Etude d’un écosystème : la mare
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1 Complète le tableau.
Héron Grenouille Dytique Têtard Triton Gardon Gammare
Dytique,
triton, Larve de
Dytique, Têtard, Plantes de la
gardon, libellule, Larve de
Ce qu’ils libellule, gammare, mare,
libellule, larve de Phytoplancton.
mangent larve de larve de phytoplancton. moustique.
larve de moustique,
libellule. moustique. Zooplancton.
libellule, gammare.
têtard.
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2 En t’aidant du tableau précédent, trace les flèches pour former deux chaînes alimentaires en utilisant deux couleurs
différentes. signifie est « mangé par ».
Phytoplancton
Dytique
Têtard
Héron
Grenouille
Gammare
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3 Complète le texte avec les mots suivants :
Proies - Interaction – écosystème - réseau trophique - prédateurs - chaîne alimentaire
Dans un écosystème, les êtres vivent en Interaction : les prédateurs chassent leurs
proies qui sont elles-mêmes les proies d’autres êtres vivants. Ils forment alors une chaîne alimentaire
Quand plusieurs chaînes alimentaires interagissent, on parle de réseau trophique.
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4 Réponds aux questions :
Qu’est-ce qu’un écosystème ? Un écosystème est un ensemble constitué par un milieu et les êtres
vivants qui y vivent.
Qu’est-ce qu’une chaîne alimentaire ? C’est la chaîne formée par tous les êtres vivants qui se
nourrissent les uns des autres.
Que trouve-t-on à l’origine des chaînes alimentaires ? Au début d’une chaîne alimentaire se trouve
toujours un végétal.
Que peut-il arriver si un être vivant disparaît d’un écosystème ? C’est tout l’écosystème qui est menacé car d’autres êtres
vivants qui s’en nourrissaient peuvent à leur tour disparaître.
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5 Lis le texte suivant et termine l’histoire.
Les habitants d'un petit village africain bâti sur les rives d'un affluent du Congo ne cachent pas leur dépit. Depuis
toujours, ils comptent sur les poissons de la mare pour corser leurs menus. Or les poissons disparaissent. Quel
Pourquoi ? Deux années plus tôt, les hommes ont allumé un feu de brousse afin de récupérer des terres dont la être
végétation jusqu'alors ne nourrissait qu'un grand troupeau d'hippopotames. Ceux-ci, on le sait, passent une
bonne partie de leur temps dans l'eau, où ils se libèrent de leurs déjections. Ces dernières fertilisent le fond de la
mare sur lequel croît une abondante végétation d'algues dont se nourrissent les poissons. Les hippopotames
ayant été chassés, les algues ont disparu et les poissons qui se nourrissaient des algues ont disparu à leur tour.
vivant a disparu en premier de l’écosystème ? Les herbes dont se nourrissaient les hippopotames.
Quelles conséquences ont eu cette disparition ? Les êtres vivants de cette chaîne alimentaire ont disparu à leur tour.
Que peux-tu en conclure sur la fragilité des écosystèmes ? L’équilibre d’un écosystème est fragile, si un être vivant disparaît
c’est tout l’écosystème qui est menacé.
6 Associe les expressions à leur définition.
Plusieurs chaînes alimentaires qui
Ecosystème interagissent.
Chaîne alimentaire Ensemble constitué par un milieu, et les
êtres vivants qui y vivent
Réseau trophique
Chaîne formée par tous les êtres vivants
qui se nourrissent les uns des
autres.
7 Trace un réseau trophique. Flèche= « est mangé par »
Grenouille
Phytoplancton
Héron
Têtard
Gammare Dytique
8 Observe le réseau trophique que tu as réalisé et réponds aux questions.
Quel être vivant est à l’origine de toute chaîne alimentaire ? Un végétal
Que peut-il arriver si un élément de la chaîne venait à disparaître ? Tout l’écosystème est déséquilibré et risque de disparaître.
9 Réponds par vrai ou faux : V ou F
Tous les êtres vivants d’un écosystème sont liés. V
La forêt est un écosystème. V
L’homme ne fait partie d’aucun écosystème. F
10 Complète le texte avec les mots :
Terre - milieu – écosystème - êtres vivants - biodiversité
Un écosystème est un ensemble constitué par un milieu et les êtres vivants qui y
vivent : la biodiversité. Il existe un grand nombre d’espèces dans un même écosystème, et
de nombreux écosystèmes différents sur Terre.
