Tennis de

Table

FICHE
SPORT
2022-
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Les membres de la Commission Mixte Nationale

Directrice nationale adjointe de l’UNSS en charge de l’activité : Marie-Ange DAFFIS

Délégué technique UNSS

Serge MOMMESSIN

FFTT
Stéphane LELONG Directeur technique national
Mickael MEVELLEC Conseiller technique national
Claude RAECKELBOOM Président de la commission d’arbitrage

UNSS

Catherine DECURE Responsable Jeune Arbitre

Sébastien GROSZ Responsable Jeune Arbitre
Guillaume Bridiau Suivi informatique de la compétition
Christophe ANTOINE Referent Sport Partagé

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LIEN VERS LA FICHE SPORT DISPOSITIONS GENERALES :

DISPOSITIONS GENERALES 2023

FICHE SPORT DISPOSITIONS SPECIFIQUES

Introduction

La règlementation du sport se réfère à la fois au Règlement Intérieur, au Règlement Fédéral UNSS et

à la fiche sport.

La Fiche Sport Tennis de Table a pour objectif de préciser à travers les trois axes de développement
de l’UNSS, Accessibilité, Innovation et Responsabilité, les directives réglementaires et les moyens de
développement du sport.

La fiche sport donne le cadre obligatoire des championnats qualificatifs pour les championnats de
France (soit académique, soit interacadémique en fonction du sport).

Elle offre par ailleurs des pistes de développement et une grande souplesse d’organisation du sport
pour les AS et lors des phases départementales et académiques. Elle intègre dans la vie des AS et
dans le déroulement des championnats les axes prioritaires du PNDSS.

La Direction Nationale après concertation avec la CMN, peut décider, en fonction du nombre
d’inscrits à la date butoir des qualifications, d’annuler un championnat de France.

En tout état de cause un championnat de France ne pourra être organisé avec moins de QUATRE AS
qualifiées [1].

Valable l’année scolaire 2022 - 2023, la Fiche Sport Nationale pourra être mise à jour au cours de
cette période. Seule la Fiche Sport en ligne https://unss.org/sports/ fait foi.

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Pour un sport scolaire ambitieux démocratisé et accessible à tous

les publics, sur tous les territoires, ouvert sur le monde

Conditions de participation générales pour les championnats de

France par équipes d’établissement de Tennis de Table
Les Championnats par Équipe d’Établissement sont ouverts à toutes les équipes d’Association
Sportive sauf (*):

 Les Associations Sportives ayant terminé sur le podium les 2 années précédentes lors des
championnats de France UNSS par Équipe d’Établissement de Tennis de Table (Annexe 3).
Cette mesure ne prendra forme que pour les championnats 2024

Si ces Associations Sportives ne sont pas sur le podium lors des Championnats de France Excellence,
elles pourront à nouveau s’inscrire en championnat équipe établissement l’année n+1

 Les Associations Sportives finalistes lors des championnats de France UNSS Excellence
collèges et lycées de Tennis de Table l’année précédente (Annexe 4)

 Les associations dont les licenciés sont classés dans une fédération affinitaire (UFOLEP-
FSGT…) ou une fédération étrangère.

 Les Associations Sportives n’ayant pas assisté au Protocole des championnats de France en
2022 (Annexe 5).

 Les Associations Sportives ayant fait forfait dans les dix jours précédant les championnats de
France en 2022 (Annexe 6).

 Les équipes « hors SSS » ayant opté pour une inscription en championnat de France
Excellence dans la même catégorie d’âge et de sexe.

Pour rappel : Cette disposition ne concerne pas les équipes émanant de Section Sportive Scolaire qui
doivent concourir en Excellence et peuvent concourir également en équipe d’établissement sous deux
conditions :

· Avoir renseigné à la date du 16 décembre 2022 tous leurs élèves inscrits en

Section Sportive Scolaire, ce listing sera à disposition des services UNSS et
des animateurs d’AS en janvier 2023,

· Avoir une équipe de l’association sportive inscrite qui a effectivement

participé en excellence dans la même catégorie

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Pour les équipes Établissement d’Association Sportive nommées dans le tableau (Annexe 2), et dans
ce cas seulement, AUCUNE équipe de l’établissement ne pourra participer au Championnat de France
par Équipe d’Établissement y compris aux phases qualificatives.

 Les équipes comportant au moins UN élève inscrit sur la liste des Sections Sportives
Scolaires de Tennis de Table, des Pôles Espoir et des Pôles France de la FFTT ou sur une liste
fédérale fournie à l’UNSS par la FFTT, UN élève appartenant à des Centres de formation ou
de préformation et sur les listes de Haut Niveau du Ministère des Sports.

 Les équipes comportant UN joueur classé FFTT ou ancien licencié, de plus de 550 points de
classement officiel au moment de la compétition (vérification Spid/Annexe 7).

 Les équipes ayant un total de points (poids de l’équipe) supérieur à 2 100 pts.

NB :

 Un élève qui a participé à une rencontre excellence lors de l’année scolaire en cours et dans
le même sport ne peut plus concourir en équipes d’établissement.

 Tout élève ayant été inscrit en SSS ou en Pôle dans les deux années précédentes (2020 –
2021 et 2021 – 2022), ne sera pas autorisé à concourir en équipe d’établissement, à
l’exception d’un changement d’établissement. Ce listing sera à disposition des services UNSS
et des animateurs d’AS

 Classement officiel = le nombre de points affichés sur SPID en juillet (phase 1) pour les
compétitions de septembre à décembre et le nombre de points affichés en janvier (phase 2),
valable pour les compétitions de janvier à juin. A ne pas confondre avec la situation
mensuelle qui attribue des points qui ne sont pas officiels ;

 Tous les joueurs doivent faire l’objet d’une vérification sur SPID par chaque service UNSS.

2 cas de figures :

- L’élève n’a jamais été licencié FFTT, il n’apparaît pas sur SPID, il est alors crédité de 500
points.

- L’élève a été licencié FFTT ou est licencié FFTT, prendre en compte la valeur officielle sur
SPID selon le tutoriel en annexe 7.

Tout joueur anciennement licencié FFTT devra être vérifié sur SPID par les services UNSS pour
connaître sa valeur et son numéro de licence FFTT.

Cette disposition ne concerne pas les équipes émanant de Section Sportive Scolaire qui doivent
concourir en Excellence et peuvent concourir également en équipe d’établissement sous deux
conditions :

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· Avoir renseigné à la date du 16 décembre 2022 tous leurs élèves inscrits

en Section Sportive Scolaire, ce listing sera à disposition des services UNSS
et des animateurs d’AS en janvier 2023,

· Avoir une équipe de l’association sportive inscrite qui a effectivement

participé en excellence dans la même catégorie

Pour les équipes Établissement d’Association Sportive nommées dans le tableau (Annexe 2), et dans
ce cas seulement, AUCUNE équipe de l’établissement ne pourra participer au Championnat de
France par Équipe d’Établissement y compris aux phases qualificatives.

Championnats de France de Tennis de Table UNSS Équipe

Établissement
Ouvert à tout élève non classé à la FFTT ou dans tout autres fédérations affinitaires (ufolep- FCSF-
FSGT…) et fédérations internationales une attestation sur l’honneur devra être renseignée (annexe
de la fiche sport 8)

COLLÈGES
LYCÉES ETABLISSEMENT
ETABLISSEMENT
LICENCIÉS AUTORISÉS Benjamins Minimes
Minimes Cadets
Cadets (limité à 1 hors Jeune Arbitre) Juniors
Seniors (limité à 1 hors Jeune
Arbitre)
COMPOSITION DES 4 compétiteurs au minimum et 5 au 4 compétiteurs au minimum et 5
ÉQUIPES maximum avec mixité obligatoire au maximum avec mixité
dont un Jeune Coach obligatoire dont un Jeune Coach
À chaque rencontre, si 5ème À chaque rencontre, si 5ème
compétiteur, ce dernier peut compétiteur, ce dernier peut
participer mais uniquement au 1er participer mais uniquement au 1er
double. double.

1 Jeune Arbitre par équipe qualifiée, certifié académique minimum

JEUNE ARBITRE Il peut être d’une autre association sportive de l’académie
Il ne peut pas être compétiteur
En cas d’absence, l’association sportive concernée ne pourra pas
participer au championnat de France
JEUNE COACH 1 Jeune Coach obligatoire par équipe qualifiée, intégré à l’équipe de
niveau académique, joueur ou non. Si le coach est classé + de 550 il ne
peut pas être joueur.
RÈGLEMENT Règlement UNSS Tennis de table et pour tout cas non prévu, se référer à
celui de la FFTT
5 parties : Dans une rencontre, chaque partie vaut 1 point :
FORMULE DE - 1 double
COMPÉTITION - 1 simple Fille

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- 1 simple A
- 1 simple B
- 1 double Mixte
INNOVATION : à partir des championnats de France 2023, changement
de format (Ronde Ping) uniquement lors des matchs de classement
ne menant pas au podium. Ce format est basé sur la formule
BADTEN, avec possibilité de prolongation sur le double mixte (annexe
9)
MODALITÉS DE Qualification inter-académique
QUALIFICATION
NOMBRE D’ÉQUIPES 24 par championnat / 23 + Dom Tom
TITRES DÉCERNÉS Champion de France UNSS par Champion de France UNSS par
Équipe d’Établissement collèges Équipe d’Établissement lycées

Modalités de qualification EE Collèges

Nombre
Inter-académies d’équipes
qualifiées
IA 1 Amiens Lille 21
IA 2 Créteil Paris Versailles 51
IA 3 Caen Rennes Rouen 2
IA 4 Nancy-Metz Reims Strasbourg 2
IA 5 Besançon Dijon 2
IA 6 Nantes Orléans-Tours 2
IA 7 Bordeaux Limoges Poitiers 2
IA 8 Clermont-Ferrand Grenoble Lyon 2
IA 9 Montpellier Toulouse 2
IA 10 Aix-Marseille Corse Nice 2
TOTAL 23

+ 1 place
Si 0 équipe des Ultramarins, l’Académie organisatrice a une équipe qualifiée supplémentaire.
Si 1 équipe des Ultramarins, celle-ci est qualifiée.
Si 2 équipes des Ultramarins, se référer au tableau du Règlement Fédéral

Modalités de qualification EE Lycées

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Nombre
Inter-académies d’équipes
qualifiées
IA 1 Amiens Lille 2
IA 2 Créteil Paris Versailles 42
IA 3 Caen Rennes Rouen 2
IA 4 Nancy-Metz Reims Strasbourg 32
IA 5 Besançon Dijon 2
IA 6 Nantes Orléans-Tours 2
IA 7 Bordeaux Limoges Poitiers 2
IA 8 Clermont-Ferrand Grenoble Lyon 2
IA 9 Montpellier Toulouse 2
IA 10 Aix-Marseille Corse Nice 2
TOTAL 23
+ 1 place

Si 0 équipe des Ultramarins, l’Académie organisatrice a une équipe qualifiée supplémentaire.

Si 1 équipe des Ultramarins, celle-ci est qualifiée.

Si 2 équipes des Ultramarins, se référer au tableau du Règlement Fédéra

1- L’académie de PARIS a fait 3 podiums sur le CF 2022 par Équipe d’Établissement Collèges

L’IA 2 aura 5 qualifiés au CF 2023

2- Les académies de Nancy et Paris, ont fait un podium sur le CF 2022 par Équipe
d’Établissement Lycées

L’IA 2 aura 4 qualifiés et l’IA 4 aura 3 qualifiés lors du CF 2023

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Titres spécifiques des LP lors des Championnats de France UNSS

Équipes Établissement Tennis de Table
Pour être en conformité avec l’article 18 de l’arrêté du 21 décembre 2011 relatif aux modalités du
contrôle en cours de formation et de l’examen ponctuel terminal prévus pour l’éducation physique et
sportive des baccalauréats généraux et professionnels, l’UNSS remettra des titres aux équipes de LP
lors du championnat de France.
Textes de Référence :
- Arrêté du 21 décembre 2011 publié au JORF du 13
janvier 2012
- Arrêté du 7 juillet 2015 publié au JORF du 28 juillet
2015
- Circulaire n° 2012-093 du 8- 6-2012 - Règlement
Fédéral UNSS 2020 - 2024

Modalités

- Pas de qualification spécifique,

- Un classement général commun est établi,

- Parmi les LP classés, déterminer les 3 premiers pour décerner les titres de Champion de
France des LP, 2ème, 3ème,

- Reclasser les Lycées en conséquence.

Exemple

- Classement général,

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 10

· 1er Lycée A

· 2ème Lycée B

· 3ème LP 1

· 4ème Lycée C

· 5ème LP 2

sont prononcés lors du protocole

· CF Lycée 1er Lycée A

2ème Lycée B

3ème Lycée C

……… éventuellement

· CF LP 1er LP 1

2ème LP 2

……… éventuellement

Protocole

Toutes les précisions concernant l’organisation des protocoles sont inscrites dans les Cahiers des
Charges à destination des organisateurs.

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 11

Championnats de France UNSS Excellence Tennis de Table

Les conditions de participation applicables sont celles mentionnées dans le Règlement Fédéral UNSS
en vigueur et complétées par les conditions particulières suivantes :

Pourront s’inscrire toutes les équipes sauf :

- Les équipes comportant au moins UN élève inscrit sur la liste des Pôles France et pôle
espoir ainsi que sur les listes de haut niveau ne peux pas participer aux compétitions
UNSS excellence

Équipes obligatoirement en championnat Excellence

- Les associations sportives ayant terminé sur le podium les 2 années précédentes lors des
championnats de France UNSS par Équipe d’Établissement de Tennis de Table en collèges et lycées
(Annexe 3)

- Les associations sportives ayant terminé finalistes en collèges et lycées lors des championnats de
France UNSS Excellence de Tennis de Table l’année précédente (Annexe 4)

- Les sections « d’excellence sportive » peuvent participer au championnat excellence pour l’année
2022-2023

COLLÈGES EXCELLENCE LYCÉES EXCELLENCE

LICENCIÉS AUTORISÉS Benjamins Minimes
Minimes Cadets
Cadets (limité à 1 hors Jeune Arbitre) Juniors
Seniors (limité à 1 hors Jeune Arbitre)
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COMPOSITION DES 4 compétiteurs au minimum et 5 au 4 compétiteurs au minimum et 5 au

ÉQUIPES maximum avec mixité obligatoire maximum avec mixité obligatoire dont
dont un Jeune Coach un Jeune Coach
À chaque rencontre, si 5ème À chaque rencontre, si 5ème
compétiteur, ce dernier ne peut compétiteur, ce dernier ne peut
participer uniquement qu’au 1er participer uniquement qu’au 1er
double. double.

JEUNE ARBITRE 1 Jeune Arbitre par équipe qualifiée, certifié académique minimum
Il peut être d’une autre association sportive de l’académie
Il ne peut pas être compétiteur
En cas d’absence, l’association sportive concernée ne pourra participer au
championnat de France
JEUNE COACH 1 Jeune Coach obligatoire par équipe qualifiée intégré à l’équipe de niveau
académique, joueur ou non. Si le coach est classé + de 550 il peut être
joueur.
RÈGLEMENT Règlement UNSS Tennis de table et pour tout cas non prévu, se référer à
celui de la FFTT
FORMULE DE 5 parties. Dans une rencontre, chaque partie vaut 1 point :
COMPÉTITION  1 double
 1 simple Fille
 1 simple A
 1 simple B
 1 double Mixte
INNOVATION : à partir des championnats de France 2023, changement de
format (Ronde Ping) uniquement lors des matchs de classement ne menant
pas au podium. Ce format est basé sur la formule BADTEN, avec possibilité
de prolongation sur le double mixte (annexe 9)
MODALITÉS DE Qualification interacadémique
QUALIFICATION
NOMBRE D’ÉQUIPES 12 par championnat / 11 + Dom Tom

TITRES DÉCERNÉS Champion de France UNSS Excellence Champion de France UNSS Excellence
collèges lycées

Modalités de qualification Excellence Collèges

Nombre
Inter-académies d’équipes
qualifiées
IA 1 Amiens Lille 1
IA 2 Créteil Paris Versailles 1
IA 3 Caen Rennes Rouen 1
IA 4 Nancy-Metz Reims Strasbourg 1
IA 5 Besançon Dijon 1
IA 6 Nantes Orléans-Tours 23
IA 7 Bordeaux Limoges Poitiers 1

12
 13

IA 8 Clermont-Ferrand Grenoble Lyon 1

IA 9 Montpellier Toulouse 1
IA 10 Aix-Marseille Corse Nice 1
TOTAL 11

+ 1 place

Si 0 équipe des Ultramarins, l’Académie organisatrice a une équipe qualifiée supplémentaire.

Si 1 équipe des Ultramarins, celle-ci est qualifiée.

Si 2 équipes des Ultramarins, se référer au tableau du Règlement Fédéral

Modalités de qualification Excellence Lycées

Nombre d’équipes
Inter-académies
qualifiées
IA 1 Amiens Lille 1
IA 2 Créteil Paris Versailles 1
IA 3 Caen Rennes Rouen 1
IA 4 Nancy-Metz Reims Strasbourg 1
IA 5 Besançon Dijon 1
IA 6 Nantes Orléans-Tours 1
IA 7 Bordeaux Limoges Poitiers 24
IA 8 Clermont-Ferrand Grenoble Lyon 1
IA 9 Montpellier Toulouse 1
IA 10 Aix-Marseille Corse Nice 1
TOTAL 11

+ 1 place

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 14

Si 0 équipe des Ultramarins, l’Académie organisatrice a une équipe qualifiée supplémentaire.

Si 1 équipe des Ultramarins, celle-ci est qualifiée.

Si 2 équipes des Ultramarins, se référer au tableau du Règlement Fédéral

3 -L’académie de NANTES a terminé championne de France sur le CF 2022 en Excellence Collège

L’IA 6 aura 2 qualifiées au CF 2023

4 -L’académie de Poitiers a terminé championne de France sur le CF 2022 en Excellence Lycée

L’IA 7 aura 2 qualifiées au CF 2023

Modalités pour les Associations Sportives Excellence

Saisie en ligne des Élèves de Sections Sportives Scolaires

Chaque Service Régional fournira à la Direction Nationale la liste de ses Sections Sportives Scolaires
avec leurs effectifs.

L’identification des élèves inscrits dans ces Sections sera à la charge des responsables des Sections
lors de la prise de licence.

Ils devront inscrire TOUS les élèves de la liste officielle déposée au Rectorat.

Date butoir :

- 16 décembre 2022

À cette date, un listing de tous les élèves inscrits dans les Sections Sportives Scolaires sera réalisé,
vérifié par la Direction Nationale et transmis à tous les services.

Faute de saisie des élèves ou en cas de saisie partielle de la liste rectorale à la date indiquée, TOUS
les élèves de l’Association Sportive seront considérés comme appartenant à la Section Sportive
Scolaire et donc interdits de participation aux Championnats de tennis de table par Équipe
d’Établissement dans la catégorie concernée.

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 15

Remontée des résultats des Championnats qualificatifs

Adresse de saisie : Directement sur Opuss

Code d’accès : propre à chaque SR

La date limite de transmission des résultats Inter-académiques par les coordonnateurs d’IA ou des
résultats académiques par les SR est inscrite dans le calendrier des CF, régulièrement mis à jour.

Après les dates limites de transmission des qualifications académiques ou Inter-académiques, aucun
résultat qualificatif aux Championnats par Équipe d’Établissement ne sera pris en compte.

Une demande de repêchage indiquée ne sera prise en compte que par l’envoi à la DN de la demande
officielle (Annexe 1 du Règlement Fédéral).

Championnats de France UNSS Sport partagé Tennis de Table

La réglementation du sport se réfère à la fois au Règlement Fédéral UNSS, à la fiche sport Tennis de
Table et à la fiche sport partagé.

Conditions de Participation

En compétition, une équipe sport partagé peut être constituée par :

- Une seule AS (exemple : équipe avec un ou plusieurs élèves MDPH en établissement

ordinaire, ULIS ou SEGPA, EREA* « enseignement adapté »),

- Par deux structures à condition de présenter la convention type téléchargeable << ICI >>

Une seule convention par équipe autorisée entre un établissement MEN et une structure
spécialisée (IME, ITEP, IEM, EREA « handicap » * …) affiliée à la FFH et/ou la FFSA et/ou l’UNSS.

* Il existe deux types : EREA "enseignement adapté" et les EREA "handicap", spécialisés par type de
handicap.

Tous les élèves valides ou en situation de handicap (présentation de l’attestation MDPH obligatoire)
lors de l’accueil du Championnat de France), sont autorisés à participer en équipe sport partagé, sauf

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 16

les élèves issus de Sections Sportives Scolaires Tennis de Table (SSS) ou Haut Niveau (sauf SSS sport
partagé).

En début de championnat de France, la CMN mettra en place un « testing » pour tous les élèves de
l’équipe afin établir les classifications et compensations éventuelles.

Règlement

Pour 2023, aucun joueur classé ne peut participer aux championnats, sauf pour les jeunes en
situation de handicap (voir les conditions ci-dessous).

- Si un élève valide est classé plus de 500 pts (classement officiel [3] FFTT-le jour J de la
compétition), il ne peut participer au championnat de France de sport partagé tennis de
table.

- Si un élève en situation de handicap est classé (classement officiel FFTT-le jour J de la

compétition), maximum 550 pts au classement SPID, il peut participer au championnat
de France de sport partagé tennis de table, mais aucune compensation ne lui sera
accordée. Dans ce cas, il jouera dans l’équipe à la place d’un élève valide.

Il existe 2 classements officiels FFTT (juillet et janvier). Pour le CF TT Sport partagé seul le
classement de JANVIER 2023 sera pris en compte.

VERIFICATION CLASSEMENT SUR SPID se reporter à l’annexe 7

COLLÈGES LYCÉES
Pour les élèves en situation de
handicap :
Benjamins / Minimes / Cadets
Pour les élèves en situation de
LICENCIÉS Possibilité d’avoir 1 junior première
handicap et les élèves valides :
AUTORISÉS année au maximum dans l’équipe
Minimes 2 / Cadets / Juniors / Seniors
Pour les élèves valides :
Benjamins / Minimes / Cadets 1
4 compétiteurs au minimum et 5 au maximum
Avec 1 garçon valide
COMPOSITION DES 2 élèves en situation de handicap
ÉQUIPES Mixité obligatoire au sein de l’équipe
À chaque rencontre, si 5ème compétiteur, ce dernier peut participer mais
uniquement au 1er double.

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 17

1 Jeune juge / arbitre certifié académique

Il peut être d’une autre association sportive de l’académie
JEUNE ARBITRE Il ne peut pas être compétiteur
En cas d’absence, l’association sportive concernée ne pourra participer au
championnat de France.

1 Jeune coach de niveau académique obligatoire par équipe qualifiée intégré à

JEUNE COACH
l’équipe, il est joueur.
En annexe de la fiche sport :
RÈGLEMENT
1 - Tableau des correspondances entre les compensations UNSS / FFH / FFSA
Dans tous les cas, la composition d’équipe devra respecter les points suivants :
D est obligatoirement une fille ; C est obligatoirement un garçon ; si c’est un
élève en situation de handicap, alors D est valide ; si c’est un valide, alors D est
en situation de handicap.
La formule de jeu est la suivante (chacun doit jouer un match minimum) :
FORMULE DE - Un double avec un élève valide et un élève en situation de handicap,
COMPÉTITION - Une simple fille valide ou en situation de handicap
- Un simple entre joueurs en situation de handicap
- Un simple entre joueurs valides,
- Un double mixte (une fille et un garçon, un élève valide et un élève en
situation de handicap).

MODALITÉS DE
Qualification académique et/ou inter-académique (la priorité sera donnée aux
QUALIFICATION
AS qualifiées à l’IA).
NOMBRE D’ÉQUIPES 12 équipes maximum
Champion de France de tennis de Champion de France de tennis de
TITRES DÉCERNÉS
table Catégorie Collèges Sport Partagé table Catégorie Lycées Sport Partagé

Comment définir la compensation de points de l’élève en situation de handicap ?

Les responsables d’équipes

Il incombe aux responsables d’équipes, qui encadrent les élèves toute l’année, de définir leur profil
et de le transmettre dès l’inscription sur OPUSS à l’organisateur puis à l’accueil du Championnat de
France aux membres de la CMN. Nous invitons les professeurs EPS à se rapprocher des comités
départementaux et régionaux Sport Adapté et Handisport pour les accompagner dans cette
démarche en amont des compétitions. Vous pouvez également consulter les documents
pédagogiques supports des deux fédérations partenaires

17
 18

À l’issue du « Testing », passé au moment de l’accueil du championnat de France, la classification des

élèves en situation de handicap (points de compensation), peut évoluer au cours de la compétition.
Seuls les membres de la CMN peuvent prendre cette décision.

Remontée des résultats des Championnats

C’est aux services UNSS de faire les remontées sur UDB à la date de forclusion.

Pour toutes informations et/ou questions : [email protected]

Modalités de qualification

Nombre
Inter-académies d’équipes
qualifiées
IA 1 Amiens Lille 1
IA 2 Créteil Paris Versailles 1
IA 3 Caen Rennes Rouen 1
IA 4 Nancy-Metz Reims Strasbourg 1
IA 5 Besançon Dijon 1
IA 6 Nantes Orléans-Tours 1
IA 7 Bordeaux Limoges Poitiers 1
IA 8 Clermont-Ferrand Grenoble Lyon 1
IA 9 Montpellier Toulouse 1
IA 10 Aix-Marseille Corse Nice 1
TOTAL 10

Règle de +1 pour l’académie qui organise et +1 pour l’académie qui aura le plus de demandes et de
présents suite à la qualification académique, soit en 2023 à l’académie de Toulouse pour les collèges
et Bordeaux pour les Lycées.

18
 19

Si celles-ci ne peuvent pas fournir de représentant, cette place sera attribuée à l’académie ayant eu
le plus d’équipes engagées pour le championnat 2023, dès le niveau des districts.

Afin de pouvoir ré attribuer rapidement les places, les académies qui ne s’engagent pas dans un
championnat de France de sport partagé sont priées de le signaler. Ces places seront redistribuées à
la date butoir de retour des résultats des inter-académies.

1) Aux organisations inter-académiques

2) Aux académies ayant eu le plus grand nombre d’équipes sur leur championnat
d’académie

Pour un sport scolaire innovant, s’appuyant

sur les besoins et les attentes des licenciés,
qui promeut sa différence par l’ouverture et
la créativité

Les fiches actions « Tennis de Table » élaborées lors du TROPHEE DES AS, challenge national mis en
place par l’UNSS pendant la période de COVID.

Ces contenus pédagogiques, véritable support pour les associations sportives, permettent de
travailler différents éléments techniques.

Liens en consultation :

TROPHEE DES AS : fiches actions Tennis de Table

LE PING EN EXTERIEUR

Nouvelles pratiques

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 20

Outre les compétitions traditionnelles, les formes nouvelles de pratique permettent de nombreuses
rencontres, avec des règlements adaptés.

Les expériences locales permettent d’étudier des pratiques innovantes, tenant compte des
spécificités locales et des contraintes d’organisation, d’identifier les pratiques intéressantes et de les
proposer ensuite au niveau national.

Outre les compétitions traditionnelles, les formes nouvelles de pratique permettent de nombreuses
rencontres, avec des règlements adaptés.

Les expériences locales permettent d’étudier des pratiques innovantes, tenant compte des
spécificités locales et des contraintes d’organisation, d’identifier les pratiques intéressantes et de les
proposer ensuite au niveau national.

· Doublettes :

La plus courante des pratiques A.S dans le pôle développement est la formule doublette type
coupe Davis (équipe de 2, 2 ou 4 simple, 1 double)

· La ronde UNSS

On peut envisager également un changement dans le comptage tout en gardant la

composition d’équipe traditionnelle.

5 parties : 1 D – 1 SF – 2 S – 1 DM. Partie en 2 manches de 11 points (sans 2 points d’écart),

changement de service tous les 2 points.

Victoire de l’équipe par addition des points des 10 manches.

En cas d’égalité de points à la fin d’une rencontre (poules ou classement)

Faire la différence entre manches gagnées et manches perdues.

En cas de nouvelle égalité, prendre le résultat du double mixte, puis du simple filles, puis du
double, puis du simple 1, puis du simple 2

· Badten

Inciter les AS tennis de table à pratiquer le Badten peut être considéré comme une
innovation.

Sur chaque championnat de France, un temps de formation sera réalisé à destination des
enseignants présents sur l’événement. Pour les spécialistes, mais aussi les enseignants
participants à l’organisation, l’enjeu est de permettre par une relation UNSS-comité FFTT, la
valorisation et la diffusion des bonnes pratiques. Les thématiques et l’organisation de la
formation sont du ressort de l’UNSS et du comité FFTT.

À compter de 2017-2018, des stages pourront être mis en place, en partenariat avec la FFTT,
au niveau régional, définis par les CMR pour lesquelles il convient d’insister sur leur mise en
place effective.

Formation

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 21

· La mise en place du dossier Educ’Ping FFTT, à destination du public scolaire officialise le

partenariat UNSS/FFTT, profitant d’organisations mondiales pour dynamiser l’enseignement de
l’activité et créer ou renforcer les liens entre les animateurs d’AS et les ressources fédérales.

Inauguré à l’occasion des championnats du Monde de Tennis de Table en mai 2013 à Paris, le
programme a connu de nombreuses autres éditions (Mondiaux scolaires ISF en février 2014 à Ceyrac,
CF UNSS lycées en mars 2015 à Nîmes et championnat du Monde juniors ITTF au Vendéspace en
décembre 2015).

La mise à disposition des enseignants d’EPS proposant de précieux outils pédagogiques élaborés à
partir des productions et analyses des différentes académies a permis la finalisation de la plateforme
de formation et alimente régulièrement ce précieux outil

Plateforme Educ’Ping: http://perftt.univ-lyon1.fr/webapp/website/website.html?id=25265

Wikisport / sport de raquettes : http://unssintranet.studio-lol.com/documents/category/19

Filles - Mixité

Dans la mesure où la discipline Tennis de Table fonctionne en équipe mixte, il conviendra de mettre
davantage en avant les équipes qui présentent la parité. Un challenge féminin récompense sur le CF
la meilleure représentation féminine, trophée offert par la FFTT.

Santé

Prévention des conduites à risque dans la pratique de l’activité.

Activité familiale par excellence, ses formes de pratique sont très variées (simple, double,
tournante…). Le tennis de table participe en ce sens au « mieux bouger ».

Quartiers prioritaires

Implication dans les organisations des championnats de France,

Création d’AS spécifiques grâce à la formation des enseignants.

La composition d’équipes mixtes associées à une discipline attrayante et conviviale doit pouvoir
s’inscrire dans le cadre du développement des activités ludiques en particulier dans les zones
prioritaires urbaines et rurales.

Développement Durable

Sur le plan social, apprendre à lutter contre les inégalités - ouverture de l’offre particulièrement à
destination des publics de zones sensibles et d’un public mixte - environnemental sur le savoir vivre
ensemble et économique avec la prise en compte des besoins identifiés tout en prenant en compte
l’ensemble des contraintes fonctionnement, installations et transports.

International

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 22

Des invitations aux pays limitrophes seront envoyées pour une participation lors des championnats
de France.

Éthique – Protocole fin de rencontre

Il conviendra de faire respecter un temps de fairplay à la fin de chaque rencontre, à savoir :

- Les joueurs, les arbitres, les accompagnateurs et les jeunes coaches se serrant
mutuellement la main sans oublier d’applaudir régulièrement les points au cours des
rencontres.

Pour un sport scolaire éthique, solidaire

démocratique et responsable, pour favoriser
l’engagement, le vivre ensemble et les
projets collectifs

La circulaire n° 2010-125 du 18 août 2010 relative au sport scolaire incite à valoriser le Jeune Officiel
par la remise d’un diplôme quelle que soit sa mission. Cette fonction contribue non seulement au
développement de sa personne par les différentes responsabilités qu’il occupe, mais lui permet aussi
d’acquérir des connaissances et des compétences valorisées au sein de l’UNSS.

La mobilisation de l’école pour les valeurs de la République du 22 janvier 2015 rappelle l’importance
du parcours citoyen dans la vie associative plus particulièrement la mesure 3 : « La vice-présidence
des associations sportives par les élèves sera systématisée, et les prises de responsabilité au sein des
associations sportives valorisées. Les formations de jeunes coaches et de jeunes arbitres seront
développées ».

L’UNSS au travers de ces différentes compétitions et formation à la capacité de proposer aux jeunes
licenciés de s’impliquer dans différents rôles :

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 23

1. Le Jeune arbitre/juge

L’élève du collège ou du lycée a la possibilité de suivre une formation afin de pouvoir officier au sein
des rencontres sportives, de s’engager dans la vie associative et ce, dans le cadre de l’Union
Nationale du Sport Scolaire. Chaque activité possède un livret Jeune Arbitre spécifique à l’activité et
disponible sur le site national de l’UNSS. Il permet de proposer à l’élève et à l’enseignant les
contenus à acquérir à chaque niveau de certification.

La formation des Jeunes arbitres doit être liée à la pratique.

Les meilleurs Jeunes Arbitres hors académie ont la possibilité d’officier à un championnat de France
si :

- Le nombre de Jeunes arbitres est insuffisant (pool local et équipe) pour le

déroulement du CF,

- Leur nombre est défini par les membres de la CMN,

- Les Jeunes arbitres doivent être inscrits par les services régionaux auprès de la
Direction Nationale à La date butoir des remontées des qualifiés académiques du
sport concerné,

- Les organisateurs des championnats de France doivent faire remonter auprès du

DNA en charge de l’activité la fiche récapitulative des meilleurs JO hors académie
(fiche n°51 JO

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 24

2. Dispositif du haut niveau du sport scolaire

La circulaire n°2012-093 du 08 juin 2012 précise que « les jeunes officiels certifiés au niveau national
ou international… peuvent valider un enseignement facultatif ponctuel à l'identique des sportifs de
haut niveau. Les listes des candidats concernés sont proposées par les fédérations sportives
scolaires ».

L’arrêté du 07 juillet 2015 précise que ce dispositif est également accessible pour les élèves inscrits
au baccalauréat professionnel

Cette formation est assurée au sein de chaque AS. Un livret spécifique par activité est dédié à cette
formation. Il est téléchargeable sur le site www.unss.org

3. Passerelles possibles des jeunes arbitres entre l’UNSS et la FFTT

La convention entre l’UNSS et la FFTT précise que « tout jeune arbitre de l’UNSS, ayant réussi son
examen théorique (niveau arbitre régional FFTT) certifié au niveau national ou international par les
membres de la CMN Tennis de Table, aura l’équivalence d’arbitre de club ou d’arbitre régional selon
le niveau de certification » dès lors qu’il se licenciera à la FFTT

La démarche à suivre est précisée dans la convention concernant les passerelles (Cf. site UNSS)

4. Les autres rôles de Jeunes Officiels (cf. dossier intitulé Jeunes officiels vers une génération
responsable 2022-2023)

L’élève du collège ou du lycée a la possibilité de suivre une formation afin de pouvoir s’impliquer
dans différents rôles (jeune organisateur, jeune dirigeant etc …) au sein de son Association Sportive
(AS) et dans le cadre de l’UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire). Toute vie associative nécessite
une organisation. Chaque licencié doit pouvoir trouver sa place comme bénévole de l’AS en fonction
de ses motivations et de ses compétences.

Ils peuvent être certifiés du niveau départemental au niveau académique. Les jeunes dirigeants, les
vices présidents élève, les jeunes organisateurs, les jeunes reporters et les jeunes secouristes
peuvent obtenir une certification en référence à l’activité « multi activités ».

En revanche le jeune coach peut obtenir une certification en référence à l’activité pour laquelle il
intervient.

5. Le Jeune Coach

Un jeune coach est un élève licencié UNSS qui connaît l’activité et adopte une attitude respectueuse,
loyale, constructive et citoyenne.

Le Jeune coach ne peut être Jeune Juge /Jeune Arbitre ou Jeune Reporter.

Le jeune coach accompagne l’équipe et se positionne comme adjoint du professeur d’EPS, animateur
d’AS dans la gestion du groupe.

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 25

Le niveau d’intervention du jeune coach varie en fonction de son âge, de sa maturité et de son
investissement.

Il est obligatoire, il est l’interlocuteur unique et désigné pour l’ensemble de la compétition

Une équipe sans jeune coach sera disqualifiée.

Se référer au livret « Je suis Jeune coach » à L’UNSS sur OPUSS – TENNIS de TABLE documents 2023

LIVRET_JEUNE_COACH_VF.pdf

Annexe 1
________________________________________________________
Points spécifiques du règlement UNSS « Sport Partagé » Tennis de
Table

1- La participation au championnat

La composition d’équipe

Ce championnat réserve deux places par équipe aux élèves en situation de handicap mental, moteur
ou sensoriel. En effet, ces derniers ne peuvent pas pratiquer au sein de l’offre sportive UNSS
traditionnelle, ou difficilement, et nécessitent d’avoir une pédagogie adaptée ainsi que des
conditions de pratique sportive aménagées. Nous attirons votre attention sur le fait que des élèves
rencontrant certaines difficultés sociales et qui ne possèdent pas de reconnaissance MDPH, ne
peuvent en aucun cas participer à cette compétition sur les places réservées aux élèves en situation
de handicap. Nous comptons dans ce cadre, sur la responsabilisation des professeurs EPS participant

25
 26

à ce programme pour faire participer sur les deux places réservées aux élèves en situation de
handicap par équipe, des élèves nécessitant de réels besoins d’adaptations de pratique sportive.

2- Les aménagements sportifs

Tout élève en situation de handicap ne bénéficiant de points de compensation aura la possibilité de

prendre 2 temps morts par partie. Si une rencontre oppose un joueur valide et un joueur en situation
de handicap (match 2-simple fille) alors les 2 joueurs pourront bénéficier de 2 temps mort.

Le règlement sera complété voire aménager (notamment pour le service), en fonction des
participants élèves en situation de handicap, lors de la réunion technique qui suit l’accueil des
Championnats de France.

La philosophie qui anime ce règlement « sport partagé » repose ainsi sur l’idée que tous les sportifs
doivent avoir les mêmes chances de remporter la victoire. La CMN « sport partagé » a donc travaillé
sur une compensation de points afin de garantir l’équité sportive entre tous les élèves.

3- Les profils des élèves en situation de handicap

Les profils dans le tableau ci-dessous ne mettent en avant que les capacités motrices, sensorielles ou
mentales des élèves. La composante technique propre à la discipline du tennis de table ne doit pas
rentrer en compte dans l’établissement du profil de l’élève.

Tableau de classification des ESH moteur et sensoriel

Réalisé avec la participation de la

Française Handisport
Ce tableau décrit les différentes classifications permettant aux élèves de se confronter au sein du
programme « sport partagé » de l’UNSS en toute équité. Les classifications UNSS des élèves en
situation de handicap moteur et sensoriel s’appuient sur la classification « jeunes » de la Fédération
Française Handisport. Pour pouvoir définir une classification, les élèves debout doivent passer 10
tests fonctionnels du bas du corps et les élèves en fauteuil, 5 tests fonctionnels du haut du corps. Les
élèves déficients visuels sont divisés en deux catégories (élèves pratiquant avec ou sans guide). Enfin,
tous les élèves sourds et malentendants sont réunis au sein d’une même classification. Retrouvez le
descriptif complet des tests et de la classification jeunes Handisport :
http://www.handisport.org/wp-content/uploads/2017/09/La-classification-jeune-handisport-
maj12092017.pdf
Les éléments décrits ci-dessous sont une aide à la compréhension des différentes classifications. Ils
ne sont pas exhaustifs dans la mesure où les handicaps moteurs et sensoriels sont très divers. Tous
les outils (tableau, tests, illustrations) ne sont que des aides à la décision au service de la personne
qui définit la classification d’un ou d’une élève.
26
 27

Cat Atteinte Handicaps

Sportif ayant une reconnaissance MDPH Ex : Sportif dyslexique
C1 n'ayant pas de gêne avérée dans
l'activité tennis de table Pas de compensation

Élèves pratiquant debout  10 tests « bas du  Sportif malentendant ou sourd

corps » Une majorité de tests verts  Sportif classés D4 et D5B D6 dans la
C2M Sportif debout avec une atteinte motrice classification Handisport
légère ne nécessitant pas d’adaptation 1 point de compensation
particulière
 Sportif sourd
Élèves pratiquant debout  10 tests « bas du  Sportif classé F3 ou D3 dans la
corps » Une majorité de tests verts avec classification Handisport
C3M
quelques tests orange
3 points de compensation
Sportif ayant une déficience majeure sur
un membre supérieur ou inférieur ou
légère déficience sur les membres
inférieurs (3 points de compensation)
 Élèves ne possédant pas de problèmes
d’équilibre majeurs  Élèves atteints de
nanisme
Élèves pratiquant debout  10 tests « bas du  Sportif classé F2 ou D2 dans la
corps » Une majorité de tests orange avec classification Handisport
C4M
quelques tests rouges
5 points de compensation
Élèves pratiquant en fauteuil  5 tests « haut
du corps » Une majorité de tests orange
Élèves pratiquant debout  10 tests « bas du  Sportif classé FE ou F1 ou D1 dans la
corps » Une majorité de tests rouges classification Handisport
C5M
 Élèves possédant une déficience sévère des
membres inférieurs et/ou supérieurs  Élèves 7 points de compensation
possédant des problèmes d’équilibre associés
Élèves pratiquant en fauteuil  5 tests « haut
du corps » Une majorité de tests rouges
Élèves possédant une déficience majeure du
tronc  Élèves possédant peu de capacités sur
les membres supérieurs

Classification des ESH autres que moteurs et sensoriels dans l’activité pratiquée en
compétition :

27
 28

4- Le système de compensation de points

Pour répondre à ces besoins sportifs particuliers, identifiés en fonction des différents handicaps, nous
avons mis en place une grille de compensation de points.

La compensation de points est définie avant la compétition. Elle est applicable lors de chaque
manche sur chacun des matchs du championnat de France :

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 29

- entre un élève en situation de handicap et un élève valide (ce cas ne peut s’envisager que sur le
simple fille)

- entre deux élèves en situation de handicap

Pour évaluer la compensation de points lorsque deux élèves se rencontrent, il faut effectuer la
démarche suivante.

Ces points de compensation sont mis à la disposition des élèves et chaque sportif a libre
court pour les utiliser ou non au début de la rencontre.

- Si un élève de profil C4M rencontre un élève de profil C2M, le score au départ sera de 5 -1, que l’on
ramènera à 4-0 au début de la rencontre
- Si un élève de profil C3M rencontre un élève de profil C2M, le score de départ sera de 3-1, que l’on
ramène à 2-0
- Si une fille de profil C3M rencontre une fille valide, le score de départ sera de 3-0

5- Les aménagements du milieu sportif

Tout élève en situation de handicap ne bénéficiant de points de compensation aura la possibilité de

prendre 2 temps morts par partie. Si une rencontre oppose un joueur valide et un joueur en situation
de handicap (match 2-simple fille) alors les 2 joueurs pourront bénéficier de 2 temps mort.

EN SIMPLE

Pour les élèves en situation de handicap moteur

• Le service

- Interdiction d’effectuer un service court (pas d’effet « rétro » et la balle doit sortir de la table si on
laisse plusieurs rebonds) face à un élève en fauteuil. Si tel est le cas, le service est à remettre.

- Le service doit s’effectuer dans l’axe de la table lorsque l’on joue face à un élève en fauteuil (la balle
ne doit pas sortir sur les côtés après un ou plusieurs rebonds). Si tel est le cas, le service est à
remettre.

L’adaptation du service se fait en fonction des capacités motrices de l’adversaire, et non en fonction
du nombre de points de compensation.

• L’appui sur la table

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 30

- Les élèves en fauteuil ou à mobilité réduite (élève ayant un handicap avéré sur au moins un des
membres inférieurs) peuvent prendre appui sur la table pour se rééquilibrer après une action de jeu.

- les élèves « debout » sans stabilité complète peuvent prendre appui sur la table si nécessaire.

Pour les élèves en situation de trouble cognitif

Aménagements des règlements selon les niveaux C1 (D1 en FFSA)

Pas d’aménagement spécifique, c’est l’application stricte du règlement FFTT.

Aménagements des règlements selon les niveaux C4 (D2 en FFSA)

Dérogation acceptée : la balle doit décoller verticalement de la paume de la main, mais pourra être
frappée même si elle n’atteint pas 16 cm ou le sommet de sa trajectoire.

Aménagements des règlements selon les niveaux C5 (D3 en FFSA)

Pour le pongiste qui ne sait pas effectuer le service de manière traditionnelle, un rebond préalable
sur sa demi-table est autorisé avant la frappe sur la demi-table adverse. Ce rebond ne pourra
s'effectuer que sur une zone de service d'une largeur de 20 cm devant la ligne de fond de la table. Le
début de service est dans tous les cas le même qu'en DI, la balle repose sur la paume de la main afin
d'éviter la négociation d'une hauteur de rebond permettant d'effectuer une frappe directe. Sous
cette forme, le service doit être une simple remise en jeu et non pas une balle trop difficile à ramener
et/ou qui donne le point directement. Dans ce cas le service est à remettre.

Aménagements des règlements selon les niveaux C1 (D1 en FFSA)

EN DOUBLE
Pour les élèves en situation de handicap moteur

Si un élève, receveur du service, est classé C4M ou C5M, le service doit impérativement être long et
sortir par-dessus la ligne de fond de table.
En double, à partir du moment où l’un des 2 joueurs est classé C3M, l’alternance n’est pas
obligatoire. La notion de « zone de jeu » guidera les prises de décision de l’arbitre, avec comme idée
directrice le fait de ne pas « voler » la balle de son partenaire, les deux joueurs étant positionnés face
à la table avec une égale répartition de la table.

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 31

Annexe 2
________________________________________________________

31
 32

Nouvelles Dénominations Points de

dénominations des Dénominations Fédération Française Fédération compensation
compensations Handisport Française Sport pour le tennis de
UNSS Adapté table

C1 0

D4 D5B D6
C2 (M) D1 1
Déficients visuels et auditifs

C3 (M) D3 et F3 3

C4 (M) D2 et F2 D2 5

C5 (M) D1 FE et F1 D3 7

Annexe 3

Associations Sportives classées sur le podium en 2022 aux Championnats

de France de Tennis de Table par Équipe d’Établissement, non autorisées à
participer à la qualification pour les Championnats de France UNSS par
Équipes d’Établissement

Modalité applicable sur les championnats de France 2024

Néant

32
 33

Annexe 4

Associations Sportives ayant terminée finalistes en 2022 lors des

Championnats de France Excellence de Tennis de Table pour les collèges et
pour les lycées, non autorisées à participer à la qualification pour les
Championnats de France UNSS par Équipe d'Établissement

COLLEGE Néant

Les équipes relevant de Sections Sportives Scolaires ne sont pas concernées par cette disposition

33
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LYCEE : AS non section sportive

AS 20150 Lycée Image et Son - Académie Poitiers

AS 11677 Lycée Pierre Forest - Académie LILLE

Annexe 5

Associations Sportives n’ayant pas assisté au Protocole en 2022, n’étant

pas autorisées à participer en Équipe d'Établissement ou en Excellence

NÉANT

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Annexe 6
_________________________________________________________________________________

Association Sportives ayant fait forfait dans les huit jours

avant les Championnats de France en 2022 et
n’étant pas autorisée à participer
en Équipe d'Établissement et en Excellence

NEANT

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36
 37

Annexe 7
________________________________________________________
Vérification du classement des joueurs en TENNIS DE TABLE

Préambule : le but est de trouver la valeur du joueur pas un nombre de points.

Le joueur est licencié cette année, c’est sa valeur notée dans le logiciel qui doit être prise en compte

Le joueur est licencié mais ne joue plus (est « inactif ») ou dans le cas d’une reprise , une décote règlementaire de 25 points par saison

est calculée automatiquement.

Le joueur n’est plus licencié, alors il faut calculer une éventuelle décote de manière manuelle :

 Soit en regardant la dernière saison valable ( précédente saison valide) (un joueur qui a arrêté il y a 2 ans par ex)

 Soit en regardant les saisons où le nombre de point est « figé » (un joueur ayant arrêté mais qui aurait été licencié sans jouer

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 38
EXEMPLE 1 d’un joueur licencié à ce jour même en cas de reprise

Etape 1 – Noter le nombre de points du joueur Etape 2 – Si la licence est validée pour la saison en cours alors le nombre de points est
ou de la joueuse celui à retenir (tient compte de la décote : -25 points par saison d’inactivité).

EXEMPLE 2 : un joueur qui n’a pas repris de licence

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 39

Ce joueur ayant 532 points annoncés n’a pas repris de licence (Non renouvelée). Il faut donc cliquer sur classements pour analyser l’historique de classement.

Dans cet exemple le nombre de points était le même la saison dernière 2021 2022 Phase 1 (Attention la phase 2 n’apparait jamais si la
vérification est entre septembre et décembre mais est effective) (- 25 pts) et la saison 2020 2021 phase 1 et 2 (- 25). Ce joueur était donc en
inactivité durant 2 saisons, il a donc une décote de 50 points (donc pas 532 mais 482 ramené à 500 points

Annexe 8
Exemple 3 – Un joueur avec 962 points annoncés pour une licence non renouvelée et
une dernière saison valide 2019 – 2020. On sait donc qu’il n’y a pas eu d’activité en 2020
2021 (- 25 points) et en 2021 2022 (- 25 points). Ce joueur a donc une valeur de 912 pts

Attestation sur
l’honneur
Document à fournir lors de l’accueil du Championnat de France
Collège ou lycée niveau établissement

Académie : ………………………………
.

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 40

Numéro d’AS ……………………………………………………….

Nom de l’établissement ……………………………………….
Ville …………………………………………………………………….

Je soussigné, M. /Mme, Président(e) de l’association sportive ……………………………………,

Certifie que les élèves qualifiés pour participer au championnat de France de TENNIS DE
TABLE, niveau « ETABLISSEMENT », ne sont pas classés à la FFTT ou dans tout autres
fédérations affinitaires (Ufolep- FCSF-FSGT…) ou autre fédération étrangère.

Date : le ………………………….
Tampon de l’établissement et signature du Président de l’AS

Annexe 9

Formule en ronde Ping

Valable pour les 3 championnats uniquement pour les

rencontres de classement ne menant pas au podium.
5 parties de 2 sets : résultat par addition de l’ensemble des points marqués au cours des 10
manches.

- 1 Double
- 1 Simple F
- 1 Simple A

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- 1 Double B
- 1 Double Mixte
(Identique aux autres rencontres)
Une manche est égale à 11 points « secs » (il n’y a pas 2 points d’écart).

En cas d’égalité de point à l’issue des 10 manches, il y aura une prolongation sur le double
mixte.
 On conserve l’ordre des services pour effectuer 3 points avec changement de service à
chaque point.

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