AFNOR SPEC S52-416

SEPTEMBRE 2021

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AFNOR SPEC S52‐416

[OCTOBRE 2021]

Activité Physique et
Sportive en milieu
professionnel

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AFNOR SPEC S52‐416

Sommaire

Avant‐propos .................................................................................................................................. 3

Logo des parties prenantes .............................................................................................................. 6

–––– 1. Domaine d’application ...................................................................................................... 7

–––– 2. Termes et définitions ........................................................................................................ 7

–––– 3. Modalités d’engagement .................................................................................................. 9

Généralités.......................................................................................................................... 9
Type 1 : Sensibiliser les travailleurs .................................................................................. 10
Type 2 : Faciliter le développement de la pratique d’APS ................................................ 11
Type 3 : Organiser la pratique d’APS ................................................................................ 12

–––– 4. Mise en œuvre et suivi de la démarche de promotion des APS, du plan d’actions ........... 13
Mise en œuvre de la démarche ........................................................................................ 13
Moyens à mettre en œuvre pour sa démarche d’APS ..................................................... 13
Audit ................................................................................................................................. 14

–––– 5. Communication et valorisation de la démarche .............................................................. 14

Généralités........................................................................................................................ 14
Communication interne sur les résultats ......................................................................... 14
Communication externe sur les résultats ......................................................................... 15

Annexe A — Notice d’utilisation de la norme................................................................................. 16

A.1. Domaine d’application...................................................................................................... 16
A.2. Termes et définitions ........................................................................................................ 16
A.3. Modalités d’engagement.................................................................................................. 16
A.4. Mise en œuvre et suivi de la démarche d’APS ................................................................. 16

Bibliographie ................................................................................................................................. 17

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Avant‐propos
L’activité physique et sportive en milieu professionnel, une démarche collective gagnant‐gagnant.
Si 83 % des salariés français déclarent souhaiter pouvoir pratiquer une activité physique et
sportive (APS) à l’occasion de leur journée de travail, moins d’une entreprise sur cinq (18 %) propose
aujourd’hui des APS à ses collaborateurs1.
Les bénéfices d’une activité physique et sportive en milieu professionnel sont pourtant nombreux :
 amélioration de la qualité de vie au travail et du bien‐être du salarié ;

 augmentation de la productivité et de la rentabilité de l’entreprise ;

 diminution des absences pour maladies et du turnover ;

 développement d’une image positive et de son attractivité ;

 réduction des dépenses de santé ;

 renforcement de la cohésion et de l’inclusion au sein des équipes2.
En France, le coût de l’inactivité physique est estimé à plus de 17 milliards d’euros3. L’enjeu de la
qualité de vie au travail et les applications de la responsabilité sociale des entreprises constituent des
leviers importants. Aussi, afin de soutenir la dynamique et les initiatives naissantes, le ministère chargé
des Sports a saisi l’AFNOR pour lancer une action collective dédiée à accompagner le développement
des APS en milieu professionnel.
Cette demande intervient dans un contexte de renforcement des politiques publiques pour favoriser
la pratique d’activité physique et sportive pour tous et dans de nouveaux lieux avec un enjeu fort de
santé publique visant à :
 améliorer l’état de santé de la population générale en favorisant l’activité physique et sportive de
chacun, au quotidien, avec ou sans pathologie, à tous les moments de la vie ;
 atteindre 3 millions de pratiquants sportifs supplémentaires à horizon 2024 (cf. héritage des Jeux
olympiques et paralympiques d’été à Paris).
Cette démarche collective, qui s’inscrit dans la mise en œuvre de la Stratégie Nationale
Sport‐Santé 2019‐2024, a ainsi abouti à la publication d’un référentiel commun de type AFNOR‐SPEC
auquel tout acteur peut se référer de manière volontaire via son téléchargement libre.
Ce guide reconnu et partagé, offrira ainsi aux dirigeants des entreprises et des administrations un
ensemble de bonnes pratiques et d’orientations permettant d’amplifier le recours aux APS dans le
cadre de la promotion de la santé globale des travailleurs.

1
Source : MEDEF, CNOSF, Ministère des sports, Union Sport & Cycle, Rapport étude « sport en
entreprise », 2017.
2
Tout employeur d'au moins 20 salariés ou agents doit employer des personnes en situation de handicap
dans une proportion de 6 % de l'effectif total.
3
Source : Institut de Socio‐Economie des Entreprises et des Organisations.

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Les auteurs et les contributeurs de ce guide ont souhaité attirer l’attention des lecteurs sur le fait qu’il
appartient aux dirigeants et à leurs équipes de décider de la mise en œuvre des recommandations
énoncées ou d’autres visant au déploiement de la pratique d’APS. Cette démarche est singulière à
chaque lieu et unité de travail en fonction du secteur d’activité, du contexte local, des moyens
humains, techniques et économiques de l’organisation.
Nous remercions très chaleureusement celles et ceux qui ont contribué à ces travaux.

Participants Fonction, Organisme

Maître de conférences, Faculté des sciences du
M. PIERRE
sport, Université de Strasbourg
M. DOLL Président Active‐FNEAPL
M. ASSELIN Président CPME
M. BEQUART Président GYMLIB
M. COSSE GENERALI
M. MOUCHEBOEUF Responsable normalisation/UNION sport & cycle
MME GROS Chargée d'affaires publiques/UNION sport & cycle
M. MICHELON Ad corpus sanum
Président du Groupe APLUS et porteur du projet
M. DUBOIS
MYSENS à SEDAN
MME BOISSEAU‐MARSAULT Observatoire de la Qualité de Vie au Travail
Directeur Technique National Fédération Française
M. DELANNOY
du Sport d’Entreprise
Double champion du Monde d’athlétisme et
M. DIAGANA
porteur du projet Campus Sport Santé
Vice‐président délégué en charge de la
M. MOUGIN professionnalisation, Comité National Olympique et
Sportif Français
Chargé de mission Evènementiel, Comité National
M. DUVAL
Olympique et Sportif Français
M. LAURANT Groupe VITAMINE T
M. DENOEUD Siel Bleu
M. PUZO PDG du Groupe Axon’ Cable
M. LENQUETTE SPART
Professeur de sociologie à la Sorbonne Paris Cité et
M. PULMAN Fondateur du Think & Do Tank « Vitalité, Sport et
Entreprise ».
MME LAQUAY MANUTAN
MME BLANCHET Harmonie Mutuelle

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Participants Fonction, Organisme

M. DESCHAMPS Secrétaire Général

Institut des Rencontres de la Forme (IRFO)
M. CZAPLICKI Groupe VYV
MME TRAISNEL Comité Paralympique & Sportif Français
M. PATRIGEON Comité Paralympique & Sportif Français
MME TAOCALI Direction générale du travail
M. NEERMUL Direction générale du travail
Ministère des sports – Direction des sports
Cheffe du bureau de l’élaboration des politiques du
MME GAUTIER
sport (DS.1A)
Cheffe de projet Stratégie Nationale Sport Santé
Chargé de mission « sport en milieu professionnel »
M. LATIEULE Bureau de l’élaboration des politiques publiques du
sport (DS1A)
Responsable du Pôle Ressources National Sport
M. BIGOT Santé Bien‐Être
CREPS Auvergne‐Rhône‐Alpes/Vichy
Directrice des Ressources Humaines Groupe AFNOR
MME BRETON‐KUENY
et Vice‐Présidente ANDRH
M. DALRYMPLE AFNOR International
MME GANZIN AFNOR Certification
M. BERTHOU Responsable Développement, AFNOR Normalisation
M. HUBERT Chef de projet AFNOR Normalisation

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Logo des parties prenantes

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–––– 1. Domaine d’application

Le présent document spécifie les recommandations et bonnes pratiques pour la mise en place
d’activité(s) physique(s) et sportive(s) en milieu professionnel.
Ce document définit un ensemble d’activités et de services sur lesquels les entreprises et les
administrations peuvent s’appuyer pour la mise en place d’un plan d’actions auprès de leurs
collaborateurs sur la base d’une participation volontaire. Il précise également les principales modalités
d’engagement choisies, dans le but de sensibiliser, faciliter et organiser la mise en place d’activités
physiques et sportives afin d’améliorer la qualité de vie au travail.
NOTE Ce document ne couvre pas le volet de la santé au travail, ni de la médecine du travail. Le document
ne se substitue pas mais s’inscrit en complément des obligations de la prévention des risques professionnels et
des mesures relatives à l’organisation du travail.

–––– 2. Termes et définitions

Les auteurs et les contributeurs de ce guide ont défini le terme d’activité physique et sportive (APS) en
milieu professionnel.

« Ensemble des moyens et des actions mis en œuvre par l’employeur qui
concourent à la promotion de la pratique volontaire des activités physiques et
sportives (APS) pour les travailleurs à des fins de maintien et d’amélioration de
la santé globale dans l’environnement de travail ».
Afin de donner des clefs de lecture au document, d’autres termes et définitions sont à prendre en
compte.

2.1. Activité physique

L’OMS définit l’activité physique comme tout mouvement corporel produit par les muscles qui requiert
une dépense d’énergie. L’activité physique désigne tous les mouvements que l’on effectue notamment
dans le cadre des loisirs, sur le lieu de travail ou pour se déplacer d’un endroit à l’autre. Une activité
physique d’intensité modérée ou soutenue a des effets bénéfiques sur la santé.
Source : Organisation mondiale de la Santé (OMS) — L'activité physique
Cette définition regroupe toutes les pratiques qu’elles soient sportives, compétitives, de loisirs ou
exercices physiques au travail.

2.2. Organisme
Lorsqu’il est employé dans ce référentiel, l’organisme désigne la structure du secteur privé marchand,
non marchand ou du secteur public qui emploie les travailleurs.

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2.3. Administration
Selon le code des relations entre le public et l'administration, l'administration comprend « les
administrations de l'État, les collectivités territoriales, leurs établissements publics administratifs et les
organismes et personnes de droit public et de droit privé chargés d'une mission de service public
administratif ».
Source : Direction de l’information légale et administrative

2.4. Entreprise
« Unité économique, juridiquement autonome dont la fonction principale est de produire des biens
ou des services pour le marché ».
Source : INSEE
NOTE Cette définition fait également référence à l'ensemble des entreprises de l'économie sociale
et solidaire (ESS). Cela désigne un ensemble d'entreprises organisées sous forme de coopératives,
mutuelles, associations, fonds de dotation ou fondations, dont le fonctionnement interne et les
activités sont fondés sur un principe de solidarité et d'utilité sociale.

2.5. Travailleur
Lorsqu’il est employé dans ce guide, le terme « travailleur » regroupe l’ensemble des personnes qui
s’inscrit dans une relation de travail, quel que soit le type d’organisation.

2.6. Qualité de vie au travail

La qualité de vie au travail peut se concevoir comme un sentiment de bien‐être au travail perçu
collectivement et individuellement qui englobe l'ambiance, la culture de l'entreprise, l'intérêt du
travail, les conditions de travail, le sentiment d'implication, le degré d'autonomie et de
responsabilisation, l'égalité, un droit à l'erreur accordé à chacun, une reconnaissance et une
valorisation du travail effectué.
Source : Legifrance – Accord du 26 septembre 2002 relatif à la santé et à la sécurité au travail – Art 6

2.7. Santé
La santé est un état de complet bien‐être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en
une absence de maladie ou d'infirmité.
Source : Organisation mondiale de la Santé (OMS) – Constitution de 1946

2.8. Sédentarité
La sédentarité ou « comportement sédentaire » est définie comme une situation d’éveil caractérisée
par une dépense énergétique inférieure ou égale à la dépense de repos en position assise ou
allongée : déplacements en véhicule automobile, position assise sans activité autre, ou à regarder la
télévision, la lecture ou l’écriture en position assise, le travail de bureau sur ordinateur, toutes les
activités réalisées au repos en position allongée (lire, écrire, converser par téléphone, etc.).
Source : ONAPS — Sédentarité

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2.9 Encadrement sportif

Encadrement par des
Encadrement contre
Encadrement bénévole éducateurs en cours de
rémunération
formation
L’encadrement peut Peuvent également exercer L’enseignement, l’animation
notamment être assuré par un contre rémunération les ou l’encadrement d’une
éducateur sportif bénévole. fonctions mentionnées au activité physique ou sportive
premier alinéa de ou l’entraînement ses
Ces derniers ne sont pas
l’article L212‐1 du code du pratiquants, à titre
soumis à l’obligation de
sport les personnes en cours d'occupation principale ou
qualification (sauf dans
de formation pour la secondaire, de façon
certaines activités nécessitant
préparation à un diplôme, titre habituelle, saisonnière ou
des mesures de sécurité
à finalité professionnelle ou occasionnelle, contre
particulières comme le
certificat de qualification rémunération est soumis à une
parachutisme) prévue à
professionnelle conforme aux obligation de qualification
l’article L. 212‐1 du code du
prescriptions des précisée dans l’article L212‐1
sport.
paragraphes 1° et 2° de du code du sport.
Ils ne sont pas soumis l’alinéa 1 de l’article L212‐1 du
également à l’obligation de code du sport, dans les
déclaration des éducateurs conditions prévues par le
sportifs exerçant contre règlement de ce diplôme, titre
rémunération. ou certificat.
En revanche, ils doivent se Ces derniers sont soumis à
soumettre à l’obligation l’obligation de déclaration. Ils
d’honorabilité prévue à se verront délivrer une
l’article L. 212‐9 du code du attestation de stagiaire
sport. conformément à
l’article R. 212‐87 du code du
sport.
Par ailleurs, nul ne peut exercer les fonctions mentionnées au premier alinéa de l'article L. 212‐1 à titre
rémunéré ou bénévole, s'il a fait l'objet d'une condamnation pour crime ou pour l'un des délits
mentionnés au 1° de l’article L.212‐9 du code du sport.

–––– 3. Modalités d’engagement

Généralités
Pour la mise en œuvre d’actions et initiatives d’APS, l’organisme peut s’identifier en fonction de ses
moyens et de la stratégie définie selon les modalités présentées ci‐dessous.
Ces actions s’articulent autour de 3 modalités d’engagement – sensibiliser, faciliter, organiser –
déclinées ci‐après sous la forme d’une typologie incluant une liste non exhaustive d’exemples de
réalisations.
Il n’y a aucune obligation pour l’employeur de mettre en œuvre l’ensemble des exemples de
réalisations pour passer d’une typologie à une autre.

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Type 1 : Sensibiliser les travailleurs

Le type 1 se traduit par des activités de sensibilisation et

des actions de communication qui se matérialisent
Je sensibilise les travailleurs sur essentiellement par la mise à disposition de ressources
les intérêts et les bénéfices informationnelles, la création de supports
potentiels de la pratique d’APS d’encouragement à l’adoption – voire au maintien – de la
pratique régulière d’une APS, l’organisation de conférences
ou bien encore par l’identification d’une personne
référente volontaire (en interne ou en externe à
l’organisation).

Exemples de réalisation * :
☐ J’ai mis en place une action de communication (ex : affiches, communiqués internes, leaflets,
newsletters, capsules vidéo, enquête sur le niveau de sédentarité, etc.)
☐ J’ai mis à la disposition du personnel des ressources informationnelles (ex : études, livres blancs,
e‐books, blogs dédiés, etc.)
☐ J’ai organisé une animation théorique sensibilisant aux bénéfices des APS (ex : conférence, atelier
de formation, etc.)
☐ J’ai sensibilisé mes salariés aux contraintes posturales (ex : conseils relatifs à l’aménagement du
poste de travail en relation avec les parties‐prenantes de la prévention des risques professionnels
comme les acteurs PRAP)
☐ J’ai encouragé, par une sensibilisation incitative, l’utilisation des escaliers
☐ J’ai encouragé, par un dispositif adapté, les salariés à se déplacer régulièrement (ex : réunions
actives)
☐ J’ai identifié, responsabilisé et valorisé un salarié référent et/ou constitué un comité ad hoc
☐ J’ai informé et associé le délégué (ou les représentants) du personnel à la démarche de promotion
des APS
☐ J’ai comptabilisé le nombre de salariés potentiellement et/ou effectivement concernés par les
actions mentionnées ci‐dessus
☐ J’ai veillé à intégrer les publics à besoins spécifiques dans les actions listées ci‐dessus
☐ J’ai mesuré la pertinence, l’intérêt et l’efficacité potentiels des actions mentionnées ci‐dessus
☐ J’ai assuré un suivi de ces actions en informant/associant la direction

*Cette liste n’est pas exhaustive et elle a pour objectif de guider le lecteur avec des exemples d’actions
concrètes

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Type 2 : Faciliter le développement de la pratique d’APS

Le type 2 se traduit par la mise à disposition de

Je facilite le développement de la moyens matériels propices au développement
effectif de la pratique d’APS. Cela concerne
pratique d’APS autonome l’ensemble des dispositifs propices à la pratique
d’une APS en autonomie comme la mise à
disposition de matériel adapté, les diverses formes
de soutiens financiers ou encore les aménagements
de l’organisation du temps de travail pour faciliter la
pratique d’APS.

Exemples de réalisation * :
☐ J’ai préalablement consulté les parties‐prenantes et/ou sondé les salariés afin de connaître leurs
attentes (ex : questionnaire)
☐ J’ai mis à la disposition du matériel de bureau spécifique afin d’encourager les comportements non
sédentaires (ex : pédaliers intégrés, walking‐desk, swiss‐ball…)
☐ J’ai mis à la disposition du matériel ludique afin d’encourager les comportements non sédentaires
(ex : table de ping‐pong)
☐ J’ai facilité l’accès à des structures et/ou infrastructures sportives ou de loisirs externes (ex : salle
de remise en forme)
☐ J’ai facilité l’accès à un espace, interne ou externe, permanent ou temporaire, permettant la
pratique d’une APS
☐ J’ai facilité la création d’une association sportive interne
☐ J’ai facilité l’accès à des locaux spécifiques (douches et vestiaires) encourageant la pratique d’une
APS
☐ J’ai proposé des horaires flexibles propices à la pratique d’une APS
☐ J’ai soutenu financièrement les initiatives des salariés (ex : financement de licences sportives,
d’inscriptions à des événements sportifs extérieurs ou d'abonnements dans des structures
sportives)
☐ J’ai organise des « walking meetings »
☐ J’ai facilité la participation des publics à besoins spécifiques aux actions mentionnées ci‐dessus
☐ J’ai informé et associé le délégué (ou les représentants) du personnel à la démarche
☐ J’ai comptabilisé le nombre de salariés potentiellement et/ou effectivement concernés par les
actions mentionnées ci‐dessus
☐ J’ai mesuré la pertinence, l’intérêt, l’efficacité et l’efficience potentiels des actions mentionnées
ci‐dessus
☐ J’ai assuré un suivi de ces actions en informant/associant la direction

*Cette liste n’est pas exhaustive et elle a pour objectif de guider le lecteur avec des exemples d’actions
concrètes

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Type 3 : Organiser la pratique d’APS

Le type 3 se traduit par la mise à disposition de

J’organise la pratique d’APS avec services adaptés, par un accompagnement à
l’intérieur ou à l’extérieur du site même du travail,
un encadrement spécifique par des ateliers d’évaluation de la condition
physique, par une prise en charge – directe ou
indirecte – d’un professionnel qualifié et spécialisé
dans la pratique des APS. Cela peut également
englober tous les programmes proposant différentes
solutions, dont les solutions digitales, ayant la volonté
d’impliquer un public élargi dans une temporalité
longue.

Exemples de réalisation * :
☐ J’ai préalablement consulté les parties‐prenantes et/ou sondé les salariés afin de connaître leurs
attentes (ex : questionnaire)
☐ J’ai informé et associé le délégué (ou les représentants) du personnel à la démarche
☐ J’ai mis en œuvre un atelier d’évaluation de la condition physique
☐ J’ai organisé des sessions d’APS encadrées par du personnel qualifié (ex : cours collectifs)
☐ J’ai élaboré (ou fait élaborer) un plan qualité de vie au travail intégrant la pratique d'APS en milieu
professionnel
☐ J’ai mis en place différentes actions adaptées à la diversité des attentes et des niveaux sportifs de
mes salariés (ex : plan d’entraînement)
☐ J’ai aménagé un espace, interne ou externe, permanent ou temporaire, permettant la pratique
d’une APS
☐ J’ai organisé un challenge, défi ou concours – connecté ou non – avec un accompagnement
☐ J’ai mis en place une offre spécifique pour mes salariés en télétravail
☐ J’ai proposé une offre d'APS encadrées hebdomadaire (programmation étalée sur plusieurs mois)
☐ J’ai comptabilisé le nombre de salariés potentiellement et/ou effectivement concernés par les
actions mentionnées ci‐dessus
☐ J’ai mesuré la pertinence, l’intérêt, l’efficacité et l’efficience potentiels des actions mentionnées
ci‐dessus
☐ J’ai assuré un suivi de ces actions en informant/associant la direction
☐ J’ai facilité la participation des publics à besoins spécifiques aux actions mentionnées ci‐dessus

*Cette liste n’est pas exhaustive et elle a pour objectif de guider le lecteur avec des exemples d’actions
concrètes

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–––– 4. Mise en œuvre et suivi de la démarche de promotion

des APS, du plan d’actions
Mise en œuvre de la démarche
Dans le cadre de la planification de sa démarche d’APS en milieu professionnel, l’employeur doit tenir
compte des modes d’implication de ses parties prenantes, des enjeux, des ambitions et objectifs pour
s'assurer que la démarche d’APS peut atteindre le ou les objectifs définis. Cela s'inscrit dans une
dynamique d’amélioration continue et adaptative avec la surveillance et l’analyse d’indicateurs.

Organiser et — Les modalités de réalisation des APS à mettre en œuvre pour atteindre les
planifier objectifs
— La manière d’intégrer, de mettre en œuvre ces actions et d’évaluer ces
modalités de réalisation au sein de la démarche APS
— La manière de communiquer sur sa démarche tout au long de celle‐ci
conformément au chapitre « communication »

Décrire les actions — Ce qui sera fait

associées
— Les résultats escomptés en accord avec les objectifs définis
— Les ressources qui seront nécessaires (y compris les moyens humains)
— La personne qui sera responsable
— Les échéances
— La façon dont les résultats seront évalués (exemple d'audit en 4.3)

L'organisation met en œuvre, maîtrise et réalise les actions qu’elle a décidé de planifier.

Moyens à mettre en œuvre pour sa démarche d’APS

L’organisation identifie et fournie les ressources nécessaires à la mise en œuvre, la tenue à jour et
l’amélioration continue de la démarche d’APS conformément à la réglementation applicable.
L’organisation :
 s’assure de posséder les ressources humaines nécessaires pour mettre en œuvre les actions de sa
démarche ;
 détermine les compétences nécessaires de la ou des personnes effectuant, sous son contrôle, un
travail qui a une incidence sur les performances en matière d’APS ;
 s’assure que ces personnes sont compétentes sur la base d’une formation initiale et/ou continue
ou professionnelle ou d’une expérience appropriée ;
 le cas échéant, mener des actions pour acquérir les compétences nécessaires et évaluer l’efficacité
de ces actions ;
 se donner les moyens financiers et technologiques nécessaires à la mise en œuvre les actions de
son plan d’actions.

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L’organisation peut :
 se faire accompagner par des partenaires pour faciliter la conception et la mise en œuvre de son
plan d’actions ;
 se doter d'un comité indépendant constitué d’experts externes pour bénéficier d’un conseil
extérieur sur sa stratégie d’APS.

Audit
L’organisation peut, si elle le souhaite, réaliser un audit interne et/ou externe de son programme de
développement des APS qui appuierait et garantirait sa démarche d’amélioration continue.
Dans le cadre de cet audit, l’organisation :
 planifie, établie, met en œuvre et maintient un ou des programmes d’audit couvrant la fréquence,
les méthodes, les responsabilités, les exigences de planification et le compte rendu. Le ou les
programmes d'audit doivent tenir compte de l’importance des processus concernés et des
résultats des audits précédents ;
 définit les critères d’audit et le périmètre de chaque audit ;
 sélectionne des auditeurs et réaliser des audits pour assurer l’objectivité et l’impartialité du
processus d’audit ;
 veille à ce que les résultats des audits soient rapportés à la direction concernée ;
 conserve des informations documentées comme preuves de la mise en œuvre du programme
d’audit et des résultats d’audit.

–––– 5. Communication et valorisation de la démarche

Généralités
Dans toute stratégie de communication présentant ou valorisant la mise en place d’APS, l’organisation
peut valoriser sa démarche APS en communiquant sur ses ambitions, ses objectifs et ses résultats
obtenus jusqu’alors.
L’organisation peut inscrire sa démarche dans des dispositifs locaux, nationaux ou internationaux afin
de la valoriser et d’en démultiplier son efficacité par l’action commune et le partage d’expérience.
L’organisation peut favoriser le partage de manière conforme au RGPD de ses données d’APS et
d’outils innovants favorables à la bonne gestion des APS avec la communauté scientifique (médicale)
nationale ou internationale.

Communication interne sur les résultats

Afin de connaître la démarche APS auprès de tous, il convient à l’organisation de diffuser son plan
d'action à l’ensemble des collaborateurs, par exemple via une newsletter interne, un document dédié
ou lors d’évènements internes.
L’organisation peut informer ses collaborateurs des résultats de sa démarche de développement des
APS et valoriser son engagement.

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De manière annuelle, les plus hautes instances (par exemple : conseil d’administration, organisme de
tutelle, …) peuvent être informées de manière exhaustive et appropriée de la démarche d’APS. Les
résultats peuvent être présentés dans le cadre des instances représentatives du personnel.

Communication externe sur les résultats

L’organisation peut rendre compte de sa démarche et de sa performance dans ses rapports de
développement durable (par exemple : rapport RSE, rapport intégré, déclaration de performance
extra‐financière…).
L’organisation peut associer ses parties prenantes externes (clients, fournisseurs, partenaires, grand
public…) à sa démarche dans une logique d’information, de sensibilisation et d’incitation.

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Annexe A — Notice d’utilisation de la norme

L’objectif de cette notice est de donner à l’utilisateur du présent document des clefs de lecture, de
compréhension afin de mieux appréhender ce guide de bonnes pratiques et de favoriser la mise en
œuvre opérationnelle de démarches d’APS en milieu professionnel.

A.1. Domaine d’application

Le choix a été fait par les participants à ce groupe de travail de ne pas traiter dans le présent document
la question de la mobilité du travailleur entre son domicile et son lieu de travail, car celui‐ci est centré
sur la mise en œuvre d’une démarche d’APS au sein de l’organisation.
Il n’en demeure pas moins que le dirigeant de l’organisation est fondé à encourager toute pratique de
cette nature qui peut, en complément de la démarche d’APS proprement dite, concourir à l’objectif
poursuivi de lutte contre la sédentarité et de promotion de la santé en milieu professionnel.

A.2. Termes et définitions

Une attention particulière a été portée par les participants à ce groupe de travail pour proposer une
définition de l’activité physique et sportive (APS) en milieu professionnel (voir 2. Termes et définitions),
dans une acception plus large que la dénomination couramment utilisée de « sport en entreprise ».
En effet, le terme APS en milieu professionnel concerne tout type d’organisme (entreprises,
administrations, associations…), quel que soit son statut (privé, public, mixte), dès lors qu’une
démarche d’APS est mise en place par le dirigeant à destination des travailleurs dans le cadre de
l’environnement de travail.

A.3. Modalités d’engagement

Une approche souple a été privilégiée par les participants à ce groupe de travail de manière à
accompagner le dirigeant d’un organisme qui le souhaite dans la définition d’une démarche d’APS au
sein de son organisme.
La liste des exemples de réalisation indiqués dans chacun des 3 types d’engagement proposés
(Sensibiliser – Faciliter – Organiser) n’est ni exclusive, ni exhaustive.
Le dirigeant pourra ainsi s’appuyer sur ces exemples et en retenir le cas échéant dans les trois types
d’engagement pour construire son projet d’APS.

A.4. Mise en œuvre et suivi de la démarche d’APS

Dans une double optique d’accessibilité et d’encouragement, les dispositions retenues par les
participants à ce groupe de travail consistent à donner les clés d’entrée au dirigeant pour assurer le
suivi de la démarche mise en œuvre et s’inscrire ainsi dans une trajectoire de développement de l’APS
au sein de son organisme.
La possibilité est également laissée ouverte au dirigeant qui le souhaite d’intégrer, de manière
volontaire, la mise en œuvre des dispositions retenues dans le présent document dans le cadre d’un
mécanisme de reconnaissance et de valorisation tierce partie de type label ou certification
(ex : ISO 45001, ISO 26000…).

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