochrome à 2
- permanganate de potassium (KMNO4)
- eau de Javel
- antibiotique
Plaies et blessures
Plaie : morsure qui n’a pas dépassé 24 heures
Blessure : morsure qui a déjà dépassé 24 heures.
Mais attention : il y a plaie et plaie. c.à.d les plaies simples et les plaies graves que le secouriste doit
distinguer.
a) Plaie simple, légère , peu profonde est qui peut être penser par le secouriste.
b) Plaie profonde et grave qui doit être traité d’urgence par un médecin ou chirurgien.
Blessures : sont capable en effet des graves complications : elles peuvent s’infecter c.à.d s’enflam-
mer et de produire de pus.
Elles peuvent être la porte d’entre des microbes qui provoquent une maladie effroyable appelée le
TETANOS
SOINS
Cas de plaies simples !
Ce sont les plus fréquentes de la vie courante.
Au secouriste :
1. Laver les mains et les ongles avec du savon antiseptique.
2. Nettoyer la plaie avec de l’eau et du savon, en allant du centre au pourtour.
3. Enlever avec soin les corps étrangers, brindilles terre avec un instrument stérile.
4. compléter la désinfection en déposant sur la plaie un antiseptique tel que : eau oxygéné , dakin ,
alcool,…………..
5. on appliquera un pansement fait des compresses stériles maintenues par une bandage ou un fou -
lard.
« c’est du premier pansement que dépend souvent l’avenir d’un blessé »
V.2. L’ACCIDENT
* Transport d’un blessé
1. un seul scout : sur le dos, transport assisté, Tarzan, sur les épaules.
2. Deux scouts : chaise simple
3. Quatre scouts : civière improvisé : - 2 bâtons
Campisme
L’orientation
Def :
La rose de vent
4èmeDomaine PHYSIQUE
SANTE ET FORCE
La santé est l’œuvre primordial du corps humain. Qui doit être bien soigné et suivi des règles néces-
saires pour sa croissance en bon édit forme.
La propreté :
La peau joue un rôle important dans la respiration de l’être humain, aussi faut-il qu’elle soit propre.
Les scouts doivent apprendre à se laver ; car le premier élément de la propreté est le « nettoyage ».
- prendre la douche ou un bain, mais aussi à chaque fois que vous vous êtes salit, après avoir trans-
piré, etc.
- pour un scout on doit mentionner l’utilisation de l’eau courante et propre. Respirer dans la peine
nature ou les plages de sables sont parfois bonne.
Eviter l’emploi des produits éclaircissants (hydroquinone)
Garder les ongles cour et propre
* les mains : le règle des mains est parmi le primordial de l’antisepsie, donc, à chaque fois, instant se-
lon le cas être conseiller de se laver les mains.
Les ongles doivent être brossés chaque fois qu’on se lave les mains, et doit être coupé pour éviter
les mauvaises habitudes.
* les cheveux : eux aussi doivent être nettoyé par l’eau savonnée souvent, on peut utiliser d’autres
produits confiants tels que le shampooing etc.
* Les oreilles : ceci se nettoie à l’aide du coton, ouate enroulé au bout de tige flexible et imbibé d’eau
chaud pas d’eau froide à l’oreille, un coin de foulard, serviette roulée de dimension
raisonnable et enfin en se lavant. éviter les bruits aigus pour protéger le tympan
* Les dents : il serait bon de brosser matin et soir avec brosse personnelle et dentifrice ou après
chaque nourriture pour éviter la mauvaise haleine. Eviter les aliments trop chaud ou
trop froid
* Le nez : les scouts doivent apprendre à se moucher en fermant une narine et soufflant l’autre (sen -
sation d’une seul narine ou au cas contraire utiliser les deux et enfin un petit frottement
souvent est utile, par une compresse stérile, tige coton etc. éviter les odeurs suffocantes
* La vue : lire dans une lumière moyenne clair, pas assez forte ou trop faible, éviter le frottement des
yeux inutile, surtout avec de mains salles, se laver le visage chaque matin avec du savon, ne
pas regarder de trop prés de la télévision ou trop de temps sur les écrans d’ordinateur, évi-
ter de regarder les lumières trop vives (éclipses, projecteur, soudure)
* Les vêtements : d’abord les vêtements ou habits doivent d’être bien laver par de savon ou par des
produits spécifiques et après l’action de rendre sec, on doit repasser (antisepsie).
QUELQUES REMARQUES :
LE VIH/SIDA
Modes de transmission
- Voie sexuelle : relation sexuelles non protégé avec une personne atteinte ou infectée
- Voie sanguine : par contact du sang d’une personne infectée ex : transfusion du sang, objet
tranchant
- Utilisation des objets souillés (seringues, lames de rasoir,…….)
- Voie périnatale : de la mère infectée par le virus à son enfant (pendant la grossesse, pendant
l’accouchement, pendant l’allaitement)
Mode sexuel :
- L’abstinence des actes sexuels
- La fidélité mutuelle entre 2 partenaires
- L’utilisation correcte de systématique du préservatif
Ces éléments constituent le règle du A.F.P du sida
Mode sanguin :
- Exiger la transfusion du sang testé
- Exiger l’utilisation des objets stérilisés
Mode périnatale :
- Il est déconseiller au femme de tomber enceinte de perd de transmettre le virus à l’enfant
Le paludisme
La fièvre
La famille est la cellule de base de toute société et le commencement des phénomènes humains.
1. ARBRE GENEALOGIQUE
C’est un schéma qu’un scout peut tracer pour reconnaître l’origine de son existence comprendre le
genre et la structure de famille que nous vivons et quelques membre familiale du passé.
Ceci peut déclencher l’histoire pour en tirer des leçons et plusieurs conclusions.
L’arbre généalogique d’un novice serait jusqu'à grands parent, d’un 2 ème classe jusqu'à arrière grands
parents, d’un 1ère classe jusqu'à la 5ème génération.
1) femme
2) homme
3) ramification
4) + mort
5) = ou Mariage
Ainsi :
Explication : un couple donnant naissance des 6 enfants dont, le premier est un homme, le 2 ème est une
fille,……………
A / Se rendre utile
- Etre attentionné,….
On doit encore ajouter un élément importent qui est la clé de la confiance : l’honnêteté.
La tout première chose est sacrifier son plaisir, penser a la vie de famille, on se pose la question
quelle sont mes devoirs ? et pour aider les autres.
Et enfin a part ces deux éléments, il sait appliquer la notion du savoir vivre, de la bonne ma-
nière ou d’un cool man
Le savoir vivre
La politesse en famille
La politesse n’est réservée aux étrangers. Elle doit s’apprendre et être mise en pratique d’abord en fa -
mille pour pouvoir être facilement observée à l’extérieur. Le devoir du scout commence à la maison.
.Il faut d’abord savoir employer ces petits mots: merci, pardon (ou excusez moi) et s’il vous plaît. Si tu
encombre le chemin ou si tu provoque une maladresse ou un dérangement quelconque, si tu abîme un
objet inadvertance, sache dire: pardon, excuse-moi.
Si tu veux demander un service, un renseignement, approche-toi de la personne et, d’un ton aimable,
commence ta demande par : s’il vous plaît ...
Pour la moindre attenions, la moindre faveur, bonté la moindre faveur, bonté à ton égard, dis mercis.
La tenue morale
DE LA R.D.C
A. Situation géographique
B. Position et Culture
Le Congo est la 3ème pays africain par sa superficie, après le Soudan, l’Algérie, un pays de grand
Lac(Tanganyika, Moero…..), de flore et de la faune, 2 ème du pays francophone du mondes après la
France.
Il a plusieurs dialectes( parmi le premier Africain qui comptes plusieurs dialectes) selon les tribus et 4
langues nationales à savoir :
- Le Lingala
- Le Kikongo
- Le Tshiluba
- Le Swahili
C. structure
PAYS
PAYS Président
PROVINCE Gouverneur
COMMUNE Bourgmestre PROVINCES
QUARTIER Chef du quartier
COMMUNES
QUARTIERS
E. L’hymne national
Notre hymne s’appelle « DEBOUT CONGOLAIS » Comme chaque hymne du pays a toujours une ap-
pellation.(composé par M.LUTUMBA et le père BOKA DI MPASI)
Ex : France : La Marseillaise
Belgique : La brabançonne.
F. LE DRAPEAU NATIONAL
L’histoire de notre emblème national remonte en 1885 ; année au cours de la quelle les différents
peuples vivaient dans le bassin du Fleuve Congo furent regroupés à une faveur de la conférence de
Berlin à l’intérieur d’un même Etat indépendant du Congo ( E.I.C).
L’E.I.C était une propriété personnelle du roi des Belge LEOPOLD II en 1908 cet Etat fut cédé au
royaume de Belgique et devient une « Colonie Belge » sous le nom de CONGO BELGE.
L’E.I.C avait pour emblème, le drapeau Bleu-Ciel orné d’une étoile au centre(Jaune).
Bleu : Représente : La prospérité ; c.à.d le beau avenir auquel est promis notre pays aux multiples ri -
chesses.
Jaune : Couleurs d’or : Rappelle les richesses de notre pays
Etoile : Symbole de l’unité nationale.
A l’indépendance de notre pays en 1960. Le pays gardera le même emblème en ajoutant 6 petites
étoiles sur le flanc gauche représentant les six Provinces que comportait notre pays :
- L ‘Equateur
- Les 2 Kivu
- Le Katanga
- Le Kasaî
- La Province Oriental
- La Leopold-Ville.
Avant 1960.
Les Congolais commencent à réclamer leurs indépendance du pays, le 4 Janvier 1959, il y a en eu des
morts en ce propos(Martyrs de l’indépendance) date mémorial et le 30 Juin 1960 avec KASA-VUBU
comme président de la République Du Congo (R.D.C)
La 2ème République
Il faudrait attendre la 2ème république en 1965, le 24 novembre; que le colonel MOBUTU succède KA-
SA-VUBU d’ou la Zaîrianisation(Pays Zaïre) avec l’hymne national « la Zaïroise » que le drapeau de
1964 est remplacé par celui de MPR crée par le MOBUTISME avec 11 régions.
L’entrée de L’A.F.D.L
Le président MOBUTU Sese-seko, un président dictateur ne voulant pas céder le pouvoir jusqu'à ce
qu’il eu prise de pouvoir par L’A.F.D.L(L’alliance des forces démocratique pour la libération du
Congo) le 17 Mai 1997, et lui, avait fuit le 16 Mai 1997 en destination du Maroc.
L’A.F.D.L avait comme président, LAURENT DESIRE KABILA retour du drapeau national hérité après
l’indépendance et comme hymne DEBOUT CONGOLAIS.
Le drapeau Bleu Capuchon avec 6 étoiles au flanc gauche et encore l’étoile centrale.
Et le drapeau Actuel
- Le Bleu : La Prospérité
- Le Jaune : La Richesse du pays
- rouge : le martyre de l’indépendance
- L’étoile au flanc gauche : Unité national
-
- La poulie
- Guidant et drisse
- Battant
- Flottant
- Mat de drapeau
- hampe
N.B : le drapeau voté par la constitution est celui de la 1 er république avant l’entrée de MOBUTU.
c.à.d : Bleu-ciel avec la barre en diagonal ROUGE d’un contour de deux barres JAUNES et
une étoile jaune sur le flanc gauche.
L’hymne national
Hymne scoutes
1. Eclaireurs
Hymne scout africain
Hymne de KINSHASA
BIBLIOGRAPHIE
CONCLUSION
Tout au long de cet rubrique nous sommes plus posés des questions que trouvé des solutions appro-
priées dans l’étape de noviciat loin de nous l’intention d’avoir mis à la disposition des troupes la vérité
de l’évangile qui est certes parfait , toute fois nous croyons avoir mis à la disposition des lecteurs , les
idées savants pouvant susciter la prise de conscience devant l’idéal de la communauté , du scoutisme,
de l’Association des Scouts de Kinshasa et de la Fédération des Scouts du Congo; pourquoi pas y ajouter
les Guidisme National car celle–ci est une piste du programme seulement, eux, peuvent ajoutés un
style sur le plan religieuse,………….
Ceci pour les premiers pas du développement des troupes; certes la troupe fallût dans les principes des
mauvais chefs et nom des mauvaises troupes.
Cela implique dans les soucis de la perfection, que l’homme utilisé par la main de Dieu, éditeur, prôneur
de l’idéal de Baden – Powell pourrait attendre de vous toutes sortes, des genres et bonnes remarques
en vous adressant à l’adresse et cordonnées reprise en bas de page.
En fin, je crois, vous en avoir donné à ma façon, une contribution parmi tant d’autres pour faire relancer
vos troupes de vos rêves en général et les troupes de notre chère association.
Que le bon Dieu vous bénisse en tant que chef de troupe et vos scouts.
REMERCIEMENTS
A tous ceux qui d’une manière ou d’une autre ont contribué à ma forma-
tion.
A tous les scouts dans un même idéal.
AVERTISSEMENT
Ce programme nécessiterait donc une lecture et analyse du chef de troupe car il est élaboré par rap -
port à la moyenne intellectuelle des scouts de votre troupe; cela implique qu’avant d’enseigner ceci il
faut donc passer par cette moyenne car chaque troupe en possède différemment des autres.
Ainsi cela suppose comme niveau d’intelligence en trois moyens c.à.d ; haut, moyen et bas.
On peut ajouter 2 autres niveaux soit des supers intelligents > à 80% ou des de trop bas < à 30 %.
Ainsi après votre constat des niveaux intellectuels, vous devez soit réduire, soit petit à petit à maximi -
ser pour enseigner l’entièreté; par ailleurs le programme de ce support est fait pour la troupe de ni-
veau haut.