Unité 1 - Leçon 1 - La semaine du goût

Vocabulaire
1. Apprends le vocabulaire.

Goût (n.m.) ......................………… Venir (v) …………………….

Affiche (n.f.) ..........................……… Adorer (v) ………….…………
Chose (n.f.) .........................…….... Faire (v) ………….…………
Atelier (n.m.) ........................….…… Faire un pique-nique …………………….
Plat (n.m.) .........................……… Goûter (v) ............……….……
Recette (n.f.) .............................…… Préparer (v) ...…......……………
Théâtre (n.m.) ..….…………...…….. Intéressant (adj) …….………………
Plage (n.f.) …....……..………….. Original (adj) …………………….
Découvrir (v) …………........……… Pourquoi pas .……………………
Participer à (v) …………........……… Ça te dit …………………….
2. Vérifie ta compréhension du dialogue ( livre de l’élève, p.6 ). Réponds.
a. Qu’est-ce que le collège de Maxime organise? .…………………………………………..
……...........
b. Qu’est-ce qu’on peut faire à l’atelier de cuisine?
………………………………………………………..
c. Est-ce que Minh aime aller à l’atelier de cuisine? Justifiez votre réponse. ..
…………………………
d. Qui aimerait préparer une spécialité vietnamienne? ………………………………………..
………….
3. Qu’est-ce qu’ils font le week-end?

Elle ……………….… Nous………………….

Ils ………………..… Je …………….……….

4. Complète avec une proposition, une acception ou une refuse:

a. Ça te dit d’……………………… ce soir?
- Oh, oui, …………………….. J’adore les films.
b. On organise un atelier de cuisine, ……….…………..?
- Non merci, ………………………………….
c. J’aimerais faire un pique-nique ce week-end. ……………………?
- C’est gentil, mais …………………….……..
5. Écris une phrase pour chaque situation:
a. Vous proposez à Marie et Anna d’aller avec vous à la campagne.
………………………………………………………………...................................……………………..
b. Marie accepte la proposition.
…………………………………………………....................................………………………………….
c. Anna refuse.
……………………………………………………………....................................……………………….

Grammaire

1. Complète avec le verbe 2. Aller ou venir? Complète:

*venir* a. Tu …………. d’où ? - Je ……….. de Paris.
a. On ……….. du collège. b. Tu ……… au théâtre, samedi? - Non, je …….. à la
b. Je ............. chez Marie en plage.
train. c. Il …………… de Lima? - Non, il ……..…. de Rome.
c. Nous ………………. de la d. Et vous, vous ……… d’où? - Nous ………. de chez
maison. nous!
d. Tu ……….. de Marseille. e. Je ………… au cinéma. Tu …………? - Non, merci.
e. Il ………… d’Italie. Je ……… à la piscine.
f. Vous .......... du musée ? f. Ils ……………. au lycée en bus ou à pied?- En bus.
g. Elles ………………… de
Berlin.

Pour aller plus loin

1. Remets le dialogue en ordre.
Moi, la natation, c'est mon sport préféré ! J'adore ! Tu viens avec moi ?

Non, j'aime participer à un atelier de musique avec mon amie.

Oui, je vais à lapiscine. Je fais de la natation. Et toi ?

Bonne journée !

Salut Claire !

D'accord, bonne journée !

Salut Anne , Ca va?

Moi, je vais au cinéma. Je ne fais pas de sport.

2. Complète les phrases suivantes.

a. - Tu veux .......................... au restaurant avec moi ? - C'est...........................!

b. - Vous ...................... samedi pour aller au restaurant ? - Ah non, ce ........................

c. -Mon lycée organise un atelier de théâtre demain. Tu ……………… ? - ...........................!

d. - ...................... de voir l'exposition de Karim ? - Non, merci, j’………………….

e. - On .......................... ce samedi ? - C’est gentil, mais j’aimerais ........................... avec

ma famille.
 Unité 1 - Leçon 2: Pour mon équilibre alimentaire
Vocabulaire
1. Apprends le vocabulaire:
Cuisine (n.f.) ……..……...…… Pomme de terre (n.f.) ………......………
Nourriture(n.f.) ……..…...…….... Fromage (n.m.) ….....…....………
Repas (n.m.) …..….......……… Pâté (n.m.) ………......…..….
Viande (n.f.) ………....………. Fruit (n.m.) …………...……..
Poisson (n.m.) ………....……… Lait (n.m.) ……..........………
Pain (n.m.) ….…....………… Eau(n.m.) ….……….………
Riz (n.m.) ……….....……… Jus (n.m.) ………..…………
Légume (n.m.) ……...….....…… Bière (n.f.) ……….…………
Salade (n.f.) ………....….…… Vin (n.m.) ……….…………
Jambon (n.m.) ……….........…… Alimentaire (adj) …….……………
œuf (n.m.) ………......……… Équilibré (adj) …….…….………
2. Vérifie ta compréhension du document ( livre de l’élève, p.8 ). Réponds:
a. Qui écrit cette page de blog ?
…………………………...........................................................................................................................
b. Est-ce qu’il mange de la viande tous les repas ? Justifiez votre réponse!
…………………………...........................................................................................................................
c. Est-ce qu’il mange des fruits une fois par jour ? Justifiez votre réponse!
…………………………...........................................................................................................................
d. Quand et où a lieu la semaine du goût ?
…………………………...........................................................................................................................

1. Écris les noms des aliments.

___(1)____________ ___(2)____________

___(3)___________ ___(4)___________

5. Quels aliments nous donnent de vitamins,

des minéraux, du sucre?
6. Le hamburger, la pizza, les pâtes….
ce sont des……………………

7. Combien d’eau nous pouvons

prendre par jour? …………………

8. Pour une ……………..alimentaire,

on doit manger tous les groupes de nourriture.

4. Complète ce dialogue avec les mots suivants:

venir , rendez –vous , viens , libre , ça te dit , se voit
- Pourquoi tu ne peux pas …………………. vendredi ?
- J e ne suis pas …….…….… parce que je fais du sport.
- Ah, ça commence à quelle heure ?
- À 9 heures.
- Tu ………….. …avec moi?
- Non, je n'aime pas le sport !
- Alors à l’atelier de cuisine, …………………….., Manon ? ……………………….. samedi à 10h
devant notre lycée, d’accord ?
- D’accord. On ………………………. à 10 heures au lycée.

Grammaire
1. Complète avec :

a. Le matin, Paul boit .......... café avec ..........lait.

b. Au petit déjeuner, Luc et Zoé boivent ......... jus d'orange
et mangent …… pain.
c. Le midi, John mange .......... pizza avec ........... fruits.
d. Au déjeuner, nous mangeons ...... viande avec .... salade.
e. Le soir, Ahmed boit ....... eau et mange ....... poisson.
f. Au dîner, ils mangent ................ riz et ................. gâteau.
2. Fais des phrases en suivant le modèle
Ex: pain / café  Je mange du pain et je bois du café.
a. salade / lait  Tu ……………................................………
b. pâtes / jus de fruits  Marie ……………....................……………
c. fruits / eau  Vous ……….............................…………..
d. viande / vin  Ils …………….............................…………
Pour aller plus loin
1. Lis le texte et complète la pyramide avec les aliments de l'encadré.
La pyramide alimentaire illustre une
alimentation équilibrée et variée
En bas de la pyramide. il y a les boissons :
eau, thé, mais pas les jus de fruits.
Au 1er étage, il y a les pâtes, les céréales, le
pain.
Au 2è étage, il y a les fruits et les légumes. II
est important de manger beaucoup de fruits et
de légumes tous les jours.
Au 3è étage, il y a le fromage, les yaourts, le
lait et il y a aussi la viande, les œufs et le
poisson.
Au 4è étage, il y a les bonbons, les gâteaux, le
sucre et le beurre.
2. Et toi, tu dois manger équilibré pour ta santé, compose ton repas!
(en entrée, comme plat, pour le dessert , et comme boisson)
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
BILAN ( ôn tập cuối chương)
I. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent:
1. Pendant les vacances, Marco ( aller ) .......................... chez ses grands-parents.
2. Nous ( ne pas aller ) ………………………… au lycée le dimanche.
3. Léo et Julia ( faire ) ....................... un pique-nique à la campagne.
4. Pierre (venir) ………………………… chez Nicolas à pied.
5. Vous ( venir ) ................... ensemble au lycée ?
6. Mes parents ( aller ) ................ chez ma grand-mère en Espagne.
7. Au petit déjeuner, elles ( prendre) ………………… du pain avec du fromage.
8. Marc ( faire ) ..................... du sport le samedi après-midi.
9. Lan ( prendre) ………………… le bus pour aller au lycée.
10. Nous ( venir ) ....................... de Paris.
II. Choisis le bon article.
1. - Je n’aime pas ( de / du / le ) thé.
- Moi, j’adore ( de / du / le ) thé.
2. - Le soir, je ne mange pas ( de / de la / la ) viande.
- Moi, le soir, je mange ( de / de la / la ) viande.
3. - Je prends ( de / du / le ) café au petit déjeuner.
- Moi, je préfère boire ( de / du / le ) jus d’orange.
4. - Je bois ( de / de la / la ) bière quand je sors avec mes amis.
- Moi, je déteste ( de / de la / la ) bière , je prends ( de / du / le ) vin.
5. - Je ne bois pas ( de / de l’ / l’ ) eau au déjeuner.

III. Complète le texte suivant par les articles partitifs. Attention à la négation !
Julie prend son petit déjeuner. Julie ne boit pas ……… café. Elle prend ……… lait. Julie n'aime pas
……… céréales. Sur son pain, elle met ……… beurre et ……… confiture ou, parfois, ……… miel.
La maman de Julie boit son thé avec ……… lait et ……… sucre. Le dimanche, Julie mange ………
croissants et boit ……… café au lait. Tous les matins, Julie boit ……… jus d'orange.
IV. Associe les éléments suivants pour faire les phrases correctes:

1.Je préparent ça te dit?

2.Nous organise la fête du 14 juillet, plein de choses intéressantes

3.Trang et Paul participe tu viens?

4.Le lycée découvrons une spécialité italienne

5.Ce gâteau est bon, à l’atelier de musique

1. …………………………...............……………………………………………............………………
2. ……………………………...............…………………………………………............………………
3. ……………………………...............………………………………………............…………………
4. ……………………………...............……………………………………............……………………
5. ……………………………...............……………………………………............……………………

V. Barre l’intrus dans chaque liste:

1. poulet, lait, poisson, table, riz

2. fruits, plat, viande, œuf, saucisse

3. pain, lait, eau, bière, vin

4. viande, poisson, bœuf, œuf, salade

5. repas, nem, cuisine, recette, spécialité

VI. Complète à l’aide des dessins :

Salut ! Je m’appelle Julien. J’habite en …………………… Au petit déjeuner, je mange du

…………….…... avec du ………................. ou de la ………........... . Je

mange aussi des………………… Le week-end, je mange des………..………….

Je bois du ……………… et du ……………......... .

VII. Coche:

PROPOSER ACCEPTER REFUSER

1. Oui, bien sûr.
2. On organise une fête ce soir. Vous venez?
3. C’est gentil, mais je préfère faire du vélo .
4. Non, merci. J’ai cours à 15 heures.
5. J’aimerais aller au cinéma. Et toi?
6. Une journée à la plage, ça te dit?
7. Oui, avec plaisir.
8. Oui, c’est à quelle heure?

VIII. Proposer une sortie - fixer un rendez-vous

Complète le dialogue.
- Allô! Émeline? Ça va ?
- Ah! Salut Jonathan ! Oui, ça va bien !
- ..........................................................................................................
- Ce week-end ? Samedi soir je vais au théâtre, mais dimanche je suis libre. Pourquoi ?
- ...........................................................................................................
- À la piscine ? Pourquoi pas ? Oui, c'est une bonne idée !
- ...........................................................................................................
- L'après-midi, je préfère. À 4 heures, ça te va ?
- .............................................................................................................
- Alors, rendez-vous devant la piscine à 4 heures. Salut Jonathan !

- .............................................................................................................
IX. Lis le message et écris une réponse ( tu ne peux pas aller à la fête ).

Chère Clara,
Alexandra et moi, nous faisons une .......................................................................
fête pour notre annniversaire de .......................................................................
mariage, le 17 juin, à la maison.
.......................................................................
Qu’est-ce que tu fais ce jour-là ?
.......................................................................
Est-ce que tu peux venir ?
........................................................................
À bientôt !
........................................................................
Fabien
........................................................................

X. Réponds à l’invitation de Paul. Tu acceptes son invitation.

..................................................................
....................................................................
Qu’est-ce que tu fais dimanche après-midi ? Il y
a un match de tennis à Roland-Garros et j’ai ...................................................................
deux billets. Est-ce que tu es libre ? Rendez- ...................................................................
vous chez moi à midi pour le déjeuner.
...................................................................
Ça te va ?
...................................................................
Paul
XI. Lis le document et réponds aux questions suivantes:

LES HABITUDES ALIMENTAIRES DES FRANÇAIS

Traditionnellement, les Français rentrent manger un grand repas à midi. C’est le repas le plus
important de la journée. Cela continue à la campagne et dans de petites villes. Mes amis à la
campagne continuent à déjeuner en famille à la maison. Mais ici à Paris, les gens travaillent ou vont
à l’école loin de chez eux, donc ils mangent au travail ou à la cantine.. Quand les Français
déjeunent à la maison, en général ils prennent une entrée comme une salade, de la charcuterie ou
des pâtes. Ensuite il y a le plat principal avec des légumes et de la viande, de la volaille , du poison
ou des oeufs. Ensuite il y a du fromage et on termine avec des fruits. On boit de l’eau, du vin et des
boissons gazeuses. Les Français adorent les desserts comme les gâteaux, les crêpes et les tartes,
mais normalement c’est pour des journées spéciales..

( d’après Langage Online : French, section 34..)

Affirmations Vrai Faux ?

1. Le déjeuner, ce n’est pas un repas important de la journée.

2. Les gens à Paris déjeunent souvent à la maison.

3. Les Français mangent de la salade en entrée.

4. Les Français aiment aussi le yaourt et le chocolat.

5. Qui déjeunent au travail ou à la cantine ? ……………………………......………………...................

6. Où est ce que les gens à la campagne déjeunent ? ......................................................................

7. Qu’est ce que les Français mangent pour le plat principal ? ..........................................................

8. Quels sont les desserts préférés des Français ? ……………..…………………………………….....

 FIN 