Texte :
« El Harga » un visa pour la mort
A l’instar des autres pays, le mythe du « harga » continue de se répandre en Algérie
comme un phénomène de mode. Infortunés de la dernière chance, appelés « Harraga » à la
recherche de leur (1) paradis d’Eden. Bravant la mort dans la traversée de la grande bleue.
Dans un calme trompeur, sans documents, sans passeport, ni visas, ni formalités non plus,
ces candidats s’embarquent dans des « bateaux » de fortune pour rallier d’autres espaces.
« Ça passe ou ça casse », c’est l’unique devise de ces inconscients qui peuvent être
dans certains cas, un véritable business pour des filières organisée du trafic humain où des
patrons véreux versent dans le travail au noir et autres activités probablement illicites, mais
assez lucratives.
Ces misérables du dernier siècle se lancent à l’aveuglette dans une aventure plutôt
incertaine ; victimes de leur malheur, de leur misère ou de leur ’’soi-même’’. Ils sont
sacrifiés par les passeurs sanguinaires à la mer déchainée, qui engloutit certains parmi eux
dans les profonds abimes obscurs pour servir de festin aux gros poissons prédateurs.
D’autres, plus chanceux, rescapés de l’holocauste marin font la chronique du scoop macabre
à la une des journaux et médias, où drames et tragédies de ceux qui risquent leur vie pour des
’’leurres ‘’ sombrent dans les statistiques de la fameuse nécrologie politique.
En dépit de toutes les mauvaises nouvelles, les traversées sans visa de la grande bleue,
véritable tombeau des harraga, attirent de plus en plus de candidats au suicide dans ce foutu
triangle de la mort.
Après la tragédie, regrets, condoléances, suggestions, propositions sont au menu des
discussions de toutes les nations qui se relaient ‘'l'information'', où les avis et les opinions
divergent, évoquant en ‘'grand'', les tragédies humaines.
Seules, les familles des victimes dont l'esprit parvient à se raisonner et à se dire que leurs
enfants, proches ou amis ne reviendront plus, essaient tant bien que mal de faire leur (2) deuil,
sans dépouille, sans personne, sans cierges ni sépulture.
Benyahia Adda. Réflexion, le 12 - 10 - 2018
1- Paradis d’Eden : paradis terrestre.
2- Deuil : Douleur, affliction éprouvée à la suite du décès de quelqu’un.
I/ Compréhension de l’écrit : (14points)
1- « A l’instar des autres pays, le mythe du ’’Harga’’ continue de se répandre en Algérie ».
Cette phrase veut dire :
- A l’exception de l’Algérie, le phénomène prend de l’ampleur dans d’autres pays ?
- Tout comme d’autres pays, l’Algérie est bien imprégnée de ce phénomène qui prend de l’ampleur ?
- Contrairement aux autres pays, le phénomène prend de l’ampleur en Algérie ?
Cochez la bonne réponse.
2- Relevez du texte deux mots et deux expressions désignant les « Harraga ».
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3- Classez les expressions suivantes : nouvelles opportunités- aventure mortelle-tragédies humanitaires-
la traversée de la grande bleue- un festin de poissons prédateurs- découverte d’autres cieux- une
grande polémique- des dépenses considérables.
mythe du Harga la réalité du Harga
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4- « …….la mer déchainée, qui engloutit certains parmi eux dans les profonds abimes obscurs pour
servir de festin aux gros poissons prédateurs ».
Trouvez dans le 4ème et 5ème paragraphe deux expressions qui représentent la même idée.
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5- Selon l’auteur, qui sont les organisateurs du trafic des êtres humains (des migrants) ?
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6- « En traversant la grande bleue ; Les ’’harraga’’ constituent un atout financier pour les réseaux de
trafic des migrants ». Relevez du texte la phrase qui reprend cette idée.
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7. « Ces misérables du dernier siècle moderne se lancent à l’aveuglette dans une aventure plutôt
incertaine (…) ils sont victimes de leur malheur, de leur misère ou de leur soi-même »
- Quel est le rapport logique exprimé dans la phrase ci-dessus ?
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-Reliez ces deux phrases par un articulateur qui convient de la liste suivante :
Malgré ; par conséquent ; car ; alors que.
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8. L’auteur s’implique-t-il nettement dans ce texte ? Justifiez votre réponse en relevant deux (02) indices
qui le montrent.
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9. Parmi ces (4) propositions, (2) seulement sont en relation avec les idées du texte. Identifiez-les :
- l’émigration clandestine est un trafic très lucratif.
- l’émigration clandestine est un épanouissement pour les familles des jeunes émigrés.
- l’émigration clandestine est un refuge pour les jeunes.
- l’émigration clandestine est un phénomène facilement maitrisable.
10. ’’ Ça passe ou ça casse’’. Que pensez-vous de cette devise ? Développez votre réponse en deux à
trois lignes.
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II/ Production écrite : (06 points) Traitez l’un des deux sujets, au choix :
Sujet1 : Vous avez lu et relu ce texte et vous voulez informer vos camarades de son contenu, faites-en le
compte rendu objectif que vous publierez dans le journal de votre lycée.
Sujet2 : Des camarades à vous veulent mettre fin à leurs études pour immigrer clandestinement vers le pays
qu’ils considèrent comme l’Eldorado. Rédigez un texte argumentatif, dans lequel vous tenterez de les
dissuader par des arguments et des exemples valorisant, en particulier, l’amour du pays. Et comme disait
Carlo Goldini « Qui quitte son pays n’a plus de pays »
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« Nous sommes notre plus grande surprise»
Corrigé
I/ Compréhension : (14points)
1- « A l’instar des autres pays, le mythe du ’’Harga’’ continue de se répandre en Algérie ».
Cette phrase veut dire :
Tout comme d’autres pays, l’Algérie est bien imprégnée de ce phénomène qui prend de l’ampleur…..
0.5PT.
2. je relève : …………………………………..…….0.5X4
- Deux mots désignant les « Harraga » : candidats / inconscients / victimes/ infortunés
Deux expressions désignant les « Harraga » : misérables du dernier siècle / victimes de leur
malheur/ Infortunés de la dernière chance/
3. Je classe les expressions, selon qu’elles renvoient : ………………….0.25X8
-Au mythe du Harga : nouvelles opportunités, la traversée de la grande bleue, un festin de poissons
prédateurs, découverte d’autres cieux
-A la réalité du Harga : aventure mortelle, tragédies humanitaires, des dépenses considérables, une
grande polémique,.……
4. « …….la mer déchainé, qui engloutit certains parmi eux dans les profonds abimes obscurs pour servir
de festin aux gros poissons prédateurs ».
Deux expressions dans le 4ème et 5ème paragraphe qui représentent la même idée :………0.5X2
« les tragédies humaines. » / « véritable tombeau des harraga »/ « ce foutu triangle de la mort. »
5. Selon l’auteur, les organisateurs du trafic des êtres humains (des migrants) sont : …..1PT
« des filières organisée du trafic humain » ou « des patrons véreux » ou « les passeurs sanguinaires »
6. « En traversant la grande bleue ; Les ’’harraga’’ constituent un atout financier pour les réseaux de
trafic des migrants ». la phrase qui reprend cette idée :………………………1pt
«…. un véritable business pour des filières organisée »
« …des patrons véreux versent dans le travail au noir et autres activités probablement illicites, mais assez
lucratives »
7. Je relie ces deux phrases par l’articulateur qui convient :
- Le rapport logique est : la cause ………………………..0.5pt
- « Ces misérables du dernier siècle moderne se lancent à l’aveuglette dans une aventure plutôt
incertaine car ils sont victimes de leur malheur, de leur misère ou de leur soi-même » ……0.5pt
8. Non……………………………..0.5pt
Les deux indices qui le montrent sont :……………………………………. 0.5x4
lexique péjoratif : le mythe / Bravant la mort / calme trompeur/ inconscients/ incertaine / profonds abimes
obscurs / véritable tombeau / ce foutu triangle de la mort.
Adverbes : probablement / plutôt .
Figures de style : comme un phénomène de mode
Marque de certitude : véritable
Les (2) propositions qui sont en relation avec les idées du texte : …………….0.5x2 pts
a. l’émigration clandestine est un trafic très lucratif.
b. l’émigration clandestine est un refuge pour les jeunes.
9. ’’ Ça passe ou ça casse’’. Que pensez-vous de cette devise ? Développez votre réponse en deux à
trois lignes
- Réponses libres……………………………………0.5x2pts
Production écrite : 06pts
Sujet 1 :Le compte rendu objectif :
1. Organisation de la production
- Présentation du texte (mise en page)
- Présence du titre et de sous titres
- Cohérence du texte :
*Progression des informations
* absence de répétitions
*absence de contre sens
* emploi de connecteurs
- structure adéquate (accroche-Condensation).
2. Planification de la production
- Choix énonciatif en relation avec la consigne
- Choix des informations (originalité et pertinence des idées)
3. Utilisation de la langue de façon appropriée
-Correction des phrases au plan syntaxique
-Adéquation du lexique à la thématique
-Utilisation adéquate des signes de ponctuation
- Emploi correct des temps et des modes
- Orthographe (pas plus de 10 fautes pour un texte de 150 mots environ)
Sujet 2 :L’essai :
1. Organisation de la production :
-Présentation du texte (mise en page selon le type d’écrit demandé)
-Cohérence du texte
*Progression des informations
* absence de répétitions
*absence de contre sens
* emploi de connecteurs
-structure adéquate (introduction-développement-conclusion
2. Planification de la production
- Choix énonciatif en relation avec la consigne
- Choix des informations (originalité et pertinence des idées)
3. Utilisation de la langue de façon appropriée
-Correction des phrases au plan syntaxique
-Adéquation du lexique à la thématique
-Utilisation adéquate des signes de ponctuation
-Emploi correct des temps et des modes
-Orthographe (pas plus de 10 fautes pour un texte de 150 mots environ)