Un Peuple – Un But – Une Foi
EXPOSE
Groupe 6
Thème : Le comportement des jeunes filles dans les
établissements
INTRODUCTION
I. LES CAUSES DU COMPORTEMENT DES JEUNES FILLES DANS LES
ETABLISSEMENTS
II. LE COMPORTEMENT DES JEUNES FILLES DANS LE MILIEU SCOLAIRE.
1. L’objectif (ce pourquoi les jeunes filles sont scolarisées)
2. Le code vestimentaire
3. Le comportement des jeunes filles envers l’administration (professeurs
et surveillants)
4. Le comportement des jeunes filles envers leurs camarades
III. LES CONSEQUENCES DU COMPORTEMENT DES JEUNES FILLES ENVERS
LEURS CAMARADES
IV. CONSEIL
CONCLUSION
Exposants : Professeur :
Brigitte DIENE (chef du groupe) M. Nienta
Anta SYLL
Betty WELE
Yacine FALL
M. Moustafa MBENGUE
Sophie MENDY
« Tout ce que l’esprit de l’homme peut concevoir et croire, il peut l’accomplir »
Année académique : 2023-2024
INTRODUCTION
La nouvelle génération nous montre plusieurs facettes . Savez-vous que le comportement des
jeunes filles dans les établissements scolaires est une sujet qui suscite de nombreuses discussions ?
Elles peuvent varier en fonction de divers facteurs tels que la culture, l’éducation mais aussi les
attentes sociales et individuelles. Ce document se propose d’explorer divers aspects du
comportement des jeunes filles à l’école en mettant en lumière les influences sociales, les
dynamiques interpersonnelles et les défis auxquels elles peuvent être confrontées . Ainsi nous
verrons les types ,les sources et les répercussions engendrées tout au long de ce déroulement
I. LE COMPORTEMENT DES JEUNES FILLES
DANS LE MILIEU SCOLAIRE :
Le comportement des jeunes filles dans le milieu scolaire peut varier en fonction de divers facteurs
tel que la culture, l’éducation, les attentes sociales et individuelles. Il peut présenter un large
gamme de comportements allant de la participation active en classe à la réserve ou à l’assertivité.
Notre enquête met en avant un constat étonnant qui s’explique par :
1. L’objectif(Ce pourquoi les jeunes filles sont
scolarisées) :
Les jeunes filles sont scolarisées dans le but de leur offrir les mêmes opportunités d’apprentissage
et de développement que les garçons.
L’objectif est de promouvoir l’égalité des chances et de briser les barrières de genre en matière
d’accès à l’éducation. En les scolarisant ,on cherche également habilitée à devenir des membres
actifs et autonomes de la société, à renforcer leurs estimes de soi et à leur donner leur potentiel. En
fin de compte, la scolarisation des jeunes filles contribue à la construction d’une société plus
inclusive, équitable et prospère. Elle est essentielle pour favoriser l’autonomie, le développement,
l’égalité des chances et les progrès sociaux.
Ne saviez-vous pas qu’envoyer une fille à l’école, c'est lui donner la possibilité d’acquérir les
connaissances qui lui permettront de prétendre à un métier et de construire son avenir tout en
prenant garde au mode d’habillement et de l’assortiment des couleurs vestimentaires ?
2. Le code vestimentaire :
Le style vestimentaire des jeunes filles dans les établissements scolaires peut varier d'un école à un
autre ou d’un pays à un autre. L’environnement et le climat y jouent un rôle important.
Nous constatons des modèles à la vue de certaines et une désapprobation à l’égard des autres , les
tenues retaillées jusqu’à des niveaux parfois pas possible et donnant l’air d’aller à une soirée
dansante. Des jupes courtes, des pantalons serrés laissant apparaître les formes .Sans oublier la
négativité de certains esprits visant la provocation vestimentaire ou le charme émit par certains
élixirs communément dits « parfum » à I’ insu du professeur ou des pairs. Tout au plus se
distinguent les filles à voiles. Ce mode d’habituellement interdit dans certains pays européens
nous rappelle à la simplicité tout en respectant les pratiques des religions qui favorisent le voile
chez les filles.
Au sein de notre établissement le port de l’uniforme est obligatoire de l’entrée du collège sous
peine de renvoie. Le port de chapeau, casquette ou autre couvre-chef est formellement interdit au
niveau de l’établissement. Les vêtements et coiffures excentriques sont strictement interdits.
La tenue vestimentaire doit être correcte propre et simple.
3. Le comportement des jeunes filles envers
l’administration :
Pour la relation professeurs élèves , ça peut avoir un impact significatif sur le comportement des
jeunes filles. Une communication saine ou positive, un soutien émotionnel limitant et un
environnements d’apprentissage encourageant peuvent favoriser le bien-être des élèves et
améliorer leur engagement scolaire.
En revanche, des relations tendues ou négatives visant le manque de respect ou l’insubordination
peuvent influencer négativement le comportement voire même la performance académique des
élèves.
Pour la relation surveillant élève, celle se doit de se faire dans le respect mutuel et le respect des
règles et règlements élaborés par l’établissement. Des protocoles clairs et des formations
adéquates peuvent être mis en place pour prévenir tout comportement inapproprié et assurer un
environnement sûr lors des situations.
La transparence et la communication ouverte sont essentielles pour instaurer la confiance.
4. Le comportement des jeunes filles envers
leurs camarades :
Il peut varier considérablement en fonction de l’éducation, de la personnalité et des circonstances
individuelles. Nous constatons que certaines jeunes filles s’adonnent aux attouchement (elles sont
tactiles), mais aussi ,d’autres sont correctes, toujours citées parmi les exemplaires ,encourageant
leurs camarades à aller vers l’avant. Ce qui est le contraire des jeunes filles paresseuses, dormant
toujours quand le moment se présente ; elles ne travaillent pas et dérangent ceux qui veulent
travailler. Il n'est pas possible de généraliser car chaque personne est unique en son genre. Si vous
avez des préoccupations spécifiques, n'hésitez pas à les partager pour obtenir des conseils plus
ciblés.
II. LES CAUSES DU COMPORTEMENT DES
JEUNES FILLES DANS LES ÉTABLISSEMENTS :
Il y a plusieurs facteurs qui peuvent influencer le comportement des jeunes filles dans les
établissements. Nous pouvons citer : les pressions sociales, les attentes familiales, les stéréotypes
de genre, le harcèlement ou encore la puberté sans oublier certaines expériences personnelles qui
peuvent être de très importants rôles dans l’amélioration ou la détérioration du comportement des
jeunes filles dans le milieu scolaire.
Certains stéréotypes peuvent pousser les jeunes filles à croire qu'elles doivent être passives,
douces ou intéressées. Nous parlons notamment de pressions sociales lorsque cela inclue les
attentes particulières en matière de comportement ou d’apparence. Principalement nous relatons
questions beauté et encore les relations amoureuses. Surtout lorsqu’elles atteignent l’âge de la
puberté avec le développement des silhouettes et de l’esprit qui se dit déjà mature. Cela nous
montre des complexes d’infériorité chez les uns et une limite des choix de carrière dans les
domaines scientifiques ou techniques chez les autres. De même que l’affectation de leur confiance
en soi et leur estime de soi.
Les attentes familiales comme la réussite scolaire ou sociale peut causer une certaine pressions
chez les jeunes filles qui peuvent les pousser à être déterminées ou à avoir un besoin personnel :
rendre fiers ses proches.
III. LES CONSÉQUENCES DU COMPORTEMENT
DES JEUNES FILLES DANS LES
ÉTABLISSEMENTS :
Les jeunes filles adoptent différentes comportement au sein de leurs établissements scolaires ce
qui engendre divers répercussions positives ou négatives.
Les jeunes filles ayant des comportements exemplaires ou responsables et qui sont travailleuses et
disciplinées tout en donnant le respect aux autres. Ceci dit, qui les jeunes filles qui ont des
comportements de bienséance ont toutes des chances d'avoir une meilleure réussite scolaire et
sociale et sont souvent celles qui atteignent le succès facilement.
Si certaines jeunes filles sont confrontées à des comportements sexistes ou à des discriminations
de la part de leurs camarades ou des professeurs. Mais, elles peuvent aussi avoir des
comportements vraiment pas possible ce qui peut favoriser un environnement hostile à leur bien-
être et à leurs réussites scolaire(le tabagisme, l'alcool, la prostitution déguisée à travers les réseaux
sociaux, l’exclusion).
Dans l’œuvre « Une si longtemps lettre », Mariama Ba met en évidence le comportement des
jeunes filles face à la liberté accordée par les parents à l’insu de leurs enfants. En
effet ,Ramatoulaye, qui fut abandonnée par son mari à cause de Binetou n’a pas voulu renoncer au
mariage à la grande surprise de Modou Fall (son mari) qui fut décédé quelques temps après. Avec
tous les problèmes qu’elle rencontrait, elle ne put s’adonner à « l’éducation de ses filles ». Son trio
ayant atteint l’âge de la puberté ,Ramatoulaye se disait devoir respecter leur intimité, qui avait
dégénéré, en leur laissant libre cour, ce trio composait de Arame ,Yacine et Dieynaba fumait ce
qui , a surpris leur mère à qui elles ressemblaient dit-on. Aïssatou qui s'est donnée à Ibrahima Sall
avec qui elle eut un enfant ceci dit la grossesse précoce car elle n’était qu’une lycéenne paraît-il.
IV. CONSEILS :
Aux jeunes filles nous éveillons dans le but d’être conscient de ce qui nous attend dans les années
à venir. Ceci-dit, nous sommes l'avenir, nous sommes l’espoir et c'est sur nous qu'ils comptent.
C'est à nous de guérir ce monde par notre savoir-faire et notre humanité. Nous ne devons pas nous
privilégier au détriment des autres. Peu importe la chose qui nous handicape, n'y pensons pas,
restons focus sur le moment présent et sur les objectifs à venir. « Mieux vaut être en paix avec son
passé pour ne pas qu'il dérange durant le moment présent ».
Chers jeunes filles ,
Respecter autrui veut dire accepter et respecter les différences.
Respecter autrui veut dire adopter un comportement responsable par rapport à soi-même et aux
autres. L'usage du vouvoiement est encouragé.
Cependant ,Souriez ;
Soyez en forme physiquement et spirituellement, cultivez vos centres d’intérêt et vos talents.
Intéressez-vous aux gens positivement et non dans le but de nuire à votre entourage ou de décevoir
vos proches.
Fixez-vous des limite.
Aidez les gens à devenir aussi bon qu’ils le peuvent. Nous vous poussons cher jeunes filles à vous
faire respecter tout en venant à l’heure en classe car comme le dit Anne Barratin : « Le respect est
la première règle de bonne conduite ».
Ne soyez presser de rien, le temps de Dieu est le meilleur. « La discipline est mère du
succès »comme le disait Eschyle. Et c’est avec soin que nous vous gratifions ces termes en vous
éclairant d’être à la hauteur de nos attentes.
CONCLUSION :
Nos propos ne permettent pas de faire des jeunes filles des victimes du système scolaire. Même
s’il y a des récalcitrantes aussi esprits faibles qui gâchent ainsi leur vie scolaire, il est nécessaire de
favoriser une communication ouverte et un environnement inclusif qui peut contribuer à des
relations positives entre les jeunes, leurs camarades et les membres de l’administration
(professeurs, surveillants…).
