ECOLE SUPERIEURE DE TECHNOLOGIE DU LITTORAL
EST-LITTORAL
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PROGRAMME DE FORMATION EN DEUXIEME ANNEE
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Parcours : GEHS- GSI / GMAM
Gestion durable du littoral et de la mer
Dispensée par:
Alain Claver BATCHY,
Océanographe, & Expert Maritime
Directeur du Cabinet d’Expertises Maritimes et Industrielles du CONGO.
Année académique 2023-2024
INITIATION ET CONNAISSANCE DE L’ENVIRONNEMENT
MARIN OU LE MILIEU OCEANIQUE
ANNEE ACADEMIQUE 2023-2024
PLAN DU COURS
• INTRODUCTION GENERALE
• LES OCÉANS ET LES MERS GENERALITES
• LES ORIGINES DES OCEANS ET DES MERS
• LES DIFFERENTS OCEANS
• LES MERS
• LA DIFFERENCE OCEAN ET MER
INTRODUCTION GENERALE
• Comme le corps humain est composé, en moyenne, de 70%
d’eau, la planète « Terre » est recouverte par 71% … de l’eau
des océans et des mers.
• Océans et mers sont au cœur des préoccupations d’une
grande partie de l’humanité : sur notre planète, la moitié de
la population vit à moins de 150 km du littoral
La vie est apparue dans les océans il y a plus de trois milliards d’années.
Et les océans contribuent, dans une très large mesure, à la maintenir
aujourd’hui.
• Constituant à la fois la principale source d’oxygène de l’atmosphère,
une formidable pompe à gaz carbonique et un réservoir d’eau
universel, les océans interviennent de façon prépondérante sur le
devenir de toutes les espèces, et par conséquent sur le nôtre.
• Capables d’emmagasiner mille fois plus de chaleur que l’atmosphère,
ils jouent un rôle essentiel sur la régulation des climats.
• En outre, la richesse que portent en eux les océans n’est pas inépuisable.
• La pollution croissante des océans, et le réchauffement des eaux océaniques
corrélées à celui de l’atmosphère, constituent deux autres problèmes majeurs.
Sans ignorer les innombrables phénomènes naturels tels: les cyclones, les
tsunamis, etc….
• Il y a urgence à préserver les richesses des océans et des mers, et c’est une
nécessité absolue de le faire.
• En outre, les océans sont essentiels à la sécurité alimentaire mondiale et
à la santé humaine. Ils constituent aussi le premier facteur régulateur
de la température de la surface de la planète et un important puits absorbant
les gaz à effet de serre. Ils nous procurent de l'eau, ainsi que l'oxygène que nous
respirons.
LES OCÉANS ET LES MERS GENERALITES
• La connaissance des océans progresse rapidement grâce à trois technologies :
les sondeurs multifaisceaux permettent une cartographie précise du relief
sous-marin, les plongées en submersibles : l'observation directe et des
prélèvements, l'imagerie satellitale : une observation continue des océans.
• Les océans, avec une superficie de 360 millions de km², représentent 71 % de
la surface du globe. Ils occupent de façon très inégale la surface de la Terre :
80 % de la superficie de l'hémisphère sud est marin contre seulement 60 %
de l'hémisphère nord.
• Cette enveloppe liquide du globe terrestre joue un rôle dynamique,
géologique et humain essentiel.
Les sondeurs multifaisceaux Principe de fonctionnement du sondeur
multifaisceaux
La différence entre les capteurs
optiques et radar
1 = ondes transmises,
2 = ondes reçues
Les satellites radar permettent par exemple de mesurer la hauteur des vagues, une information utile pour les prévisions
météo ainsi que pour les opérateurs de plates-formes pétrolières.
En eau peu profonde, il est possible de détecter les courants marins ainsi que des bancs de sable non affleurant (effets de
vaguelettes).
En comparant les traces des bateaux aux signaux des balises AIS (balises de signalement obligatoire), les forces armées et les
services des douanes peuvent identifier des bateaux qui pratiquent la pêche illégale ou qui sont à l’origine d’une pollution
par hydrocarbure.
• Rôle dynamique : l'interface avec l'autre enveloppe fluide et gazeuse,
l'atmosphère, est le lieu d'échanges complexes et primordiaux.
• Les océans sont le moteur essentiel du cycle de l'eau*, le réservoir
fondamental concentrant 97,5 % de l'eau liquide.
• Ils représentent 300 fois la masse de l'atmosphère et leur capacité de
stockage de la chaleur est 1 300 fois plus élevée.
• Ils constituent la principale source de dioxygène de l'atmosphère et le plus
grand réservoir de dioxyde de carbone de la planète…
Des origines des océans et des mers
• Il y a plus de quatre milliards d’année, des précipitations
gigantesques s’abattirent pendant des centaines de milliers
d’années sur la terre.
• Une partie de l’eau des océans proviendrait également du
bombardement des comètes. Cette masse d’eau unique Téthys
s’est ensuite subdivisée en plusieurs océans.
• On explique généralement cette subdivision océanique par la
théorie la dérive des continents.
• La dérive des continents et la tectonique des plaques :
Au début du XXème siècle, les premières idées évoquant la mobilité
horizontale s’appuient sur quelques constatations :
❖la distribution bimodale des altitudes (continents/océans) ;
❖les tracés des côtes ;
❖la distribution géographique des paléoclimats et de certains fossiles
• les masses terrestres de la planète se déplacent, le scientifique
allemand Alfred Wegener est le précurseur de cette théorie.
• En examinant tous les continents, il a émis l’hypothèse qu’ils avaient tous
déjà été unis en un seul supercontinent (baptisé plus tard Pangée) il y a
près de 225 millions d’années
• La Pangée se serait séparée en deux supercontinents, Gondwana et Laurasie, il
y a environ – 200 Ma. Le Gondwana était formé par l'Amérique du Sud,
l’Afrique, l’Inde, l’Australie et l’Antarctique. La Laurasie, quant à elle, regroupait
l'Amérique du Nord et l'Eurasie.
• Les plaques tectoniques sont des morceaux de lithosphère et de croûte qui
flottent sur l’asthénosphère. On compte actuellement sept grandes plaques qui
composent la plus grande partie des continents et l’océan Pacifique. Il s’agit de :
1. la plaque africaine;
2. la plaque antarctique;
3. la plaque eurasienne;
4. la plaque indo-australienne;
5. la plaque nord-américaine;
6. la plaque pacifique;
7. la plaque sud-américaine.
•
1.Il existe deux grands types
de plaques tectoniques : les
plaques continentales et les
plaques océaniques.
2.Les plaques océaniques
sont les plus denses.
A.- LES DIFFERENTS OCÉANS
• Un océan : est une vaste étendue d’eau salée qui recouvre une partie
du globe terrestre. Il possède 4 critères à la fois :
❖avoir une vaste superficie
❖une profondeur moyenne importante
❖une large communication avec les autres océans
❖et des rivages appartenant à des continents différents.
• On distingue cinq sous-ensemble : Océan pacifique, Océan atlantique,
Océan indien, « Océan austral ou antarctique » et « Océan arctique »
L’Océan Pacifique
Généralités sur l’océan pacifique
• L'Océan Pacifique, qui s'étend sur une surface de 180 000 000 km², est l'océan le
plus vaste du globe terrestre. Il couvre 1/3 des espaces de la planète et équivaut
à l’ensemble des terres émergées.
• Il comprend entièrement l'Océanie et quelques autres îles et archipels qui
traditionnellement font partie de l'Asie (Japon, Philippines, Insulinde).
• Il est entouré par l'Asie, l'Australie et l'Amérique, alors que sa limite avec l'océan
austral est officiellement marquée au 60edegré de latitude sud.
• C'est dans le Pacifique que se trouvent les fosses les plus profondes de la Terre,
avec des profondeurs dépassant 10 000 mètres dans les fosses des Kouriles, des
Mariannes et des Philippines. Le Pacifique est parcouru par plusieurs dorsales qui
forment parfois en surface des archipels linéaires.
• Il est entouré par la ceinture de feu et connaît de nombreux tremblements de
terre. Lorsqu'ils se produisent dans l'océan, ces derniers provoquent des
tsunamis.
• – LE PHENOMENE DU TSUNAMIS
• Lorsqu’une plaque océanique (1) converge avec une plaque continentale (2), la
plaque océanique glisse sous la plaque continentale (subduction) parce qu’elle
est plus dense. La plaque océanique peut pénétrer si profondément sous la
plaque continentale et dans le manteau qu’elle fond et se transforme en magma
(La pression provenant du centre de la Terre augmente et force le magma à s’infiltrer dans les points faibles de
la croûte. Le magma sous haute pression émerge parfois des cheminées volcaniques sous forme de lave et
forme un cône volcanique)
• Le phénomène que nous appelons "Tsunami" est une série de vagues de
période extrêmement longue se propageant à travers l'océan, générées par
des mouvements du sol dus essentiellement à des séismes sous-marins.
Les éruptions volcaniques sous-marines ou les glissements de terrain peuvent
aussi créer des tsunamis.
Les effets des Cyclones,
Le cyclone tropical est une perturbation atmosphérique associée à une
dépression très creuse, générant des vents tourbillonnaires violents
dépassant le seuil des 117 km/h (force 12 Beaufort).
• Les cyclones s'accompagnent généralement de pluies diluviennes et
d'une très forte houle dite cyclonique.
Description d’un cyclone
• Sur les images satellitales, le cyclone se présente sous la forme d'une
énorme masse nuageuse, organisée en bandes spiralées qui
convergent vers le centre du système appelé "oeil".
• Formation des cyclones
• L Formation de EL NIÑO
• Le Pacifique est parcouru tous les cinq ans par un courant marin
appelé El Niño qui exerce une influence non négligeable sur le climat.
• Cette interaction entre l'océan et l'atmosphère touche
particulièrement le climat en Australie, en Afrique, dans l'Asie du Sud
et dans les régions tropicales de l'Amérique.
L’OCÉAN ATLANTIQUE
La superficie de l’Océan Atlantique est de 94 000 000 km², en fait le deuxième par
la taille derrière l'océan Pacifique.
L’OCÉAN INDIEN
L’OCÉAN INDIEN
• L’océan Indien est un océan qui s’étend sur une surface de 75 000 000 km². Il est
limité au nord par l’Inde, le Pakistan et l’Iran, à l’est par la Birmanie, la Thaïlande,
la Malaisie, l’Indonésie et l’Australie, au sud par l’océan austral et à l’ouest par
l’Afrique et la péninsule arabique.
• Tous les océans vont se rencontrer dans l’hémisphère sud au-delà de 50° de
latitude sud. Ils vont donner naissance à une autre entité océanique qui n’a pas
les mêmes caractéristiques que les autres océans étudiés. C’est l’océan austral.
Cet océan entoure le continent antarctique. L’Antarctique ou l’océan austral
couvre 77 millions de km².
• Quant aux masses d’eau situées aux pôles, elles jouent un rôle si fondamental
dans la circulation océanique qu’on les a également baptisées océans, bien
qu’elles ne remplissent pas strictement à leur définition : « l’océan arctique »,
partie polaire de l’atlantique, couvre 14 millions de km².
B.- LES MERS
• La mer : est une faible étendue d’eau salée qui recouvre une partie de du globe
terrestre , mais moins grande t profonde que l’océan ou portion du milieu
océanique.
• La plupart des mers font partie des océans. Elles sont souvent près des
continents et sont moins profondes que le reste des océans.
• Par exemple, la mer du Nord et la mer de Norvège font partie de l’Océan
Atlantique.
• D’autres mers par contre se trouvent enfermées à l’intérieur des continents.
• Elles ne communiquent avec aucune autre mer ni aucun océan. Elles sont
alimentées par des fleuves. Ce sont d’immenses lacs salés. Par exemple, la mer
Morte, la mer Caspienne ou la mer d’Aral
On aura plusieurs types de mers :
• Les mers marginales, sont des mers situées sur les bords des océans, mais
elles ont une large communication avec ce dernier et possèdent des
profondeurs peu grandes. Exemple : la mer du Nord (britannique), la mer
d’Oman (entre l’inde et l’Arabie), la manche (France), la mer jaune (entre
Corée et chine), etc.
• Les méditerranées, sont séparées de l’océan par un détroit qui constitue
un seuil. Elles sont plus profondément enfoncées que les mers marginales,
où se situent entre un continent et un groupe d’îles. Exemple : la mer des
caraïbes, la mer rouge, la méditerranée eurafricaine, etc.
• Les mers intérieures : sont engagées dans les terres elles ne débouchent
pas sur un océan mais une autre mer par un détroit peu profond. Exemple :
la mer noire qui débouche sur la méditerranée par le détroit de Bosphore,
la mer baltique qui s’ouvre sur la mer du Nord.
• Les mers fermées : séparées complètement de l’océan : la mer Caspienne,
la mer morte, la mer d’Aral.
• Le premier critère qui distingue la mer de l'océan est avant tout une histoire
d'étendue. L'océan est plus grand ! Pour vous donner un ordre d'idée, le plus
petit océan, l'Arctique, fait 14,09 millions de km². Alors que la mer la plus
grande, la mer d'Arabie, s'étend sur 3,6 millions de km²
• Les mers, sont quant à elles moins vastes et généralement moins
profondes. Elles se trouvent toujours à l'intérieur d'un continent, tandis que
l'océan lui, entoure un continent.
• la Mer Méditerranée ; la Mer Adriatique ; la Mer Noire ; la Mer Caspienne ;la
Mer Rouge ; la Mer d'Arabie ; le Golfe Persique
