0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
1K vues1 page

Devoir de Philosophie

Le texte présente la philosophie de Socrate, notamment que Socrate ne transmet pas de savoir mais démolit les fausses certitudes en faisant douter. L'humanité selon Socrate est un savoir-être fondé sur la recherche de la vérité par le dialogue plutôt qu'un savoir-faire.

Transféré par

k77865467
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
1K vues1 page

Devoir de Philosophie

Le texte présente la philosophie de Socrate, notamment que Socrate ne transmet pas de savoir mais démolit les fausses certitudes en faisant douter. L'humanité selon Socrate est un savoir-être fondé sur la recherche de la vérité par le dialogue plutôt qu'un savoir-faire.

Transféré par

k77865467
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
Vous êtes sur la page 1/ 1

Durée: 2h

CONTROLE DES CONNAISSANCES ACQUISES EN PHILOSOPHIE N° 1

COMMENTAIRE DIRIGE

Socrate n'enseigne pas, car il ne sait pas. Il ne possède pas la vérité. Celle-ci n'entend pas un savoir
transmissible; mais il démolit les fausses certitudes, de qui croit savoir et la rend ainsi disponible à
la recherche, le questionnement, la réflexion. Mais c'est aussi le priver en quelque sorte des bénéfices
secondaires de sa maladie ignorante d'elle-même, la tranquille souffrance de qui croit savoir, le
conformisme secourable. Le conformisme ne cherche plus car il croit savoir ce qu'il en est et ce qu'il faut.
Seul celui qui sait ne pas savoir cherche. Dans cette quête est toute la dynamique du socratisme. Et c’est
bien dans ce premier aveu que réside la difficulté majeure, car il n’est pas tellement facile de démolir les
certitudes de qui croit savoir et que cela arrange, ni de parler à qui tient à rester sourd pour obéir aux
passions qui l’emportent, ou aux certitudes dogmatiques qui l’emprisonnent. L’humanité de l’homme,
pour Socrate, est d abord et avant tout un savoir être plutôt qu un savoir-faire. Il s agit non de vivre
mieux, mais de vivre «meilleur», non de savoir l’inessentiel, mais de chercher, par le dialogue, le meilleur.

Vladimir GRIGORIEFF, Philo de base

QUESTIONS

1-) Donnez le thème principal du texte.

2-) Quelle est la thèse défendue dans ce texte. (Dégagez l'idée générale)

3-) Selon l'auteur pourquoi Socrate ne peut pas être considéré comme un enseignant?

4-) A travers le texte expliquez ce qui fait la spécificité du discours philosophique.

5-) Expliquez les passages soulignés du texte.

6-) Identifiez les différentes parties du texte, en indiquant l'idée défendue dans chaque partie.

7-) Les autres modes de la connaissance sont-ils comparables avec la philosophie? Justifiez votre
position.

8-) Est-il facile de définir la philosophie ? Justifiez votre position. (Maximum 10 lignes)

9-) Proposez une définition pour chaque mot ou expression ci-après: Philosophie – Epicurisme –
Stoicisme – Sophisme – Scepticisme –Cynisme – Etonnement – Doute - Sens commun - Epistémologie

10-) Qui était Socrate ? Quelle place occupait la maitique dans sa philosophie ? (Répondre maximum 10
lignes).

Vous aimerez peut-être aussi