COURS SAINTE MARIE DE HANN
CLASSE 1ères S2 ANNEE SCOLAIRE 2023 - 2024
SERIE D’EXERCICES DE MATHEMATIQUES - AVRIL 2024
BARYCENTRE_- PRODUIT SCALAIRE
EXERCICE 1
Soit ABCD un parallélogramme non aplati.
1°) Déterminer b et c réels tels que D soit le barycentre de {(A , 1 ) ( B , b ) (C , c)}.
2°) Les rées b et c ayant les valeurs obtenues et H désignant le centre du parallélogramme,
déterminer h, réel, pour que le barycentre de
{(A , 1 ) ( B , b ) (C , c) (H , h)} soit le milieu du segment [HB] .
EXERCICE 2
IJK est un triangle
1) Construire les points A, B, C définis par : A barycentre de I ,1 et K ,4 , B barycentre de
I ,1 et J ,2 , C barycentre de J ,1 et K ,2
2) Démontrer que J est le barycentre de C,3 et K ,2
3) En déduire le barycentre de I ,1 C,6 et K ,4
4) En déduire que A, B et C sont alignés et que AB 2 AC
5) Soit D barycentre de J ,1 K ,2 . Démontrer que les droites AJ BK et DI sont
concourantes en un point E que l’on précisera.
EXERCICE 3
1) On considère un triangle rectangle isocèle ABC de sommet A tel que AB = 2.
Calculer BA.BC de trois façons différentes.
2) Soit ABC un triangle tel que AB = 3, BC = 4 et AC = 2 ; Calculer AB. AC et BA.BC
3) soit A et B deux points du plan tels que AB = a (a>0). Exprimer en fonction de a les produits
scalaires suivantes : AB. AI , où I est le milieu de [AB] ; BA.JB , où J est le symétrique de B par
rapport à et KB. AB , où K est définie par BK 3BA
EXERCICE 4 :
ABC est un triangle équilatéral. On pose AB = a.
Soit I le barycentre de (A , 1) , (B , 4) et J le barycentre de (A , 3) , (C , 2). Faire une figure.
1- Calculer, en fonction de a, les produits scalaires AI AC et AJ AC
2- En déduire que (IJ) (AC).
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CLASSE 1ères S2 ANNEE SCOLAIRE 2023 - 2024
EXERCICE 5
Soit (O ; I, J) un repère du plan. On considère les points A (1 ; 0), B (1+ 3 ; 1) et C (3 ; 2 3 )
1. Calculer le produit scalaire AB. AC ; en déduire la mesure l’angle géométrique θ = AB; AC
2. a. Déterminer l’ensemble (ξ) des points M du plan vérifiant MB. MC = AB. AC
b. Montrer que le point A (ξ) et construire (ξ).
3. Soit I le milieu de [AB] ; écrire une condition pour que le point M appartienne à la médiatrice
(D) de [AB] ; puis en déduire l’équation cartésienne de cette droite. Calculer la distance du
point E (1 ; 3) à la droite (D).
EXERCICE 6
Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, i, j ) .
1) Calculer la distance du point A à la droite (D) dans les cas suivants.
x 2 3t 1
a) ( D) : y 3x 4 et A(3,1) b) ( D) : et A
y 1 4t 3
2) m étant un paramètre réel et soit ( Dm ) : mx (2m 1) y m 3 0
a) Calculer la distance d(m) du point A(1,1) à ( D m ) ; b) Déterminer ( D m ) sachant que d(m) = 1.
3) Soit A ( 1 ; 0) , B ( 1+ 3 ; 1) et C(3 ; 2 3 ) trois points du plan Calculer la distance AC et la
mesure de l’ angle en radians. Déterminer l’aire du triangle ABC.
EXERCICE 7
A et B sont deux points tels que AB = 3cm. Déterminer l’ensemble des points M du plan dans les
cas suivants :
1) 2MA2 MB 2 3 , 2) 𝑀𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = −2, 3) AB.(2MA MB) 3 , 4) 2MA MB . MA 3MB 0
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑀𝐵
EXERCICE 8
3
: ABC, un triangle tel que BC=4cm, Bˆ et Cˆ .Soit f l’application du plan dans IR définie par :
6 4
f ( M ) MB 3MC
2 2
1) Calculer AB et AC puis Calculer f (A), f (B) et f(C)
2) Déterminer k pour la ligne de niveau k de f passe par le milieu I de BC
EXERCICE 9
Soit A(1 ;-2) et B(4 ;2) dans un repère orthonormal (O, I, J) ; et I le milieu du segment [AB].
1
1. a) Montrer que pour tout point M du plan MA. MB = MI2 - AB2
4
b) Déterminer l’ensemble (E1) des points M du plan tels que MA. MB = -2.
1
2. a) Montrer que pour tout point M du plan : MA2 + MB2 = 2MI2 + AB2.
2
b) Déterminer l’ensemble (E2) des points M du plan tels que MA + MB2 = 4
2
3. a) Montrer que pour tout point M du plan : MA2 - MB2 = 2 IM . AB .
b) Déterminer l’ensemble (E3) des points M du plan tels que MA2 - MB2 = -5
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