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Simili2 240525 210959

Le document présente deux exercices de chimie et physique pour un examen national expérimental. Le premier exercice de chimie étudie la dissolution d'acide éthanoïque dans l'eau et la détermination du pH d'un mélange. Le second exercice étudie la radioactivité du cadmium 107. Les exercices de physique concernent la propagation des ondes, les circuits RC et LC, et la chute libre.

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Le document présente deux exercices de chimie et physique pour un examen national expérimental. Le premier exercice de chimie étudie la dissolution d'acide éthanoïque dans l'eau et la détermination du pH d'un mélange. Le second exercice étudie la radioactivité du cadmium 107. Les exercices de physique concernent la propagation des ondes, les circuits RC et LC, et la chute libre.

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1 2 ‫امتحان وطني تجر يبي رقم‬


6
*I 2024 ‫الدورة العادية‬

 Prof : Mouhibi ‫الموضوع‬ NS 27ST

3h ‫مدة اإلنجاز‬ ‫الفيزياء والكيمياء‬ ‫المادة‬

5 ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها باللغة الفرنسية‬ ‫الشعبة أو المسلك‬

 La calculatrice scientifique non programmable est autorisée


 On donnera les expressions littérales avant toute application numérique

Le sujet d'examen comporte quatre exercices: un exercice en chimie et quatre


exercices en physique

Chimie
Étude de transformations chimiques 7 points
(7 points)

Exercice 1 : Propagation des ondes


3,5 points

Exercice 2 : Radioactivité du cadmuim 107 2,5 points

Physique
Exercice 3 : Dipôle RC - Circuit LC série 4 points
(13 points)

Exercice 4 : Chute verticale libre 3 points

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‫الصفحة‬
2 NS 27ST
‫ – الموضوع‬2224 ‫ الدورة العادية‬- 2 ‫امتحان وطني تجر يبي رقم‬
6 ‫ شعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها باللغة الفرنسية‬-‫ الفيزياء والكيمياء‬:‫ مادة‬-

Barème Sujet
Chimie (7 points)
Les parties (1) et (2) sont indépendantes
La nature des systèmes chimiques dépend des corps mis en jeu. Le suivi de l’évolution de ces
systèmes peut se faire par différentes méthodes, physiques ou chimiques, ce qui amène à faire
des mesures et à déterminer des grandeurs caractéristiques de ces systèmes et des
transformations auxquelles ils sont soumis.
Cet exercice vise :
- l’étude de la dissolution de l’acide éthanoïque dans l’eau ;
- la détermination du pH d’un mélange.
Partie 1 : Étude de la dissolution de l’acide éthanoïque dans l’eau
On dispose d’une solution aqueuse ( S ) d’acide éthanoïque CH 3CO2 H de concentration molaire
C  2.103 mol.L1 et de volume V0  1 L .
0,5 1. Écrire l’équation chimique modélisant la réaction de l’acide éthanoïque avec l’eau.
4
0,75 2. L’avancement final de la réaction entre l’acide éthanoïque et l’eau est x f  1,8.10 mol . Calculer
la valeur de  H 3O(aq )  éq dans la solution ( S ) . En déduire la valeur du pH de la solution.
0,5 3. Déterminer la valeur du taux d’avancement final  de la réaction. Conclure.
x 2f
0,5 4. Montrer que le quotient de la réaction à l’état d’équilibre du système s’écrit : Qr ,éq  .
V (C.V  x f )
0,5 5. Déterminer la valeur de la constante d’équilibre K associée à l’équation de la réaction de l’acide
éthanoïque avec l’eau.

0,25 6. En déduire la valeur de la constante d’acidité K A du couple (CH 3CO2 H ( aq ) / CH 3CO2( aq ) ) .
7. Pour vérifier la valeur de la concentration molaire C de la solution ( S ) , on dose le volume
V  20 mL de ( S ) par une solution aqueuse d’hydroxyde de sodium Na(aq )  HO(aq ) de concentration
molaire CB  1,6.103 mol.L1 .
Le volume versé à l’équivalence est VB , E  25 mL et le pH du mélange vaut pH E  7,8 .
0,5 7.1. Écrire l’équation de la réaction qui se produit au cours du dosage supposé totale.
0,25 7.2. Calculer la valeur de C .
0,25 7.3. Parmi les indicateurs colorés suivants, choisir celui qui convient le mieux à ce dosage.
Indicateur coloré Teinte acide Zone de virage Teinte basique
Hélianthine Rouge 3,1 - 4,4 Jaune
Rouge de crésol Jaune 7,2 – 8,8 Rouge
Alizarine Rouge 11,0 - 12,4 Violette
Partie 2 : pH d’un mélange
On considère le système chimique obtenu en mélangeant les quantités de matière suivantes :
n0  103 mol d’acide fluorhydrique HF et n0  103 mol d’éthanoate de sodium Na(aq )  CH 3CO2( aq ) .
Le volume total du mélange réactionnel est noté V .
L’équation de la réaction qui se produit dans le mélange s’écrit :
HF( aq )  CH 3CO2( aq ) (2) F(aq )  CH 3CO2 H ( aq )
(1)

Données :
pK A1  pK A ( HF( aq ) / F(aq ) )  3, 2 ; pK A2  pK A (CH 3CO2 H ( aq ) / CH 3CO2( aq ) )  4,8

0,75 1. Montrer que la constante d’équilibre K associée à l’équation chimique précédente s’écrit :
K  10( pK A 2 - pK A1 ) . Calculer la valeur de K .

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0,5 2. Dresser le tableau d’avancement de la réaction.
n0 . K
0,75 3. Montrer que l’avancement final x f s’exprime par x f  . Calculer la valeur de x f .
1 K
CH 3CO2( aq ) 
f
0,5 4. Déterminer la valeur du quotient .
CH 3CO2 H ( aq ) 
f
0,5 5. Déduire la valeur du pH du mélange.
Physique (13 points)
Exercice 1 (3,5 points) : Propagation des ondes
La diffraction est l'un des phénomènes physiques qui met en évidence
la nature ondulatoire de la lumière. On se propose dans cet exercice
d'étudier ce phénomène de diffraction pour déterminer la largeur d'une
fente et les caractéristiques de certaines radiations lumineuses.
Une source lumineuse émet, dans l'air, une radiation jaune, de longueur
d'onde , vers une fente horizontale de largeur a . On
observe, sur un écran situé à la distance de la fente, des
taches lumineuses réparties sur une ligne verticale.
La tache centrale a la largeur (figure ci-contre).

Donnée : On prend la célérité d'une onde lumineuse dans le vide et


dans l'air .
1- Choisir, parmi les propositions suivantes, celle qui est juste :
La longueur d'onde d'une radiation monochromatique ne dépend pas du milieu de propagation.
Dans un milieu dispersif, la célérité d'une onde lumineuse ne varie pas avec la fréquence.
Une onde lumineuse monochromatique est caractérisée par sa fréquence.
Les limites des longueurs d'onde dans le vide du spectre visible sont et .
2- Sachant que l'écart angulaire est petit pour prendre , trouver l'expression de la largeur a de la
fente en fonction de , et . Calculer la valeur de a.
3- Dans l'expérience de diffraction décrite précédemment, la source de radiation jaune est remplacée par
une source de radiation rouge ayant une longueur d'onde . Montrer que l'expression de s'ecrit:
avec la largeur de la tache centrale obtenue dans ce cas.
Calculer sachant que .
4- On considère que la radiation jaune se propage dans un milieu d'indice de réfraction . Calculer
dans ce milieu :
0,5 4-1- La vitesse de propagation de la radiation jaune .
0,5 4-2- La longueur d'onde de cette radiation.
Exercice 1 (3,5 points) radioactive du cadmium 107
Le cadmium est utilisé dans la fabrication des accumulateurs alcalins, les alliages, l’industrie nucléaire
…Il a plusieurs isotopes .Le cadmium 107
48 Cd est un élément radioactif ; sa désintégration donne un noyau

d’argent 107
47 Ag dans un état excité et une particule chargée.
Données :
- Les masses: Masse du proton : mp 1,00728u ; Masse du neutron : mn 1,00866u ; m( 107
48 Cd)  106,90661u

- 1u  931,5MeV.c 2 .

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0,5 1-Donner la composition du noyau du cadmium 107.
0,5 2- Ecrire l’équation de désintégration du 107
48 Cd et celle de la désexcitation du noyau fils.

0,5 3- Calculer en unité MeV / nucléon l’énergie de liaison par nucléon du noyau de 107
48 Cd .
4-Le graphe de la figure ci- contre représente l’évolution au
cours du temps de ln(N) pour un échantillon de 107
48 Cd , avec N

le nombre de noyaux radioactifs de 107


48 Cd à un instant t.
0,5 4-1- Déterminer en unité h 1 la constante radioactive  et
déduire en unité heure(h) la demi- vie t1/2 de 107
48 Cd .
0,5 4-2- Calculer l’activité de cet échantillon à t=0.

Exercice 3 (4 points): Dipôle RC – Circuit LC série


Les circuits des appareils électriques, utilisés dans plusieurs domaines de la vie courante, sont
constitués de condensateurs, de bobines, de conducteurs ohmiques, de circuits intégrés …
L’objectif de cet exercice est d’étudier :
i
- la réponse d’un dipôle RC à un échelon de tension.
R
- les oscillations électriques non amorties dans un circuit LC.
- la modulation d’amplitude d’un signal. D uC
E
I- Réponse d’un dipôle RC à un échelon de tension K
On réalise le montage, représenté sur le schéma de Figure 1
la figure 1, constitué des éléments suivants : dq
(.10-2 C.s-1 )
- un générateur idéal de tension de force électromotrice E ; dt
- un condensateur D de capacité C initialement déchargé ;
- un conducteur ohmique de résistance R = 600  ; 0

- un interrupteur K.
On ferme l’interrupteur à un instant choisi comme origine des
dates t  0 . Un système d’acquisition informatisé permet de
0,5
tracer la courbe de la figure 2, représentant les variations de
dq
en fonction de q ; q étant la charge à un instant t
dt
dq 0
du condensateur et sa dérivée par rapport au temps 6 12 q (.10-5c)
dt
Figure 2
.
0,5 1) Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la tension uc(t) s’écrit sous la forme :
dq 1 E
 q  .
dt RC R
2) En exploitant la courbe de la figure 2 : :
0,5 a) Montrer que la capacité du condensateur est : C 20 F .
0,5 b) Montrer que la force électromotrice du générateur est E= 6V .

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0,25 c) La charge maximale Qmax .
0,5 3) Calculer l'energie électrique emmagasinée E e par le condensateur dans le régime permanent
II- Oscillations électriques non amorties dans un circuit LC i
On réalise le montage représenté sur le schéma de la figure 3.
Ce montage est constitué du condensateur précédent , initialement
uC
chargé, et d’une bobine d’inductance L et de résistance négligeable. L
Un système d’acquisition informatisé permet de tracer la courbe
représentant l’évolution de la charge q(t) du condensateur (figure 4). Figure 3
0,,5 1) Préciser, parmi les trois régimes d’oscillations, le régime mis en
évidence par la courbe de la figure 4. q (µC)
0,5 2) Etablir l’équation différentielle vérifiée par
la charge q(t) du condensateur.
72
0,5 3) Trouver l’expression de la période propre T0 de
l’oscillateur en fonction de L et de C pour que l’expression 0
2 7 14 21 28 t (ms)
q(t)  Qm cos( t) soit solution de cette équation
T0 -72

différentielle.
0,5 4) Trouver la valeur de L. (on prend 2  10 ).
Figure 4
Exercice 4 (3 points) : Chute libre verticale
L’étude des mouvements des solides dans le champ de pesanteur uniforme permet de déterminer les
grandeurs caractéristiques de ces mouvements.
L’objectif de cette partie de l’exercice est d’étudier le mouvement d’une balle dans le champ de
pesanteur uniforme.
On lance verticalement vers le haut avec une vitesse initiale V0 , à un z
B
instant choisi comme origine des dates (t=0) , une balle de masse m d’un
point A situé à une hauteur h = 1,2 m du sol.
On étudie le mouvement du centre d’inertie G de la balle dans un
référentiel terrestre considéré galiléen. On repère la position de G,
 
à un instant t, dans le repère O , k par la cote z ( Figure 1). D
V0
On considère que les forces de frottement et la poussée d’Archimède sont
négligeables. zA A
G
5,20 1. Définir la chute libre. h
5,0 2. En appliquant la deuxième loi de Newton, établir l’équation
k
différentielle vérifiée par la vitesse Vz du centre d’inertie G. (z = 0)
O
5,0 3. Monter que l’équation horaire du mouvement de G s’écrit : Figure 1
1
z=- g t 2 + V0 t + h
2

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5,70 4. La courbe de la figure 2 représente les variations de VZ(m.s-1)
la vitesse Vz en fonction du temps.
En exploitant le graphe de la figure 2, écrire
l’expression numérique de la vitesse vz  f  t  . 8

5,0 5. Le centre d’inertie G passe, au cours de la montée, 6


par le point B situé à une hauteur D du sol, avec une
4
vitesse VB = 3m.s-1 (figure1). Montrer que D =5,75m .
5,0 6. On lance de nouveau, à un instant choisi comme 2
nouvelle origine des dates (t=0) , verticalement vers le
haut, la balle du même point A avec une vitesse 0
0,2 0,4 0,6 0,8 t(s)
initiale V' =8m.s-1 . Le centre d’inertie G de la balle
0
-2
atteint-il le point B? Justifier votre réponse. Figure 2

71

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