« COLLECTION LE VALIDEUR » Le travail bien fait libère l’homme

RCI – MENA – PREPA BAC 2023

Groupe Excellence Coefficient : 4
Académique MATHEMATIQUES Durée : 4h
SUJET 1
SERIE : D
Cette épreuve comporte trois (03) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3.
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (2 points)
Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci – dessous suivi de VRAI si l’affirmation est vraie ou de FAUX
si l’affirmation est fausse.
N° AFFIRMATIONS
1 Toute fonction dérivable sur un intervalle est continue sur cet intervalle.
2 La fonction : 𝑥 ⟼ ln 𝑥 est positive sur ]0; +∞[.
3 ℎ(𝑥)−ℎ(0)
Soit ℎ une fonction définie en 0. Si lim 𝑥
= +∞ alors la courbe représentative de ℎ admet
𝑥→0
<
au point de coordonnées (0, ℎ(0)) une demi – tangente verticale.
4 Une équation de la droite de régression par la méthode des moindres carrées à pour équation :
𝐶𝑜𝑣(𝑋,𝑌) 𝐶𝑜𝑣(𝑋,𝑌)
𝑦 = 𝑉(𝑋) 𝑥 + (𝑥̅ − 𝑉(𝑋) 𝑦̅).

EXERCICE 2 (2 points)

Pour chacune des affirmations ci – dessous, trois réponses A, B et C sont données dont un seul est juste.
Recopie sur ta feuille, le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse juste.
N° AFFIRMATIONS REPONSES
1 Soit 𝑓 une fonction dérivable sur [2; 5] et telle que A 2 ≤ 𝑓 ′ (𝑥) ≤ 5
′ (𝑥)
1≤𝑓 ≤ 4, pour tout 𝑥 élément de [2; 5], alors :
B 2 ≤ 𝑓(5) − 𝑓(2) ≤ 5
C 3 ≤ 𝑓(5) − 𝑓(2) ≤ 12
2 Si deux événements E et F d’un univers sont tels que : A Indépendants
P(E) = 0,2 ; P(F) = 0,4 et P(𝐸 ∪ 𝐹) = 0,52 alors E et F sont : B Incompatibles
C Impossibles
3 A √2 (cos 𝜋 + 𝑖 sin 𝜋)
4 4
B 𝜋 𝜋
L’écriture trigonométrique de 1 − 𝑖 est : √2 (cos 4 − 𝑖 sin )
4
C 𝜋 𝜋
√2 (cos (− ) + 𝑖 sin (− ))
4 4
4 A La formule d’Euler
𝑒 𝑖𝜃 +𝑒 −𝑖𝜃 B La formule de De Moivre
cos 𝜃 = 2
est :
C Le binôme de Newton

EXERCICE 3 (4 points)

Un laboratoire de recherche étudie l’évolution d’une population qui semble en voie de disparation.
En l’an 2000, l’effectif était égal à mille (1000).
L’effectif de cette population évolue par rapport au temps t et peut être approcher par une fonction f.
Le temps t est exprimé en années à partir de 2000. La fonction f est dérivable, strictement positive sur l’intervalle [2000; +∞[
1 200 1
et est solution de l’équation différentielle : (𝐸1 ): 𝑦 ′ (𝑡) + 200 𝑦(𝑡) = − 𝑡2
+𝑡

GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 5

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200
Soit h la fonction dérivable et définie sur l’intervalle [2000; +∞[ par : ℎ(𝑡) = 𝑡
.
1) Vérifier que h est solution de (𝐸1 ).
1
2) Résoudre l’équation différentielle (𝐸2 ): 𝑦 ′ (𝑡) + 𝑦(𝑡) = 0.
200
3) a- Démontrer qu’une fonction g est solution de (𝐸1 ) si et seulement si g −ℎ est solution de (𝐸2 ).
b- Déduis – en les solutions de (𝐸1 ).
𝑡
(10− ) 200
c- Sachant que : 𝑓(2000) = 1000, vérifier que : ∀𝑡 ∈ [2000; +∞[, 𝑓(𝑡) = 999,9𝑒 200 + 𝑡
.
d- Déterminer le nombre d’individus de cette population animale en 2020.
Donne le résultat arrondi à l’ordre 0.

EXERCICE 4 (4 points)

U0 = 0
Soit la suite définie (Un )n∈ℕ par :{ 1
Un+1 = 2 Un + 1
1. Démontrer par récurrence que ∀𝑛 ∈ ℕ, 𝑈𝑛 ≤ 2.
2. En utilisant la question 1, étudier le sens de variation de la suite (Un )n∈ℕ.
3. La suite (Un )n∈ℕ est – elle convergente ? Pourquoi ?
4. Soit la suite (Vn )n∈ℕ définie par : ∀n ∈ ℕ, Vn = Un − 2.
a) Démontrer que la suite (Vn )n∈ℕ est une suite géométrique dont on précisera la raison et le premier terme.
b) Exprimer Vn puis Un en fonction de n.
c) Déterminer la limite de (Un )n∈ℕ .
5.On pose : Sn = V0 + V1 + ⋯ + Vn et Tn = U0 + U1 + ⋯ + Un
a) Exprimer Sn en fonction de n.
1 𝑛+1
b) En déduire que Tn = 2(𝑛 + 1) − 4 × [1 − ( ) ]
2
1
6. Soit 𝑓 la fonction definie sur [0; +∞[ par : 𝑓(𝑥) = 2 𝑥
+ 1. (C) désigne la courbe représentative de 𝑓 dans le plan rapporté au
repère orthonormé (O, I, J). Unité graphique : 2cm
a) Tracer la courbe (C) et la droite (D) d’équation y = x.
b) Utiliser (C) et (D) pour représenter sur l’axe (OI) les termes U0 ; U1 ; U2 et U3 de la suite (Un )n∈ℕ.
c) Que peut-on conjecturer quant à la convergence de la suite (Un )n∈ℕ ?

EXERCICE 5 (4 points)
Soit g la fonction dérivable et définie sur ℝ par : g(x) = −1 + (2 − 2𝑥)𝑒 −2𝑥+3 .
1. Le tableau de variation de la fonction g est donné ci – dessous :
𝑥 3
−∞ 2
+∞
′
𝑔 (𝑥) − 0 +
𝑔(𝑥) +∞ −1

−2
a) Démontrer que l’équation g(x) = 0 admet dans ℝ une solution unique notée 𝛼.
b) Vérifier que : 0,86< 𝛼 < 0,87.
c) Justifier que : ∀𝑥 ∈ ]−∞; 𝛼[, 𝑔(𝑥) > 0 et ∀𝑥 ∈ ]𝛼; +∞[, 𝑔(𝑥) < 0.
2. Le plan est muni d’un repère orthonormé (O, J, J), (unité graphique : 2 cm).
1
On considère la fonction 𝑓 derivable et definie sur ℝ par : 𝑓(𝑥) = −𝑥 + (𝑥 − 2) 𝑒 −2𝑥+3 .
On note (𝐶) la courbe représentative de 𝑓.
𝑓(𝑥)
a) Calculer lim 𝑓(𝑥) 𝑒𝑡 lim .
𝑥→−∞ 𝑥→−∞ 𝑥
b) En déduire que (𝐶) admet une branche parabolique de direction (OJ) en −∞.
3. On admet que : lim 𝑓(𝑥) = − ∞ et la droite (D) d’équation 𝑦 = −𝑥 est une asymptote oblique à
𝑥→+∞
(𝐶) en +∞. Etudier la position de (𝐶) par rapport à (D).
4. Soit 𝑓′ la fonction dérivée de 𝑓.
a) Démontrer que : ∀𝑥 ∈ ℝ, 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑔(𝑥).
b) En déduire les variations de 𝑓.

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c) Dresser le tableau de variation de 𝑓. On ne calculera pas 𝑓(𝛼).
1 3
5. Construire (D) et (𝐶)sur le même graphique. On précisera les points de (𝐶) d’abscisses : 0 ; 2 ; 2 ; 4.
On prendra : 𝛼 = 0,865 𝑒𝑡 𝑓(𝛼) = 0,4.
3
6. Soit 𝑡 un nombre réel strictement supérieur à . On désigne par 𝒜(𝑡) l’aire en 𝑐𝑚2 de la partie du plan limitée par la
2
3
courbe (𝐶), la droite (D) et les droites d’équations𝑥 = 𝑒𝑡 𝑥 = 𝑡.
2
𝑡 1
On pose : 𝐼𝑡 = ∫3 (𝑥 − 2
) 𝑒 −2𝑥+3 𝑑𝑥.
2
3 𝑡
a) A l’aide d’une intégration par parties, justifier que : 𝐼𝑡 = 4 − 2 𝑒 −2𝑡+3 .
b) En déduire 𝒜(𝑡) et calculer lim 𝒜(𝑡).
𝑡→+∞

EXERCICE 6 (4 points)

Lors d’une période de sècheresse, un agriculteur relève la quantité totale d’eau (𝑒𝑛 𝑚3 ) utilisee par son exploitation
depuis le premier jour et donne le tableau suivant :

Nombre de jours écoulés 𝑥𝑖 1 3 5 8 10

Volume utilisé en (𝑚3 ) 𝑦𝑖 2,25 4,3 8 17,5 27
L’agriculteur vient te voir et te demande à combien peut – il estimer le volume d’eau utilisé le 20e jour si la tendance
s’est maintenue par la suite.
Utilise tes connaissances de terminale D sur les statistiques pour répondre à la préoccupation de l’agriculteur.

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RCI – MENA – PREPA BAC 2023
Groupe Excellence Coefficient : 4
Académique MATHEMATIQUES Durée : 4h
SUJET 2
SERIE : D
Cette épreuve comporte trois (03) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3.
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (2 points)
Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci – dessous suivi de VRAI si l’affirmation est vraie ou de FAUX si
l’affirmation est fausse.
N° AFFIRMATIONS
1 La fonction exponentielle est la dérivée de la fonction logarithme népérien.
2 A et B sont deux réels et 𝑓 la fonction définie de ]𝑎; 𝑏[ → ℝ; si 𝑓 est continue sur [𝑎; 𝑏] et dérivable sur ]𝑎; 𝑏[, M
est un réel positif tel que : ∀𝑥 ∈ ]𝑎; 𝑏[, |𝑓 ′ (𝑥)| ≤ 𝑀, alors |𝑓(𝑏) − 𝑓(𝑎)| ≤ 𝑀|𝑏 − 𝑎|.
3 𝑥−1 1
L’ensemble de définition de la fonction ℎ définie par : ℎ(𝑥) = ln (2𝑥−1) est l’intervalle ]2 ; 1[.
4 Pour 0 < 𝑥 < 2, la fonction 𝑥 ⟼ (2 − 𝑥)𝑥 est équivalente à la fonction 𝑥 ⟼ 𝑒 𝑥𝑙𝑛(2−𝑥)

EXERCICE 2 (2 points)
Pour chacune des affirmations ci – dessous, trois réponses A, B et C sont données dont une seule est juste.
Recopie sur ta feuille, le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse juste.
N° AFFIRMATIONS REPONSES
1 Si A et B sont deux événements indépendants de A 𝐴∩𝐵 =∅
probabilités non nulles, alors :
B 𝑃𝐴 (𝐵) = 𝑃(𝐵)
C 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) × 𝑃(𝐵)
2 Si (𝑈𝑛 ) est une suite arithmétique de raison −0,5 et si A 8 − 0,5𝑛
𝑈2 = 7, alors 𝑈𝑛 est égal à : B 7 − 0,2𝑛
C 7 − 0,5𝑛
3 A 𝑧 ′ = 𝑧 − 1 + 2𝑖
⃗ d’affixe −1 + 2𝑖 a pour
La translation de vecteur 𝑢 B 𝑧 ′ = −𝑧 − 1 + 2𝑖
écriture complexe : C 𝑧 ′ = (−1 + 2𝑖)𝑧
4 A les distances par𝒌𝟐 et les aires par 𝒌.
Toute similitude directe de rapport 𝒌 multiplie : B les distances par 𝒌 et les aires par 𝒌𝟑 .
C les distances par 𝒌 et les aires par 𝒌𝟐 .

EXERCICE 3 (4 points)
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (O, I, J) ; unité graphique : 2 cm.
On considère dans ℂ, l’équation P défini par : 𝑃(𝑧) = 𝑧 3 − 2𝑖𝑧 2 + (4 + 4𝑖)𝑧 + 16 + 16𝑖
1) a- Résous dans ℂ l’équation de (E) : 𝑧 2 + (−2 − 2𝑖)𝑧 + 8 + 8𝑖 = 0.
b- Justifie que ∀𝑧 ∈ ℂ, 𝑃(𝑧) = (𝑧 + 2)[𝑧 2 + (−2 − 2𝑖)𝑧 + 8 + 8𝑖]
c- Déduis – en les solutions dans ℂ de l’équation : 𝑃(𝑧) = 0.
2) On considère les points A, B et C d’affixes respectives −2 ; 4𝑖 𝑒𝑡 2 − 2𝑖.
a- Place dans le repère (O, I, J) les points A, B et C.
⃗⃗⃗⃗⃗̂
b- Justifie que : 𝑀𝐸𝑆 (𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ ) = − 𝜋.
; 𝐴𝐶 2
c- Déduis – en la nature du triangle ABC.
3) Soit D le point d’affixe 4 + 2𝑖 tel que ABCD soit un carré et S la similitude directe de centre A
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qui transforme B en D.
a- Détermine l’écriture complexe de S.
b- Détermine les éléments caractéristiques de S.
c- Détermine les affixes des points C’ et T tel que C’ image de C par S et T antécédent de A par S.
d- Construis le point E image par S du point K, milieu du segment [𝐴𝐷].

EXERCICE 4 (4 points)
Les deux parties A et B de cet exercice sont indépendantes.
PARTIE A
En vue de sélectionner des joueurs pour un tournoi international de football, une fédération nationale met à la disposition de
l’entraineur un certain nombre de joueurs évoluant au pays et hors du pays. Parmi eux, il y a des joueurs professionnels et des
joueurs non professionnels. Ces joueurs se répartissent comme suit :
• 75% des joueurs évoluant au pays.
• 60% des joueurs évoluant au pays sont professionnel.
• 80% des joueurs évoluant hors du pays sont professionnels.
On choisit au hasard un joueur pour subir un test antidopage.
On désigne par A l’événement : « le joueur choisi évolue au pays »,
On désigne par B l’événement : « le joueur choisi est professionnel »,
On désigne par C l’événement : « le joueur choisi évolue au pays et est professionnel ».
1. a) Traduis l’énoncé par un arbre de probabilité.
b) Donne PA (B), la probabailite de B sachant A.
c) Démontre que la probabilité de l’événement C est égale à 0,45.
2. Calcule la probabilité de B.
PARTIE B
Un entraineur doit sélectionner des joueurs parmi ceux mis à sa disposition. Pour ce faire, il soumet d’abord chaque joueur à test
qui consiste à faire trois tirs au but successifs à partir du point de penalty. Est retenu à l’issue de ce premier test, tout joueur qui
réussit au moins deux de ses trois tirs. On suppose que les tirs sont indépendants les uns des autres et que la probabilité qu’un
3
joueur donné réussisse un tir est égale à .
4
1. Soit X la variable aléatoire égale au nombre de tirs réussis par un joueur donné à l’issue de l’épreuve de trois tirs au but
successifs.
a) Détermine la loi de probabilité de X.
b) Calcule l’espérance mathématique de E(X) de X et la variance V(X) de X.
27
2. Démontre que la probabilité qu’un joueur donné soit retenu est égale 32.

EXERCICE 5 (4 points)

PARTIE A : Soit g la fonction définie sur ]−1 ; +∞[ par : g(𝑥) = 𝑒 𝑥 − 𝑥 − 1.

1. Etudie les variations de g.
2. Détermine le signe de g.
PARTIE B : 𝑓 est la fonction définie sur ]−1 ; +∞[ par : 𝑓(𝑥) = 𝑒 −𝑥 + ln(𝑥 + 1).
On note (C) sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, I, J). Unité graphique : 4 cm.
1. Calcule les limites de 𝑓 en −1 et en +∞.
2. a- Démontre que 𝑓′(𝑥) et g(𝑥) ont le même signe sur ]−1 ; +∞[.
b- Déduis -en les variations de 𝑓 sur ]−1 ; +∞[. Dresse son tableau de variation.
3. a- Démontre que l’équation 𝑓(𝑥) = 0 admet une solution unique 𝛼 sur ]−1 ; +∞[ tel que : −0,9 < 𝛼 < 0.
b- Donne une valeur approchée de 𝛼 à 10−1 près.
4. Trace (C).
0
PARTIE C : Soit 𝐼 = ∫𝛼 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 .
1. Interprète graphiquement I.
𝑥 1
2. Calcule I à l’aide d’une intégration par parties. (On pourra remarquer que : 𝑥+1 = 1 − 𝑥+1).
3. Démontre que : 𝐼 = 𝛼 − 1 + (𝛼 + 2)𝑒 −𝛼 .

EXERCICE 6 (4 points)

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« COLLECTION LE VALIDEUR » Le travail bien fait libère l’homme
Pour réduire le nombre d’accidents de la circulation dû à la consommation d’alcool par les automobilistes, la gendarmerie
nationale utilise un nouvel alcootest. Après un essai, dans une population composée de 8% de personnes ivres, la gendarmerie
recueille les statistiques suivantes :
• 80% des automobilistes ivres sont déclarés positifs à ce test.
• 95% des automobilistes non ivres sont déclarés négatifs à ce test.
Le commandant de brigade de la gendarmerie de ta localité voudrait savoir le nombre minimal d’automobilistes à contrôler pour
que la probabilité d’avoir au moins un test positif soit supérieure à 0,99.
Il te sollicite pour trouver ce nombre.
En utilisant tes connaissances en mathématiques ; réponds à la préoccupation du commandant de brigade.

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RCI – MENA – PREPA BAC 2023
Groupe Excellence Coefficient : 4
Académique MATHEMATIQUES Durée : 4h
SUJET 3
SERIE : D
Cette épreuve comporte trois (03) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3.
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (2 points)
Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci – dessous suivi de VRAI si l’affirmation est vraie ou de FAUX si
l’affirmation est fausse.
N° AFFIRMATIONS
1 3 + 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < −1
La fonction g définie sur ℝ par : 𝑔(𝑥) = { 2 est continue en −1.
𝑥 + 𝑥 𝑠𝑖 ≥ −1

2 Les racines carrées du nombre complexe −8 − 6𝑖 sont 1 − 3𝑖 et −1 + 3𝑖.

3 𝑏 𝑏
Pour tous réels 𝑎 et 𝑏 et toute fonction continue 𝑓 sur ℝ telle que : ∫𝑎 (1 + 2𝑓(𝑡))𝑑𝑡 = 𝑏 − 𝑎 + 2 ∫𝑎 𝑓(𝑡)𝑑𝑡
4 2 2
𝑒 𝑖𝜃 +𝑒 −𝑖𝜃 𝑒 𝑖𝜃 −𝑒 −𝑖𝜃
Pour tout nombre réel, ( 2
) +( 2𝑖
) =1

EXERCICE 2 (2 points)
Pour chacune des affirmations ci – dessous, trois réponses A, B et C sont données dont une seule est juste.
Recopie sur ta feuille, le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse juste.
N° AFFIRMATIONS REPONSES
1 1 𝑛 A 2
Le plus petit entier naturel 𝑛 tel que 1 − ( ) > 0,95 est ….
3 B 4
C 3
2 Une corrélation parfaite entre deux caractères d’une série statistiques double se A |𝑟| > 0
traduit par un coefficient de corrélation linéaire 𝑟 tel que : B |𝑟| < 0,87
C |𝑟| = 1
3 Si 𝑓 et g sont deux fonctions définies sur [0; +∞[ telles que g ne s’annule pas. A 1
𝑓(𝑥) B On ne peut pas conclure
Si lim 𝑓(𝑥) = +∞ et lim g(𝑥) = −∞ alors lim g(𝑥) =
𝑥→+∞ 𝑥→+∞ 𝑥→+∞ C +∞
4 On donne : 𝐶𝑂𝑉(𝑋, 𝑌) = 240,15 ; 𝑉(𝑋) = 45 ; 𝑋̅ = 17 et 𝑌̅ = 23. A 𝑦 = 5,33𝑥 − 67,61
La droite (D) de régression de 𝑦 en fonction de 𝑥 est la droite passant par la B 𝑦 = 6,33𝑥 − 78,13
point moyen 𝐺(𝑋̅; 𝑌̅). Une équation de cette droite est : C 𝑦 = 5,33𝑥 + 67,61

EXERCICE 3 (4 points)
𝑒
1. A l’aide d’une intégration par parties, calculer ∫1 ln 𝑥 𝑑𝑥 .
1
2. La courbe représentative suivante est celle de la fonction f définie sur ]0 ; +∞[ par : 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 1 + ln 𝑥 dans un repère
orthonormé (O, I, J). (Unité graphique : 2cm).
2. a) On note ∆ la partie du plan délimitée par (C) et les droites
x = 1 , x = e et y = 0.
b) Faire apparaitre ∆ sur la figure.
c) Calculer en 𝑐𝑚2 , l’aire A de ∆.

GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 11

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EXERCICE 4 (4 points)
u0 = 5
Soit u la suite numérique définie sur ℕ par : { u +4
un+1 = n3
1. a) Calcule u1 et u2 .
b) Démontre par récurrence que pour tout entier naturel un ≥ 2.
c) Démontre que la suite (un ) est décroissante.
d) Déduis – en que la suite (un ) est convergente. Puis détermine sa limite.
2. On pose que pour tout nombre entier naturel, vn = un − 2.
1
a) Montre que (vn ) est une suite geometrique de raison 3.
b) Exprime un , puis vn en fonction de n.
c) En déduis la limite de la suite (un ).
3. Calcule la somme S= v3 + v4 + ⋯ + v19

EXERCICE 5 (4 points)
1 1 ln 𝑥
On se propose d’étudier la fonction f définie sur ]0; +[ par : 𝑓(𝑥) = 𝑥 − + et (C) sa courbe représentative dans le repère
4 2𝑥 𝑥
(O ; 𝑖 ; 𝑗⃗ ).
Partie A :
On considère la fonction g définie sur l'intervalle 0 ;+ par : g(𝑥) = −4 𝑙𝑛 𝑥 + 𝑥 2 + 6 et on donne ci-dessous son tableau de
variation.
𝑥 0 √2 +∞
g′(𝑥) − +
+∞ +∞
g(𝑥) g(√2)
1. Calcule g(√2).
2. Montre que pour tout x de ]0 ; +[ ; g(x) > 0.
Partie B :
1. Calcule lim 𝑓(𝑥) et lim 𝑓(𝑥).
𝑥→0 𝑥→+∞
>
Déduis-en l’existence d’une asymptote que l’on précisera.
𝑔(𝑥)
2. a) Montre que pour tout x de ]0 ; +[ ; 𝑓 ′ (𝑥) = 4𝑥² .
b) Déduis le sens de variation de f sur ]0 ; +[ et dresse son tableau de variation.
1
3. a) Démontre que () la droite d’équation 𝑦 = 4 𝑥 est une asymptote à la courbe (C) en +.
b) Etudie la position relative de (C) et () sur ]0 ; +[.
4. Détermine une équation de la tangente (T) à la courbe (C) au point d’abscisse 1.
5. a) Démontre qu’il existe un seul réel  de l’intervalle [1 ; 2] tel que f () = 0.
b) Tracer (C), (T) et les asymptotes à la courbe (C).
1
6. a) Soit 𝑘 la fonction définie par : 𝑘(𝑥) = (𝑙𝑛 𝑥)². Calcule 𝑘′(𝑥).
2
b) Déduis-en une primitive de la fonction f sur l’intervalle ]0 ; +[.

EXERCICE 6 (4 points)
Un pâtissier commercialise des glaces d’un même type très prisées par les consommateurs.
Il peut en produire entre 0 et 300 par jour dans sa petite entreprise familiale. Cette production est vendue dans sa totalité.
Lorsque 𝑥 représente le nombre de centaines de glaces produites, on note 𝐵(𝑥), le bénéfice réalisé par le pâtissier pour la vente
des 𝑥 centaines de glaces.
D’après les données précédentes, l’artisan sait que :
• Pour tout 𝑥 de l’intervalle [1; 3], on a : 𝐵′(𝑥) = −20𝑥 + 30, où 𝐵(𝑥) est exprimé
en milliers de francs et B’ la fonction dérivée de B.
• Pour une centaine de glaces vendue, son bénéfice est 20 milles francs.
GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 12
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Il te sollicite pour l’aider à déterminer le nombre de glaces qu’il devra fabriquer par jour pour que son bénéfice soit
maximal et de déterminer la valeur de ce bénéfice.
RCI – MENA – PREPA BAC 2023
Groupe Excellence Coefficient : 4
Académique MATHEMATIQUES Durée : 4h
SUJET 4
SERIE : D
Cette épreuve comporte trois (03) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3.
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (2 points)
Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci – dessous suivi de VRAI si l’affirmation est vraie ou de FAUX
si l’affirmation est fausse. Aucune justification n’est demandée.
N° Affirmations
nln a
1 a étant un nombre réel strictement positif et n ∈ ℕ, on a : ln(√an ) =
2
Soit f une fonction dérivable sur [0; 5] et bijective de [0; 5] sur [−1; 3] telle que f(4) = 2.
2
Si f ′ (4) = 0 alors f −1 est dérivable en 2.
3 L’affixe du vecteur AB ⃗⃗⃗⃗⃗ est z⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = |zB − zA |
AB
4 A est un événement de Ω et A l’événement contraire de A on a : P( A ) = P(A) − 1

EXERCICE 2 (2 points)
Pour chacune des affirmations ci – dessous, trois réponses A, B et C sont données dont une seule est juste.
Recopie sur ta feuille, le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse juste.
N° Enoncés Réponses
5𝑥 −5𝑥
A 𝐴𝑒 + 𝐵𝑒 , où 𝐴 ∈ ℝ et B∈ ℝ
Les solutions de l’équation différentielle 𝑓 ′′ = 25𝑓 sont les
1 B 𝐴 cos 5𝑥 + 𝐵 sin 5𝑥, où 𝐴 ∈ ℝ et B∈ ℝ
fonctions 𝑓𝐴,𝐵 (𝑥) = ⋯
C 𝐴𝑒 25𝑥 + 𝐵𝑒 −25𝑥 , où 𝐴 ∈ ℝ et B∈ ℝ
A Continue et dérivable en 0
2 La fonction x → √𝑥 est : B Continue et non dérivable en 0
C Non continue et non dérivable en 0
Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé, on a : E A Le cercle de centre E et de rayon 4.
3 (-2 + 𝑖) et F (−4) l’ensemble des points M(z) tels que : B Le cercle de diamètre [EF].
|𝑧 + 2 − 𝑖| = |𝑧 + 4| est : C La médiatrice du segment [EF].
A 𝑒
4 La solution de l’équation x ∈ ℝ, 𝑒 2𝑥 − 𝑒 = 0.
B √𝑒
1
C
2

EXERCICE 3 (4 points)
Madame Kouamé, statisticienne à la retraite, a créé une petite entreprise de fabrication de colliers traditionnels.
Dans l’intention de faire des prévisions pour la production de colliers de l’année 2011, elle a fait l’état des ventes des huit types
de colliers fabriques en 2010.
Les résultats sont donnés dans le tableau ci – dessous :
Types de colliers 1 2 3 4 5 6 7 8
Le prix de vente de collier 𝑥𝑖 54 60 66 72 84 90 96 102
Le nombre de dizaine de collier vendus 𝑦𝑖 18 16 15 13 10 9 8 7
On désigne par : X le prix de vente de collier ; Y le nombre de dizaine de collier vendus au prix X.

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1. Calcule les coordonnées du point moyen G du nuage.
2. a) Calcule la variance V(X) de X.
b) Calcule la covariance Cov(X ; Y) de la série statistique double de caractère (X ;Y).
3. Soit (D) la droite de régression de y en x par la méthode des moindres carres.
a) Démontre qu’une équation de la droite (D) est : 𝑦 = −0,23𝑥 + 29,94.
5. Pour l’année 2011, Madame Kouamé souhaite fabriquer un nouveau type de collier qu’elle vendrait à 11.500 francs CFA
l’unité. Combien de colliers de ce type pourrait – elle vendre selon l’ajustement linéaire réalisé ?

EXERCICE 4 (4 points)
Lors des cérémonies de fin d’année d’un lycée, il est organisé le jeu suivant. On tire simultanément quatre jetons d’un sac en
contenant 12, indiscernables au toucher. Cinq de ces jetons sont numérotés 1, quatre jetons sont numérotés 3, deux jetons sont
numérotés 2 et un jeton est numéroté 0.
Pour participer à ce jeu, un élève fit une mise de 300 F et on étudie les règles de jeu suivantes : il tire simultanément quatre jetons
du sac.
• Si parmi les jetons tirés il n’en figure pas en portant le chiffre 1, l’élève ne récoit rien.
• Si parmi les jetons tirés il en figure un seul portant le chiffre 1, l’élève récoit 100 F.
• Si parmi les jetons tirés il en figure deux portant le chiffre 1, l’élève récoit 300 F.
• Si parmi les jetons tirés il en figure trois portant le chiffre 1, l’élève récoit 700 F.
• Si parmi les quatre jetons tirés portent le chiffre 1, l’élève récoit 1000 F.
Soit X la variable aléatoire égale au gain algébrique de l’élève à l’issue d’une partie.

1) Justifie que les valeurs prises par X sont −300 ; −200 ; 0 ; 400 et 700.
7
2) a- Démontre que 𝑃(𝑋 = −300) = 99
b- Établis la loi de probabilité de X.
3) Détermine le gain moyen de l’élève à l’issue d’une partie.
4) Détermine et représente la fonction de répartition de X.
5) Un élève participe 5 fois de suite à ce jeu. Quelle est la probabilité qu’il perde exactement trois fois 300 F.

EXERCICE 5 (4 points)
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O, I, J). L’unité graphique est 2 cm.
On considère la fonction 𝑓 dérivable et définie sur ]−∞; 1[ par : 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 1 + ln(1 − 𝑥).
On note (C) la courbe représentative de 𝑓.
1. a) Calculer la limite de 𝑓 en −∞.
𝑓(𝑥)
b) Calculer lim puis donner une interprétation graphique du résultat.
𝑥→−∞ 𝑥
c) Calculer la limite de 𝑓 à gauche en 1 puis donner une interprétation graphique du résultat.
2. a) Pour tout nombre réel 𝑥 de l’intervalle]−∞; 1[, calculer 𝑓′(𝑥).
b) Démontrer que 𝑓 est strictement décroissante sur ]−∞; 1[.
c) Dresser le tableau de variation de 𝑓.
3. a) Démontrer que l’équation (E) : 𝑥 ∈ ]−∞; 1[, 𝑓(𝑥) = 0 admet une solution unique 𝛼.
b) Justifier que : −0,7 < 𝛼 < −0,6.
4. a) Démontrer qu’une équation de la tangente (T) a (C) au point d’abscisse 0 est : 𝑦 = −𝑥 − 1.
On donne le tableau de valeurs suivant :
x -2 - 1,5 -1 -0,75 -0,5 -0,25 0,25 0,5 0,75
Arrondi 4,1 2,2 0,7 0,1 -0,3 -0,7 -1,2 -1,4 -1,8
d’ordre 1
de f(x)

−3 ≤ 𝑥 ≤ 5
b) Tracer (T) et (C). On pourra faire la figure dans la partie du plan caractérisée par : {
−4 ≤ 𝑦 ≤ 6
5. On désigne par 𝒜 l’aire de la partie du plan délimitée par (C), la droite (OI) et les droites d’équations respectives 𝑥 =
𝛼 𝑒𝑡 𝑥 = 0.
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0
a) Calculer ∫𝛼 ln(1 − 𝑥) 𝑑𝑥 a l’aide d’une intégration par parties.
𝛼3
b) Démontrer que la valeur de 𝒜 en unîtes d’aire est : 𝒜 = − 2𝛼 − (1 − 𝛼)ln(1 − 𝛼).
3
c) Déterminer en 𝑐𝑚2 l’arrondi d’ordre 2 de la valeur de 𝒜 pour 𝛼 = −0,65.
6. Soit 𝑓 −1 la bijection réciproque de 𝑓 et (C’) la courbe représentative de 𝑓 −1 dans le plan muni du repère (O, I, J).
a) Calculer 𝑓(−1).
b) Démontrer que le nombre dérivé de 𝑓 −1 en ln2 existe puis le calculer.
c) Construire la courbe (C’) et sa tangente (∆) au point d’abscisse ln2 sur la figure de la question 4-b).

EXERCICE 6 (4 points)
Une société ivoirienne de transformation de produits agricoles a acheté 5 000 tonnes de noix de cajou aux paysans en 2011. La
société décide d’augmenter de 5% ses achats chaque année par rapport à l’année précédente.
Le comptable veut connaitre l’année à partir de laquelle la quantité de noix de cajou achetée sera supérieure à 10 000 tonnes.
A l’aide de tes connaissances mathématiques et d’un raisonnement cohérent et logique, aide ce comptable à déterminer l’année à
partir de laquelle la quantité de noix de cajou sera supérieure à 10 000 tonnes.

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RCI – MENA – PREPA BAC 2023
Groupe Excellence Coefficient : 4
Académique MATHEMATIQUES Durée : 4h
SUJET 5
SERIE : D
Cette épreuve comporte trois (03) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3.
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (2 points)
Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci – dessous suivi de VRAI si l’affirmation est vraie ou de FAUX si
l’affirmation est fausse.
N° AFFIRMATIONS
1 Soit 𝑓 une fonction derivable sur un intervalle [1 ; 5] telle que, pour tout 𝑥 élément de [1 ; 5]. |𝑓′(𝑥)| ≤
0,5. Alors |𝑓(1) − 𝑓(5)| ≤ 2.
2 Le point M de coordonnées (−2 ; 3) a pour affixe −2 + 3𝑖.

3 Les solutions de l’équation différentielle 𝑦 ′ + 7𝑦 = 0 sont les fonctions : 𝑥 ⟼ 𝑘𝑒 7𝑥 (𝑘 ∈ ℝ ).

4 X étant une variable aléatoire prenant les valeurs x1 , x2 ,…., xn avec les probabilités respectives P1 , P2 ,…., Pn
et E(X) etant noté m : on appelle écart – type de X le nombre réel positif noté σ(X) tel que σ(X) =
√x1 2 P1 + x2 2 P2 + ⋯ + xn 2 Pn − m2.

EXERCICE 2 (2 points)
Pour chacune des affirmations ci – dessous, trois réponses A, B et C sont données dont une seule est juste.
Recopie sur ta feuille, le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse juste.
N° AFFIRMATIONS REPONSES
1 A L’inégalité de la moyenne
S’il existe deux réels m et M tel que :
x ∈ [a ; b], m ≤ f(x) ≤ M, alors on a : B La relation de Chasles
b
m(b − a) ≤ ∫a f(x)dx ≤ M(b − a) est C L’inégalité des accroissements
finis
2 Soit r le coefficient de corrélation linéaire d’une série statistique A Faible.
double de caractère (X, Y). B Forte
Si -1< r ≤ −0,87, alors la corrélation linéaire est C Normale
3 A 𝑟 = √2 et 𝜃 = 𝜋
4
On pose : 𝑍 = 1 − 𝑖. On note 𝑟 le module de Z et 𝜃 l’argument B 𝑟 = √2 et 𝜃 = −𝜋
principale de Z. 𝑟 et 𝜃 verifient 4
C 𝑟 = √2 et 𝜃 = 2𝜋
3
𝑧𝐴 −𝑧𝐵
4 A ∈ 𝑖ℝ∗
𝑧𝐶 −𝑧𝐵
𝑧𝐴 −𝑧𝐵
Le triangle ABC est rectangle en B si B = 𝑖 𝑜𝑢 − 𝑖
𝑧𝐶 −𝑧𝐵
𝑧𝐴 −𝑧𝐵
C
𝑧𝐶 −𝑧𝐵
∈ ℝ∗

EXERCICE 3 (4 points)

Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (𝑂, 𝑢 ⃗ , 𝑣 ), unité graphique : 2 cm.
On considère la transformation 𝒮 du plan qui, à tout point M d’affixe z, associe le point M’d’affixe z’ telle que :
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√3 √3
z’= (1 − 𝑖 3 )z+ 2𝑖 3
1. a) Soit Ω le point d’affixe 2. Vérifier que : 𝒮(Ω) = Ω.
b) Justifier que 𝒮est une similitude directe dont on précisera les éléments caractéristiques.
𝑧 ′ −𝑧 √3
2. Démontrer que : ∀𝑧 ≠ 2, 2−𝑧 = 𝑖 3 . En déduire que le triangle M ΩM’est rectangle en M.
3. On note 𝑧𝐴 , 𝑧𝐵 , 𝑧𝐴′ 𝑒𝑡 𝑧𝐵′ les affixes respectives des points A, B, A’ et B’.
Démontrer que : 𝑧𝐴′ − 𝑧𝐴 = 𝑧𝐵 − 𝑧𝐵′ . En déduire la nature du quadrilatère AA’BB’.
4. Soit (C) un cercle de centre Ω et de rayon 3. Construire (C).

EXERCICE 4 (4 points)
𝑢1 = 𝑎
1) On considère la suite (𝑢𝑛 ) de nombres reels définie par : {∀𝑛 ∈ ℕ∗ ; 𝑢 3 4 ;
𝑛+1 = − 10 𝑢𝑛 + 10
a est un nombre réel (𝑣𝑛 ) est une suite de nombres définie par :∀𝑛 ∈ ℕ∗ , 𝑣𝑛 = 13𝑢𝑛 − 4.
a- Démontrer que (𝑣𝑛 ) est une suite géométrique, puis déterminer sa raison k et son premier terme.
b- Exprimer 𝑣𝑛 en fonction de n et de a.
4 4 3 𝑛−1
c- Justifier que ∀𝑛 ∈ ℕ∗ : 𝑢𝑛 = 13 + (𝑎 − 13) (− 10)
d- Déterminer la limite de la suite (𝑢𝑛 ).
2) Un élève oublie fréquemment son livre de mathématique à la maison avant d’aller en classe.
Pour tout nombre entier non nul n, on note 𝐸𝑛 l’événement :
« l′ élève oublie son livre de mathématiques à la maison » ; 𝐸𝑛 l’événement contraire de 𝐸𝑛 .
𝑝𝑛 est la probabilité de l’événement 𝐸𝑛 et 𝑞𝑛 celle de 𝐸𝑛 . On note a la probabilité qu’il oubli son livre le premier jour.
On suppose en outre que les deux conditions suivantes sont réalisées :
1
• Si l’élève n oubli son livre, la probabilité qu’il oubli encore le jour n + 1 est 10
4
• Si l’élève n n’oublie pas son livre, la probabilité qu’il oubli le jour n + 1 est 10
a- Traduis cette situation aléatoire par un arbre pondéré, en indiquant les différentes probabilités
b- Déterminer en fonction de 𝑝𝑛 la probabilité p(𝐸𝑛 ⋂𝐸𝑛+1 ) de l’événement « 𝐸𝑛 ⋂𝐸𝑛+1 »
c- Déterminer en fonction de 𝑞𝑛 la probabilité p(𝐸𝑛 ⋂𝐸𝑛+1 ) de l’événement « 𝐸𝑛 ⋂𝐸𝑛+1 »
3 4
d- Justifier que la probabilité 𝑝𝑛+1 de l’événement 𝐸𝑛+1 est telle que 𝑝𝑛+1 = − 𝑝𝑛 +
10 10
A l’aide des résultats de la question 1) donner l’expression de 𝑝𝑛 en fonction de a et n.

EXERCICE 5 (4 points)
𝑥
1
Soit f la fonction définie et dérivable sur ℝ par : 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 1)2 𝑒 −2 .
4
(C) désigne la courbe représentative de f dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, I, J).
(Unité graphique : 2 cm).
1. Calculer la limite de f en+∞. Donner une interprétation graphique de ce résultat.
𝑓(𝑥)
2. a) Calculer la limite de f en−∞ et lim . Donner une interprétation graphique des résultats.
𝑥→−∞ 𝑥
𝑥
1
3. a) Démontrer que : ∀𝑥 ∈ ℝ, 𝑓 ′ (𝑥) = 8 (−𝑥 2 + 2𝑥 + 3)𝑒 −2 .
b) Etudier le sens de variation de variation de f, puis dresser son tableau de variation.
3 1
4. Justifier qu’une équation de la tangente (T) à (C) au point d’abscisse 0 est : 𝑦 = 4 𝑥 + 4.
5. Tracer (T) et (C) dans le même repère.
𝑥
2
6. On pose pour tout entier naturel n, 𝐼𝑛 = ∫−1(𝑥 + 1)𝑛 𝑒 −2 𝑑𝑥.
a) Calculer I0 .
−2×3𝑛+1
b) Démontrer en utilisant une intégration par parties que : 𝐼𝑛+1 = 𝑒
+ 2(𝑛 + 1)𝐼𝑛 puis justifier
−10
que :I1 = e
+ 4√e.
c) Démontrer que I2 est l’aire 𝛢 en cm2 de la partie du plan délimité par (C) ; (OI) et les droites
d’équations : x = - 1 et x = 2.
d) Calculer 𝛢.
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EXERCICE 6 (4 points)
Une étude épistémologique a démontré qu’une certaine maladie M sévit chaque année dans une région R.
Cette maladie a une période de contamination massive de cinq mois. Selon cette étude, le nombre N de personnes atteintes par
M, en 𝑥 mois passes dans la région en période de contamination massive, est donné par :
𝑥3
𝑁 = 13 + ln (𝑒 −3 − + 𝑥 2 + 3𝑥)
3
La rentrée des classes ayant coïncidé avec le début de la période de contamination massive, ton proviseur, en vue de sensibiliser
les nouveaux, veut connaitre :
- le nombre probable de personnes atteintes après deux mois ;
- la date du pic de la maladie et le nombre probable de personnes atteintes.
En utilisant tes connaissances mathématiques, réponds aux préoccupations de ton proviseur.

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RCI – MENA – PREPA BAC 2023
Groupe Excellence Coefficient : 4
Académique MATHEMATIQUES Durée : 4h
SUJET 6
SERIE : D
Cette épreuve comporte trois (03) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3.
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (2 points)
Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci – dessous suivi de VRAI si l’affirmation est vraie ou de
FAUX si l’affirmation est fausse.
N° AFFIRMATIONS
1 Soit 𝑎 et 𝑏 deux nombres réels non nuls. On a: ln(2𝑎𝑏) = ln(𝑎) + ln(𝑏)
2 On lance deux fois de suite un dé non pipé dont les faces sont numérotées de 1 à 6. Soit X la variable
aléatoire donnant le nombre d’appariation de la face numéro 6. On a : X(Ω) = {1 ; 2}
3 Toute application du plan ayant pour écriture complexe 𝑧 ′ = 𝑎𝑧 + 𝑏 où 𝑎 ∈ ℂ∗ et 𝑏 ∈ ℂ∗ est une
similitude.
4 1−√7𝑖 1+√7𝑖
Les solutions de l’équation (𝐸): 𝑧 2 − 𝑧 + 2 dans ℂ sont : et .
2 2

EXERCICE 2 (2 points)
Pour chacune des affirmations ci – dessous, trois réponses A, B et C sont données dont une seule est juste.
Recopie sur ta feuille, le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse juste.
N° AFFIRMATIONS REPONSES
1 A 1−43𝑖
24
B 1 43
3−4𝑖
La forme algébrique de 7+5𝑖 est − 𝑖
74 74
C 41−13𝑖
74
2 1 𝑡 )𝑑𝑡. A 3e – 2
On donne : I=∫0 (2𝑡 + 3𝑒
La valeur de I est : B 2 – 3e
C 3e + 2
−1
3 Soit (C) la courbe représentative de la fonction 𝑓définie sur A 𝒜 = − ∫−2 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥.𝑈𝑎
ℝ par ∶ 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 + 𝑥 − 1. On donne la droite (D) d’équation B 𝒜 = ∫−1(𝑥 − 𝑓(𝑥)) 𝑑𝑥 .𝑈𝑎
𝑦 = 𝑥. On suppose que : sur ]−∞; 0[, (C) est en dessous de (D). −2
Alors l’aire de la partie du plan limitée par (C), (D) et les droites C 𝒜 = ∫−1(𝑓(𝑥) − 𝑥) 𝑑𝑥 .𝑈𝑎
−2
d’équations 𝑥 = −2 et 𝑥 = −1 est :
𝑧𝐵 −𝑧𝐶 𝑧 −𝑧
4 A ÷ 𝑧𝐵 −𝑧𝐷 ∈ ℝ∗
𝑧𝐴 −𝑧𝐶 𝐴 𝐷
𝑧𝐵 −𝑧𝐶 𝑧 −𝑧
Les points ABCD sont cocycliques si B ÷ 𝑧𝐵 −𝑧𝐷 = 𝑖 𝑜𝑢 − 𝑖
𝑧𝐴 −𝑧𝐶 𝐴 𝐷
𝑧𝐵 −𝑧𝐶 𝑧𝐵 −𝑧𝐷
C ÷𝑧 ∈ 𝑖ℝ∗
𝑧𝐴 −𝑧𝐶 𝐴 −𝑧𝐷

EXERCICE 3 (4 points)

Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (𝑂, 𝑢

⃗ , 𝑣 ), unité graphique : 2 cm.
On considère l’équation différentielle (E) : 𝑓 ′ (𝑥) − 2𝑓(𝑥) = 2(𝑒 2𝑥 − 1).
1) Soit ℎ la fonction définie par : ℎ(𝑥) = 2𝑥𝑒 2𝑥 + 1
Démontre que ℎ est une solution de (E).
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′
2) Résous l’équation différentielle (F) : 𝑓 − 2𝑓 = 0.
3) a- Montre que g est solution de (E) si et seulement si g −ℎ est solution de (F).
b- Détermine toutes les solutions de (E).
c) Déduis – en la solution 𝜑 de (E) vérifiant 𝜑(0) = 0.

EXERCICE 4 (4 points)
1- Dans le plan muni d’un repère orthonormé direct (𝑂, 𝑢 ⃗ , 𝑣) d’unité graphique : 2 cm.
On donne les points A, B et C d’affixes respectives : 𝑧𝐴 = 2, 𝑧𝐵 = −√2 + 𝑖√2 𝑒𝑡 𝑧𝐶 = −√2 − 𝑖√2.
a) Détermine le module et l’argument principal de 𝑧𝐵 𝑒𝑡 𝑧𝐶 .
b) Justifie que les points A, B et C sont situés sur un même cercle (C) de centre O dont on précisera le rayon R puis
placer ces points dans le plan.
⃗̂
3𝜋
2- a) Montre que le triangle BOA est isocèle et justifier que 𝑚𝑒𝑠 (𝑢 , ⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐼 ) = 8
b) Calcule l’affixe 𝑧𝐼 du point I milieu du segment [𝐴𝐵] puis le module de 𝑧𝐼 .
3𝜋 3𝜋 3𝜋
c) En déduis les valeurs exactes de cos 8 et sin 8 et vérifier que tan 8 = 1 + √2
𝑧−2
3- Détermine et construire l’ensemble (∆) des points M du plan d’affixe z tel que | | = 1.
𝑖𝑧
4- Justifie que 𝑧𝐵 20 est un nombre réel strictement négatif.
EXERCICE 5 (4 points)
Partie A
On considère la fonction g dérivable et définie sur l’intervalle ]0 ; +∞[ par : g(x) = 2 + 𝑥 − 3𝑥ln(𝑥)
1. Calculer la limite de g en 0 et la limite de g en +∞.
2. a) On désigne par g’, la fonction dérivée de g.
Calculer g’(x) pour tout nombre réel x strictement positif.
b) Etudie les variations de g.
2 2
c) On donne : g(𝑒 −3 ) = 2 + 3𝑒 −3 . Dresse le tableau de variation de g.
2
3. a) Démontre que l’équation g(x) =0 admet dans l’intervalle [𝑒 −3 ; +∞[ une solution unique notée 𝛼.
b) Justifie que : 1,9 < 𝛼 < 2.
4. Démontre que : ∀𝑥 ∈ ]0 ; 𝛼[, g(𝑥) > 0 et
∀𝑥 ∈ ]𝛼 ; +∞[, g(𝑥) < 0.
Partie B
20ln (𝑥)
Soit f la dérivable et définie sur l’intervalle ]0 ; +∞[ par : 𝑓(𝑥) = (𝑥+2)3
(C) désigne la courbe représentative de f dans le plan muni du repère orthonormé (O, I, J) d’unité graphique : 5 cm.
1. a) Calculer la limite de f en 0. Interpréter graphiquement le résultat.
b) Justifie que la limite de f en +∞ est égale à 0.
Interpréter graphiquement le résultat.
2. On note f’ la fonction dérivée de f.
20g(𝑥)
a) Démontre que : ∀𝑥 ∈ ]0 ; +∞[, 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑥(𝑥+2)4.
b) Déduis – en les variations de f.
c) Dresse le tableau de variation de f. (On ne calculera pas f(α))
20 20
3. Justifier qu’une équation de la tangente (T) à (C) au point d’abscisse 1 est : 𝑦 = 27 𝑥 − 27
4. Tracer (T) et (C). On prendra : 𝛼 = 1,95 𝑒𝑡 𝑓(𝛼) = 0,22.
Partie C
2 1 2 ln (𝑥)
On pose : U = ∫1 𝑑𝑥 et V = ∫1 𝑑𝑥
𝑥(𝑥+2)2 (𝑥+2)3
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RCI – MENA – PREPA BAC 2023
Groupe Excellence Coefficient : 4
Académique MATHEMATIQUES Durée : 4h
SUJET 7
SERIE : D
Cette épreuve comporte trois (03) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3.
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (2 points)
Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci – dessous suivi de VRAI si l’affirmation est vraie ou de
FAUX si l’affirmation est fausse.
N° AFFIRMATIONS
1 L’ensemble des solutions de l’inéquation (I) : ln(𝑥 − 3) < 1 est ]3 ; 𝑒 + 3[
2 𝑓(𝑥)−𝑓(𝑥0 )
Si lim
𝑥→𝑥0
= +∞ alors la courbe (𝐶 ) admet une demi – tangente horizontale au point
𝑓
𝑥−𝑥0
>
d’abscisse 𝑥0 .
3 La covariance d’une série statistique à 2 caractères X et Y, de moyennes respectives 𝑋̅ 𝑒𝑡 𝑌̅ et
1
d’effectif total N est le nombre réel note : 𝐶𝑂𝑉(𝑋, 𝑌) = 𝑁 ∑ 𝒙𝒊 𝒚𝒊 − 𝑋̅. 𝑌̅
4 Sur ℝ, une primitive de la fonction 𝑓 définie par : 𝑓(𝑥) = ln 𝑥 est la fonction définie par
G(𝑥) = xln 𝑥 − 𝑥 + 2.
5 𝑥 2 + 𝑦 2 = |𝑎 + 𝑖𝑏|
Les racines carrées du nombre complexe 𝑎 + 𝑖𝑏 sont les solutions du système : { 𝑥 2 − 𝑦 2 = 𝑎
2𝑥𝑦 = 𝑏

EXERCICE 2 (2 points)
Pour chacune des affirmations ci – dessous, trois réponses A, B et C sont données dont une seule est juste.
Recopie sur ta feuille, le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse juste.
N° AFFIRMATIONS REPONSES
1 A 2√2𝑒 𝑖 𝜋4
3
√3+𝑖
La forme exponentielle de ( 1+𝑖 ) est égale à : B 2√2𝑒 −𝑖𝜋3
C 2√2𝑒 −𝑖𝜋4
2 ln 𝑥 A 1
lim est égale à :
𝑥→1 𝑥 2 −1 2
B 0
C +∞
3 Si f est une fonction deux fois dérivable sur un intervalle A un extremum
ouvert contenant x0 et si la dérivée seconde de f s’annule en x0 B un point d’inflexion
en changeant de signe, alors le point (𝑥0 ; 𝑓(𝑥0 )) est : C un centre de symétrie
A 2
Une enquête dans une classe a donné les résultats résumés
15
dans le tableau ci – dessous. 2
B
Internes Externes 5
C 8
4 Filles 12 25
23
Garçons 8 15
On interroge un élève au hasard. La probabilité que ce soit un
garçon sachant qu’il est interne est :

GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 22

« COLLECTION LE VALIDEUR » Le travail bien fait libère l’homme
1 1 1 1
1. On admet que : ∀𝑥 ∈ ]0 ; +∞[, 𝑥(𝑥+2)2 = 4𝑥 − 4(𝑥+2) − 2(𝑥+2)2
ln3 ln2 1
Déduis – en que : U = − −
4 4 24
ln2 1
2. a) A l’aide d’une intégration par parties, démontre que : V = − 32 + 2 U
b) Calcule en cm2 l’aire A de la partie du plan délimitée par la courbe (C), l’axe (OI), les droites d’équations
x = 1 et x = 2. Donne le résultat arrondi à l’ordre 1.

EXERCICE 6 (4 points)
Conviés à une journée carrière le vendredi 16 Avril 2021 au Lycée Classique d’Abidjan sur le thème :
« l’entrepreneuriat, un débouché porteur pour les élèves », les élèves de Terminale du Lycée de Garçons de
Bingerville ont décidé d’entreprendre. Ils ont noté l’affirmation de l’un des conférenciers sur le bénéfice journalier
d’un bon entrepreneur, exprimé en millions de FCFA, réalisé sur 𝑥 années et donné par la fonction B définie sur [2; 5]
3
par : 𝐵(𝑥) = (𝑥 2 − 3)𝑒 −𝑥 + 4.
Regroupé en association, une entreprise a décidé de financer votre projet entrepreneurial à condition que votre
bénéfice minimal journalier sur une période de deux à cinq ans soit supérieur à 700.000 FCFA.
Désigné par ton association, utilise tes connaissances mathématiques, pour convaincre cette entreprise que vous êtes
en mesure de satisfaire ses exigences.

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« COLLECTION LE VALIDEUR » Le travail bien fait libère l’homme

Le plan est muni d’un repère orthonormé (O, I, J). Unité graphique : 1 cm.
On considère la fonction f de ℝ vers ℝ definie par : f(x) = 𝑒 2𝑥 − 4𝑒 𝑥 + 3
1. a) Calculer les limites de f aux bornes de son ensemble de définition.
𝑓(𝑥)
b) Calculer lim . Interpréter graphiquement le résultat.
𝑥→+∞ 𝑥
2. Etudier le sens de variation de f et dresser son tableau de variation.
3. a) Justifier que la droite (T) ; y = - 2x, est tangente à (C) au point d’abscisse zéro.
b) Etudier la position de (C) par rapport à la droite (T).
4. Etudier la position de (C) par rapport à la droite (D) : y = 3.
5. Tracer les droites (T) et (D) puis construire (C) avec soin.
0
6. On pose : K t = ∫t (3 − 𝑓(𝑥))d𝑥 ou t est un nombre reel strictement négatif.
a) Interpréter géométriquement l’intégrale 𝐾𝑡 .
b) Calculer 𝐾𝑡 .
c) Hachurer le domaine du plan constitue de point M de coordonnées (x ; y) telles que :
𝑥 ≤ 0 et 𝑓(𝑥) ≤ y ≤ 3.
Déterminer l’aire du domaine hachure.

EXERCICE 6 (4 points)
Afin de se faire un peu d’argent de poche le jeune Bernoulli veut participer à un jeu qui consiste à tirer simultanément
et au hasard trois boules d’une urne. Cette urne contient 10 boules dont 5 noires ; 3 blanches et 2 rouges. Le joueur
doit miser au départ la somme de 500 frs CFA. Pour chaque boule blanche tirée il réçoit la somme de 300 frs CFA
sinon il réçoit juste 100 frs CFA pour chaque boule d’une autre couleur.
Il se demande si tel jeu lui est favorable. Il sollicite ton aide afin qu’à partir de tes connaissances mathématiques tu
pusses l’aider à répondre à sa préoccupation afin de se décider à jouer.

GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 24

« COLLECTION LE VALIDEUR » Le travail bien fait libère l’homme

EXERCICE 3 (4 points)
Pour étudier l’évolution du nombre de bacheliers accédant aux études supérieures, le Ministère du Plan d’un pays a
diligente une enquête depuis l’an 2003. Les résultats de cette enquête sont consignes dans le tableau ci-dessous.
Années 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Rang X de l’année 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Nombres Y de diplômés (en milliers) 25 27 30 33 34 35 38 41 43

1- Représenter le nuage de points associe à la série statistique double (X ; Y) dans le plan muni d’un repère
0
orthonormé. (Unité graphique : 1 cm). On prendra pour origine du graphique le point Ω(24 ).
2- Déterminer les coordonnées du point moyen G de la série statistique (X ; Y).
3- Justifie que :
20
a) la variance de X est : ;
3
44
b) la covariance de X et Y est : 3
98
4- a) Sachant que la variance de Y est égale a , déterminer la valeur du coefficient de corrélation linéaire.
3
b) Justifier que ce résultat permet d’envisager un ajustement linéaire.
5- Soit (D) la droite d’ajustement de Y en X obtenue par la méthode des moindres carres.
a) Déterminer une équation de (D).
b) Tracer (D).
6- On suppose que l’évolution se poursuit de la même manière au cours des années suivantes.
Donner une estimation du nombre de bacheliers qui accéderont aux études supérieures en 2020.
EXERCICE 4 (4 points)
Partie I
On considère la fonction p définie sur ℂ par : ∀𝑧 ∈ ℂ, 𝑃(𝑧) = 𝑧 3 − (3 + 2𝑖)𝑧 2 + (1 + 5𝑖)𝑧 + 2 − 2𝑖
1. a) Démontre que l’équation ∀𝑧 ∈ ℂ, 𝑃(𝑧) = 0 admet une solution imaginaire 𝑧0 .
b) Déterminer deux nombres complexes a et b tels que : 𝑃(𝑧) = (𝑧 − 𝑖)(𝑧 2 + 𝑎𝑧 + 𝑏).
2. Résoudre dans ℂ, l’equation : 𝑧 2 − (3 + 𝑖)𝑧 + 2 + 2𝑖 = 0.
3. En déduire les solutions dans ℂ, de l’équation (E) : 𝑃(𝑧) = 0.
Partie II
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (𝑂, 𝑢 ⃗ , 𝑣), d’unité : 5 cm.
1+𝑖
On pose 𝑧0 = 2 𝑒𝑡 ∀𝑛 ∈ ℕ, 𝑧𝑛+1 = ( ) 𝑧𝑛 . On note : 𝐴𝑛 le point du plan d’affixe 𝑧𝑛 .
2
1. a) Calculer 𝑧1 𝑒𝑡 𝑧2.
b) Placer les points 𝐴0 , 𝐴1 𝑒𝑡 𝐴2 dans le plan complexe.
2. On considère la suite U définie par : ∀𝑛 ∈ ℕ, 𝑈𝑛 = |𝑧𝑛+1 − 𝑧𝑛 |
√2
a) Justifier que : ∀𝑛 ∈ ℕ, 𝑈𝑛 = |𝑧𝑛 |
2
√2
b) Démontrer que U est une suite géométrique de raison et de premier terme √2.
2
c) Exprimer 𝑈𝑛 en fonction de 𝑛.
3. On désigne par 𝐴0 𝐴1 + 𝐴1 𝐴2 + ⋯ + 𝐴𝑛−1 𝐴𝑛 la longueur de la ligne brisée 𝐴0 𝐴1 𝐴2 … 𝐴𝑛−1 𝐴𝑛 (𝑛 ∈ ℕ∗ ).
On pose : ∀𝑛 ∈ ℕ∗ , 𝑙𝑛 = 𝐴0 𝐴1 + 𝐴1 𝐴2 + ⋯ + 𝐴𝑛−1 𝐴𝑛
a) Calculer 𝑙𝑛 .
b) En déduire lim 𝑙𝑛 .
𝑛→+∞

EXERCICE 5 (4 points)
GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 23
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RCI – MENA – PREPA BAC 2023
Groupe Excellence Coefficient : 4
Académique MATHEMATIQUES Durée : 4h
SUJET 8
SERIE : D
Cette épreuve comporte trois (03) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3.
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (2 points)
Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci – dessous suivi de VRAI si l’affirmation est vraie ou de
FAUX si l’affirmation est fausse.
N° AFFIRMATIONS
1 Si P(A) = 0,3 ; P(B) = 0,2 et P(𝐴 ∩ 𝐵) = 0,6 alors les événements A et B sont indépendants.
2 On appelle coefficient de corrélation linéaire d’une série statistique double de caractères X et Y, le
𝑐𝑜𝑣(𝑋,𝑌)
nombre réel 𝑟 défini par : 𝑟 = (𝑋).𝑉(𝑌).
√𝑉
3 Pour 0 < 𝑥 < 2, la fonction 𝑥 ⟼ (2 − 𝑥)𝑥 est équivalente à la fonction 𝑥 ⟼ 𝑒 𝑥𝑙𝑛(2−𝑥)
4 5𝑙𝑛𝑥 + 2𝑙𝑛𝑦 = 8 1
Le système d’équation dans ℝ × ℝ definie par : { a pour solution (𝑒 2 ; 𝑒).
4𝑙𝑛𝑥 − 3𝑙𝑛𝑦 = 11

EXERCICE 2 (2 points)
Pour chacune des affirmations ci – dessous, trois réponses A, B et C sont données dont une seule est juste.
Recopie sur ta feuille, le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse juste.
N° AFFIRMATIONS REPONSES
1 On donne la propriété suivante : A La propriété relative à l’inégalité des
𝑓 est une fonction dérivable sur un intervalle K. S’il existe accroissements finis.
un nombre réel M tels que pour tout 𝑥 élément de K, B Le théorème des valeurs
|𝑓 ′ (𝑥)| ≤ 𝑀, alors pour tous reels 𝑎 et 𝑏 de K, on a : intermédiaires.
|𝑓(𝑏) − 𝑓(𝑎)| ≤ 𝑀|𝑏 − 𝑎|. Cette propriété est : C La propriété relative à la dérivabilité
d’une fonction sur un intervalle.
2 Soit ℎ une bijevtion d’un intervalle K sur un intervalle J et A ℎ−1 est croissante sur J
ℎ−1 sa bijection réciproque. Si ℎ est croissante sur K, alors B ℎ−1 est constante sur J
C ℎ−1 est décroissante sur J
3 A −1
3
(𝑥 2 +4)2
1 B −2𝑥
La fonction ℎ ∶ 𝑥 ⟼ √𝑥 2 est dérivable sur ℝ et sa 3
+4 (𝑥 2 +4)2
derivee ℎ′ est définie par : ℎ′ (𝑥) = C −𝑥
3
(𝑥 2 +4)2
4 A 𝑥⟼ 𝑥 3 +3𝑥
+3
𝑥 3 −𝑥 2 −𝑥+5 𝑥−1
La primitive de la fonction 𝑥 ⟼ (𝑥−1)2
sur ]−∞; 1[ qui B 𝑥 ⟼ 1 𝑥2 + 𝑥 − 4 − 7
2 𝑥−1
a la valeur -3 en 0 est la fonction C 𝑥 ⟼ 𝑥 3−𝑥 2 +1
(𝑥−1)2

EXERCICE 3 (4 points)
𝜋 𝑒 𝜋 −1
1) Soit l’intégrale : K =∫0 𝑒 𝑥 (𝑐𝑜𝑠2𝑥)𝑑𝑥. A l’aide de deux intégrations part parties, montrer que : 𝐾 = 5

GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 25

« COLLECTION LE VALIDEUR » Le travail bien fait libère l’homme
𝜋 𝜋
2) Soit A =∫0 𝑒 𝑥 (𝑐𝑜𝑠 2 𝑥)𝑑𝑥 et B =∫0 𝑒 𝑥 (𝑠𝑖𝑛2 𝑥)𝑑𝑥
a- Calculer A + B et A – B.
b- En déduire les valeurs exactes de A et B.

EXERCICE 4 (4 points)
1 1
Dans une association sportive, 4 des femmes et 3 des hommes adhèrent à la section tennis. On sait également que 30%
des membres de cette association adhèrent à la section tennis.
On choisit au hasard un membre de cette association et on note :
- F l’évènement : ≪ le membre choisi est une femme ≫.
- T l’évènement : ≪le membre choisi adhère à la section tennis≫
Partie A
1. a) Traduis les données en termes de probabilités.
b) Recopie et complète l’arbre pondéré ci – dessous par les probabilités connues :
B

F
𝐵̅
B
𝐹̅

𝐵̅

2
2. Démontrer que la probabilité de l’évènement F est égale à .
5
3. On choisit un membre parmi les adhérents à la section tennis.
Quelle est la probabilité que ce soit une femme ?
Partie B
Pour financer une sortie, les membres de cette association organisent une loterie.
1. Chaque semaine, un membre de l’association est choisi au hasard de manière indépendante pour tenir la loterie.
a) Déterminer la probabilité pour qu’en quatre semaines consécutives, il y ait exactement deux fois un membre qui
adhère à la section tennis parmi les membres choisis.
b) Pour tout entier naturel non nul n, note 𝑝𝑛 la probabilité pour qu’un en n semaines consécutives, il y ait au moins
un membre qui adhère à la section tennis parmi les membres choisis.
Démontrer que : 𝑃𝑛 = 1 − (0,7)𝑛 .
c) Déterminer le nombre nominal de semaines pour que : 𝑃𝑛 ≥ 0,98.
2. Pour cette loterie, on utilise une urne contenant 100 jetons : 10 sont gagnants et rapportent chacun 20.000francs les
autres ne rapportent rien.
Pour jouer à cette loterie, un joueur doit payer 5.000 francs puis tirer au hasard et de façon simultanée deux jetons de
l’urne. Il reçoit alors 20.000 francs par jeton gagnant.
Les deux jetons sont ensuite remis dans l’urne.
On note X la variable aléatoire associant le gain algébrique (déduction faite des 5.000 francs) réalise par un jeton lors
d’une partie de cette loterie.
1
a) Justifie que la probabilité de l’évènement E : les deux jetons tirés sont gagnants » est 110.
b) Détermine les valeurs prises par X.
c) Détermine la loi de probabilité de X.
d) Justifie que 𝐸(𝑋) = −100. Interprète le résultat obtenu.

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RCI – MENA – PREPA BAC 2023
Groupe Excellence Coefficient : 4
Académique MATHEMATIQUES Durée : 4h
SUJET 9
SERIE : D
Cette épreuve comporte trois (03) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3.
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (2 points)
Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci – dessous suivi de VRAI si l’affirmation est vraie ou de FAUX si
l’affirmation est fausse.
N° AFFIRMATIONS
1 La fonction ln est strictement décroissante sur ]0 ; +∞[.
2 1
La fonction ln est la primitive ]0 ; +∞[ de la fonction : 𝑥 ⟼ qui s’annule en 1.
𝑥
3 𝑢0 = 2
On considère la suite numérique définie par : {
∀𝑛 ∈ ℕ, 𝑢𝑛+1 = 3𝑢𝑛
La suite 𝑢 est une suite arithmétique.
4 Soit 𝑓 une fonction numerique derivable sur un intervakke K. 𝑎 et 𝑏 sont deux elements de K tels que 𝑎 < 𝑏.
S’il existe deux reels 𝑚 et 𝑀 tel que pour tout 𝑥 élément de [𝑎; 𝑏], on a :
m ≤ 𝑓 ′ (𝑥) ≤ 𝑀, alors 𝑚(𝑏 − 𝑎) ≤ 𝑓(𝑏) − 𝑓(𝑎) ≤ 𝑀(𝑏 − 𝑎).

EXERCICE 2 (2 points)
Pour chacune des affirmations ci – dessous, trois réponses A, B et C sont données dont une seule est juste.
Recopie sur ta feuille, le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse juste.
N° AFFIRMATIONS REPONSES
1 Si 𝑓 et g sont deux fonctions définies sur [0; +∞[ telles que g ne A 1
s’annule pas.
𝑓(𝑥) B On ne peut pas conclure
Si lim 𝑓(𝑥) = +∞ et lim g(𝑥) = −∞ alors lim g(𝑥) =
𝑥→+∞ 𝑥→+∞ 𝑥→+∞ C +∞
2 On donne : 𝐶𝑂𝑉(𝑋, 𝑌) = 240,15 ; 𝑉(𝑋) = 45 ; 𝑋̅ = 17 et 𝑌̅ = 23. A 𝑦 = 5,33𝑥 − 67,61
La droite (D) de régression de 𝑦 en fonction de 𝑥 est la droite B 𝑦 = 6,33𝑥 − 78,13
passant par la point moyen 𝐺(𝑋̅; 𝑌̅). Une équation de cette droite C 𝑦 = 5,33𝑥 + 67,61
est :
3 A 𝑧 ′ = 𝑧 − 1 + 2𝑖
La translation de vecteur 𝑢⃗ d’affixe −1 + 2𝑖 a pour écriture B 𝑧 ′ = −𝑧 − 1 + 2𝑖
complexe : C 𝑧 ′ = (−1 + 2𝑖)𝑧
Si (𝑈𝑛 ) est une suite arithmétique de raison −0,5 et si 𝑈2 = 7, alors A 8 − 0,5𝑛
4 𝑈𝑛 est égal à : B 7 − 0,2𝑛
C 7 − 0,5𝑛

EXERCICE 3 (4 points)
Une société ivoirienne de transformation de produits agricoles a acheté 5 000 tonnes de noix de cajou aux paysans en 2011. La
société décide d’augmenter de 5% ses achats chaque annee par rapport à l’année précédente.
On note, pour tout entier naturel 𝑛, 𝑄𝑛 la quantite en tonnes de noix de cajou achetee en l’an (2011 + 𝑛).
On a : 𝑄0 = 5 000.
1. Justifie que la quantité de noix de cajou achetée en 2012 est de 5 250 tonnes.
2. Démontré que (𝑄𝑛 ) est une suite geometrique de raison 1,05.
3. a) Justifie que : ∀n ∈ ℕ, 𝑄𝑛 = 5 000 × (1,05)𝑛 .
b) détermine la quantité de noix de cajou qu’achètera cette société en 2020.
Donne le résultat arrondi à l’ordre 0.

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EXERCICE 5 (4 points)
2(3𝑥 − 1)𝑒 −2𝑥 + 2 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0
On considère la fonction 𝑓 sur ℝ par : 𝑓(𝑥) = {𝑥 ln 𝑥
𝑠𝑖 𝑥 > 0
1+𝑥
On note (𝐶𝑓 ) sa courbe representative dans un repère orthogonal (𝑂, 𝑖, 𝑗). Unité graphique : 4 cm.
On définit la fonction 𝑔 sur ]0; +∞[ par : 𝑔(𝑥) = 1 + 𝑥 + ln 𝑥.
1. a) Calculer les limites de 𝑔 en 0 et en +∞.
b) Etudie le sens de variation de 𝑔 et dresse son tableau de variation.
2. a) Montre que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet une solution unique 𝛼 dans ]0; +∞[.
b) Montre que 𝛼 appartient à l’intervalle ]0,2 ; 0,3[.
c) Déduis – en que : ∀𝑥 ∈ ]0; 𝛼[, 𝑔(𝑥) < 0 et ∀𝑥 ∈ ]𝛼; +∞[, 𝑔(𝑥) > 0.
3. Etudie la continuité de 𝑓 en 0.
4. Etudie la dérivabilité de 𝑓 en 0. Donne une interprétation graphique de cette étude.
5. Calcule les limites de 𝑓 en −∞ et en +∞.
𝑓(𝑥)
6. Calcule lim 𝑥 et interprete le resultat obtenu.
𝑥→+∞
𝑔(𝑥)
7. Etudie le sens de variation de 𝑓 sur ℝ. (on montrera que pour tout 𝑥 > 0, 𝑓 ′ (𝑥) = (1+𝑥)2).
8. Montre que 𝑓(𝛼) = −𝛼 et détermine les coordonnées du point d’intersection de (𝐶𝑓 ) avec l’axe (𝑂𝑥).
9. Dresse le tableau de variation de 𝑓.
10. Construis la courbe (𝐶𝑓 ).

EXERCICE 6 (4 points)
En vue de préparer leur prochain devoir, deux élèves d’une classe de Terminale D du lycée de Gagnoa font des
recherches à la bibliothèque dudit lycée. Ils découvrent dans le livre de Mathématiques dans la collection ‘’LE
VALIDEUR’’, l’exercice suivant :
On considère le plan (𝑃) muni d’un repère orthogonal direct (𝑂, 𝑢 ⃗ , 𝑣), l’équation
3 2
(E) : 𝑧 ∈ ℂ, 𝑧 − 2𝑖𝑧 + 4(1 + 𝑖)𝑧 + 16 + 16𝑖 = 0.
Cette équation admet une solution réelle pure 𝑎. 𝑏 𝑒𝑡 𝑐 sont les autres solutions de l’équation (E) telle que
𝐼𝑚(𝑏) = 0 𝑒𝑡 𝐼𝑚(𝑎) > 𝐼𝑚(𝑐).
Soient A, B et C les points d’affixes respectives 𝑎, 𝑏 𝑒𝑡 𝑐.
Ces deux élèves affirment que ABC est un triangle rectangle isocèle en B.
Donne un avis sur l’affirmation de ces deux élèves.

GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 27

« COLLECTION LE VALIDEUR » Le travail bien fait libère l’homme
4. a) Détermine l’année où la quantité de noix de cajou achetée sera supérieure à 10 000 tonnes.
b) Détermine la quantité totale de noix de cajou achetée par cette société de 2011 à fin 2020.
Donne le résultat arrondi à l’ordre 0.
EXERCICE 4 (4 points)
2𝑈𝑛 +3
Soit la suite numérique U définie par : 𝑈0 = 1 et ∀𝑛 ∈ ℕ, 𝑈𝑛+1 = 𝑈𝑛
2𝑥+3
1- Soit 𝑓 la fonction définie sur]0; +∞[, par : 𝑓(𝑥) = 𝑥 et dont la représentative graphique (C) est donnée ci-dessous :
a) Représenter sur l’axe (OI), les termes de la suite U à l’aide de la courbe (C) et de la droite (D) d’équation 𝑦 = 𝑥.
b) Que peut-on conjecturer quant à la convergence de la suite U ?
2-
a) Démontrer que 𝑓([1; 5]) ⊂ [1; 5]
b) En déduire au moyen d’un raisonnement par récurrence que : ∀𝑛 ∈ ℕ, 1 ≤ 𝑈𝑛 ≤ 5.
𝑈 −3
3- Soit V la suite numérique définie par : ∀𝑛 ∈ ℕ, 𝑉𝑛 = 𝑈𝑛 +1
𝑛
1
a) Démontrer que V est une suite géométrique de raison− .
3
1
b) En déduire, ∀𝑛 ∈ ℕ, 𝑉𝑛 = (−1)𝑛+1 (3𝑛 )
c) Exprimer 𝑈𝑛 en fonction de 𝑉𝑛 .

d) En déduire la limite de la suite U.

EXERCICE 5 (4 points)
PARTIE A
Soit la fonction ℎ derivable sur ℝ et définie par : ℎ(𝑥) = 3 + (𝑥 − 1)𝑒 −𝑥 . On admet que :
• lim ℎ(𝑥) = 3 et lim ℎ(𝑥) = −∞
𝑥→+∞ 𝑥→−∞
• Pour tout nombre réel 𝑥, ℎ′ (𝑥) = (2 − 𝑥)𝑒 −𝑥
1. Etudie les variations de ℎ et dresse son tableau de variation.
2. a) Démontre que l’équation ℎ(𝑥) = 0 admet une unique solution 𝛼 sur l’intervalle ]−∞ ; 2].
b) Justifie que : −1 < 𝛼 < 0.
3. Démontre que : ∀𝑥 ∈ ]−∞ ; 𝛼[, ℎ(𝑥) < 0 et que : ∀𝑥 ∈ ]𝛼 ; +∞[, ℎ(𝑥) > 0.
PARTIE B
Soit la fonction numérique 𝑓 définie sur ℝ par : : 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 1 − 𝑥𝑒 −𝑥 .
(C) désigne la courbe représentative de la fonction 𝑓 dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, I, J) ; unité graphique : 2 cm.
1. Détermine les limites de 𝑓 en −∞ et en +∞.
2. Démontre que pour tout nombre réel, 𝑓 ′ (𝑥) = ℎ(𝑥).
3. a) Etudie les variations de 𝑓.
b) Dresse le tableau de variations de 𝑓.
GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 29
« COLLECTION LE VALIDEUR » Le travail bien fait libère l’homme
4. Démontre que la droite (∆) d’équation 𝑦 = 3𝑥 + 1 est asymptote à (C) en +∞.
5. Démontre que (C) admet en −∞ une branche parabolique de direction (OJ).
6. Détermine une équation de la tangente (T) à (C) au point d’abscisse 0.

EXERCICE 6 (4 points)

A la fin de chaque mois, une nouvelle entreprise de fabrication de boisson gazeuse fait le bilan de ses recettes du mois écoulé.
Un expert en finances et ami du chef de l’entreprise, ayant obtenu des chiffres sur l’évolution financière de cette entreprise, fait
1
une modélisation des recettes par la fonction 𝑘 telle que : pour tout 𝑥 ≥ 1, 𝑘(𝑥) = 3𝑥 − 𝑥 ln (2 𝑥) où 𝑥 désigne le nombre de
mois d’existence de l’entreprise et 𝑘(𝑥) est exprimee en millions de francs CFA.
Le chef, pour surmonter d’éventuelles difficultés que pourrait connaitre son entreprise, voudrait savoir le mois à partir duquel une
baisse des recettes son enregistrée, en vue d’accroitre le capital d’investissement.
Il te sollicite. Réponds à la préoccupation du chef de l’entreprise.

GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 30

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RCI – MENA – PREPA BAC 2023
Groupe Excellence Coefficient : 4
Académique MATHEMATIQUES Durée : 4h
SUJET 10
SERIE : D
Cette épreuve comporte trois (03) pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3.
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.

EXERCICE 1 (2 points)
Ecris sur ta copie le numéro de chacune des affirmations ci – dessous suivi de VRAI si l’affirmation est vraie ou de FAUX si
l’affirmation est fausse.
N° AFFIRMATIONS
1 2 2
Si ∀𝑥 ∈ ]0 ; +∞[, − 2 ≤ 𝑓(𝑥) ≤ + 2, alors 𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥) = 2
𝑥2 𝑥 𝑥→+∞
2 La probabilité de X est définie pour tout entier k avec 0 ≤ 𝑘 ≤ 𝑛, par :
𝑃(𝑋 = 𝑘) = 𝐶𝑘𝑛 𝑝𝑛 (1 − 𝑝)𝑛−𝑘
3 L’équation d’une tangente à (C𝑓 ) au point d′ abscisse𝑥0 est (T) ∶ y = 𝑓 ′ (𝑥0 )(𝑥 − 𝑥0 ) + 𝑓(𝑥0 )
4 Soit 𝑟 le coefficient de corrélation linéaire d’une série statistique double de caractère (X, Y).
Si 0,87≤ |𝑟| ≤ 1, on considère que la corrélation linéaire est parfaite.

EXERCICE 2 (2 points)
Pour chacune des affirmations ci – dessous, trois réponses A, B et C sont données dont un seul est juste.
Recopie sur ta feuille, le numéro de l’affirmation suivie de la lettre correspondant à la réponse juste.
N° AFFIRMATIONS REPONSES
1 A 𝑓 −1 n’est pas dérivable en 1
2
1
𝑓 étant une bijection de ]0; +∞[ sur ℝ et 𝑓 −1 sa bijection réciproque, B (𝑓 −1 )′ ( ) = 2
1 2
𝑓 est derivable sur ]0; +∞[, 𝑓 ′ (2) = 0 et 𝑓(2) = 2, alors C 1
(𝑓 −1 )′ ( ) = 0
2
2 A 𝑟 = 2 et 𝜃 = 5𝜋
6
On pose : 𝑍 = −√3 + 𝑖. On note 𝑟 le module de Z et 𝜃 l’argument B 𝑟 = 2 et 𝜃 = −5𝜋
principale de Z. 𝑟 et 𝜃 vérifient ….. 6
C 2𝜋
𝑟 = 2 et 𝜃 = 3
3 A −1
1 𝑥−1
Soit f la fonction définie par f(x) = 𝑥 2−2𝑥+1. Une primitive de f B −1
sur 𝐼 = ]1; +∞[ est F(x) = ⋯ (𝑥−1)2
C 1
𝑥−1
4 A 𝑥 ⟼ 12 sin(6𝑥 2 )
La fonction : 𝑥 ⟼ cos(6𝑥 2 ) est dérivable sur ℝ et sa dérivée est la B 𝑥 ⟼ −12𝑥 sin(6𝑥 2 )
fonction
C 𝑥 ⟼ −12 sin(6𝑥 2 )

EXERCICE 3 (4 points)
Lors d’une enquête réalisée par l’infirmerie d’un Lycée auprès des élèves des classes de Terminale, on apprend que 60% des
élèves sont des garçons. De plus, 15% des filles et 10% des garcons sont dispensés des épreuves physiques et sportives (EPS).
On choisit un élève au hasard. On note :
D l’événement : « l’élève choisi est dispensé » et
F l’événement : « l’élève choisi est une fille »
GEA, former pour réussir avec un enseignement de qualité. 31
« COLLECTION LE VALIDEUR » Le travail bien fait libère l’homme
1. a) Faire l’arbre de probabilité décrivant cette situation.
b) Justifie que : P(D) = 0,12.
2. On choisit au hasard 3 élèves de cette promotion.
On désigne par X le nombre probable de dispensés parmi 3 élèves choisis.
a) Donne la loi de probabilité de X.
b) Calcule son espérance mathématique E(X) et sa variance V(X).
3. Soit 𝑛 un nombre entier naturel supérieur ou égal à 2.
On note 𝑃𝑛 la probabilité pour qu’au moins un élève soit dispensé parmi 𝑛 élèves de cette promotion.
a) Justifie que pour tout entier naturel 𝑛 superieur ou égal à 2 : 𝑃𝑛 = 1 − (0,88)𝑛 .
b) Détermine la valeur minimale de 𝑛 pour qu’on ait : 𝑃𝑛 ≥ 0,9999.

EXERCICE 4 (4 points)
On considère dans s ℂ le polynôme (𝐸): 𝑧 3 − (4 + 𝑖)𝑧 2 + (7 + 𝑖)𝑧 − 4 = 0.
1. a) Démontre que l’équation (E) admet une solution réelle 𝑧0 .
b) Détermine les nombres complexes 𝑎 et 𝑏 tels que : 𝑧 3 − (4 + 𝑖)𝑧 2 + (7 + 𝑖)𝑧 − 4 = (𝑧 − 𝑧0 )(𝑧 2 + 𝑎𝑧 + 𝑏).
c) Résous dans ℂ, l’équation : (E).
2. Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct 5O, I, J). (Unité graphique : 2 cm).
On donne les points A, B et C d’affixes respectives 1 ; 2 + 2i et 1 – i.
a) Place les points A, B et C dans le repère.
2+2𝑖
b) Calcule le module et un argument de 1−𝑖
. Déduis – en la nature du triangle OBC.
c) Soit (C) le cercle circonscrit au triangle OBC, précise son centre Ω et son rayon r.
𝜋
3. Soit S la similitude directe de centre C, de rapport 2 et d’angle − 2 .
a) Détermine l’écriture complexe de S.
b) Détermine l’affixe du point D image du point O par S.
c) Détermine la nature du quadrilatère OCDB. Justifie ta réponse.
d) Détermine et construis l’image (C’) du cercle (C) par S.

EXERCICE 5 (4 points)
𝑓(0) = 0
Soit 𝑓 la fonction définie sur ]0; +∞[ par : { 𝑥
𝑓(𝑥) = 1+𝑥𝑙𝑛𝑥
On note (C) la courbe représentative de 𝑓 dans le plan muni d’un repère orthonormé (O, I, J).
(Unité graphique : 4 cm).
1. a) Etudier la continuité de 𝑓 en 0.
b) Etudier la dérivabilité de 𝑓 en 0.
c) Démontrer qu’une équation de la tangente (T) à la courbe (C) au point O est : 𝑦 = 𝑥.
d) Démontrer que : (C) est au – dessus de (T) sur ]0; 1[ et (C) est en dessous de (T) sur ]1; +∞[ .
2. Démontrer que la droite (OI) est une asymptote à (C) en +∞.
3. On suppose que 𝑓 est dérivable sur ]0; +∞[ .
1−𝑥
a) Démontrer que : ∀𝑥 ∈ ]0; +∞[ , 𝑓′(𝑥) = (1+𝑥𝑙𝑛𝑥)2
b) En déduire les variations de 𝑓 et dresser son tableau de variation.
4. Construire la droite (T) et la courbe (C) dans le plan muni du repère (O, I, J).
5. a) Justifier que : ∀𝑥 ∈ ]0; +∞[ , 𝑓(𝑥) ≤ 1.
1
b) Démontrer que : ∀𝑥 ∈ [1; 𝑒], 1 − 1+𝑥 ≤ 𝑓(𝑥).
6. Soit A l’aire en 𝑐𝑚2 de la partie du plan délimitée par (C), (OI) et les droites d’équations 𝑥 = 1 et 𝑥 = 𝑒.
2
Démontrer que : 16(𝑒 − 1) + 16𝑙𝑛 ( ) ≤ 𝐴 ≤ 16(𝑒 − 1).
1+𝑒

EXERCICE 6 (4 points)

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